感動(dòng)中國(guó)教師的事跡材料

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感動(dòng)中國(guó)教師的事跡材料篇1

2010為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈:心靈放歌

事跡:2002年,李靈從河南省淮陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家,便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下,她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校,她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下,這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班,300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免,學(xué)校無力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書籍。

7年來,李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬元的外債。 為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀,李靈趁著放暑假,向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車,沿街收購(gòu)各種書籍。烈日下,李靈騎著破三輪車穿街過巷,拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。感動(dòng)中國(guó)推選委員會(huì)委員劉姝威這樣評(píng)價(jià)她:身旁是300多名不同年齡階段的孩子,背后是那些在外打工父母?jìng)冃闹械膾炷钆c寄托,這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。 張瑞敏:為了孩子四處奔走,眼角有了皺紋,雙手不再細(xì)膩,但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂,她是讓全國(guó)人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。

頒獎(jiǎng)辭:一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候,她留下來;別人收獲的時(shí)候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想,她在春天播下希望的種子。她是八零后。

感動(dòng)中國(guó)教師的事跡材料篇2

“憑借著自己微薄之力,讓大山深處的女孩子們走出來,感動(dòng),敬佩!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。致敬時(shí)代楷模張桂梅!”11日,光明日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)第一時(shí)間刊發(fā)了時(shí)代楷模張桂梅的感人事跡,眾多網(wǎng)友紛紛留言,向“燃燈校長(zhǎng)”致敬。

北京一零一中學(xué)校長(zhǎng)陸云泉深深地為張桂梅的事跡所感動(dòng):“張桂梅老師長(zhǎng)期扎根大山深處民族地區(qū)辦教育的事跡,不斷地感動(dòng)著我們。她按下自己的疾病和疼痛,把異鄉(xiāng)當(dāng)作家鄉(xiāng),把孤兒當(dāng)作自己的孩子,幾十年默默地奉獻(xiàn)自己,她大愛無疆的博大胸懷,不顧個(gè)人生死的無私奉獻(xiàn),堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)奮斗,稱之為‘時(shí)代楷模’當(dāng)之無愧,足以成為所有教師追隨的榜樣?!?/p>

北航實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部數(shù)學(xué)特級(jí)教師李靖敏在一線教書40年,也曾在山區(qū)教過書。她表示:“學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡,我的心靈受到了很大的震撼。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);她超負(fù)荷工作,用生命辦學(xué);她扶弱濟(jì)貧,大愛無疆;她以驚人的力量,驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。她是我們教師學(xué)習(xí)的楷模!”

四川省宜賓市高縣來復(fù)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)何宇反復(fù)看了幾遍關(guān)于張桂梅的報(bào)道,深受觸動(dòng)。她表示:“作為一名農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng),我為張桂梅老師身上這種崇高的師德與教育情懷所震撼、折服。她真正體現(xiàn)了一位教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?!淖円晃晦r(nóng)村女生,就能改變她們家的三代人!’沒有華麗的語言,沒有功利的浮夸,一切的付出都源于她對(duì)農(nóng)村學(xué)生及他們家人深沉的愛!”

張桂梅的事跡為何讓眾多教育人熱淚盈眶?教育部教育發(fā)展研究中心綜合研究部主任、研究員王烽認(rèn)為:“張桂梅老師的事跡之所以感人,我認(rèn)為是因?yàn)樗词褂泻玫臋C(jī)會(huì)也不離開,為了這些孩子而選擇扎根山區(qū)40余年,通過尋求各種社會(huì)資源支持一點(diǎn)點(diǎn)把學(xué)校辦起來。她不僅‘留下來’,而且還做得這么好,改變了如此多孩子的命運(yùn)。做教育需要情懷,張校長(zhǎng)帶著一顆‘童心’、一種‘癡迷’,真正踐行了一位教育工作者的初心。”

感動(dòng)中國(guó)教師的事跡材料篇3

林杏芳老師,1993年邁上三尺講臺(tái),一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作,兼十年的語文教研組長(zhǎng)。在各級(jí)各類競(jìng)賽或測(cè)試中,所任班級(jí)都取得非常優(yōu)異的成績(jī)。事雖多但她每天依舊光采靚麗,神采飛揚(yáng),是全校老師公認(rèn)的“明星老師”,是“福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

(一)學(xué)高為師,她被公認(rèn)為三尺講臺(tái)“最美的風(fēng)景”

江頭中心小學(xué)外來人員多,家庭困難者也多。針對(duì)這種現(xiàn)狀,她深曉必須樹立“教育是一門無止境的藝術(shù),教無定法,學(xué)無定法”的信念。她始終如一日地閱讀教育書籍,認(rèn)真鉆研教材;積極參加“市骨干班主任和語文骨干教師”培訓(xùn),謙虛求教;不斷改進(jìn)教學(xué)手段,形成“活潑自主,先學(xué)后教,勇于探究”的教學(xué)模式,深受學(xué)生們喜歡。許多家長(zhǎng)都慕名而來,要把孩子調(diào)到她的班級(jí)。

課后,她勤于筆根,寫教學(xué)敘事,寫學(xué)科論文,鼓勵(lì)學(xué)生一起動(dòng)筆。每天在群空間發(fā)表文章已達(dá)百萬字,引來許多的粉絲。功夫不負(fù)有心人,她有20多篇論文在各種刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表;所指導(dǎo)的學(xué)生近50人次獲全國(guó),全省作文大獎(jiǎng)。班級(jí)獲得“全國(guó)青少年文學(xué)創(chuàng)作搖籃班“稱號(hào)。

(二)真誠(chéng)付出,她被學(xué)生親切地稱為“最美孩子王”

她生性熱情活潑,童心永駐。似乎為“孩子王”而降落人間。她把班級(jí)布置成“兒童的樂園,書香的家園”。她深知學(xué)生的天性,好勝樂賽。她努力創(chuàng)設(shè)各種競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),建立起各種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。譬如“最閃亮的小明星,最有愛的小雷鋒,最出色的小作家,最標(biāo)準(zhǔn)的播音員……“采用“積分抽獎(jiǎng);班幣換獎(jiǎng);頒發(fā)獎(jiǎng)狀,傳送喜報(bào);佩戴胸花,身披紅綢”……形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式,大受歡迎。她嚴(yán)而有度,課上是老師,課后是朋友。她用愛和童真與學(xué)生交流。每一屆學(xué)生最大的愿望——“林老師把我們帶到畢業(yè)!”

三年前,衣衫破舊的萬青華同學(xué),從解散的外口學(xué)校轉(zhuǎn)來。因未學(xué)拼音,入學(xué)測(cè)試僅23分,家長(zhǎng)則一副事不關(guān)己的模樣。當(dāng)晚,她回去整理出兒子穿過的衣裳,未開封的書包。當(dāng)家長(zhǎng)看到一大袋物品時(shí),頓然悔悟。有了良好的家校配合,青華期末就上了90分。還有數(shù)不清的事例,告訴我們她和家長(zhǎng)、孩子間的真誠(chéng)互動(dòng)。正因?yàn)樗朴谂c家長(zhǎng),學(xué)生交心,所以她的班級(jí)工作總是事半功倍,令人羨慕不已。

她所帶的班級(jí),創(chuàng)下幾個(gè)新紀(jì)錄:

1.每天學(xué)生如數(shù)交作業(yè),從未落下。

2.四年來,每周一都領(lǐng)取“文明班級(jí)”獎(jiǎng)牌。從未缺席。

3. “校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)”由入學(xué)的倒數(shù)第一到如今的冠軍。

4.班級(jí)學(xué)生是學(xué)校各級(jí)各類文藝演出的主力軍。

5.連續(xù)四年,“班級(jí)綜合總分”蟬聯(lián)全校第一且遙遙領(lǐng)先。

6.連續(xù)三年,班級(jí)被評(píng)為“區(qū)先進(jìn)班級(jí)“

7. “班級(jí)家委會(huì)”最能干,家校配合最默契。

(三)春華秋實(shí),她在同事眼中——“最美麗,最富有”

“要成為一名永葆活力的教師,首先是一名不折不扣的實(shí)干家?!弊鳛檎Z文教研組長(zhǎng),她不但自己要有過硬的教學(xué)教研能力,更要帶領(lǐng)大家一起前進(jìn)。對(duì)于年輕教師,從班級(jí)管理到課堂教學(xué),她都毫無保留地傳授。她為年輕教師開教育教學(xué)的講座,范寫公開課教案,不厭其煩地聽課,評(píng)課,直到滿意為止。她被大家親切地稱為“芳姐“,年輕人有聚會(huì)總也忘不了她!有個(gè)身體欠佳的漂亮老師,剛從外地調(diào)入,各方面都不習(xí)慣。她和她交心,開導(dǎo)她,幫助她。年輕姑娘說,似乎又回到媽媽身邊。哪位老師需要教學(xué)材料,她都樂于獻(xiàn)出。怪不得葉校長(zhǎng)說:“杏芳就是個(gè)大明星啊,同年級(jí)的老師都要跟著她,哪怕上最畏懼的課改年級(jí),也不落下!“

德育處接到的活動(dòng),演出等,首先想到的也是她,因?yàn)樗陌嗉?jí)學(xué)生綜合能力強(qiáng),習(xí)慣又好。

盡管她每天忙得陀螺似的,但依舊光彩照人,神采奕奕。每天下午放學(xué)后,雷打不動(dòng)地跑步,騎車。身后還跟著一群小跟班。 “明星教師”的美譽(yù)和班級(jí)“運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍”就是這么來的吧?

也有人說,她是最富有的老師。她有一個(gè)非常幸福的家庭,一位才氣滿滿的畫家丈夫;一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸兒子。從教21年來,她拿了數(shù)不清的榮譽(yù),她的學(xué)生在各種比賽中都載譽(yù)而歸……有人說,她是上帝的寵兒。她堅(jiān)定地回答:“不,那是因?yàn)槲矣幸活w樂觀,上進(jìn)且平和的心”。

一位20幾年如一日的普通老師。一個(gè)把愛心,真誠(chéng)給了學(xué)生的老師;一個(gè)把青春,激情奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老師;她詮釋著最美教師的內(nèi)涵,用堅(jiān)守和承諾澆灌著滿園桃李。

感動(dòng)中國(guó)教師的事跡材料篇4

雷江榮老師從事教育工作20多年,雖然她沒有得到過多少榮譽(yù),但是她在學(xué)生和同事的心目中卻被評(píng)價(jià)為“最好的老師”!雷老師做事干凈利落,走路快步如飛,急急匆匆地行進(jìn)在自己的人生道路上,她把有限的時(shí)間都獻(xiàn)給了自己所鐘愛的教育事業(yè),獻(xiàn)給了她學(xué)生和家人,優(yōu)秀人民小學(xué)教師感動(dòng)中國(guó)個(gè)人事跡。如今,面對(duì)她的突然去世,面對(duì)她短短的42的人生,她的學(xué)生和家人都為她感到傷心落淚。

2011年3月24日下午,學(xué)校放學(xué)前半個(gè)小時(shí),華池職業(yè)中專九年級(jí)英語教師雷江榮依舊踏著她那疾步如飛的步伐,快速走出校門,向著離校園不足300米的保險(xiǎn)公司走去。她是怕學(xué)生誤了時(shí)間,親自為班上的丁濤同學(xué)去補(bǔ)辦升學(xué)手續(xù)。沒想到這一走,竟然是她與自己的學(xué)生和同事永遠(yuǎn)的絕別。3月25日清晨,噩耗傳來,年僅42歲的雷江榮老師因突發(fā)腦溢血,經(jīng)搶救無效而與世長(zhǎng)辭。

3月26日,在第一節(jié)課上課期間,當(dāng)?shù)弥桌蠋煹倪z體被運(yùn)回華池,并暫時(shí)安放在她的家里時(shí),學(xué)生們?cè)僖矇褐撇蛔∽约簝?nèi)心的悲痛,個(gè)個(gè)淚流滿面,紛紛跑出課堂,要去見雷老師最后一面。同學(xué)們或借錢,或直接跑回家向家長(zhǎng)要錢,去為雷老師買花圈,以表達(dá)他們對(duì)“一直像媽媽一樣愛著他們的雷老師”無盡的哀思。一上午,240多面悼念的花圈、挽幛就布滿了柔遠(yuǎn)教育路兩旁,到處更是泣聲一片。

一位白發(fā)蒼蒼的老者,他是雷老師的老師,在現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)情的說,有這么多學(xué)生主動(dòng)來悼念老師的場(chǎng)面,他還是第一次見。

3月26日中午,陰沉的天色,籠罩著華池職業(yè)中專校園,低回的哀樂,激蕩著人們心中的波瀾。教學(xué)樓前,一幅巨大的黑色挽幛正上方,懸掛著雷江榮老師的遺像,錚亮的眼鏡,映襯著白皙的面龐,她依然是那樣的賢淑、慈祥,英姿颯爽。

這一天,她曾經(jīng)的老師,她的生前領(lǐng)導(dǎo),還有她的學(xué)生、同事和家人都來到了這里,為她送行。

凄風(fēng)陣陣哀云起,痛悼亡靈淚紛紛。她的老師不希望她走,是因?yàn)樗粌H曾是一位勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生;更因?yàn)樗舆^了老師的教鞭,歷照前輩的夙愿,扎根三尺講臺(tái)20多年,默默奉獻(xiàn),勤苦鉆研,引用科學(xué)、靈活的教學(xué)藝術(shù),將知識(shí)和理想灌授給了每一個(gè)學(xué)生,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)、茁壯成才,育得花爛漫、春滿園!

她的領(lǐng)導(dǎo)不想讓她走,是因?yàn)樗粌H是一位教學(xué)能手,更因?yàn)樗冀K胸懷大局,熱愛自己的崇高事業(yè),具有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心,服從組織安排,無論被指派教哪一科,她都能很快勝任。

雷江榮第一學(xué)歷僅為高中畢業(yè),曾先后在華池喬川中學(xué)、悅樂上堡子小學(xué)、五蛟初中、華池一中和華池職專五所學(xué)校教過學(xué)。起初她的主教課目只是中學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué),1988年,英語教學(xué)向初級(jí)中學(xué)延伸,當(dāng)時(shí),英語只是她上高中時(shí)的一門特長(zhǎng)而已,在英語教師十分奇缺的情況下,她堅(jiān)決服從學(xué)校的調(diào)配,自信的執(zhí)起了英語教鞭。因?yàn)樽愿械鬃颖。峙抡`人子弟,她堅(jiān)持自學(xué)自修,邊教邊學(xué),經(jīng)常是與自己的學(xué)生一起背誦單詞,分析語法。在家里,即使吃飯和給孩子喂奶時(shí),也手不離課本和輔導(dǎo)書。她的丈夫楊滿懷也是一名教師,據(jù)他回憶,妻子雷江榮在有生之年,始終在不斷學(xué)習(xí)。雷老師掌管著他倆的工資,平時(shí)生活非常拮據(jù),從不買任何化妝品,也沒有穿過一件價(jià)值超過35塊錢以上的線衣,但在學(xué)習(xí)上,卻非常舍得投入。這些年,光買英語教學(xué)圖書、磁帶、光碟就達(dá)100多套。在雷老師的辦公室和她家里,我們發(fā)現(xiàn)有很多她的學(xué)習(xí)手抄本,留存的就達(dá)五十多本,僅今年就有六七本,近七萬余詞。經(jīng)過刻苦自學(xué),,她順利獲得了甘肅教育學(xué)院英語大專文憑。多年來,她所帶的年級(jí)英語成績(jī)始終在全縣初中會(huì)考中名列前茅。

亡者靈魂歸天去,留下幾多未了情!她的家人舍不得她走,是因?yàn)樗粌H是一位好母親,更因?yàn)樗且晃缓闷拮?。她把家里每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活都安排和照顧的無微不至,有條有序,而她卻始終不將自己的痛苦外露。這些年,她一直生活在“眩暈的天地里”,與病魔做著堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)?,因?yàn)閺钠穑突忌狭酥囟妊灠Y!丈夫無數(shù)次發(fā)現(xiàn),無數(shù)次勸她到醫(yī)院看看,她總是因?yàn)閷W(xué)生課不能誤,而一推再推……

感動(dòng)中國(guó)教師的事跡材料篇5

觀看了張桂梅的事跡,勤謹(jǐn)節(jié)約無私忘我,在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中,在學(xué)校里,學(xué)生沒有飯前吃。

他拿自己的錢給學(xué)生,學(xué)生沒有衣服穿,他拿自己的衣服給學(xué)生,學(xué)生生病需要看病,他帶學(xué)生看病,并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之,只要學(xué)生缺什么,只要他有,他都能解決,在兒童之家,他又成了眾多孩子的媽媽,一把屎一把尿,不分晝夜地照顧著幾個(gè)月大的孩子。為了維持兒童之家,他把自己有用能用的都拿出來給孩子用,并利用空余的時(shí)間到處籌資金,然而他不是萬能的,它自己并不富裕,他只舍得吃饅頭,青菜,面條,衣服也是好心人給的,他省下的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己卻未留下一分。之前領(lǐng)導(dǎo)指出,一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄。一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神,張桂梅在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來,民族的希望家庭的幸福社會(huì)的和諧,這個(gè)活者的榜樣,他頑強(qiáng)拼搏不屈不撓無私奉獻(xiàn),善良慈愛,他全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我們敬佩,俯首甘為孺子牛是魯迅先生的寫照,也是張桂梅的寫照。我要學(xué)習(xí)張桂梅的教育精神,作為一個(gè)年輕的老師在以后的工作生活中向她看齊。

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