教師防疫情典型事跡
鼠年前夕，寒意裹著細(xì)雨，突如其來(lái)的疫情，在武漢，在中國(guó)，在世界，蕩起漣漪。這里為大家分享一些關(guān)于教師防疫情典型事跡，希望能幫助到大家!
教師防疫情典型事跡1
當(dāng)新年鐘聲敲響，大家都沉浸在家人團(tuán)聚的幸福時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難悄然而至，為抗擊疫情，學(xué)校廣大黨員都沖在一線，勇敢擔(dān)當(dāng)，每一名共產(chǎn)黨員都充分發(fā)揮奮不顧身，不忘初心，牢記使命的優(yōu)秀品質(zhì)，我校黨員馬老師就是其中的一位。
疫情來(lái)臨時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，哪里最困難，她就要求去哪兒，按照學(xué)校部署要求，她被分配到同心新區(qū)一個(gè)小區(qū)負(fù)責(zé)一幢樓人員的排查摸底情況，為此她起早貪黑，迅速掌握了整幢樓所有人員情況，并對(duì)外來(lái)隔離人員每天進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)情況，及時(shí)上報(bào)學(xué)?？傊Р?，當(dāng)隔離人員無(wú)法外出，她總是電話關(guān)心看需要啥，當(dāng)他們生活物資、日用品緊缺時(shí)，只要一個(gè)電話，不關(guān)有多忙，有多累，她都第一時(shí)間把大家需要的物資送給隔離人員。
正當(dāng)疫情還沒(méi)得到有效控制，學(xué)生到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，上級(jí)主管部門(mén)開(kāi)展“空中課堂”，學(xué)生停學(xué)不停課，我校負(fù)責(zé)八年級(jí)“空中課堂”教學(xué)工作，她主動(dòng)要求承擔(dān)八年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作，為精心備好每一節(jié)課，她每天都工作到很晚，直到把課件做好，講課思路捋順才休息，因?yàn)樗?，學(xué)生在家網(wǎng)上聽(tīng)課，如果思路不清楚，不通俗易懂，學(xué)生理解起來(lái)都很困難，為此，她沒(méi)有任何怨言，加班加點(diǎn)，總是默默的奉獻(xiàn)著。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。馬老師始終嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己應(yīng)該的力量。
教師防疫情典型事跡2
時(shí)勢(shì)造英雄，凡人出壯舉;大疫當(dāng)前不言退，恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無(wú)情人有情，忙碌身影最暖心--他，張干，寶應(yīng)縣白田小學(xué)一位普通教師，擔(dān)任三3班英語(yǔ)教學(xué)、班主任管理工作。在疫情延期開(kāi)學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一.疫情防控：一絲不茍
面對(duì)疫情，全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計(jì)，成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級(jí)疫情防控信息，表格統(tǒng)計(jì)工作，張老師主動(dòng)承擔(dān)了全校100多名教職員工、1285名學(xué)生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計(jì)、每天體溫測(cè)量情況上報(bào)工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù)，上報(bào)了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校新冠疫情防控情況統(tǒng)計(jì)表、教職工及學(xué)生家庭成員每日異常情況登記表、學(xué)校未返寶教職工信息登記表……有的數(shù)據(jù)通知上報(bào)的時(shí)間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，他也毫無(wú)怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報(bào)，上報(bào)前還得先核查統(tǒng)計(jì)，然后再上報(bào)。有時(shí)候，某個(gè)班級(jí)忘了按時(shí)上報(bào)，他就單獨(dú)給班主任微信打電話，確認(rèn)之后再上報(bào)信息。為了防止錯(cuò)過(guò)上報(bào)時(shí)間，他把上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)和上報(bào)的表格名字備注在手機(jī)記事本里。即便這樣，有時(shí)候忙起其他工作的時(shí)候，偶爾還是會(huì)錯(cuò)過(guò)上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)。上級(jí)上報(bào)負(fù)責(zé)人就會(huì)微信@他或打電話催。他說(shuō)，最初的幾天他晚上睡覺(jué)一閉眼，滿腦子里不是這個(gè)信息就是那個(gè)表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報(bào)學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時(shí)候，都會(huì)拿著手機(jī)看看各班數(shù)據(jù)報(bào)完沒(méi)有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會(huì)跑出來(lái)瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著，他對(duì)學(xué)校去過(guò)某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說(shuō)通過(guò)他上報(bào)的是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，但是在他心里，那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長(zhǎng)的重量。每天看到各班主任上報(bào)的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚(yáng)、心情舒暢。
疫情防控工作，他勇于擔(dān)當(dāng)。重點(diǎn)人員排查，教職工和學(xué)生重點(diǎn)人群調(diào)查及分布情況，疫情防控師生健康檔案，教師和各班學(xué)生行蹤健康檔案，都是他負(fù)責(zé)整理完成。他對(duì)照檔案細(xì)則，一條一條整理，有好的做法及時(shí)和大家分享，及時(shí)調(diào)整防疫工作思路，確保師生健康排查無(wú)漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導(dǎo)檢查，他和其他疫情防控小組成員一起，在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校隔離室、走廊、辦公室等進(jìn)行了全面徹底的大掃除。如今復(fù)學(xué)后的每一天，他仍堅(jiān)持每天上報(bào)疫情防控情況。為了能夠及時(shí)上報(bào)，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報(bào)的縣局上報(bào)表格在電腦上編輯以后，發(fā)送到手機(jī)微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手機(jī)開(kāi)機(jī)，打開(kāi)文件傳輸助手里的表格，通過(guò)手機(jī)qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里，看鐘表指針是否接近九點(diǎn)，成了他條件反射一般的習(xí)慣。這種緊張，不是恐懼，不是焦慮，而是他心里那種責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)。
二.班級(jí)工作：春風(fēng)化雨
班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者，他們是離學(xué)生最近的教育者、守護(hù)者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中，這些最小的“主任”每時(shí)每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài)，踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力以赴，共克時(shí)艱。作為班主任，張老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，他都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)微信或電話等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;疫情防控前期，部分家長(zhǎng)未能及時(shí)匯報(bào)相關(guān)信息，對(duì)張老師“催債式”的做法感到不解。一段時(shí)間下來(lái)，家長(zhǎng)們被張老師這種堅(jiān)持不懈的行為所感動(dòng)，每天早上班級(jí)微信群里的信息提示音成了一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章。
三.線上教學(xué)：認(rèn)真縝密
由于疫情遲遲未開(kāi)學(xué)，在市縣教育主管部門(mén)尚未進(jìn)行線上學(xué)習(xí)之前，為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效，他在釘釘上建立班級(jí)學(xué)習(xí)群，每天在釘釘直播教學(xué)前半小時(shí)@班級(jí)所有學(xué)生，提醒孩子們按時(shí)觀看直播課，并對(duì)孩子們感到困惑的知識(shí)反復(fù)講解;對(duì)于學(xué)生共性問(wèn)題線上及時(shí)解惑，對(duì)于個(gè)別“待優(yōu)生”，線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。3月初市局開(kāi)設(shè)線上學(xué)習(xí)課以來(lái)，他每天在上報(bào)各項(xiàng)表格信息之余，認(rèn)真地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真地備好每天的在線學(xué)習(xí)課教案，精心布置每天線下課后作業(yè)，每天下午5:00之前精心批閱每個(gè)學(xué)生提交的作業(yè)，對(duì)于有錯(cuò)誤的作業(yè)他認(rèn)真地批注出來(lái)，并發(fā)到班級(jí)微信群里及時(shí)反饋，使家長(zhǎng)能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。線上學(xué)習(xí)每個(gè)單元結(jié)束，張老師專(zhuān)研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實(shí)際編排階段檢測(cè)練習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)鞏固理解并能靈活運(yùn)用。同時(shí)他通過(guò)家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)推送一些加強(qiáng)親子溝通、家校合作、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，促進(jìn)了家校更好的合作。
疫情期間疫防控情奮戰(zhàn)一線，醫(yī)護(hù)工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城最美守衛(wèi)者┄┄不一樣的崗位，同樣的奉獻(xiàn);不一樣的選擇，同樣的堅(jiān)守。在教育崗位之中，雖無(wú)豪言壯語(yǔ)，無(wú)驚天動(dòng)地的事業(yè)，但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒，踐行我們的初心。張老師以踏實(shí)肯干，任勞任怨，勇于擔(dān)當(dāng)，忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)譜寫(xiě)教育工作者最質(zhì)樸、最美的樂(lè)章。
教師防疫情典型事跡3
+++，中共黨員，現(xiàn)任---，---區(qū)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作隊(duì)--大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。在抗擊新冠疫情的嚴(yán)峻時(shí)刻，他不忘黨員初心像釘子一樣釘在戰(zhàn)“役”第一線，守護(hù)一方平安;作為教師，他在全力做好防控工作的同時(shí)，時(shí)刻把手機(jī)和充電器帶在身邊，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑，確保學(xué)生停課不停學(xué)。他以一個(gè)黨員的使命感，誠(chéng)勇無(wú)懼，堅(jiān)守疫情防控工作第一線整整53個(gè)日日夜夜……
一聲令下迅速到崗
作為學(xué)校的青年骨干，---平時(shí)的工作十分繁忙，平時(shí)難得回去看望--農(nóng)村老家年邁的雙親，作為家中獨(dú)子的他，每次想到體弱多病的父母，都心生愧疚。在我市疫情防控工作啟動(dòng)的第一時(shí)間，他立即響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府號(hào)召，自愿放棄難得的闔家歡聚時(shí)光，辭別剛剛團(tuán)聚兩天的家人，匆匆返回崗位。當(dāng)時(shí)各村組道路已經(jīng)限行，他本可以借機(jī)在家休息。但他沒(méi)有絲毫猶豫，在父母擔(dān)心和牽掛的目光下，義無(wú)反顧地出發(fā)了，平時(shí)一個(gè)半小時(shí)的路程，他硬是用了7個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，靠步行、拼車(chē)返回市區(qū)，按時(shí)集結(jié)投入戰(zhàn)“疫”。
一線奔走全情奮戰(zhàn)
誰(shuí)都知道，離病毒越近一步，危險(xiǎn)就增加一分，但他始終不忘初心，頑強(qiáng)“逆行”。
2月2日上午11:46，剛剛結(jié)束--工作隊(duì)成立及工作安排部署會(huì)的他，顧不上回家吃飯，騎上共享單車(chē)就奔赴包保的--社區(qū)，幫助工作人員開(kāi)始對(duì)---家屬院、--布匹市場(chǎng)、--小巷、---家屬院等六個(gè)區(qū)域進(jìn)行封閉管理以及管控點(diǎn)設(shè)置。鐵絲刺破了雙手、設(shè)施弄臟了新衣、汗水濕透了衣襟…他全然不顧，又繼續(xù)開(kāi)展防控點(diǎn)值守直至深夜10點(diǎn)，才拖著疲憊的身體，饑腸轆轆的返回家中。
按照居委會(huì)安排，每天早晨7:30至晚上10:00近15個(gè)小時(shí)，他同另一名隊(duì)友負(fù)責(zé)--小巷防控點(diǎn)值守。他廣泛宣傳新冠疫情防控知識(shí)，參與卡點(diǎn)值守，測(cè)溫登記勸返萬(wàn)余人次，主動(dòng)為居民聯(lián)系心理疏導(dǎo)干預(yù)、生活物資配送以及購(gòu)藥、收發(fā)快遞等，確保群眾生活不受疫情影響。而他自己的午飯和晚飯就是一桶泡面，53天如一日……附近居民看著風(fēng)雪中吃泡面的他疑惑不解，“能填飽肚子就行，這里不能離人!這里是老舊商業(yè)區(qū)和居住區(qū)，人員成分復(fù)雜，要是病毒攜帶者失去監(jiān)管問(wèn)題就大了!”他滿懷憂慮地回答。
為了怕--大隊(duì)30名隊(duì)員集中造成群體聚集感染，作為副隊(duì)長(zhǎng)的他每天還要趁換班間隙，駕駛私家轎車(chē)(交通管控后他每天騎著電動(dòng)自行車(chē))行程十余公里為19個(gè)防控點(diǎn)30名隊(duì)員配發(fā)服裝、酒精和口罩等防護(hù)用品，巡查隊(duì)員工作狀態(tài)，記錄各防控點(diǎn)工作成效、指出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、收集隊(duì)友們的意見(jiàn)和建議，把第一手資料報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以便更好地指導(dǎo)疫情防控工作。
一腔熱血服務(wù)居民
他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)，得到居民由衷地佩服—“都是上有老下有小的，這么冷的天他們連躲的地方都沒(méi)有，看看他們身上的雪粒子，天天早出晚歸好遭孽哦!咱們待在家里暖暖和和的，想吃就吃，想睡就睡，還有什么不知足的?還是響應(yīng)政府號(hào)召，不出門(mén)了!”社區(qū)剛剛封閉管理時(shí)，很多居民不理解，加上生活物資網(wǎng)上配送服務(wù)不完善，居民怨聲載道，甚至把怒火都撒在他們身上。經(jīng)過(guò)他們耐心細(xì)致地宣傳教育，硬是靠自己的行動(dòng)“征服”了轄區(qū)居民。三天后雖然居民不出門(mén)了，但生活物資儲(chǔ)備不足的問(wèn)題也凸顯出來(lái)。他主動(dòng)幫居民對(duì)接配送公司，趁換班間隙餓著肚子為年老體弱居民購(gòu)菜、送藥，聯(lián)系燃?xì)夤緸榫用駬Q裝煤氣，把自己購(gòu)置的口罩贈(zèng)與居民，自掏腰包為滯留襄陽(yáng)貧困人員購(gòu)買(mǎi)米面油、奶粉、尿片等……完完全全成為一名“編外”社區(qū)工作者。他的行為也感染著周?chē)用?，居民們自發(fā)組織起來(lái)，一旦有人不聽(tīng)勸解執(zhí)意外出，附近居民紛紛幫著“指責(zé)”，社區(qū)管控得到有效治理。
一副鐵肩勇扛責(zé)任
他是一名摯友，很多朋友得知他在區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作隊(duì)工作時(shí)，想利用他工作之便把自己從“封閉”狀態(tài)“解救”出去撒撒歡，他都一遍遍宣傳疫情防控知識(shí)、黨和政府關(guān)于采取防控措施的意義，并重申自己的工作紀(jì)律和要求，堅(jiān)決拒絕了朋友們的“請(qǐng)求”。
他是一個(gè)父親，為了疫情防控他無(wú)暇顧及自己面臨中考的兒子，只能在工作間隙才打開(kāi)微信，督促孩子學(xué)習(xí)，安慰安慰孩子。孩子的學(xué)業(yè)時(shí)時(shí)撕扯著這位硬漢的內(nèi)心，可他雖然心存愧疚，每天照樣披星戴月奔赴防控一線。
他是一位“火炬手”?！?-，能為你守護(hù)，我倍感自豪!”這是他走上抗疫一線第一天所發(fā)朋友圈的主題?！拔沂枪伯a(chǎn)黨員，我應(yīng)該不分晝夜，不懼危險(xiǎn)，盡自己的全部力量在守一方熱土，護(hù)一方百姓。我要把基層的這份溫暖源源不斷地傳遞出去?！边@是他時(shí)刻謹(jǐn)記的工作信條。黨旗所指就是黨員所向，作為單位一名黨務(wù)工作者，他身先士卒，積極協(xié)助區(qū)委組織部發(fā)動(dòng)廣大青年志愿者有序參與疫情防控工作，“紅袖標(biāo)”們?cè)诳ㄉ谥蛋嘀凳赜袟l不素，疫情防控宣傳到戶到人，年輕的身影們?yōu)榇蚝靡咔榉揽毓?jiān)戰(zhàn)增添了活力和動(dòng)力。
他是一名教師，從事八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。為了保障學(xué)生“停課不停學(xué)”，他保持電話24小時(shí)暢通，疫情防控間隙隨時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展在線答疑解惑、直播課時(shí)間提醒、學(xué)習(xí)任務(wù)安排布置……，深夜回家來(lái)不及休息，又忙著作業(yè)檢查批改，凌晨上床休息已經(jīng)成為他生活的常態(tài)。
疫情的防控，是對(duì)黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒Ｒ咔榉揽匾詠?lái)，他帶領(lǐng)防控“先鋒隊(duì)”沖鋒在前，用腳丈量每一寸土地，用心守護(hù)社區(qū)居民生命健康，用行動(dòng)踐行黨員初心，把共產(chǎn)黨員身份亮出來(lái)、防控責(zé)任擔(dān)起來(lái)，疫情在哪里，他就出現(xiàn)在哪里。他說(shuō)，戰(zhàn)“疫”不勝，責(zé)任不卸，疫情不退，奮斗不止，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)!
教師防疫情典型事跡4
新春佳節(jié)，本應(yīng)當(dāng)是闔家歡樂(lè)的日子，但新型冠狀病毒感染疫情卻蔓延開(kāi)來(lái)，情勢(shì)10分嚴(yán)峻。為保障全部師生員工生命安全和身體健康，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，安慶市楊橋中學(xué)黨員-同志以高度的責(zé)任感和使命感，第1時(shí)間投入學(xué)校疫情防控工作1線。他深入全部師生內(nèi)部進(jìn)行宣揚(yáng)摸排工作，廣泛動(dòng)員支部黨員、大眾和學(xué)生家長(zhǎng)參與疫情防控工作，充分發(fā)揮了基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。
以校為家，戰(zhàn)役1線：從年前的尾月2108到現(xiàn)在，陳老師1直都在繁忙著疫情防控工作。-同志主動(dòng)放棄了春節(jié)休假時(shí)間，帶領(lǐng)愛(ài)人和3歲的兒子住進(jìn)學(xué)校，以校為家，戰(zhàn)役在疫情防控線。他認(rèn)真研究分析疫情狀態(tài)，協(xié)助黨支部制定了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作實(shí)行方案，并協(xié)助成立了防控專(zhuān)班和黨員先鋒隊(duì)，帶頭踐行’4許諾“。為了全部師生的安全，他深入細(xì)致地工作。他在學(xué)校大門(mén)口發(fā)放疫情防控知識(shí)宣揚(yáng)單，張貼宣揚(yáng)防控告示，同時(shí)利用校園網(wǎng)和電子顯示屏多渠道播放防控溫馨提示和明白卡。他向?qū)W校黨支部提議在門(mén)衛(wèi)室外面增設(shè)黨員先鋒崗，并提議該崗要進(jìn)行24小時(shí)值班值守，每天對(duì)所有進(jìn)出校門(mén)的本校值班干部、住戶及家屬進(jìn)行體溫測(cè)試，并建立臺(tái)賬。他對(duì)近期有沒(méi)有來(lái)回武漢的師生員工進(jìn)行全面深入摸底排查，積極落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度。同經(jīng)常態(tài)化參與學(xué)校疫情防控工作各項(xiàng)安排會(huì)，全力配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好疫情防控工作，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序、有條不紊推動(dòng)。
教師防疫情典型事跡5
求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作：為避免學(xué)校職工和學(xué)生在過(guò)年期間到親戚家拜年串門(mén)，引發(fā)人員聚集，陳老師在學(xué)校微信工作群、家長(zhǎng)群及校訊通等多個(gè)平臺(tái)上屢次給全部師生員工發(fā)溫馨提示，提示他們不串門(mén)、戴口罩、勤洗手，將防控措施落到實(shí)處。通過(guò)以上舉措，加強(qiáng)防控工作的宣揚(yáng)和輿論引導(dǎo)。同時(shí)為了保證上下級(jí)之間的信息暢通有效，他每天向上級(jí)各個(gè)科室匯報(bào)學(xué)校情況。另外協(xié)助后勤部門(mén)做好學(xué)校衛(wèi)生死角的清算和消毒工作，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作風(fēng)格扎實(shí)展開(kāi)疫情防控工作。
疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀業(yè)績(jī) 2020疫情的教師感人業(yè)績(jī)2新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，__縣__中學(xué)高度重視疫情防控工作，切實(shí)將疫情防控作為當(dāng)前壓倒性工作來(lái)抓。學(xué)校黨支部成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì)，廣大黨員教師帶頭沖鋒陷陣到疫情防控第1線，起早摸黑地穿梭在各個(gè)抗疫場(chǎng)所，學(xué)校支部普通黨員__就是其中的1員，他繁忙的身影格外引人注視。
他積極響應(yīng)組織的號(hào)令，義無(wú)返顧地奔走于抗疫第1線，每天下村入戶，逐1摸排從湖北等疫區(qū)回來(lái)或與疫區(qū)人員有所接觸的重點(diǎn)對(duì)象，積極宣揚(yáng)疫情防控知識(shí)，以提高村民們對(duì)疫情的科學(xué)認(rèn)知和重視程度，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵照抗疫期間的特殊政策，不給國(guó)家和社會(huì)添堵。
作為1名普通黨員，__老師在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，他絕不猶豫、主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)他人還在休假的時(shí)候，他卻忙得不可開(kāi)交：利用學(xué)校LED宣揚(yáng)疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠;每天打掃校園垃圾，還學(xué)校亮麗凈土;定期消殺校內(nèi)外環(huán)境，讓病毒無(wú)處藏匿;及時(shí)追蹤監(jiān)測(cè)結(jié)對(duì)對(duì)象，身體、生活、動(dòng)向關(guān)心無(wú)所不至。
作為1名班主任，他更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的1切動(dòng)向。每天，他都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐1核實(shí)學(xué)生的身體狀態(tài)和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并絕不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣揚(yáng)防控疫情的相干知識(shí)和1些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;在班級(jí)群里，他要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫(xiě)1封信和制作以防控疫情為主題的手抄報(bào)，這力所能及的遠(yuǎn)程助力愛(ài)心行動(dòng)，溫暖了很多人的心房。
有人說(shuō)“這么危險(xiǎn)你就不怕沾染上嗎?”他抿然1笑：“這是每位黨員的責(zé)任，哪怕再危險(xiǎn)，也要義無(wú)返顧、義不容辭沖鋒在前。我用我的危險(xiǎn)換來(lái)大家的安全，值!”“初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨曲折而淡忘”，這正是像__老師1樣舍小家為大家、牢記使命不負(fù)人民的共產(chǎn)黨人的真實(shí)寫(xiě)照。
疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀業(yè)績(jī) 2020疫情的教師感人業(yè)績(jī)3她是王--老師，1位年過(guò)半百的老教師，在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情眼前，在特殊的“教室”里，用血汗和汗水滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。
為落實(shí)“停課不停教、停課不停學(xué)”的精神，她每天從早忙到晚。早上她草草吃點(diǎn)兒早飯，就座在電視機(jī)前和孩子們1起網(wǎng)上聽(tīng)課，記錄每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，然后認(rèn)真研究教材，針對(duì)孩子情況布置相干作業(yè)。聽(tīng)課終了，視野剛剛離開(kāi)電視馬上又盯著手機(jī)，檢查孩子聽(tīng)課情況，并及時(shí)打電話詢問(wèn)孩子們聽(tīng)課中存在的問(wèn)題再逐一解答。晚上7點(diǎn)要檢查孩子們上傳的作業(yè)，她戴著老花鏡，拿著手機(jī)1坐就是1兩個(gè)小時(shí)。她1絲不茍，不停地上下翻動(dòng)著同學(xué)們上傳的作業(yè)。7108個(gè)孩子的作業(yè)1個(gè)不落，逐1檢查，并針對(duì)每一個(gè)孩子做出評(píng)價(jià)。存在的問(wèn)題，打電話或發(fā)微信讓孩子糾正，直到滿意為止。每天忙完累得她滿頭大汗、腰酸背疼，但心里卻彌漫著滿滿的幸福。
她就是這樣兢兢業(yè)業(yè)、孳孳不倦地在特殊的“教室”里辛苦地耕耘著，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。這就是“園丁的本質(zhì)”。