工匠個人事跡材料
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的工匠個人事跡材料，希望對大家有所幫助。
工匠個人事跡材料（精選篇1）
李秋斌：龍穴管業(yè)船舶管系工，高級技師。自2006年進廠以來，一直從事管子裝配工作，通過多年的工作和學習，使他在管子裝配方面練就一手好技能。作為管子裝配班班長，李秋斌帶領班組成員出色地完成了公司所有管子的內(nèi)場裝配作業(yè)，攻克了海工管的裝配難題，改進了三維管的裝配方法，參與了HDR雙相不銹鋼管、B10銅鎳合金管及1.4432高鉬高鎳特殊不銹鋼管裝配攻關，有效提高了管子加工效率，為公司生產(chǎn)做出了重要貢獻。
一、勤學苦練，寶劍鋒從磨礪出
李秋斌長期在現(xiàn)場摸爬滾打，練就了一身扎實的基本功。面對現(xiàn)場出現(xiàn)的生產(chǎn)難題，攻克了一個個難關，為公司生產(chǎn)提供了堅實的保障。
2013年公司進軍海工產(chǎn)品行業(yè)，公司初次接觸海工管制作，加上海工管精度要求高（尺寸超差不允許超出1mm），管材的收縮變形量大，導致海工管的制作返工量極大。李秋斌馬上采取相應措施，通過控制裝配過程的尺寸、預算收縮量、定位焊時做好氬弧焊點焊的防變形等，有效地保證了裝配精度，贏得了船東的滿意。
某多型特種船均采用HDR雙相不銹鋼管、B10銅鎳合金管等特種有色金屬管，由于其管壁薄，容易產(chǎn)生變形，焊接過程中易氧化且對校裝點焊提出了更高要求。李秋斌積極參與此攻關項目，通過不斷實踐和探索，采用搭橋式點焊的方法攻克了此難題，得到了船東代表的一致認可。Stena5萬噸A型系列船采用了Framo系統(tǒng)液壓管，給施工人員造成了重重困難，李秋斌經(jīng)過多次研究終于解決了該難題，船東代表報驗時給予了高度評價。
二、科技創(chuàng)新，爭作行業(yè)領先者
李秋斌并不滿足于被動的難題的攻關，而是不斷的主動超越自我。為了提高生產(chǎn)效率，他先后解決了單彎、單曲立體放樣管的法蘭校裝難題。針對三維管裝配難度大，效率低的現(xiàn)狀，他根據(jù)管子座標運用數(shù)學方法計算出通用公式，計算出三維管的法蘭轉(zhuǎn)角，使其可以平放在生產(chǎn)平臺上通過調(diào)整法蘭孔位的偏角進行裝配，實現(xiàn)空間管子平面校對，有效降低了裝配難度，提高了生產(chǎn)效率。
近年來，造船成本壓力突顯。為了進一步提高管子裝配的效率，他以只爭朝夕的緊迫感和使命感，積極投身到新工藝的推進和實施中，并取得了顯著成效。
他負責了高效校管銷的現(xiàn)場研制工作。傳統(tǒng)的裝配管子與搭焊法蘭定位方法多為人工逐件定位，裝配困難、裝配精度不高及受工人操作水平影響較大，質(zhì)量難以保證，且管子制作周期長。李秋斌通過研究使用校管銷裝配管子，將銷子伸入管內(nèi)，調(diào)整法蘭與管子的位置，保持管子與法蘭端面垂直，一次調(diào)好法蘭與管子的垂直度和回焊位；通過研究管子厚度與校管銷大小的關系，滿足不同規(guī)格裝配管子使用；建立使用不同規(guī)格的校管銷的工藝規(guī)程，形成工藝規(guī)范，并在批次制作管子時應用。法蘭與管子的裝配使用校管銷技術替代傳統(tǒng)的校管方式，提高校管效率和保證回焊位的尺寸準確。
三、傳道授業(yè)，新人的培訓
加強對班組新員工的指導，做好“傳幫帶”工作。李秋斌利用工余時間進行授課，現(xiàn)場指導技能操作，傳授經(jīng)驗，手把手培訓，使其對于管子裝配的基本技能有一個熟練的掌握。達到一定的水平后，對其進行模擬績效，通過結(jié)成師徒關系，對員工進行言傳身教，特別是在關鍵崗位和關鍵技術上的培訓，使他們的技術有了很快的提高。通過新老員工搭檔，保證新員工能夠極快地適應工作崗位，提前成長為班組生產(chǎn)的骨干力量，為緩解班組生產(chǎn)壓力做出了極大貢獻。
四、崗位成才，是金子終究會發(fā)光
多年的工作積淀，讓李秋斌收獲滿滿：2009年、2011年、2012年獲得廣船國際船舶管系工技能競賽第一名；先后榮獲“廣州市青年崗位能手”“廣州市技術創(chuàng)新能手”“廣州市技術能手”“廣東省技術能手”稱號；2014年被聘為“公司技能核心人才”，同年被人社部評為“中國船舶工業(yè)集團公司技術能手”；2018年獲得“廣州市優(yōu)秀技師”稱號；2019年被廣船國際聘為內(nèi)訓師、新型學徒制企業(yè)導師和職業(yè)技能等級認定船舶管系工考評員；同時帶領班組榮獲“廣東省優(yōu)秀質(zhì)量信得過班組”稱號。
工匠個人事跡材料（精選篇2）
王彬彬，中共黨員，雞西熱力有限公司生產(chǎn)處儀表室副主任，電氣助理工程師、電工技師；2000年12月響應國家號召參軍入伍，2003年到雞西熱力有限公司工作，2009年畢業(yè)于黑龍江科技學院電氣工程及其自動化專業(yè)。
10多年來他一直謹記公司領導的殷切希望，時刻保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，嚴謹求實的工作作風，很好的完成了分內(nèi)的和領導交辦的各項工作。在當今信息化的時代，科學技術飛速發(fā)展，從踏進熱力有限公司的大門開始，他就自覺學習專業(yè)知識，以書本為老師，閱讀各方面的相關書籍，不斷豐富自己的理論基礎；以老同志為師傅，細心觀察他們的實際操作，不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗；以實踐為老師，從中加深對知識的理解和領會。通過他的不懈努力和追求，多次被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進生產(chǎn)者”、“技能比武第二名”。
多年來，一直從事儀表自動化控制及公司能源計量工作。努力學習專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)水平，以更好的完成這份他熱愛的工作。2008年是雞西市熱力有限公司發(fā)展銳變的一年，原有的供熱管網(wǎng)由“直供式”改為“間接供熱”，供熱企業(yè)的科技水平需要一個質(zhì)的提高，尤其是電氣自動化控制領域的科技工作者少之又少。這正給了一個發(fā)揮他能力的平臺，他搜集各類材料書籍，深入熱源廠及各換熱站調(diào)研，早已做好了完成這一神圣使命的準備。由于公司資金緊張，自動化控制系統(tǒng)的安裝工程一直到8月末才正式開始，40天78座換熱站的工程量，讓供熱領域排頭軍的北京清華同方科技股份有限公司望而退步，關鍵時刻，身為技術員的他帶領著只有10個人的科室團隊挺身而出，40天不分白天黑夜，40天他不分男女老少，40天圓滿的完成了公司交與的艱巨任務。2009年在北京清華同方的進修班學習時，清華同方科技股份有限公司負責人在會議上講話時說“雞西熱力有限公司創(chuàng)造了一個供熱史上的奇跡！”2009年5月供熱期結(jié)束后，通過對整個運行期能源消耗情況的對比和計算，雞西熱網(wǎng)控制系統(tǒng)節(jié)能效果顯著，系統(tǒng)運行情況良好。同年該系統(tǒng)榮獲黑龍江省科技進步三等獎；雞西市科技進步二等獎，吸引了省內(nèi)外各供熱企業(yè)來雞西市力有限公司考察參觀。
自信源于實力，實力在于學習。不斷的學習和實踐，結(jié)出了累累果實。2016年，儀表室在人員少，時間緊、任務重的情況下，他夜以繼日地工作在站點內(nèi)，哪兒里苦、哪兒里累、哪里臟哪兒里就一定有他的身影，為新來的大學生樹立了良好的榜樣。他充分發(fā)揮自己的聰明才智，在干中學，逐步解決工作中出現(xiàn)的各種問題，通過在工作中的積累和學習，王彬彬同志在業(yè)務上有了飛躍的進步，已經(jīng)成為儀表室業(yè)務骨干，在短短的兩個多月時間，不怕苦，不怕累，克服生活中的各種困難，完成了紅星公司下屬所有換熱站補水恒壓控制柜的安裝、配線、調(diào)試工作。完成了新華分公司PLC改造和調(diào)試工作，實現(xiàn)了補水和循環(huán)泵的自動化控制。完成了十多個新建換熱站的設備安裝和調(diào)試。完成了全公司一百多個換熱機組和首站的自動化控制系統(tǒng)設備維護。由于電氣設備老舊，損壞嚴重，隨之出現(xiàn)了補水問題，因為不是變頻補水，補水泵啟動頻繁，造成補水泵損壞嚴重，而且容易造成用戶存氣的問題，經(jīng)過兩個月的努力，終于調(diào)試成功。他和他的團隊在短短了兩個月時間把全網(wǎng)在線的160多座換熱站能實現(xiàn)了自動化恒壓補水，減輕了一線工作人員的工作量，得到了一線人工的一致好評。并且他毫無保留的把自己在工作中總結(jié)的經(jīng)驗傳授給新的同志，讓新同志能在很短的時間熟悉業(yè)務，并積極參與到工作中。
進入冬季運行時，他擔負起全公司一百多個換熱站的網(wǎng)絡通信和七個首站維護的任務，由于換熱站電氣設備老，為避免發(fā)生供熱故障，無論是多晚，無論是節(jié)假日，他從來沒有休息時間，二十年里他沒有休過一個年假，總是第一時間趕現(xiàn)場，處理故障，由于電廠出口貿(mào)易計量設備都在井里，每次他都是第一個穿上笨重的水叉下井，在封閉的空間內(nèi)，空氣里散發(fā)著下水的臭聞，一干就是幾個小時，從來沒有怨言，因為他心里有一種信念“要做就要做的最好”。同時他更懂得，他所代表的是熱力公司的形象，他心中關心的是百姓家里的溫暖。
工作是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬棘，用心做事是一和中人生原則，它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心作事，才能把事做出色?！拔覀兏慵夹g，就要走在別人的前面去，停滯不前，就是落后！”唯有精才能稱為匠。
工匠個人事跡材料（精選篇3）
馬德明，循化縣群眾稱“哈三”。于1968年9月出生在循化縣清水鄉(xiāng)大寺古村。他是群眾眼中的技能大師，技術明星……他以自己20多年對農(nóng)機具的鉆研、維修制造，生動詮釋了工匠精神的深刻內(nèi)涵，展示了草根企業(yè)家鍥而不舍，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)風范。
目前馬德明創(chuàng)立的青海哈三工貿(mào)科技開發(fā)有限公司占地6畝，員工約60人，從事農(nóng)機具的研發(fā)、生產(chǎn)、推廣、銷售、技能培訓等。主要加工制造谷物脫粒機系列、小型割曬機、臥式鍋爐系列、雙層面高效節(jié)能熱循環(huán)采暖爐、家用小型核桃剝皮機、玉米蠶豆兩用脫粒機、粉碎機等產(chǎn)品。在短時間內(nèi)鑄就了品牌，贏得了市場，多年來產(chǎn)品市場供不應求。
精致精細、執(zhí)著專一。馬德明說“他不論在生活中，還是在工作中，都是完美主義者，凡事都做到精益求精，一絲不茍。說起自己的這一路，馬德明一掃臉上的靦腆，開始滔滔不絕——頭頂似火驕陽，有時候一干就是一天，一整夜，忙起來都顧不上喝一口水；滾燙的鐵水不時會濺到胳膊、脖子上，工作服和貼身衣服被焊花燙出大大小小的洞……，這些事跡從馬德明的口中說出來，顯得異常的平淡。
“做人要踏實，做事要認真，我今天的成績，離不開我父親的教育，在我印象當中，我父親是全村二百來戶近1500人中唯一會駕駛和修理青海手扶拖拉機的人，是全村的能人。”馬德明說，小時候由于家境貧寒，放棄了繼續(xù)上學。在父親的影響下他將村民的播種機，脫粒機、噴霧器等各種用具一一修理好，在修理過程中，不斷積累經(jīng)驗，并了解到當時很多用具并不適用于西部山區(qū)實際需求，想為我們老百姓做出一份力，幫助他們解決實際需求。但是，心有余而力不足，由于貧窮，馬德明就去出門賺錢。
20多年來，他沒少吃苦頭，但也并未放棄，一路披荊斬棘，摸索，鉆研，開始他的制造之路。1994年帶著幾件自制的修理工具，在循化縣城環(huán)城路一間簡易的鋪面里電焊及農(nóng)機修理鋪。當時，縣內(nèi)手扶拖拉機除了耕種莊稼，最重要的用途就是到外地去淘金掙錢。手扶拖拉機成了長途跋涉的交通工具和種地拉運不可或缺的重要機械。因此，在出發(fā)前修理或保養(yǎng)一下自己的手扶拖拉機是拖拉機手們的最大心愿。很多客戶都找他搗鼓。他們說是馬德明修理收拾過的拖拉機從出門到回來的幾個月里從來不出任何故障。就這樣，馬德明的家名—“哈三”在循化基本上家喻戶曉了。
馬德明深刻體會農(nóng)民之苦，盡他所能為農(nóng)民排憂解難，解決“疑難雜癥”。相比種田，收獲時更辛苦，因天氣多變，搶收稻麥，缺少勞動力，不能及時進行脫粒入倉,這成為百姓的一大煩惱，西部山區(qū)稻麥成熟周期長、麥稈長，脫粒季節(jié)氣候已變涼，當時市場中的脫粒機是根據(jù)內(nèi)地環(huán)境而設計制造，用于這邊明顯不太理想，麥稈多、喂入稻麥時滾筒很容易纏草，而無法從機子中排出，工作效率和精選效果很低、村民保養(yǎng)意識和故障排除能力不足，于是馬德明深入各村去解決、排除機器故障，為民解憂。在此期間，總結(jié)出當下百姓最需要的是一種適合西北山區(qū)可移動和維修方便及精選工作效率高的、能夠較理想地解決實際需求的多用脫粒機。于是，他找一臺報廢了的脫粒機，用2年時間，不斷拆卸、組裝、摸索、改進、試用、創(chuàng)新，最終設計制造出一種工作效率在原有基礎上提高4倍以上的脫粒機，此機子不管稻麥怎樣喂入工作，都能利索地進行脫粒，不出現(xiàn)滾筒纏草現(xiàn)象，能真正解決百姓在脫粒中的所急，所想問題。
產(chǎn)品創(chuàng)造成功后，很多百姓開始找他訂購脫粒機，但因缺乏廠房、設備和技術隊伍，供不應求，收到100多臺訂單，他找?guī)讉€人自己在當年麥子收獲前只完成了30多臺脫粒機的制造，使30戶人受益，百姓贊聲不斷。萬事開頭難，這30多臺機子對我來說很難得，創(chuàng)作過程更是艱難，不停地想、看、拆、裝、磨……親力親為，力求“完美”，卻也覺得不滿意。馬德明覺得當時要想解決百姓的脫粒問題及需求，最重要的還是缺乏一定的技術，于是他又踏上尋求技術的道路，找大企業(yè)無償工作，在期間，通過自己的努力，短時間內(nèi)企業(yè)管理人員看到他的優(yōu)勢能力，將重要工作交予他，并獲得一定報酬，同時，也使他收獲頗多，學會了操作車床、銑床、刨床等機器，并了解了企業(yè)管理和運行模式。因馬德明工作踏實認真，工作能力強，很快被祁連縣農(nóng)機修造廠負責人聘請，并擔任技術指導。在期間，不斷的充實自己的技能，并學習理論知識，與實際工作結(jié)合起來。
兩年后，他帶著積累的資金和經(jīng)驗，在循化縣城郊區(qū)買了六百多個平方的地皮，蓋了簡易車間，想辦起自己的農(nóng)機研發(fā)和生產(chǎn)廠地，卻因資金、設備等因素，無法滿足老百姓缺乏先進產(chǎn)品的需求。于是，他再次出門找企業(yè)合作，用自己所掌握的技術開發(fā)設計谷物揚場風扇。在此過程中每天除了吃飯睡覺，其他時間看到的都是馬德明在車間工作搗鼓的身影，他對這份事業(yè)的熱衷已無法形容。
3年后回到家鄉(xiāng)循化縣，辦起了“循化縣農(nóng)機修造廠”，制造銷售他制造的新型精選脫粒機、鍋爐等。從嚴格選料、下料、精加工、焊接、組裝、打磨、噴漆、檢測、到出廠，每一關都親力親為，直到每一個細節(jié)都毫無問題才出售。他研發(fā)的多用脫粒機可以脫粒小麥、青稞、油菜、玉米、豌豆、藜麥、粉草等，得到了村民的歡迎，也解決了稻麥收獲時，搶收搶打、糧食及時入倉等問題。在短時間內(nèi)得到群眾的歡迎，還不斷地銷往省內(nèi)外，產(chǎn)品供不應求，規(guī)模也越來越大。
馬德明深刻體會到冬季取暖效果不理想，一進屋都搶坐在爐子邊，才能感受到熱度。他想到要改造爐具，因為我們高原氣候冬季長達6-8個月且寒冷耗煤，于是他不斷地思索和研究，根據(jù)老百姓生活取暖方式，于2010年研發(fā)出雙層爐面熱循環(huán)取暖爐，產(chǎn)品功能理想，并獲得國家發(fā)明專利和國家科技成果證書，該產(chǎn)品比傳統(tǒng)燃料節(jié)約30%-50%燃料，室內(nèi)溫度比傳統(tǒng)爐提高1-2倍，使火焰在雙層爐面內(nèi)強制循環(huán)，提高了室內(nèi)溫度和熱量面積，吸入煙筒的火焰和灰塵降低70-80%，技術先進，購買的客戶絡繹不絕。根據(jù)本地實際，少數(shù)民族喪事喜事和餐飲都離不開燒水鍋爐，他從小看到的都是立式鍋爐，市場上燒水鍋爐也都是傳統(tǒng)的立式鍋爐，不便移動、燒水時間長，致使爐內(nèi)水變渾濁、耗燃料、煙筒排放火焰和灰塵太多，污染環(huán)境、爐內(nèi)水垢很難清理等，根據(jù)這些不足因素，他就開始研究和設計，設計出一種新型可移動臥式鍋爐。傳統(tǒng)立式鍋爐燒開200斤水需1-1.5小時左右，耗煤30斤左右而馬德明開發(fā)的臥式鍋爐燒開200斤水需要20-25分鐘左右，耗煤4-5斤左右，排放在大氣灰塵和火焰降低60-70%，并將排放到煙筒內(nèi)的火焰再次利用起來可燒水，大大改善了傳統(tǒng)鍋爐中所存在的問題，易清理水垢、節(jié)能環(huán)保、便于移動，該鍋爐已獲得國家發(fā)明專利。
不放棄努力成為馬德明的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是他的職責。為了擴大市場，他將研發(fā)的產(chǎn)品推廣到外州縣，親自操作機器、手把手教農(nóng)戶正確使用，并讓農(nóng)戶先試用，試用待滿意后才付款。他生產(chǎn)的產(chǎn)品年年供不應求，收到群眾好評。并且各類產(chǎn)品以圖文并茂的形式登上了《青海日報》《青海農(nóng)民報》《青?？萍紙蟆返取Ｈ罕姄屬彯a(chǎn)品，稱贊不斷，笑顏連連……馬德明說：“這一切，就是我最大的收獲，也是我最大的喜悅，群眾滿意我的產(chǎn)品，就是我最大的快樂”。
馬德明生產(chǎn)的脫粒機于2013年被列入“青海省農(nóng)機購置補貼項目”；“哈三”品牌先后獲“循化縣好商標”、“海東市知名商標”、“青海省著名商標”等；近幾年來，企業(yè)先后被各相關部門評定為“年度文明誠信私營企業(yè)”、“年度守合同重信用企業(yè)”、“省級產(chǎn)業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)”、“科普示范基地”、“循化縣先進基層工會”、全國“安康杯競賽優(yōu)勝班組”、“青海省科技型企業(yè)”、“全省培育和發(fā)展市場主體創(chuàng)業(yè)獎”、“全國科普惠農(nóng)興村先進單位”、“誠信經(jīng)營示范單位”等。2012年中共海東地委、海東行政公署評為“海東地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”；2015年獲“青海省科學技術成果證書”。2016年，本廠名稱變更為“青海省哈三工貿(mào)科技開發(fā)有限公司”。
“創(chuàng)業(yè)”有著太多的心酸歷程，不斷鉆研，不斷發(fā)明，不斷試驗，親自與農(nóng)戶進行產(chǎn)品試驗，親自用本廠脫粒機脫粒，親自用本廠小型收割機收割，做實驗，一遍又一遍，不停地改善，不停的研究，最終達到最完善效果。
一個普通得不能再普通的人，卻憑借自身的努力干出了一番不普通的事業(yè)。從十幾歲在村里維修家電、手扶拖拉機，到縣城電焊鋪，到第一個以他名字命名的品牌、修造廠，再到國家發(fā)明專利獲得者，馬德明二十多年如一日，在工作中精益求精，從一名普通農(nóng)民成長為一名技能大師，他的成功，源自于對生活工作的那一份踏實、認真、熱愛”。
工匠個人事跡材料（精選篇4）
歐陽植竹，男，1977年1月5日出生，大專學歷，現(xiàn)年39歲，現(xiàn)任太平鎮(zhèn)坪石頭村黨支部書記，寧遠縣鑫農(nóng)淮山種植專業(yè)合作社理事長。2003年2月至今已連續(xù)擔任該村黨支部書記十三年整，工作期間履職盡責，實績突出，群眾公認。
歐陽植竹先后獲得省優(yōu)秀基層黨組織書記、市優(yōu)秀村支部書記、省農(nóng)民科技骨干、全省社會主義新農(nóng)村建設帶頭人、全省農(nóng)民脫貧致富帶頭人、全國優(yōu)秀農(nóng)民專業(yè)合作社示范社理事長、縣優(yōu)秀人大代表、永州市勞動模范、全縣道德模范、優(yōu)秀中國特色社會主義建設者、全省“先富帶后富”先進典型人物、湖南省科技精英等46項榮譽稱號。2016年4月被縣委推薦為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”人選。在縣委、縣政府關心和支持下，2010年創(chuàng)辦的寧遠縣鑫農(nóng)淮山種植專業(yè)合作社，成為全市唯一躋身進入“全國農(nóng)民專業(yè)合作社示范社”。
歐陽植竹充分發(fā)揮了示范引領作用，在產(chǎn)業(yè)扶貧攻堅中，幫扶困難群眾686戶、1828名貧困人口脫貧，解決了近千名農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)。2015年5月29日全國政協(xié)副主席、民革中央主席齊續(xù)春等省、市、縣領導親臨合作社指導，并給予了充分的肯定和認可。
1、帶頭實行土地流轉(zhuǎn)，創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，發(fā)展經(jīng)濟，帶動農(nóng)民脫貧致富。近五年來，他腳踏實地，當好群眾致富的“領頭羊”。他抓住一切有利時機，創(chuàng)辦鑫農(nóng)農(nóng)民專業(yè)合作社，做大做強種植、養(yǎng)殖事業(yè)，輻射帶動了坪石頭、楊家坪、李家?guī)?、清水嶺、神旺、上下留、沙螺塘等22個村和1400多戶走上致富的道路，流轉(zhuǎn)農(nóng)村土地11868畝，用于種植蔬菜花草樹木，綠化荒山2800畝，為我縣創(chuàng)建國家森林城市作出了貢獻。
3、積極帶頭捐贈，關心農(nóng)民疾苦。他致富不忘群眾，真誠回報社會，他無償支助困難學生，捐資四川汶山大地震等抗災救災，當時光交納特殊黨費就達3000元，無償出資修路架橋，李家?guī)?、坪石頭、土橋頭、龍眠洞等16個村的環(huán)村公路修建都進行了捐資。無償為上、下留村等82戶困難群眾提供種苗、化肥等生產(chǎn)資料，對龍眠洞等村的5名孤兒進行了資助扶持，據(jù)不完全統(tǒng)計，5年來各項捐獻資金在40萬元以上。
4、敢于講實話，敢為民代言。他是縣教育行業(yè)行風監(jiān)督員，至今已兩屆當選為縣人大代表，不管是當村干部，行風監(jiān)督員，還是人大代表，他不忘自己的使命，認真履行職責，經(jīng)常深入農(nóng)村群眾了解民意社情，并將得到的民意信息及時反饋到相關單位，在人大代表期間，每年都有4-6件提案、議案，為農(nóng)村發(fā)展，社會和諧作出了極大貢獻。
工匠個人事跡材料（精選篇5）
余忠杭，圓柱齒輪制造中心車工，中共黨員，集勞動模范、先進個人、質(zhì)量標兵、青年崗位能手等榮譽于一身。
工匠個人事跡材料（精選篇6）
在幾臺碩大的新型數(shù)控車旁，一臺臥式普通車床顯得毫不起眼，余忠杭卻把它當成自己的驕傲：“盡管數(shù)控車越來越多、越來越先進，但是一些特種零件還是需要更靈活的普車才能完成加工，普車對手上功夫的要求也比數(shù)控車高出很多。”帶著這一份自豪，余忠杭時刻要求自己精進技術，提升水平，用自己這臺被時光打磨得熠熠生輝的普車攻克那些數(shù)控車解決不了的難題。
不過，余忠杭并沒有只守著自己眼前的“一畝三分地”，相反，他努力把自己錘煉成一個“多面手”，打造成一顆“螺絲釘”，隨時準備向中心最需要他的地方出擊。在熟練掌握車工技能的基礎上，他又先后取得了鉗工、蝸桿磨、動平衡等工種的操作證，在有需要時及時彌補中心人員空缺，協(xié)助突破瓶頸工序?，F(xiàn)在，他還在繼續(xù)學習新工種的操作技能，用自己的辛勤勞動換取成長與收獲。
兢兢業(yè)業(yè)，以身作則
在統(tǒng)一的工裝之上，余忠杭時刻警記在胸前別上黨徽，他用這枚閃閃的黨徽提醒自己，發(fā)揮好先鋒模范作用，影響帶動身邊人齊頭并進、勇毅前行。他時刻保持著對自己的高標準、嚴要求。在質(zhì)量問題上，余忠杭精益求精、實現(xiàn)了全年零件加工零超差、零報廢。面對生產(chǎn)任務，余忠杭更是主動攬責，不怕苦，不畏難。
去年11月，某型號動平衡工序安排十分緊張。余忠杭投入到這場生產(chǎn)攻關戰(zhàn)斗中。他說，只要工作需要，就竭盡全力做到最好。在他的感染之下，大家一起行動，最終成功在凌晨兩三點順利完成了任務。當大家走出生產(chǎn)中心時，天空中已經(jīng)掛滿了繁星。余忠杭說，那一天的星空格外美麗。
大膽創(chuàng)新，銳意進取
雖然普車更加靈活、適應性更強，但數(shù)控車床的生產(chǎn)效率和穩(wěn)定性遠高于普車。因此，余忠杭一直致力于工序的改善，將普車工序數(shù)字化，把需要大量技術和經(jīng)驗積累才能處理完成的工序簡單化、普及化，以此實現(xiàn)提質(zhì)增效的目標。在完成的大量改善項目中，某零件空刀槽加工工序改善帶給了他滿當當?shù)某删透小?/p>
某零件加工需要在零件內(nèi)部深處角落刻出兩個空刀槽，操作空間小、刀具難以標準化，此前先用普車車出刀具再進行加工，耗時長，刀具通用性差，一次加工合格率也低。余忠杭主動請纓，解決空刀槽加工難題。在一年多時間里，他自己購買刀具，動手改造，進行試驗，終于研制出以“長條狀刀身+刀頭”為結(jié)構(gòu)的新刀具，該刀具可以輕松深入零件內(nèi)部進行操作，還可以靈活更換刀頭適應不同加工要求，最為重要的是，新刀具可以應用到數(shù)控車上。利用新刀具加工，該工序合格率從93%提高至100%，生產(chǎn)周期由3至4天縮短為1天，從高難度工序變成了人人都可操作的簡單工序?！拔以谶@項改善里投入多，想法多，改善的效果也好。如今，這項改善不僅解決了中心多個復雜圖號的加工問題，更是在全公司推廣開來。每當看到我的改善成功解決生產(chǎn)難題，助力科研生產(chǎn)任務完成，我就覺得自己的一切努力都是值得的。”余忠杭的話語里溢滿了自豪。
獨具慧眼，不拘一格
余忠杭能干、肯干、實干，但并不只會“蠻干”，他經(jīng)常將日常生活的細節(jié)與工作的細節(jié)結(jié)合起來，誕生了一個又一個工作“小妙招”。
磨齒班對薄壁零件進行加工時，常常產(chǎn)生加工振紋，造成產(chǎn)品加工粗糙度不合格。當大家對這一問題一籌莫展之時，余忠杭從銅鑼中獲取了靈感：如果對鑼增加配重，鑼就振動不起來，怎么敲都敲不響。于是，余忠杭提出了“在零件上增加環(huán)形配重”這一方案，并自告奮勇親手加工配重塊，在一段時間的試驗后，加工振紋這一“頑疾”果然手到病除。
中心打磨零件使用的研磨輪一旦磨損就必須更換，但其實長期與零件接觸、磨損嚴重的部位只占輪體的五分之一。余忠杭從裁紙刀上得到啟發(fā)，他將磨損部分車去，剩下的完好部分還能繼續(xù)使用，這一舉措將研磨輪的使用壽命延長了五倍，為公司節(jié)約了大量生產(chǎn)成本。
余忠杭說：“愛崗敬業(yè)，恪盡職守，從點滴做起，從每一件小事做起，定能把事情做好。”熱愛、用心、創(chuàng)新，正是在崗位上的不斷學習、不斷積累、不斷突破，才鑄就了“勞動模范”這張金字招牌，更鑄就了“余忠杭”這個比金子還要擲地有聲的大名。這個名字正昭示著余忠杭取得的一切成就最根本的原因：“我，忠于航發(fā)！”
工匠個人事跡材料（精選篇7）
張志華：熱處理技術專家，公司勞動模范，在他身上，閃耀著“新時代勞模精神”的光芒。
愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流技術水平
合理的熱處理工藝離不開大量的試驗分析和反復驗證。為了提高產(chǎn)品熱處理性能，公司采購了全新的先進設備。新設備投入使用后，張志華積極扎根現(xiàn)場，閱讀近700頁的全英文說明書，一一吃透了新設備結(jié)構(gòu)、加工參數(shù)及操作規(guī)范，同時利用工作之余對所掌握的知識進行整理細化，用于指導技術人員編程和一線職工操作。截止目前，該設備已儲存80余個工藝程序，凝結(jié)了近350次的工藝試驗成果。“勇于拼搏、不畏艱難”是張志華的標簽。“張志華一流的技術源于他的決心和對事業(yè)的熱愛與忠誠，他是我們學習的榜樣?！睙崽幚矶€班長劉銀波說。
艱苦奮斗，持續(xù)突破技術瓶頸
作為熱表處理中心“鑄心”新長征黨員突擊隊隊長，張志華始終保持迎難而上的優(yōu)良作風，近兩年來，他先后主持、參與攻關項目數(shù)十項，保障了公司科研產(chǎn)品的順利交付。“有張志華在，任何問題都能被解決，我們很放心?！弊兯傧涔揪€切割老師傅王凌說。
張志華銳意進取，創(chuàng)新改善，堅持跟蹤關鍵產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。在生產(chǎn)現(xiàn)場，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)他與操作者不斷交流討論，優(yōu)化工裝夾具和工藝規(guī)程，既提高了生產(chǎn)效率，又更好地保障了產(chǎn)品質(zhì)量?！皬堉救A的`創(chuàng)新基于操作者使用的方便與安全。”楊沅武師傅這樣稱贊張志華。
淡泊名利，奉獻航空強國事業(yè)
沒有豪言壯語，張志華身上永遠有一種不動聲色的堅定。十八年來，他披荊斬棘、艱苦奮斗，不言苦、不言累，將自己的全部青春熱血傾灑于祖國的航發(fā)事業(yè)，多少次的咬牙負重前行，都是為了航空發(fā)動機的轟鳴聲響徹云霄。矢志航發(fā)，樸實無華，這就是公司勞模張志華的真實寫照，他用十八年的不懈堅守，向我們詮釋了中傳人動力強軍、科技報國，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的勞模風采！
工匠個人事跡材料（精選篇8）
張冬偉是個80后，但手里的活兒卻讓老師傅們豎起大拇指。他是滬東中華造船(集團)有限公司總裝二部圍護系統(tǒng)車間電焊二組班組長、高級技師，主要從事LNG(液化天然氣)船圍護系統(tǒng)的焊接工作。雖然年紀不大，卻已是個明星工人，所獲獎勵無數(shù)：2005年度中央企業(yè)職業(yè)技能大賽焊工比賽銅獎、2006年第二十屆中國焊接博覽會優(yōu)秀焊工表演賽一等獎，是當今世界最先進、建造難度最大的45000噸集裝箱滾裝船的建造骨干工人。
LNG船是國際上公認的高技術、高難度、高附加值的“三高”船舶。作為LNG船核心的圍護系統(tǒng)，焊接是重中之重。圍護系統(tǒng)使用的殷瓦大部分為0.7mm厚，殷瓦焊接猶如在鋼板上“繡花”，對操作人員的技術、耐心和責任心要求非常高。面對肩上的重擔，張冬偉不斷地磨練自己的心性，培養(yǎng)專注度，潛心研究焊接工藝。為了攻破技術難關，他與技術人員放棄休息時間，日夜埋頭圖紙堆中，潛心鉆研技術突破。最終，他主持的實驗取得成功，得到專利方的認可，并用于LNG船實船生產(chǎn)，收到良好成效。
張冬偉特別注意經(jīng)驗的積累總結(jié)，國內(nèi)沒有現(xiàn)成的作業(yè)標準，他就不斷摸索完善各類焊接工藝，先后參與編寫了多部作業(yè)指導書，為提高LNG船生產(chǎn)效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。
張冬偉，是中國廣大“造船工匠”的杰出代表，他用自己火紅的青春譜寫了一曲執(zhí)著于國家海洋裝備建設的奉獻之歌。
工匠個人事跡材料（精選篇9）
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。有人說：“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè)?！笔前。瑹釔圩约旱谋韭毠ぷ?，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關心學生，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領導的信任。
一、投身教學改革，勇于探索實踐
我能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓。在學習過程中，善于積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，總結(jié)教學方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學中以學生為主體，構(gòu)建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規(guī)律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經(jīng)歷知識形成過程總結(jié)規(guī)律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發(fā)學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響。我還注重課堂教學的德育滲透，結(jié)合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設做貢獻，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。
二、以身作則，培養(yǎng)學生健全人格
我除負責教學工作外，還擔任班主任工作。班級工作認真負責，要求學生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學生時，我始終把關心、愛護學生作為自己行為的最高準則。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權(quán)益。對于后進生，熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
為了對留守學生的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了嚴格的班級管理制度。根據(jù)學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自我管理能力。
幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎和歸宿。”我最喜歡一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好?！蔽乙尩掠逃凉B透學生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點，我積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學生從只會關心自己的圈子里跳出來，學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。
三、高標準嚴格要求自己。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學校的發(fā)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……