怎么寫教師節(jié)主持稿

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怎么寫教師節(jié)主持稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師們:

大家晚上好!

女:春華秋實,金風(fēng)玉露,--一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在第--個教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地。

男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融。

女:又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

男:又是一年人間團圓日,美景良辰,月光如水。

女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

男:--一中因蘊藏--載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。

女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵。

男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學(xué)。

女:進省城、訪名校,走出去、請進來。

男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年。

女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。

男:開--網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息。

女:千盤桃李奪魁志。

男:一地芳菲汗水栽。

女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。

男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:--一中慶祝第--個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。

女:首先,請我們敬愛的-校長致節(jié)日祝詞。

節(jié)目:

1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,大汗淋漓,請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

2、眾所周知,20--的高考是豐收喜悅的,讓人振奮,讓人驕傲,請欣賞化學(xué)組--老師帶來的歌曲《那么驕傲》。

3、美麗的一中校園,碧草青青,綠樹成蔭;花香四溢,蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,可抒報國之志;冥然兀坐,獨思圣賢文章,我們的校園真是美。請欣賞生物組教師--表演的歌曲《美了,美了》。

4、走過雨,走過風(fēng),告別昨日的風(fēng)雨滄桑,告別昨日的鮮花榮光,我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打,無懼無畏,燃燒青春的夢想。請欣賞---老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

5、我從草原來,草原那邊花正開,我從草原來,草原那邊花如海,請聽--老師帶來的歌曲《我從草原來》。

8、月色如水,流淌著我們不盡的思念;月光如織,扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否,且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組--老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

9、美酒飄香歌聲飛,各位朋友請舉杯,干杯干杯再干杯。請欣賞--老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。

10、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花,追逐的歌聲更嘹亮,讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

11、是我給你自由過了火,讓你更寂寞;是我給你自由過了火,才會陷入感情漩渦。請欣賞---老師帶來的歌曲《過火》。

12、明月攬中秋,歡樂在一中;丹桂飄香夜,大家齊歡樂。請欣賞---演唱的歌曲《咱老百姓》。

13、回下頭全都是滿天風(fēng)沙,這是為愛付出的代價,就當(dāng)是昨夜的一場夢吧,就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞---老師帶來的歌曲《愛大了,受傷了》。

14、你的愛已模糊,你的憂傷還清楚,彷徨著彷徨,迷茫著迷茫,請欣賞---、--二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。

15、揮著翅膀的女孩是美麗的'天使,帶給我們幸福、甜蜜。看吧,我們的天使在歌唱。請欣賞---老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

16、身披大紅襖,頭戴一枝花,我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

17、歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。請欣賞---老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

結(jié)束語:

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。

男:熟悉的旋律,演繹動人的篇章。

女:踏著豪邁的腳步,--一中走過了非凡的--個春秋。

男:雄奇秀美的長壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了她--載的滄桑與輝煌。

女:今晚的月光是大家的月光。

男:今晚的舞臺是歡樂的舞臺。

女:雙節(jié)相逢團圓夜,一輪明月寄深情。

男:但愿人長久,千里共嬋娟。

女:--一中慶祝第--個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束。

男:祝所有在場的好朋友們幸福美滿,平安快樂,永遠團團圓圓!

怎么寫教師節(jié)主持稿篇2

尊敬的書記、尊敬的局長,老師們,同志們:

大家上午好!

在這個金秋九月、碩果累累的季節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié)。首先,我代表鄉(xiāng)黨委、政府向常年辛勤工作在教育第一線的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。

今天,我們在這里隆重集會,表彰在王村的教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校和教學(xué)工作突出教師,旨在以先進為榜樣,在全鄉(xiāng)教師中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)精神,在全社會營造尊師重教的良好氛圍,推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展。

出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)有:大名縣委,縣教育局,王村鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府

同時參加今天大會的還有:捐資助教先進模范,部分人大代表、_委員、村支部書記,各學(xué)校校長、幼兒園園長,全體教師,魏聯(lián)小學(xué)的部分學(xué)生,獲得教育救助的學(xué)生代表。

今天的會議共有五項議程:一是由縣領(lǐng)導(dǎo)致辭;二是宣讀表彰決定;三是大會頒獎;四是由獲獎教師代表發(fā)言;五是中心校校長盧院明同志作工作總結(jié);六是由教育局領(lǐng)導(dǎo)做重要講話。

現(xiàn)在大會進行第一項,讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣領(lǐng)導(dǎo)致辭。

下面進行第二項,有請宣布表彰決定。

下面進行第三項,領(lǐng)導(dǎo)頒獎,獲獎人員上臺領(lǐng)獎

首先請受表彰的`“強力提師能創(chuàng)建新課堂先進學(xué)?!贝砩吓_領(lǐng)獎(魏聯(lián)小學(xué)王村集小學(xué));

請捐資助教先進模范上臺領(lǐng)獎

請課堂創(chuàng)新標兵上臺領(lǐng)獎

請綜合考核優(yōu)勝學(xué)校代表上臺領(lǐng)獎(孟村小學(xué));請教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎的教師(第一組)上臺領(lǐng)獎

請教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎的教師(第二組)上臺領(lǐng)獎

請教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎的教師(第三組)上臺領(lǐng)獎

請教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎的教師(第四組)上臺領(lǐng)獎

請獲得救助的學(xué)生代表上臺接受救助紀念品。有請捐資助教先進模范給學(xué)生們發(fā)放紀念品。

下面進行第四項,有請教師代表吳曉輝老師代表發(fā)言。

下面進行第五項,有請中心校校長小明同志做工作總結(jié)。

最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎教育局領(lǐng)導(dǎo)做重要講話。

老師們、同志們,剛才會上對我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進學(xué)校、優(yōu)秀教師進行了表彰鼓勵,受表彰教師代表進行了精彩的發(fā)言,縣領(lǐng)導(dǎo)向廣大教育工作者送上了真摯的關(guān)懷和問候,并就加強教師隊伍建設(shè)、打造優(yōu)秀團隊、提升教育教學(xué)水平提出了要求和希望,捐資助教先進模范代表進行了捐資助教,并為孩子們發(fā)放了紀念品,中心校盧校長就本職工作做了切合實際的報告,教育局作了重要講話,對我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展給予了充分肯定,同時提出了新的更高的要求,希望廣大教職員工認真領(lǐng)會和的講話精神,以先進為榜樣,立足本職崗位,愛崗敬業(yè),無私奉獻,教書育人,努力爭做一名學(xué)生愛戴和家長認可的優(yōu)秀教育工作者,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻,同時,也希望社會各界繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),一如既往地支持教育事業(yè),為王村鄉(xiāng)教育事業(yè)的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

最后,再一次祝愿老師們節(jié)日快樂、家庭幸福、工作順利。

散會!

怎么寫教師節(jié)主持稿篇3

各位老師、各位同仁、同學(xué)們:

下午好!

在金秋九月,我們__學(xué)校教職員工相聚一起,共同慶祝祖國63周歲前的第28個教師節(jié)。

在本周一國旗下講話中我曾說過:人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年,在這數(shù)萬年里,自然界有很多物種已經(jīng)消失,人類社會也從洪荒時代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時代,在這萬物更迭嬗變的歷程中,卻有一個稱謂一直忠誠地存在著,那就是老師。

我們__學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上,潛心教書,靜心育人。憑著對教育的深刻理解,對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對孩子們的愛,踐行著《我們是教師》的精神準則,把學(xué)生的發(fā)展放在首位,把家長的期望和社會的責(zé)任扛在肩上。

下面進行大會第一項議程,少先隊員獻詞。

有人說過,把平凡的事情做好,堅持做好,這就是不平凡。

偉大來自平凡,來自始終如一的堅守。我、你、他,還有我們身邊太多的同事,我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉,三尺講臺,樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭,揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。

步履匆匆,循循善誘,有母親的慈愛,有父親的嚴格,亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻,頌揚這種高尚的人生。

下面進行大會第二項議程,請學(xué)校彭書記宣布20__年教師節(jié)各類先進集體和先進個人的表彰名單

下面進行大會第三項議程,頒獎。

1、有這樣的一個團隊,他們在組長的帶領(lǐng)下,團結(jié)協(xié)作、加強教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案,讓學(xué)生多思、讓自己精講,努力使課堂效益化。

他們是默默無聞的耕耘者,他們是神采飛揚的奉獻者。他們擁有智慧、擁有勤奮,他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺,他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈,他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。

他們在耕耘,在付出,也在流火的六月收獲。他們,就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流。

2、為__學(xué)校增光添彩,被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個人的強大力量,搞教研、抓教學(xué),賽技能、比貢獻。拒絕平庸、追求卓越,精益求精,豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻、勇于超越,成就了他們報效真摯情懷。

有請學(xué)校英語組組長胡芳老師上臺交流。

3、你是知識的傳播者,教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn),恪盡職業(yè)操守,沒有豪言壯語,也不曾驚天動地,在平凡的崗位上,踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。年年初三,早起晚眠,個中辛苦幾人知。讓我們道一聲:程老師,您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進個人程松林老師發(fā)言。

4、“同心山成玉,協(xié)力土變金”,在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個團結(jié)而忙碌的團隊,她通過個人鉆研與集體教研相結(jié)合,將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂,使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面,給學(xué)生一種快樂,給自己一份充實,給教壇一抹燦爛。有請小數(shù)組施云老師上臺交流。

5、見到你總是匆忙的身影,看到你總是敬業(yè)的從容,你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事,你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道??粗闶菹鞯纳眢w走進教室的那份堅持,看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌,就能深深知道,你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校個性班主任李建剛老師上臺交流。

6、她淡定的笑容,能讓人讀出善意和美好,更能讓人感受到奉獻和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章,收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長,在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實無華的微笑,濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯,她成就了學(xué)生,也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進個人黃菁老師上臺交流。

怎么寫教師節(jié)主持稿篇4

時間:x年9月10日下午16::0

地點:多功能廳

金秋沃野,丹桂飄香,伴隨著“9.3閱兵”的振奮和喜悅,我們共同迎來了第三十二個教師節(jié)。再次,我謹代表黨政工團向全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!

下面我宣布,第31個教師節(jié)表彰大會及慶?;顒诱介_始!大會第一項,全體起立,奏唱國歌、校歌。

禮畢,請坐!

大會第二項,接下來由我介紹一下蒞臨本次大會的領(lǐng)導(dǎo),他們是:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 

老師們、同學(xué)們,20__-20__學(xué)年,是令人欣喜的一年,是滿載收獲的一學(xué)年。這所有的成績都是大家努力的成果,是大家的光榮,也是學(xué)校的光榮。

當(dāng)然,所有的這些成績都離不開上級部門,大力支持,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷。

大會第三項,有請縣委做重要講話。

感謝對老師的祝福,以及對老師的深切的希望!

大會第四項,有請校長做重要講話。

老師們,同學(xué)們,學(xué)校的每一點成績,都凝聚著老師的心血和汗水;學(xué)生的每一點進步,都離不開老師的幫助和教誨。為此,我們在此舉行20__年教師節(jié)表彰大會,表彰默默耕耘、無私奉獻的優(yōu)秀教師和教育工作者。

大會第五項:有請宣布“優(yōu)秀教師”名單。

有請優(yōu)秀教師代表上臺領(lǐng)獎。

有請宣布“優(yōu)秀班主任”名單。有請優(yōu)秀班主任代表上臺領(lǐng)獎。

有請宣布“優(yōu)秀教育工作者”名單。請優(yōu)秀教育工作者上臺領(lǐng)獎。

老師們,成績屬于過去,榮譽歸功大家,未來在于創(chuàng)造。作為庫車二中的每一位教師,在收獲果實的同時,也注定我們必須有更高層次的追求。

大會第六項:有請優(yōu)秀教師代表同時發(fā)言。

老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點,新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團結(jié)一致,全情教師,全程育人,學(xué)校的明天一定會更加美好!讓我們同心同德,真抓實干,為學(xué)校美好的明天共同拼搏、共同奮斗!

最后再一次中心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!我宣布,20__年秋季學(xué)期第31個教師節(jié)“歲月如歌,感恩永遠”文藝表演正式開始。

請給位領(lǐng)導(dǎo)到臺下就坐,和老師們一起觀看節(jié)目!

怎么寫教師節(jié)主持稿篇5

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:親愛的各位老師

合:大家,下午好!

甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第__個教師節(jié)。

甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們

乙:老師們

合:節(jié)日快樂!

甲:精彩的活動就要上演

乙:動聽的樂章就要湊響

甲:現(xiàn)在我宣布:__X學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動

合:現(xiàn)在開始

怎么寫教師節(jié)主持稿篇6

第一部分(頒獎大會開始)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女1:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家晚上好,

女2:又是一個金色的九月,又是一個收獲的季節(jié)。

女1:我們收獲金色的莊稼,收獲紅色的蘋果,還收獲那燦爛陽光的心情!

男:全縣人民謀發(fā)展,經(jīng)濟領(lǐng)域譜新曲,

合:教育事業(yè)寫輝煌!

女2:近年來,我縣教育累計投入了1.51億元,全面實施了中小學(xué)校安工程,使全縣各學(xué)校的辦學(xué)條件得到很大改變;

男:、教師績效工資、中小學(xué)生“蛋奶”工程,貧困學(xué)生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。

女1:教育內(nèi)部管理不斷規(guī)范,師資隊伍建設(shè)進一步加強,

女2:課程改革有效推進,教學(xué)質(zhì)量大幅提高。

男:安穩(wěn)工作成效顯著,各項工作屢創(chuàng)佳績

女2:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!

男:教師是教育發(fā)展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作,默默耕耘,無私奉獻,我縣教育事業(yè)才取得了輝煌的成就!

女1:今天,我們歡聚一堂,懷著感恩的心,帶著豐收的喜悅,在這里隆重舉行20__年慶祝教師節(jié)頒獎大會暨文藝匯演。

合:在這里,我們向那些奮戰(zhàn)在教育一線,默默工作、無私奉獻的全縣廣大教師和教育工作者獻上最誠摯的祝福和節(jié)日的問候,

男:向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀,

女2:向長期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界

合:表示衷心的感謝!

女1:參加今天頒獎晚會的領(lǐng)導(dǎo)有:縣委書記葉珺同事,縣人大主任吳金謀同事,縣長劉振強同事……,

女2:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

男:下面,有請縣委副書記任恒志同事主持頒獎大會。

第二部分(文藝匯演開始)

女1:又是秋風(fēng)送爽的季節(jié)

又是碩果累累的時候

男:讓我們說一聲:

老師,您辛苦了!

女2:加減乘除,算不盡您作出的&39;奉獻!

詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

男:請您接受大地的恭賀

請您接受高山的問候

女1:請您接受藍天的敬意

請您接受大海的祝福

女2:讓我們再道一句:

老師,您好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們,__縣慶祝第__個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始

第三部分(節(jié)目串詞)

1、女1:下面,請欣賞__中學(xué)帶來的大合唱《走向復(fù)興》、《祖國理解我》,指揮皇甫燕武。

2、男:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。這歷經(jīng)千年的古訓(xùn)并沒有因為歷史的變遷而褪色。接下來,讓我們一起重溫這不朽的經(jīng)典,感受先人不倦的諄諄教誨。請欣賞,北關(guān)小學(xué)張小萍編導(dǎo)的舞蹈《誡子書》。

3、女2:在三尺講臺,我們的老師是傳播知識的良師,在生活中他們多才多藝,能歌善舞,能吼秦腔、能唱眉戶,下面我們就請城關(guān)一中的田正國、程亞紅老師給大家來一段眉戶《十二把鐮刀》。

4、女1:在這金秋九月,__教育人心中如沐春風(fēng),我們在明媚的陽光下闊步前進,讓我們回到心中醉人的春天。下面,請欣賞田家炳中學(xué)帶來的舞蹈《春風(fēng)里,陽光下》。

5、男:隨著社會的發(fā)展,為了培養(yǎng)出適應(yīng)發(fā)展的棟梁之才,教育進行著轟轟烈烈的改革,奮戰(zhàn)在一線的教師們,駕馭著課改之舟,開始揚帆遠航。請欣賞云臺鄉(xiāng)中肖勤濤等表演的詩朗誦《課改之舟在這里揚帆遠航》。

6、女2:有一條河流,她與我們血脈相連,她有著與我們民族同樣的膚色,她蘊藏著中華民族五千年的滄桑歷史,請欣賞東風(fēng)小學(xué)劉蒲麗老師的獨唱《不朽的黃河》。

7、女1:藏族姑娘用那粗獷的動作,表現(xiàn)他們豪邁熱情的性格,用那華麗的服飾,體現(xiàn)他們多姿多彩的生活,接下來,就讓我們一起感受這種藏族風(fēng)情,掌聲有請城關(guān)一中的老師表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

8、男:在廣袤的草原上,有潔白的羊群,有飛奔的駿馬,還有一群身穿盛裝的蒙古族小姑娘,請欣賞東風(fēng)小學(xué)張航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飛騰》。

9、女2:聽說老師要過節(jié)日,幼兒園的小朋友也爭先恐后的要來給老師表演節(jié)目,看,縣幼兒園的田雨婧等小朋友來了。

10、男:在我縣教育發(fā)展的這幾十年中,有一批老師在平凡的崗位上做出了突出的貢獻,他們不僅教給學(xué)生了知識,更塑造了自己無窮的個人魅力,他們永遠值得我們尊敬。今天王文釗老師、郭振海老師和劉進江老師來到了晚會現(xiàn)場。有請他們。(少先隊員獻花)

王__老師:今年64歲,在他近四十年從教生涯中,教過小學(xué)、初中和高中,任過單式、復(fù)式教學(xué)工作,在平凡的教學(xué)工作中成為全縣乃至全省知名教師。他被授予陜西省特級教師稱號,享受省政府特殊津貼,曾擔(dān)任過民盟__總支副主委,名譽主委。下面,請王老師和大家一起分享他的人生體會。

郭__老師:今年56歲,從教32年來,他扎根山區(qū),無怨無悔,曾致力于山區(qū)學(xué)校勤工儉學(xué)事業(yè),被授予陜西省勞動模范,榮獲香港曾憲梓教育基金,被評為省市級先進教育工作者。下面,請郭老師談一下自己從教多年的心得。

劉__老師:今年57歲,畢業(yè)于上海外國語大學(xué),國家級骨干教師,陜西省教育學(xué)會會員,特級教師,享受省政府特殊津貼。在他從教的三十三年歷程中,教過二十屆高中畢業(yè)班,培訓(xùn)過300多名英語教師,為__教育事業(yè)做出了突出貢獻。下面,請劉老師談一下自己從教的感受。

讓我們再次把掌聲送給這些默默耕耘在教學(xué)一線,為__教育做出突出貢獻的老師們。

11、男:安塞腰鼓,氣勢磅礴,剛勁激昂,舞姿瀟灑豪放,隊形變化多端,陣容群而不亂,表演酣暢淋漓。下面就請勝利小學(xué)的腰鼓舞動起來。

12、女1:“卓瑪”,是藏族對女子的稱呼,它的意思是“度母”,一個很美麗的女神。下面,就讓我們一起走進美麗的草原,感受草原的壯闊和卓瑪姑娘的魅力,請欣賞教師進校和北關(guān)小學(xué)共同表演的舞蹈《卓瑪》。

13、女2:優(yōu)美的旋律,扭動的腰肢,輕盈的舞步是傣族舞的特點。接下來讓我們和東風(fēng)小學(xué)的孫阿萊同學(xué)一起分享傣族舞《云之南》。

14、女1:20__年,我縣教師隊伍中增加了一個新的群體——特崗教師,兩年來,我縣共吸納特崗教師80人,這些風(fēng)華正茂的年輕人扎根山區(qū),一點一點磨練著他們的教育情結(jié)。下面我們就隨著史官鎮(zhèn)中的孫茹等一同走進特崗教師的生活。

15、男:在祖國遼闊的大地上,動人的歌聲匯成海洋,無論我們走到哪里,哪里都有歌聲流淌,請欣賞男聲獨唱《我們的祖國歌甜花香》,演唱者教師進校郭曉輝。

16、女2:一千多年前大詩人李白的一首《靜夜思》,道出了游子心中萬千的思鄉(xiāng)之情,傳唱千古,下面請欣賞勝利小學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《床前明月光》,品味其中的另一番風(fēng)情。

17、女1:印度是一個古老而神秘的國家,也是一個充滿異域風(fēng)情的國度,讓我們的想象伴隨著這種特殊的旋律,一起領(lǐng)略印度舞帶給我們的愉悅,請欣賞縣幼兒園教師表演的舞蹈《印度風(fēng)情》。

18、男:明天就是9月10日,是我們教師的節(jié)日,有人把教師比作春蠶,有人把教師比作人類靈魂的工程師,有人把教師的職業(yè)說成太陽底下最光輝的職業(yè),我認為用任何華麗的語言來形容教師都不為過。接下來田家炳中學(xué)把舞蹈《教師頌》獻給每一位老師,祝大家節(jié)日快樂,萬事如意!

第四部分(結(jié)束語)

女1:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

男:這將給教育事業(yè)帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn),一個創(chuàng)造成績成就自我的輝煌時刻正在醞釀,一個美好的時代已經(jīng)到來。

女2:老師們,讓我們以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,為教育描繪出更加美好的明天!

男:各位來賓,各位朋友。__縣慶祝第__個教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束,祝大家晚安!

怎么寫教師節(jié)主持稿篇7

主持人:甲:毛乙:徐-

(開場白:)

乙:春風(fēng)化雨甲:潤物無聲

乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲:我一向相信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙:我們辛勤地工作。

甲:我們忘我地付出。

乙:因此,我們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊:----中學(xué)慶祝--屆教師節(jié)活動此刻開始。

(掌聲過后)

乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨斗能夠?qū)崿F(xiàn)的,還需要同事們的團結(jié)個性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。

甲:下面我們請校長為大家致詞。

乙:感謝校長的祝福

(第二組表演)

甲:青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮

乙:接下來我們要揭曉的是獲得“20__年度考核優(yōu)秀者”(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳-、汪美-、胡慧-)和“20__年度校先進”名單他們分別是(趙--、秦忠-、李-、劉-、查-、唐關(guān)-、陶-、濮--)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲:游戲“猜價錢”每組請一位老師,猜中有獎~就是該物品

乙:此刻我們有請秦老師抽取幸運獎10名

甲:(語氣表情夸張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽底下最光輝的~(被徐-粗暴地打斷)

乙:慢慢慢,毛煒,我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,怎樣今年還這句啊我猜下面你又得說:春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧

甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白。

乙:你明白嗎其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲:為什么

乙:這種比喻把教師說成是有限的資源,它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責(zé)的教師,但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”.(徐-這句話說慢點)。

甲:大家在慢慢回味徐-的話同時,讓我們回顧一下20--年度,在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室,有請組長徐-、劉-老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績,他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除-、區(qū)綜合治理先進個人汪--老師、區(qū)青保先進個人秦忠-老師,區(qū)先進工會干部胡慧-老師。請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(鼓掌)

乙:此刻有請毛老師為我們抽取三等獎

甲:四樓組室(表演小組唱)

乙:開學(xué)后真是喜訊連連

甲:沒錯,今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點)轉(zhuǎn)話題~~到底還有什么好消息

乙:濮--老師的“-的起-點”入選了--區(qū)教師攝影作品選查-老師帶的初三(1)班被評為20--年優(yōu)秀少先隊群眾區(qū)園丁獎.

甲:一個教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改善自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴肅點)

乙:正如你剛才所說,當(dāng)代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展,實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

甲:一路上,有的人耐不住寂寞,選取了離開。但更多的人留了下來,并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了,今年是她從事教育工作的第三十個年頭,先讓大家先猜猜她是誰~

甲:接下來請校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

甲:再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

乙:緊張的抽獎我們先緩緩,接下來我們做個游戲

游戲:模仿秀

乙:接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅-、馮-、俞國-、張--、秦--、查-)

甲:激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙:本次活動最讓人期盼的節(jié)目就要上演,我此刻有請第一、三組表演~~節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙:在20--年度,我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽,她就是馮-老師,此刻我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎

甲:最最緊張的時候到了,此刻我們有請校長為我們抽取特等獎

乙:初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目(大合唱)

(結(jié)束語:)

乙:歡樂時光過得快

甲:轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙:最后我們忠心祝愿----大家庭的員體成員在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康。

甲:-----中學(xué)慶祝--屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。

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