師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字

| 夢熒

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇1)

從教以來,一直勤勤懇懇,每天踏實(shí)工作,汲取工作經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

她秉持教學(xué)工作無小事,小事關(guān)系大責(zé)任的理念,踏實(shí)做事嚴(yán)于律己,言傳身教相結(jié)合。在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,注意課堂教學(xué)環(huán)境的實(shí)施。

自擔(dān)任班主任工作以來,她本著“勤、情、嚴(yán)、靠、學(xué)”的原則,有的放矢地去開展班級工作,使班級沿著健康向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方向發(fā)展,對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中”,工作中關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,對所有的學(xué)生一視同仁,嚴(yán)格要求,耐心教育,以尊重和依賴為前提,做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,使每一個學(xué)生都能在愛的教育下健康成長,是學(xué)生們的良師益友。一直受到同學(xué)們的喜愛和好評。她就是老校區(qū)九(6)班班主任及數(shù)學(xué)科教師周__。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇2)

一級教師,區(qū)級優(yōu)秀班主任,__區(qū)帶班育人能手,__市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

她熱愛黨的教育事業(yè),教書育人,忠于職守。她熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。二十多年的教育工作歷程,她注重提高自身綜合素質(zhì),積極參加思想政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)建設(shè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法和新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和行為習(xí)慣。教學(xué)中,她講求實(shí)效,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,強(qiáng)調(diào)教學(xué)的延伸性,注重教學(xué)的民主性,成績優(yōu)良。她以身作則、為人師表,在工作中傾注了所有的熱情與愛心,培育了一批批孩子,使他們增長知識、鍛煉才干、快樂成長。她用實(shí)際行動,踐行著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育情懷。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇3)

一級教師,中共黨員,__區(qū)骨干教師,學(xué)校教導(dǎo)處副主任,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,小中年級主任。

任教以來,她一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),腳踏實(shí)地,一步一個腳印,堅(jiān)持以新課標(biāo)、新理念為指導(dǎo),把發(fā)展學(xué)生能力貫穿于教學(xué)的始終,重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給學(xué)生充分的思考空間,注重合作式、研究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用,所帶班級成績名列前茅。20__年全省小學(xué)生口算比賽中,榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎;20__年所帶班級獲區(qū)級“文明班集體”稱號;20__年全市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中獲三等獎;20__年__區(qū)隊(duì)課設(shè)計(jì)評選獲小學(xué)隊(duì)課一等獎;20__年獲得__區(qū)“青年崗位能手”榮譽(yù)稱號。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇4)

自調(diào)入__五中以來,一直堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線,工作盡心盡力,連續(xù)4年擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教師,連續(xù)3年擔(dān)任高三班主任、連續(xù)9年擔(dān)任備課組長,連續(xù)3年雙肩挑。

作為教師,她以“用良心教學(xué),對得起每一位學(xué)生”為座右銘,潛心研究教材教法、考試說明和高考題,始終把學(xué)生的“學(xué)”和“體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上,所教班級數(shù)學(xué)成績居于年級前列。作為班主任,她身兼慈母、嚴(yán)師、朋友三個角色,用愛心、耐心和細(xì)心來關(guān)心教育學(xué)生,用自己的行為影響學(xué)生。所教班級多次獲得常規(guī)管理優(yōu)秀班集體。作為備課組長,她盡職盡責(zé),組內(nèi)教學(xué)、教研氛圍濃厚,多篇論文獲獎,多次被評為“優(yōu)秀教師”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇5)

虞__老師始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不計(jì)較個人得失,勤懇工作、踏實(shí)做人。作為教導(dǎo)主任,她不斷豐富與完善校本課程,推進(jìn)學(xué)校信息建設(shè)與課堂的有效融合。在她的帶領(lǐng)下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。作為美術(shù)教師,她認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)學(xué)情精心設(shè)計(jì)教案,切實(shí)做好課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”,提升學(xué)生美術(shù)興趣和鑒賞能力,所指導(dǎo)的學(xué)生有170人次獲市區(qū)獎項(xiàng)。此外,她利用各級各類平臺汲取教學(xué)理論、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極參加__市中小學(xué)人文藝術(shù)學(xué)科德育實(shí)訓(xùn)基地、__區(qū)陳__勞模工作室。她先后榮獲__市書法教學(xué)先進(jìn)個人、__市園丁獎、“__杯”教師專業(yè)能力評優(yōu)活動美術(shù)學(xué)科(初中組)二、三等獎等。

教育事業(yè)是一曲愛心贊歌,是需要用心付出的。虞老師用對學(xué)生的愛,對教育事業(yè)的情,芬芳了自己,也芬芳了學(xué)生!

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇6)

她19__年出生,大學(xué)本科畢業(yè),20__年參加工作,曾獲”教壇新秀”、”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”先進(jìn)教師”、”優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。從教15年來,她一直以成為一個有溫度、有情懷的老師為追求的目標(biāo)。

德為人模,行為人范,學(xué)為人師。她在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身本領(lǐng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持一切為了學(xué)生,重視每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),做到正人先正己,做事先做人,腳踏實(shí)地、立足自我的崗位,為我們語文教育事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。努力且上進(jìn),溫柔且堅(jiān)定,她就是老校區(qū)八(10)、八(13)班的語文教師余__!

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇7)

二級教師,中共黨員,區(qū)級優(yōu)秀班主任,區(qū)級學(xué)科帶頭人。本科畢業(yè)后在農(nóng)村任教6年,一直擔(dān)任班主任工作和語文英語雙課教學(xué)。

作為一名基層教育工作者,她嚴(yán)于律己,率先垂范,勤學(xué)苦干,以高度的政治責(zé)任感和積極負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真地完成了黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,在各方面均取得了較好的成績。她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向老教師請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生們真誠相處,用愛與學(xué)生進(jìn)行溝通;培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,是學(xué)生求知路上的良師益友。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇8)

作為一名80后,他與探索為伴,與奮斗同行,與輝煌同在,他就是邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)八年級年級主任__老師。

作為一名年級主任兼1911班、1914班班主任,尹老師始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身的愛好,他深知只有不斷學(xué)習(xí)才能使人不斷進(jìn)步,跟緊時代步伐,在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,在格局上高瞻遠(yuǎn)矚,成為一名合格的領(lǐng)頭人。為此,他深入一線,挖掘身邊最美身影,樹立榜樣力量,為教師創(chuàng)造更豐富的精神“食糧”。他多次給老師們強(qiáng)調(diào),要合理利用碎片化時間,完美銜接課上與課下,做到小時間大收益。更是利用八年級獨(dú)有的周測,堂測和分組教學(xué)這三把“利刃”,為科學(xué)的管理保駕護(hù)航。他積極參加各科備課組的教研,認(rèn)真傾聽,誠懇交流,用心指導(dǎo)。每次考試結(jié)束,及時高效組織教師們進(jìn)行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),爭取下次的進(jìn)步!

他深知,學(xué)生才是一個學(xué)校的主體。他在用心服務(wù)教師的同時,更加關(guān)注學(xué)生這個大的群體。他獨(dú)創(chuàng)以生管生的模式,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,他帶領(lǐng)的年級組成為其他級組爭相學(xué)習(xí)的榜樣!

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇9)

__,中小學(xué)一級教師,畢業(yè)于河北__師范學(xué)校,本科學(xué)歷,從教20年。20__年調(diào)入__縣第五小學(xué)任教,一直擔(dān)任班主任工作。

鄧?yán)蠋煂Υぷ骶ぞI(yè)業(yè)任勞任怨,在教育工作中一直站在教育工作的前沿?!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo)。

在班級管理工作中,鄧?yán)蠋熥⒅匕囡L(fēng)建設(shè),并提倡賞識教育,通過激勵、表揚(yáng)等手段,肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,幫助學(xué)生樹立自信,同時能指出學(xué)生的缺點(diǎn)與不足,激勵學(xué)生揚(yáng)長避短、不斷進(jìn)步。鄧?yán)蠋熥⒅丶以L工作,班級中部分同學(xué)家庭教育的力量薄弱,她深入到每一個家庭細(xì)致了解,與家長學(xué)生面對面的交流,加強(qiáng)了社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系,了解到家長的期望與要求。同時了解到一些學(xué)生家庭的困境,為更好的開展班級工作,打下了基礎(chǔ),用實(shí)際行動踐行教書育人初心。

鄧?yán)蠋煏r刻告誡自己,要讓孩子們學(xué)有所成,要讓祖國的接班人優(yōu)秀一點(diǎn),再優(yōu)秀一點(diǎn),這是她奮斗的目標(biāo)!

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇10)

__,20__年畢業(yè)于湖南第一師范,20__年中南大學(xué)漢語言本科函授畢業(yè)。

從教20年以來,熱愛自己的教育工作,熱愛自己的學(xué)生,在這三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)了自己的青春,傾注真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗,無微不至地關(guān)懷他們,使他們茁壯地成長。在教師個人的品質(zhì)、行為舉止上嚴(yán)格要求自己,使之對學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染作用,所帶班級多次被評為學(xué)?!拔拿靼嗉w”,積極參加學(xué)校舉辦的六一合唱活動并榮獲一等獎。在教學(xué)上,積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的的現(xiàn)代教育指導(dǎo)思想,潛心鉆研教材、教法和學(xué)法,精心處理好教學(xué)的每個環(huán)節(jié),因材施教,做到精益求精,所帶班級成績居年級前茅。所撰寫的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)多次榮獲省級或市級一等獎。在教育這條道路上她將繼續(xù)像愛自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生,像珍惜家庭一樣珍愛學(xué)校,像熱愛生命一樣熱愛教育!

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇11)

__,__中學(xué)英語教師。從事高中英語教學(xué)14年,所帶班級成績一直在同一層次中位列前茅。

她把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想,她積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革,著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì),強(qiáng)化個人修養(yǎng),時時處處對自己嚴(yán)格要求,言傳身教以身作則。作為班主任,她嚴(yán)愛相濟(jì),探索制定出了一套行之有效的班級管理制度,所帶班級基本月月被評為優(yōu)秀班級,班級管理獲得了家長學(xué)生的一致好評。先后獲得“全國優(yōu)秀論文一等獎”“全國中小學(xué)論文(課件)大賽二等獎”“__縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇12)

__,女,__市__縣__鄉(xiāng)初級中學(xué)教師,1997年從__師范專科學(xué)校畢業(yè),在工作期間取得本科學(xué)歷,至今已經(jīng)在三尺講臺默默奉獻(xiàn)24個春秋。

在24年中,她潛心鉆研教育理論,苦練基本功,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)各種學(xué)生學(xué)習(xí)、課堂活動。精益求精,毫不懈怠。教學(xué)展評中多次獲獎。

在課堂上,寓教于樂,讓興趣成為學(xué)生最好的老師。給興趣小組的同學(xué)辦專題講座,并積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,取得了不錯的成績,輔導(dǎo)的學(xué)生在活動中也多次獲獎。

在擔(dān)任班主任工作中,盡職盡責(zé),心系學(xué)生,心系工作,獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評。

她始終堅(jiān)信——今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,提高自身素質(zhì)更好地干好教育工作。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇13)

__,__縣__中學(xué)化學(xué)教師。從教以來,認(rèn)認(rèn)真真教書,全心全意育人,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。

作為化學(xué)教師,她潛心鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心上好每一堂課。對成績好的學(xué)生,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,對成績?nèi)醯膶W(xué)生,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。所作課例《生活中兩種常見的有機(jī)物》獲得省級“優(yōu)課”,參與的課題《核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)研究》榮獲課題教研成果一等獎。

作為班主任,她嚴(yán)愛相濟(jì)。冬至?xí)r為學(xué)生準(zhǔn)備熱氣騰騰的餃子,在寒冷的冬天給學(xué)生送去一絲溫暖;更用鋼鐵般的紀(jì)律嚴(yán)格要求學(xué)生,幫助他們成為最好的自己。先后獲得__縣優(yōu)秀班主任、運(yùn)城市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇14)

__,本科學(xué)歷,肥鄉(xiāng)區(qū)第五中學(xué)教師,擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以及班主任工作。任教以來,所帶班級數(shù)學(xué)成績一直優(yōu)異,班級成績也名列前茅。多次獲得“教學(xué)先進(jìn)個人”“教學(xué)能手”“區(qū)級優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

作為一名數(shù)學(xué)老師,她勤勤懇懇做好每一天工作,認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。理解激勵學(xué)生,她堅(jiān)信一個積極向上有正能量的孩子,總會擁有屬于自己的燦爛人生。用寬容之心對待學(xué)生、接納學(xué)生,課堂上她開展賞識教育,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),經(jīng)常鼓勵學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的信心。她潛心鉆研教材,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記并及時反思。經(jīng)常向同科教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)中不斷提高自己。

在工作中她嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的事兒,自己必須首先做到,從不遲到不早退,全年全勤無請假,用自己的言行去感染學(xué)生。教育學(xué)生做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,真正做到既教書又育人?/p>

她說,在這酸甜苦辣的三尺講臺上,看著學(xué)生的成長變化,看到每一個學(xué)生都是鮮活的生命,每一個學(xué)生都是一種美麗,是一種獨(dú)特的人生享受。

師德師風(fēng)先進(jìn)個人主要事跡材料300字(篇15)

在她心中,教育,尤其是有溫度的教育,它的能量無窮大,學(xué)生就像冬日里的花朵,除了需要有知識的養(yǎng)分之外,必須要有溫暖的陽光驅(qū)除他們身上的戒備和恐懼,戰(zhàn)勝所有的陰霾和挫折,幫助他們生機(jī)勃勃成長。

她對后進(jìn)生,從未有過放棄,做到了公平公正對待。她采用多種辦法,多種途徑去輔導(dǎo),去激勵他們,對他們多關(guān)心,多鼓勵,多幫助,多過問。她本著“嚴(yán)中有愛”的原則,努力做到精細(xì)化,民主化管理,經(jīng)常組織學(xué)生“做家務(wù)”,幫助學(xué)生應(yīng)對青春期,建立和諧的親子關(guān)系,培養(yǎng)他們熱愛生活,孝敬父母的健全人格。

“百尺竿頭立不難,一勤天下無難事”。在教育的路上,她面向全體學(xué)生,用愛教育,用言行影響學(xué)生,讓學(xué)生在潛移默化中越變越好,她也多次在市區(qū)級教學(xué)技能競賽中獲獎,參與編寫《20__中考英語奪分學(xué)案》一書,在全區(qū)推廣使用。

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