全國模范教師申報(bào)事跡300字左右11篇
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右怎么寫？事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。下面是小編為大家整理的全國模范教師申報(bào)事跡300字左右，希望對大家有所幫助。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇1】
于 波
于波，男，漢族，1962年10月生，中共黨員，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)教授。他深耕心血管診療和科研領(lǐng)域，堅(jiān)守臨床教學(xué)一線，將典型臨床案例引入教學(xué)，及時(shí)更新專業(yè)領(lǐng)域的診療知識，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。至今已培養(yǎng)96名博士生，其中41人成為博士、碩士生導(dǎo)師，5人入選國家級人才計(jì)劃，向邊疆地區(qū)輸送大量醫(yī)學(xué)人才，為邊疆人民的生命健康筑起了堅(jiān)固的“城墻”。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克現(xiàn)代冠心病精準(zhǔn)診療的世界難題，顯著降低了冠心病急性事件支架植入率及院內(nèi)死亡率，突破我國腔內(nèi)影像設(shè)備的進(jìn)口依賴，建立冠心病介入精準(zhǔn)診療體系并在全國推廣。曾獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國模范教師、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體帶頭人等榮譽(yù)。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇2】
于會祥
于會祥，男，漢族，1965年4月生，中共黨員，北京育英學(xué)校校長、教師。他躬耕基礎(chǔ)教育39年，帶領(lǐng)北京育英學(xué)校10余年堅(jiān)持推進(jìn)特色辦學(xué)和教育教學(xué)改革，取得顯著成效。他堅(jiān)持革命傳統(tǒng)教育，把紅色基因凝結(jié)為學(xué)校的文化坐標(biāo)，充分發(fā)揮紅色文化的浸潤作用。他創(chuàng)新育人模式，構(gòu)建以“基礎(chǔ)課程、修身課程、發(fā)展力課程”為支柱的“育·英課程”體系，研制以“課程·評價(jià)系統(tǒng)”“管理·支撐系統(tǒng)”“發(fā)展·規(guī)劃系統(tǒng)”為內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價(jià)體系，從關(guān)注“分?jǐn)?shù)”到重視“人的發(fā)展”。他帶領(lǐng)學(xué)校形成“無體育不教育”的氛圍，把環(huán)境之美融入育人大課堂，落實(shí)勞動育人課程，致力于辦“真正適合孩子的學(xué)?！薄Ｔ@全國模范教師、北京市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇3】
范會平，女，43歲，鄭州師范學(xué)院教師
范會平深耕思政教學(xué)19年，既“用心”又“用新”。她利用業(yè)余時(shí)間主動學(xué)習(xí)手語，上好特殊教育思政課，成為聽障大學(xué)生心中的知心好老師、思想上的引路人。她創(chuàng)新思政課實(shí)踐教學(xué)形式，利用翻轉(zhuǎn)課堂、情景劇、辯論賽、手賬本等方式使思政課堂變得有滋有味，讓學(xué)生愛上思政課。
作為新時(shí)代思政課教師，她不僅會說、會寫，還會“宣”，她入選全省高校網(wǎng)絡(luò)宣講團(tuán)，進(jìn)機(jī)關(guān)、走社區(qū)、下農(nóng)村、入學(xué)校，堅(jiān)持在一線宣講，讓黨的創(chuàng)新理論帶露珠、沾泥土、冒熱氣、接地氣，還作為主講人參與黨的__精神網(wǎng)絡(luò)宣講，在省教育廳“越團(tuán)結(jié)豫有力”主題教育實(shí)踐活動中錄制思政微課，與全網(wǎng)222萬學(xué)生同上一堂思政課。
范會平曾獲2022年鄭州最美教師、省文明教師、省網(wǎng)絡(luò)思政微課一等獎(jiǎng)、省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇4】
劉小麗
劉小麗，女，漢族，1970年1月生，中共黨員，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師鐵門關(guān)市教學(xué)研究和師資培訓(xùn)中心教師。她從教34年來，先后4次赴和田地區(qū)皮山農(nóng)場和皮山縣援教、支教，走遍了皮山縣十六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)100多所學(xué)校，大膽推行分層教學(xué)、推門聽課、聯(lián)片教研，推進(jìn)“陽光校園舞起來”等系列活動，有效提升了所在區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量，大力推廣國家通用語言文字，增強(qiáng)了師生的文化認(rèn)同感。她通過協(xié)調(diào)解決戶口、學(xué)籍、貧困補(bǔ)助、助學(xué)款等難題，使得180多名輟學(xué)孩子返回學(xué)校讀書，所帶的班級曾經(jīng)連續(xù)5年被評為文明班級和特色班級，創(chuàng)造了學(xué)校記錄。曾獲全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?、兵團(tuán)第五屆道德模范等榮譽(yù)。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇5】
徐海燕，女，41歲，商丘市民權(quán)縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園園長
帶著對教育的熱愛和執(zhí)著，徐海燕堅(jiān)守一線24年，用情用愛呵護(hù)每名幼兒。2013年，徐海燕發(fā)現(xiàn)園內(nèi)孩子沐沐有抑郁傾向，及時(shí)幫助父母聯(lián)系先進(jìn)醫(yī)療資源，幫助其早日返園。沐沐返園后徐海燕每天觀察其變化，耐心教他說話，沐沐生日，徐海燕親手捧著蛋糕，帶領(lǐng)小朋友為沐沐送上生日祝福，被沐沐喚作媽媽，成功幫助其轉(zhuǎn)變成一名活潑開朗的孩子。2017年，徐海燕深入鄉(xiāng)村開展扶貧送教，與王橋鎮(zhèn)底西村3戶貧困戶結(jié)對幫扶，主動為扶貧村送物送教送課，累計(jì)下鄉(xiāng)送教15次，送課65節(jié)，支持資金8萬余元，積極支持鄉(xiāng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。
徐海燕先后獲得河南省教師教育專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省中小學(xué)德育先進(jìn)工作者、商丘市師德模范等榮譽(yù)稱號。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇6】
邢燕，女，43歲，漯河市特殊教育學(xué)校教師
邢燕從教26年來，把慈母般的愛播撒給了“無聲世界”的孩子。她用媽媽式的陪伴拉近和聽障孩子的心理距離，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心。她帶領(lǐng)同事開展《聾生快樂閱讀》研究，通過一對一的閱讀指導(dǎo)讓聽障學(xué)生學(xué)會用正常的語序和語言表達(dá)方式。她利用自錄教學(xué)視頻的手段進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)，最終班里3名聽障學(xué)生如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢，學(xué)校也實(shí)現(xiàn)了高考路上零的突破。她堅(jiān)持走“教研一體”之路，采用聽、評、練、寫的模式，帶動一批青年教師穩(wěn)步成長。
她所教的學(xué)生趙紫怡獲得“河南最美孝心少年”“全國特別關(guān)注孝心少年”“河南省新時(shí)代好少年”，學(xué)生劉金鵬在河南省第七屆殘疾人運(yùn)動會上獲兩枚獎(jiǎng)牌。她本人也榮獲河南省教學(xué)標(biāo)兵、漯河市優(yōu)秀教師等稱號。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇7】
余紅衛(wèi)，女，53歲，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師
1988年，18歲的余紅衛(wèi)從中專畢業(yè)到鄉(xiāng)村任教，后又不斷深造、提升自己，碩士畢業(yè)后又來到河南農(nóng)業(yè)大學(xué)工作，并晉升為副教授。從教35年來，余紅衛(wèi)心系講臺、不斷進(jìn)取，以奮斗者的姿態(tài)為莘莘學(xué)子筑夢。
工作中，余紅衛(wèi)關(guān)愛學(xué)生、勇挑重?fù)?dān)。她主動承擔(dān)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)許昌校區(qū)教學(xué)任務(wù)，時(shí)常早出晚歸，披星戴月。教學(xué)中，她對學(xué)生既嚴(yán)格要求又親切和藹。工作中的她沒有上班和下班的界限，只要是教學(xué)和學(xué)生需要的時(shí)候，她都以最飽滿的狀態(tài)投入工作，深受學(xué)生愛戴。
2023年4月，學(xué)校將她從中專生到大學(xué)教授一路奮斗的人生經(jīng)歷拍攝制作成短視頻，受到全網(wǎng)關(guān)注，新華社、人民日報(bào)等上千家媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，視頻全網(wǎng)播放量超過150萬次，全網(wǎng)累計(jì)閱讀量突破8000萬，影響力輻射全國。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇8】
董安平，男，47歲，安陽市安陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師
董安平扎根職教25年，愛灑課堂。他是一名細(xì)心呵護(hù)、耐心陪伴學(xué)生的“超級奶爸”，學(xué)生的事都是他心上的事。他多次深入偏僻鄉(xiāng)村、工地和工廠做勸學(xué)工作，不拋棄、不放棄每一名學(xué)生。他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的專業(yè)老師，他把基地當(dāng)講臺，把種植園當(dāng)教室，把書上的枯燥文字變成千朵花、萬顆果，把專業(yè)課堂搬到了田間地頭，多次輔導(dǎo)學(xué)生在省技能大賽中獲獎(jiǎng)。他還是同事眼中的“活雷鋒”。油罐車意外著火，他疏散學(xué)生，滅火救人;抗洪救災(zāi)，他逆流而上;他成立桃李獎(jiǎng)學(xué)金，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;他不舍晝夜，尋找迷失少年;他救助走失老人，與百姓結(jié)下善緣。
董安平先后被評為河南省“李芳式的好老師”、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇9】
趙青
中共黨員，外國語學(xué)院講師、國家二級心理咨詢師，碩博士研究生輔導(dǎo)員。曾獲西北工業(yè)大學(xué)心理育人先進(jìn)個(gè)人，所帶學(xué)生班級連續(xù)三年獲校“模范班級”，學(xué)生獲“第七屆全國道德模范提名獎(jiǎng)”“陜西省優(yōu)秀畢業(yè)生”“陜西省優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。
聚焦思政教育，突出專業(yè)特色，提升思政課程與課程思政的時(shí)與效。深入調(diào)查研究，了解學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)、難點(diǎn)，以思政教育為抓手，將90余名學(xué)生分成18個(gè)調(diào)研小組，18名教師黨員駐組指導(dǎo)。各小組以“黨的奮斗歷程中的國際元素”為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特色展開調(diào)查研究，形成6分鐘的結(jié)課匯報(bào)展示，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
“把學(xué)生的事當(dāng)自己的做，關(guān)心到位;把瑣碎的事細(xì)致的做，管理到位;把思想上的事創(chuàng)新的做，教育到位。努力做好新時(shí)代青年的知心人、熱心人、引路人?！?/p>
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇10】
在安徽省霍邱縣，提到楊明生，認(rèn)識他的人都會豎起大拇指。
霍邱一中校長、教師楊明生自大學(xué)畢業(yè)回到霍邱任教，再也沒有離開過這個(gè)原國家級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣、革命老區(qū)。因長期勞累，他患上甲狀腺惡性腫瘤、嚴(yán)重眼疾等多種疾病。但他的考勤簿上卻鮮有因私請假的記錄。每天，他總是第一個(gè)來到學(xué)校，最后一個(gè)回家。因眼疾影響，經(jīng)常在黑暗中扛著自行車，數(shù)著樓梯臺階上下樓。
楊明生留守家鄉(xiāng)教育38年。面對一些教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校的高薪邀請，他數(shù)次拒絕，“我必須堅(jiān)守在家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)教育盡一份力。”
30年輾轉(zhuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，甘肅省肅南裕固族自治縣明花學(xué)校教師安文軍，始終沒有離開他熱愛的牧區(qū)，每到一處，他都腳踏實(shí)地，用自己的青春和愛心，呵護(hù)著孩子們的心靈，為牧區(qū)教育事業(yè)傾情奉獻(xiàn)。
全國模范教師申報(bào)事跡300字左右【篇11】
李鋒，男，58歲，平頂山市葉縣葉邑鎮(zhèn)辛莊小學(xué)教師
李鋒在農(nóng)村一線任教35年，自2016年9月?lián)稳~縣葉邑鎮(zhèn)辛莊小學(xué)負(fù)責(zé)人以來，他通過用“勞動教育磨意志、國學(xué)經(jīng)典升格局、多彩活動建自信”的思路，推動孩子良好品德習(xí)慣養(yǎng)成、健全人格塑造、綻放生命幸福人生。
他以親近自然、親近鄉(xiāng)土、親近鄉(xiāng)鄰的“三親教育”為軸線，形成了獨(dú)具特色的田園農(nóng)耕勞動教育，磨練孩子的意志，增進(jìn)了抗挫、擔(dān)責(zé)能力。他采用“有根有溫度”的教育，把經(jīng)典誦讀引入課堂，讓農(nóng)村學(xué)生變得知書達(dá)理。他舉行豐富多彩的活動，如抖空竹、踩高蹺等，讓孩子展示自我，獲得自信，懂得感恩、愛人。
6年多來，他無私奉獻(xiàn)捐助學(xué)校20多萬元，同時(shí)也為學(xué)校爭取到百萬元的捐助，讓一個(gè)瀕臨倒閉的教學(xué)點(diǎn)重?zé)ㄐ律?，舊貌換新顏。