《窗邊的小豆豆》讀后感500字

| 郅鏗

故事的主人公是小豆豆,她是一個(gè)頑皮、很難管教的孩子,她在上課的時(shí)候向上看,而且不停地掀著課桌的蓋子,她還在上課的時(shí)候看窗邊的宣傳藝人……最終一年級(jí)就被原來的學(xué)校退學(xué),就是這樣一個(gè)老師不被老師看好的學(xué)生走進(jìn)“巴學(xué)園”,一個(gè)有著電車教室,很多大樹的學(xué)校后,身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律,還學(xué)會(huì)了關(guān)愛老師和關(guān)心他人,還熱愛上了學(xué)習(xí)。

我覺得小豆豆是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谒砷L(zhǎng)的過程中,她的媽媽并沒有因?yàn)樗念B皮放棄她,而是又給她轉(zhuǎn)進(jìn)了新的學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”,這個(gè)學(xué)校里學(xué)生可以不按課程表來上課,下午還可以到外面散步,校長(zhǎng)小林先生熱愛大自然,他讓孩子們保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快樂,小豆豆已經(jīng)變成了一個(gè)好學(xué)生。

我多么羨慕小豆豆啊,她有幸碰到了一個(gè)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的校長(zhǎng),碰到了一個(gè)美麗、自由、快樂的學(xué)校,碰到了永不放棄她的愛她的媽媽,才使她有了后來的成就。

我們現(xiàn)在的學(xué)校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌,還讓我們熱愛讀書,讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學(xué)園的同時(shí),我也更愛我的學(xué)校,我會(huì)向后來的小豆豆一樣熱愛學(xué)習(xí),喜歡讀書。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇2)

今天我又要給大家分享好書啦,書名叫做《窗邊的小豆豆》,讀完后讓我受益匪淺。

故事的主人公分別是:小豆豆。豆豆媽媽。校長(zhǎng),以及其它巴學(xué)園里的同學(xué)。聽著,這個(gè)學(xué)??刹皇且话愕膶W(xué)校哦,它能讓同學(xué)們過目不忘,因?yàn)樗湓谝巴猓粌H寬敞還富有新意!故事就從小豆豆的舊學(xué)校開始吧,小豆豆在舊的學(xué)校里不聽話,調(diào)皮搗蛋,嚴(yán)重影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí),所以被學(xué)校退了學(xué)??墒牵乓荒昙?jí)??!不能不上學(xué),于是她的媽媽給她找了一個(gè)新學(xué)校,名字叫做巴學(xué)園。媽媽的.心像一塊石頭一樣吊著,生怕小豆豆選不進(jìn)這個(gè)學(xué)校,可出乎意料,校長(zhǎng)先生不僅讓小豆豆入了學(xué),而且還非常喜歡她呢!

學(xué)校非常神奇,它的神奇之處是學(xué)校在野外,教室都是用電車來做成的,車?yán)锓胖昧艘粔K大黑板,放了桌子,其它的什么也沒變,所以叫它電車教室。校內(nèi)還有游泳池,到了夏天,老師們還會(huì)帶著學(xué)生去游泳,校園里有許多棵大樹,每個(gè)人都有屬于自己的一棵樹。上午的課上,老師會(huì)把一天的學(xué)習(xí)教完,并把任務(wù)寫在黑板上,只要完成了任務(wù),同學(xué)們就可以做自己想做的事。小豆豆在這所學(xué)校里很快樂,也很喜歡老師和同學(xué)們,尤其是校長(zhǎng)先生非常喜歡小豆豆,每次見到小豆豆都會(huì)說:“你真是個(gè)可愛的孩子”!可是,不幸的事發(fā)生了,在一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的夜晚,B—29號(hào)飛機(jī)從天上扔下了數(shù)枚炸彈,擊中了學(xué)校,將巴學(xué)園炸毀了!

因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了一個(gè)學(xué)校,校長(zhǎng)先生非常痛心,只好跟同學(xué)們不舍的說了再見!

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇3)

我讀了一本《窗邊的小豆豆》,這本書是日本的女作家黑柳徹子寫的。

這本書主要因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所新學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的真實(shí)故事,有開心的,也有悲傷的。

小豆豆一年級(jí)時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮,打擾老師的教學(xué)課堂,結(jié)果被退學(xué)了。后來轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

在我們的眼里,小豆豆這個(gè)人她非常天真、可愛、好奇心強(qiáng),只要看見一個(gè)東西,只要感覺有趣就不顧三七二十一,就跳了上去,結(jié)果鬧出了許多的笑話。

有一次,小豆豆看見地上有一張報(bào)紙,便出于好奇,一下子跳了上去,結(jié)果掉進(jìn)了廁所里,以后,她再也不敢跳躍了。

“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校,“巴學(xué)園”的特別之處,讓小豆豆對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇心,用廢棄的電車做教室。吃飯前要唱一段《飯前歌》。有時(shí),整個(gè)下午都是散步,小豆豆第一眼看見這個(gè)學(xué)校時(shí),心里就想:“我一定要好好學(xué)習(xí)!”

小林先生很有創(chuàng)意,他是一位出色的音樂家,他上音樂課時(shí)教學(xué)生們韻律操,她還規(guī)定每個(gè)學(xué)生的盒飯里必須有素菜和葷菜,小豆豆在這位小林先生的指導(dǎo)下,成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,小林校長(zhǎng)熱愛大自然,他希望人們盡可能地保持大自然的性格。

我覺得“巴學(xué)園”的教學(xué)方式令我向往,我希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,我們的老師像小林校長(zhǎng)。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇4)

媽媽!我想買小雞!在集市上,一個(gè)小女孩的叫聲讓我不禁想到了黑徹子的《窗邊的小豆豆》里的小豆豆。

小豆豆是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。在學(xué)校上課時(shí)覺得桌子很新奇,就不停地開合,還趴到窗口與燕子聊起天。也因此學(xué)校讓小豆豆轉(zhuǎn)了學(xué)??烧l知,就是她轉(zhuǎn)入巴學(xué)園時(shí),小豆豆像變了個(gè)人似的。第二天,小豆豆早早她上了巴學(xué)園,在第一天早上,她認(rèn)識(shí)了校上的女孩美代,還有不幸得了小兒麻痹癥的泰明。

小豆豆也是個(gè)善解人意的孩子。在巴學(xué)園,每個(gè)學(xué)生都有一顆自己的樹,只有自己,或自己同意的人才能爬。那一天下午,小豆豆和泰明到巴學(xué)園,因?yàn)樗捞┟鞯昧诵郝楸园Y,所以一次樹也沒爬過。于是小豆豆拿來了梯子,一邊推著泰明,還不忘一邊鼓勵(lì)他。最后,雖然小豆豆和泰明沒有爬上樹,但他們的友誼已被深深的印在了樹上。

讀到這里我的鼻子有點(diǎn)兒泛酸,不禁想起了,那次坐黃包車的事。那天我和劉穎正趕著去參加呂一諾的生日會(huì),但座黃包車,身上的錢又沒帶齊,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)劉穎挺身而出:“我付了,大不了,你再還我嘛!”她笑了,在陽光的照耀下,她的笑容是那樣的燦爛。

是啊!如果我們身邊有一位像小豆豆一樣樂于助人的知心朋友,真是一份莫大的榮幸。那就讓我們好好珍惜這份友誼,讓友誼天長(zhǎng)地久吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇5)

前幾天,我讀了一本《窗邊的小豆豆》,這本書使我深受啟發(fā)。小豆豆是一個(gè)因?yàn)樘詺?,不努力學(xué)習(xí),在一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。幸虧遇到了能夠理解他、接納他的巴學(xué)園校長(zhǎng),才有了重返學(xué)校的機(jī)會(huì),重新找回學(xué)習(xí)的信心,最終成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

讀了這本書,我想到了我們自己。我們現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,如果我們也像小豆豆那樣淘氣的話,雖然不至于會(huì)失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但肯定會(huì)錯(cuò)失學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),后果將會(huì)不堪設(shè)想。由此,我想到了一些發(fā)生在我們身邊的事:

有一次,我們班的幾個(gè)男生,因?yàn)橄抡n時(shí)閑得無聊,在走廊上你推我擠,一不小心,一個(gè)同學(xué)的頭被撞破了,到醫(yī)院縫了好幾針,受了很多痛苦不說,很長(zhǎng)一段日子不能正常上課。我們學(xué)校也有許多在各種各樣的大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué),有些還被評(píng)上省、市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生。來看看他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷,他們所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)難道不是平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?

說到刻苦學(xué)習(xí),我想到了我國(guó)古代偉大的思想家和教育家——孔子。孔子小時(shí)候,家里非常窮,他哥哥讓他出去找份工作,以補(bǔ)家用,不要把時(shí)間浪費(fèi)在讀書上,可是孔子卻說不能放棄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是最重要的。就在這么艱苦的條件下,孔子還是刻苦好學(xué),終于成為多才多藝,知識(shí)淵博的一代圣人。

少小不努力,老大徒傷悲。我們現(xiàn)在的生活條件那么好,學(xué)習(xí)條件也非常優(yōu)越,我想我們沒有理由為自己的不努力找借口。我一定要努力學(xué)習(xí),打好扎實(shí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇6)

《窗邊的小豆豆》這本書讀完后,是我感觸很深,里邊講了各種各樣的有趣事情,本書的主人公小豆豆,從一個(gè)淘氣的小孩,變成一個(gè)令人都能接受的孩子,一年級(jí)退學(xué)后,媽媽帶著她來到了巴學(xué)院,在那里他和同學(xué)們友好的相處著,每一天他都跟他的牧羊犬洛基開開心心的去上學(xué)。每一天總是開開心心的回來。他曾經(jīng)把錢包掉到過廁所里,曾經(jīng)幫助過得小兒麻痹癥的泰眀上樹,看書上的好風(fēng)景,小豆豆在巴學(xué)園的一切都是那么的開心,美好。

讀完這本書后,我認(rèn)同了小豆豆的快樂,認(rèn)同了小豆豆的天真無暇,我從中明白到,當(dāng)命運(yùn)阻擋住你一條道路時(shí),你也許可以試試另一條道路。正如小豆豆那樣,因淘氣而退學(xué),但她的媽媽有又讓她上了另一所學(xué)校。最終,她不是還是成功了我嗎?她就是日本著名的作家黒柳徹子,這本書給了我們無數(shù)的笑聲與歡動(dòng),給了我們美好的童年回憶,讓童年時(shí)的可笑畫面又浮現(xiàn)在我們的眼前。童年,是一個(gè)多么美好的回憶呀!雖然童年只有一次,過去了就不再回來了。但是,《窗邊的小豆豆》好像讓我們覺得童年是一個(gè)無邊無際的大海。在這大海里,歲月就飄渺無影了?!洞斑叺男《苟埂酚肿屛覀冇X得主人公小豆豆是那么的善良,可愛我想,當(dāng)黒柳徹子回憶起童年時(shí)的她是,也會(huì)發(fā)起陣陣的笑意。

同學(xué)們,童年時(shí)多么的美好呀!假如你度過了童年,那么,你可以看看《窗邊的小豆豆》回憶起童年:假如你還在童年當(dāng)中,就請(qǐng)看著《窗邊的小豆豆》長(zhǎng)大吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇7)

在暑假里,我看了一本書,那就是《窗邊的小豆豆》。作者是日本的黑柳徹子。這本書在1981年出版后,在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成三十三種文字,帶給幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事,作者因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,由此也奠定了她一生的基礎(chǔ)。

其實(shí)令我印象最深的是關(guān)于小豆豆散步的那部分。小豆豆的老師在早晨上第一節(jié)課時(shí),就把這一天的學(xué)習(xí)問題寫在黑板上,如果大家非常努力地把學(xué)習(xí)問題都做完的話,下午一般都是可以去散步了。在散步的過程中,老師還會(huì)給學(xué)生介紹一些課外知識(shí)呢。

巴學(xué)園的教學(xué)方式與我們不同。日本在第一節(jié)課的時(shí)候,就把一天要學(xué)習(xí)的問題寫在黑板上,如果大家非常努力,下午就能去散步。我覺得中國(guó)應(yīng)該向日本的學(xué)校學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法。

巴學(xué)園那些老師的傳授方式也讓我及其羨慕。在散步的過程中,老師會(huì)給學(xué)生們介紹一些課外知識(shí),告訴他們?nèi)纭坝筒嘶槭裁磿?huì)開花”這些細(xì)節(jié)的問題。

巴學(xué)園讓我向往,小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想行為讓我發(fā)笑。讀了《窗邊的小豆豆》,我彷佛看到了自己夢(mèng)想的學(xué)園,我覺得作者就是在描述著我那細(xì)膩的內(nèi)心。真驚嘆于作者是如此的熟悉小孩子的心理??!

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇8)

上學(xué)期,老師給我們推薦了一本書——《窗邊的小豆豆》。課堂上,老師繪聲繪色地給我們讀了幾章,書中的故事妙趣橫生。后來,我自己打開書津津有味地讀了起來。

書中的主人公小豆豆是一位頑皮、總愛闖禍的小姑娘,從一年級(jí)就被退學(xué)了。她無可奈何地來到新學(xué)?!蛯W(xué)園。一個(gè)新奇的學(xué)校呈現(xiàn)在她眼前:電車做的教室,平易近人的校長(zhǎng),和藹可親的老師,新穎的教學(xué)方法……小豆豆變得開心起來,她開始喜歡上這所學(xué)校了。她在學(xué)校的游泳池里盡情地游泳,在圖書館里認(rèn)真地看書,在試膽量的活動(dòng)中提高了勇氣。春天,在山里親手做飯;夏天,在溫泉里舒服地泡澡。在學(xué)校的演出會(huì)上,小豆豆露出了頑皮的本性,最終慘遭淘汰……

巴學(xué)園的孩子們興奮地期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。于是,校長(zhǎng)先生就開始收集關(guān)于天氣的數(shù)據(jù)。好像天空中的太陽、云也被感動(dòng)了,這一天,真的沒有下雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,學(xué)校簡(jiǎn)直就像一個(gè)美麗的萬花筒。小朋友們的短腿像活塞一樣跑來跑去,小豆豆也是又快活、又激動(dòng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的小朋友,都會(huì)滿懷激動(dòng)和喜悅。讀到這里,讓我不禁想起了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小豆豆一天天地長(zhǎng)大,父母很愛她,她也更愛父母了。同學(xué)間的生活,讓她學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。在成長(zhǎng)的過程中,快樂總是伴隨著她,偶爾也會(huì)傷心,慢慢地,她變得有愛心、有責(zé)任感,樂于助人。

其實(shí),小豆豆是一個(gè)年齡和我們相仿的小姑娘。所有的小讀者,都可以在這本書中,發(fā)現(xiàn)自己生活的影子。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇9)

我家的書架上,靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》,那是我上小學(xué)時(shí)候最喜愛讀的一本書之一。

小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和教師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最終被迫退學(xué)。讀到那里,我為小豆豆鳴不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、教師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后,小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣,那里的教學(xué)方式方式先進(jìn),沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度,沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里,一切都是自由的,每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都能夠按照自我的興趣愛好去學(xué)習(xí),能夠做自我喜愛做的事情。在這樣環(huán)境下,小豆豆迅速成長(zhǎng)成一名發(fā)揮自我特長(zhǎng)的三好學(xué)生。

讀到那里,我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn),羨慕她有明白她、支持她的父母,有一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)寬松的,能夠發(fā)揮自我特長(zhǎng)愛好的學(xué)校。然后再想想自我的父母和學(xué)校,有點(diǎn)失落。

我的父母都是白領(lǐng),賺得錢不少,我們家的生活條件也很好,可是他們對(duì)我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí),學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),我都沒有自我的時(shí)刻來做自我喜愛做的事情。

我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校,學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹?,不注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里,我的愛好特長(zhǎng)不能自由發(fā)揮,整天淹沒在學(xué)習(xí)中。

我好像像小豆豆一樣,有她那樣的父母,進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。

《窗邊的小豆豆》讀后感500字(精選篇10)

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。故事發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束前的東京,小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)了,來到了一個(gè)全新的學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”?!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門,它是由兩株矮樹組成的,樹上還長(zhǎng)著綠油油的嫩葉。;“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室,它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂。;“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐,“山的味道”和“海的味道”。原來是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃。;“巴學(xué)園”還有著與眾不同的校長(zhǎng),第一次見到小豆豆,校長(zhǎng)就微笑著聽小豆豆嘰里呱啦地說了四個(gè)小時(shí)的話,沒有一絲不耐煩,也沒有一絲厭倦。在“巴學(xué)園”里,沒有固定的課程表,每節(jié)課都是按孩子們的喜好上課;孩子們可以在大廳的地上畫畫;可以光著身子在泳池里游泳;可以帶毛毯來大廳露營(yíng);還可以爬上自己的小樹。“巴學(xué)園”的課程上完了,老師會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ド⒉?、看星星、玩游戲……一切是多么令人向往?/p>

而我們的學(xué)校卻不想“巴學(xué)園”一樣。我們的學(xué)校有固定的課程表,有固定的教室,每天還有著繁多的作業(yè),我們不能爬上一棵屬于自己的小樹,不能帶毛毯來大廳露營(yíng),也不能與老師散步,看星星。

好渴望去“巴學(xué)園”上學(xué),可惜“巴學(xué)園”只在故事中存在。

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