勞動教育系列活動總結(jié)簡單

| 福萍

滿懷著耕耘與收獲的期待,學(xué)生們在學(xué)生處老師的帶領(lǐng)下,每人扛著一把鋤頭,趕赴農(nóng)田,開始開墾各自班級的“小菜園”。北侖中學(xué)的“開心農(nóng)場”呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃:有的菜地還覆蓋著白膜,里面的幼苗正在茁壯生長;有的菜地已經(jīng)拆掉薄膜,長勢喜人的卷心菜在陽光下折射出青綠的光。今天的勞動實(shí)踐的重點(diǎn)內(nèi)容就是種植新菜苗。勞動實(shí)踐基地的指導(dǎo)老師,耐心地指導(dǎo)同學(xué)們先用鋤頭挖出兩排坑,然后小心翼翼地將菜苗放入,最后用鋤頭翻土把坑填好。一切落實(shí)妥當(dāng)后,再從田埂末的水缸中取水澆水。過高的溫度對于植物來說可不是好事。所以還需要最后一步,就是給新菜苗搭一個大棚。指導(dǎo)老師演示用竹條搭起大棚的框架,覆蓋上塑料膜后,學(xué)生們再幫忙從土中找出石頭加以固定。生機(jī)與希望就被種入了菜園中。

種菜的過程也許充滿汗水,但同時也充滿樂趣。有的同學(xué)挖到了一條蚯蚓,把它放在手中仔細(xì)觀察,十分新奇;有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著豌豆——豌豆藤蔓攀附在柵欄上織成一張密密麻麻的網(wǎng),雪白的豌豆花開了一朵又一朵,豌豆也長得很碩大飽滿。瞧,大自然的魅力多大啊!

北侖中學(xué)開展的此次勞動教育既是一次主題實(shí)踐活動,也是同學(xué)們親近自然,感受自然的生活教育,讓學(xué)生在勞動中樹立正確的勞動觀點(diǎn)和態(tài)度,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。

勞動教育系列活動總結(jié)簡單(精選篇2)

今天,學(xué)生剛放學(xué),就接到通知:全體班主任參加學(xué)校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學(xué)生之后馬上加入到勞動的隊伍中。校園頓時成了一道亮麗的風(fēng)景,所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動的大軍中,勞動中,大家配合的那么默契,挖坑的挖坑,栽樹的栽樹,培土的培土,今天的勞動沒有思想準(zhǔn)備,很多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴,漂亮的新衣服,來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言,一個不少參加了勞動,還有的教師帶病參加勞動。

今天的天氣也真考驗(yàn)人。突然的高溫,加之男教師少勞動強(qiáng)度又大,下班前還要完成任務(wù),讓同事們個個滿頭大汗,男教師已經(jīng)勞動一下午了,沒有休息時間,此時大家為了一個共同目標(biāo),下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟,不怕累,同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。

學(xué)校是一道風(fēng)景,老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景,領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下,教育事業(yè)正蒸蒸日上,校園環(huán)境大有改觀,學(xué)生的精神面貌煥然一新。作為中心小學(xué)的一名教師,我感到自豪,雖然班主任工作很累,但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神,超負(fù)荷的勞動培養(yǎng)了我的上進(jìn)意識,一天一個太陽,點(diǎn)燃一個希望,一天一個故事,每個都不尋常。一天一個變化,鑄造一個夢想。我相信毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下,教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn),讓我們共同努力,讓毛家店小學(xué)的明天更美好!

勞動教育系列活動總結(jié)簡單(精選篇3)

日前,中國勞動關(guān)系學(xué)院正式啟動第四屆“勞動教育月”活動,旨在通過開展豐富多彩的勞動教育活動,引導(dǎo)師生樹立正確的勞動觀念,培育積極的勞動精神,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì),崇尚勞動、尊重勞動。

啟動儀式上,與會人員一同觀看了往屆“勞動教育月”成果展示專題視頻。中華全國總工會黨組書記、副主席、書記處第一書記徐留平,全國總工會書記處書記人選、黨組成員金善文,中國勞動關(guān)系學(xué)院黨委書記劉向兵,中國勞動關(guān)系學(xué)院校長傅德印,以及勞模學(xué)生和本科生代表上臺,宣布活動正式啟動。

劉向兵表示,學(xué)校將持續(xù)將進(jìn)一步深化改革、優(yōu)化治理、激發(fā)動能、提升質(zhì)量,以富有“干勁、闖勁、鉆勁”的精神狀態(tài),以特色一流大學(xué)建設(shè)的新成果,為中國工會__的勝利召開、中華全國總工會成立100周年獻(xiàn)禮。

中國勞動關(guān)系學(xué)院勞模學(xué)員代表2022級勞模本科班學(xué)員趙培培分享了成長為勞模后選擇繼續(xù)深造的學(xué)習(xí)工作情況,交流了自己通過不同方式講好勞模故事的深切體會。此外,該校勞模本科班教師代表、社會工作學(xué)院副教授曹榮介紹了為勞模班授課的經(jīng)驗(yàn)和與勞模學(xué)員教學(xué)相長的收獲。

據(jù)介紹,本屆“勞動教育月”活動分啟動儀式、主體活動和活動總結(jié)三部分,其中,主體活動包括思想篇、實(shí)踐篇、教學(xué)篇、學(xué)術(shù)篇、文化篇五個模塊,擬舉辦“勞模大講堂,開展“勞動創(chuàng)造幸?!苯搪毠?chuàng)意DIY大賽、“樂享春日·愛林護(hù)木”勞動體驗(yàn)暨職工志愿服務(wù)活動、“安全隱患大清理”行動、“我型我秀”學(xué)生勞動體驗(yàn)活動、“找到你謝謝你”勞動者探訪活動、“共建綠色小星球”種植活動等。

勞動教育系列活動總結(jié)簡單(精選篇4)

在全校師生的參與下,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我校的勞動實(shí)踐教育取得了可喜的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期的情況做個小結(jié)。

一、勞動實(shí)踐基地建立的緣起。

今天的小學(xué)生承載著明天的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。然而隨著獨(dú)生子女的增加,家長對孩子的寵愛之風(fēng)日益盛行,四體不勤,五谷不分飯來張口,衣來伸手的學(xué)生比比皆是,甚至在我們農(nóng)村也屢見不鮮。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng),真正將勞動教育的理念全面貫徹落實(shí),我校建立了勞動實(shí)踐基地。

二、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,讓學(xué)生掌握一定的勞動知識和技能,最終讓學(xué)生熱愛勞動,感受勞動的快樂,是我校勞動實(shí)踐教育的指導(dǎo)思想。

三、組織管理和實(shí)施

為了更好開展學(xué)校勞動實(shí)踐教育,學(xué)校組織成立了以校長為組長的勞動實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳細(xì)可行的計劃,并選派李錦鳳擔(dān)任勞動實(shí)踐的指導(dǎo)老師,老師學(xué)生一起干。全員參與,分工合作。老師教學(xué)生,學(xué)生教學(xué)生,互幫互學(xué),教學(xué)相長,營造勞動實(shí)踐氛圍,讓大家在勞動中快樂,在快樂中成長……

四、收獲和成果

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動實(shí)踐在物質(zhì)有了收獲。物質(zhì)的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實(shí)踐活動,消除了學(xué)生勞動可恥的觀念,感受到了勞動中的偉大,勞動中的成果,辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上刻苦耐勞精神的發(fā)揮。

勞動教育系列活動總結(jié)簡單(精選篇5)

勞動教學(xué)里……還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質(zhì),如學(xué)會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等?!澘品?/p>

___學(xué)校秉承三原色教學(xué)理念,倡導(dǎo)社會實(shí)踐教育,讓學(xué)生從身邊的小事做起,領(lǐng)悟生命的意義,感受成長的樂趣,既豐富學(xué)生們的生活,又增加了他們的閱歷。

★家務(wù)勞動顯神通★

為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們集體責(zé)任感和動手能力,體會父母的辛勞,珍惜勞動果實(shí),孩子們放學(xué)后或在假期會主動幫助爺爺奶奶爸爸媽媽做一些力所能及的事,他們各顯神通,有幫助家長洗碗的、有拖地的、有洗衣服的、有整理衣服的等等,瞧,從孩子們臉上洋溢的笑容可以感受到孩子們在勞動中的快樂心情。

★校內(nèi)勞動創(chuàng)造美★

勞動教育的本質(zhì)是要讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中牢固樹立勞動最光榮、勞動最美麗的觀念。___學(xué)校的孩子們不單單在家里愛勞動,在學(xué)校也同樣不懶惰。

★小豆芽成長記★

為了感受生命萌發(fā)的奇特,了解豆子的發(fā)芽情況,了解豆芽的生長過程,觀察豆類發(fā)芽的異同點(diǎn)。二年級開展了“豆芽成長記”勞動實(shí)踐活動。

通過一學(xué)期的勞動實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。引導(dǎo)了學(xué)生樹立熱愛勞動的思想,養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣。希望家校形成一種教育合力,學(xué)生積極參與各種力所能及的家務(wù)、校內(nèi)事務(wù)和社會實(shí)踐活動,通過勞動增強(qiáng)實(shí)踐能力和合作能力,懂得珍惜勞動成果和感恩。為讓孩子懂得“幸福是奮斗出來的”,我們一起努力吧!

勞動教育系列活動總結(jié)簡單(精選篇6)

勞動教育工作對于激發(fā)學(xué)生的勞動熱情,增強(qiáng)學(xué)生勞動光榮的觀念,提高學(xué)生的勞動技能是有很大的幫助和作用的。本學(xué)期,我校組織了多種形式的學(xué)校勞動教育活動,讓勞動教育常態(tài)化進(jìn)入學(xué)生的生活中。

一、餐廳工作體驗(yàn)活動。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,也為了讓他們掌握一些生活技能,豐富生活體驗(yàn),我校本學(xué)期開展了餐廳員工職業(yè)體驗(yàn)活動。

活動中,同學(xué)們“工作”態(tài)度認(rèn)真,還積極宣傳節(jié)約糧食的理念。通過這次職業(yè)體驗(yàn)活動,同學(xué)們認(rèn)知了社會,品嘗了艱辛,理解了餐廳阿姨的工作,學(xué)會了合作,培養(yǎng)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

二、勞動工具的修理和制作活動。

活動中,同學(xué)們積極性很高,都能參與到活動中來,他們學(xué)得很認(rèn)真,收獲也很大,修理和制作的工具也非常實(shí)用。

三、清掃落葉主題勞動教育活動。

同學(xué)們賣力地勞動。他們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。只有這樣,才能讓校園生機(jī)盎然。同學(xué)們快速完成各自任務(wù),勞動過程中,大家認(rèn)真負(fù)責(zé),絕不偷懶。在共同努力下,圓滿完成了清掃落葉的活動。

四、家務(wù)勞動實(shí)踐活動。

生活即教育,居家生活的每一刻,都是培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣和自理能力,幫助他們掌握勞動技能的好契機(jī)。

五、“烹飪”主題勞動教育活動。

民以食為天,美食就是生活,生活就是故事。孩子們把健康理想和美味相結(jié)合,充分展示出了他們的廚藝非凡。

相信,不斷加強(qiáng)勞動教育,堅持學(xué)知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合,不僅僅是提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動技能,而且也能培養(yǎng)出一代有知識愛勞動的新時代學(xué)生。

勞動教育系列活動總結(jié)簡單(精選篇7)

《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育意見》中指出:要充分認(rèn)識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強(qiáng)勞動教育的新要求。我校歷來十分重視在學(xué)生中扎實(shí)開展勞動教育,通過“以勞育德、以勞促能、以勞培智、以勞樂群”積極塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。

我校積極組織師生參加和平區(qū)“勞動技能大賽”,在包粽子、自行車送水、包餃子、擦玻璃、機(jī)縫技藝、電子焊接、冷菜拼盤等賽事中均獲佳績,自行車送水項目獲得區(qū)級一等獎,包粽子項目獲得市級二等獎。

以勞育德,政策引領(lǐng),健全組織實(shí)施的機(jī)制

建立健全勞動教育的組織實(shí)施的工作機(jī)制,校領(lǐng)導(dǎo)、體美勞處牽頭,德育團(tuán)委共同聯(lián)合、全體班主任、學(xué)生共同參與,認(rèn)真做到“四落實(shí)”,勞動育人常態(tài)化。

以勞促能,多點(diǎn)聯(lián)動,創(chuàng)造多種勞動教育形式

組織校園勞動,提高學(xué)生勞動技能和自理能力;開展家務(wù)勞動,培養(yǎng)必備的基礎(chǔ)勞動技能,增進(jìn)親子溝通;組織實(shí)施社區(qū)志愿服務(wù)勞動課程,培育責(zé)任感、使命感和公益心。

以勞培智,日常專項,兩種教育途徑相結(jié)合實(shí)施

提升思想認(rèn)識、豐富教育途徑;加強(qiáng)勞動技能評價,開創(chuàng)自管自律、他律評比、互幫互學(xué)的局面;設(shè)置專項課程,構(gòu)建多渠道課程體系,讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性勞動體驗(yàn)。利用班會課,開展勞動成果交流,讓勞動成為一種時尚。

勞動主題班會

以勞樂群,不斷求索,創(chuàng)造理想的勞動教育

我校在勞動教育的實(shí)施中,感到理想的勞動教育,應(yīng)該注重在勞動中培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動,以勞為榮,體驗(yàn)勞動的艱辛與喜悅。

在全國教育大會上強(qiáng)調(diào),“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動”。我們會按照要求,繼續(xù)努力。

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