先進(jìn)工作者事跡(共5篇)
個(gè)人事跡材料是體現(xiàn)個(gè)體的事跡材料;從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分,可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。下面是小編為大家收集的關(guān)于先進(jìn)工作者主要事跡(共5篇)。希望可以幫助大家。
先進(jìn)工作者主要事跡篇1
楊錦文同志,1984年3月參加工作,1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長(zhǎng),之后曾經(jīng)擔(dān)任大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長(zhǎng),現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿希望小學(xué)副校長(zhǎng)。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學(xué)校管理者,愛崗敬業(yè),忠于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策。他對(duì)工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。他以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長(zhǎng),得到社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。楊錦文校長(zhǎng)走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,并用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī):他1990年至2010年三次被評(píng)為柳城縣優(yōu)秀教育工作者(優(yōu)秀教師);一次評(píng)為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;三次被評(píng)為柳城縣“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進(jìn)個(gè)人,多次評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
一、忠誠(chéng)教育,用心做事
楊錦文同志對(duì)教育情有獨(dú)鐘,在農(nóng)村學(xué)校一干就是25年。1986年擔(dān)任校長(zhǎng)后,他還一直堅(jiān)持分別擔(dān)任語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)科的課程。他愛生如子,教書育人,成績(jī)優(yōu)秀,教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有人勸他:校長(zhǎng)學(xué)者事務(wù)多,就不要上課或帶點(diǎn)副科課就行了。但他常是會(huì)意一笑說(shuō):教學(xué)是本行,“老本”不能丟。其實(shí)真正了解他的都知道,他堅(jiān)持教學(xué)一線是有考量的。一可更好地與教師溝通,做到為人師表;二有利于深入了解教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)。他不僅教學(xué)當(dāng)先,行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè)。他是個(gè)事業(yè)心、責(zé)任心特強(qiáng)的人,為實(shí)現(xiàn)好自己承擔(dān)的各項(xiàng)責(zé)任,他想方設(shè)法提高實(shí)現(xiàn)責(zé)任的能力。平時(shí)多一份細(xì)心,觀察思考工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷改進(jìn)工作。如對(duì)“留守兒童”的教育與管理,他平時(shí)特別留心,很早提出因應(yīng)之策。采取建立檔案,管理教育責(zé)任到人;加強(qiáng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,溝通家長(zhǎng)、師生情等,又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和校安管理的各項(xiàng)制度,他也注意平時(shí)工作問(wèn)題和工作思路的觀察思考,并提前擬好草案,交校委會(huì)和“教師”討論修改。還有,他每次外出開會(huì)或辦事,總留心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),虛心向他人請(qǐng)教;主持會(huì)議,辦理事情,總是細(xì)心思考準(zhǔn)備在先。這些做法看是平常,卻透出楊錦文校長(zhǎng)對(duì)事業(yè)的忠心。
二、注重自身修養(yǎng)建設(shè),以身作則
教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。這充分說(shuō)明校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,校長(zhǎng)思想素質(zhì),校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向,決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。他深知這一點(diǎn),因此他非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升。在校長(zhǎng)的工作崗位上,雖然學(xué)校事務(wù)繁忙,事情眾多,但是他從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習(xí)和提高。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī),不斷學(xué)習(xí)和借鑒縣城重點(diǎn)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),參加了縣級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)和信息技術(shù)等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),不斷的充電,洗腦使他的思想能夠與時(shí)俱進(jìn),視野更加開闊,頭腦更加豐富充實(shí),思維更加敏銳。他不但善于學(xué)習(xí),更加樂(lè)于研究。他指導(dǎo)廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測(cè)教學(xué)研究》獲區(qū)電教館小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測(cè)教學(xué)研究總課題組頒發(fā)結(jié)題證書。2007年負(fù)責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作交流的策略與研究》、《小學(xué)生錯(cuò)別字現(xiàn)象的預(yù)防和糾正》和《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》三個(gè)科研小課題,在柳城縣2008年小課題研究成果評(píng)獎(jiǎng)中,分別獲得二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)一個(gè)。
三、加強(qiáng)校安管理,努力創(chuàng)建平安和諧校園
楊錦文校長(zhǎng)在日常的工作中,把學(xué)校校安教育管理工作放在各項(xiàng)工作首位,列入學(xué)校工作的重要議事日程。進(jìn)一步加大安全宣傳教育力度,強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),積極開展安全教育,普及安全知識(shí),將學(xué)生安全教育滲透到各種教學(xué)活動(dòng)和日常生活中,利用已發(fā)生的安全事故的典型實(shí)例教育學(xué)生,切實(shí)提高學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)能力,形成“人人講安全、處處保安全、一切以安全為前提”的濃厚氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生良好的`安全習(xí)慣,為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了一個(gè)平安的校園環(huán)境。同時(shí),切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任制的落實(shí),完善了學(xué)校安全教育管理制度,與家長(zhǎng)、教師簽訂了安全教育工作責(zé)任書,強(qiáng)化了安全責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)。開展應(yīng)急演練活動(dòng),提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件(事故)、抵御自然災(zāi)害、自救逃生的能力。加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度,爭(zhēng)取所在村民委的支持,積極開展聯(lián)合整治行動(dòng),凈化校園周邊環(huán)境;抓好學(xué)校食品安全、疾病防疫工作,預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作的督促和檢查,狠抓學(xué)校安全各項(xiàng)工作的落實(shí),注重安全工作過(guò)程管理,認(rèn)真抽查班級(jí)安全教育管理工作的情況,促使了班級(jí)能自覺(jué)落實(shí)各項(xiàng)安全防范工作的措施,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了保障。
四、注重班子隊(duì)伍建設(shè)以誠(chéng)用人
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量,班子成員的教育觀念和工作作風(fēng)直接影響一個(gè)學(xué)校的健康發(fā)展。為了學(xué)校的改革與發(fā)展,就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中他強(qiáng)調(diào)第一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。使每一位班子成員認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性,在貫徹落實(shí)課改精神和全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實(shí)、抓好。第二要遵循教育規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育基本理論的學(xué)習(xí),要深入實(shí)際,調(diào)查研究,尊重科學(xué),提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。第三要依法治教,執(zhí)行教育法律法規(guī)和國(guó)家教育方針政策,規(guī)范辦學(xué)行為。第四要形成一支作風(fēng)正直、廉潔自律、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在班子建設(shè)中牢固樹立管理就是服務(wù)的觀念。他用行動(dòng)讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠(chéng)心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦事實(shí)。因此班子的每一個(gè)成員都能盡其才,盡其力,盡其能。在他的帶領(lǐng)下,一個(gè)講正氣,講團(tuán)結(jié),講民主,講奉獻(xiàn),重實(shí)績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)集體,深受教師們的支持和擁護(hù),有很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力,贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)被認(rèn)可,群眾的信服。
五、以人為本,注重學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)
“做為一名合格的人民教師,一個(gè)人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德。”這是提升一所學(xué)校品質(zhì)的關(guān)鍵。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,在學(xué)校建設(shè)中,始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)視為學(xué)校管理中一個(gè)永恒的主題。因?yàn)榻處熓菍W(xué)校工作的主體,教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素,是學(xué)校的發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。因此,他全身心地謀劃學(xué)校的發(fā)展,努力辦好人民群眾滿意的學(xué)校。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),他特別重視學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),在“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,把行風(fēng)視為學(xué)校的生命,把師德做為立校之本,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,教師的職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,取得了良好的效果。目前這支24位教職工的隊(duì)伍,有十位老師因教書育人成績(jī)突出,分別評(píng)為市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、德育工作先進(jìn)個(gè)人、科研工作先進(jìn)個(gè)人等。有多篇論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評(píng)比中,榮獲二、三等獎(jiǎng);學(xué)校被評(píng)為柳城縣“德育工作先進(jìn)單位”。
六、加強(qiáng)管理,提升學(xué)校品位
近年來(lái),學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理,不斷完善學(xué)校的管理制度,狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化,師德教育經(jīng)常化,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開展了以學(xué)教育理論、深鉆課標(biāo)、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案;上一節(jié)理想的達(dá)標(biāo)課;探討一個(gè)教改項(xiàng)目;讀一本教育理論書籍及“說(shuō)課”等為主要形式的“校本教研”活動(dòng),鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干,教書育人行家。學(xué)校秉承以“德育為首,智育為本,科研為導(dǎo)”的辦學(xué)理念。以“校本培訓(xùn)為載體,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;以素質(zhì)教育為根本,促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧發(fā)展;以‘家長(zhǎng)學(xué)?!癁闃蛄?,構(gòu)建學(xué)校—家庭—社會(huì)整體育人的教育網(wǎng)絡(luò)。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán)、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng)、環(huán)境美、質(zhì)量高,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理,做到人人有課題,樹立“人出課題,課題出人”的意識(shí)。以管理強(qiáng)制化,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),不隨意增減課程,讓學(xué)生全面發(fā)展。以科學(xué)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),以教師專業(yè)發(fā)展為己任,學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量品位。由于工作成績(jī)突出,被柳州市希望工程辦公室授予“優(yōu)秀希望小學(xué)”;被柳州市教育局授予“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作先進(jìn)集體”。
七、開展校本培訓(xùn),走科研興校之路
楊錦文校長(zhǎng)十分重視學(xué)校校本教研活動(dòng),他認(rèn)為課程改革落實(shí)的如何,學(xué)校的校本教研活動(dòng)開展是關(guān)鍵,因?yàn)榻處熓钦n堂教學(xué)的脊梁,教師專業(yè)知識(shí)的提高是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。因此必須加強(qiáng)教師培訓(xùn),強(qiáng)化教師繼續(xù)教育和崗位技能訓(xùn)練。學(xué)校開展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)新的課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作,倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校校除了鼓勵(lì)老師們積極參加全方位、多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外,更重要的是通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練,側(cè)重抓好教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技能的訓(xùn)練。二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng),為教師如何有效教學(xué)注入了新的理念,教師從校本教研中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力;教師在不斷地學(xué)習(xí)中提高,在反思研究中成長(zhǎng)。三是開展小課題研究,大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展,有效地提高教師的教育教學(xué)水平,縮短了教師原有水平與新課程改革的差距,從而使教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中提高,為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效。幾年來(lái),在縣、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)競(jìng)賽中有十多人次獲一、二、三等獎(jiǎng);在全國(guó)、區(qū)、市、縣教學(xué)科研論文評(píng)獎(jiǎng)中,有近60篇分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評(píng)獎(jiǎng)中,有三個(gè)科研小課題分別榮獲二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)一個(gè)。
八、持之以恒,抓好師生讀書活動(dòng)
愛國(guó)主義讀書活動(dòng),是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行品德教育,培養(yǎng)他們高尚情操的重要途徑和形式。自開展讀書活動(dòng)以來(lái),他把讀書活動(dòng)工作作為全校德育活動(dòng)的重頭戲,竭盡全力,抓緊抓好。每屆讀書活動(dòng),從制定計(jì)劃、建立組織、征定用書到具體指導(dǎo)、征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),都認(rèn)真自抓好。因此,我鎮(zhèn)的讀書活動(dòng)取得顯著成績(jī)。推薦多名學(xué)生參加讀書演講比賽和讀書征文比賽分別獲得區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng);多位教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)。除抓好學(xué)生的讀書活動(dòng)外,也切實(shí)抓好和落實(shí)2008年“教師閱讀年”活動(dòng),按照市、縣、鎮(zhèn)《“教師閱讀年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,制定了學(xué)?!敖處熼喿x年”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”為目標(biāo),積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂(lè)趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。促使教師懂得讀書是為事業(yè)打底,為人生奠基。從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。在整個(gè)“教師讀書”活動(dòng)收到的效果顯著。教師撰寫的讀書筆記500多份,約20萬(wàn)多字,撰寫學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)反思、教學(xué)案例200多篇。有三位教師評(píng)為柳州市2008年教師閱讀年“主動(dòng)學(xué)習(xí),自主發(fā)展”積極分子。
先進(jìn)工作者主要事跡篇2
黃萍的家是一個(gè)幸福的三口之家,夫妻敬業(yè)愛崗,事業(yè)有成,兒子熱情禮貌,健康上進(jìn)。結(jié)婚十余年來(lái),他們夫妻恩愛,關(guān)懷兒子,熱心助人,鄰里和睦,孝敬老人,用生活工作中平平凡凡的事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,贏得周圍人們的贊美。
黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學(xué)的政教處主任,從教17年,自1998年以來(lái)一直擔(dān)任高三畢業(yè)班的歷史教學(xué),可謂“桃李滿天下”,妻子的默契、理解和來(lái)自家庭的和諧與支持,換來(lái)巨大的工作熱情和工作上更加忘我的投入。他年年評(píng)為平川中學(xué)的優(yōu)秀教師,__年以來(lái)連續(xù)兩屆被評(píng)為贛州市歷史骨干教師;__年被評(píng)為興國(guó)縣優(yōu)秀班主任和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人;__年被評(píng)為興國(guó)縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;教育教學(xué)碩果累累,每年發(fā)表或省市獲獎(jiǎng)的論文五六篇,其中《凸顯校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)—江西省興國(guó)平川中學(xué)打造校園文化掠影》榮獲首屆中國(guó)教育教學(xué)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得既凝聚著謝寶珠多年的心血,更飽含家人的理解與支持。每當(dāng)看到丈夫在工作上取得成績(jī)時(shí),黃萍都會(huì)對(duì)丈夫露出會(huì)心的一笑,那笑是欣慰,是贊許,是幸福,透著他們多年夫妻的默契,那笑,雖然平凡,但美麗而真實(shí)。
為了支持丈夫的工作,不讓丈夫因家務(wù)而分心,黃萍主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小事,把家庭生活安排的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后,身為平川中學(xué)的歷史教研組長(zhǎng),她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋,他們經(jīng)常探討教育教學(xué)心得,互相激勵(lì)、互相競(jìng)爭(zhēng),共同提高,夫妻兩人共同編定的《高中中國(guó)近代現(xiàn)代史同步單元練習(xí)冊(cè)》__年被北京師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。
夫妻兩人作為教育工作者,愛生如子,每年的中秋節(jié),他們總是把不回家的學(xué)生接到家中和他們共渡佳節(jié),讓他們感受家的溫暖、感受老師對(duì)他們的愛。付出總有回報(bào),在各種節(jié)日里,夫妻兩人的桌子上總是擺滿了卡片,手機(jī)里裝滿了學(xué)生的祝福,表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的深情。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德,在黃萍家中更是表現(xiàn)得細(xì)致入微。黃萍結(jié)婚后頭幾年和公公、婆婆住在一起,婆婆有一次患病住院,丈夫謝寶珠由于政教處事務(wù)多,加上又是高三畢業(yè)班的班主任,工作繁忙,照顧婆婆的任務(wù)就落在黃萍一人身上,白天除了上班,家里做家務(wù),晚上還要到醫(yī)院護(hù)理,有一次因?yàn)樘?,黃萍趴在婆婆的床頭睡著了,同病房的都夸她是好媳婦,她卻總說(shuō):“這是應(yīng)該的”。經(jīng)過(guò)10多天的精心服侍,婆婆平安出院,她精心照顧公婆的飲食起居,婆媳關(guān)系十分和睦,親如母女。后來(lái)由于謝寶珠弟弟的小孩需要照顧,公公、婆婆回老家住,但她經(jīng)常打電話去問(wèn)候他們,每到節(jié)假日一有時(shí)間,夫妻倆就買了老人喜歡食物和營(yíng)養(yǎng)品回去看望他們,讓他們感受到晚輩的孝順。
健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續(xù)。黃萍和丈夫工作忙,很少有時(shí)間陪伴兒子,但他們用自己無(wú)聲的行動(dòng)教育兒子,一方面潔身自愛,努力提高自身素質(zhì)和品位,另一方面率先垂范,為兒子做出榜樣,感染著兒子,好好學(xué)習(xí),好好做人。兒子謝維杰從上學(xué)起,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,年年被評(píng)為興國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“三好學(xué)生”,繪畫、書法、寫作都曾在學(xué)校中獲獎(jiǎng),品學(xué)優(yōu)良,深得老師的喜愛和同學(xué)的喜歡。
“家和萬(wàn)事興”,一個(gè)和睦的家庭之所經(jīng)和睦,黃萍一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信在今后的生活和工作中,黃萍一家一定會(huì)過(guò)的更加幸福!更加美滿!
先進(jìn)工作者主要事跡篇3
__,男,19__年x月出生,漢族,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)任__銀行委員會(huì)第__黨支部書記、__支行行長(zhǎng)。2016年從事黨務(wù)工作以來(lái),他始終以“黨建引領(lǐng)”為后盾,以“政治責(zé)任”為動(dòng)力,從思想上、作風(fēng)上以及工作上不斷加強(qiáng)自身建設(shè),出色地完成了組織賦予黨務(wù)工作者的光榮任務(wù),主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),不斷提高黨務(wù)工作水平
他深知,當(dāng)前農(nóng)信系統(tǒng)的各項(xiàng)工作面臨的新情況、新問(wèn)題,對(duì)做好當(dāng)前黨務(wù)工作提出了更新更高的要求。除具備良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)外,還必須不斷加強(qiáng)和更新政策理論水平。因此,在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論的前提下,他通過(guò)自覺(jué)、集中學(xué)習(xí)等方式,在“群眾路線”、“兩學(xué)一做”以及“不忘初心、牢記使命”等主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中吸取黨建營(yíng)養(yǎng),并適時(shí)、適地通過(guò)黨建規(guī)定動(dòng)作和陣地建設(shè)時(shí)學(xué)以致用,以此不斷提高黨務(wù)工作水平,從而引領(lǐng)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓支部班子建設(shè)
只有抓好黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),發(fā)揮黨支部的政治核心作用,以強(qiáng)有力的思想政治工作,才能形成凝聚人心求發(fā)展的合力。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)、精神面貌、自身形象直接影響著每一位員工。因此,第十一黨支部從自身抓起。
一是認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,以支部書記上黨課、黨員輪流講課、實(shí)地參觀和觀看廉政警示教育片等形式,使支部黨員職工思想政治素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng),理論水平得到進(jìn)一步提升,為民務(wù)實(shí)清廉的工作信念更為堅(jiān)定,以文輔政能力得到較大提高。
二是嚴(yán)格黨的組織生活會(huì)制度,堅(jiān)持半年開展一次組織生活會(huì),在支部班子內(nèi)部形成力量、團(tuán)結(jié)的氛圍,遇事多開展批評(píng)與自他批評(píng),對(duì)重大問(wèn)題,都經(jīng)過(guò)支部班子集體研究討論決定,從而增強(qiáng)了支部班子的整體合力。
三是著力開展先進(jìn)基層黨組織創(chuàng)建,按“好班子”要求選優(yōu)配齊支部班子,并對(duì)班子成員職責(zé)進(jìn)行合理劃分,保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持民主集中制原則,班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力。重視黨員思想教育,積極利用支部“三會(huì)一課”、主題黨日等形式,帶領(lǐng)支部黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),規(guī)章制度,支部黨員先鋒模范作用發(fā)揮明顯。
四是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,將支部的各項(xiàng)工作任務(wù)分解落實(shí)到了每個(gè)支部班子成員,做到了分工明確、責(zé)任清晰,既相互分工又相互協(xié)作,整個(gè)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。
三、強(qiáng)化穩(wěn)健經(jīng)營(yíng),發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
近年來(lái),__通過(guò)一系列主題教育學(xué)習(xí)特別是“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng),帶頭在支部?jī)?nèi)掀起一股“憶初心、擔(dān)使命”的學(xué)習(xí)和經(jīng)營(yíng)的新動(dòng)力,堅(jiān)持“穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、穩(wěn)步發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念和“爭(zhēng)創(chuàng)一流商業(yè)銀行”的奮斗目標(biāo),時(shí)刻把資產(chǎn)質(zhì)量提升作為第一要?jiǎng)?wù)。面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),支部班子以強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體職工敢于拚搏,不畏艱難,使各項(xiàng)業(yè)務(wù)上了一個(gè)新臺(tái)階。截至20__年x月x日,第__黨支部各項(xiàng)不良余額__萬(wàn)元,不良率為x%,為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)奠定了良好基礎(chǔ)。
四、強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧,讓黨建責(zé)任“實(shí)”起來(lái)
(一)堅(jiān)持開展集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和觀看紀(jì)錄片,為企業(yè)發(fā)展打牢思想基礎(chǔ)。自20__年以來(lái),每月開展一次黨支部集中學(xué)習(xí),通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、觀看教育視頻等形式,不斷提升黨員的政治修養(yǎng)、理論水平和道德素質(zhì)。
(二)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),為企業(yè)發(fā)展提供紀(jì)律支持。通過(guò)送文化下基層,針對(duì)不同崗位講解黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章,切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工的紅線、底線意識(shí);通過(guò)開展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查、廉政公開承諾,著力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位的廉潔自律意識(shí);通過(guò)經(jīng)常性開展警示教育,達(dá)到以案為鑒、警鐘常鳴的目的。
回望來(lái)時(shí)路,牢記新囑托!作為一名支部書記,一名黨員,__表示,將始終牢記初心、踐行使命,進(jìn)一步深化黨建引領(lǐng),積極適應(yīng)黨建新常態(tài),主動(dòng)求作為,突出抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ);抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升群眾增收基礎(chǔ),抓扶貧生態(tài)移民項(xiàng)目建設(shè),建設(shè)移民美好家園;抓黨建提升,全面推進(jìn)他支部黨建促發(fā)展的能力。以更實(shí)的舉措、更優(yōu)的作風(fēng)、更高的效率進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)、為實(shí)現(xiàn)“新使命”的目標(biāo)而努力奮斗。
先進(jìn)工作者主要事跡篇4
同志,男,中共黨員,______同志在____年來(lái)到工商銀行工作,______同志對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求和自我鞭策,使他迅速地從一名普通的銀行員工成長(zhǎng)為一名基層管理人員。
一、積極開展思想政治教育,提高干部職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
同志從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā),不僅自己堅(jiān)持不間斷地學(xué)習(xí),另一方面借在全行開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之機(jī),通過(guò)組織全體黨員干部學(xué)習(xí)文件,觀看警示教育片以及先進(jìn)典型事跡,全行上下積極查問(wèn)題,找差距,開展批評(píng)與自我批評(píng),充分發(fā)揮民主監(jiān)督的作用,促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,使每個(gè)同志在開展業(yè)務(wù)工作中時(shí)刻牢記廉潔自律,依法辦事。
在日常工作中,該同志注重培養(yǎng)全行職工愛黨愛行、愛崗敬業(yè)的精神,培養(yǎng)干部職工艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚品德和開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),使他們確立正確的理想信念。深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹全國(guó)金融工作會(huì)議精神,服務(wù)意識(shí)不斷強(qiáng)化,工作作風(fēng)不斷改進(jìn)。對(duì)待客戶,各部門都做到熱情接待、快捷服務(wù),辦事效率和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、充分發(fā)揚(yáng)民主,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
多年以來(lái),同志始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,從工作指導(dǎo)思想的確立,到工作措施的制定,從干部的選拔任用,到重要計(jì)劃任務(wù)安排及財(cái)務(wù)管理等大家普遍關(guān)心、敏感的問(wèn)題,他都堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主,吸收班子成員的意見,民主決策,使個(gè)人意圖變?yōu)榇蠹覟橹畩^斗的意愿。給整個(gè)班子營(yíng)造了不論大事小事都真誠(chéng)相待、默契配合、團(tuán)結(jié)一心、寬松和諧的工作氛圍,有效地促進(jìn)了班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié),使班子團(tuán)結(jié)干事的效率和群眾的信任和擁護(hù)度大大提高。
三、營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,調(diào)動(dòng)干部的工作積極性和創(chuàng)造性。
既要完成上級(jí)行的任務(wù),又要使每個(gè)同志健康成長(zhǎng),整體素質(zhì)不斷提高。本著這個(gè)宗旨,同志從改善營(yíng)業(yè)環(huán)境著手,在東川支行擔(dān)任行長(zhǎng)期間,他在經(jīng)費(fèi)較為緊張的條件下,千方百計(jì)節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)和爭(zhēng)取上級(jí)行支持,一方面利用有限的經(jīng)費(fèi)綠化美化了支行各網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)環(huán)境,另一方面帶領(lǐng)支行工會(huì)加強(qiáng)對(duì)辦公環(huán)境的檢查和處罰力度,使整個(gè)支行辦公面貌煥然一新。其次,他還充分發(fā)揮支行工青婦的作用,在全行開展了持之以恒的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及全民健身活動(dòng),形成了良好的工作作風(fēng),創(chuàng)造了廉潔高效的工作環(huán)境,使全行廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步發(fā)揮。
四、突出抓基層、抓載體、抓陣地建設(shè),促進(jìn)黨建精神文明向深度廣度延伸。
1、注重發(fā)揮載體作用。在同志的工作思路中,黨務(wù)工作要注重“三抓”:一是抓基層,依靠基層組織,充分發(fā)動(dòng)群眾,把黨建工作重心下移,把任務(wù)落到實(shí)處;二是抓載體,就是精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方式,多開展群眾歡迎、群眾便于參與、群眾喜聞樂(lè)見的創(chuàng)建活動(dòng);三是抓陣地,就是要充分發(fā)揮各種宣傳手段在精神文明建設(shè)中的重要作用,把各類文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)成為傳播精神文明的陣地,營(yíng)造有利于加強(qiáng)文明建設(shè)的良好氛圍。
2、以各類“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),樹典型、建示范。同志抓黨務(wù)工作實(shí)實(shí)在在,各項(xiàng)工作有突破、有起色。為了把支行各項(xiàng)工作做好,他經(jīng)常深入基層調(diào)研,了解職工在工作中的困難,并積極加以解決。同時(shí)積極捕捉對(duì)業(yè)務(wù)有利的信息,把工作做朝前、做在先。在他的帶領(lǐng)下,全行干群齊心協(xié)力,“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)取得明顯成效,營(yíng)造出良好的軟硬環(huán)境,有力地促進(jìn)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)發(fā)展?,F(xiàn)在黨員干部之間都形成了你追我趕、共同進(jìn)步的局面,各項(xiàng)工作也贏得了各級(jí)行的廣泛關(guān)注和高度評(píng)價(jià)。東川支行的喜人變化,就是一個(gè)極佳的佐證。
3、積極開展先進(jìn)性教育。同志時(shí)刻把、黨員的先進(jìn)性教育放在首位,在黨員的分類教育管理、黨員培訓(xùn)、干部提拔、發(fā)展新黨員等工作中都有新舉措。平時(shí),他經(jīng)常和黨員談心,及時(shí)掌握黨員的工作情況,思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)他們發(fā)揮先鋒模范作用。在發(fā)展新黨員工作中,他注重培養(yǎng)年紀(jì)輕、有文化的一線人員,全面考察,嚴(yán)格把關(guān)。在黨建工作中,同志把對(duì)黨員干部的廉潔自律教育、遵紀(jì)守法教育放在首位,使每名黨員做到自警、自省、自立,在工作中發(fā)揮先進(jìn)帶頭作用。
五、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,不斷提高工作質(zhì)量和效率。
同志從建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,提高干部自身素質(zhì)入手,著力整個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)。根據(jù)工作需要,支行制定了“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”、“財(cái)務(wù)管理辦法”、“學(xué)習(xí)制度”、“黨[]組班子議事制度”、“政務(wù)公開”等一系列接受群眾監(jiān)督和自我約束的制度。由于強(qiáng)化了制度建設(shè),使支行在各科室、各環(huán)節(jié)的管理都有章可循,增強(qiáng)了干部依法辦事的自覺(jué)性,既保持了干部自身的廉潔,又塑造了良好的外部形象,工作質(zhì)量和效率不斷提高。
六、愛崗敬業(yè),廉潔自律,公道正派,勤奮工作。
同志深深理解到,帶好隊(duì)伍,做好工作,領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)是關(guān)鍵。他經(jīng)常警惕自己,要正確對(duì)待黨和人民賦予的權(quán)力和榮譽(yù)。要對(duì)得起共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的稱號(hào),要對(duì)得起和自己一道工作的同志,要對(duì)得起群眾,做到為事業(yè)、為同志、為群眾干一行愛一行,干一天事盡一天職。由于改革,同志到東川支行上任的時(shí)候,該行的在職人數(shù)比改革前少了近一半,人手少、工作量大,困難和壓力都極大。在這種情況,他作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部,以身作則,加班加點(diǎn)工作,充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性,相互協(xié)調(diào)配合,使該行業(yè)務(wù)工作有條不紊地開展,并在年底出色地完成了各項(xiàng)任務(wù),扭轉(zhuǎn)了東川支行虧損的局面。同時(shí),他經(jīng)常反思自己,不斷吸取在工作期間的失誤與教訓(xùn),使該行形成了不畏難、不扯皮、不爭(zhēng)功、不諉過(guò),協(xié)調(diào)良好的作風(fēng),工作效率不斷提高,取得較好的成績(jī),得到營(yíng)業(yè)部黨委級(jí)班子的一致肯定。
七、率先垂范、執(zhí)政為民
長(zhǎng)期以來(lái),同志始終堅(jiān)持多為群眾辦實(shí)事、辦好事,他把“群眾滿意”作為自己工作的尺度。常年堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的原則,在黨建和兩個(gè)文明建設(shè)等各方面為群眾辦了大量實(shí)事,并取得了可喜的成績(jī)。
對(duì)待工作,同志認(rèn)真履行“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的三個(gè)承諾,他清正廉潔、以身作則對(duì)工作作風(fēng),深深地影響著全行干部職工。同志常說(shuō):嚴(yán)是做人和干工作的基本。他不管到哪個(gè)支行,都首先從制度建設(shè)著手,建立和健全規(guī)章制度,并身體力行,率行垂范,帶頭遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律和規(guī)章制度。同志對(duì)自己的嚴(yán),還體現(xiàn)在忘我工作上,他為了減輕辦公室文秘的負(fù)擔(dān),經(jīng)常自己利用晚上的時(shí)間,把一些講話和文件打成文稿。他去東川支行任行長(zhǎng)期間,正值體制改革關(guān)鍵時(shí)期,一方面要做好人員穩(wěn)定工作,另一方面要完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)任務(wù),他總是感覺(jué)到有做不完的事,一件件工作猶如一座座大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。在東川支行工作期間,一個(gè)月不回家與妻子、兒子見一面是常有的事兒。工作家庭難兩全,他毫無(wú)怨無(wú)悔地說(shuō):“肩上挑著這么一副重?fù)?dān),如果工作上不去,一則辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的信賴;二則有負(fù)于黨的事業(yè),我怎能有絲毫懈怠”。
多年來(lái)同志以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志,投身到本職工作之中。始終嚴(yán)以律己、寬以待人,同志把主要精力都放在了工作上,把群眾的利益實(shí)踐好、維護(hù)好、發(fā)展好,同志真正做到了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
先進(jìn)工作者主要事跡篇5
______是繁榮社區(qū)的一名普通社區(qū)工作人員,她自__年參加社區(qū)工作以來(lái)沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有驚人的壯舉,但在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)、居民的認(rèn)可。多次獲得“社區(qū)優(yōu)秀青年工作者”、“社區(qū)工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)
一、政治思想明確,積極要求進(jìn)步。
她始終堅(jiān)持以馬列主義等重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)劃生育、最低生活保障政策,并將自已所學(xué)有理論帶到實(shí)踐中加以理解和運(yùn)用。她忠誠(chéng)社區(qū)事業(yè),將滿腔的熱情與關(guān)愛奉獻(xiàn)給社區(qū)居民,她積極參加各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),積極向社區(qū)組織靠攏,努力使自已的思想始終與社區(qū)的工作一致。成為了一名做有思想,干有目標(biāo)的社區(qū)工作人員
二、愛崗敬業(yè)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
她自__年成為一名社區(qū)工作人員以來(lái)就以滿腔的熱情和關(guān)愛奉獻(xiàn)給了社區(qū)居民,她當(dāng)時(shí)管轄的是一片比較偏遠(yuǎn)的居民區(qū),為了早日摸清轄區(qū)內(nèi)的狀況,她利用每天中午時(shí)間逐戶走訪,記錄每家每戶的生活狀況、人口多少,特別是下崗失業(yè)人員、殘疾人、孤寡老人等都要詳細(xì)記載。就連每家養(yǎng)的雞、鴨、鵝,和特色種植也要登記在冊(cè)。本來(lái)用半年熟悉戶數(shù)時(shí)間,她用了三個(gè)多月時(shí)間就已經(jīng)摸清楚了345戶居民的家庭情況。同時(shí)繪制了轄區(qū)居民圖,建立了計(jì)劃生育家庭戶卡、居民家庭情況普查表等手冊(cè)為以后工作奠定了基礎(chǔ)。
她積極遵守社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,熱情積極認(rèn)真地完成好社區(qū)的每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事關(guān)心同事,在工作中與同事積極配合具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力做好本職工作
在管理轄區(qū)計(jì)劃生育工作中她深知在新形勢(shì)下搞好“天下第一難事”的重要性,俗話說(shuō)“上面千條線,下面一根針”。身為社區(qū)委主任的她深知:沒(méi)有高度的責(zé)任感、扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是不能干好工作的。為了使自己的思想和業(yè)務(wù)政策水平更好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,她下決心為自己“充電”。她開始如饑似渴地學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識(shí),孜孜不倦地追求,通過(guò)努力學(xué)習(xí)她的視野不斷擴(kuò)展,知識(shí)面不斷拓寬,思想觀念不斷更新,政策水平、工作決策水平和工作能力不斷提高。經(jīng)過(guò)實(shí)際工作的磨礪,使得她在千條萬(wàn)緒、錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)劃生育工作中得心應(yīng)手,她在實(shí)際工作中運(yùn)籌帷幄、處變不驚、應(yīng)對(duì)自如和創(chuàng)造性地開展工作的能力得到了充分展示。
四、積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排、任勞任怨
2011年因社區(qū)人員情況變動(dòng),她所管轄的九小區(qū)重新組合,被其它社工接管了,她又重新接管了新的小區(qū),這就意味著一切從新開始,從新下戶,從新了解情況,而且計(jì)劃生育馬上就面臨著報(bào)表,當(dāng)時(shí)的困難很大,但是她積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,利用節(jié)假日、中午、晚上等空余時(shí)間重新入戶了解轄區(qū)情況,足足兩個(gè)多月的時(shí)間她沒(méi)有休息過(guò)雙休日,在計(jì)劃生育季度報(bào)表之前,她完成對(duì)小區(qū)居民情況的摸底調(diào)查,沒(méi)有耽誤計(jì)生報(bào)表。
2011年8月份,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又調(diào)她到社區(qū)黨建辦公室,分管共青團(tuán)、外宣、兼黨務(wù)干事等多項(xiàng)職務(wù)。面對(duì)這么多的工作,她合理安排時(shí)間,制定工作計(jì)劃,有秩序的開展各項(xiàng)工作。
在抓社區(qū)共青團(tuán)工作方面,她積極了解社區(qū)共青團(tuán)建設(shè)情況,帶領(lǐng)社區(qū)青年深入孤寡老人、殘疾戶、敬老院等地方開展個(gè)種志愿者服務(wù)活動(dòng)。制定了《共青團(tuán)工作計(jì)劃》將以引領(lǐng)社區(qū)青年為主旨,服務(wù)好社區(qū)青年。
在外宣工作方面,緊緊抓住社區(qū)工作,認(rèn)真寫好信息報(bào)導(dǎo),積極宣傳社區(qū)工作,樹立社區(qū)為民服務(wù)形象。
在黨建工作方面,圍繞黨建品牌開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作、做好黨總支書記的助手,完善好黨建工作的材料。
許多人這么問(wèn)她:“你做這么多工作不覺(jué)得累嗎?”她說(shuō):”每一次工作的嘗試,都是一個(gè)學(xué)習(xí)的開始,雖然工作很忙,很累,但在工作中也學(xué)到了很多知識(shí),提高了工作能力,這就是最大的收獲?!?h2>