最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇1】
2023年天宮課堂第四課以“探索生命奇妙”為主題，由航天員們帶領我們走進了神奇的細胞世界和人體奧妙。整個授課過程中，我不僅學到了許多新知識，還深刻感受到了科學精神的重要性和價值。
首先，這次授課給我留下了深刻的印象。航天員們不是簡單地向我們傳授知識，而是通過實地演示讓我們直觀地感受到了生命在微重力環(huán)境下的奇妙變化。尤其是細胞實驗的演示，讓我了解到細胞在微重力環(huán)境下的生長特點，這是我們之前所不了解的。通過這次授課，我深刻認識到了科學研究的魅力和價值，也激發(fā)了我對生物學和醫(yī)學的熱愛和興趣。
其次，這次授課也讓我深刻感受到了科學精神的重要性和價值。航天員們在太空中進行實驗時，需要具備非常高的技能和嚴謹?shù)膽B(tài)度，這種科學精神貫穿了整個授課過程。他們不斷追求真理、勇于探索未知、敢于突破自我，這種精神正是我們每個人都需要學習和借鑒的。通過這次授課，我不僅學到了科學知識，更重要的是學到了科學精神的重要性和價值。
在這次授課中，我認為亮點在于它為我們揭示了生命在微重力環(huán)境下的奇妙變化。這些變化既令人驚奇又讓人著迷，讓我們更加深入地了解了生命的奧秘。同時，授課中也存在一些不足之處，比如部分實驗的難度較高，對于我們普通人來說可能難以理解。盡管如此，我認為這次授課的整體效果非常好，它為我們帶來了許多新知識，也讓我們感受到了科學精神的重要性和價值。
總之，這次天宮課堂第四課的學習讓我受益匪淺。通過航天員們的精彩授課，我不僅學到了許多新知識，還深刻感受到了科學精神的重要性和價值。這些經(jīng)歷將會對我的未來發(fā)展帶來重要的啟示和影響，讓我更加熱愛科學、勇于探索未知、敢于突破自我。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇2】
2023年天宮課堂于近日落下帷幕，這次課堂給我留下了深刻的印象。
首先，我對于航天員們在太空中的生活和工作感到非常驚訝。他們不僅要在無重力環(huán)境下進行各種實驗和研究，還要面對各種未知的挑戰(zhàn)。他們在太空中吃飯、睡覺、運動，甚至進行科學實驗，這些事情看似平常，但在太空中卻需要特別的技能和設備。
在這次課堂上，航天員們展示了夢天實驗艙中的工作和生活場景，介紹了太空中的健身設備和健身方法，這些都是我以前所不知道的。他們還演示了如何在太空中轉身、移動等動作，這些看似簡單的動作在太空中卻需要特殊的技巧和訓練。
同時，我也對于太空中的科學實驗感到非常興奮。這次課堂上展示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗等。這些實驗展示了太空中的一些獨特性質和物理現(xiàn)象，如微重力環(huán)境下的火焰形狀、懸浮狀態(tài)下的物體運動等，這些實驗不僅增加了我們對太空的認識，也展示了科學實驗的趣味性和挑戰(zhàn)性。
通過這次天宮課堂直播，我不僅學到了更多的載人航天知識，還感受到了太空的神秘和魅力。同時，我也對航天員的工作有了更深刻的認識，更加敬佩和感激他們?yōu)樽鎳暮教焓聵I(yè)做出的貢獻。我相信在未來的日子里，我們國家會在太空領域取得更多的成就，為人類的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇3】
通過觀看天宮課堂直播，我感受到了太空的神秘和航天員們工作的艱辛。
在這次課堂中，航天員們首先向我們介紹了問天實驗艙，然后演示了微重力環(huán)境下的球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗等。這些實驗展示了太空中的一些獨特性質和物理現(xiàn)象，如微重力環(huán)境下的火焰形狀、懸浮狀態(tài)下的物體運動等，讓我感受到了科學實驗的趣味性和挑戰(zhàn)性。
同時，我也對航天員們在太空中的生活和工作感到非常驚訝。他們不僅要在無重力環(huán)境下進行各種實驗和研究，還要面對各種未知的挑戰(zhàn)。他們在太空中吃飯、睡覺、運動，甚至進行科學實驗，這些事情看似平常，但在太空中卻需要特別的技能和設備。
通過這次天宮課堂直播，我不僅學到了更多的載人航天知識，還感受到了太空的神秘和魅力。同時，我也對航天員的工作有了更深刻的認識，更加敬佩和感激他們?yōu)樽鎳暮教焓聵I(yè)做出的貢獻。我相信在未來的日子里，我們國家會在太空領域取得更多的成就，為人類的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇4】
“星空浩瀚無比，探索永無止境”。在學校的組織下，我觀看了“天宮課堂”，這次授課與上一次一樣，繼續(xù)使用“天地對話”進行授課。神舟十六號飛行乘組航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮給我們上了一節(jié)生成有趣的`物理課。
首先介紹了他們生活工作的地方，展示出問天實驗艙的一些神奇設備，展示了包括科學手套箱、生命生態(tài)實驗柜、生物技術實驗柜和變重力實驗柜等，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什么東西都有，可以看出他們的生活很舒適。
之后老師向我們展示了展示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗。
我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇5】
身在華夏，夢在天宮
今天，我們有幸可以聽到神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮進行太空授課。三位航天員介紹了中國空間站問天實驗艙工作生活環(huán)境，向我們演示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗并與地面課堂進行交流、互動。
對此，我感到十分震撼，也為我們偉大的祖國與優(yōu)秀的人才感到自豪！
有了祖國的細心栽培，我們的人才一定層出不窮。70后，80后，90后，00后
乃至我們的05后，10后，都要擔起未來建設美麗中華的重擔，不辱使命，砥礪前行！
身在華夏，夢在天宮。希望未來能有更多的人在浩瀚的星河中自由翱翔，可能是你，可能是我，可能是每一個人。只要心懷堅定理想，付出加倍努力，流出加倍汗水，打起加倍精神，認真完成每日的習題、作業(yè)，必定會收獲加倍的歡樂與成就！未來，就掌握在你我手中！加油吧！少年！有朝一日，我們必定會坐上自己心儀的那發(fā)火箭，在夢想的領域熠熠發(fā)光。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇6】
浩瀚的宇宙，蒼茫的太空，神秘得令人神往。對于太空，我們有太多的未知要去探索，有太多的奧秘等待著我們去發(fā)現(xiàn)。
今天，我們在老師的組織下，收看了“天宮課堂”第二課，課堂采取了天地協(xié)同的互動方式，由航天員王亞平老師擔任主授課教師，葉光富老師擔任助手，翟志剛老師攝像。三位“太空教師”為我們生動演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，老師們?yōu)槲覀兩钊霚\出地講解了實驗現(xiàn)象背后的科學原理，同時展示了部分空間科學設施，介紹了在空間站的工作生活情況。
給我印象最深刻的實驗—有趣的微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗實驗。這一幕仿佛發(fā)生在“魔法世界”：透明的'液球飄在半空中，王亞平老師用一根小棍點在液球上，球體瞬間開始“結冰”，幾秒鐘就變成通體雪白的“冰球”。王亞平老師告訴我們這枚“冰球”摸上去是溫熱的。看完實驗，我感覺非常驚奇，于是我查閱資料，了解到太空‘冰雪’實驗實際上是過飽和乙酸鈉溶液形核、結晶的過程，過程當中會釋放熱量。這個實驗的“玄機”就在于小棍上沾有晶體粉末，為過飽和乙酸鈉溶液提供了凝結核，進而析出三水合乙酸鈉晶體。
太空課堂，不僅讓我們學習到了許多知識，更重要的是激發(fā)了我們對太空，對航天乃至對科學的學習興趣，引導我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇7】
觀看完《中國空間站，等你來出差》航天精神思政大課以后，我不禁百感交集。在十分惡劣的太空環(huán)境下，不僅有每90分鐘就會發(fā)生的高溫低溫劇烈變化，而且還具有生命危險。很難想象航天員在這樣惡劣的環(huán)境下，還能堅持工作183天。如果是我，我可能連一分鐘一秒鐘都待不下去。想到這里，一種敬佩之情油然而生。也為我們中國航天技術，感到驕傲自豪。
從1964年原子彈爆炸成功，到1967年氫彈爆炸成功，再到1970年中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功;我國宇航員在空間站生活從原來的33天到現(xiàn)在的183天，再從航內實驗到太空行走。在中國人民的不斷努力下，我們的航天技術正在以高標準、高質量、高效益的“三高”標準下，一步步提升。其中兩彈一星精神、探月精神、載人精神值得我們學習。
看到中國科學家孜孜不倦的航天精神，我不禁陷入了沉思。我想到了我自己。在生活中，我是一個“拖延癥患者”，做什么事情都是只說不做，為什么我不能像那些科學家一樣，有了計劃就立即實施，即使失敗了也沒有關系。我應該慢慢改掉這個習慣，比如說先認真練好每天1個小時的小提琴、完成自己定的背古詩任務的小計劃小行動開始，再到將來考上心儀的大學，學到有用的知識，也為我們國家貢獻一份力量的大計劃大行動做起。
身為小學生的我們，雖然現(xiàn)在還不能為祖國效力，但我們現(xiàn)在要做的就是為未來打下基礎，而航天員王亞平、葉光富、翟志剛正是我們學習奮斗的目標榜樣。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇8】
《天宮課堂》第四課正式結束了，應該說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術，也意味著我國的航天科學技術已經(jīng)向教育領域伸出了橄欖枝。
《天宮課堂》第四課在中國空間站開講。神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮將面向全國青少年進行太空科普授課。生動的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們明曉了知識，同時又點發(fā)了我對太空的熱情。不由得，對太空充滿了好奇，想以熱情來探索太空，探索那么未知的領域。
這次太空授課，激發(fā)了我們對學習的內心喜愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感，讓我們在日常的學習中也少一些浮躁，多一些用心，爭當未來的接班人。我們是見證祖國富強的一代，太空授課正印證著祖國的富強之路，永遠祝愿偉大的祖國越來越強大。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇9】
今天下午，我們在學校觀看了《天宮課堂》。如果說宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。我深刻認識艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。
茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現(xiàn)飛天之夢，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關的精神。
中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。
在生活上、學習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，一往無前，敢于勝利。就像航天人員要在嚴峻的環(huán)境中訓練一樣，那嚴峻的環(huán)境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關。
最新2023天宮課堂第四課學習觀后感范文【篇10】
今天是一個偉大的日子，因為天宮課堂第三課就在今天上課了!
本次的課程，還是由神舟十六號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲配合進行授課，在9月21日下午15時45分，天宮課堂第四課終于開播了!
因為這一次的課程還是天上和地上配合著上課，所以開始前，地面上的老師給我們講了好多知識，終于可以見到航天員老師們了。
本次的實驗本次太空授課活動將繼續(xù)采取天地互動方式進行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。
這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識，等著我們去發(fā)現(xiàn)，去學習。這次太空授課在太空失重的'環(huán)境下演示了在地面很難見到的物理現(xiàn)象，這種通過凸顯天地差異來教學的方式來上課非常的有趣，讓我難以忘懷。
這次的課程讓我印象深刻，也激發(fā)了我對航天的學習興趣，真希望在未來的時候，每一個人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺!