2023辯論賽的開場白
2023辯論賽的開場白篇1
正方：從小悅悅事件看，見死不救應(yīng)當(dāng)入刑
反方：從小悅悅事件看，見死不救不應(yīng)入刑
謝謝主席!
各位評(píng)委，各位同學(xué)，對(duì)方辯友，大家好!
對(duì)方辯友圍繞小悅悅事件，列舉了一系列的類似案例，一直在試圖讓我們大家接受“見死不救應(yīng)當(dāng)入刑”這一概念，但我方始終堅(jiān)定立場，堅(jiān)持認(rèn)為“見死不救不應(yīng)入刑”!下面我再一次總結(jié)我方觀點(diǎn)。
第一，見死不救是道德問題，不應(yīng)用法律來代替道德去規(guī)范人們的行為。
眾所周知，見義勇為是一種合乎正義和道德的高尚行為，見死不救是一種有違道德與正義的為人們所痛恨的行為。見義勇為、見死不救，同為道德問題，同無法定的救助義務(wù)，見義勇為就可被視為英雄而歌頌，但見死不救卻是犯罪，要遭受刑法的處罰，這是何等的不公平，不公正!我方認(rèn)為不該用法律來代替道德去規(guī)范人們的行為，把見死不救入刑，反而會(huì)降低見義勇為的含金量，升高道德的門檻，從而導(dǎo)致人們見義勇為的積極性下降、正義感減弱，使更多的人從“圍觀黨”變成“跑路黨”。
第二，若將見死不救入刑，就混淆了法律與道德的界限。
咱們學(xué)法律的人都知道，法律是由國家立法機(jī)關(guān)制定的，以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，而道德存在于社會(huì)輿論和人們的信念之中，依靠人們內(nèi)心信念的驅(qū)使、社會(huì)輿論的褒貶作用以及傳統(tǒng)、習(xí)俗的影響，以精神的強(qiáng)制來保證實(shí)施。若將見死不救入刑，那么為了不犯見死不救罪，人們就得見死相救、見義勇為。如此一來，見義勇為就從主動(dòng)、自愿的道義變成被動(dòng)、強(qiáng)制的法律義務(wù)，這不僅改變了行為本身的性質(zhì)，還提高了該行為的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)----還有人會(huì)以為不犯罪是一件非常高尚的事而引以為榮嗎?對(duì)方辯友顯然沒有考慮過這種混淆道德與法律的界限的行為，將會(huì)導(dǎo)致不正確的道德輿論導(dǎo)向。
第三，從立法和司法實(shí)踐看，懲罰“見死不救罪”的實(shí)際可操作性不強(qiáng)。
對(duì)方辯友認(rèn)為將見死不救入刑具有現(xiàn)實(shí)的必要性和可能性，假設(shè)“見死不救罪”成立，立法者首先就會(huì)面臨何為“見死”，何為“救”何為“不救”的問題，法律顯然是無法對(duì)此作出明確界定的，而過于模糊的立法又會(huì)不利于司法實(shí)踐的。對(duì)方辯友一直回避我方提出的取證問題，然而在司法實(shí)踐方面，公安機(jī)關(guān)將會(huì)面臨取證的難題。大家關(guān)注小悅悅事件，很大原因是攝像頭拍下了見死不救的18位路人，但不是每一個(gè)公共場所都有攝像頭的，況且公共場所的人員流動(dòng)性大，公安機(jī)關(guān)要查清哪些人見死不救是一件相當(dāng)困難的事?！芭碛畎浮边@種英雄流血又流淚的案件就是的例子。所以我方認(rèn)為，無論是立法還是司法實(shí)踐，懲罰“見死不救罪”的可操作性都不強(qiáng)。
第四，見死不救入刑的刑罰過重，建議可立法但不應(yīng)入刑。
對(duì)于處于危險(xiǎn)境地的人，沒有法定義務(wù)，只有道義上的義務(wù)的人們當(dāng)然有作出救助與否這種選擇的自由權(quán)利。我們可以譴責(zé)見死不救，可以鼓勵(lì)見義勇為，卻顯然不能以犯罪的名義威脅和強(qiáng)迫人們?nèi)コ袚?dān)道義上的義務(wù)。我方認(rèn)為將見死不救入刑，這樣的刑罰過于沉重了，有悖于現(xiàn)代的法治觀念和現(xiàn)代社會(huì)國家減輕刑罰的立法趨勢。建議可為見死不救立法，以其他較和諧的方式來解決。
各位評(píng)委，各位同學(xué)，通過前面的辯論以及我方的論述，難道您還要站在對(duì)方辯友的立場認(rèn)為應(yīng)把見死不救入刑嗎?那么，下一個(gè)流血又流淚的英雄很可能就是您了!為避免此類情況的發(fā)生，我方堅(jiān)持認(rèn)為，見死不救不應(yīng)入刑!
2023辯論賽的開場白篇2
各位評(píng)委，同學(xué)們：
大家晚上好。
在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚(yáng)青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠(yuǎn)沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“積累知識(shí)與塑造人格的交鋒---主題辯論會(huì)”的比賽現(xiàn)場。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展次活動(dòng)，可以使他們更好地融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學(xué)之間互動(dòng)。
那就讓我們?cè)诶潇o沉著的獨(dú)立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰(zhàn)里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的。團(tuán)隊(duì)精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)覺優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。
今晚的辯題是“大學(xué)生先就業(yè)好，還是先擇業(yè)好”我們有人說“先就業(yè)好”也有人說：“先擇業(yè)好”誰是誰非呢。毫無疑問，在座的每一位都是人才，不管是臺(tái)上的，還是臺(tái)下的，都有自己的想法，可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底。還是。?理由呢？證據(jù)呢？立足點(diǎn)呢？說不清楚？那又有什么關(guān)系呢，看臺(tái)上的選手早以蓄試待發(fā)了，他們能帶給我們期待的答案嗎？想知道，那還等什么，現(xiàn)在開始吧。
2023辯論賽的開場白篇3
(1)下面有請(qǐng)參加本次辯論決賽的優(yōu)秀辯手。大家以最熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)場。
(2)有請(qǐng)我們的辯手進(jìn)行自我介紹，以及你們的口號(hào)，首先有請(qǐng)正方；
(3)非常感謝正方帶來精彩的自我介紹，下面有請(qǐng)反方。
看到自我介紹階段都這么富有激情，相信這次辯論賽一定會(huì)非常精彩，今天一定會(huì)讓我們大飽眼福。
2023辯論賽的開場白篇4
我是正方二辯，剛才我方一辯著重從理論的角度闡述了我方觀點(diǎn),下面我將從事實(shí)的角度進(jìn)一步闡述我方的觀點(diǎn)。
人們?yōu)榇壬茩C(jī)構(gòu)捐款，盡力保護(hù)環(huán)境，在地鐵上為老人讓座，哪里發(fā)生了地震、海嘯、旱災(zāi)、泥石流，哪里就會(huì)出現(xiàn)“一方有難，八方支援”的動(dòng)人場面。這些行為除了獲得自我滿足感，通常不會(huì)有任何實(shí)質(zhì)回報(bào)。可見助人為樂是人的天性使然。
據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家手里的衣服夾子掉地上了。他不用擔(dān)心，一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子會(huì)過去幫他撿起來，并且還給他。這個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明，僅有18個(gè)月大的孩子也具有幫助他人的無私品質(zhì)和能力。，
科學(xué)家意外的發(fā)現(xiàn)，嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂的「好兒童」
同學(xué)們也許還記得，上幼兒園的時(shí)候，我們往往最有禮貌，最樂于助人。但是，隨著年齡的增長，我們的美好心靈受到了社會(huì)的侵蝕，我們很多人變得世故，甚至勢利。這是為什么呢?這是因?yàn)槿松鷣淼纳屏贾谋缓筇斓臋?quán)利貪欲熏染壞了。
因此，人要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，去除后天的蒙蔽，漸漸恢復(fù)自己的本性，通過內(nèi)在的仁義理智之心，自覺地約束自己的行為，從而成為符合社會(huì)規(guī)范的人。孟子說“人皆可以為堯舜”，說的就是這個(gè)道理。
謝謝!
2023辯論賽的開場白篇5
首先由反方先開始，雙方交叉應(yīng)答，有請(qǐng)反方，
經(jīng)過你來我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復(fù)一下心境，此刻讓我們的四辯來總結(jié)整場比賽：
首先有請(qǐng)反方，
聽完反方同學(xué)的總結(jié)，讓我們來看看正方同學(xué)是怎樣針對(duì)全場觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的.
有請(qǐng)正方，
到此，我們整場辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了，此刻請(qǐng)同學(xué)們耐心等待評(píng)委們給出比賽結(jié)果。
2023辯論賽的開場白篇6
在當(dāng)今，這個(gè)科技時(shí)代飛速發(fā)展的世界!科技已離不開我們的生活，比如手機(jī)，MP3....等等都是科技的成果，人們智慧的結(jié)晶，然而它的存在，方便了我們但是也影響了我們!因?yàn)樗腿绻话央p刃劍一般!有好的一面當(dāng)然相應(yīng)也有不好的一面!今天我們討論的話題就是小學(xué)生上網(wǎng)好不好?
雙方相互介紹辯論選手1.2.3.4辯
開始，請(qǐng)雙方闡述自己的觀點(diǎn)
然后是提問，正(支持好的一方)提問反(支持反的一方)既“好”于“不好”，或者反提問正(各辯手相互對(duì)應(yīng))，接下來是自由提問，自由回答!
雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)
最后邀請(qǐng)?jiān)u委打分由老師擔(dān)任評(píng)委
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學(xué)開展了一系列讀書節(jié)活動(dòng)，今天我們五年級(jí)全體同學(xué)集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動(dòng)，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委入座。辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對(duì)，辯論這種形式，同學(xué)們第一次接觸對(duì)其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個(gè)話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對(duì)這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時(shí)一般分成4個(gè)步驟：
1.、是正反方一辯陳訴觀點(diǎn)
2、攻辯，由正反二辯，開始依次
3、自由辯論階段
4、總結(jié)陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個(gè)觀眾提問環(huán)節(jié)因?yàn)槭潜荣?，必須有時(shí)間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時(shí)間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問
2部分，每次提問只限一個(gè)問題，被問方必須回答。好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴(yán)陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請(qǐng)小主持人上臺(tái)。
點(diǎn)評(píng)：今天的辯論賽開展的不錯(cuò)，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個(gè)問題，讓在場同學(xué)受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這里有幾點(diǎn)建議，在大型的辯論賽是有嚴(yán)格的時(shí)間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時(shí)有個(gè)隨機(jī)應(yīng)變。
在辯論中，還要注意以下幾點(diǎn).
1.觀點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要充足，引要恰當(dāng)
2.迅速抓住對(duì)反及錯(cuò)誤，切中要害反駁
3.反映敏捷，語言表達(dá)要清晰流暢邏輯嚴(yán)密，普通話要準(zhǔn)確
4.表情豐富，端莊，幽默灑脫
2023辯論賽的開場白篇7
各位評(píng)委老師、參賽辯手、現(xiàn)場的同學(xué)們：
大家晚上好!這里是口才協(xié)會(huì)辯論隊(duì)招募的復(fù)賽現(xiàn)場，現(xiàn)在比賽的隊(duì)伍第一組對(duì)第二組，本場的辯題是“大學(xué)生兼職是利大于弊還是弊大于利?”。正方的立場是利大于弊，反方的立場是弊比大于利。
在比賽開始之前，由我來介紹擔(dān)任本場比賽的評(píng)委老師有____老師，歡迎你的到來!____老師，歡迎你!
好，接下來為大家介紹本場比賽的雙方辯手。
正方一辯，正方二辯，正方三辯，正方四辯。
好，謝謝我們正方簡短的。接下來來認(rèn)識(shí)一下反方辯手。
反方一辯，反方二辯，反方三辯，反方四辯。
好，謝謝反方辯手精彩的介紹。
我介紹一下我們比賽的流程：
我們比賽分為4個(gè)階段。
第一階段是開篇立論陳述階段。
首先由正方的一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間為3分鐘。
好，下面有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。
為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性，更加精彩，接下來要進(jìn)入的是攻辯階段。
第二階段是攻辯階段。
正方二辯向反方的二辯或者三辯進(jìn)行一對(duì)一的攻辯。時(shí)間為1分30秒。
反方二辯向正方的二辯或者三辯進(jìn)行一對(duì)一的攻辯。時(shí)間為1分30秒
正方三辯向反方的二辯或者三辯進(jìn)行一對(duì)一的攻辯。時(shí)間為1分30秒
反方三辯向正方的二辯或者三辯進(jìn)行一對(duì)一的攻辯，時(shí)間為1分30秒
經(jīng)過雙方的激烈辯駁之后，現(xiàn)在就要進(jìn)入攻辯小節(jié)階段了。
首先有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
謝謝正反一辯的攻辯小結(jié)。
接下來有請(qǐng)我們的反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
好的，謝謝我們的反方的攻辯小結(jié)。
第三階段是自由辯論。
正方累計(jì)用時(shí)為5分鐘
反方累計(jì)用時(shí)為5分鐘
經(jīng)過剛才的攻辯，接下來將是雙方施展才華的時(shí)刻，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻-----自由辯論。其間請(qǐng)觀眾保持安靜，雙方累計(jì)用時(shí)各為五分鐘，自由辯論開始后，先由正方的任意一位辯手起立發(fā)言，完畢后，反方的任一辯手應(yīng)立即發(fā)言，正反方依次交替發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以向主席示意放棄發(fā)言。首先從正方開始，請(qǐng)。
第四階段是雙方四辯總結(jié)陳詞。
好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進(jìn)行的總結(jié)陳詞往往也舉足輕重。
我們首先從反方四辯開始，時(shí)間3分鐘。
好，謝謝我們反方精彩的總結(jié)，立場依然很明確。
接下來有請(qǐng)正方四辯總結(jié)發(fā)言，時(shí)間為3分鐘。
好的，謝謝我們正方精彩的總結(jié)。
接下來有個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題不應(yīng)超過40秒，辯手必須正面回答。
2023辯論賽的開場白篇8
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始.有請(qǐng)隊(duì)員入場.首先入場的是正方，他們的立場是.他們的辯手是:……現(xiàn)在入場的是反方，他們的立場是.他們的辯手是:……今天晚上，我們舉行的是:辯論賽，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場的評(píng)委，他們是:……感謝各位評(píng)委的到來，今晚的辯題是“.”我們有人說”.”也有人說:”.”誰是誰非呢.臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺(tái)上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了.