職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡

職業(yè)道德可以起到規(guī)范職業(yè)秩序和勞動(dòng)者職業(yè)行為的作用，職業(yè)道德標(biāo)兵事跡有哪些呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇1

我叫余建萍，2000年9月參加工作，自2001年9月至2008年7月，一直擔(dān)任高年級(jí)小學(xué)班主任兼小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作；因工作需要，2008年9月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我到幼兒園擔(dān)任幼兒大班班主任兼語(yǔ)言課教學(xué)至今。在工作中，我一直把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上，取得了不少成績(jī)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

作為一名幼兒園的班主任，在孩子們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該給以他們些什么呢?要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙，應(yīng)當(dāng)讓孩子們從小就有追求，有向往，有勇氣，有力量，使他們沿著正確的人生旅途堅(jiān)定地邁出第一步。具體地說(shuō)，班主任應(yīng)該給他們情感，給道理，給信心，給歡樂(lè)。一句話，要在班主任的引導(dǎo)下，讓孩子們學(xué)會(huì)自己走路。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睈?ài)是理解，愛(ài)是同情，愛(ài)是尊重，愛(ài)是信任，愛(ài)是寬容，愛(ài)是鼓勵(lì)，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是當(dāng)好班主任的前提。

幼兒園孩子小，總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感，是能夠被愛(ài)的安全感。語(yǔ)言的表達(dá)固然重要，但肢體語(yǔ)言的作用不容忽視。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí)，我會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的;當(dāng)孩子在園里想媽媽時(shí)，我會(huì)走到孩子的身邊摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了!”讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。班上有一名叫劉磊的小男孩。他目光呆滯，平常不大說(shuō)話，一說(shuō)話就嘰哩咕嚕。經(jīng)常亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，

高興時(shí)則在地上爬來(lái)爬去，追進(jìn)追出，批評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。有時(shí)候，我甚至想，班上要是沒(méi)有這個(gè)孩子該多好。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我改變了對(duì)劉磊小朋友的看法。一天中午，孩子們吃午點(diǎn)都急著去玩玩具，活動(dòng)室里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發(fā)現(xiàn)劉磊小朋友走過(guò)去，將椅子一張張擺放整齊，我一陣感動(dòng)，問(wèn)：“劉磊，你怎么不去玩呢?”“椅子還沒(méi)擺好呢?！毙⌒〉囊患?，讓我看到了劉磊愛(ài)集體，喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點(diǎn)”后，我就再也沒(méi)有了以前那種想法，覺(jué)得他像其他孩子一樣，挺可愛(ài)的。于是，我開(kāi)始和他交朋友，讓孩子們跟他親近，與他結(jié)伴玩耍，并耐心地教會(huì)他自理生活的能力。游戲時(shí)，我主動(dòng)牽他的小手，摸摸他的頭。對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，總會(huì)在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)他。功夫不負(fù)有心人，不久后，劉磊的眼睛漸漸明亮起來(lái)，態(tài)度漸漸友好起來(lái)，臉上時(shí)常掛著微笑。

一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母;既是教師，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中我就是這樣把自己的愛(ài)灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。剛開(kāi)學(xué)時(shí)班上來(lái)了一位名叫王芳的小朋友。這位小朋友因父親常年在外地工作，跟隨母親長(zhǎng)大。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語(yǔ)，對(duì)人沒(méi)禮貌。我了解這一情況后，先與孩子的母親談心，讓孩子多與身邊的人交往，擴(kuò)展范圍，并鼓勵(lì)孩子多交往小朋友，請(qǐng)小朋友到家做客。同時(shí)又在班上開(kāi)展了“比一比，看誰(shuí)講文明、懂禮貌”、“找朋友”、“小白兔請(qǐng)客”等一系列活動(dòng)。對(duì)王芳在活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使王芳充滿信心。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“余老師早!”耳邊傳來(lái)了童稚的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是王芳和園園手拉手一邊跑一邊向老師問(wèn)好。王芳的母親無(wú)限感激地說(shuō)：“余老師，芳芳現(xiàn)在真的變了，你可為我們操了不少心，我真不知怎樣感謝你”。

幼兒園的孩子們很幼稚，辨別是非能力差，不僅容易做錯(cuò)事，而且改過(guò)來(lái)的錯(cuò)誤還容易再犯，這就需要做老師的給孩子們以道理，教他們辨別是非。做錯(cuò)的事，讓孩子們?cè)诶斫獾倪^(guò)程中自己教育自己，以事論事。

一次，我在班里講了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事，在講故事的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的臉漲得通紅，頭埋得很低，這一表象引起了我的注意。課后，我找到這個(gè)小朋友，與他進(jìn)行了交談，在輕松的`聊天中，這個(gè)小朋友向我講述了一件他撒謊的事情。我根據(jù)情況對(duì)他進(jìn)行了教育，既肯定他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的優(yōu)點(diǎn)，又向他分析了撒謊的危害性，這個(gè)小朋友當(dāng)場(chǎng)表示，以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

現(xiàn)在的孩子們大部分是獨(dú)生子女，由于家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)分疼愛(ài)，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。入園后，讓他們明辨是非，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓孩子們知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

幼兒教育離不開(kāi)家庭與幼兒園的配合，因此充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性并與之達(dá)成共識(shí)是非常重要的。為了與家長(zhǎng)更好的溝通，便利用晚間與家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系，圍繞“談?wù)勗蹅兊暮⒆印边@個(gè)主題耐心細(xì)致的做家長(zhǎng)工作，使家園雙方能及時(shí)溝通，共同探討，設(shè)計(jì)教育幼兒的方法，受到家長(zhǎng)的歡迎。

在做好工作的同時(shí)，我從未放松過(guò)學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平，訂閱多種幼教雜志書(shū)刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、

優(yōu)秀園的參觀等到活動(dòng)，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。不斷撰寫(xiě)教學(xué)論文和優(yōu)秀教案，多次獲得縣，市級(jí)表彰;在幼兒園教師技能技巧(教案設(shè)計(jì)，故事，舞蹈)比賽活動(dòng)中分別榮獲一、二等獎(jiǎng);2014年9月3日，所帶班級(jí)在兩創(chuàng)兩爭(zhēng)活動(dòng)中被評(píng)為文明班集體；2015年9月被評(píng)為市級(jí)教師節(jié)優(yōu)秀教師，受到了領(lǐng)導(dǎo)，同事和家長(zhǎng)們的稱贊和肯定。

成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于過(guò)去的，今后我決心在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界，探索童心世界無(wú)窮的奧秘，為黨的幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇2

小黃，男，1956年6月生，中共黨員，啟東市公安局退休____。

他是啟隆鄉(xiāng)第一批守島警察，也是最老的“守島人”，在交通閉塞、物質(zhì)條件貧乏的.孤島上兢兢業(yè)業(yè)直至退休。

自1985年到啟隆鄉(xiāng)做第一批守島警察后，小黃一干就是30年。他舉家搬遷上島，他的家成了一茬茬上島輪崗____的`大家庭。30年寒冬酷暑、風(fēng)里來(lái)雨里去，他患上了帕金森綜合癥。700戶島民，沒(méi)有他不認(rèn)識(shí)的，也沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的，他用最樸實(shí)的方法贏得了百姓信任，成為百姓心中第701戶“島民”。為了堅(jiān)守小島，他多次放棄回城工作，甚至放棄晉升，用心守護(hù)著33.8平方公里的綠色凈土，用情抒寫(xiě)著與5000多島民的愛(ài)民故事。

小黃獲得中國(guó)好人、江蘇最美警察等榮譽(yù)稱號(hào)。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇3

__是一名有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的保安，在多數(shù)人的眼里保安工作是平凡的，但在他看來(lái)，保安管理就像部隊(duì)中的警衛(wèi)連，既要守住公司內(nèi)部的`安全屏障，也要樹(shù)立良好的對(duì)外形象。自進(jìn)入公司十八年來(lái)，“默然奉獻(xiàn)”對(duì)他來(lái)說(shuō)已成準(zhǔn)則。作為保安隊(duì)副班長(zhǎng)，他堅(jiān)持以“螺絲釘”的精神在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，守紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)，高質(zhì)量地完成了班組各項(xiàng)工作任務(wù)。疫情防控工作開(kāi)展初期，__連續(xù)到崗20多天未曾休息。

堅(jiān)持按照公司要求嚴(yán)格落實(shí)各門崗的防控舉措，不斷加強(qiáng)監(jiān)督管理，持續(xù)提升改進(jìn)工作方法。公司全面復(fù)工以來(lái)，各門崗管控壓力倍增，__主動(dòng)提出無(wú)償加班，協(xié)助隊(duì)員做好進(jìn)出人員測(cè)溫和車輛引導(dǎo)工作，確保早高峰期間車輛有序進(jìn)入園區(qū)。作為一名共產(chǎn)黨員，__在思想上有著高度的職責(zé)感和奮斗目標(biāo)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在保安隊(duì)伍中樹(shù)立了嚴(yán)謹(jǐn)、自律、服從命令的優(yōu)良工作作風(fēng)。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇4

我叫__，是__一名普通電工。被榮幸的評(píng)為了20__年度__優(yōu)秀員工，這一榮譽(yù)首先歸公于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，歸公于我周圍的同事們，我只但是做了一點(diǎn)就應(yīng)做的工作，盡了一點(diǎn)應(yīng)盡的職責(zé)。

在施工生產(chǎn)這個(gè)大環(huán)境里，經(jīng)過(guò)多年的培訓(xùn)和錘煉，使我充分理“忠誠(chéng)敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、學(xué)習(xí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神及一系列先進(jìn)企業(yè)文化的深刻涵義，作為一名電工，他雖然不能像經(jīng)營(yíng)管理者那樣直接為集團(tuán)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，但卻起著保駕護(hù)航的重要作用，他如同是一架機(jī)器上的一顆小小螺絲釘，雖然很普通，卻發(fā)揮著不可缺少的作用。因此，我暗自下定決心，干一行愛(ài)一行，立足本崗，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)做一名合格的員工。

施工現(xiàn)場(chǎng)電工最主要的職責(zé)就是對(duì)線路、照明、電器設(shè)備，進(jìn)行檢查、維護(hù)，確保良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。施工現(xiàn)場(chǎng)電力常年超負(fù)荷運(yùn)行，為了做好管理工作，我主動(dòng)深入展位，仔細(xì)排查了解狀況，并把各類電器設(shè)備逐一登記造冊(cè)，建立起有關(guān)的檔案，凡事做到心中有數(shù)。

每當(dāng)因供電不足，影響設(shè)備的正常運(yùn)行，并時(shí)常出現(xiàn)停電現(xiàn)象。所有電器設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)行。加之通風(fēng)設(shè)施不好，又悶又熱，工作人員在崗位待不住，不愿多停留，及大影響了正常工作。為了解決這一困難，我首先認(rèn)真分析了整體用電狀況，制定了逢時(shí)用電計(jì)劃，合理地限制照明用電，保證了設(shè)備的正常運(yùn)行。在滿負(fù)荷的狀況下，為了保證正常用電，我不定時(shí)地到外供電變壓器監(jiān)測(cè)電流、為總開(kāi)關(guān)通風(fēng)降溫。炎熱的夏天，地表溫度達(dá)60多度，我頭頂烈日，腳踏熱地，一站就是個(gè)把小時(shí)，一個(gè)往返現(xiàn)場(chǎng)與變壓器及各商戶之間的路程達(dá)很遠(yuǎn)，臉和后背曬得脫了皮，腳燜得長(zhǎng)出了腳氣。我個(gè)人付出了一點(diǎn)辛苦，卻換來(lái)現(xiàn)場(chǎng)舒適的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，當(dāng)看到出租率持續(xù)上升，客流量不斷增多的時(shí)候，我內(nèi)心也感到了一絲爽意，因?yàn)槲冶M了應(yīng)盡的職責(zé)。

一名合格的員工，除了有較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)感外，還務(wù)必具備良好的主人翁精神，時(shí)時(shí)處處想為企業(yè)的利益去想，做為企業(yè)的利益去做。幾年來(lái)，我始終像家庭過(guò)日子一樣，本著勤儉持家的精神，做好各項(xiàng)工作。

現(xiàn)場(chǎng)有30臺(tái)設(shè)備，一到夏季滿負(fù)荷工作，經(jīng)常出現(xiàn)保護(hù)停機(jī)，還時(shí)常出現(xiàn)故障，維修費(fèi)用較高，透過(guò)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教和觀察，了解到主要原因是室外機(jī)散熱不好的原因。對(duì)此，我主動(dòng)定期清洗室外機(jī)散熱片，持續(xù)每臺(tái)機(jī)組的清潔和良好散熱性，由于精心的養(yǎng)護(hù)，三年來(lái)所有空調(diào)沒(méi)出現(xiàn)一次保護(hù)停機(jī)和故障，節(jié)約維修費(fèi)用9000余元。

現(xiàn)場(chǎng)配電設(shè)施在地下室，存在多處隱患，且維修極不方便。我在春節(jié)現(xiàn)場(chǎng)放假期間，利用平時(shí)收集的電線、接線端子、螺絲、漲管等原材料對(duì)配電設(shè)備進(jìn)行改造，使其趨于裝配合理、維修方便，還節(jié)約了1300余元的開(kāi)支。

平時(shí)工作中，我將丟棄的廢線頭、線管、有故障的鎮(zhèn)流器和開(kāi)關(guān)等物料保存下來(lái)，修繕后已備他用。如一拖二鎮(zhèn)流器有的損壞一拖，另一拖卻完好正常，我收集起來(lái)對(duì)其進(jìn)行修理，不能修好的處理后當(dāng)作一拖用。幾年來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各燈箱所換的鎮(zhèn)流器沒(méi)有購(gòu)買一支新的，為現(xiàn)場(chǎng)節(jié)約了4500余元。

為解決涮拖布水池不便利的問(wèn)題，我本著少花錢、多辦事的原則，和另一位電工當(dāng)起管工和泥瓦工來(lái)，親自設(shè)計(jì)方案，利用剩余水泥、磚、砂土等原料改建水池，比施工隊(duì)改造，節(jié)省開(kāi)支500多元。

工作人員少，工作繁雜，為了給領(lǐng)導(dǎo)減輕負(fù)擔(dān)，自我在巡視中，見(jiàn)到一些問(wèn)題，不論是份內(nèi)還是份外，都能積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)解決。有一次衛(wèi)生間大便池嚴(yán)重堵塞，污水外溢，影響了購(gòu)物環(huán)境，見(jiàn)狀我立即進(jìn)行疏通，當(dāng)打開(kāi)主干管檢查孔排查時(shí)，糞水一涌而出，噴了一身，在沒(méi)有適宜工具的'狀況下，我不顧身上的污漬，強(qiáng)忍著刺鼻的臭氣，用手進(jìn)行疏通，一下、兩下、三下……將堵塞的糞便、油漬、雜物掏出。我身上沾滿了糞便，毀掉了一身衣服，換來(lái)的確是現(xiàn)場(chǎng)公共場(chǎng)所的整潔和良好的購(gòu)物環(huán)境。

幾年來(lái)，我在集團(tuán)先進(jìn)文化的熏陶下，在組織的“塑造誠(chéng)信型組織”、“沒(méi)有任何借口”等一系列理論知識(shí)學(xué)習(xí)中，覺(jué)得我的思想充實(shí)了，我愛(ài)我的崗位，更愛(ài)這支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，能獻(xiàn)身于這樣優(yōu)秀的企業(yè)中，我感到無(wú)比的自豪。我在平凡的崗位上做了些應(yīng)做的工作，所取的得成績(jī)，已成為過(guò)去，在新的一年里，我決心百尺竿頭，更進(jìn)一步，立足本職，以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，銳意進(jìn)取，為地鐵發(fā)展宏圖做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇5

200x年即將過(guò)去了，作為車間技術(shù)人員的我，在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在過(guò)去一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自我，做了很多工作，現(xiàn)將一年來(lái)工作做以下個(gè)人鑒定:

一、過(guò)去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫忙下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的提高，當(dāng)然成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好；以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。

技術(shù)含量較高，這就要求我對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的`東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷提高更新，僅有經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自我的工作崗位。一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自我的預(yù)見(jiàn)性。

二、在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨(dú)斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

三、每月將車間生產(chǎn)情景進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處；將車間主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情景，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報(bào)告。

四、由于五長(zhǎng)絲車間長(zhǎng)期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間技術(shù)員溝通，反映車間可紡性情景，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，期望能夠改變槳粕配比來(lái)提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同提高、共同成長(zhǎng)。

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職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇6

小錢，男，1957年12月生，中共黨員，丹陽(yáng)市江蘇恒神股份創(chuàng)始人。

小錢以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、實(shí)業(yè)興邦的情懷，奮戰(zhàn)十年，攻克國(guó)產(chǎn)碳纖維難題，為此他耗盡了自己的`財(cái)富，耗盡了自己的生命。

“搞中國(guó)的碳纖維，我就要爭(zhēng)這口氣?！睆牧闫鸩?，投入46億元，經(jīng)過(guò)十年的努力，小錢帶領(lǐng)恒神公司創(chuàng)造了多個(gè)突破：第一個(gè)在省內(nèi)成功組建碳纖維及復(fù)合材料研發(fā)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)并承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目建設(shè)；第一個(gè)利用自主研發(fā)的技術(shù)在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了千噸級(jí)碳纖維生產(chǎn)線建設(shè)；第一個(gè)在國(guó)內(nèi)成功進(jìn)行碳纖維及復(fù)合材料全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)；第一個(gè)在國(guó)外設(shè)立碳纖維研發(fā)平臺(tái)。2016年10月，第二屆軍民融合發(fā)展高技術(shù)成果展上，小錢為中央領(lǐng)導(dǎo)介紹公司多項(xiàng)成果。

小錢獲得鎮(zhèn)江市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇7

烏雅恒，蒙古族，鄂爾多斯市蒙古族中學(xué)蒙語(yǔ)教師。自2010年參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持以教師的道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)八年。工作上顧全大局、勇挑重?fù)?dān)，自擔(dān)任班主任以來(lái)勤勤懇懇、教導(dǎo)有方，她深知“種花容易樹(shù)人難”，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)，以德育人，重視全面提升學(xué)生的素質(zhì)，是學(xué)生們的良師益友；業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷追求上進(jìn)，教育教學(xué)成績(jī)一向顯著，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的優(yōu)秀班主任。

扎實(shí)教學(xué)，全面提升個(gè)人素養(yǎng)

作為一名一線教師，教學(xué)任務(wù)重但她從未有過(guò)絲毫懈怠，備課不僅備教材，而且能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇最佳的教學(xué)方法，及時(shí)反思教學(xué)效果，每一次授課都積極做出調(diào)整，求真務(wù)實(shí)，不斷探索，教學(xué)成績(jī)?cè)谌曷?lián)考和中考中名列前茅。

烏雅恒深知“德高為師，身正為范”，教師不僅要具備完善的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，更需要具備職業(yè)道德素養(yǎng)，以自身的人格力量感染學(xué)生。從走上三尺講臺(tái)那天起，她處處以一名合格的人民教師來(lái)要求自己，為自己提出全面提升個(gè)人素養(yǎng)的要求。在蒙語(yǔ)文教學(xué)中，她通過(guò)蒙漢對(duì)照，不斷探索蒙語(yǔ)文教學(xué)的有效途徑，關(guān)注其他學(xué)校的蒙語(yǔ)教學(xué)，不斷充實(shí)自身專業(yè)知識(shí)。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中她十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)集體，將高尚的教師道德品質(zhì)擺在第一位，以積極熱情的態(tài)度為教育教學(xué)做服務(wù)。

全心投入，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌成績(jī)

她在教育教學(xué)和班主任工作中，注重實(shí)踐探索，挖掘課堂教學(xué)新模式。全心投入、研桑心計(jì)，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。

她利用假期不斷學(xué)習(xí)新課程理念，參加了國(guó)培、自治區(qū)蒙古語(yǔ)授課中學(xué)文科骨干教師高級(jí)培訓(xùn)班，并取得了良好的成績(jī)。為了提升自己她前后參加了鄂爾多斯市青年教師基本功大賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)青年教師基本功暨初中蒙語(yǔ)文同課異構(gòu)大賽和鄂爾多斯市教學(xué)能手等教學(xué)比賽，榮獲市級(jí)、區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)以及鄂爾多斯市初中蒙語(yǔ)文教學(xué)能手的榮譽(yù)稱號(hào)。在教學(xué)過(guò)程中她積極參加多種課題，并在內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《加強(qiáng)蒙古語(yǔ)語(yǔ)感教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》的成果論文集中發(fā)表了論文《蒙語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)與能力教學(xué)關(guān)系》，在《基礎(chǔ)教育各學(xué)段課程銜接研究：小學(xué)初中語(yǔ)文銜接》課題中負(fù)責(zé)編寫(xiě)了七年級(jí)蒙語(yǔ)文學(xué)案。論文《班主任管理工作方法和措施》發(fā)表于科學(xué)中國(guó)人。

寬嚴(yán)并濟(jì)，用愛(ài)管理班級(jí)

八年教學(xué)中，擔(dān)任初中班主任六年，她時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。她以愛(ài)為班級(jí)管理的基礎(chǔ)，以紀(jì)律嚴(yán)明為班級(jí)管理的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)慈相濟(jì)、民主公正，不以成績(jī)定好壞，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，建立了班集體正常秩序，培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí)。

她全身心投入班級(jí)管理，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，摸索出一套適合學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在班級(jí)管理中，她堅(jiān)持以人為本，注重在實(shí)踐中求創(chuàng)新，讓班級(jí)成員共同參與，實(shí)行量化管理。對(duì)于后進(jìn)生，她采取“不拋棄、不放棄”的方法，一次又一次的`開(kāi)導(dǎo)、教育。她剛剛帶出的95班三年來(lái)在學(xué)習(xí)、體育、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等各方面一直都是本校初中年級(jí)的榜樣，并獲得“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。95班是一個(gè)十分友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、追求上進(jìn)的集體，但她最為驕傲的卻不是這些，而是她的學(xué)生懂得感恩，她為此十分自豪。實(shí)踐使她體會(huì)到：愛(ài)是教育的出發(fā)點(diǎn)，是力量的源泉；愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑。在真正愛(ài)的教育中孩子們才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)真心的努力，并學(xué)會(huì)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇8

沈星，男，1981年6月出生，生前系第二炮兵工程大學(xué)士官職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院副營(yíng)職參謀、上尉軍銜，第四屆山東省道德模范。

2012年5月11日，沈星請(qǐng)假回山東青州，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文收集相關(guān)材料。2012年5月13日10時(shí)許，青州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)生王鴻昊在青州市南陽(yáng)河不慎落水。途經(jīng)此地的沈星聽(tīng)到呼救聲后，奮不顧身立即跳入水中實(shí)施營(yíng)救。他一次次將王鴻昊推向岸邊，由于水流湍急、河堤坡陡濕滑，王鴻昊一次次從河堤滑下來(lái)，經(jīng)過(guò)沈星數(shù)次奮力推舉，在聞?dòng)嵹s來(lái)的一名婦女和中年男子協(xié)助下，終將落水學(xué)生營(yíng)救上岸，但沈星因體力透支沉入水中。在軍地共同搜救下，沈星被救撈上岸，但因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，經(jīng)搶救無(wú)效壯烈犧牲。當(dāng)沈星被打撈上岸時(shí)，在場(chǎng)的人們都驚呆了，他仍然舉著雙手保持著向上托舉的姿勢(shì)。他用生命踐行了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的莊嚴(yán)承諾。

沈星同志是一個(gè)理想信念堅(jiān)定的人。掛在他宿舍臺(tái)燈上的小卡片，寫(xiě)著這樣一段話：“共產(chǎn)黨員的稱號(hào)本身就是一種精神、一種感召，蘊(yùn)含著把優(yōu)秀的人、高尚的人引領(lǐng)凝聚到一起的無(wú)窮力量!”。沈星同志是一個(gè)奮發(fā)有為、恪盡職守的.人。每次崗位調(diào)整都能很快進(jìn)入角色、勝任本職。先后參與編寫(xiě)了6項(xiàng)教學(xué)規(guī)范和教材，2套教材分獲二炮一、二等獎(jiǎng)，發(fā)表多篇教學(xué)理論研究文章。沈星同志把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨根植頭腦、融入血脈。他生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，從小就對(duì)人民群眾懷有深厚的感情，經(jīng)常幫助村里的孤寡老人洗衣服挑水打掃屋子。沈星還積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，曾組織策劃同學(xué)“保衛(wèi)母親黃河”活動(dòng)，自行車騎行1000多公里，力所能及開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和宣傳活動(dòng)。

沈星的英雄壯舉，感動(dòng)了古城青州，感動(dòng)了齊魯三秦，感動(dòng)了神州大地。駐地?cái)?shù)萬(wàn)群眾自發(fā)到英雄犧牲的地方點(diǎn)亮燭光、敬獻(xiàn)花圈、譜寫(xiě)詩(shī)歌，通過(guò)各種方式沉痛哀悼英雄、追憶英雄。追悼會(huì)那天，200多家黨政、企事業(yè)單位敬獻(xiàn)花圈，近10萬(wàn)群眾自發(fā)沿途送別。

英雄逝去，精神長(zhǎng)存。人民日?qǐng)?bào)、新華社、解放軍報(bào)等10多家主流媒體深入報(bào)道沈星事跡，新聞聯(lián)播節(jié)目以3分鐘時(shí)長(zhǎng)在提要和頭條中播出，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量超1000萬(wàn)，跟帖評(píng)論達(dá)10余萬(wàn)人次。2013年3月，沈星的英雄事跡被西安電影集團(tuán)拍攝成專題片《一道星光化彩虹》并進(jìn)入院線公映，成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)教材。

為弘揚(yáng)英雄壯舉，二炮黨委和山東省濰坊市委分別作出向他學(xué)習(xí)的決定。沈星先后被軍隊(duì)系統(tǒng)追授“第二炮兵踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀模范”、“熱愛(ài)人民好軍官”榮譽(yù)稱號(hào);山東省、陜西省分別追授他為“見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”、“見(jiàn)義勇為道德模范”榮譽(yù)稱號(hào);團(tuán)中央追授他“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇9

郭慶剛，男，46歲，山東省青州市東夏鎮(zhèn)雙廟村農(nóng)民，2012年榮登中國(guó)好人榜，山東省第四屆道德模范。

2008年，郭慶剛與戴某一起收購(gòu)大姜的生意陷入市場(chǎng)困境，戴某卷走了100余萬(wàn)元貨款，郭慶剛毅然選擇了償還本不應(yīng)該由自己全部承擔(dān)的巨額欠款。5年還債之路，郭慶剛依靠艱辛汗水還清了120萬(wàn)欠款，他用自己質(zhì)樸的行動(dòng)和不變的信念譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的誠(chéng)信之歌!

自2006年起，郭慶剛與戴某一起做大姜生意。生意過(guò)程中，以戴某為主。為此，郭慶剛給了戴某最大的信任，資金和銷售賬目都由戴某負(fù)責(zé)。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民銷售大姜，都采取先賒后付款的模式。2008年，戴某與郭慶剛分別給302戶姜農(nóng)打下了欠條,其中，戴某打欠條72.55萬(wàn)元，郭慶剛打欠條48.2萬(wàn)元，倆人共欠120.75萬(wàn)元。而戴某要回的姜款卻始終沒(méi)給郭慶剛，年底，對(duì)方不見(jiàn)了蹤影。

消息不脛而走，上門送姜的農(nóng)民變成了要賬的債主。面對(duì)困境，郭慶剛沒(méi)有逃避，“戴某走了，我還在!他留下了債，我來(lái)還!戴某欺騙了我，我不能欺騙姜農(nóng)!”。他一諾千金：“所有的欠款我一個(gè)人還!”

突然變成百萬(wàn)“負(fù)翁”的郭慶剛，想重新起步，談何容易。最初，姜農(nóng)還擔(dān)心他還不起錢，不敢把姜賒給他。經(jīng)過(guò)短暫的困難期，人們發(fā)現(xiàn)，郭慶剛是講誠(chéng)信的，他不僅沒(méi)有跑，反而想方設(shè)法湊錢還債，有好心，夠?qū)嵳\(chéng)。于是姜農(nóng)再度把姜交到他手上，甚至主動(dòng)提出賣姜的錢不用著急還。

為了盡快還清欠款，郭慶剛沒(méi)日沒(méi)夜地干。生意忙時(shí)，晚上打通宵裝集裝箱，白天走村串戶收大姜，很難睡上一個(gè)囫圇覺(jué)，一天的飯都忘了吃。他的妻子、女兒都在洗姜廠里忙生意，賺錢還債。去年10月，郭慶剛的妻子被確診為乳腺癌骨轉(zhuǎn)移后，一家人仍然償還了15萬(wàn)多元的債務(wù)。

郭慶剛做一年生意能有二三十萬(wàn)元的利潤(rùn)，但他們一家人卻過(guò)得極其清貧。想到妻子跟著自己吃苦受累，孩子連肉都吃不起，這位總是掛著憨厚笑容的漢子，深夜里，一個(gè)人經(jīng)常是淚流滿面。

幾年來(lái)，他每天的飯菜總是煎餅、饅頭和咸菜，沒(méi)買過(guò)一件新衣服，郭慶剛用的手機(jī)還是6年前花100多元買的“老頭機(jī)”，他最值錢的東西便是用了8年的舊款2輪摩托車。但是，洗姜廠每年2.6萬(wàn)元的租賃費(fèi)，20多個(gè)工人的工資，他沒(méi)欠過(guò)一分錢。

他把“欠賬”沖清了，卻將“誠(chéng)信”累積得越來(lái)越厚，替人還款的“誠(chéng)信農(nóng)民”郭慶剛，被許多人譽(yù)為“用一擔(dān)擔(dān)生姜挑起誠(chéng)信的‘農(nóng)民哥’”。都在說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，他的夢(mèng)想是讓周圍更多人講誠(chéng)信，從誠(chéng)信中獲得財(cái)富。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇10

本人從事教育工作30多年以來(lái)，我十分注重加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求自己，為人師表，以身作則。俗語(yǔ)說(shuō)：學(xué)高為師、身正為范。師德是教師素質(zhì)中最重要的一部分，是衡量一個(gè)合格教師的首要標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為師德師風(fēng)最起碼、最根本的標(biāo)準(zhǔn)就是要：老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

一、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)同學(xué)們喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。

二、亦師亦友教育學(xué)生

我是一個(gè)四十多歲又能和一二年級(jí)的學(xué)生快樂(lè)地玩在一起的人，一個(gè)嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上，會(huì)隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語(yǔ)言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn)打岔。學(xué)生很喜歡上我的課。我把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)，在我的教育下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái)。布置的作業(yè)，我一定全批全改。每天一大早回校，都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課；如果下午上課，就在中午改作業(yè)。

三、嚴(yán)于律己、滿腔熱情對(duì)同事

作為一個(gè)在學(xué)校所有崗位都干過(guò)的老教師，我從沒(méi)有倚老賣老的行為。工作幾十年，我上班從來(lái)不遲到，無(wú)論家離學(xué)校遠(yuǎn)近。家里人都是半埋怨半心疼說(shuō)我把自己賣給了學(xué)校，都四十多歲的人了，還那么拼搏干嘛。而我認(rèn)為，工作嘛，就要盡力盡責(zé)。學(xué)校的工作全力以赴，對(duì)同事也要一片熱心。只要對(duì)集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任，我都愿意去做。我把不耽誤集體工作，不影響他人工作、能為別人減少負(fù)擔(dān)麻煩，作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。我的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)，屢屢被同事稱贊。

四、強(qiáng)烈的責(zé)任心

這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)

教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

（二） 對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)

對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

（三）對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)

教師所傳授，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和 馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。

（四）不能漠視落后生

落后生如被老師冷落了，他勢(shì)必騰出空來(lái)搞小動(dòng)作以引起別人的注意，這樣課堂就亂了。因此，我們要高度關(guān)注落后生，讓他積極參與到老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻吸引住他們的注意力。

教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇11

本人從事幼教事業(yè)已有五年整，在五年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指思想，本著有熱愛(ài)幼教事業(yè)的誠(chéng)心，踏實(shí)做好本職工作。愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺(jué)悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師。時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極履行教師職責(zé)，有明確的'社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績(jī)。

在幼教事業(yè)的五年風(fēng)雨歷程，除了取得的那些成績(jī)與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時(shí)也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來(lái)。

還記得在2010年，當(dāng)時(shí)我?guī)“?。小班孩子大都情感都表露于外，常常處于激?dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情感性，容易受外界事物和自己情緒的支配。班上有個(gè)小朋友叫姍姍，有段時(shí)間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現(xiàn)的比較孤立。媽媽也反映在家也經(jīng)常鬧人，也不說(shuō)是為什莫。我就在大家玩游戲時(shí)，就帶著姍姍一起玩，剛開(kāi)始扭扭捏捏的不太樂(lè)意，我就故意引起她的注意和她一起游戲。慢慢的姍姍喜歡和我玩了，我就和姍姍聊天，他就給我說(shuō)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。我就說(shuō)：怎么會(huì)哪?大家都很喜歡姍姍的，姍姍就說(shuō)：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。都沒(méi)人和我玩了。我明白了姍姍是當(dāng)小姐姐了，她感到弟弟分享了她的愛(ài)。我就通過(guò)和姍姍交流和平時(shí)的鼓勵(lì)。姍姍寶貝現(xiàn)在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是老師的小助手。

一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂(lè)聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂(lè)的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望-----民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛(ài)幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說(shuō)："我得到了人世間最博大的愛(ài)。"

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇12

王__，男，27歲，中共黨員，河南中醫(yī)學(xué)院碩士研究生。

2000年，王__接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，應(yīng)對(duì)每年6000元的學(xué)費(fèi)，父母愁眉不展。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，也為了不使兩個(gè)妹妹失學(xué)，他決定放下上學(xué)，去西安打工。學(xué)校了解到狀況后，迅速為他爭(zhēng)取了國(guó)家助學(xué)貸款，他帶著萬(wàn)分的感激邁入大學(xué)校門，并順利完成了學(xué)業(yè)。當(dāng)學(xué)校號(hào)召動(dòng)員大學(xué)畢業(yè)生積極參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃時(shí)，他當(dāng)即就下定了決心：“是國(guó)家的助學(xué)貸款和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的幫忙圓了我的大學(xué)夢(mèng)，在國(guó)家西部建設(shè)急需人才的時(shí)候，自己不能無(wú)動(dòng)于衷”。在即將奔赴西部之際，王__帶著一封感謝信來(lái)到給他貸款的銀行行長(zhǎng)的辦公室，向支持他完成學(xué)業(yè)的銀行表示感謝，并告訴行長(zhǎng)，“母校不僅僅教給我豐富的科學(xué)文化知識(shí)，更教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我已被批準(zhǔn)為一名西部志愿者，請(qǐng)你們記下我的聯(lián)系方式，我保證盡早還清貸款”。

在西部期間，他充分發(fā)揮所學(xué)專長(zhǎng)，服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，用心帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展中藥材種植，自費(fèi)為種植農(nóng)戶印發(fā)資料，幫忙三家制藥企業(yè)透過(guò)了GSP認(rèn)證，高票當(dāng)選陜西省杰出青年志愿者，還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

服務(wù)期滿后，為了早日還清貸款，他決定一邊打工一邊復(fù)習(xí)參加碩士研究生考試。憑借自身的知識(shí)和在西部做認(rèn)證時(shí)積累的.經(jīng)驗(yàn)，王__順利地在一家企業(yè)找到了工作。他的誠(chéng)實(shí)守信和工作潛力得到了業(yè)內(nèi)廣泛認(rèn)可，許多企業(yè)邀請(qǐng)他幫忙做認(rèn)證工作。

隨著收入不斷增加，王__歸還國(guó)家貸款的潛力也日漸增強(qiáng)。他認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，就應(yīng)以誠(chéng)信為本，以守信為榮。2005年底，雖然離還貸期限還有10個(gè)多月，但他決定提前還貸。學(xué)校為他舉行了還貸儀式，當(dāng)他把自己辛辛苦苦積攢的26770元錢交還到發(fā)貸銀行負(fù)責(zé)人手里時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。

2006年，王__被團(tuán)中央評(píng)為第六屆中國(guó)十大杰出青年志愿者，當(dāng)選教育部2006中國(guó)大學(xué)生十大年度人物。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇13

__，女，漢族，1987年6月生，中共黨員，生前系甘肅省蘭州市二十四中學(xué)生活指導(dǎo)老師。

__作為一名熱心公益事業(yè)的志愿者，把幫忙他人當(dāng)成自己最大的快樂(lè)，在赴青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)關(guān)愛(ài)孤殘兒童回到途中，不幸遭遇車禍，獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。

蘭州市二十四中是一所寄宿制學(xué)校。作為生活指導(dǎo)老師，她和其他幾名同事一同照顧著全校600多名學(xué)生的生活起居。盡管崗位平凡，盡管自己家里并不富裕，但__總是盡力給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。一次下了幾天陰雨，學(xué)生宿舍被褥受潮，__一個(gè)人將幾個(gè)宿舍的被褥拿出去晾曬，自己累得滿頭大汗。學(xué)校地處農(nóng)村，女生宿舍樓上下用水不方便，樓內(nèi)廁所不能正常使用，學(xué)生夜間上廁所要到100米以外的.旱廁，很多女生膽小不敢去。__明白后，不管下雨刮風(fēng)，都拿著手電筒一路護(hù)送。她用自己的熱心、細(xì)心和善良贏得了學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴。

__和丈夫龔大錟都十分熱心公益，夫妻倆相互理解、相互支持，無(wú)論在戀愛(ài)期間還是婚后，只要是關(guān)于孩子們的公益事業(yè)，他們都積極參與。得知青海玉樹(shù)震區(qū)結(jié)古鎮(zhèn)八一孤兒學(xué)校缺少過(guò)冬棉鞋和學(xué)習(xí)用品，__和丈夫多方募集善款，購(gòu)置了700余雙棉鞋和電腦、書(shū)籍等物品，打算在入冬前送到孩子們手中。當(dāng)時(shí)__和丈夫還在蜜月之中，且已身懷有孕。由于路途遙遠(yuǎn)，丈夫曾勸她不要親自去。但__堅(jiān)持要和丈夫一齊看望災(zāi)區(qū)的孩子，度過(guò)一個(gè)具有特殊好處的新婚蜜月。__年11月22日，她和丈夫與另外3位愛(ài)心人士前往玉樹(shù)結(jié)古鎮(zhèn)八一孤兒學(xué)校，回到途中遭遇大雪發(fā)生車禍，__因受重傷搶救無(wú)效，于__年12月4日15時(shí)許不幸去世。__去世后，人們贊譽(yù)她為“最美新娘”、“愛(ài)心天使”，以多種形式進(jìn)行悼念追思和慰問(wèn)。

__先后被追授青海省紅十字優(yōu)秀志愿者、甘肅省“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?、蘭州市杰出青年志愿者、蘭州市優(yōu)秀青年、蘭州市“三八”紅旗手、甘肅省優(yōu)秀青年志愿者、蘭州市道德模范、甘肅省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇14

__，女，生前為重慶市巴渝航運(yùn)公司下崗職工。

一個(gè)被群眾譽(yù)為精神永不下崗的下崗女工，一生十多次救人，最終為救落水群眾獻(xiàn)出了年僅44歲的生命。

2004年10月20日晚，在重慶巴南區(qū)輪渡渡口，兩名群眾不慎跌入滾滾長(zhǎng)江，此時(shí)，在輪渡上的__聽(tīng)見(jiàn)呼救聲后，來(lái)不及脫掉衣服和鞋子便縱身躍進(jìn)湍急的江水中。波濤洶涌中，她奮力向落水者游去，并抓住了落水者的衣服，可落水者在慌亂中突然將__的脖子緊緊扭住，兩人不停地在江面上沉浮，__最終英勇?tīng)奚?，用生命和熱血譜寫(xiě)了見(jiàn)義勇為的壯歌。

__的救人壯舉不是偶然的，與她44年的人生經(jīng)歷和她一貫的英勇行為分不開(kāi)。生前，__的主業(yè)是船體除銹油漆工，“副業(yè)”則是下水救人，并一干18年。1983年秋，__回涪陵老家，遇到一位被江水沖出幾十米外的落水者，她一個(gè)猛子扎進(jìn)江中，搏激流，闖險(xiǎn)灘，將落水者高高舉過(guò)頭頂。1988年夏天，__的鄰居巫天幸不慎落入長(zhǎng)江，危難之時(shí)，__不顧一切跳入江中，半個(gè)小時(shí)后巫天幸被救了上來(lái)，__卻累得癱倒在地。1981年和1988年長(zhǎng)江漲大水，__作為公司水上搶險(xiǎn)隊(duì)惟一的巾幗英雄，和男同事一齊進(jìn)取救援，救起多名落水者。2001年，她跳入河中救起了因在河邊洗衣而落水的下崗職工李新萍。

18年來(lái)，__不顧自身安危，十多次跳入長(zhǎng)江救起落水群眾。一次下水救人就有一次生命危險(xiǎn)，__10多次下水救人，就經(jīng)歷了10多次死亡的威脅。

__家境困難、生活艱辛，但她依然熱忱地幫忙身邊的人。認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)“隨便哪個(gè)時(shí)候都笑嘻嘻的人”。性子直、熱心腸，周圍的人有個(gè)大事小事，她總是第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)話，誰(shuí)家有點(diǎn)什么麻煩她總是從頭到尾，關(guān)注到底。

__2004年被重慶市婦聯(lián)授予三八紅旗手稱號(hào)。

職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵事跡篇15

__，女，55歲，中共黨員，重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。

2007年7月17日清晨，回龍壩鎮(zhèn)梁灘河洪峰洶涌，一幢幢民房成片垮塌，情景萬(wàn)分危急。

站在自家樓頂?shù)腳_發(fā)現(xiàn)50米開(kāi)外的一個(gè)屋頂站滿了群眾，正在大聲呼救。由于地處洪流中心，房屋受到強(qiáng)大沖擊，隨時(shí)都有垮塌的危險(xiǎn)，而一旦坍塌，群眾生還的可能十分渺茫。__毅然決定帶領(lǐng)一家三口，立即展開(kāi)營(yíng)救。李教師用手勢(shì)引導(dǎo)受困群眾利用兩樓之間的四幢房屋屋頂，逐步爬向相對(duì)安全的自家屋頂。當(dāng)30多名群眾爬到隔壁王孝倫家樓頂時(shí)，由于兩家間隔太大，群眾被困在了王家樓頂上。__來(lái)不及多想，割掉家中所有繩索拼接在一齊，將樓梯搭在兩屋之間，她和丈夫牢牢地扶住梯子，人們順著梯子一個(gè)個(gè)向__家轉(zhuǎn)移。時(shí)間一分一秒過(guò)去。在__的指揮下，老人、小孩、婦女、男人，依次爬了過(guò)來(lái)。上至65歲的老人，下至2歲小孩，一共32名群眾，全部安全轉(zhuǎn)移到__家屋頂。就在最終一個(gè)人離開(kāi)不到10分鐘，王孝倫家的房子轟然倒塌，頃刻消失在滾滾洪水之中。由于長(zhǎng)時(shí)間受驚嚇，群眾情緒很不穩(wěn)定。__又安撫大家說(shuō)，要相信黨，相信政府，必須會(huì)來(lái)救我們的。不久，救援隊(duì)來(lái)了，用繩索搭起一條滑道，驚慌失措的群眾都想搶先經(jīng)過(guò)。__再一次挺身而出，安排婦女兒童先走，然后老人，最終是年輕小伙子。群眾一個(gè)一個(gè)脫險(xiǎn)，__卻把自我的兒子留在了最終。

__說(shuō)，“在這次洪災(zāi)中，雖然我的損失很大，但受災(zāi)的群眾還很多，需要黨和政府解決的問(wèn)題還很多。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我有決心和信心與黨和政府一齊共渡難關(guān)，困難只是暫時(shí)的。”樸素的話語(yǔ)，表達(dá)出一名中國(guó)共產(chǎn)黨員崇高的精神境界。

2007年，__先后被重慶市婦聯(lián)、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為重慶三八紅旗手、全國(guó)三八紅旗手。