活動方案
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目標:
1、感受學習的快樂，體驗探索學習的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和自主學習的能力。
3、幫助幼兒在理解序數(shù)含義的基礎(chǔ)上，會用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序。初步學習從不同方向確認物體的排列次序。
活動準備:
1、感受學習的快樂，體驗探索學習的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和自主學習的能力。
3、幫助幼兒在理解序數(shù)含義的基礎(chǔ)上，會用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序。初步學習從不同方向確認物體的排列次序。
活動過程:
一、出示活動列車，幼兒觀察，說出有幾節(jié)車廂并說出各車廂的顏色。
二、教師出示幾種水果圖片，請幼兒說出名稱。師生共同用水果圖片裝飾“火車”，命名的“水果列車”。裝飾時注意同一水果圖片粘貼到同一節(jié)車廂上。
三、請幼兒欣賞水果列車，說出自己的水果圖片粘貼在什么顏色的車廂上，這一節(jié)車廂是第幾節(jié)車廂。幼兒在教師的幫助下，學習用序數(shù)描述水果列車，如：第一節(jié)車廂是紅色的，第二節(jié)車廂裝得是香蕉等。
四、請幼兒給住在樓房里的小動物送水果，并說出活動的結(jié)果，如大象住在第幾層，我給住在第幾層的猴子送桃子等，教師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)提供幫助。
五、播放背景音樂《火車開了》，幼兒5人一組進行游戲。
六、請幼兒活動結(jié)束后與同伴自由交談，說說自己的感受。
活動方案 篇2
一活動背景及主題：
為屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現(xiàn)學院文化；也為了豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們對新學校新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現(xiàn)自我釋放才藝增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。
二活動時間：
12月30日晚8：00晚會正式開始
三活動地點：
學生活動中心
四主辦單位
團委
五：承辦單位：
團委學生會
六前期打算：
1宣傳：（20xx年月日至月日）主要由宣傳部干事負責宣傳，主要有海報展板和貼吧宣傳方式。
（1）展板宣傳：
內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會缺你不可！”（按最后方案寫明時間地點；可適當使用網(wǎng)絡(luò)熱詞吸引新生注重；并且寫上接受新生節(jié)目報名的內(nèi)容）
要求：展板設(shè)計形式應體現(xiàn)熱情時代青春活力的基調(diào)。
數(shù)量：一張展板（三張一開紙大?。?/p>
展出地點：在新生宿舍樓下
（2）廣播宣傳（廣播站）：
內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會期待你的參與！”活動時間為20xx年12月26日至12月30日。我們等你來！
要求：廣播站分別在12月25日至12月27日期間進行廣播。
（4）在學校網(wǎng)站貼吧進行宣傳：由團委辦公室。
2節(jié)目甄選打算：
新生節(jié)目報名及甄選：新生節(jié)目在20xx年12月27日至28日兩天甄選
節(jié)目排練時間
月日進行晚會彩排，彩排地點為：
3物資購置：
所需物品：噴繪（12），租借舞臺，桌椅（視嘉賓人數(shù)而定），汽球（色澤明艷光亮）6—7包絲帶彩帶若干，熒光棒（兩桶）大頭針別針針線盒鉗子錘子。
七活動時間安排：
本次活動時間為20xx年12月27日至12月30日。
12月25日至12月26日為宣傳及節(jié)目甄選時間；
12月26日至12月27日為物資購置時間；
晚會安排：
（一）晚會打算：
1與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；
2文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通；
3確定主持人兩名及主持稿；
4與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。
晚會當天：
（1）、月日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞臺，并打算本次比賽的舞臺裝飾工作。
（2）、月日下午點所有演員集合完畢，6點10分所有演員（節(jié)目負責人）簽到完畢。
（3）、月日下午點分、學生會成員進行簽到，各組工作人員到位；
（4）月日下午點分，晚會正式開始。
（二）晚會流程：
晚會分為三個篇章：
一給你們的見面禮；
二我有我的young！
三一起去未來！
第一篇章：給你們的見面禮：（主要播放視頻回放開學到此刻的所有所有）
開場：（1）由學生排練的歌舞形式的開場；
（2）主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎；
第二篇章：我有我的young！
由大一新生表演節(jié)目
第三篇章：一起去未來
由領(lǐng)導講話
（三）迎新晚會后期安排：
1活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場；
3學生組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；
4活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)（交給組織部，由組織部進行匯總）；
5宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
八活動所需物資：
1舞臺裝飾：腳手架噴繪紫紗汽球絲帶彩帶地毯
2音響設(shè)備
3嘉賓席：節(jié)目單，桌椅；
4其他：服裝熒光棒禮花橫幅大頭釘大頭針鉗子錘子鐵絲紙和筆。
九活動人員安排：
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
應急預案
1由組織部安排人員做好消防安全工作
2應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員
3演員的安全保障，應打算急救藥箱。
活動方案 篇3
一、活動目的：
（1）觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。 （2）發(fā)現(xiàn)垃圾的產(chǎn)生與人類生活的關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學們不斷認知環(huán)境，懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習慣。
（3）教育學生喜愛小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強學生的環(huán)保能力，增強學生保護地球、熱愛地球的情感，讓學生知道地球只有一個，我們要好好愛護、好好珍惜。
（4）堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
（5）針對學生年齡特點，開展內(nèi)容親近學生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學生學習環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。
（6）教導學生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導使用布袋子、可多次使用餐具。
（7）幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
二、活動準備：
1、愛護環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。
2、環(huán)境布置（黑板布置、場地場景布置等）。
3、利用多媒體設(shè)備，學生集體朗誦小詩，唱歌等。
4、學生自主準備節(jié)目（詩朗誦，合唱，小品等。）
5、學生學習愛護環(huán)境知識，如何保護環(huán)境的資料。
三、活動步驟：
1、中隊儀式
（一）、報告人數(shù)。
（二）、出旗、敬禮、奏樂。
（三）、唱隊歌。
（四）、中隊長講話。
2、主題班會活動
（一）、活動導入。
（二）、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學習環(huán)保童謠等。
（三）、學生談感想。
（四）、主持人做小結(jié)。
（五）、學生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。
（六）、中隊長宣布主題班會結(jié)束。（呼號、退旗）
活動方案 篇4
活動設(shè)計思路:
幼兒對大自然充滿了好奇心.大自然有各種各樣的植物,蒲公英也是其中一種.記得童年時對蒲公英就很好奇.它們看起來毛茸茸的一碰,一吹,那絨球就會分散.如同降落傘,又似羽毛般輕盈.我們認為相比較其他的植物來說蒲公英對幼兒的吸引力會大一些.除了能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力之外.我們認為這也是一個很好的科學活動的延伸.從蒲公英生長的特性來表現(xiàn)律動,更有利于幼兒的理解與記憶.因此,我們設(shè)計了這一活動.
活動目標:
1.初步熟悉和感受樂曲旋律,能按老師的提示表演舞蹈.
2.根據(jù)已有經(jīng)驗,技能,大膽創(chuàng)編動作.
3.能與同組的伙伴協(xié)調(diào)配合,友好交流.能親密,輕柔的接觸舞伴.
舞蹈音樂:
該舞蹈表現(xiàn)的是蒲公英種子的傳播,生長過程.即一開始蒲公英是一個絨球的狀態(tài),在風中搖擺.當風吹來,蒲公英種子隨風四處飄揚,落地,生長,開花.一般節(jié)奏輕松的音樂都可以使用.音樂的結(jié)構(gòu)為ABA式.由此表現(xiàn)蒲公英從整體到分散再到整體的三個狀態(tài).
活動準備:
1.錄音磁帶,錄音機,錄像帶,錄像機
2.四色絨球,,每種個6個.(視本班情況而定),讓幼兒戴在手腕上,同色的為一組.
3.幼兒知道蒲公英的外形和播種形式,并且能看懂簡單的舞蹈圖譜.
活動過程:
一.導入
1.春天到了,春姑娘給我們送來了禮物(拿出盒子),小朋友們想不想知道盒子里面是什么啊?
請一名幼兒將盒子打開,拿出蒲公英.
二.指導
1.教師請幼兒說出他們看到了什么?是什么樣子的?
2.教師請幼兒上來吹一吹,看看有什么變化?
3.教師引導幼兒觀看錄像(草地上蒲公英在風中搖擺,風吹過來,蒲公英種子飄走了...)看完后請幼兒說一說用動作怎么去表現(xiàn).
4.教師將有特點的動作提取出來,讓創(chuàng)編的幼
兒在教師哼唱曲調(diào)的伴奏下有節(jié)奏的做動作.并帶領(lǐng)全體幼兒練習.
5.讓幼兒各自看一下自己絨球的顏色,明確自己所在的小組,每個小組就是一朵蒲公英.
6.全體幼兒隨音樂自由表演.
7.教師將幼兒創(chuàng)編的動作結(jié)合起來表演給幼兒看.
8.教師朗誦故事,讓幼兒聽音樂完整表演一次.
9.教師根據(jù)幼兒反應,將幼兒最喜歡的,最精彩的動作再次抽取出來,讓幼兒反復練習,并重點指導有困難的幼兒.
10.幼兒再次完整隨音樂練習.活動結(jié)束.
活動方案 篇5
活動時間：
20__年4月26日
活動地點：
__x
活動人員：
__x
活動目的：
加強同事之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。
活動資料：
騎自行車活動，野外自助燒烤，自由活動(資料的具體形式文中將詳細說明)
活動要求：
活動參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動?；顒硬襟E：
(一)準備
1、提交申請，得到批準。
2、燒烤活動的組織工作，準備好燒烤材料，燒烤場地以及交通路線的熟悉。
(1)在活動安排時間的前一周，向全體成員發(fā)出通知，(通知需詳細包括活動安排，時間安排等)。
(2)現(xiàn)場踩點，明確各個主要路線，租燒烤爐等
3、活動結(jié)束之后的總結(jié)工作。
(二)活動過程
1、集合時間：20__-4-26上午10點
2、集合地點：公司門口(暫定)
3、騎車時間：11：00—13：00
燒烤時間：13：00—15：00
這段時間里，大家能夠在度假村自由活動，能夠看風景游玩，能夠組織一起游戲…
4、自由活動時間：15：00-17：00
結(jié)束活動，離開之時須得大家將身邊垃圾帶走至垃圾桶，有興趣的話亦可組織晚餐。
(三)活動結(jié)束
1、活動結(jié)束之后整理東西并還爐具等物品。
2、每個員工需用心總結(jié)此次活動。
相關(guān)物資準備
物品清單
租借部分：
自行車、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、小刀剪子、需要購買部分：
食物、水和飲料、一次性碗筷、一次性盤子、竹簽、打火機、刷子、塑料袋、保鮮袋、洗潔精、紙巾1條、塑料野餐布、
食物:
雞翅、雞腿、香腸、玉米、茄子、韭菜
調(diào)味料:
孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬、調(diào)和油、蜂蜜，燒烤醬、調(diào)味醬人員具體分工：
__x總負責
__x負責買食品和調(diào)味料
__x負責買水、飲料及其他
__x負責聯(lián)系自行車、爐具等的租賃及考察場地。
預算表：
盡量控制不超出部門活動經(jīng)費。
活動方案 篇6
為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》（以下簡稱《條例》）精神，根據(jù)教育部《關(guān)于在全國各級各類學校禁煙有關(guān)事項的通知》等文件要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，特制定本工作方案：
一、工作目標
切實履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》，將控煙工作和鞏固江蘇省文明城市成果、建設(shè)健康海東等工作緊密結(jié)合，使全體師生對煙草危害健康的意識明顯提高、自覺抵制煙草危害行為明顯增強，更好地推動全縣教育系統(tǒng)控煙工作的開展。
二、組織機構(gòu)
為了加強對我縣教育系統(tǒng)控煙工作的領(lǐng)導，努力實現(xiàn)無煙學校的工作目標，經(jīng)縣教育局研究決定，成立海東縣教育系統(tǒng)校園控煙工作領(lǐng)導小組，具體成員名單如下：
組長：z（縣教育工委書記、縣教育局局長）
副組長：z（縣教育局副局長）
成員：教育局各科室負責人、各學校校長、幼兒園園長
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局體衛(wèi)藝科，辦公室主任由分管局長兼任，工作人員從相關(guān)科室抽調(diào)。
主要職責：負責組織開展學?？責煿ぷ餍麄鹘逃ㄆ谡匍_控煙工作會議，完成領(lǐng)導小組交辦的督查、檢查任務；落實學?？責煿ぷ髫熑沃?，對學?？責煿ぷ鬟M行督查、考核。
三、主要工作
（一）完善學校禁煙措施，確保學校為無煙學校。學校要建立健全規(guī)章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系，設(shè)立禁煙監(jiān)督員加強禁煙日常動態(tài)監(jiān)督。禁止在中小學、中職學校和幼兒園內(nèi)吸煙，校長為學校禁煙第一責任人，完善禁煙措施，加強學校日常管理。所有學校建筑物內(nèi)一律禁止吸煙，也不得設(shè)置吸煙室，在醒目位置要設(shè)置禁煙標識和學校禁煙監(jiān)督電話。
（二）積極開展控煙主題宣傳教育活動。各單位可以結(jié)合5月31日第29個世界無煙日主題，組織中小學生以班級為單位開展“珍愛生命遠離香煙”等宣傳教育活動，包括上一節(jié)控煙的健康教育課或講座，在班級內(nèi)出一期控煙墻報等，積極做好宣傳工作，營造控煙氛圍。
（三）組織控煙執(zhí)法檢查行動?？h教育局將對各級各類學校和托幼機構(gòu)不定期開展控煙工作檢查。檢查內(nèi)容包括：學?；蛲杏讬C構(gòu)內(nèi)是否存在違法吸煙的行為，依照規(guī)定對違法吸煙者予以行政處罰；學校或托幼機構(gòu)是否設(shè)置符合標準和規(guī)范的禁煙標志，對不符合標準和規(guī)范的學校和托幼機構(gòu)進行整改?？h教育局將開展經(jīng)常性控煙巡查勸導。建立控煙動態(tài)巡查制度，將控煙檢查納入教育局日常綜合檢查的重要內(nèi)容，督促所轄單位和場所建立控煙工作機構(gòu)、指定控煙工作責任人、明確控煙監(jiān)督員。達到“三有三無” 的標準（有禁煙標識、有人管理、有宣傳活動，場所無人吸煙、無煙具、無煙蒂）。
（四）召開控煙工作會議，舉行控煙專題講座。舉辦控煙工作總結(jié)會議，同時邀請控煙專家開展控煙專題講座，進一步宣傳控煙健康教育。
三、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。各級各類學校分管領(lǐng)導要按照《條例》的規(guī)定，切實加強對控煙工作的領(lǐng)導、指導和宣傳教育。制定本單位的控煙工作方案，明確責任、任務到人。建立健全控煙監(jiān)督、巡查督導、控煙考評獎懲等工作制度，確保本單位的控煙工作任務落到實處。
（二）抓好宣傳發(fā)動。各單位要以5.31世界無煙日為契機，充分利用健康教育課或講座、宣傳欄、禁煙黑板報、校園廣播、控煙海報、發(fā)放宣傳手冊等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育和控煙主題宣傳活動。對控煙監(jiān)督員和巡查員等控煙執(zhí)行人員進行培訓，掌握工作方法。對全校師生中的吸煙人群進行摸底調(diào)查，確定重點干預對象，實現(xiàn)全員行動，有效控煙。
（三）認真總結(jié)工作。各學校要認真總結(jié)控煙活動工作，做好控煙活動工作方案和總結(jié),并于20xx年5月20日之前以電子稿形式報送縣教育局體衛(wèi)藝科,郵箱地址：
活動方案 篇7
小學階段是兒童可塑造性最強的時期，這一時期的小學生不僅活潑好動，愛聽愛說，而且善于口頭模仿。他們的身心特點決定了小學階段是兒童發(fā)展接近外語本族語語音和語感的最佳時期。為了激發(fā)學生學習英語的興趣并豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大同學提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我校開設(shè)了英語沙龍。
一、指導思想：
營造“活動為主，學科滲透，環(huán)境烘托”的英語學習氛圍。
二、活動目的：
激發(fā)學生的交際興趣，調(diào)動其鍛煉口語交際能力的積極性、主動性，使他們樂于隨時隨地跟別人進行口語交際。打破學科界限，采用孩子們喜聞樂見的形式，精心營造英語學習氛圍和環(huán)境，讓孩子們?nèi)ヂ?、去看、去說、去學，學會運用生活中的英語。培養(yǎng)學生在日常生活、學習中的英語聽說能力，使孩子體驗到學習的快樂與成功的喜悅。
三、活動內(nèi)容：
活動口號（Slogan）
“Crazy English Time！”
英語沙龍活動方案內(nèi)容：課本劇表演
班級：3~6年級部分學生（池根宇，金佑真，李周洋，金創(chuàng)浩，林娜英，樸海燕，玄玉美，高晨旭，張智源，黃靜，雷佳宜）
目的：開展多元化的英語活動，使其成為孩子們學習英語的有效形式。
成果展示方法：班級內(nèi)或校內(nèi)組織表演英文課本劇，并制作視頻上傳至校園網(wǎng)。
效果：全方位地解放學生的身心，以“動”促學，以“動”促用，把英語從學生嘴里“挖”出來。
具體實施方法：每周三下午兩節(jié)課時間，在英語教室和語音室開展活動。活動以視聽英文動畫片或電影，游戲，唱歌，畫畫，競賽，猜謎等各種形式進行。
活動方案 篇8
一、活動目的
為增強少先隊員的少先隊組織榮譽感，規(guī)范少先隊員的禮儀，學會正確持旗，規(guī)范端旗敬禮，并借此提升我校少先隊員的精神面貌，提高我校文明禮儀教育的質(zhì)量，特舉行此次比賽。
二、比賽對象
三—四年級7個中隊，每班各5名學生參加比賽推薦的隊員名單于下周二下午4：00之前報到少先隊活動課教研組長處。
三、比賽時間及地點
10月26日星期四中午12：20—12：50。
地點在唯真樓二樓階梯教室。
四、比賽規(guī)則
5個同學分別充當1個是中隊輔導員、1個是中隊長、1個小隊長、2個普通隊員。5個選手嚴格按照“三級報告”的程序和規(guī)則進行?？偡?0分。按各評委的總分進行累分，計每個中隊的最后得分。
比賽順序按抽簽順序進行。
五、“三級報告”動作要領(lǐng)
1、小隊長向中隊長報告：
中隊長發(fā)出預告“全體注意。”。
然后口令：“各小隊整隊，報告人數(shù)！”
各小隊長迅速到小本隊前指揮位置，進行整隊。
口令如下：“第×小隊：起立。立正！”
向右（對正）看——齊！”“向前——看！”“稍息！”
各小隊隊員執(zhí)行隊列訓練時的動作。
2、小隊長向中隊長報告
小隊長跑步至距中隊長約兩米位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮。
小隊長：“報告中隊長，第1小隊原有少先隊員××名，出席××名（或全部出席）。報告完畢！”
中隊長回答“接受你的報告?！毕蛐￡犻L敬禮。小隊長還禮。
小隊長回本隊，發(fā)出“第一小隊隊，稍息！”站到原位（大排頭右側(cè)）。
3、中隊長向中隊輔導員報告
當最后一個小隊長叫“稍息”回位，中隊長發(fā)出口令：“全體，立正！”，向右（左）后轉(zhuǎn)身與中隊輔導員面對，敬禮，大隊輔導員還禮。
中隊長：“報告大隊輔導員，××中隊原有少先隊員××人，出席××人（或全部出席）。報告完畢！”
中隊輔導員回答：“接受你的報告！”向中隊長敬禮，中隊長還禮。
到此，“三級報告”結(jié)束。
六、評委及設(shè)獎
評委：zz。
設(shè)團體獎和個人獎：
一等獎：2名二等獎：2名三等獎4名
個人設(shè)立：“三級報告優(yōu)秀隊員”5名
七、備注：
比賽用的中隊旗各班自行準備，賽前，要求各班利用少先隊活動課及課余時間，對規(guī)范“三級報告”的動作要領(lǐng)進行普及，盡量讓每個孩子都知道如何進行三級報告。
活動方案 篇9
一、總的指導思想及研訓目的：
為了進一步深化課堂教學改革，完善“五步研訓”機制，提高研訓針對性、實效性，本學期研訓工作思路在上學期基礎(chǔ)上做如下調(diào)整。總的設(shè)想是由宏觀向微觀轉(zhuǎn)向、由上向下轉(zhuǎn)向、由框架向鏈條轉(zhuǎn)向、由形像向神似轉(zhuǎn)向。研訓目的不求標新立異，但求循序漸進、各個環(huán)節(jié)流暢貫通。能在研訓過程中找到高效課堂教學的途徑、方法、思路、情趣及自我成就的快樂。
二、活動內(nèi)容：
1、校長研訓工作評估：
（1）看學校研訓工作計劃20份
（2）看研訓會議工作記錄10分
（3）看議題及人員落實10分
（4）聽校長整體匯報：50分
(具體體現(xiàn)五方面內(nèi)容：對實效課堂認識、本校的總設(shè)想、步驟、現(xiàn)進展、遇到的問題與解決的辦法)。匯報完畢后同時將書面材料交上.(A4紙，正文小四、標題小二)
2、主任工作評估：
（1）、看課表安排10分
（2）、看備、批檢查記錄20分
（3）、看聽課記錄10分
（4）、聽二節(jié)課的現(xiàn)場點評發(fā)言50分
（重點評述五方面：三維目標制定、教學內(nèi)容科學準確重點突出、教學方法是否靈活恰當、教態(tài)與素質(zhì)、教學成效）(A4紙，正文小四、標題小二)
3、教師研訓工作：200分（每校出2名教師）
三、活動方式、時間：
總校組成評估組到各村小現(xiàn)場評估，每校一天。按賦分表量化打分。分類合計計總分。評估時間五月份。順序抽簽決定。
四、活動近期準備要求：
參照以前學習材料一、二、三、四，課堂教學評價表，備批要求、總校近年工作計劃等自學自練。全員參與，備選候選人。
活動方案 篇10
一、設(shè)計思考：
“有一種記憶能夠很久，有一種思念能夠很長，有一雙手的手心個性溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，帶給孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：
父親節(jié)前一周6月15日——6月19日
三、主題目標：
1、讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、透過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)兔Π职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾?、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級狀況開展親子活動：主角反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!