感動事跡同學五篇700字
問同學情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,風雨同舟,甘苦與共。那是因為,同學情至純至真。今天小編在這給大家整理了同學間的感動事跡范文,接下來隨著小編一起來看看吧!
同學間的感動事跡范文1
下雨了。綿細的雨悄無聲息地降了下來,就像三年前一樣。細細的雨絲穿過身軀,穿過手臂,打在我心上……
小學畢業(yè)后的第六天,我和幾個小學同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂游玩。天空灰濛濛的,似有山雨欲來之勢,不過相約的朋友一個也沒少。當天的食物味道如何,我已經(jīng)沒有印象了,但我記得,那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后,所有人一致決定要去其中一個人家里玩——用走的,走將近一點五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術”——拖延分別的時刻。于是,我們慢慢地、散步一般地往一點五公里外的目的地邁進。一路上,大家沒有什么交談,只是勾著彼此的肩膀,各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片,只剩下灰色的天空、灰色的路面,和一顆顆灰色沉重的心。 忽然,一個人喊道:“下雨了!”是啊!下雨了。雨就這樣降了下來,細細的、綿綿的,久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒有像這樣,完全暴露在雨中了?半年?一個月?看著小小的雨珠,緊緊黏在皮膚上,我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時間,保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時分,再不快點走就要天黑了,我們只好跑了起來。 跑著跑著,經(jīng)過一段泥巴路時,突然我腳底一滑——跌跤了!一聲驚叫,大家紛紛回過頭來,二話不說全沖到我身邊:“怎么了?!”“有沒有受傷?”“哪里摔疼了嗎?”“能走嗎?”我跌坐在地上,一時竟不知該回答哪一個問題,只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻,彷彿約定好了的似的,幾條有力的臂膀上前托住我,一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭,來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個人不發(fā)一語地攙扶我,用小心翼翼的步伐走著;其他人也不用跑的了,前前后后圍著像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續(xù)進行,曾經(jīng)跌倒的我們爬起來繼續(xù)往前。雨還下著,細細的雨絲打在我的兩只手臂上,而一道道淺淺的小流,涓涓滴滴止不住的,也掛在我的臉頰上。
雨停了,和開始時一樣悄然無息。轉眼間又將是畢業(yè)的季節(jié),只是,這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去,而那道紀念友誼的小流,至今彷彿還在我心底,源源不絕地、溫泉似的,流動著。
同學間的感動事跡范文2
每當我看到,靜靜地躺在貨架最不起眼的角落里,那種樸素的筆,記憶忍不住回想到了幾年前的那場考試中……
那是一場緊張的考試,同學們都在埋頭苦寫,奮筆疾書,當然我也不例外。當時我正在寫著一到口語交際題,因為那道題平常見得多了,心中很快就有了答案。正當我靈感迸發(fā),準備“下筆千言”時,倒霉的事來了——我手上的那支新買的油性筆斷墨了。這可是我僅有的一支黑色筆,我抬起頭向四周張望著,想要向同學們借一支。心里不停的念叨著,希望能看到有同學剛好停下筆來,畢竟人家正奮筆疾書呢,打斷別人的思路不太好吧!然而,我并沒有看到我所希望的樣子,只能咬著筆桿先思考后面的閱讀題,一邊在關注著附近其他同學。看著大家依然快速的答題,此時我心里焦慮極了,在考場上,一分一秒都不能浪費呀。
過了一會兒,我留意到在我旁邊快速答題的小明突然停了下來,悄悄的將手伸過來。我仔細一看,手中握著一支嶄新的筆。我接過他手中的筆,感激的看著他,小聲的說:“謝謝?!彼麑ξ一匾晕⑿?,好像在說:“不客氣?!睍r間一分一秒的過去了,我們繼續(xù)開始了緊張的作答。
我一邊用小明的筆做答,一邊在腦海里回想著以前的他。還記得一年級剛入校園時,他是一個調(diào)皮的男生,經(jīng)常對其他同學搞惡作劇。沒想到如今,他居然成長了一個樂于助人的男生,去幫助同學了。
呼!終于寫完了,我深深地吐了一口氣。咦,他好像還沒有寫完,我不經(jīng)意的看向他那邊。忽然發(fā)現(xiàn)他手中的筆桿是破損的,用透明膠粘過后,勉強算完整。我大吃一驚:這,他把好的筆給了我,自己卻用著壞掉的筆,他完全有理由將好的筆留給自己,但他卻沒有這樣做。我的心里五味雜陳,更為曾經(jīng)疏遠他而有點后悔。
考試過后,領成績那天他沒有來。很顯然他轉學了,我想要回報他,卻無處回報。或許,這就是做好事不圖回報的“活雷鋒”吧,謝謝你,在考場時給我的那支筆,讓我感受到了同學間濃濃的關愛。
同學間的感動事跡范文3
光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學的生活已離我們漸行漸遠,離別之際,想來,還真有點念念不舍,在這段時光里,發(fā)生了許許多多的事情,它們像是一個個貝殼一樣,有的黯然無光,有的光彩奪目,但最難以忘卻的還是同學之間的情誼。
記得有一次我不小心著涼感冒了,媽媽給我請了半天假,經(jīng)過半天的折騰,病有了好轉,于是下午我就無精打采的去上學了。
當時天氣很熱,教室里四臺電風扇全部都打開,可我病稍微有些好轉,還有些怕涼,擔心一吹風,受不了會加重我的病情。正再擔心此事時,不經(jīng)意的瞥了一眼頭上的電風扇,我發(fā)現(xiàn)四臺風扇都沒轉。我很奇怪:這是怎么回事呢?環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)同學們有的明明已經(jīng)全身冒汗,很熱的樣子。就連平時一熱就叫著開風扇的人,今天怎么也表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜。我好奇的問了問周圍的同學:“你們熱不熱啊?”他們幾個異口同聲的回答:“不熱!”我更疑惑了,他們明明很熱,為什么要說不熱呢?同桌湊過來對我說,專心上課吧,不要擔心著涼,今天不會開電扇了。我恍然大悟:他們是害怕我再著涼,就把電風扇都關掉了。
我頓時被這深深的同學情感動,激動地眼眶竟然有了些濕潤。
同學間的感動事跡范文4
光陰如白駒過隙,總是一晃而過,小學的時光總是那么短暫,卻又是那么讓人難以忘懷,特別是那維持了六年的同學之情。
六年在人生的旅程中不過是短短的一段時光。然而和她們同窗六載,卻讓我估計一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠,心的天幕上最閃亮的一顆明星。
六年來,他們教會了我一個道理:陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼才是永恒。真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。
曾經(jīng)在陽光下一張張燦爛的笑臉、在操場上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語,都是我們最美好的回憶。
六年里,我們曾是并肩成長的樹苗、一首詩里的詩句、一本樂譜里的音符,我們一起熬過了六年的時光。六年,是你們給我?guī)砹苏滟F、難以割舍的友情。
六年的友情不是說斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來這份長久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關懷,才換來這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶!
是啊,這份友情是多么的難舍難分啊!這份比天高、比海深的友情是由兩千多個日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關懷的話語組成的、是由無數(shù)次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢?
友情是琴,演奏出人生的美妙;有情是茶,品味人生的清香;友情是筆,寫出人生的快樂;友情是歌,唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢?
千言萬語說不盡我們之間的友情;加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個春秋,無一載不見證者我們的成長,同時也見證著我們的友情。
六年的時光過去了,但它斬不斷我們之間的聯(lián)系,更斬不斷我們六年的同窗之宜。
同學間的感動事跡范文5
會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。
當我們踏進學校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學,也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助,互相學習。就在此刻,我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母校”,我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學情”這五個字來。
說起同學情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當時,我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑,可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動淚水。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但是同學關心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學生活。轉眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級三班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。