學習個人先進事跡感想范文
事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神，這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。以下是小編整理的學習個人先進事跡感想范文，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
學習個人先進事跡感想范文(一)
應(yīng)黨的號召參軍入伍以來，無論是在烽火連天的戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設(shè)時期;無論是在部隊，還是到地方，張貴斌堅守初心使命，聽黨話、跟黨走的理想信念始終沒有變，造福群眾、埋頭苦干的價值追求始終沒有變。張貴斌的事跡啟示我們，在鞍山全面振興、全方位振興的新階段，我們必須弘揚張貴斌的這種崇高精神，對標先進，不論身在哪個崗位，都要以黨和人民的事業(yè)為重，迎難而上，全身心地投入到工作中去，真正以事為軸心，干起來、轉(zhuǎn)起來、忙起來。要切實提高政治站位，對黨絕對忠誠，強化“作品意識”，負責任、敢擔當、能干事，奮力把前進路上的挑戰(zhàn)變成鞍山發(fā)展的機遇?！皟梢硪惑w化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略是我市貫徹總書記在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上重要講話精神的重大舉措，是實現(xiàn)鞍山全面振興、全方位振興的必由之路。實施“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的過程不可能輕輕松松，必將充滿困難和挑戰(zhàn)。我們要以張貴斌為榜樣，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，咬定目標不放松，擼起袖子加油干，真正做到守土有責、守土盡責，努力做好鞍山振興發(fā)展的各項工作。
旗幟引領(lǐng)方向，旗幟凝聚力量。全市廣大黨員干部要按照市委的決定要求，把學習張貴斌與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來，與當前的各項工作緊密結(jié)合起來，從榜樣中凝聚共識、汲取力量，堅守初心使命，埋頭苦干實干，為鞍山振興發(fā)展蓄積新動能，為建設(shè)平安舒適幸福新鞍山做出新貢獻。
學習個人先進事跡感想范文(二)
踏實做事，不求回報;雖功勛卓著，卻甘于平凡——14日，市委發(fā)出關(guān)于開展向張貴斌同志學習活動的決定。老英雄張貴斌成為新時代鞍山的“偶像”，而鞍山社會各界也開始用實際行動向老英雄致敬。
鞍山各地區(qū)各部門迅速掀起學習張貴斌事跡的高潮，有關(guān)部門也紛紛關(guān)注老英雄的生活和健康。從了解到張貴斌的事跡后，市退役軍人事務(wù)局第一時間組織走訪慰問了張貴斌，詳細了解老英雄及其老伴的生活起居和身體健康情況，并幫助解決他們生活上的困難，把組織的溫暖和關(guān)懷送到他們的心坎上。隨后，市退役軍人事務(wù)局在全市率先下發(fā)通知，在全市退役軍人系統(tǒng)及廣大退役軍人中廣泛開展向張貴斌同志學習活動。
海城市相關(guān)部門、國家電網(wǎng)鞍山分公司陸續(xù)到張貴斌老人家探望。為讓老人過個溫暖的冬天，相關(guān)部門正抓緊協(xié)調(diào)，將為老人備一處好一點供暖條件的住房。
14日下午，央視《焦點訪談》欄目組來鞍專程采訪張貴斌，老英雄得到了更大范圍的關(guān)注。
張貴斌為何成為“偶像”?因為他以不凡經(jīng)歷給予我們不斷拼搏的勇氣。為了新中國的解放事業(yè)，不懼犧牲，參加多次戰(zhàn)斗，先后榮立4次大功、4次小功。1954年回到老家海城西柳農(nóng)村工作。先后任村黨支部書記、信用社負責人、供電所所長，后來又到農(nóng)電局工作，一直到1978年10月離休。在每個崗位上，他都聽從黨的安排，從不計較個人得失，一心只講奉獻。
張貴斌為何成為“偶像”?因為他用正能量讓我們看到了應(yīng)該堅持的方向。老人是離休干部，每個月退休金5000多元，但他多少年都住在30多平方米的老房子、用著老家具，兩件舊衣服穿了十幾年，卻毫無怨言、安然自樂。明知道可以享受很好的醫(yī)療待遇，但他總是主動放棄，想著能幫國家省一點就是一點。有再多的困難也都自己克服，始終保持一名共產(chǎn)黨人的本色。
張貴斌為何成為“偶像”?因為他讓我們看到了努力的目標，看到了我們應(yīng)該承擔的責任?，F(xiàn)在全市上下正全力實施“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，作為鞍山一員，我們要學習他恪盡職守、甘于擔當?shù)膭?wù)實作風，干一行愛一行，干一行鉆一行，履職盡責、擔當作為，把崗位當成事業(yè)干，努力成為更好的自己。
學習個人先進事跡感想范文(三)
一名教師的力量有多大?一個人的奉獻能帶來多大影響?47歲的范妹鎖老師可以給你答案。范妹鎖，男，47歲，本科學歷，小學高級教師，山西晉中榆次區(qū)長凝鎮(zhèn)人，現(xiàn)任山西省晉中市榆次區(qū)長凝鎮(zhèn)東長凝小學教師。從1985年師范畢業(yè)至今，他一直在榆次最偏遠的寄宿制學校任教，把青春、愛心全部奉獻給山區(qū)的教育事業(yè)，為山區(qū)教育譜寫了一首動人的奉獻之歌。他先后榮獲山西省師德標兵、山西省模范教師、山西道德模范、山西省“五一”勞動獎?wù)碌冉?0項市級以上稱號.
他走出大山，學成后又返回，從此虔誠守望。他能在那個窮山惡水的學校安心教學20多年，是常人所不能比擬的，他的各種稱號“土醫(yī)生”“男保姆”“范爸爸”等等，難道不是鄉(xiāng)親們送給他最好的贊揚嗎?正如他的學生所說，范老師用“一顆愛心，一顆責任心，一份堅守，一腔熱情，一句承諾，一份大愛，”譜寫了他對山區(qū)教育事業(yè)的一首贊歌。
“我是農(nóng)民，大山父輩養(yǎng)育了我，我離不開他們”，一句多么樸素的話語，深深地刺痛我的心。我也是來自山區(qū)的孩子，從學校畢業(yè)，走上講臺，在自己的家鄉(xiāng)艱苦工作了六年，但是為了自己有個好的工作環(huán)境，選擇了離開家鄉(xiāng)，調(diào)回城里?？纯捶独蠋?，想想我，我的心情久久不能平靜……
他的努力，他的堅守，他的執(zhí)著，他的勤奮，換來了全國、全省、全市、全區(qū)、全體老師們對他的贊揚和敬佩。讓我們學習他吧!學習他扎根基礎(chǔ)教育，忠于職守，不畏艱難的理想追求;學習他，志存高遠，淡泊名利，無私奉獻的崇高品格;學習他，潛心教書育人，誨人不倦，刻苦鉆研的嚴謹治學精神;學習他，勇于探索，奮發(fā)進取，積極投身教育改革實踐的創(chuàng)新精神;學習他，時刻充滿愛心，關(guān)愛學生，愛崗敬業(yè)的高尚師德。
他，范妹鎖老師，是我們學習的榜樣，他是我們心中最美的教師!
學習個人先進事跡感想范文(四)
幾十年深藏功名，始終工作在最艱苦的地方，張貴斌的樸實純粹和執(zhí)著信念，感動著每個人。學習張貴斌，就要學習他這種甘于奉獻、不計名利的精神品質(zhì)，不躺在功勞簿上講享受，始終堅守共產(chǎn)黨員的初心使命，始終站在鞍山振興發(fā)展的時代潮頭。
作為戰(zhàn)斗英雄，張貴斌轉(zhuǎn)業(yè)時不要求組織照顧，把去大城市的機會留給了戰(zhàn)友，主動申請回到了老家農(nóng)村，在平凡崗位上一干就是幾十年。在人民最需要的地方主動作為，默默奉獻，這就是張貴斌這名老戰(zhàn)士質(zhì)樸的初衷和畢生的追求。黨和人民的事業(yè)，需要千千萬萬人像張貴斌這樣腳踏實地，埋頭苦干。當前正值我市深入實施“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的重要階段，能否讓黨中央和省委的決策部署落地生根、開花結(jié)果，能否把市委關(guān)于鞍山振興發(fā)展的各項安排落到實處、取得實效，關(guān)鍵在于每個人的努力與付出。眾事成則大事興。學習張貴斌，就要弘揚甘于奉獻的精神，立足崗位，奮發(fā)進取，干好手中的事，發(fā)展難題，切實負責任、敢擔當、能干事，不斷凝聚起鞍山振興發(fā)展的磅礴力量。
功成不必在我，功成必定有我。幾十年來，張貴斌深藏功名，淡泊名利，以往的功勛榮譽從不提及，連家人都不曾知曉。在張貴斌的身上，我們真切感受到了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神境界和歷史擔當?！耙粋€時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命?！笔形闷叽稳珪枥L出鞍山振興發(fā)展的美好藍圖，“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，為鞍山全面振興、全方位振興提供了新方案、新路徑。學習張貴斌，就要像他那樣不計名利，牢固樹立正確的政績觀，始終站在改革發(fā)展主戰(zhàn)場、重點工作第一線、服務(wù)群眾最前沿，全力抓好“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹落實，爭當改革促進派、創(chuàng)新領(lǐng)跑者、發(fā)展實干家，以只爭朝夕、夙夜在公的精神履行好黨和人民賦予的使命責任。
榜樣就是力量。張貴斌用實際行動，踐行了共產(chǎn)黨員的初心使命，也在我們面前樹立起一座精神豐碑。全市黨員干部要從張貴斌的先進事跡中汲取營養(yǎng)、積蓄力量，切實以事為軸心，轉(zhuǎn)起來、干起來、忙起來，以“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心和“晝無為、夜難寐”的責任感，承擔起新時代鞍山振興發(fā)展的歷史重任。
學習個人先進事跡感想范文(五)
為響應(yīng)州教育局開展向樸航瑛老師學習的活動，同時進一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，3月1日，___小組織全校教師開展了學習樸航瑛先進事跡活動。
樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻，愛生如子、忘我工作”的先進事跡深深地感染了我。在這次學習樸老師先進事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學生、家長、社會滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育25年，她用心愛學生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛，詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學校收到通知后，積極組織開展學習活動，將其先進事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學習。
作為一名教育工作者，所從事的工作本身就是天下最陽光的事業(yè)。樸航瑛老師能夠把學生當成自己的子女一樣來教育，身為青年教師的我，為何不能把學生當作自己的兄弟姐妹一樣去對待呢?
聯(lián)系到具體工作中，師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對每一位學生付出愛心、耐心。對學生的愛要一視同仁，教育，首先是教，教會學生什么是愛，其次才是育，對學生的育要有耐心。如果對學生的教時刻都充滿著愛，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學生的愛的情感，就能轉(zhuǎn)化為學生接受教育的內(nèi)部動力，從而贏得學生的愛戴與尊重，激發(fā)學生對教師的親近感、依賴感、信任感，學生一旦體會到這種感情，就會“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
作為青年教師，我會以樸航英老師為學習的榜樣，做一名從滿“愛”的教師。路還在腳下，用心去走……
學習個人先進事跡感想范文(六)
最近，文明辦、全國總工會、共青團、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范評選表彰活動，共評選表彰了助人為樂模范、誠實守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現(xiàn)實實際，又具有重要的社會引領(lǐng)作用，同時，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過學習，我深深的體會到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，促和諧的良好社會風尚，推進核心價值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想道德保障。
社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節(jié);提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會人心向往的目標?，F(xiàn)在正強力建設(shè)和諧社會。在群眾心目中，“做個好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會，人們常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”
的豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的
東西。
“上善若水，厚德載物?！蔽拿鞯赖率冀K是推動國家發(fā)展、社會和諧、幸福的重要精神力量。“見賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片?！比绻课皇忻穸家缘赖履７稙榘駱樱瑢W習身邊的好人好事，就會在全社會形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。
我們學習道德模范，就要學習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。
我們學習道德模范，就要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學習道德模范，就要學習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。
我們學習道德模范，就要學習他們持之以恒的品質(zhì)?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事?！?/p>
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