最新四有好教師事跡材料

| 文鳳

最新四有好教師事跡材料篇1

曲__,河南偃師人,__民族師范學(xué)院外語系副教授。主持和完成校級廳級項目6項,在國家級、省級刊物上發(fā)表論文近30篇,主編教材1部,參編4部。獲大學(xué)生英語競賽及師范生職業(yè)技能大賽指導(dǎo)教師獎、校級教學(xué)成果獎、科研成果獎、優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師等多項獎勵。

作為一名黨員,曲老師擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),政治立場堅定,模范遵守公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范,有較高的思想政治素質(zhì);依法執(zhí)教,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律開展教育教學(xué)。她把落實立德樹人作為自己的根本任務(wù),把立德樹人內(nèi)化到教育教學(xué)各領(lǐng)域,貫穿到教育教學(xué)全過程,全程育人、全方位育。她有著強烈的職業(yè)榮譽感和社會責(zé)任感,注重吸收先進教育思想和理念,愛崗樂業(yè),自覺履行教書育人這一神圣職責(zé)。她長期堅持在偏遠(yuǎn)地區(qū)教育教學(xué)一線,受同行和學(xué)校一致認(rèn)可,在學(xué)校和社會具有較高影響。作為__民族師范學(xué)院中流砥柱型人才,曲老師在師德、教學(xué)、科研方面都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

一、熱愛教育,教書育人

曲老師忠誠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針,為人師表,全心全意做好教書育人工作,無論在任何崗位、擔(dān)任什么工作,她都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將滿腔的熱情投入到工作中去。曲老師不僅認(rèn)真對待每一節(jié)課,而且把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,用心引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)到知識,而且要學(xué)會做人。

因所在學(xué)校地處高原,氣候環(huán)境不好,有些學(xué)生剛到校會有一些不適應(yīng)。20__屆一名學(xué)生來自隴上小江南著稱的隴南,初到高原,感覺頭疼,四肢無力,吃不下飯,想要退學(xué)。曲老師在課上發(fā)現(xiàn)該生頻繁請假,詢問情況之后,到學(xué)生宿舍去探望,并將該生接到自己家中,親自給學(xué)生做飯,照顧學(xué)生生活。學(xué)生在她家中居住一個多月,直到適應(yīng)高原生活之后才搬回宿舍。之后曲老師仍然常去宿舍探望,直到學(xué)生順利畢業(yè)。學(xué)生稱她為曲媽媽,說她和媽媽一樣親。學(xué)生家長也對曲老師的行為大加贊賞,和她成了好朋友,學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)幾年了依然和老師保持聯(lián)系。

曲老師不僅在生活上幫助和支持學(xué)生,對學(xué)生的心理健康教育更是上心。20__屆學(xué)生中有個男生,紀(jì)律意識差,早操早讀不上,還經(jīng)常逃課。曲老師多次親自到宿舍叫他起床去上課,該學(xué)生不但不領(lǐng)情,反而和曲老師對著干,說老師針對他,究竟有多大仇冤和他過不去。曲老師頂住壓力,針對學(xué)生的個性特征和心理特點,與學(xué)生進行溝通與交流,并叫來家長,和家長一起對該生進行心理疏通。四年漫長的說服教育終于取得了成效,一個問題學(xué)生最后竟然考取了211大學(xué)的研究生。用該生家長的原話說:如果沒有曲老師,我的孩子連大學(xué)都不可能讀完,更不要妄想研究生了。

二、業(yè)務(wù)精湛,成績顯著

自參加工作以來,她的授課時數(shù)始終是全系最高的,每周課時常達(dá)20節(jié)。不僅課時數(shù)量最高,而且授課質(zhì)量也得到了學(xué)生和同事的一致好評。該校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處的反饋意見如下:“外語系曲__老師授課認(rèn)真,責(zé)任心強,教學(xué)內(nèi)容充實,課堂組織也很好。”她努力鉆研業(yè)務(wù),不斷充電,掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,改變教育教學(xué)理念,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位,注重學(xué)生的情感交流。她所帶的課程,無論是大學(xué)英語課還是專業(yè)課,都得到了學(xué)生的一致好評,學(xué)生課堂反應(yīng)積極,四六級過關(guān)率一直處于同級前列;在全國大學(xué)生英語競賽中,她所帶的學(xué)生獲__賽區(qū)一等獎;全國師范類學(xué)生教學(xué)技能大賽中,她所指導(dǎo)的學(xué)生獲專業(yè)組一、二等獎,非專業(yè)組一、二等獎。

在教學(xué)過程中,她能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度入手,達(dá)到樹立自信心,激發(fā)求知欲和上進心,從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去,提高學(xué)業(yè)成績。對大學(xué)生來說,端正學(xué)習(xí)態(tài)度是很難做到的。尤其是藏區(qū)高校的學(xué)生,因為地處偏遠(yuǎn),學(xué)生基礎(chǔ)差,錄取分?jǐn)?shù)低,學(xué)生的素質(zhì)相對來說不太高,尤其是大學(xué)英語,很多學(xué)生很抵觸,逃課的學(xué)生很多。曲老師憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,非常注重第一節(jié)課,用她的話說,就是洗腦課。她會在第一節(jié)課上,在大家都沒有心理防備的情況下讓所有同學(xué)留下聯(lián)系方式,然后讓同班、同宿舍的學(xué)生打電話叫來所有逃課學(xué)生,一一詢問他們逃課的原因,然后再詢問按時到課的同學(xué)對大學(xué)英語課的要求。聽完同學(xué)們的要求,曲老師迅速對這些原因和要求進行分類,針對學(xué)生的問題和要求,她會對他們進行心理疏導(dǎo),一一解決學(xué)生們的心理障礙。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,自古得民心者得天下,同樣,對老師來說,得到了學(xué)生的心,便是得到了教室,得到了校園這片天下。曲老師的課,基本沒人逃,盡管她基本不點名。偶爾有忘記上課的同學(xué),也因留下了聯(lián)系方式而及時得到提醒。

學(xué)生有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,接下來她會幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育。她會根據(jù)自己學(xué)習(xí)的切身體會,交給學(xué)生如何記單詞,如何備考四六級。在課堂上,她能夠?qū)λv內(nèi)容進行拓展,聯(lián)系所有學(xué)生或某個學(xué)生的現(xiàn)狀,或結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,使抽象的課本內(nèi)容具體地展現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生得以輕松接受。

三、勤奮刻苦,熱衷科研

中學(xué)教師出身的曲老師,初入高校,沒有科研基礎(chǔ)。難得的是她的勤奮刻苦,以及對科研的滿腔熱情。她的經(jīng)歷驗證了那句諺語:世上無難事,只怕有心人。

最初申報校長基金項目,花費了半個月時間填寫的表格,在答辯時被專家們批得體無完膚。一起被刷下來的其他幾個老師要么抱怨專家組不理解自己的觀點,要么知難而退,表示放棄。曲老師回去以后除了休息、上課,其他時間一頭扎進了圖書館,筆記一本一本地記,書一本一本地讀。__民院圖書館三樓社科二館有她固定的座位,值班的師傅每天主動給她燒好開水:老師,你比學(xué)生還用功啊。第二年答辯時,張俊宗校長評論說:“這位老師給我印象很深刻,去年我曾批評了她,而今年,同樣的題目,她論證充分,對答如流??梢娺@位老師背后做了多少工作。她的精神值得我們學(xué)習(xí)。”這樣,她的課題順利立項,獲批金額比同類項目高出五百元。

這次校長基金項目的順利立項使她堅定了信念:功夫不負(fù)有心人。從此,她更加努力,并持之以恒,主持申報并完成了校級、廳級項目數(shù)項,并正朝著省級國家級項目努力邁進。

四、與時俱進,開拓創(chuàng)新

針對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問題,曲老師也千方百計在尋找出路。__民院畢業(yè)的學(xué)生,歷年來都是考公務(wù)員、事業(yè)單位和三支一扶,但隨著近幾年當(dāng)?shù)剡@些單位崗位趨于飽和,學(xué)生的就業(yè)逐漸困難起來。甘南由于地處高原,生態(tài)環(huán)境脆弱,不適宜開辦廠礦;地處偏遠(yuǎn),也沒有大的公司,因此英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢尤其嚴(yán)峻。盡管該地區(qū)不發(fā)達(dá),但由于有著夏季涼爽的氣候,純天然的自然草原風(fēng)光及神秘的藏區(qū)文化,甘南藏區(qū)已經(jīng)吸引了國內(nèi)外許多游客來此游覽,成了旅游熱點地區(qū)。然而,既了解當(dāng)?shù)匚幕?,又具有英語技能的人才的缺乏將會限制當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。曲老師看準(zhǔn)時機,自己率先考取了國家英語導(dǎo)游證,并協(xié)助外語系領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)了旅游英語方向,為藏區(qū)的旅游輸送人才,為藏區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

另外,隨著“一帶一路”政策的進一步實施,漢語對外推廣將會是另一條就業(yè)出路。__又處于絲綢之路的核心地段,向沿線輸送對外漢語教師責(zé)無旁貸。曲老師時常關(guān)注孔子學(xué)院網(wǎng)站,自己正努力考取對外漢語教師資格證書,并引導(dǎo)學(xué)生向這方面發(fā)展,拓寬就業(yè)渠道。

曲老師不僅有著高尚的師德,有條有理的學(xué)生管理,受學(xué)生歡迎的課堂,較強的科研能力,她給人印象最深的還是滿滿的正能量。校運動會教師組她總是積極參加,領(lǐng)獎臺上每年都有她的身影,校登山協(xié)會有她矯健的步伐,鍋莊舞協(xié)會里有她不算優(yōu)美的舞姿。當(dāng)問起她為什么每天總是活得那么開心時,她會憨憨的一笑:無論工作還是生活,簡簡單單,快快樂樂就好。是啊,教師的工作,就是這么平常、瑣碎,平淡無奇。但是,當(dāng)有非英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)幾年以后回到校園,來看望曾經(jīng)帶過大學(xué)英語的曲老師,說:老師,謝謝你的教誨,我今天工作生活得很好,是因為時時想起你的話語。而問起該生的班主任是誰時,他竟猶豫半天,沒有想起。此時,衣著樸素、平淡無奇的曲老師,形象無形地高大起來了。

最新四有好教師事跡材料篇2

魏__,__縣第一中學(xué)教師,連續(xù)13年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長,張掖市高考試題研究專家?guī)焓着蓡T,__縣首屆名師。20__年9月,被甘肅省政府評為優(yōu)秀教師,授予甘肅省“園丁獎”,20__年2月被__縣委評為"縣管拔尖人才"。

從教30年,始終在教學(xué)一線,兢兢業(yè)業(yè),矢志教學(xué)改革,是一位當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師。品高學(xué)博能力強,苦心研教追求高,是他的真實寫照。

26年的班主任崗位上,不管什么層次的班級,也不管寒來暑往,春夏秋冬,他總是堅持早出晚歸,自己也作為班級一員積極參與各項活動。正是這種“忠于職守,嚴(yán)于律己,以身作則”的教育理念,在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛,又不放誕,讓師生心靈的對話產(chǎn)生了震撼人心的情感力量。

對待任何事情,他都能換位思考,用一顆真誠的心對待學(xué)生。如有一位同學(xué)上課經(jīng)常分神,成績也大幅下降。了解情況后,告訴這位同學(xué),可以把老師當(dāng)作他的知心朋友,傾訴對象,可盡情的交流自己的所思所想。幾天后,這位同學(xué)給他寫了一封長信,詳細(xì)敘說了自己早戀的情況及心靈的感受和學(xué)習(xí)情緒的彷徨與不安。作為朋友魏__找這位同學(xué)談話,談人生的幾個階段的特點,讓他明白寫好人生履歷的每一頁,才會擁有完美、豐富的人生,才不會有時過境遷之后的遺憾。換位思考,用真誠的愛心感動學(xué)生,最終贏得了學(xué)生的信任,將問題圓滿解決。

他沒有驚心動魄的故事,也沒有驚天動地的壯舉,但他三十年如一日,把滿腔熱忱與青春智慧傾注于__的教育事業(yè)。他始終堅持發(fā)揚民主,用柔性的細(xì)節(jié)感染學(xué)生;注重情感,用真誠的愛心感動學(xué)生;營造文化,用智慧點亮學(xué)生思想的明燈;注重實際,用積極向上的主題活動感召學(xué)生;凝心聚力,用密切的協(xié)作鑄就班級之魂。

“人格是最高學(xué)位”,是魏__的口頭禪,也是他人格的真實寫照。在20__——20__四個年度的全市高考聯(lián)考教研中,他引領(lǐng)全市高三數(shù)學(xué)教師,積極開展高考備考研討工作,得到與會老師的一致好評。作為教研組長,他以高尚的人格感染學(xué)生,影響了__一中甚至全縣的數(shù)學(xué)教師。善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全體數(shù)學(xué)教師的共識。不僅如此,他還大力引導(dǎo)教師用先進教育理念指導(dǎo)教學(xué),不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,積極撰寫教育教學(xué)論文。多年來,他在省級刊物上共發(fā)表教育教學(xué)論文80多篇。在他的引領(lǐng)與帶動下,數(shù)學(xué)組每年都有10多篇省級論文發(fā)表,從而使得__一中的高考數(shù)學(xué)成績十幾年來一直位居張掖市第一、第二,獨樹一幟,得到了兄弟學(xué)校的一致好評,成為其它學(xué)校爭先學(xué)習(xí)的楷模。

28年來,魏__一直承擔(dān)尖、奧班數(shù)學(xué)課教學(xué)。教學(xué)中,通過引導(dǎo)、點撥、討論、交流等多種形式,使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動中來,有意留出“時間空白”,讓學(xué)生以充分的思考、質(zhì)疑等自主性活動去填補認(rèn)知上的差異,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,形成了師生相互交流、共享民主的現(xiàn)代型“師生場”。注重因材施教,盡可能多地使每個學(xué)生都能經(jīng)過努力有所進步,使每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。在他的眼里,課堂上學(xué)生有差別但沒有好壞,都是老師的好學(xué)生,只要積極努力,付出了就會有收獲。他正是憑著這顆愛心,讓一個個學(xué)生由后進走向優(yōu)秀,由自暴自棄,走向了精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。

他所帶畢業(yè)班的高考數(shù)學(xué)平均成績,十多年來一直居平行班之首,超省平均達(dá)20分以上的情形比比皆是,二本上線率達(dá)到70%、90%,甚至100%。多年來考入北大、清華、浙大、南大、復(fù)旦、人大、武大、同濟、西安交大等名校的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。連續(xù)多年獲校級“優(yōu)秀教研組長”、“優(yōu)秀備課組長”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、 “高考先進個人”榮譽稱號。

近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃,魏__深知:要想在教育教學(xué)中做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長的路要走。但他同時相信:只要撲下身子,一心為了學(xué)生,一心為了黨的教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。

最新四有好教師事跡材料篇3

焦陽老師工作中勤懇認(rèn)真,教學(xué)成績突出,因此她既是學(xué)校的骨干教師,又是學(xué)科帶頭人,一直從事語文的教學(xué)和科研。平時教學(xué)任勞任怨,勤勤懇懇,團結(jié)同事,熱愛學(xué)生,因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎,在老百姓中享有很高的口碑。 焦陽老師品德高尚,言辭舉止得體,教學(xué)積極認(rèn)真,成績突出,無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮,其先進事跡主要有:

1、加強自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。焦陽老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此,她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果:

焦陽老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。她對新課程新理念理解深刻,掌握扎實,運用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。焦陽老師一改“教師權(quán)威”的架子,蹲下來與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績進步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚,形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。

焦陽老師上課時教學(xué)方法新穎得當(dāng),讀、說、寫、演、唱,形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。她還因地制宜,動手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),教學(xué)成績提高很快。

焦陽老師是師德的楷模,育人的模范,教育的專家,是教師學(xué)習(xí)的榜樣!更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后,她仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實的精神,實在讓人敬佩!

最新四有好教師事跡材料篇4

行源于心,力生于志。從教十一年,姜老師從不敢忘記自己教育的初心,在教育的路上播撒愛心,歷練匠心。用自己點點付出,默默踐行著一個普普通通人民教師的事業(yè)追求。

姜老師熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,從參加教育工作以來就堅持堅守在教學(xué)一線,擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。在工作中能兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守;在教學(xué)上能堅持黨的教育方針,樹立大教育觀,為學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。擔(dān)任班主任能時刻將學(xué)生的冷暖放在心間,班級管理卓有成效,不僅僅在思想上關(guān)心學(xué)生,而且在感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,對班上每個學(xué)生的家庭情況都了如指掌,對家庭困難、留守學(xué)生多次上門家訪,及時掌握學(xué)生思想動態(tài)。所帶的班級曾多次被學(xué)校評為文明班級,姜老師也多次被評為"星級班主任"稱號以及2015度優(yōu)崗。

在狠抓教育教學(xué)的同時,姜老師也能堅持廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識,充實提高自己,在2016年岳陽市教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)和岳陽市能力提升"種子教師"研修培訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀學(xué)員。

在課堂教學(xué)中,姜老師能堅持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

2015年在南湖新區(qū)青年教師教學(xué)競賽中,榮獲三等獎;

2017年指導(dǎo)學(xué)生參加第二十屆全國青少年五好小公民"陽光校園?我們是好伙伴"主題教育讀書活動征文比賽分別獲得二等獎和三等獎;

2017年下期被評為"星級班主任";

2018年指導(dǎo)學(xué)生參加南湖新區(qū)"我的南湖,我的家"征文比賽活動中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎;

2018年指導(dǎo)學(xué)生參加岳陽市"紅旗飄飄,引我成長"征文比賽活動中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

最新四有好教師事跡材料篇5

連續(xù)多年戰(zhàn)斗在高三年級,承擔(dān)著繁重的年級教務(wù)工作,如,高三八次模擬考試的前期和后期的大量工作,教學(xué)材料的收發(fā),學(xué)生平時成績的整理和數(shù)據(jù)分析,教學(xué)常規(guī)的檢查,還有很多很多,這些工作在肖老師的努力和付出下變得有條不紊,井井有條。可以說,肖老師是我校教務(wù)工作戰(zhàn)線的一名干將。

在工作中,肖老師對待工作的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,細(xì)致,創(chuàng)新,對于自己的份內(nèi)工作,總是力求做到最好,從不推卸責(zé)任,什么時候該做什么他都安排得非常到位,對于煩瑣的數(shù)據(jù)整理,肖老師在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上總能找到整理的好方法,然后細(xì)致去做,在我的感覺中,與教務(wù)相關(guān)的所有工作,肖老師幾乎無所不能,領(lǐng)導(dǎo)和老師需要的任何數(shù)據(jù)分析資料,他都能高質(zhì)量地很快完成。在肖老師的心中,學(xué)校的工作始終放在首位,記得08年由于高三工作很忙,肖老師帶女兒上北京治療眼睛弱視的計劃被一推再推。兩個多月后才最終成行,并且是快去快回。

在工作中,肖老師從來不知道什么叫苦,什么叫累。當(dāng)某一段時間工作任務(wù)非常繁重時,肖老師經(jīng)常犧牲自己的業(yè)余時間在辦公室工作到深夜,有時太晚了回家不方便就在辦公室的凳子上堅持到天亮,第二天當(dāng)我到學(xué)校時,看到肖老師眼中的血絲提醒他注意適當(dāng)休息時,肖老師都會憨厚的笑一笑,然后說:“沒事能行”。有時,由于高三工作千頭萬緒,肖老師為了把工作做好可能持續(xù)一周甚至兩周每天忙到深夜。

在日常生活中,肖老師都能非常熱情地幫助同學(xué)解決問題,很多畢業(yè)很多年的學(xué)生都對年級的肖老師還心存感激,印象深刻,回母??慈握n教師時都會到年部看看肖老師,對于同事遇到的困難,肖老師也是熱心給予解決,舉例來說,由于肖老師一直工作在教務(wù)戰(zhàn)線,對閱卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計非常熟練,當(dāng)其它年部的老師有些環(huán)節(jié)不太熟悉需要幫助時,肖老師都能非常熱情認(rèn)真地給以解決,毫不保留。

35837