全國新時代好少年事跡發(fā)布會美篇
根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的新時代好少年評選事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國新時代好少年事跡發(fā)布會美篇（篇1）
她，是班里的"語文小博士"、"最美小詩人";她，是學(xué)校里的校大隊委委員；她，是威海市"十佳小主持"。"少兒故事大王"……
她叫李明熹，碼頭小學(xué)四年級二班的學(xué)生。
自入學(xué)以來，李明熹同學(xué)努力做到勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。在同學(xué)眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩；在老師眼中，她是品學(xué)兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學(xué)生；在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。
堅韌不拔，學(xué)習(xí)路上不畏困難。
勤懇踏實、孜孜不倦是李明熹對待學(xué)習(xí)的一貫作風(fēng)。課上她總是全神貫注、積極發(fā)言、認(rèn)真記錄，課后也不放過任何疑問，虛心向老師、同學(xué)、家長請教。
李明熹同學(xué)也有哭鼻子的時候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時。在一次考試中，李明熹同學(xué)做錯了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，"不要緊，一次失利不等于永遠(yuǎn)啊！",她搖頭說："錯的題目大多是馬虎，這說明我專心致志的能力不強(qiáng)，如果不及時改正，失誤還會出現(xiàn)".穩(wěn)定好情緒后，她已經(jīng)開始翻看試卷了。
憑借堅韌不拔、自律自省的精神，入學(xué)至今，李明熹同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在班級始終名列前茅，并以自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度帶動其他同學(xué)。
以書為媒，興趣愛好不斷拓展。
要問李明熹同學(xué)最喜歡的東西是什么？她一定會脫口而出——書。
從兒童文學(xué)到世界名著，從科普知識到詩歌散文，李明熹同學(xué)無一不愛。無論何時何地，只要給她一本書，她會立刻安靜下來細(xì)細(xì)品讀。每逢生日、節(jié)日或是父母出差，問她要什么禮物，答案永遠(yuǎn)都是書。讀書讓她積累了科學(xué)知識、增長了見識、開闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。
別看年紀(jì)小，李明熹同學(xué)多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續(xù)三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎，獲得威海市廣播電視臺十佳小主持稱號，被聘為特邀主持嘉賓，納入特色人才儲備庫。
閱讀讓李明熹同學(xué)筆耕不輟的構(gòu)筑自己的"作家夢".書房里、青草地、大海邊都是她創(chuàng)作的小天地。自創(chuàng)詩歌50多首，原創(chuàng)詩歌《路燈》、《一年四季》發(fā)表在齊魯晚報、威海晚報，多首詩歌作品發(fā)表在校級報刊。目前，她獨立創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品已經(jīng)完成近萬字。
善良真誠，對待他人懂得奉獻(xiàn)。
在學(xué)校里，李明熹通過競選成為校大隊委委員。無論是學(xué)校、班級組織的`各類活動，她都以身作則、態(tài)度認(rèn)真、積極完成。她在班級熱心倡導(dǎo)公益活動，發(fā)動組織同學(xué)到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關(guān)愛自閉癥兒童義賣活動。老師常說，李明熹同學(xué)總能很出色的完成各項工作，是老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴。
在家里，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務(wù)，為長輩捏肩捶背、端水送藥。
對待街坊鄰里，李明熹同學(xué)也文明有禮、與人為善。上下學(xué)路上，有她清亮的問好聲；遇到老人過馬路，她會主動攙扶；遇到忘帶鑰匙進(jìn)不去家的同學(xué)，她會耐心陪著一起等……
"贈人玫瑰，手有余香"這是李明熹經(jīng)常說的。她還將一句在演講口才課上學(xué)到的"做了 做完 做對 做好"時刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會成長為優(yōu)秀的社會主義接班人。
全國新時代好少年事跡發(fā)布會美篇（篇2）
__，小名嘟嘟，一個非常懂事聰明的小帥哥。他是__省__市三義小學(xué)三年級一班的學(xué)生。他黝黑的皮膚顯得非常結(jié)實，憨實的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀，但是小伙子非常有力氣，當(dāng)別人需要幫忙的時候總是挺身而出，永遠(yuǎn)跑在第一位。他的學(xué)習(xí)也非常的踏實，當(dāng)別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，同學(xué)們總喜歡以他為榜樣，跟他交朋友。
然而他這樣積極樂觀的性格背后，卻有著及其不幸的家庭。在他四個月的時候，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關(guān)愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨自帶著孩子來到__，靠賣煎餅為生。微博的收入，勉強(qiáng)養(yǎng)活祖孫二人。有時他會問奶奶，媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接，他怎么沒有?什么時候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純，眼里總是那么純凈，現(xiàn)實太殘酷讓本應(yīng)該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛，他從不抱怨，而是盡其所能地減輕家里的負(fù)擔(dān)，用自己稚嫩的雙肩，背負(fù)生活的重壓。這樣小的一個孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重?fù)?dān)。每天當(dāng)別的小朋友還在甜美的睡夢中時，他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西；當(dāng)別的同學(xué)起來享受媽媽溫馨的早餐時，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭；當(dāng)每天別的小伙伴在父母的關(guān)切的護(hù)送下上學(xué)放學(xué)，可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包，行走在車水馬龍的街頭。晚上，在繁華鬧市中，總會看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影，是那么的單薄，那么的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦，一聲累。有一天，姑姑從老家來看老母親，結(jié)果孩子拉著姑姑的手，問姑姑：“姑姑，我什么時候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了?！痹瓉砟翘炷棠舔T著車帶著他的時候，結(jié)果在路上給睡著了，差一點就被迎面而來的車撞上，還是小家伙的眼神好，機(jī)智的喊奶奶調(diào)轉(zhuǎn)車頭，這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以后，奶奶每天騎車時，他都會充當(dāng)奶奶的眼睛。
他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學(xué)校的校服，多一件衣服都沒有，當(dāng)別人炫耀自己穿著的新衣服時，他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班里的飲水機(jī)里接水喝。
學(xué)習(xí)用品用的也很省，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉，在他的呼吁下，班里還成立了節(jié)儉小組，把不用的學(xué)習(xí)用具攢起來，捐給需要的孩子們。
家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學(xué)習(xí)的'勁頭。他每天都合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時間。每天放學(xué)放下書包就開始幫奶奶干活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什么他都能準(zhǔn)確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個烤冷面或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個覺他都不肯，他說要陪著奶奶，怕奶奶一個人累。
晚上放了學(xué)找到奶奶的小攤，趴到椅子上開始寫作業(yè)，折疊的椅子成了他移動的書桌，有時腿蹲的發(fā)麻，但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實的干活，不然天黑就不能寫作業(yè)了，以前碰到不會的問奶奶，可是奶奶不識字，每次他都急的哭，現(xiàn)在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學(xué)校問老師。學(xué)校里孩子從來不去打鬧，作業(yè)都是盡量在學(xué)校完成，目的是中午能幫奶奶多干點活，晚上因為奶奶忙，有時作業(yè)寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙還會幫奶奶按會兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來，發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè)，奶奶會很生氣的說他不應(yīng)該夜里寫作業(yè)，白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因為幫奶奶干活作業(yè)才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早，他還會幫助奶奶打掃衛(wèi)生，狹窄的出租屋里，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時，他更是忙前忙后的照顧，給奶奶倒水，學(xué)著奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅，眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，助人之星等獎項。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”__就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動著我們每一個人。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
全國新時代好少年事跡發(fā)布會美篇（篇3）
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生，他始終持續(xù)積極向上的心態(tài)，時時以一名中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，陽光、自信是他表現(xiàn)出來的良好形象。他就是__市__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：
一、提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步
自從走進(jìn)中學(xué)大門，他就嚴(yán)格要求自己，在思想上用心上進(jìn)，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不參與黃、賭、毒等的不良活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思想上不斷嚴(yán)格要求自己，用心向團(tuán)組織靠攏。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己，無論學(xué)習(xí)還是做事都以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中起到表率的作用。同時他還用心響應(yīng)團(tuán)組織的號召。當(dāng)他得知我區(qū)患白血病的兩位同學(xué)(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬元的治療資金時，他主動把自己節(jié)約下來的零用錢捐出來，以盡自己的微弱之力；平時還積參與團(tuán)組織舉辦的多種形式的手抄報活動。因此他在20__-20__學(xué)年度，被__市__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)團(tuán)委評為__區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)十佳校園禮貌禮儀之星。
二、刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造佳績
古語有云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，作為一名學(xué)生，他深知學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)上他樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)期初他會根據(jù)各個學(xué)科的特點制定好學(xué)習(xí)計劃，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，用心思考，課后能依時完成老師布置的作業(yè)，每次測驗之后，不論成績的好與壞他都會作認(rèn)真的分析總結(jié)，以便為以后的考試作準(zhǔn)備。除此之外平時他還主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過自己的不斷努力也取得了必須的成績。逆水行舟不進(jìn)則退，隨著學(xué)習(xí)不斷深入，學(xué)習(xí)難度也會加大，期望他會一如既往，爭取更大的進(jìn)步。
三、用心服務(wù)，樂于助人
今學(xué)期二1班空缺班長一職，班主任要求重新選一位班長，他第一時間報名參與競選，由于平時自己各方面表現(xiàn)都得老師和同學(xué)們的肯定，他以全班得票最多當(dāng)選為班長。他以服務(wù)老師和同學(xué)為宗旨，甘做老師和同學(xué)之間的'橋梁，協(xié)助老師做好日常的大小事務(wù)，工作中我積極主動，工作職責(zé)心強(qiáng)，他和其他班干部一齊團(tuán)結(jié)在老師的周圍，班風(fēng)得到了任課老師的一致好評。為了活躍班的課余文化氛圍，他還動員組織本班人員舉行了“演講比賽”、“繪畫比賽”、“作文比賽”、“成語接龍”等知識性較強(qiáng)的競賽活動。
四、夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)修內(nèi)功
他個人興趣是比較廣泛的，運動、看書、繪畫、唱歌等，雖然講不上精通，但是每樣他都會去涉足，努力去嘗試，在節(jié)假日或寒暑假，他會分配時間去滿足自己的興趣欲望，正是因為平時自己注重這些“基本功”的訓(xùn)練，所以他在參加各項競賽活動中也取得了必須的成績。20__年11月參加廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽__市初賽中，榮獲市一等獎，省二等獎；20__年__月參加第六屆全國新課標(biāo)(中小學(xué)生)作文大賽并且表現(xiàn)突出，榮獲初中組全國優(yōu)秀獎；20__年__月參加__區(qū)第八屆中小學(xué)生體育藝術(shù)科技節(jié)中，參加初中組繪畫比賽榮獲三等獎；在20__年國、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與夢想”創(chuàng)作比賽中，明信片《理想之城》榮獲中學(xué)組優(yōu)獎。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，成績只能代表過去，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。作為新時代的中學(xué)生，期望他會更加嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的人生目標(biāo)啟航。
全國新時代好少年事跡發(fā)布會美篇（篇4）
她叫__，女，漢族，出生于__年__月__日，是實驗小學(xué)五年一班的學(xué)生，班級中隊長，學(xué)習(xí)委員，英語課代表，少隊主持人。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極參加學(xué)校各類活動。
她小小年紀(jì)，卻以誠實守信的良好思想品學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上，誠實守信，在考試時，她從不和同學(xué)交頭接耳、說話，沒有作弊的行為，見到違反學(xué)校的紀(jì)律，她總是及時制止，幫助同學(xué)改正錯誤。她做事執(zhí)著，有毅力，積極向上，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可；對同學(xué)真誠、友愛。每當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難時，她總是會及時幫助同學(xué)們。她不僅在學(xué)校里能做到誠實守信，并且答應(yīng)別人的事，一定會認(rèn)真做到。因為她誠實守信，同學(xué)們都樂于和她說說心里話；對長輩尊敬，每天，她都能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對父母從來不說假話，不做不誠實的事。
__同學(xué)是一只勤學(xué)苦練、永不言敗、誠實守信的“小雛鷹”。她愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為學(xué)習(xí)委員，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等候同學(xué)們到齊，然后組織同學(xué)們進(jìn)行自學(xué)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象時，她一定會及時制止；作為英語課代表，每天，她都認(rèn)真收作業(yè)、發(fā)作業(yè)。在老師不在時，組織同學(xué)上好自習(xí)課，課下還能幫助老師檢查同學(xué)們默寫單詞、讀課文，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的`困難，和老師交流，幫助同學(xué)們提高英語學(xué)習(xí)成績。她誠實守信、不說謊話，答應(yīng)老師和同學(xué)的事，她都能做到做好。
她牢記這樣一句話：對待朋友和同學(xué)，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。有的同學(xué)忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學(xué)用，如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學(xué)講解，直到他會了為止。
她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學(xué)和身邊每個人的心中。在考試時，她從不和同學(xué)交頭接耳、說話，沒有作弊的行為，立身處世當(dāng)以誠信為本，做到真實可信。見到違反學(xué)校的紀(jì)律，她總是及時制止，幫助同學(xué)改正錯誤。她可能在學(xué)習(xí)上不是最優(yōu)秀的，但在誠實守信的品質(zhì)上，絕對是令師長欣慰的。她做事執(zhí)著，有毅力，積極向上，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在家庭中她也是一個誠實守信的孩子，對父母從來不說假話，不做不誠實的事。她從來不欺騙父母，放學(xué)后每次都是準(zhǔn)時回家，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；父母給錢買東西，剩余的錢每次都如數(shù)交給父母。在撿到同院住的小朋友的課本時，及時交給小朋友；她在去菜市場買東西時，買菜的老板多找給了她錢，她及時歸還給人家。
她就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們一起來做誠實守的好朋友吧!
全國新時代好少年事跡發(fā)布會美篇（篇5）
在__中學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：禮貌小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是__區(qū)蓮花初級中學(xué)廖艷玲同學(xué)，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩。
一、尊師長，孝父母，愛同學(xué)
她熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級，有強(qiáng)烈的班級職責(zé)感；作為班干部，她身兼數(shù)職，既是文娛委員，學(xué)校領(lǐng)操員，又是學(xué)習(xí)小組的組長。這些職務(wù)她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評。她視老師為父母，對老師的教導(dǎo)虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學(xué)期軍訓(xùn)時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重；在實習(xí)老師楊老師離別她們的最后一刻，她連夜為實習(xí)老師準(zhǔn)備精心的`禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內(nèi)她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學(xué)，不懂就問，能為班級發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬父母親，經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達(dá)自己的感恩之情。在校內(nèi)外的各種活動她都能積極參加，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領(lǐng)全班同學(xué)做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責(zé)完成老師教給她的任務(wù)，起好模范帶頭作用。在學(xué)校，她也是友善互助的典型。她當(dāng)同學(xué)是兄弟姐妹，對同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織潛力和合作精神：在課間幫忙同學(xué)排憂解難；在班級工作上為老師減輕負(fù)擔(dān)；在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)。她還積極參加社會公益活動，在20__年3月5日學(xué)雷鋒日，用心號召班級其他同學(xué)到學(xué)校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎?；蛟S她此刻做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。
二、興趣廣泛，求知欲強(qiáng)
廖艷玲同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學(xué)期她都在老師和父母的幫忙下，制定貼合自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并為到達(dá)這個目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)上，她求知欲很強(qiáng)。在課堂上，她不但能專心聽講，積極舉手發(fā)言，對于所學(xué)的知識掌握的很好。她喜歡看書，而且養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎(chǔ)并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學(xué)多幾倍的時間去勤補(bǔ)，遇到不懂的經(jīng)常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果，英語成績最后趕上來了。初一這兩學(xué)期的學(xué)習(xí)一向在班上遙遙領(lǐng)先。她多次獲得學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽(yù)面前，她不驕不躁，繼續(xù)完善自己，努力學(xué)習(xí)，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈
廖艷玲同學(xué)從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來，她參加了學(xué)校的舞蹈隊，曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的舞蹈比賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有必須的難度。為了跳好學(xué)校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標(biāo)要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。最終她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學(xué)校參加__區(qū)第八屆體育藝術(shù)科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名；代表學(xué)校參加20__年__區(qū)“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”教育藝術(shù)匯演榮獲一等獎。
她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。在學(xué)校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠(yuǎn)、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團(tuán)隊，班級活動她都能夠積極參加。學(xué)校的體育節(jié)，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠(yuǎn)項目獲我校本屆體育節(jié)級第一名。我校正建立禮貌禮儀特色學(xué)校，她能夠不遺余力地主動帶領(lǐng)全班同學(xué)練習(xí)禮儀操。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。廖艷玲同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。