環(huán)衛(wèi)事跡心得體會

| 廣輝2

環(huán)衛(wèi)工人就是一個城市的“美容師”,有了他們的辛勤勞動,才有了我們整個城市的美麗整潔,才有了我們舒心的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。如果沒有他們,可以說我們一天也沒法正常生活下去。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的環(huán)衛(wèi)事跡心得體會,歡迎大家閱讀。

環(huán)衛(wèi)事跡心得體會1

--月--日下午,我參加了本所組織的“有責(zé)任心才能走向優(yōu)秀”的專題培訓(xùn),革命傳統(tǒng)教育講師團(tuán)講師老師聲情并茂地講述了革命先烈們推翻滿清、振興中華的豐功偉績,以及全國勞模楊懷遠(yuǎn)的“扁擔(dān)精神”等先進(jìn)事跡,讓我頗感獲益環(huán)衛(wèi)工作心得體會環(huán)衛(wèi)工作心得體會。

作為一個基層的環(huán)衛(wèi)工作者,365天,天天都提醒著自己,環(huán)衛(wèi)工人打掃的不僅僅是街道,更是一個被稱為城市的家園,打開家門,誰愿撿到滿地垃圾、污水橫流的畫面?而這花園般的城市,這天堂般的家園,正是我們的環(huán)衛(wèi)工作者在寒風(fēng)中、烈日下、暴雨里堅守崗位,勤勤懇懇的工作而造就的。是什么驅(qū)使著他們?nèi)绱苏J(rèn)真地工作著?是天生的責(zé)任心和使命感!正是這堅定不移的責(zé)任心,讓環(huán)衛(wèi)工人們天天奮斗在這平凡的崗位上,寧愿自己一身臟,也要換得腳下一片凈。

責(zé)任心從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命,作為一個基層的環(huán)衛(wèi)工作者,這一點尤為重要。因為我們的工作沒有叱咤風(fēng)云的氣勢,沒有可歌可泣的故事,只是限于平平凡凡,但是工作必須具備責(zé)任,責(zé)任在先能力在后。任何一項職業(yè)背后必然存在著無形的精神力量,勇敢擔(dān)起責(zé)任的人,人生才會充實,生活才能有意義。就像古人說的,“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,做到了勇于對崗位負(fù)責(zé),樹立起高度的責(zé)任感,人生才能達(dá)到豁達(dá)的境界。

我們這一代人,成長在經(jīng)濟(jì)騰飛的時代,雖然在物質(zhì)生活上未能經(jīng)歷父輩和祖輩的那般錘煉,無法體驗汗滴禾下土的勞苦和拋頭顱灑熱血的豪情,但是對于挑起國和家的重?fù)?dān)的那份責(zé)任心,卻更加任重道遠(yuǎn)。

有句話說的好,機(jī)會永遠(yuǎn)留給那些有著優(yōu)秀職業(yè)精神和崇高職業(yè)態(tài)度的人。我要在完善、提高個人素質(zhì)的同時,牢記“工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任,只有這樣,才能得到大家的信任,領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

環(huán)衛(wèi)事跡心得體會2

隨著我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市一舉成功,環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破,受到各級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和市民群眾廣泛好評。但是新雙創(chuàng)工作和對市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚,實行環(huán)衛(wèi)體制改革,使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的發(fā)展之路。

環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市發(fā)展的要求,使環(huán)衛(wèi)工作步入市場化、企業(yè)化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制,提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平,推進(jìn)環(huán)衛(wèi)市場化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長效管理機(jī)制的重大舉措。市、區(qū)兩級分別成立了環(huán)衛(wèi)局,經(jīng)費(fèi)由財政供養(yǎng),對環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)督體制進(jìn)行合理調(diào)整,實行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運(yùn)、垃圾統(tǒng)一處理、清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收,建立起了科學(xué)合理、高效長效的環(huán)衛(wèi)管理體制,對于我市創(chuàng)建“兩個最佳”和“四市”建設(shè)具有十分重大和深遠(yuǎn)的意義。

近年來,我市城市檔次和品位在不斷提升,現(xiàn)在的寶雞變得很美麗,很干凈。今年4月30日,寶雞市“國家衛(wèi)生城市”命名授牌儀式隆重舉行。時隔不久,姚市長又從北京捧回了了“國家衛(wèi)生城市”的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象征著崇高的榮譽(yù),也凝聚著環(huán)衛(wèi)工人一份辛勤的汗水。榮譽(yù)只能說明過去,未來充滿著挑戰(zhàn)。在下一步創(chuàng)建全國文明城市、國家生態(tài)園林城市中,環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)。

環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相聯(lián),與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為光榮的環(huán)衛(wèi)工作人員,就應(yīng)該珍惜崗位,在自己的崗位上盡心盡責(zé)、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精,做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民服務(wù)。

環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民生活創(chuàng)造一個衛(wèi)生的環(huán)境,通過對不斷的學(xué)習(xí)和思索,我對環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的認(rèn)識,我覺得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實踐“三個代表”重要思想最實際的行動。體現(xiàn)在具體的行動之中,就是要認(rèn)識在先、吃苦在先、服務(wù)在先。

首先,要認(rèn)識在先。面對“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作,更應(yīng)該在思想上牢固樹立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨服務(wù),為人民群眾服務(wù)”理念和認(rèn)識,把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成部分,和我市中心工作結(jié)合起來,具體到環(huán)境衛(wèi)生工作,就是珍惜崗位,干好自己的本職工作。

其次,是吃苦在先環(huán)衛(wèi)工作心得體會心得體會。要干好環(huán)衛(wèi)工作,沒有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神是不行的。體現(xiàn)在工作中,就是要業(yè)務(wù)精通,對自己的工作崗位了如指掌,學(xué)好工作的本領(lǐng)。要在工作中實踐“辛苦我一人,干凈千萬家”的行業(yè)奉獻(xiàn)精神,立足環(huán)衛(wèi)工作,安心環(huán)衛(wèi)工作

今年,市委市政府又提出了創(chuàng)建“國家園林城市”和“全國文明城市”的熱潮,做好環(huán)衛(wèi)工作,就是投身創(chuàng)建“兩個最佳”和“四市建設(shè)”的最好實踐,在具體工作中,就是要凈化每一塊城市環(huán)境,清除每一處積存垃圾,消除每一處衛(wèi)生死角,吃苦奉獻(xiàn),積極完成工作任務(wù)。

最后,是堅持服務(wù)在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡單,但是要讓政府及廣大市民滿意,卻不是意見容易的事情。在日常工作中,我要努力為市民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),按照上級的要求,主動為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為市民生活服務(wù)。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè),踏踏實實,無怨無悔,勤奮工作,做“城市的美容師”,讓我們的城市更加的干凈整潔。

環(huán)衛(wèi)事跡心得體會3

我們走在大街上,經(jīng)??梢钥吹江h(huán)衛(wèi)工人在工作。環(huán)衛(wèi)工人就是一個城市的“美容師”,有了他們的辛勤勞動,才有了我們整個城市的美麗整潔,才有了我們舒心的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。如果沒有他們,可以說我們一天也沒法正常生活下去。因此,如果將環(huán)衛(wèi)工人看做是一個城市最可愛的人,是絕對實至名歸的。

然而,相比較環(huán)衛(wèi)工人的付出,他們應(yīng)該得到的卻是少之又少,無論是經(jīng)濟(jì)回報、社會地位還是人們的尊重,皆不成正比。一個環(huán)衛(wèi)工人月收入不足千元,卻要起早貪黑地長期打掃某一路段。工作臟累也罷了,更讓人不能忍受的,是來自各方面的歧視和不尊重。很多人一說到“環(huán)衛(wèi)工人”,感覺就是社會底層人員,可以任意欺凌。環(huán)衛(wèi)工人被撞傷和毆打的新聞屢屢出現(xiàn)于報端,就是最好的例證。最讓人不能忍受的,是一些人不尊重他們的勞動。由于國人的素質(zhì)仍然不是很高,隨地亂扔亂吐的現(xiàn)象層出不窮,也制止不了,使得環(huán)衛(wèi)工人只能一次一次的重復(fù)勞動。雖然,這些勞動就是環(huán)衛(wèi)工人的本職工作,可是,城市的環(huán)境在于保持,而不是在于打掃。如果,我們都能夠自覺一點,環(huán)衛(wèi)工人就可以不必那么辛苦,我們的城市也會更加美麗。環(huán)境衛(wèi)生是一個城市的名片,也是城市形象的第一窗口工程。長期以來,廣大環(huán)衛(wèi)工作者以奉獻(xiàn)社會、服務(wù)群眾為宗旨,發(fā)揚(yáng)“寧愿一人臟,換來萬人潔”的奉獻(xiàn)精神,在最臟,最苦的工作崗位上,夏戰(zhàn)酷暑,冬戰(zhàn)嚴(yán)寒,為清潔城市,美化城市作出了重大貢獻(xiàn)。

環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該得到全社會的關(guān)注,有關(guān)部門應(yīng)該從生活等方面多給予關(guān)心和照顧,我們每個人也應(yīng)該從自我做起,從小事做起,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動,共同維護(hù)城市的整潔,這才是最讓他們開心的。

環(huán)衛(wèi)事跡心得體會4

首先對縣委、政府、人社局、環(huán)衛(wèi)局各位領(lǐng)導(dǎo)貫徹黨的政策,關(guān)懷弱勢群體,照顧困難家庭的溫暖行為表示衷心的感謝!對環(huán)衛(wèi)局各位領(lǐng)導(dǎo)崗前培訓(xùn)時間里對我們的教育表示誠摯的謝意!三天的時間雖然很短暫,但學(xué)到的東西卻使我受益匪淺,增長我們對環(huán)衛(wèi)工作的基礎(chǔ)知識的了解,提高了對從事環(huán)衛(wèi)工作重要意義的認(rèn)識,下面談一下我對這次崗前培訓(xùn)的體會:

一、樹立集體觀念、增強(qiáng)團(tuán)隊意識 。

人的一生就像城市中的公交車,有許許多多的站臺,每個站臺就意味著一個新的起點和新的里程。從事環(huán)衛(wèi)工作是我人生的又一次開始,在這個嶄新的團(tuán)隊里,我將懷著從零開始的心態(tài),加強(qiáng)同事之間的相互學(xué)習(xí),相互溝通,團(tuán)結(jié)互助,真誠合作。為打造雁一樣的環(huán)衛(wèi)團(tuán)隊奉獻(xiàn)自己。

二、強(qiáng)化制度觀念、嚴(yán)格遵章守紀(jì)。

沒有規(guī)矩、不成方圓。任何一個單位,沒有嚴(yán)格的制度,沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的員工,是絕對做不出好的業(yè)績。環(huán)衛(wèi)工作是城市文明的窗口,環(huán)衛(wèi)員工是城市文明的建設(shè)者。加強(qiáng)自身約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,是保證做好環(huán)衛(wèi)工作的前提。我將在具體的工作中,遵章守紀(jì),嚴(yán)格要求自己,爭做一名合格的環(huán)衛(wèi)工人。

三、提高服務(wù)意識、改變工作態(tài)度。

通過三天的學(xué)習(xí)和思索,我對環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的認(rèn)識,就是要做到“三先”,認(rèn)識在先、吃苦在先、服務(wù)在先, 要在實踐中樹立“辛苦我一人,干凈千萬家”的行業(yè)奉獻(xiàn)精神,立足環(huán)衛(wèi)工作,安心環(huán)衛(wèi)工作。在具體工作中,就是要凈化每一塊城市環(huán)境,清除每一處積存垃圾,消除每一處衛(wèi)生死角,吃苦奉獻(xiàn),積極完成環(huán)衛(wèi)工作任務(wù)。

四、我們要樹立細(xì)節(jié)決定成敗的觀念。

--是世界文化遺產(chǎn),是新興的旅游城市,生活工作在這樣的城市里,我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲。環(huán)衛(wèi)工作的好壞,代表著一個城市的文明程度,因此我們要從大局著想,從細(xì)微工作入手,要踏踏實實地干好每一件事,同時保持一種心態(tài):做事不貪大,做人不計小,因為細(xì)節(jié)決定成敗。

以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點體會,最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,也給了我再次發(fā)揮余熱的舞臺,為此我會把培訓(xùn)中學(xué)到的,體會到的融入到今后的工作實踐當(dāng)中。用實際行動回饋各位領(lǐng)導(dǎo),回報黨和政府。希望各位同事和我一起共同努力,用優(yōu)秀的工作業(yè)績來證明“一分耕耘一分收獲”的道理,讓我們一起奮斗,攜手同行,為--美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

環(huán)衛(wèi)事跡心得體會5

近來學(xué)校組織號召全體教師向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)活動,組織我們學(xué)習(xí)了相關(guān)材料和環(huán)衛(wèi)工人的事跡,我們很感動。環(huán)衛(wèi)工人是“城市美容師”。長期以來,全局廣大環(huán)衛(wèi)工人充分發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,起早貪黑,風(fēng)雨無阻,用自己的辛勞與汗水,換來了區(qū)城潔凈的環(huán)境,為我們成功創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境作出了突出的貢獻(xiàn),在全局廣大干部職工和人民群眾中樹立了榜樣。

學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人的愛崗敬業(yè)精神、艱苦奮斗精神、無私奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、主人翁精神。在學(xué)習(xí)過程中,我深深體會到了教師爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性,使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識,作為一名教師我一直在思考自己如何以新的面貌迎接新的教育,做出新的成績,在學(xué)習(xí)之余,我有了下面的體會:

學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人,就是要像他們那樣忠于事業(yè),熱愛崗位,滿腔熱情地干好本職工作,把人生價值體現(xiàn)在平凡的工作之中,把理想信念融入到事業(yè)的發(fā)展之中。在自己的崗位上,愛崗敬業(yè),扎實工作,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人,就要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。晴天一身土,雨天一身泥,這是環(huán)衛(wèi)工人的真實寫照。特別是在全局爭創(chuàng)文明城市建設(shè)時期,他們發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神,堅持戰(zhàn)斗在清掃保潔的第一線,保證了我們優(yōu)美的環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人,就是要像他們那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一天工作,精益求精地干好每一項工作。

教師只有愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺之上,而且以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,才能領(lǐng)悟從師的樂趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下,教師也不會視平凡的工作為平凡,不會視瑣碎的工作為瑣碎,而是會認(rèn)真對待教育,教學(xué)的過程的每一個環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神,愛崗敬業(yè)是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動力源泉。有了愛崗敬業(yè)精神,教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個清醒的認(rèn)識,認(rèn)真做好本職工作,對工作高度負(fù)責(zé),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真上好每一節(jié)課,以高度的責(zé)任感、一絲不茍的態(tài)度做好教育教學(xué)環(huán)節(jié)的各項工作,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)生的成長不只是陽光、雨露就能完成的。他們需要的是一樣與植物和其他動物所不同的東西――這就是火熱而真誠的心。老師對學(xué)生的愛,會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,信其道”而“樂其道”,因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。教師關(guān)心學(xué)生,就能駕馭那群學(xué)生之舟。沒有這種關(guān)心,小舟就會擱淺,用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的.培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于??而這一切,都是做好教育工作必不可少的條件,所以我們每個教師以正確的方式去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和關(guān)心,建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系。

作為小學(xué)校教師,我們要保持自主學(xué)習(xí),為爭先創(chuàng)優(yōu)活動保駕護(hù)航。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,關(guān)心國家大事,留心身邊的小事,不斷反思、完善自我努力提高自己的個人修養(yǎng),積極學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,以充實自己。認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

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