九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介12篇

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介怎樣寫(xiě)？事跡是過(guò)去做過(guò)的較重要的事情。我們身邊的許多有骨氣的動(dòng)人的事跡,還有它積極的教育意義,是值得我們學(xué)習(xí)的。下面是小編精心收集的關(guān)于九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介的內(nèi)容，歡迎參考借鑒。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇1

楊__，女，2006年3月生，__市__中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。

楊__幼年喪父，從未感受過(guò)父愛(ài)，但她并不自卑。在學(xué)校，她勤奮好學(xué)、積極向上，每天早起晚睡，多次獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。

她知道家中經(jīng)濟(jì)壓力大，就省吃儉用，從不與同學(xué)攀比。她懂得媽媽的辛苦，經(jīng)常幫媽媽洗衣做飯。

除此之外，楊__還積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、社區(qū)服務(wù)等各種課外活動(dòng)，在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，她用樂(lè)觀、自律感染他人，獲得了老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和稱贊。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇2

李旭艷，女，2007年7月出生，今年16歲，商州區(qū)閆村鎮(zhèn)九年制學(xué)校九年級(jí)學(xué)生。

她勤奮努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的各類活動(dòng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加、大膽表現(xiàn)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。因各種原因近三年來(lái)父母相繼去世，但她很堅(jiān)強(qiáng)，不嬌不慣、活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，能做一些力所能及的家務(wù)事，生活中為哥哥分憂解愁，主動(dòng)照顧弟弟，遇到農(nóng)忙時(shí)她還在課余擠出時(shí)間參與勞動(dòng)。她深知得到學(xué)校、社會(huì)多方資助，默默將這些愛(ài)心善舉牢記在心，立志刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和社會(huì)。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇3

陳__

女，漢族，____年__月出生，__自治區(qū)__市__中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。作為學(xué)生會(huì)主席，帶頭服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)，被老師和同學(xué)們稱為“小雷鋒”。從小跟著父母一起做公益，擔(dān)任暖陽(yáng)愛(ài)心志愿服務(wù)團(tuán)小團(tuán)長(zhǎng)，積極策劃、組織開(kāi)展文明創(chuàng)建、疫情防控、愛(ài)心助殘、關(guān)懷孤寡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)100余場(chǎng)次，參與人數(shù)3000多人次，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)近1萬(wàn)小時(shí)，所在團(tuán)隊(duì)被授予“__市最佳志愿服務(wù)組織”稱號(hào)。被評(píng)為_(kāi)_新時(shí)代好少年。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇4

楊佳昕

漳州第一中學(xué) 九年級(jí)學(xué)生

她被評(píng)為“福建省優(yōu)秀少先隊(duì)員”“漳州市三好學(xué)生”。她勤學(xué)善思，熱愛(ài)寫(xiě)作，紅色傳承作文《百年榮光 再踏征途》、青春暢想作文《蔚藍(lán)·星河·夢(mèng)》等10多篇作文多次獲獎(jiǎng)。她心地善良，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助7名農(nóng)村低年級(jí)小學(xué)生，輔導(dǎo)他們練字、寫(xiě)作文和糾正拼音發(fā)音，經(jīng)過(guò)不懈努力，7名低年級(jí)小學(xué)生建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步，得到鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的高度評(píng)價(jià)。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇5

閆__

女，達(dá)斡爾族，__年__月出生，__自治區(qū)__市__區(qū)第五中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。擔(dān)任班長(zhǎng)，積極配合老師參與班級(jí)事務(wù)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)書(shū)法、跑步、游泳、主持等，積極參加各類比賽活動(dòng)并取得好成績(jī)。積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)居民寫(xiě)春聯(lián)送福字，做“愛(ài)心超市”義務(wù)售貨員、市規(guī)劃館義務(wù)講解員等，用一顆愛(ài)心溫暖他人。被評(píng)為_(kāi)__自治區(qū)新時(shí)代好少年。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇6

羅晨揚(yáng)

漳州市第三中學(xué) 九年級(jí)學(xué)生

她所在家庭是“福建省最美家庭”，本人曾獲評(píng)“漳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”、校級(jí)“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。她品學(xué)兼優(yōu)，多次在市、校的書(shū)法、繪畫(huà)、體育比賽中獲獎(jiǎng)。她熱心公益，主動(dòng)參與校內(nèi)外義賣(mài)、社區(qū)垃圾分類宣傳等活動(dòng)，并用積攢多年的獎(jiǎng)學(xué)金、壓歲錢(qián)為“溫暖守護(hù)空巢老人”等公益項(xiàng)目捐款近千元，盡自己所能捐助困難殘疾人、老人并號(hào)召同學(xué)們積極參與其中。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇7

周晉逸，男，2007年11月出生，北京師范大學(xué)臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生、班長(zhǎng)。

他出生在黃巖區(qū)西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)寧溪鎮(zhèn)南渠村，卻從小就心懷科學(xué)家的夢(mèng)想。在有限的教育資源和機(jī)會(huì)面前，他開(kāi)始自學(xué)，從未去過(guò)補(bǔ)習(xí)班但成績(jī)一直名列前茅。進(jìn)入城區(qū)的初中后，他接觸到物理并沉醉其中，立志深入探索相關(guān)領(lǐng)域成就更好的自己。

沒(méi)有天賦異稟，沒(méi)有參加物理競(jìng)賽，只是挑燈夜戰(zhàn)、鍥而不舍，終于在2023年年初成功考入西安交通大學(xué)少年班，直接跳過(guò)中高考成為了“985”、“雙一流”大學(xué)生。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇8

梁潤(rùn)暢，女，漢族，2008年4月出生，山東省臨沂市沂南縣山大華特臥龍學(xué)校九年級(jí)學(xué)生。

2015年起，利用節(jié)假日與重大紀(jì)念日，到沂蒙紅嫂紀(jì)念館和孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館擔(dān)任志愿講解員，經(jīng)常一去一整天，直到最后一波游客參觀結(jié)束。截至目前，義務(wù)講解服務(wù)游客6萬(wàn)多人次。2019年參加山東省“紅動(dòng)齊魯”紅色故事講解大賽，榮獲總決賽小小紅色講解員組第一名。

經(jīng)常和同學(xué)們一起看望孤兒院的小朋友，為敬老院爺爺奶奶送去慰問(wèn)品，積極參加團(tuán)縣委“希望小屋”關(guān)愛(ài)項(xiàng)目。被評(píng)為山東省新時(shí)代好少年。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇9

曹汝特

女，傈僳族，__年4月出生，云南省德宏州盈江縣弄璋鎮(zhèn)姐帽中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。

從小立志把知識(shí)帶給鄉(xiāng)親，讓家鄉(xiāng)更加美麗。雖然家庭貧困，但堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異，獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁。脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)駐村后，因全村一半以上群眾不懂漢語(yǔ)，溝通障礙一度讓工作隊(duì)員一籌莫展。曹汝特主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)翻譯，幫助工作隊(duì)開(kāi)展工作，暢通干群交流，宣傳扶貧政策，助推各項(xiàng)工作加快進(jìn)度。組織小小環(huán)衛(wèi)隊(duì)，撿垃圾、清雜草、打掃環(huán)境衛(wèi)生，用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明健康的生活方式。

以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，動(dòng)員母親義務(wù)加入女子護(hù)邊隊(duì)，巡邊護(hù)邊守好腳下的這片土地。榮獲__年“新時(shí)代云南好少年”稱號(hào)。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇10

黃俊凱

男，漢族，__年1月出生，上海市寶山區(qū)高境鎮(zhèn)第三中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。陽(yáng)光開(kāi)朗、自信活潑、拼搏向上，人稱“無(wú)影腳”速跳小王子。

__年，擊敗來(lái)自日本和澳大利亞的隊(duì)伍，以30秒133跳交互繩速度，打破吉尼斯世界紀(jì)錄，并刷新世界錦標(biāo)賽1分鐘耐力記錄。__年，在第五屆上海國(guó)際交互繩大獎(jiǎng)賽上以30秒136跳成績(jī)?cè)俅嗡⑿伦约核鶆?chuàng)的記錄。__年在挪威JR跳繩世界杯賽中，又一次刷新世界記錄，成為第一個(gè)邁進(jìn)30秒單腳140跳大關(guān)的人。他和隊(duì)友每天堅(jiān)持訓(xùn)練，培養(yǎng)默契，確保了高難度動(dòng)作“零失誤”。擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)委員，各科成績(jī)名列前茅，積極參加各類少兒書(shū)畫(huà)比賽并獲獎(jiǎng)。__年，參加央視《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的錄制，展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

先后獲評(píng)__-__年度上海市“新時(shí)代好少年(美德少年)”、__年度上海市最佳陽(yáng)光體育達(dá)人。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇11

施 源

男，漢族，__年10月出生，上海市文來(lái)中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造，用創(chuàng)意便捷生活。

上海全面實(shí)行垃圾分類后，濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手的難題困擾著市民。他覺(jué)得是垃圾袋的問(wèn)題，決心發(fā)明一種可以自己破袋的垃圾袋。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，先后4次改良，終于發(fā)明一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并在短短幾個(gè)月的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從發(fā)明到量產(chǎn)，用實(shí)際行動(dòng)傳播環(huán)保理念、倡導(dǎo)垃圾分類，被中央電視臺(tái)、上海電視臺(tái)等20余家媒體宣傳報(bào)道。該創(chuàng)意入選上海市生活垃圾分類示范優(yōu)秀案例，在第35屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)，并申請(qǐng)了專利。熱心公益，連續(xù)多年在上海南站參加春運(yùn)志愿服務(wù)。

疫情防控期間，參與為困難獨(dú)居老人配送新鮮蔬菜、口罩分發(fā)預(yù)約登記等社區(qū)防疫志愿服務(wù)。

九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介篇12

劉延浩

__縣__鎮(zhèn)__初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班

推薦詞

該生遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，勤學(xué)善思，努力學(xué)好每一門(mén)功課，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。工作中，盡責(zé)奉獻(xiàn)，經(jīng)常任勞任怨地為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級(jí)。

個(gè)人宣言

我立志做新時(shí)代好少年，學(xué)好文化知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。要爭(zhēng)取多參加社會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)身健體，跟上時(shí)代步伐。少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)，為中華崛起而奮斗。

主要事跡

他有責(zé)任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，他嚴(yán)格要求自己，勤于思考，每年都被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)之星。學(xué)習(xí)之余他的興趣愛(ài)好也很廣泛，愛(ài)好繪畫(huà)、乒乓球、羽毛球、跳繩等，都樂(lè)在其中。在生活中，他孝順長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)。他為人穩(wěn)重謙遜，時(shí)刻勉勵(lì)自己，做個(gè)謙虛的好孩子。在學(xué)校，他是老師的得力小助手，是同學(xué)們的好朋友，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)想到他，他也會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的題問(wèn)他，他會(huì)耐心地教他們，直到他們會(huì)了為止。