2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文
事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式，那么關(guān)于小學(xué)閱讀之星事跡材料有哪些呢？以下是小編整理的一些小學(xué)閱讀之星事跡材料，僅供參考。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇1）
莎士比亞曾形象地說：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會(huì)將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，便會(huì)發(fā)覺生命的深意：跌倒沒什么，爬起來繼續(xù)朝前走；失敗沒什么，一切再從頭開始；偉大沒什么，離開平凡一切都很渺小；成功沒什么，未來不會(huì)到此結(jié)束；書會(huì)使我們受傷的心靈得到撫慰，會(huì)使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書，令我受益無窮，它像我的良師，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向。
我喜歡看書，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)看課外書。我爸爸是教師，藏書有限，所以我利用一切可以利用的時(shí)間來看書。我有時(shí)向?qū)W校圖書館借書，有時(shí)也去縣圖書館借書，我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會(huì)去書店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的書，如：《感動(dòng)中小學(xué)生的一百個(gè)故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時(shí)，我會(huì)隨時(shí)寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例，寫作技巧，我會(huì)活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在省級(jí)、國家級(jí)征文比賽中獲獎(jiǎng)。因?yàn)樽x書多，寫作好，我曾被評(píng)為學(xué)?！白x書之星”。 古人讀書為求黃金屋，顏如玉，而今我讀書，小而言之，為已為家為將來；大而言之，為黨為國為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇2）
孫三小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。
在她還沒上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動(dòng)物故事。后來，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。
隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了她的知識(shí)面，同時(shí)也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。
孫三培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和快樂，讓好書伴隨著她的成長(zhǎng)!
在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：
孫三同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇3）
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是?。嵌嗝粗匾?，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們的心田；是一杯淡淡的清茶，沁人心脾；是三月的陽光，溫暖灑滿的我們的心房。
以前，我是一個(gè)十分不愛讀書呢孩子，我不知道讀書有什么用，又不能提高成績(jī)。所以，我除了讀課內(nèi)的書以外，從沒有看過別的書?？牲S老師下了“死命令”——每個(gè)人每星期必須看一本課外書。我被逼無奈，只好想同桌借了一本《童話故事》來看。我看到一半，我居然入情入境了。我被灰姑娘的悲慘故事迷住了，很想知道灰姑娘后來的遭遇。我津津有味地看著，不舍得放過每一個(gè)字。看完了，我竟然為灰姑娘的遭遇流下了同情的眼淚。就這樣，我愛上了讀書。
從那以后，我讀了許多書，有李四光的《穿過地平線》、維·比安基的《森林報(bào)》等等。最令我印象深刻的是《森林報(bào)》，它采用報(bào)刊的新式，用輕快的筆調(diào)，分12個(gè)月報(bào)道了森林中各種有趣的事。令我們感到驚訝……
我以前覺得讀書沒有任何作用，可通過那一件事，我改變了自己的觀念：一天，吃飯時(shí)不小心把油漬倒在身上了，媽媽幫我洗了好幾遍也洗不干凈，我可苦惱了！正在我為難的時(shí)候，我突然想起我在百科全書上看到的一個(gè)小妙招：用醋和面粉融在一起可以快速地除去身上的油漬。我喜出望外，連忙去拿來材料，最后，我真的把油漬去掉了！
同學(xué)們，讀書能增長(zhǎng)人們的智慧；讀書能擴(kuò)大我們的視野；讀書能增強(qiáng)我們的見識(shí)?？炜於嘧x書吧！
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇4）
我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的陳曉茹，我是一個(gè)文靜、上進(jìn)的陽光女孩，特別喜歡讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢地我愛上了讀書，《小學(xué)生作文》《古詩三百首》《101個(gè)經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會(huì)做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書籍?，F(xiàn)在上六年級(jí)了，每天中午、睡覺前，我仍然堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看，全家都說我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時(shí)，我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在班里，同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是一定要豐富自己的知識(shí)，找機(jī)會(huì)好好和我PK一下。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀活動(dòng)，陸續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識(shí)很好地融匯到課外書籍所獲得的知識(shí)中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α?，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和快樂。我“悅”讀，我快樂！
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇5）
我叫任欣怡，來自五五中隊(duì)，是一個(gè)性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書”！
我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級(jí)，我愛看童話故事，《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。
二年級(jí)，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級(jí)，我看的書從散文到了小說、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個(gè)半小時(shí)的書?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的，書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書才能苦盡甘來。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇6）
我是來自九(3)班的李__。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競(jìng)選活動(dòng)，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的`史詩《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書，才領(lǐng)悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時(shí)，當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會(huì)方便我再次閱讀。一開始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事，我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會(huì)給我，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會(huì)熠熠生輝!
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇7）
小弦同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)一直名列前茅，在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的歡迎。對(duì)她來說最喜歡的事情就是閱讀了，一有時(shí)間她就會(huì)從書包里拿出書本，一個(gè)人安安靜靜的看起書來，書就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友，為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友?！庇捎谄綍r(shí)閱讀量大，說起話來總是文質(zhì)彬彬，回答問題的.答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單。在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)冠軍。
她是個(gè)陽光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完。”家里擺滿了她個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時(shí)，她總是在津津有味地看書。放學(xué)時(shí)間到了，她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書。由于平時(shí)多看書，她積累了豐富的知識(shí)，出口成章。在家里，時(shí)時(shí)向父母提問；在散步時(shí)，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上，經(jīng)常聽到她獨(dú)特的發(fā)言；作文里，她條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。
在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)亞軍。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇8）
我叫__，8周歲，就讀于蘇州高新區(qū)獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班，閱讀是我的最愛之一。
從小我在爸媽的啟蒙下，就喜歡看圖畫書，我三周歲就基本能獨(dú)立閱讀各類兒童讀物了。我最愛去書店和圖書館，一有空就喜歡看書。我閱讀的書內(nèi)容非常廣泛，特別喜歡看文學(xué)、歷史以及科普知識(shí)的書，如：《西游記》、《海底兩萬里》、《上下五千年》、《恐龍總動(dòng)員》、《我們愛科學(xué)》、《地球之迷》等等，這些書帶我在知識(shí)的`海洋里遨游，讓我開闊了視野，豐富了知識(shí)，陶冶了情操。 “閱讀破萬卷，下筆如有神”。我深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫起文章來有神有色。我連續(xù)三次參加蘇州市“蒲公英”當(dāng)場(chǎng)作文均喜獲一等獎(jiǎng)。
一路書香伴我行。我閱讀著，進(jìn)步著，快樂著。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇9）
我叫__，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)（6）班的學(xué)生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的`時(shí)候，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢(mèng)》；《十萬個(gè)為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍(lán)版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人。
我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“讀書小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。
讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇10）
苗__同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，苗__同學(xué)的家長(zhǎng)也很支持學(xué)校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會(huì)靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是苗__同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈侨祟愡M(jìn)步的'階梯，它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。”
爸爸媽媽給我的零用錢，苗__同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時(shí)，她總會(huì)說：“給我買一本書吧?！痹谒块g里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí)，她會(huì)情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，會(huì)為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對(duì)面地交談。
正因?yàn)閻圩x書，苗__同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書將永遠(yuǎn)伴隨苗__同學(xué)的成長(zhǎng)！
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇11）
我叫__，今年十二歲，初中一年級(jí)，是個(gè)活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評(píng)選。十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，今后我會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時(shí)候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的.意義。
上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、獨(dú)立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，上學(xué)期我還被評(píng)為了三好學(xué)生。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說：駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇12）
上小學(xué)后，小寧學(xué)會(huì)了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了小寧閱讀的極大興趣，也體會(huì)到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，所以一直以來，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書，還在家里設(shè)置了2個(gè)書柜，一個(gè)是我們大人的書柜，一個(gè)是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的.學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來讀書，看報(bào)，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級(jí)開始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過比賽，講述，討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享，我們也樂意做孩子的最好聽眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇13）
“小施被評(píng)為學(xué)校的閱讀之星”，這個(gè)消息像長(zhǎng)了腳一樣傳遍班級(jí)的每個(gè)角落，同學(xué)們羨慕地看著我，好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，從來沒想過愛看書也能獲得榮譽(yù)。
我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說，我從一歲開始閱讀，不過那時(shí)不是自己看，而是聽媽媽念。兩三歲的時(shí)候，我就愛上書了，因?yàn)闀镉性S多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長(zhǎng)開放日，別的小朋友都在玩呀，鬧呀，只有我獨(dú)自一人坐在墻角，捧著一本故事書看得入迷，忘了周圍的世界似的。
上了小學(xué)之后，我識(shí)字多了，喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的.校園小說。一有時(shí)間，我便一本接一本地看，看得不亦樂乎。二年級(jí)過生日的時(shí)候，媽媽送給我一套《哈利.波特》，我激動(dòng)萬分，這可是我看的第一部魔幻小說?？赐赀@套書后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：“原來文章還可以這么寫。”當(dāng)時(shí)，我一度產(chǎn)生了寫作的念頭，可惜沒有真正動(dòng)筆。
同學(xué)們都羨慕我讀書很快，一天可以看好幾本厚厚的長(zhǎng)篇小說。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書快沒有任何訣竅，只要你真心地喜愛讀書，又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情，再加上閱讀量大，就會(huì)越讀越快。看得快，有可能沒理解，要看好幾遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說：“看那么快，一定是走馬觀花，一目十行，沒看懂吧？”我不以為然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪還有一目十行的人呢。
對(duì)于我來說，閱讀是一種享受，每期必看的《讀者》，里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示?！秵滩妓箓鳌纷屛叶昧藙?chuàng)新改變世界的道理，《百科全書》讓我成為班里的“百事通”，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中，我的生活變得既精彩，又美妙。
我從小在書香中長(zhǎng)大，書籍給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)和快樂，也提高了我的成績(jī)。這不，我被評(píng)上了閱讀之星，真開心呀！大家也一起行動(dòng)起來吧！相信你也一定會(huì)愛上閱讀的。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇14）
小池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。
愛上讀書是相池上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長(zhǎng)的'《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀?，F(xiàn)在上二年級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
2024年小學(xué)閱讀之星事跡材料范文（精選篇15）
著名作家高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？在讀書的每一分每一秒中，我們都會(huì)因?yàn)榈玫懒讼胍闹R(shí)而幸福。書給我們帶來了最大的樂趣，最永恒的動(dòng)力；讀書給我們帶來了心靈的和平，精神的糧食五谷。朋友可能會(huì)離你而去，但書籍卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的伙伴，它會(huì)伴你渡過一生。時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們青春永存！
有一句話叫：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在茫茫書海中，我們撐著閱讀的船只，閱覽一望無邊的“大?！?，我們此時(shí)就需要一個(gè)為你遠(yuǎn)航的帆，這個(gè)帆就“習(xí)慣”！有了它，就好比有了遨游書海的加速器，攀登書山的安全繩。當(dāng)你父母要獎(jiǎng)勵(lì)你東西時(shí)，你為何不向他們索要一本書呢？難道還有什么比伴你渡過一生的伙伴重要嗎？
我曾試過：星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
在家里，每天讀課外書的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)不到，于是，我便想了些“小計(jì)謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭，因?yàn)檫@樣不容意睡著，到十一點(diǎn)左右，爸媽都睡著了，我偷偷打開燈，坐在書架前，好好“吃”上一小時(shí)的“糧食”，填滿我這“空虛”的“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好，睡不好，所以我又改了“計(jì)策”。就是早上五點(diǎn)多醒來的時(shí)候就不再睡，馬上起來吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好，睡得香了。
在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都與好書做伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，才能使我們知識(shí)淵博；只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)、身心才能得到陶冶、練造，生活才充滿情趣。
“半畝方塘一監(jiān)開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水不。”同學(xué)們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧，”攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的王者，成為二十一世紀(jì)祖國的高素質(zhì)的建設(shè)者。