四有教師優(yōu)秀事跡材料范文2000字五篇

| 劉慧

在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編為大家收集的關于四有教師優(yōu)秀事跡材料范文2000字五篇最新。希望可以幫助大家。

四有教師優(yōu)秀事跡材料范文2000字五篇

四有教師優(yōu)秀事跡2000字篇1

作為一名普通的高職教師,在平凡的崗位上,我勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹求實,始終如一,努力工作。在踏實和堅持中,每一天都以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、優(yōu)異的工作成績,贏得了學校領導、同事、社會、學生和家長的一致好評。

一、政治堅定,律己育人

在擔任旅游管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時,始終把專業(yè)、教學和學生放在第一位,想學校、專業(yè)之所想,急學生之所急,認認真真,扎扎實實地做好每一項工作。

二、與時俱進,學習領先

為了提高專業(yè)理論水平,我平時注重收集最新的行業(yè)信息和教育教學管理的先進經(jīng)驗,經(jīng)過網(wǎng)絡和書籍以及下企業(yè)考察,不斷更新知識;為了提高動手操作本事,在完成教學任務的同時,經(jīng)常利用業(yè)余時間到企業(yè)去跟班實習,常常是別人休息的時候,加班加點地工作。

三、關愛學生,勝似親人

在做好日常教學和育人工作中,關心學生思想、學習、生活等狀況,經(jīng)常幫忙生活困難的學生:國慶假期,旅管3101班學生陳智敏,在酒店實習中不慎受傷夜深被送進了163醫(yī)院,接通知后,第一時間趕到醫(yī)院,處理完學生傷口,陪學生打完吊針并送回宿舍后,已是凌晨兩點了。第二天一大早,還燉好銀耳蓮子羹送到學生手中,給她補身體。

平時注意引導學生樹立正確人生觀,克服困難、努力進取、進取上進,為學生解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關疑問,得到學生肯定和尊敬,被學生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學,因臉上有疤不能留在直接對客的西餐廳工作,為此她心境郁悶,不想?yún)⒓泳频暾n程實訓。得知情景,我多次到酒店和學校宿舍找好談心,引導她要正確應對人生中的各種挑戰(zhàn),并與她一道想辦法渡過難關,此刻湯麗平同學已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。

四、愛崗敬業(yè),業(yè)務精湛

1、教學上,進取主動承擔繁重的教學任務。近年來,擔任了旅管專業(yè)《餐飲服務與管理》、《旅行社計調業(yè)務》等多門核心課程的教學,每年指導學生畢業(yè)論文15人左右,獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文多人,教學效果優(yōu)秀;08年指導學生參加省大學生主題宴會設計大賽,分別獲得一個一等獎和二個三等獎,09年指導學生參加省大學生冬季技能大賽,獲得一個二等獎和二個三等獎的好成績。

為使旅游管理專業(yè)辦出特色,我專業(yè)實施了現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。為此,作為教研室主任和專業(yè)教師的我,為了課程實訓企業(yè)費盡了心思,頂著烈日冒著嚴寒,一家又一家地與相關企業(yè)進行協(xié)商實習事宜,雖然碰了無數(shù)次釘子,但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實力的實習單位進行深度校企合作。自12年5月至今,我專業(yè)10級、11級、12級、13級共10批次學生在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團、白天鵝大酒店參加了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務與管理》等課程的校企合作,學生們在企業(yè)在一對一的師傅教徒弟式地邊學邊做,不僅僅學到了專業(yè)技能,職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培養(yǎng)。這不僅僅解決了企業(yè)旺季用人難的困境,也使學生們在真實的環(huán)境中學得更扎實。得到了用人單位、學生和家人的一致好評。

因為學生分散在各個不一樣的實習企業(yè),給我的專業(yè)教學帶來了很大的困難。為了不遲到,趕最早的公交車,在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個酒店各個門店之間,或集中上課,或分散指導,一心只為學生們能更多更好地學到專業(yè)知識,更快地成為社會有用之材,零距離地上崗。有時下著大雨,一身淋得透濕;有時在寒風凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著學生們學有成就,我心里還是甜絲絲的,覺得再苦再累都是值得的。

2、科研上,也取得不小提高。14年副主編廣西師大《客房服務與管理》、10年主編北京理工大學《餐飲服務與管理》獲得高職院校課程改革項目優(yōu)秀教學成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務與管理》《餐飲服務與管理》等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級論文兩篇,院級課題《餐飲服務與管理課程創(chuàng)新研究與實踐》今年將完成結題。《餐飲服務與管理》課程改革經(jīng)過學校驗收,到達良好的成績。

積極參加教學改革研究和實驗室建設工作,參加學院說專業(yè)比賽二次喜獲二等獎,說課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實驗室建設三項,主持實習賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學工作。

五、以身作則,做好傳、幫、帶

今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查,任務重大。接到任務的那一刻起,我立刻做好了詳細的培訓計劃,進取調動全專業(yè)的教師和學生的進取性,全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我身先士卒,每一天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里,與教師們一齊討論試題,耐心地指導年輕教師線路設計的技能技巧,細致地給學生們講解,做到每個學生每個環(huán)節(jié)過關。在我的帶動和嚴格要求下,旅游教研室教師和學生們斗志昂揚,齊心合力,最終取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成績。

六、盡心盡力,服務社會

本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓與管理的實際工作經(jīng)驗,在行業(yè)享有較高的聲譽。

曾受省內外多家酒店邀請,對旅游與酒店員工進行各種技能培訓,近幾年來,累計培訓達9000多人次,取得了良好的社會效果,受到企業(yè)、培訓學員的一致好評。

七、一腔熱血,支援邊疆

在理解對口支援新疆吐魯番地區(qū)中職學校旅游專業(yè)建設任務時,主動請纓赴疆支教,全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設付出了自我的一份力。

四有教師優(yōu)秀事跡2000字篇2

本人A1,中共黨員,大學本科學歷,中學一級教師,自20__年參加工作以來,始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,全面貫徹國家的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),時刻關心國家大事;能堅持積極參加學校組織的各項政治學習活動;能堅持思想端正,熱愛本職工作,熱愛學生,嚴格遵守《教師法》,嚴于律己,有高度的事業(yè)心和職責感;能嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,尊敬領導,團結同事,做到愛校如家,愛生如子,全心全意搞好教學教研工作,真真正正做到為人師表,教書育人。連續(xù)五年被上級授予“嘉獎”。

在教學工作中,本人能一向堅持較高的工作熱情,認真鉆研教材教法,深入領會語文教學大綱的指導思想,認真制訂學科教學計劃,編寫好每一個教案,上好每一節(jié)課。在歷年來的教學常規(guī)工作檢查中,次次受到領導的好評。為提高自身的教育和教學本事,我堅持認真學習現(xiàn)代化教學理論,積極參加各類教師崗位培訓活動,不斷充實自身的教學業(yè)務知識,提高課堂教學質量。積極參加上級和學校組織的各類培訓活動,成績全部合格。我運用學習到的專業(yè)知識,深入鉆研教材教法,大膽探索、改善語文課堂教學方法。因受傳統(tǒng)課堂教學方法影響,“教”與“學”的方法簡單、機械,而造成多數(shù)學生不會寫作的局面。我堅持從培養(yǎng)寫作興趣如入手,引導學生學會從生活實際中獲取寫作素材,并經(jīng)過編手抄報,自編作文選等實踐活動,改善了常規(guī)的教學模式。有效地提高了學生寫作的興趣,培養(yǎng)了學生主動參與學習的良好習慣。我還嘗試了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文課堂教學模式,并堅持認真總結,撰寫經(jīng)驗總結論文。論文《淺談作文教學中創(chuàng)新本事的挖掘》在《學習方法報》上發(fā)表。

在我任教的十幾年里,我兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,從不耽誤學生一節(jié)課。我堅持執(zhí)行課堂教學常規(guī)要求,遵循教學規(guī)律,根據(jù)學生的年齡特點及實際情景,采用靈活多樣的教學方法,重視學生的學法指導、智力培養(yǎng)和綜合本事培養(yǎng)。在教學中開展自主、合作學習實驗,重視運用“啟發(fā)式”、“討論式”教學,多方面、多渠道調動學生的學習進取性和主動性,有效地提高了學生的學業(yè)成績。教學成績年年受到上級表彰。

教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術??吹綄W生們一天天成長起來,作為教師的我常感到莫大的欣慰。在長期的班主任工作中,我總是從關心愛護學生出發(fā),堅持正面教育,耐心引導,愛護他們的自尊心。我不僅僅關心學生的學習成績,也關心學生的身心健康。教育學生禮貌守紀,積極向上,并堅持言傳身教,動之以情,曉之以理的開展思想教育。當看到一點成績時,我就鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點,繼續(xù)努力。每當接到一個新班級時,我總是經(jīng)過了解每一個的思想基礎、智力情景、興趣愛好、性格特點來制訂教育教學的具體措施。在面向全體,做好教學工作的同時,我重點培養(yǎng)優(yōu)等學生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉化的工作。在轉化差生方面,我能堅持用師愛去感染學生,一面多和學生談心,交朋友;一面經(jīng)常性和家長聯(lián)系。應對紀律差、成績差的學生,我從不疏遠,從不歧視,而是采取多教育、多輔導的方式來幫忙他們提高。我經(jīng)常在班里開展“一幫一”的互學、互助形式,使差生樹立學習的自信心,逐步提高學習成績。所以,歷年來我所任教的畢業(yè)班年年被學校評為“禮貌班”或“先進班”。

我認為要做一個高素質的,能適應新時期教育教學的教師,必須具備較扎實的現(xiàn)代化教育理論和具有敢于創(chuàng)新的精神。為了提高自我的教育科研、教研本事,我堅持不懈地學習一些現(xiàn)代化教育、教學理論方面的書刊,并自學計算機網(wǎng)絡應用操作知識。負責學校學校網(wǎng)的維修與管理,并擔任了電教組教研組長,除此之外,我還主動承擔了學校的文秘工作。

在學校里,我一向嚴格要求自我,對待教學工作有高度的事業(yè)心和職責感,要有只為學校爭光,不給學校丟臉的思想。我堅持以“真”、“實”、“勤”的工作態(tài)度做好本職工作,堅持早到校,晚回家,為學校多做份外事。我尊敬領導,團結同事,虛心請教老教師,在教師隊伍中樹立了較好的形象,是學校青年教師學習的榜樣。

我愛教書這一行!在做好學校教育教學工作的同時,我時刻不忘加強基本功的訓練以及自身各方面素質的培養(yǎng),爭取成為一名“一專多能”的教師。沒有最好,僅有更好,在以后的教學工作中,我必須更嚴格要求自我,不斷學習,不斷進取,真真正正成為一名優(yōu)秀教師,為祖國的教育事業(yè)做出自已的貢獻。

四有教師優(yōu)秀事跡2000字篇3

作為一名普普通通的教師,沒有什么豐功偉績,只有日復一日的瑣碎平常和潤物無聲。教育事業(yè)需要一代又一代的堅守,將平凡的事情做到極致,將有意義的事情做到偉大。為此,我一直要求自己用最美的姿態(tài)走進教育生活,感受教育幸福。

最美師心走進最真童心

未見其人,先聞其聲。這里的“聲”不是聲音,而是名聲。小豪,一位來自星星的孩子,因為身體原因無法用正常的教育方式去對待,據(jù)說很多時候根本無法正常上課。在沒有開學之前,我先上網(wǎng)查閱與這樣的“天使”孩子相處的方式,小心翼翼的呵護著。但還是狀況百出:因為提醒他倒湯汁時要放低,他就立刻“魔力”大發(fā),一路狂奔沖下樓去;因為放學找不到眼鏡盒就揚言“不回家了”;課間操用繩子甩住同學了;正在上課他突然就自言自語……好在我和同學們約定好了,要給他無限的包容,讓他感受到我們的善意。

現(xiàn)在的他不會再影響課堂秩序了,也會在上課時小心翼翼的舉起小手;會在精彩之處和同學一起開懷大笑了;會在我午餐打完湯遞給他時大聲的說“謝謝老師”了。雖然難免還會有要提醒的時候,但現(xiàn)在只需要一個眼神,彼此就心領神會了。用心、用愛去相處,我收獲了天使的最真的信任。愛是源泉,愛是力量,愛是智慧。用最美的師心靠近最真的童心,播撒愛的種子,一定會收獲滿滿的愛,感受到濃濃的幸福。

最美師行關愛學生成長

每天早上,我總是早早進班先開門開窗,然后打掃衛(wèi)生。之后學生陸續(xù)到校,自覺地開始幫忙打掃、擺桌子、倒垃圾、換擦黑板的水,一切看起來都是那么的井然有序又和諧自然。

早讀時間有任務有領讀員,而我,則和孩子們一起高聲誦讀,在朗朗的讀書聲中,我們開啟美好的旅程。午餐時間也是這樣,三位配餐老師各行其責,孩子們也有序取餐,但第一個餐盤第一碗熱湯一定是給老師的,最后一個才坐下吃飯的也一定是老師。有同學請假了,課代表會主送把當天的筆記發(fā)給他;有同學口罩丟了,只要說一聲,會有好幾個備用口罩送到手里,以至于現(xiàn)在我們的書柜里還有學生帶來的好幾包備用口罩。在這樣一個團結向上的集體里生活,孩子們的成長是迅速的。你看,端正的坐姿,響亮的聲音,有序的早讀,整齊的路隊,一切的美好都呈現(xiàn)在我的面前?!靶械么猴L有夏雨。”要想讓每一片綠葉充分享受陽光,讓每一個孩子都能茁壯成長,我們要用最美的行為感染孩子,讓孩子在陽光下健康成長。

最美師魂鑄就教育幸福

莎士比亞曾經(jīng)說過:“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?!蔽覀儫o法延伸生命的長度,但我堅信,只要我對教育初心不改,對學生撒播愛的雨露,就一定能夠拓展我們生命的寬度。鐵肩擔道義,愛心筑師魂。二十多年的教育生活讓我更懂得了珍惜,懂得了擁有,懂得了相扶相持,懂得了把遺憾和無奈用更寬容的心去對待,懂得了把握那些愛和被愛,懂得了有些事情要用心去感悟、去體驗。還記得我由于嚴重感冒失聲,無法正常開展教學活動的時候,平時需要管理的班級自覺安靜下來并自主學習,只為讓老師多休息,早日康復。第二天,孩子們?yōu)槲規(guī)砹私鹕ぷ雍韺?、西瓜霜潤喉片、蓮花清瘟膠囊,還有帶蘋果和梨的。那一刻,我被幸福包圍。選擇教師,選擇教育,我無怨無悔,我要把自己有限的青春奉獻給教育這片熱土,用愛心和責任心關愛每一個孩子,鑄就崇高的師德師魂,才不負教育帶給我的幸福。

最美英雄鑄就最強中隊

任長霞是2004年度CCTV”感動中國”人物,是中原大地的一面旗幟,更是登封老百姓心中的驕傲。她一心為民,無私奉獻、盡職盡責的品質鑄就了一曲英雄的贊歌。我?guī)ьI孩子們去參觀“任長霞紀念館”,瞻仰了任長霞生前的資料,觀看了任長霞紀錄片,了解了她的事跡。孩子們眼含熱淚立下志愿:傳承紅色基因,做新時代好少年。2018年,我所帶的五一班被學校少先大隊命名為“英雄中隊”。從那以后,孩子們時時刻刻用自己的行動踐行著自己的諾言!

你看,他們利用暑假來到豫西抗日根據(jù)地紀念館,參觀瞻仰了先烈們留下的圖片資料;他們組成小隊,來到公園、登山步道、大禹故里、愛心粥屋去做志愿者,那一抹抹艷紅成了登封街頭最美的風景線。在英雄事跡的感召下,孩子們立志做“最美學生”,他們認真對待生活學習中的每一件事。中隊特色展示時整齊的隊伍、響亮的口號,學校檢測時優(yōu)異的成績贏得了學校領導及老師的一致好評。孩子們用行動踐行著敬英雄、愛英雄、知英雄、學英雄的誓言,也用自己最端正的態(tài)度鑄就了最強中隊。

一個人的美不在于她的外貌,而在于她對愛的奉獻;一個人的價值不在于得到什么,而在于為他人做了什么;一個人的幸福不在于富有什么,而在于她是否能夠樂觀向上地去面對生活。擁有愛和幸福的老師,才能培養(yǎng)出身心健康的優(yōu)秀學生。一天天,一月月,一年年,紅顏老去,青絲漸白,我依舊孜孜不倦的追求著,默默無聞的奉獻著,因為我始終相信:“春風化雨育桃李,潤物無聲灑春暉?!?/p>

四有教師優(yōu)秀事跡2000字篇4

教育家馬卡連柯說:“教育就是像詩一樣美好的科學,尤其是教育新人的過程更如同詩歌創(chuàng)作一樣,期間充滿著艱難困苦的探索,同時也極富浪漫傳奇的色彩?!弊鼋處熡谖?,是有緣也似有約。

滿腔熱情撒教育一顆愛心獻學生

在我的眼里,教師不僅是一種職業(yè),更是一種信念。我始終認為,愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉。記得那年,我的搭檔突然請假,學校師資本就緊張,使得班里數(shù)學和英語課一下子沒了著落,正值期末沖刺階段,怎么辦?我主動請戰(zhàn),搖身一變成為“全科老師”,趁課間休息,請教數(shù)學課重點難點,晚上下班回家,對著鏡子練習讀好英語,見縫插針處理日常班務,就這樣,幾乎是一個人扛起了一個班。那三周的日子是苦的,可苦中有樂,樂來自同學們言語中的關心和眼神里的崇拜。見我嗓子沙啞,發(fā)音困難,同學們表情凝重,為活躍氣氛,我端起水杯打趣說:“古人歃血為盟,今天,讓我們共同舉杯,立志克服困難,勇往直前?!蓖瑢W們齊刷刷起立,站的筆直,眼睛里閃爍的是堅定的目光。

當然,僅僅愛崗敬業(yè)還不夠,教師需要把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體。打開記憶閘門,往事一幕幕:炎炎夏日,為了找尋沉迷于網(wǎng)絡的迷途少年,我趁午休時間,走街串巷,找遍街上所有網(wǎng)吧;下雨的周五,送住在偏遠村里的孩子回家;課后,義務給班里的幾個學困生“開小灶”;畢業(yè)季,用蛋糕和糖果為傷感的離別增添一絲甜甜的味道……

這一切,都源于對教育的熱愛,對學生的熱愛,心中有大愛,行才有擔當,在和學生的朝夕相處中,我越來越懂得,愛,是學生失敗時的鼓勵,是學生犯錯時的包容,是學生躊躇時的堅定,這種愛,是發(fā)自內心地想讓學生追求美好,快樂成長。

追慕美好顯詩意陶冶情操養(yǎng)雅趣

理想的教室,應該是一本立體的教科書,是一個詩意的所在。每帶一個新的班級,我都會帶領學生從大處著眼,從小處著手,提出班級目標,設計班級logo,討論班級公約,精心布置班級的各個角落:整齊劃一的圖書角,綠意盎然的植物角,精彩紛呈的展示臺等,讓教室里的每一面墻都能說話,營造良好的學習環(huán)境。開學第一課,總少不了學生的自我介紹,我變換形式,讓每個人的名字成為一件獨一無二的藝術品。學期中,會全心全意去經(jīng)營各科教師與學生的關系,我相信,這是一種無聲的凈化力量,我努力讓身處其中的每個人都感受到自己的價值和力量,對未來充滿期盼和向往。

猶記得,初登講臺時,鄉(xiāng)下沒有專職的音樂教師,一學期屈指可數(shù)的音樂課,也常被這樣那樣的事耽誤,為了豐富學生的文化生活,提高審美能力,我把筆記本電腦拿到教室,帶孩子們感受班得瑞的寧靜唯美,自然脫俗;在貝多芬的《命運交響曲》里贊嘆他的頑強不屈;聽《精忠報國》,感受龍起卷,馬長嘶,劍氣如霜的豪邁……就這樣,我和學生一起在或激昂或寧靜的音樂聲里流連,感動。

為了讓同學們體驗寫信的樂趣,我聯(lián)系大學室友,和寧夏,河北的同年級小朋友展開了手拉手活動,在一封封貼著郵票的信件里,同學們看到了“百米沙坡削如立,磧下鳴鐘世傳奇”的沙坡頭,看到了“自有山川開北極,天然風景勝西湖”的承德避暑山莊,同時,也把家鄉(xiāng)的少林寺,嵩陽書院介紹給異鄉(xiāng)的伙伴。看著同學們樂在其中,我深深感覺到,校園是如此美好,教育是如此美好。

回看自己的教育歷程,雖有遺憾,每一步卻是用心在行走,期間與各種不同的孩子相遇,彼此碰撞出很多樂趣和神奇。

逐光而行在路上不忘初心向未來

好的教育,不僅要培根鑄魂,還要啟智潤心。而我,也從未停止成長的腳步。我踴躍報名學校的青藍工程,提高自己的專業(yè)技能;堅持每天讀書,為自己補充精神食糧。也正是在不斷的學習中,我的思想認識不斷提高,教育觀念不斷創(chuàng)新。班里曾有孩子因為家庭問題郁郁寡歡,我多次與他促膝長談,孩子臉上重現(xiàn)笑臉;有的孩子內心自卑,我悉心呵護他的尊嚴。一次次的磨練,讓我明白教育的真諦在于喚醒,讓學生去發(fā)現(xiàn)自己,然后做更好的自己。

走的再遠,也不要忘記為什么出發(fā),我始終不忘自己的教育初心——去溫暖每一個心靈,于是,我用儀式感擦亮一些重要的時刻:舉辦小小的生日會,精心準備裝有寄語的紅包;冬至到來,想方設法為孩子們準備餃子,雖人均不多,但洋溢在他們臉上的笑容足以溫暖整個冬天。我用心設計每一次活動課:“今天我是小導游”活動,讓孩子們體驗了做小導游的快樂;“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動,讓孩子們意識到保護環(huán)境,人人有責;人無精神則不立,國無精神則不強,學習共產(chǎn)黨人精神譜系系列活動,更是賡續(xù)紅色血脈,讓同學們把黨的精神內化于心,外化于行。

面對千差萬別的孩子,教育充滿了各種變化與可能,充滿了對智慧與人格的考驗,也正因為如此,它激發(fā)著我們不斷挑戰(zhàn)、不斷突破、不斷建設,在漸進中收獲一個更好的自己。合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于累土,逐夢新時代,教育越愛越精彩,我要向美而生,逐光而行,和可愛的學生一起向未來!

四有教師優(yōu)秀事跡2000字篇5

當所有的心情都沉淀下來,時間回到純真的最初。清晰地記得第一次聽見“老師,您好”時的那種激動;第一次領著學生春游時的那種緊張;第一次收到學生賀卡時的那種快樂……一切都那么熟悉,那么親切。做了二十多年的教師,不變的是那份責任,那份初為人師的激情。

2018年8月有幸來到商埠街小學,有機會重新出發(fā)。這所學校,有著一個高度重視學校發(fā)展、引領教師專業(yè)成長的領導團隊,有著一群業(yè)務精湛、精益求精的骨干教師,還有一群師德高尚、愛生如子的榜樣老師,能走進這所卓越的學校是我的榮幸,有機會向優(yōu)秀的同伴學習更是我的福氣。四年時光里,我并沒有驚天動地、催人淚下的感人故事,只是在極其平凡的崗位上腳踏實地、持之以恒地做了應該做的事,學著做了一個三hui(慧、匯、會)老師。

慧帶班特別的愛給特別的他

每個周五是孩子們最喜歡的日子,周五的班會即是一周的小結會,也是鼓勁會。班級一直采取獎勵小印章,依據(jù)獲得印章的數(shù)量換取不同獎項。班會課上學生分析這個星期出現(xiàn)的問題,制定下周的整改措施。通過這樣的方法表揚做的好的學生,發(fā)揮榜樣作用,培養(yǎng)學生的競爭意識。學生的良好習慣就這樣在“指點”和“吸收”間不知不覺地完成。

去年元旦跳繩比賽,一位同學成績不理想,大家都在指責她,空洞的講大道理對于低年級學生的教育收效甚微。利用周五的空閑時間,全班共同觀看電影《深藍淺藍》,電影中主人公的故事讓同學們懂得什么是真正的友誼,明白“尺有所短,寸有所長”。每個人都有優(yōu)缺點,要多看同學的優(yōu)點,向他學習,不能只看缺點,不理會或指責他人。孩子們認識到自己的錯誤,真誠的向同學道歉。下雪領著孩子看《雪孩子》,植樹節(jié)觀看《機器人總動員》,還有《冰球旋風》《雷鋒日記》等電影和動畫,影視作品中的主人公成了孩子們爭相學習的榜樣。

班里有幾十個孩子,每個孩子都有不同的特點。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點時,及時進行鼓勵和表揚,讓每個孩子都相信自己是與眾不同的。浩博,一個靦腆又沒有自信的男孩,他想在班里過集體生日,我就提議讓大家對照《立志文》找找他的優(yōu)點當做送給他的生日禮物,當他聽到同學們的表揚后臉上第一次露出了笑容,第二天上課他勇敢地舉起了手,慢慢的他變得越來越開朗了。徐同學,他好動愛說話,愛耍小脾氣,但他能力很強,也特愛聽表揚的話,選他做紀律班長。老師不在教室的時候,他負責班級紀律,雖然有時他自己也在說話,但比起剛開學和老師對著干有了很大的改變。近段時間還學會了自我批評,總找老師說,這周自己哪一點做的不好,下周一定改正。一把鑰匙開一把鎖,多關注學生的差異用智慧啟迪心靈,特別的愛給特別的他,班級的每個孩子都健康快樂的成長。

匯力量家校共育豐盈學生生命底色

家長資源是一片沃土,是極其豐富多元的。平時工作中通過多種形式與家長溝通,主動把家長“請進來”,發(fā)揮家長職業(yè)優(yōu)勢擴展育人渠道。交警隊的吳爸爸走進班級,帶來了一節(jié)別開生面的安全教育課,一身藍色制服讓孩子們羨慕不已,聽課是格外認真。華潤燃氣的郜阿姨帶孩子了解天然氣,教孩子在家里如何正確使用天然氣,遇到緊急情況怎樣處理,學做家庭的“小主人”。孫媽媽帶著孩子們在端午節(jié)走進養(yǎng)老院,在與老人的相處中孩子體會到尊老敬老的意義,學著感恩父母,關心他人。在變電站王爸爸的協(xié)助下,暑假期間組織孩子參觀變電站,為孩子打開電力認知的新大門。呂媽媽領著孩子們到嵩陽書院學習,領略中華五千年傳統(tǒng)文化的魅力,教育孩子從小愛祖國愛家鄉(xiāng)。家長各盡其能,擴寬孩子視野,開啟一扇扇精彩紛呈的知識之窗。

會學習業(yè)務提升不能忘

做為一名教師,也許沒有機會成為“名師”,但上好每節(jié)課是自己的責任和義務。我始終堅持“以生為本”理念,扎實進行課堂教學,精心備好每節(jié)課,認真鉆研教材,積極學習先進的教學理念,虛心向周圍的同事學習,更新專業(yè)知識,錘煉課堂教學,力求讓學生在自己的課堂上能夠學有所得,學有所思?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來?!睂W習是為了更好地工作,把學習內化為本能,不斷充實自己,超越自我,勇敢走出自己的舒適區(qū),不怨天、不尤人,付諸行動,與書為伴,走出一條屬于自己的成長之路。

最美教師,美在責任,美在擔當,美在對孩子的愛,美在盡力做好每件平凡的小事。坐而言不如起而行,路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。感恩領導的信任,感謝同事的支持,今后的征程,我將帶著振奮的精神、飽滿的熱情,在教育園地中更加勤勉地耕耘。

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