什么如何電影觀后感
寫觀后感可以提升你的寫作水平，同時讓你真實地記錄下自己看完一部作品的感受。什么如何電影觀后感規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些什么如何電影觀后感，供大家參考。
什么如何電影觀后感篇1
“趙氏孤兒”的故事在中國古代很著名，解放后卻被刻意冷落了，它當(dāng)中宣揚的忠、義、信，如敝履般扔到一旁。得知有人要巨額投資拍成電影，我便期盼這電影早日上映。周日值班忙了二十多個小時，昨日午時回來后像爛泥般躺了四多個小時，體力、精神便恢復(fù)過來了。晚上，忽然想起能夠獨自去電影，在醫(yī)院QQ群里打聽了時間，晚上九點五十分還有一場。九點鐘連忙趕往市橋。買票時，旁邊站著另一個男人等著買票，我掏出一百塊錢(每張五十元)，說:“我要一張票?！笨赡芪艺f話聲音小了些，那女售票員抬頭著著我，問:“要兩張嗎”“就一張。”我豎起右食指，稍大聲說。男青年不能獨自看電影的嗎
言歸正傳?！囤w氏孤兒》作為賀年片，各媒體廣泛宣傳，老少配“王學(xué)圻--范冰冰”的緋聞也造了出來，也夠狠的。網(wǎng)上都說是看了前半部好片。我認(rèn)為那有失偏頗了。前半部分講述趙家被害，托孤，換孤，情節(jié)驚心緊湊，場面有氣勢，后半部則較溫情，講述程嬰撫養(yǎng)趙孤。最終才再來個馬戰(zhàn)和不甚激烈的決戰(zhàn)。導(dǎo)演想在影片后半部展現(xiàn)溫情和人性，從網(wǎng)上所謂的影視評論家眼里后半部分是失敗，可見導(dǎo)演又超越了人們的理解本事。
程嬰帶著趙孤投奔屠岸賈(殺趙家仇人)當(dāng)門客，并讓趙孤認(rèn)賊作父，認(rèn)屠岸賈為干爹，暴戾、奸險、惡毒的屠岸賈信以為他真是程嬰的兒子，教他習(xí)武，還教他做人的道理，十足一慈父。屠岸賈發(fā)現(xiàn)眼前的義子程勃(劇中趙孤的名字)竟是趙家留下的唯一血脈，當(dāng)年斬草除根行動并未成功。馬戰(zhàn)時想借刀殺人，生死攸關(guān)時刻卻于心不忍。最終趙武(趙孤在歷史上的真實名字)帶著程嬰上門決斗時，屠岸賈對付一個十五歲少年和一老弱的郎中，完全能夠幾招內(nèi)置他們于死地，也多次不忍心。最終屠岸賈刺程嬰時，分神，才被趙武一劍刺死。--這便是陳凱歌導(dǎo)演竭力要渲染的人性。精彩、刺激，有半部電影就夠了，在復(fù)仇片里講人性，我認(rèn)為是禮貌、提高之舉?；⒍静怀詢?，奸惡之人也有父子深情。渲染血腥和暴力的被批判，宣揚人性的又嫌不夠刺激，觀眾的胃口太難侍候。陳凱歌導(dǎo)演敢在一商業(yè)大片里不順從大眾，而是站在高位引領(lǐng)大眾，也是有膽識之舉。
對應(yīng)著歷史講情節(jié)吧。春秋時代晉國重耳公子流亡十九年，最終在秦國的幫忙下成為晉國國君。即歷史赫赫有名的“春秋五霸”之一晉文公。多年跟隨他的人當(dāng)中，除了被燒死在綿山的介子推，都封了官，趙衰是其中一員。由趙衰起趙家在晉國政治界位高權(quán)重，這是個起點，隨著歷史的發(fā)展，趙氏的后人最終參與了“三家分晉”，建立了戰(zhàn)國七雄中的趙國。“趙氏孤兒”故事雖然于《史記》有記載，但不可全信，《史記》之前的史書很多沒有記載，有記載者也多有出入?！摆w氏孤兒”故事有多個版本，元代紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》中，程嬰讓趙武認(rèn)屠岸賈作義父，可見陳導(dǎo)演的版本與紀(jì)君祥版較相似。紀(jì)君祥版太著名了，此刻很多人說陳導(dǎo)演版有“大改編”，則有點牽強了?！摆w氏孤兒”在明代馮夢龍的《東周列國志》里，程嬰攜趙武遠走荒野。一老頭(古人壽命短)帶著一小孩躲藏于荒山，要教他文化和武藝，還要幫忙他復(fù)興趙氏，成功的可能性極低。如果認(rèn)喪子的屠岸賈作義父，則趙孤長大成人，并受到良好教育的機會就很大，并且活在國都政治圈中，日后利用政治斗爭復(fù)興趙氏的可能性便高出許多。即便從情節(jié)的曲折性，以及忍辱負重的道德說服力來看，紀(jì)君祥版也是值得今日的投資者借鑒的。
葛優(yōu)不愧是中國賀歲片男演員一哥，把程嬰演活了。真的英雄并非都高喊著口號就義。他就一江湖郎中形象，甚到有點猥褻。本來是局外人，但他受托孤兒，有意無意中以親生兒子替換了趙孤，看著兒子被摔死，夫人被刺死，他還要忍辱負重把趙孤?lián)狃B(yǎng)大，還要想辦法讓趙孤為趙家，為程嬰其本人報仇。當(dāng)然還要復(fù)興趙家，這點于電影里并未表述。程嬰的活比公孫杵臼的死，難多了，程嬰是真的英雄!葛優(yōu)把英雄演活了，范冰冰和黃曉明的光芒都被他掩蓋了。你不得不服他，一個五十多歲的老男人。
最終我還想一些不太和諧的話?；蛘咴诤芏嗳搜劾餆o關(guān)痛癢，但也期望該博文讀者明白。這影片犯了一個極嚴(yán)重的歷史錯誤。2600年前不可能這么壯觀的馬戰(zhàn)!原因很簡單，馬鐙還沒有發(fā)明。沒有馬鐙，騎馬是件很危險，很痛苦的事，要靠雙腿夾緊馬身。坐不穩(wěn)，何談馬背上瀟灑揮舞武器趙國的“胡服騎射”時沒有馬鐙，秦始皇的輕騎兵也沒有馬鐙，后者可從秦兵馬俑中看到。輕騎兵更多只是騎馬趕路，以到達快速行進。具體何時發(fā)明馬鐙，歷史學(xué)家也不敢斷定，能夠肯定東晉時期有了馬鐙，而馬鐙在西方的出現(xiàn)，則是八世紀(jì)初。決定作戰(zhàn)本事的要素有三:機動本事、攻擊本事、防御本事。在冷兵器時代，最強大的是騎兵，所以蒙古人能夠一向殺到歐洲。熱兵器時代陸戰(zhàn)之王則是坦克，空中則是戰(zhàn)斗機。制片方不可能不明白這些歷史常識，我估計是為了迎合觀眾，僅有車戰(zhàn)，不如加上馬戰(zhàn)過癮。但這有明顯的誤導(dǎo)的成份。
總的來說，《趙氏孤兒》是部挺好的電影，值得晚上飛車獨自去觀賞。
什么如何電影觀后感篇2
當(dāng)我們在父母膝下撒嬌，要這要那時，當(dāng)我們吃著父母精心烹制的美食時，我從沒想過曾經(jīng)有孩子過著吃不飽，穿不暖，忍饑挨餓的生活；當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)時，當(dāng)我們在寬闊的操場上玩耍、嬉戲時，我更沒想過曾經(jīng)有孩子過著提心吊膽，東躲西藏的日子。當(dāng)我知道抗日戰(zhàn)爭這段歷史后，了解了舊中國的老百姓和孩子們的悲慘生活后，我被深深地震撼了，留下了辛酸的眼淚。
今年是抗戰(zhàn)勝利七十周年，為了更深入地了解抗日戰(zhàn)爭，爸爸給我講了許多抗日故事，還帶我觀看了幾部抗日影片。我最喜歡的一部電影就是《小兵張嘎》。這部影片的主人公就是跟我一樣大小的一個孩子，名叫張嘎。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在一次日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報仇想加入八路軍，首長看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子從不灰心，在他的努力下終于當(dāng)上了小八路?？赐赀@部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被張嘎那勇敢機智和百折不撓的精神感動了，我對他充滿了敬佩。
張嘎的童年雖然是在槍林彈雨的炮火中度過的，既沒有那好玩的玩具和美味的零食，也沒有良好的家庭生活條件，更不可能安靜地坐在教室里讀書學(xué)習(xí)。但是，生活的苦難并沒有讓他退縮，他反而變得更加堅強勇敢，更加樂觀與自信！拿自己和嘎子一比，我真是慚愧萬分。我是多么軟弱，多么嬌氣??！每次做一點小事，總是喊苦喊累。學(xué)習(xí)中，總要媽媽催三催四地才完成作業(yè)，一遇到難題，不想著自己動腦解決，而是等著老師來告訴。在家中，總是向爸爸媽媽提要求，要這個，要那個，覺得理所當(dāng)然，卻很少幫爸爸媽媽分擔(dān)一點家務(wù)，總想著自己還小，反正有爸爸媽媽在，用不著我做。看完小兵張嘎的故事后，我為自己的想法感到很羞愧?，F(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們有幸生活在這個嶄新的時代里，生活條件好了，父母、老師又是對我們關(guān)懷備至，我們更加應(yīng)該奮發(fā)學(xué)習(xí)，感恩我們的祖國，感恩我們的父母和老師。我們要像張嘎那樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不達目的誓不罷休，這樣我們才能戰(zhàn)勝前進中的一切險阻，學(xué)有所成，報效祖國。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會處處以張嘎為榜樣，學(xué)習(xí)他勇敢堅強，不屈不撓的精神，做一個對社會有用的人。
什么如何電影觀后感篇3
《霸王別姬》于我的震撼之處不外乎張國榮的演技與劇情。就像段小樓說的我是假霸王，你是真虞姬，他把程蝶衣這樣一個角色演繹的讓人過目不忘，每一個看過影片的人，或震驚或不可思議或心痛或難以理解，各種各樣的情緒都是對他的肯定。
這部影片我看了兩遍，第一遍看的劇情，第二遍著重體會影片所要表達的意思。透過段小樓和程蝶衣華麗又曲折的半輩子，會讓人不禁想到，還是作為小石頭、小豆子的他們更加快樂，盡管那日子苦，可他們兩人是相依的，是沒有任何外界因素影響的。害人，情欲害人。沒有了小石頭的小豆子，就沒有了生的希望，是小石頭救活了他，改變了他。他一生的軌跡里，最沒辦法缺少的就是小石頭的存在。可惜最后，段小樓不再是小石頭，程蝶衣也就不再是小豆子，比起無望無趣的現(xiàn)實，他選擇了死亡，完成自己的從一而終。終的或是自己對于小石頭的愛戀，或是那一段不復(fù)返的羈絆。
我比較愿意說，整部影片交代給我們的，是這樣一個人凄美又無力的愛戀。
什么如何電影觀后感篇4
成功只是條“尾巴”
今天我想說的不是主人公最后冠名實驗室的尊嚴(yán)，不是新夢想學(xué)校在美國上市的成功，而是主人公隱而未說的——對于教育的責(zé)任。
導(dǎo)演沒有做過教育，所以他拍出了那些創(chuàng)業(yè)的艱辛，兄弟間的心路歷程，對也企業(yè)的創(chuàng)新等等，卻沒有拍出做教育人的責(zé)任感和成就感。
也許主人公剛從事教育這份工作，是因為生計所迫，但是漸漸主人公包括我們會發(fā)現(xiàn)這是一個有趣的行業(yè)。所有去過新東方的同學(xué)都會覺得老師課講得真的很棒，真的可以學(xué)到很多學(xué)英語的方法，真的會被他們的故事鼓勵道。有許多人因為新東方里的的一些課程，覺得托福GRE考試也不是那么堅不可破，去美國也不是那么遙不可及。這才西做教育的魅力所在，傳遞和分享正能量。
而成功要怎樣獲得？《三傻大鬧寶萊塢》里說：追求卓越，成功就會出其不意找上門。我一直認(rèn)為不應(yīng)該追求成功，而應(yīng)該去追求卓越。擔(dān)負起自己的責(zé)任，把每一份心意都傳達到受眾的內(nèi)心深處，不斷改進自己的方法，把每一項工作都做到卓越，最后成功只是水到渠成的事情，而金錢、尊嚴(yán)、地位等等這些東西也都會伴隨而來。
本周周三剛聽了校長的演講。對于一些話，我感觸頗深。他說，要用做教育的魅力把資金吸引到教育上來。我覺得教
育里的金錢成功應(yīng)該是這樣獲取的。這才是教育行業(yè)的核心競爭力。如果你沒有讓受眾感受到教育的魅力，就不會有受眾的參與及投資；沒有做好教育本職意義上的卓越，談什么教育行業(yè)的運作成功！
所以我們在追求成功的時候，應(yīng)該把順序擺對了：對自己和對社會懷有一份責(zé)任心，打造屬于你的獨特的魅力，分享你的正能量給周圍的人和社會，用實現(xiàn)夢想的心去把每天的工作做到卓越，成功只是尾隨卓越而來的東西。
什么如何電影觀后感篇5
在今年第__個祖國媽媽的生日里，我和媽媽一起去看了一部具有特殊含義的電影，那就是長津湖。
電影主要講述了抗美援朝的經(jīng)過，以第七連為視角。新中國剛剛成立，美國對朝鮮就發(fā)起了猛烈的進攻，美國的將軍還說要在圣誕前占領(lǐng)朝鮮，如果占領(lǐng)了朝鮮，美軍就可能占領(lǐng)我們中國，如果我們這次不發(fā)兵幫助朝鮮，那我們的下一代就要打仗了，再三思考下，最終還是發(fā)兵幫助了朝鮮。
第七連的人們，一路跋山涉水，經(jīng)過九九八十一難，終于與彭德懷元帥相遇，可他們連一口饅頭都沒有吃好，就馬上發(fā)兵去攻打美軍了，為了占領(lǐng)1100高地，把美軍的基地給打掉。
他們到了離美軍最近的山上，為了不打草驚蛇，他們在山上呆了一天，那天剛好是圣誕節(jié)，美軍吃著熱氣騰騰的飯菜，穿著暖和的衣裳，而他們卻吃著凍成塊的土豆，凍的直打顫。
到了晚上，隨著一聲沖鋒號的響起，第七連的志愿軍們，從山上蜂擁而下，打的美軍措手不及，很快就消滅了一大半，突然有架巡查機丟下一枚標(biāo)識彈，但巡查雞被我們的志愿軍們打了下來，隨著標(biāo)識彈，轟炸機丟下了一枚枚炸彈，有個叫雷公的人，他把標(biāo)識彈放在了卡車上，他開著卡車向美軍的方向走了，一個炸彈把車炸翻了，雷公便犧牲在了戰(zhàn)場上。這種舍己為人的精神是值得我們學(xué)習(xí)。
我們要好好學(xué)習(xí)，成為祖國的驕傲，讓中國變得更加強大，讓外敵不敢再攻打我們！
什么如何電影觀后感篇6
《高山下的花環(huán)》是一部讓人難以忘懷的老電影，它在壯麗的悲劇中，熱情謳歌了愛國主義和英雄主義，飽含著對解放軍戰(zhàn)士無私奉獻的贊美與歌頌。影片中描寫了普通軍人對祖國高尚的赤誠之心，塑造了像梁三喜一樣來自普通百姓的優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，也刻畫了愛開小差的趙蒙生經(jīng)歷了戰(zhàn)場中血與火的洗禮，最終為戰(zhàn)爭的'勝利立下了功勞的形象。
看了這部影片我被深深感動了。為了國家和人民，為了祖國的安寧，他們在戰(zhàn)場上英勇的殺敵，為國犧牲，而他們犧牲后撫恤金只有500元!媽媽和我哪一件衣服不要幾百元呢!令我震驚的是那些戰(zhàn)士犧牲后留下的帳單居然要拿他們的撫恤金來償還!
電影中感人的鏡頭有很多，我印象最深的有“我外公今年已80高齡，他參加過淮海戰(zhàn)役，身在槍淋彈雨中的前線，那是怎樣一種感覺?小時候我常常無知的問，他便不不急不忙的給我講那些驚心動魄的戰(zhàn)場上事情?！蔽译m不太明白，但是可以想象，那是怎樣一種生離死別?那些戰(zhàn)士叔叔都很年輕，他們把青春獻給了這片土地，獻給了祖國和人民。
歲月悠悠，歷史的長河奔騰不息。昨天，歷史中的英雄可歌可泣，永垂不朽。今天的和平年代里，也有無數(shù)的英雄為國獻身。2003年抗擊非典，有的護士阿姨獻出寶貴的生命。天津港大爆炸，許多我們消防官兵獻出生命!5.12大地震中又涌現(xiàn)多少令人感動的生死瞬間啊!……
我們今天的幸福生活不正是無數(shù)烈士乃至更多中華民族兒女用鮮血和汗水換來的嗎?他們給我鼓舞，給我力量，教我奮發(fā)，催我上進，使我懂得今天生活的來之不易!作為一個新中國的少年，我只有好好學(xué)習(xí)，擁有更多的科學(xué)文化知識，長大后才能更好的為國家和人民貢獻出自已的力量。我永遠記得老師告訴我們的一句話：少年強則國強!
什么如何電影觀后感篇7
個人覺得張譯的演繹最讓人滿意，眼神里那種執(zhí)著，那種遺憾，演繹得恰到好處，臺詞也很棒，但相比之下，其他演員的臺詞或演繹就或多或少有瑕疵了。首先說說章子怡吧，感覺影后把生離死別演繹得還可以，但對于徐櫻這個氣象科學(xué)家的形象刻畫得不夠立體，太過文弱，離開前后區(qū)別不大(個人感覺還是要一點區(qū)別的)。然后，個人感覺吳京老師的配音不夠出色，在60年登頂成功時的臺詞演繹得不夠好，與張譯一對比差別就很明顯了。再者胡歌，井柏然倆人演技還OK，但配音很讓人出戲(個人感覺)，然后小井和藏族姑娘的感情進展有點快啊，萍水相逢，暗生情愫，英雄救美，然后就愛得死去活來撕心裂肺?個人感覺在含蓄一點可能更好。
然后看完電影之后，覺得張譯好帥，有那么一瞬間吳京也好帥，但看完電影之后對張譯真的好愛。