優(yōu)秀讀后感

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當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀讀后感1

開學(xué)的后兩個(gè)星期,我看了一本書叫:《湯姆叔叔的小屋》,這本書還被亨利。華茲華斯。朗費(fèi)羅稱該書是文學(xué)史上最偉大的勝利呢!

我在書中讀到了這一句話“大家不要急,慢慢想,辦法是鎮(zhèn)定的想出來的,我們一定會(huì)想到辦法的,不能急!”這句話說明了湯姆叔叔是個(gè)聰明的人。當(dāng)人家在走來走去的時(shí)候,只有他一個(gè)人坐在凳子上,沒有說話。然而,其他人都在說“怎么辦吶,讓他們給逃走了?!弊罱K還是湯姆叔叔想出的辦法。

伊莉莎有一個(gè)兒子,他也叫湯姆。他是一個(gè)可愛的孩子,他憑著他天生的可愛,打動(dòng)了大家的心。

我也是個(gè)可愛的孩子喲,到外面去玩,大家都說:“這個(gè)小姑娘好漂亮哦!”每當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,心里總有一股暖流!再吃新年飯的時(shí)候,有一些遠(yuǎn)方的親戚老說我越長(zhǎng)大越漂亮了。

總而言之,這本《湯姆叔叔的小屋》是每個(gè)學(xué)生必看的哦!

優(yōu)秀讀后感2

國(guó)王為了保護(hù)鹿,就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是,鹿不但沒有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也沒有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,動(dòng)物,沒有好壞之分的?;蛟S你看過一些童話、傳說,那里的狼都是罪惡的象征,那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了,所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)平衡的使者,它們會(huì)將動(dòng)植物世界保護(hù)的井然有序。不會(huì)因?yàn)槁固喽鴮⑸制茐?,也不?huì)因?yàn)槔翘喽斐陕埂⒀虻葎?dòng)物的大量死亡。所以,不要因?yàn)槟愕母杏X來判斷動(dòng)物的好壞,要實(shí)際的找出原因,不要沒頭沒腦的亂殺無辜。

現(xiàn)在的生態(tài)平衡已經(jīng)被人類搞得面目全非了,如果再不加以保護(hù),最后受害的還是我們自己??!

我明白了我們做什么事情都要有節(jié)制

優(yōu)秀讀后感3

新聞上總是時(shí)不時(shí)出現(xiàn),新生兒因?yàn)槌錾毕荼贿z棄。也有始終對(duì)自己有缺陷子女不離不棄。

沒有經(jīng)歷過這樣的事情的我們,很難想象要經(jīng)歷多大的思想斗爭(zhēng)才能狠心將自己的孩子拋棄?;蛘呦铝硕啻蟮臎Q心,生活很大可能會(huì)隨之改變,而義無反顧接受自己有缺陷的孩子。

事情發(fā)生后的,鳥直接選擇了逃避。酒精,找舊情人慰藉。輾轉(zhuǎn)反側(cè),舊情人火見子猶如心理對(duì)立面的小惡魔,慢慢訴說直接放棄孩子的種種好處。放棄,可以得到自由,可以去非洲旅游。接受,可能得到一個(gè)智障的孩子,拖累自己一生。

結(jié)尾在與自己年輕時(shí)的朋友幾分鐘的交談下,找到了自己。略顯唐突。但是我覺得恰到好處,頓悟一般。有些人生的選擇不就是那電光火石的一瞬間嗎?

一念一世界,一顧一人生。

只有真正成為智力障礙兒童的父親,才能創(chuàng)作出這樣的作品。

優(yōu)秀讀后感4

《裝在口袋里的爸爸》,看到這個(gè)題目你一定會(huì)感到很驚訝吧?爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢?看了我的讀后感后你就會(huì)明白了。

故事是這樣的:有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在吵架,原來是媽媽在斥訴爸爸:“你看你,人家陳雪虎的爸爸比你小2歲,現(xiàn)在都已經(jīng)是總經(jīng)理了,你呢,還是一個(gè)小小的科員?!眿寢尩脑拕倓傉f完,爸爸立刻縮短了半截,原來比媽媽高一個(gè)頭的爸爸,現(xiàn)在只有媽媽肩膀那么高了。媽媽沒有察覺,繼續(xù)數(shù)落爸爸,而媽媽每罵爸爸一句,爸爸就縮短一截,后來爸爸竟然只比拇指大一點(diǎn),媽媽都找不到爸爸了。

爸爸變小后,完全改變了我家的生活習(xí)慣,每次上學(xué)之前,媽媽都會(huì)問我:“爸爸帶好了沒有?”“帶好了。”媽媽這才會(huì)讓我去上學(xué)。還有,爸爸每接一次電話,都相當(dāng)于跑了幾千米的馬拉松;每按一次門鈴都要費(fèi)九牛二虎之力。

我覺得爸爸挺可憐的,經(jīng)常被媽媽罵,變小后的爸爸更是痛苦無比。但是,不管爸爸變成什么樣子,媽媽和兒子依然愛他。一家人在一起才是最快樂、最幸福的家庭。作文

優(yōu)秀讀后感5

我讀了一個(gè)故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個(gè)深刻的道理。

故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況,而對(duì)另一側(cè)的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉(zhuǎn),想了一個(gè)辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對(duì)著草地,把壞的眼睛對(duì)著大海,就不會(huì)有危險(xiǎn)了。起初,這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對(duì)于人的逼近,一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有,結(jié)果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會(huì)明白,原本以為危險(xiǎn)會(huì)來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們:世界上的事情是復(fù)雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

優(yōu)秀讀后感6

我是一個(gè)“小書蟲”只要有時(shí),就會(huì)像著了魔似的,一頭扎進(jìn)書的海洋里,津津有味的讀起書來。

讀書,可以獲得知識(shí),使我知道許多原來不知道的東西。比如:在南太平洋群島上,有一種樹能結(jié)出香甜的面包,供人們吃。人們叫它面包樹;小海馬是由爸爸生的;豬籠草可以捕捉小蟲子。讀書,可以獲得智慧,使我變得更聰明。有一次,媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里,我卻不小心把它們和生雞蛋放在一起了?!斑@可怎么辦?”媽媽著急地說。就在這時(shí),我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法,于是把雞蛋一個(gè)個(gè)從冰箱里拿出來,在桌子上轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得飛快平穩(wěn)的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)得緩慢搖晃的是生雞蛋。很快,我就把它們分出來了,媽媽連連夸我。

讀書可以獲得力量,使我變得更自信。我也有膽小自卑的時(shí)候,可當(dāng)我讀過那些名人的經(jīng)歷后,知道他們的生活也不是一帆風(fēng)順的,也會(huì)經(jīng)常遇到種種困難和挫折,我也因此堅(jiān)強(qiáng)起來。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書,可以使我獲得無窮的快樂。我愛書。

優(yōu)秀讀后感7

人最珍貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸傲佑顾锥呃?臨終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書中,令人久久不能平靜的一段文字“人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?”保爾·柯察金用行動(dòng)答復(fù)了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說,是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒有后退;在狂風(fēng)暴雨的建立工地上,面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書稿喪失、身體狀況日益漸衰的無情打擊,他仍沒有屈服!多么令人敬仰,讓人感動(dòng)啊……細(xì)細(xì)品味這本書,品味著保爾的計(jì)算。越覺察得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)決理想的信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口:“人的生命是最珍貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨?!?/p>

優(yōu)秀讀后感8

總園給我們分園訂了幾冊(cè)幼兒教育雜志,閑雜時(shí)翻翻看看,發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的期刊——《早期教育》美術(shù)版,它是我國(guó)唯一一本幼兒美術(shù)教育專業(yè)期刊,該雜志的內(nèi)容頗為豐富,有“研究與探索、早期畫廊、作品點(diǎn)評(píng)、外國(guó)民間藝術(shù)、生活中的美術(shù)、廣聞博覽、咨詢臺(tái)”等主要欄目。

我覺得《早期教育》美術(shù)版有一個(gè)突出的特點(diǎn)就是多元性:傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與世界、孩子與專家。例如,既介紹各地的民間藝術(shù),又展示現(xiàn)代的藝術(shù)創(chuàng)作;傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)在這里碰撞,中外名家在這里交流;既刊登中外孩子的畫作,又讓小作者、任課教師和專家三方共同對(duì)孩子作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

我喜歡這份期刊的主要原因是它作為專業(yè)期刊,將給我園的美術(shù)教育工作帶來很大的幫助,能開闊教師的眼界,并豐富其專業(yè)理論知識(shí)。

在眾多的欄目中,我尤其關(guān)注 “研究與探索”和“作品點(diǎn)評(píng)”這兩個(gè)欄目?!把芯颗c探索”介紹先進(jìn)的兒童美術(shù)教育理念、經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐。“作品點(diǎn)評(píng)”每期圍繞一個(gè)主題,選擇不同的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),在比較中讓讀者獲得啟示。

優(yōu)秀讀后感9

我看了《一粒種子》這個(gè)故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想:如果種出這朵花,就會(huì)顯得自己最尊貴,最有權(quán)力。富翁想:如果種出這朵花,就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想:如果種出這朵花,自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花,是因?yàn)闆]有為自己,而是為別人,讓它自然的生長(zhǎng),讓它開花。

他們得到種子后,首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個(gè)有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊,他盼望種子快點(diǎn)開花。農(nóng)夫什么都沒想,高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。

我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)開花的種子。

優(yōu)秀讀后感10

這是中學(xué)生的天地,這是中學(xué)生的舞臺(tái),這里可以讓中學(xué)生展示自我,綻放光彩,這里有中學(xué)生的夢(mèng)想,這里也有中學(xué)生的煩惱,他們把自己的夢(mèng)想與煩惱與所有的中學(xué)生分享,幫助所有中學(xué)生解決與他們相似的問題,并予以我們幫助,讓我們能夠在高中三年里無憂學(xué)習(xí),這里的例子與我們太為相似,我們很少去了解國(guó)內(nèi)外事情,也不懂高中的學(xué)習(xí),更為不懂高考的形式。在這里無論是國(guó)內(nèi)外的事情還是高考的形式都可以被我與更多的中學(xué)生盡覽無余。我從中學(xué)習(xí)到了一些從沒注意過的事情??吹揭黄臒廊沼洠l(fā)現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)上也是一樣,也存在著他們的缺陷,自己也會(huì)有所反思,這是這幾本書給我的最大感覺。

翻了又翻,里面的一個(gè)內(nèi)容特為吸引我,那就是關(guān)于學(xué)生補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容,其中講述了補(bǔ)習(xí)的好處與壞處,補(bǔ)習(xí)讓人成績(jī)提高,另一方面又讓學(xué)生無心學(xué)習(xí),自認(rèn)為已是懂得清清楚楚,導(dǎo)致自己上課時(shí)開小差,想想自己的補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷,與其講述的也不盡相同,這幾本《中學(xué)生天地》貼切我們的學(xué)習(xí)與生活,讀完這幾本感受也就這個(gè)最為明顯,它們可以是我們課余的老師,老師之外的助手,總在學(xué)習(xí)中可以見到。

優(yōu)秀讀后感11

8月8日,我看了一篇叫《驚喜》的文章。

這篇文章主要講了:10月了,滿地都是落葉。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友互相為對(duì)方打掃家里的落葉。正當(dāng)它們掃完走回家時(shí),一陣風(fēng)又把樹葉吹得到處飛。它們倆一點(diǎn)也不知道,只是感到十分快樂。

讀了文章,我覺得青蛙和蟾蜍時(shí)時(shí)刻刻都想給對(duì)方帶來快樂。雖然它們的勞動(dòng)成果被風(fēng)吹毀了,但它們依然很高興。那是因?yàn)樗鼈兏髯哉J(rèn)為自己帶給了別人快樂。其實(shí)做事情得發(fā)自內(nèi)心,就算只有自己知道,也會(huì)覺得十分快樂。所以說,幫助朋友可以給自己帶來快樂。

文章使我想起了一段經(jīng)歷。有一次,爸爸媽媽不在家,我看見地上有點(diǎn)臟,于是拿起掃把掃地。我沒有將這件事情告訴爸爸媽媽??粗鴴咄旰竽歉蓛舻牡孛妫艺於夹那槭鏁?。

優(yōu)秀讀后感12

今天,我懷著憤怒的心情看了《惡毒的王子》這篇文章。

這篇童話的內(nèi)容是:從前有個(gè)王子,他十分的傲慢、惡毒,他還要征服全世界,他把征服的國(guó)王關(guān)在囚車?yán)?,還讓他們吃他吃剩下的飯菜,還把那些國(guó)王的財(cái)產(chǎn)用來雕塑自己的雕像,為的就是要讓天下人只要提起惡毒的人,就會(huì)想到他,他還專門拿人民的東西,讓人害怕他。征服鄰國(guó)后,他的野心又到上帝的頭上,他說他要征服上帝。第一次,上帝派出了一名天使,這位王子用弓箭射一到了她的翅膀,她翅膀上的一滴血就有幾萬噸重,一下子就把那位惡毒王子的部隊(duì)打敗了,第二次,他花了七年的時(shí)間制造出一批可以在空中飛行又裝有武器的船,這一次,上帝派了一群蚊子到他的蚊帳中,王子被咬出了許多又大又癢的紅疙瘩,王子又叫又吼,大臣們都說他完全瘋了。

《惡毒的王子》這個(gè)故事批判了極端膨一脹的權(quán)利和金錢欲,生活中,有許多人為了得到金錢和權(quán)利,不擇手段,最后還是一無所有,知足者常樂,我們絕對(duì)不能被金錢欲和權(quán)利所控制。

優(yōu)秀讀后感13

讀了《一粒種子》之后我知道了為什么國(guó)王、富翁、商人和士兵都不能讓種子發(fā)芽,而農(nóng)夫卻可以。

因?yàn)閲?guó)王、富翁、商人和士兵,耕、鋤、澆這三樣都沒有做到,而農(nóng)夫耕、鋤、澆這三樣都做到了,種子開花了,農(nóng)夫身上都是香味。

我從《一粒種子》這個(gè)故事中得到了啟示。就是要勤勞的耕、鋤、澆這樣才能讓花開放,如果沒有做到花就不會(huì)開放,就像國(guó)王、富翁、商人和士兵一樣,種了幾年種子都沒有發(fā)芽。

我作為一個(gè)小學(xué)生,我覺得我們真正需要的是勤奮,只要勤奮的幫種子耕、鋤、澆。只要把這三樣一件不剩的全部都做到了,就行了。農(nóng)夫就做到了,種子開花了,每個(gè)路過的人只要看一下花,身上就有香味,帶著和平和微笑,那是多么美好的事情。如果是我。我也會(huì)像農(nóng)夫一樣,每天幫種子耕、鋤、澆讓種子開花,讓每個(gè)人帶著和平和微笑回家的。

優(yōu)秀讀后感14

都說讀一本書是在跟作者交流,閱讀過程中感覺作者時(shí)常提醒我們要分辨書中的“真”“假”“有”“無”“虛”“實(shí)”。隨是如此,閱讀的過程中不免產(chǎn)生悲傷的情緒,歷時(shí)65天也有點(diǎn)悲情憂調(diào)的,這種傷感其實(shí)不是對(duì)書本身劇情的傷感,而是跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,雖是清代小說,可是對(duì)當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)象真是如出一轍,也才明白《紅樓夢(mèng)》為什么會(huì)被評(píng)為現(xiàn)實(shí)主義小說。

《紅樓夢(mèng)》人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,劇情嚴(yán)謹(jǐn),前后呼應(yīng),字字鍍金,作者惜字如金,能少一筆的絕不多一筆,以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想,這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個(gè)原因。本文絕不是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià)之文,也不是對(duì)劇情的解析,而是愚者閱讀之后的些許感想,這樣一篇巨著,如果不寫個(gè)拙感劣想的,倒覺得有些雁過無留痕的遺憾。

優(yōu)秀讀后感15

書店里有許多書。。我左顧右盼找不到一本好書。突然,我的眼睛落在一本書上,“狼種”!這本書的名字太獨(dú)特了!我匆匆忙忙地付了錢,回家看書。

看著,我的眼睛里都是淚水。這本書告訴我們大灰狼是狼。因?yàn)槿藗儾幌矚g他當(dāng)警犬,所以把他送到馬戲團(tuán)去。但他在馬戲團(tuán)里不受歡迎,幾乎引起了一場(chǎng)災(zāi)難。

一天,兩只雄性云豹要襲擊馬戲團(tuán)的動(dòng)物。危急關(guān)頭,大輝和雄性云豹奮力搏斗。會(huì)議多次遭到雄性云豹的攻擊,但大輝奮力抗?fàn)?。最后,公云豹被打飛,大輝為了大家的安全換血。動(dòng)物,沒有人類先進(jìn),但它會(huì)保護(hù)他們的家庭,想想看,我們可以用自己的血液和生命來保護(hù)我們的家庭,當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中?恐怕你會(huì)退縮,但如果你再想一想,你就不會(huì)有一個(gè)家庭為你工作,而犧牲三個(gè)人。太冷了!

“電車難題”你聽說過嗎?他的原則是犧牲一個(gè)人對(duì)許多人的利益,但不是故意的人死亡,如果你是獨(dú)自一人,你有更少的福利,不合算。因此,很難生存下去,總有一天會(huì)死。

讀這本書,我受益匪淺。從今天起,我也要學(xué)習(xí)動(dòng)物的精神,去犧牲和保護(hù)自己的家人!

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