2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，藝術(shù)展演活動堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動主題
放飛藝術(shù)夢想、陽光快樂成長
四、活動原則
（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
五、參加對象和分組
（一）形式：藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文
（二）參賽對象：全體學(xué)生、藝術(shù)教師、語文教師及部分?jǐn)z影愛好者
六、活動項(xiàng)目和要求
（一）藝術(shù)表演類
1、器樂節(jié)目
合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過65 人，指揮1 人，演出時(shí)間不超過9 分鐘。 負(fù)責(zé)人：
2、舞蹈節(jié)目
群舞：人數(shù)不超過36 人，演出時(shí)間不超過7 分鐘。
負(fù)責(zé)人：
（二）美術(shù)作品類
1．繪畫作品
國畫、水彩∕水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其它畫種。國畫尺寸不超過四尺宣紙（69cm__138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm__60cm）。
負(fù)責(zé)人：
2．書法、篆刻作品
書法、篆刻作品尺寸均不超過四尺宣紙（69cm__138cm）。
負(fù)責(zé)人：
3．?dāng)z影作品
單張照和組照（每組不超過4 幅，需標(biāo)明順序號），尺寸均為14 寸(30.48cm__35.56cm)，除影調(diào)處理外，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹電子文檔（不超過400 字）。
負(fù)責(zé)人：
（三）“陽光下成長”征文（此項(xiàng)目由政教處組織評選）征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文體不限。文稿用word 文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2 號粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小3 號字。
負(fù)責(zé)人：
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇2
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮體育藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，并以此展示中小學(xué)體育藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本屆體育藝術(shù)展演活動的主題是“快樂·成長”。
活動要圍繞主題，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，通過開展多層次、多形式的學(xué)生陽光體育活動和藝術(shù)展演活動，讓學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，激揚(yáng)青春活力，展示美的生活。
三、體藝展演活動實(shí)施步驟
1、4月1日前我局成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，擬定體藝展演活動方案。
2、4月10日前，各校成立體藝展演活動組織機(jī)構(gòu)，制訂活動方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
3、4月底至6月上旬，各校組織開展形式多樣的體育競賽和藝術(shù)展演活動上報(bào)相關(guān)圖片資料。
4、6月份，各學(xué)校（幼兒園）組織專場體藝成果匯報(bào)演出，并將優(yōu)秀藝術(shù)展演節(jié)目推薦參加縣藝術(shù)類展演活動。
5、9月上旬，舉辦全縣藝術(shù)類優(yōu)秀節(jié)目展演活動。
6、4月上旬至11月上旬，各校按方案推薦選手參加全縣各類體育競賽項(xiàng)目。
四、體藝展演有關(guān)要求
1、各學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專門機(jī)構(gòu)，組織開展形式多樣、豐富多彩的體育藝術(shù)活動，并遴選優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀代表隊(duì)參加縣級體育競賽和藝術(shù)展演活動。
2、各學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)上報(bào)體育藝術(shù)展演活動組織情況；各校開展體育藝術(shù)活動情況作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。
五、獎項(xiàng)設(shè)立
本屆體育藝術(shù)展演設(shè)立以下獎項(xiàng)：
1、優(yōu)秀組織獎：我局體藝展演活動組委會根據(jù)各學(xué)校參加本屆體藝展演活動的組織情況和上報(bào)的總結(jié)材料進(jìn)行評選。
2、體育競賽、藝術(shù)展演和論文優(yōu)秀獎：各個項(xiàng)目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。
3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師（教練員）：藝術(shù)類獲得一、二等獎的節(jié)目（作品）的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，體育競賽中獲得前三名代表隊(duì)的教練員給予優(yōu)秀教練員稱號。
4、優(yōu)秀表演獎：參加縣級匯報(bào)演出的節(jié)目頒發(fā)優(yōu)秀表演獎。
六、經(jīng)費(fèi)保障
本次體藝展演活動經(jīng)費(fèi)由各學(xué)校自行解決，學(xué)校（幼兒園）開展活動要堅(jiān)持因地制宜、體現(xiàn)特色、厲行節(jié)約原則，不得搞形式主義，不得鋪張浪費(fèi)，不得向?qū)W生收費(fèi)。
七、組織工作
我局成立20__年阜寧縣中小學(xué)校園體育藝術(shù)展演活動組委會，負(fù)責(zé)體藝活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝教科，負(fù)責(zé)處理本次體藝展演的日常事務(wù)和具體工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動實(shí)施細(xì)則，保證體藝展演活動順利進(jìn)行。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇3
一、活動時(shí)間：20__年5月10日（周日）全天
二、活動地點(diǎn)：揚(yáng)中高級中學(xué)三樓劇場
三、參加學(xué)生：校合唱隊(duì)、詩朗誦隊(duì)等學(xué)生
四、活動安排：
1．5月8日下午3：45到高級中學(xué)三樓劇場走臺。
2、5月10日正式比賽分上下午兩個半場。上午比賽項(xiàng)目為器樂、舞蹈、朗誦，下午比賽項(xiàng)目為聲樂、戲劇。上午8:30準(zhǔn)時(shí)開始，下午1:00準(zhǔn)時(shí)開始，提前20分鐘入場。前三個節(jié)目直接候場。
3、參加民樂合奏《幸福渠水到俺村》、朗誦《中華美德放光芒》的學(xué)生5月10日上午6:10到?；瘖y，7:30統(tǒng)一乘坐小客車出發(fā)；參加合唱《歌唱二小放牛郎》《閑聊波爾卡》、黃梅戲《送香茶》的學(xué)生上午8:30準(zhǔn)時(shí)到校，進(jìn)行排練、化妝，10:30統(tǒng)一在食堂就餐，12:00乘坐大客車出發(fā)。帶隊(duì)教師跟隨學(xué)生一起乘車前往。
4、本校節(jié)目演出結(jié)束后需回到原位觀看節(jié)目，上午10:30以后，下午3:30以后方可有序退場。演出期間不得隨意走動。
5、具體分工：
上午帶隊(duì)教師：、部分音樂教師
下午帶隊(duì)教師：、部分音樂教師
安全保障：（上午）、（下午）
《告家長書》擬寫、發(fā)放：
拍照新聞：
伙食供應(yīng)：
后勤保障：
車輛聯(lián)系：
五、注意事項(xiàng)：
1、在指定時(shí)間到達(dá)學(xué)校，不得拖拉、遲到。
2、上下車有秩序，不搶座位，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊(duì)伍。
3、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂丟東西。
4、紀(jì)律嚴(yán)明，一切行動聽從指揮。
5、文明禮貌，不在練習(xí)地點(diǎn)喧嘩吵鬧，樹立良好一中學(xué)生形象。
德育處團(tuán)委
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生參加展演的過程成為受教育的過程，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、活動主題
陽光校園
三、活動方案：
根據(jù)我校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)情況，計(jì)劃從舞蹈、器樂、豫劇三方面著手。
擬定方案1：以低年級學(xué)段學(xué)生為主，發(fā)揮低年級學(xué)生自身的小巧可愛的優(yōu)勢，編排一支舞蹈。（20—30人）
擬定方案2：上學(xué)期組織的學(xué)生才藝展示中脫穎而出了一批器樂或舞蹈優(yōu)秀的學(xué)生，為了增加節(jié)目的可看性，我們想，如果可以在一只舞蹈中穿插器樂演奏，會讓人有耳目一新的感覺。（36人）
擬定方案3：此次藝術(shù)展演活動中聲樂方面有豫劇演唱這一項(xiàng)，正巧，我校六二班有一名學(xué)生豫劇功底不錯，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術(shù)展演的舞臺上。（15人）
擬定方案4：按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我市的藝術(shù)節(jié)目一般都會借鑒全省或全國的獲獎節(jié)目，所以，我們也可以借鑒一些優(yōu)秀的成品舞蹈，對其進(jìn)行研究，改編成為我們自己的節(jié)目。（36人）
四、活動時(shí)間安排：
按照城區(qū)安排，本次活動分三個階段進(jìn)行：
第一個階段：準(zhǔn)備與排練階段（__年2月—3月底），組織學(xué)生報(bào)名、選拔演員或參與者，選擇活動內(nèi)容和形式，確定活動時(shí)間、場地，準(zhǔn)備活動器材、服裝等。在這個階段，要廣泛發(fā)動學(xué)生參與，開始進(jìn)行節(jié)目的初期排練。
第二個階段：訓(xùn)練與提高階段（__年4月—5月），按照活動計(jì)劃，進(jìn)入節(jié)目訓(xùn)練與提高階段。在這個階段，學(xué)校藝術(shù)展演活動組委會對各節(jié)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
第三個階段：展演階段（__年6月）。
參加校及區(qū)、市級展演，將節(jié)目向校外推薦，參加城區(qū)教育局的展演活動。
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。希望我校能在此次藝術(shù)展演活動中再次奪取淇濱之冠，在市級藝術(shù)展演活動中嶄露頭角，為我校特色建校再盡一份力量。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇5
一、指導(dǎo)思想
為了保障我校舉辦以“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”為主題的藝術(shù)展演活動順利開展，確保藝術(shù)展演期間師生的人身安全，特制訂本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：鄭大枝
副組長：芮德錦吳良金
成員：芮小龍方抒李德春季鈴娜朱定輝林本平
三、教師責(zé)任安排見
1、交通及安全負(fù)責(zé)：童昌倫張晨冰芮家海（備注：沒有邀請，家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入）
2、節(jié)目負(fù)責(zé)：芮小龍季鈴娜
四、衛(wèi)生組
組長：芮維忠
五、應(yīng)急護(hù)衛(wèi)組
組長：吳良金
組員：尚成好芮家海
六、藝術(shù)展演期間的安全預(yù)防措施
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在師生大會上強(qiáng)調(diào)藝術(shù)展演期間的安全問題，讓每一位老師和學(xué)生從思想上真正重視安全問題。
2、各責(zé)任組必須認(rèn)真檢查校園藝術(shù)展演中使用的場地和器材，盡可能消除由于場地和器材所造成的安全隱患，各小組成員加強(qiáng)對場地的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。并組織學(xué)生在活動中必須聽從在場老師的指導(dǎo)。
3、衛(wèi)生小組準(zhǔn)備好必備的藥品和器材，做好各種損傷處理的技術(shù)準(zhǔn)備。
七、安全應(yīng)急處理流程
1、如學(xué)生出現(xiàn)受傷害或不適情況，由各活動負(fù)責(zé)人立即向組長報(bào)告。
2、立即安排學(xué)校衛(wèi)生組檢查和處理。
3、視情節(jié)嚴(yán)重，如要及時(shí)送醫(yī)院，要及時(shí)聯(lián)系120，派救護(hù)車把受到傷害的學(xué)生及時(shí)送到醫(yī)院，并安排老師負(fù)責(zé)陪同。
4、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，并第一時(shí)間向上級有關(guān)部門如實(shí)反映情況，安排處理有關(guān)事宜。
5、如受到外面滋事分子騷擾，或出現(xiàn)傷害事故的，各責(zé)任組要沉著冷靜做好學(xué)生的疏散工作，學(xué)校應(yīng)急護(hù)衛(wèi)隊(duì)要挺身而出，要與不法分子周旋，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要第一時(shí)間撥打“110”，造成師生傷害的撥打“120”，并把學(xué)校出現(xiàn)的情況及時(shí)向上級主管部門反映。
6、任何人員如因不堅(jiān)守崗位、不認(rèn)真履行職責(zé)，造成安全事故，其損失由當(dāng)事人全部承擔(dān)，并按學(xué)校工作制度進(jìn)行相關(guān)處理。
7、該預(yù)案20__年5月份實(shí)行（時(shí)間待定）
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一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的`興趣和愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動主題
與健康結(jié)伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位
主辦單位：應(yīng)城市教育局
協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)
四、參加對象與分組
參加對象：年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生
分組：分小學(xué)組、初中組
五、活動項(xiàng)目
（一）體育競賽、表演類項(xiàng)目：
（1）校園集體舞
（2）田徑
（3）籃球（限初中）
（4）乒乓球
（5）廣播體操
（6）拔河
（7）跳繩
（二）藝術(shù)競賽、表演類項(xiàng)目：
（1）美術(shù)
（2）書法
（3）聲樂
（4）舞蹈
（5）器樂
六、活動要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現(xiàn)藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實(shí)可行的活動方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各校活動方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段
20__年7月各學(xué)校制定活動方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動。8月至9月各地組隊(duì)訓(xùn)練。
20__年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現(xiàn)場評比（評比方案附后）。
20__年12月下旬教育局組織比賽。比賽項(xiàng)目與規(guī)程另發(fā)，校園集體舞為比賽必選項(xiàng)目之一。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐活動舞臺，使每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法，并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。根據(jù)國家、省和市的要求，市委宣傳部、市教育局、市文化新聞出版和體育局聯(lián)合舉辦市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，特制定此方案。
以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力、立志成才的精神風(fēng)貌，展示全市中小學(xué)校藝術(shù)教育豐碩成果，豐富校園文化活動，加強(qiáng)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)，為北京奧運(yùn)會成功舉辦營造和諧的社會環(huán)境和健康的'輿論氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動主題是“迎奧運(yùn) 促和諧”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上迎奧運(yùn)的精神風(fēng)貌，要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
三、參加對象和分組
（一）參加對象：全市普通高中、職業(yè)高中、初級中學(xué)、小學(xué)在籍學(xué)生。
（二）分組：
1、高中組
市第一中學(xué)、市第二中學(xué)、市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2、初中組
初中甲組：市外國語學(xué)校中學(xué)部、市光華中學(xué)、市第三中學(xué)
初中乙組：市第四中學(xué)、市第五中學(xué)、市第六中學(xué)、
3、小學(xué)組
小學(xué)甲組：市外國語學(xué)校小學(xué)部、市建國小學(xué)、市解放小學(xué)、市新市小學(xué)、市立新小學(xué)、市河南小學(xué)
小學(xué)乙組：
四、活動內(nèi)容和形式
1、藝術(shù)表演節(jié)目類：
（1）聲樂：合唱（合唱隊(duì)人數(shù)不少于40人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘）、獨(dú)唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘）。
（2）器樂：管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，時(shí)間不超過6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)不超過8人，時(shí)間不超過6分鐘）、獨(dú)奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，時(shí)間不超過5分鐘）。
（ 3 ）舞蹈：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）、獨(dú)舞（節(jié)目時(shí)間不超過 5 分鐘）。
（ 4 ）校園集體舞，高中組高一、高二學(xué)生全員參加，初中組初一、初二學(xué)生全員參加，小學(xué)組學(xué)生全員參加，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘，全市進(jìn)行評比。
（ 5 ）綜藝節(jié)目：校園劇或課本劇、相聲、小品、戲曲、朗誦（人數(shù)均不超過8人，時(shí)間不超過10分鐘）。
（ 6 ）校園歌曲創(chuàng)作：開展“我最喜愛的校園歌曲”評選活動，要充分發(fā)揮廣大教師和學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)新意識。參賽歌曲要是教師和學(xué)生本人創(chuàng)作，要體現(xiàn)學(xué)校特色，展示時(shí)代風(fēng)采，富有校園學(xué)習(xí)、生活氣息。
2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫：國畫（尺寸不超過69X69cm或69X50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55X80cm或55X55cm）、版畫（尺寸不超過55X55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法：硬筆書法、毛筆書法（尺寸不超過40X69cm 或 35X138cm、書法字體不限）。
（3）工藝作品：材料不限，長、寬、高均不能超過110cm 。
（4）攝影：靜物、風(fēng)景、人物等（尺寸不小于10、2X15、2cm 即6寸照片）。
（5）市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集：征集作品要符合活動主題，體現(xiàn)奧運(yùn)精神、彰顯特色、展示中小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采。
3、科技作品類：參賽項(xiàng)目及要求參照教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于舉辦市第十屆青少年科技藝術(shù)大賽的通知》要求。
五、活動時(shí)間安排
藝術(shù)節(jié)活動分三個階段進(jìn)行。
1、第一階段為基層開展活動階段（20__年3 月——5月）。
各學(xué)校組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達(dá)到班班有節(jié)目、校校有活動，使每個學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動的要求。各學(xué)校在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備一臺文藝節(jié)目，以備驗(yàn)收。
2、第二階段為組織驗(yàn)收階段（20__年5月—— 6月）。
市教育局將聘請相關(guān)專家組成評審小組，于20__年5月——6月赴各學(xué)校對藝術(shù)表演類節(jié)目、藝術(shù)作品類節(jié)目、科技作品類節(jié)目、校園集體舞進(jìn)行初審。評審時(shí)間5月上旬為城區(qū)學(xué)校，5月下旬為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）學(xué)校，并以此作為評比主要依據(jù)。具體時(shí)間安排將另行通知。
3、第三階段為全市藝術(shù)節(jié)活動階段（20__年6月——8月）。市直中小學(xué)（含中小學(xué)）將于20__年6月1日在政府廣場進(jìn)行“迎奧運(yùn) 促和諧”科技作品、美術(shù)作品展及現(xiàn)場繪畫、書法比賽。}
20__ 年8月8日 前市評審小組選出優(yōu)秀的藝術(shù)表演類節(jié)目在政府廣場進(jìn)行“迎奧運(yùn) 促和諧”全市第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
六、選送節(jié)目和作品的要求
1、 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）中小學(xué)和市直各學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際準(zhǔn)備一臺節(jié)目待市評審組評審，節(jié)目要求題材新穎、形式多樣、內(nèi)容豐富。
2、科技作品和藝術(shù)作品按規(guī)定尺寸報(bào)送，無需裝裱。應(yīng)在作品右下角另附標(biāo)簽注明所在學(xué)校名稱以及作者姓名和所在年級。
七、獎項(xiàng)設(shè)立
第二屆藝術(shù)節(jié)活動設(shè)以下獎項(xiàng)：
1、集體獎：藝術(shù)節(jié)組委會將對各學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動的開展情況進(jìn)行驗(yàn)收，根據(jù)評分結(jié)果，頒發(fā)以下集體獎：
（1）優(yōu)秀組織獎：設(shè)高中2個；初中甲組2個、乙組2個；小學(xué)甲組4個、乙組3個。
（2）藝術(shù)節(jié)團(tuán)體獎：設(shè)高中1個；初中甲組1個，乙組1個；小學(xué)甲組2個，乙組2個。在藝術(shù)節(jié)活動中，按參賽項(xiàng)目成績累計(jì)積分進(jìn)行評選。
2、優(yōu)秀節(jié)目獎：藝術(shù)類節(jié)目分設(shè)一、二、三等獎。
3、優(yōu)秀作品獎：美術(shù)、科技作品類節(jié)目分設(shè)一、二、三等獎。
4、指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎的節(jié)目和作品，給予指導(dǎo)教師獎，此獎項(xiàng)不計(jì)入集體總分的累計(jì)。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的，具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀校園歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
6、藝術(shù)節(jié)節(jié)徽創(chuàng)作獎：藝術(shù)節(jié)節(jié)徽創(chuàng)作作品分設(shè)特等獎、一、二、三等獎。
八、組織工作
成立市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動組委會，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的組織實(shí)施。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇8
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本，以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，響應(yīng)__區(qū)20__年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示__小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
二、活動主題
本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為：“迎著時(shí)代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨，堅(jiān)持文化導(dǎo)向，堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立__小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項(xiàng)藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵師生創(chuàng)作一批含有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的.文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與__區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
五、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)演出類：
（1）聲樂節(jié)目:班級學(xué)生合唱2首歌曲。
（2）器樂節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
（3）舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人，演出時(shí)間不超出5分
（4）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時(shí)間不超出8分鐘。
（5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時(shí)間不得超出5分鐘
2、藝術(shù)作品類
（1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。
六、比賽形式
(一)藝術(shù)演出類
1、以班級為單位，在開展活動基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時(shí)間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。
(二)藝術(shù)作品類
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;
2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報(bào)展;
七、時(shí)間安排及要求
第一階段:(4月1日-4月7日)
1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級美術(shù)、音樂團(tuán)體。
3、依據(jù)活動主題“迎著時(shí)代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)
(一)藝術(shù)演出類
準(zhǔn)備校級藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練，音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類
學(xué)生創(chuàng)作、定稿，老師指導(dǎo)。
第三階段:(4月16日-4月22日)
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進(jìn)行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準(zhǔn)備。
第四階段:(4月23日-4月30日)
(一)藝術(shù)演出：各班準(zhǔn)備好節(jié)目，老師對節(jié)目進(jìn)行整理，為5月份彩排評選做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優(yōu)異作品
第五階段:(5月1日-__小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽)
（一)藝術(shù)演出
5月11、12、13分別在學(xué)校四樓舉行年級間節(jié)目評選，選出優(yōu)秀節(jié)目，繼續(xù)排練，參加學(xué)?！傲弧蔽乃噮R演；
（二）藝術(shù)作品
經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)選拔，美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進(jìn)行再次指導(dǎo)，將做優(yōu)秀作品參加__區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽
第六階段：（5月20~5月31日）
精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
（一）藝術(shù)表演類
優(yōu)秀團(tuán)體獎設(shè)2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；
（二）藝術(shù)作品類
優(yōu)秀團(tuán)體獎設(shè)2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優(yōu)勝獎10人
九、相關(guān)事宜
其他未盡事宜另行通知
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇9
一、活動目的與主題
X月是__實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)小學(xué)“校園文化藝術(shù)節(jié)”，為全面貫徹落實(shí)五育并舉教育方針,充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,推動學(xué)校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,建設(shè)健康向上的'校園文化環(huán)境,為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍,制定此方案。
二、活動主題：
1.我是小小藝術(shù)家
2.班班有歌聲
三、活動時(shí)間及方式
活動時(shí)間：20__年X月
活動方式：班級抖音網(wǎng)絡(luò)平臺展播、報(bào)告廳展演。
活動參與：
1.“我是小小藝術(shù)家”活動，可以以班級、家庭、學(xué)生小隊(duì)、學(xué)生個人為單位進(jìn)行錄制并參與展播。
活動作品抖音平臺上傳展播時(shí)間：
五年、六年：9月28日
三年、四年：9月29日
一年、二年：9月30日
（注：每班3份作品，超出不限，鼓勵多創(chuàng)作。各年組按照日期準(zhǔn)時(shí)上傳）
2.“班班有歌聲”活動，將于X月下旬在報(bào)告廳進(jìn)行優(yōu)秀班級作品展演。
四、活動安排
1.各班級通過“抖音”APP建立班級抖音賬號，匯集班級學(xué)生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題，在廣泛開展宣傳和動員的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際，周密組織、精心設(shè)計(jì)，突出本班特點(diǎn)，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，做到“班班有行動，人人都參與”。
2.各班級于X月初做好“班班有歌聲”的展示準(zhǔn)備。
五、參與形式：（內(nèi)容緊扣主題，積極健康向上，構(gòu)思新穎，有獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)力）
1.音樂類：（聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦）
2.美術(shù)類：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、油畫、兒童畫等。
3.書法類：
作品主題鮮明，突出思想性、藝術(shù)性、觀賞性。可自撰書寫內(nèi)容，文白均可，詩、詞、曲、賦、聯(lián)、文等體裁不限。
六、短視頻制作要求
1.視頻封面要求設(shè)計(jì)精美，清晰突出視頻主題、主要內(nèi)容；視頻標(biāo)題要求文案簡明、吸引力強(qiáng)；視頻畫面要求畫質(zhì)清晰、鏡頭穩(wěn)定、字幕協(xié)調(diào)、構(gòu)圖美觀；視頻內(nèi)容要求結(jié)構(gòu)完整、主題鮮明、內(nèi)容積極向上、配樂恰當(dāng)、后期精良。
2.1080P全高清視頻。如表演視頻，因展現(xiàn)形式需要橫屏錄制，后期可以做效果處理。每個短視頻時(shí)長控制在30秒至60秒。
七、注意事項(xiàng)
1.不允許家長私自單發(fā)視頻，必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送。
2.所發(fā)視頻關(guān)閉評論功能。
3.所發(fā)視頻寫明所選主題。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇10
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園青春風(fēng)采
三、活動時(shí)間
x年3月7日至x年6月1日
四、活動要求
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌，青春風(fēng)采，內(nèi)容上進(jìn)口時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術(shù)節(jié)的'主題，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動，通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學(xué)生，普及人人參與原則，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
五、活動內(nèi)容
1、集體項(xiàng)目：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團(tuán)參加區(qū)合唱比賽，其他集體項(xiàng)目參加校六一文藝匯演）
2、個體項(xiàng)目：
①藝術(shù)表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱；雙人舞或獨(dú)舞；器樂獨(dú)奏
②藝術(shù)作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3、成果展示：通過學(xué)校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。
六、獎項(xiàng)設(shè)立
1、藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)一、二、三等獎若干名。
2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設(shè)一、二、三等獎，剪紙、攝影、篆刻不分年級統(tǒng)一設(shè)一、二、三等獎。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立x年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x
副組長：x
組員：x、x、x、x、x、x、x、x
八、注意事項(xiàng)
1．為確?；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向德育辦報(bào)名。
2．比賽、演出需要的物品具體看各項(xiàng)比賽規(guī)程；有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。
3．各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行，否則不予評比。
未盡事宜，另行通知。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇11
為了全面貫徹國家教育方針，提升學(xué)校辦學(xué)品味，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)鄭州市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程的要求，特制定我校__年教育藝術(shù)節(jié)活動方案：
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，激發(fā)每個學(xué)生對閱讀、藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題：
多彩潤澤書香潤澤
三、活動時(shí)間：
__年5月31日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：__
副組長：__
組員：全體班主任全體藝術(shù)組老師
五、活動內(nèi)容與形式
1、內(nèi)容：
著重展現(xiàn)本學(xué)期讀書活動課的成果，體現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動。
2、預(yù)計(jì)節(jié)目單
（1）學(xué)校節(jié)目（1個）
新任教師才藝展示
（2）班級節(jié)目（36個）
各班上報(bào)3個節(jié)目，一是班級讀書成果展，可以是課本劇，也可以是詩朗誦，或者其他形式的成果展。二是藝術(shù)類節(jié)目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節(jié)目，合唱，要求全員參與。
（3）社團(tuán)節(jié)目：
動態(tài)表演類：（各社團(tuán)集體節(jié)目至少一個）
靈動啦啦操社團(tuán)
天籟之音合唱社團(tuán)
人鍵人愛毽球社團(tuán)
繩彩飛揚(yáng)跳繩社團(tuán)
靜態(tài)美術(shù)類：（舉辦畫展和泥塑展）
幻彩動漫社團(tuán)
百變泥塑社團(tuán)
六、活動要求
1、各班要認(rèn)真指導(dǎo)和規(guī)劃藝術(shù)節(jié)節(jié)目，做到目標(biāo)明確，主題突出，參與面廣。
2、藝術(shù)節(jié)預(yù)計(jì)定于六一兒童節(jié)之前開始，具體要求另見通知。
七、評獎與表彰
希望各班認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，在本次校園藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)最佳的藝術(shù)水平和精神風(fēng)貌。各類參賽節(jié)目或者作品將按類別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀美術(shù)作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽。
活動結(jié)束，根據(jù)參賽情況和成績，將評定班級優(yōu)秀組織獎若干個，并納入文明班級績效考核。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇12
一、指導(dǎo)思想
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的.發(fā)展。
二、活動口號
快樂展才藝
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：各班主任
四、活動時(shí)間
20__年4月初——5月初
五、具體目標(biāo)
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動，以重在學(xué)生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。
4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。
六、活動要求
1、以美育德，以德促美。
以傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活，堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項(xiàng)藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。
貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。
注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
七、具體活動安排
（一）藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動員階段：
（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
（2）全動員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點(diǎn)子等。
（二）藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施階段：
各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示，選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。
（三）總結(jié)表彰階段
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇13
一、指導(dǎo)思想
為了豐富師生文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力，營造學(xué)習(xí)創(chuàng)作的家庭氛圍，讓學(xué)生有一個展示自我的平臺，開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動。在活動中，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生主動參與、合作擔(dān)當(dāng)、樹立自信，提高藝術(shù)審美情趣，爭做充滿靈氣的齊小學(xué)子。
二、活動主題
創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生
三、活動時(shí)間
5月6日至5月29日
四、活動內(nèi)容及要求
集體項(xiàng)目——
1、“唱享校歌”合唱比賽
時(shí)間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）
地點(diǎn)：各班級教室
曲目：校歌《相約齊通》
要求：以班級為單位，人人參與，可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。
評分涉及：音準(zhǔn)、動作、精神面貌、服裝、參與率。
評委：甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲
獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“筆下生輝”書法比賽
時(shí)間：5月25日下午托管課
地點(diǎn)：各班級教室
對象：全體師生
字體：硬筆楷體
要求：學(xué)生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點(diǎn)符號。全員參與，比賽完畢，各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處。
評委：劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷
獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出師生書法作品一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
3、“童心童畫”繪畫比賽
時(shí)間：5月6日——5月25日
主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，傳承民族文化，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童的幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
項(xiàng)目：國畫、油畫、版畫，手工，剪紙，泥塑，綜合材料創(chuàng)意畫，兒童畫（貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等）、抗疫情作品、手抄報(bào)等。
要求：形式題材不限，兒童畫用八開或四開紙。
評委：肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢、張舒、曾稚鶴
獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置，裝裱上墻。
個人項(xiàng)目——精彩“達(dá)人秀”
時(shí)間：5月6日——5月29日
項(xiàng)目：音樂類（“心聲飛揚(yáng)”聲樂比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂動心弦”器樂比賽）；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類（“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽）。
要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻，參賽者著裝需大方得體；視頻橫向拍攝，時(shí)間3分鐘以內(nèi)；視頻開頭注明班級、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。
作品上交方式：各班級同學(xué)在活動時(shí)間內(nèi)，通過班級微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項(xiàng)或者多項(xiàng)活動。班主任老師或藝體老師推選1個節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動的.負(fù)責(zé)人參加學(xué)校決賽。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內(nèi)容+班級+姓名（如：達(dá)人秀聲樂+一（1）+王紅）
評委：音樂類（王凡、趙倩、余琳爽）；語言類（侯萍、劉麗慧、白璇林）；體育類（李凱、張豪、劉璐菠）。
獎項(xiàng)設(shè)置：學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號上予以發(fā)布，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項(xiàng)。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇14
一、指導(dǎo)思想
新城小學(xué)德育工作始終圍繞“立德樹人”這個根本任務(wù)，以“一式二會三禮四節(jié)”為活動主要載體，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。作為“四節(jié)”之一的藝術(shù)節(jié)以普及促提高、以提高帶普及，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、活動目的
以形式多樣的藝術(shù)比賽，挖掘藝術(shù)人才，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的`思想感情，培養(yǎng)向真、向善、向美、向上，全面和諧發(fā)展的好學(xué)生。
三、活動主題
藝術(shù)伴成長紅心向未來
四、活動時(shí)間
年4月—5月
五、活動對象
1—6年級學(xué)生
六、具體活動及時(shí)間安排
◆宣傳啟動階段（4月中上旬）
利用學(xué)校微信公眾號等平臺宣傳并落實(shí)“新城小學(xué)年校園文化藝術(shù)節(jié)”工作，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
◆活動階段（4月中旬——5月）
1、繪畫、書法、工藝比賽（4月）
繪畫、書法主題：工藝主題不限。
（1）比賽形式和要求
★繪畫
參賽對象：三、四、五、六年級學(xué)生
比賽要求：提前一周公布繪畫主題，采用現(xiàn)場創(chuàng)作方式進(jìn)行，比賽時(shí)間為2小時(shí)。畫種、表現(xiàn)形式、作品大小不限，繪畫工具及材料自備，不得攜帶參考資料和半成品入場。
★書法
參賽對象：三、四、五、六年級學(xué)生
比賽要求：學(xué)生報(bào)名時(shí)硬筆書法和軟筆書法二選一（報(bào)名表中請注明），比賽時(shí)間2小時(shí)。硬筆書法現(xiàn)場命題，比賽用紙學(xué)校準(zhǔn)備；軟筆書法內(nèi)容學(xué)生自選，自備書寫工具、毛氈等，允許帶一本臨摹字帖，作品字體不限，可用繁體字。
★手工藝（剪紙、泥塑、變廢為寶等）
參賽對象：一到六年級學(xué)生
比賽要求：此項(xiàng)比賽不進(jìn)行現(xiàn)場賽，學(xué)生在家獨(dú)立創(chuàng)作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。參賽材料：提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料，不得使用噴漆和丙烯顏料。
（2）獎項(xiàng)設(shè)置
繪畫分中段、高段進(jìn)行評比，每類評出“最具創(chuàng)意”“最佳表現(xiàn)”“最美造型”等獎項(xiàng)若干。
特別說明：繪畫、書法比賽同一時(shí)間分校區(qū)進(jìn)行，每人僅限報(bào)一個項(xiàng)目。
2、表演類（器樂、聲樂、舞蹈等）比賽（5月）
（1）比賽形式及獎項(xiàng)設(shè)置
★聲樂
參賽對象：一、二、三、六年級學(xué)生
比賽形式及要求：自選一首參賽曲目，演唱形式不限，可以個人獨(dú)唱，也可以合唱、表演唱。原則上合唱人數(shù)不超過20人、表演唱人數(shù)不超過15人（含伴奏）。演唱時(shí)間不超過4分鐘；伴奏音樂自備（MP3格式，不能是一個鏈接）。
獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)報(bào)名情況評出“最美童聲”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。
★器樂
參賽對象：四、五、六年級學(xué)生
演奏形式及要求：獨(dú)奏、合奏均可，樂器和演奏形式不限，曲目自選。演奏時(shí)間不超過4分鐘，超時(shí)扣分。學(xué)校提供鋼琴，其他演出樂器全部自備。
獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)報(bào)名情況評出“最美樂聲”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。
★舞蹈
參賽對象：三、四、五年級學(xué)生
比賽形式及要求：舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺舞蹈作品），選手自行準(zhǔn)備伴奏音樂，表演時(shí)間不超過4分鐘。
獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)報(bào)名情況評出“最美舞姿”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。
◆成果展演階段（5月底）
學(xué)校將舉行“太湖縣新城小學(xué)慶‘六一’暨第二屆校園藝術(shù)節(jié)成果展演”活動，對各項(xiàng)活動優(yōu)秀作品進(jìn)行展演及表彰。
請各班、年級組、美術(shù)組、音樂組互相配合，結(jié)合課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)開展主題創(chuàng)作研討，充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長的學(xué)生積極參加本次藝術(shù)節(jié)，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)。請美術(shù)組、音樂組配合各班進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的篩選與指導(dǎo)工作，協(xié)助做好節(jié)目編排。
2024小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案策劃精選篇15
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、活動時(shí)間：
9月10日
三、活動安排
1、“教師節(jié)”的清晨，隊(duì)長帶領(lǐng)全體隊(duì)員整齊地排列在學(xué)校門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；
2、在學(xué)校門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型，擺在校門口。
4、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮耀司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的.汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級色的醒目）
會中
（一）開場
主持人宣布會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的`校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！
（二）朗誦
然后由枉花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
（三）交流
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計(jì)了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和饋。在會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。
（五）尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，會結(jié)束）