最美高校輔導(dǎo)員事跡怎么寫(精選7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。下面是小編為大家收集的關(guān)于最美高校輔導(dǎo)員事跡材料怎么寫(精選7篇)。希望可以幫助大家。
最美高校輔導(dǎo)員事跡篇1
我是會計系的輔導(dǎo)員,我很高興能在這次交流會上發(fā)言,能與大家交流心得。針對上一學(xué)期的工作,我想談一談以下兩個方面:
一、學(xué)生的安全保障
學(xué)生安全一直都是學(xué)校工作的重點,作為一名輔導(dǎo)員,我更是把學(xué)生安全工作放在工作的首要地位,只有學(xué)生安全方面有了保障,才能去談學(xué)習(xí)、去談發(fā)展,所以學(xué)生的安全保障工作時刻不能松懈。在做學(xué)生安全保障工作時,我本著“預(yù)防為主,教育為先”的工作方針,任何是請的發(fā)生都是有原因的,在事情發(fā)生前可以通過觀察學(xué)生的動態(tài)來預(yù)評估可能發(fā)生的風(fēng)險,再對風(fēng)險進行衡量分析,進而建立相應(yīng)的策略,及早做好預(yù)防,切實抓好學(xué)生安全工作。我主要是從兩個方面入手的:
一是包保制方面。這一方面我制定了具體的學(xué)生安全預(yù)防機制。在校期間,由我主導(dǎo),班級六位班干具體負責(zé)整個班級的安全保障工作,同時進一步落實到每位寢室長的身上,由寢室長負責(zé)各個寢室同學(xué)的安全保障工作。在假期里,我實行雙向負責(zé)制,不僅有輔導(dǎo)員、班干、寢室長負責(zé)安全工作,我同時還以地區(qū)為單位專門設(shè)立了地區(qū)負責(zé)人,主要是以縣為單位,從同一個縣的同學(xué)中選出一到兩位主要負責(zé)人,由這些負責(zé)人直接向輔導(dǎo)員、班干匯報學(xué)生在家情況,確保盡可能全面的掌握學(xué)生假期期間的安全情況。
二是應(yīng)急處理方面。盡管我們做好學(xué)生安全全面預(yù)防工作,但是百密一疏,還是偶然會發(fā)生一些突發(fā)事故,當(dāng)事故不幸發(fā)生時,我會在第一時間趕到事故現(xiàn)場,及時有效的處理事故,最大程度的減少學(xué)生與學(xué)校的損失。如何能在第一時間趕到現(xiàn)場,那就要發(fā)揮包保制的作用了。包保制中的直接負責(zé)人都是一個個小群體的監(jiān)督者,當(dāng)小群體中的任何一個成員發(fā)生事故時,直接負責(zé)人就能在第一時間通知我和班干,而我也就能在第一時間了解事故的相關(guān)情況并及時制定方案作出事故處理安排。如上個學(xué)期審計3班的一位同學(xué),由于晚上吃了不干凈的東西,夜里12點多出現(xiàn)頭痛、反胃嘔吐等癥狀,而且看起來比較嚴(yán)重,寢室長在第一時間通知了我和班長,我和班長也在最短的時間內(nèi)趕到那個學(xué)生宿舍,看上去比較嚴(yán)重,所以就立即叫車過來把學(xué)生送往醫(yī)院檢查,并讓同宿舍的兩位同學(xué)陪同趕往醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)院的檢查治療后,又在天亮后安排以為同學(xué)班該學(xué)生送回家休養(yǎng),至此完成學(xué)生的安全工作。
二、學(xué)生管理方面
我把管理育人氛圍三個部分,分別是寢室管理、教室管理和校外管理。寢室管理。寢室是高校學(xué)生活動最多的場所,所以,寢室管理是學(xué)生管理的中心內(nèi)容,做好寢室管理也就基本上把握了學(xué)生的整體管理。在宿舍管理上,我采用的是寢室長負責(zé)制,由班干領(lǐng)導(dǎo)各個寢室長共同管理好班級寢室的各方面工作。寢室管理主要是通過舉辦一系列的活動來實現(xiàn)的。比如舉辦寢室文化設(shè)計大賽,鼓勵各個寢室積極參與,通過這個寢室文化設(shè)計大賽,不僅能為宿舍創(chuàng)建良好休息與學(xué)習(xí)環(huán)境,更能很好的團結(jié)寢室同學(xué),加深他們彼此的友誼,鍛煉他們的動手能力與合作能力,同時也可以激發(fā)他們的創(chuàng)新與創(chuàng)造意識,培養(yǎng)他們的競爭意識,豐富學(xué)生生活,營造出良好的和諧的寢室文化!另外,我每個星期都會到宿舍去看一看學(xué)生的課后生活,看看宿舍的用電安全,看看是否存在安全隱患,我還經(jīng)常與宿舍學(xué)生交流,建立友好的師生關(guān)系!
教室管理。教室是學(xué)生集中學(xué)習(xí)的地方,因此,教室管理的好壞將直接影響到整個班級的學(xué)習(xí)氛圍,影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。教室管理中,首先要保持教室衛(wèi)生,好的衛(wèi)生環(huán)境才能給人一種積極向上的感覺!教室衛(wèi)生主要由生活委員負責(zé),生活委員負責(zé)安排整個班級衛(wèi)生打掃,負責(zé)檢查和監(jiān)督整個班級的衛(wèi)生情況,我也不定期的和生活委員組織衛(wèi)生大檢查、衛(wèi)生評比等。其次是班級晚自習(xí)紀(jì)律,好的紀(jì)律才能有好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)是學(xué)生在校期間的本職工作,是學(xué)生來學(xué)校的目的,是家長最在乎的事情,所以抓學(xué)習(xí)一直是我工作的重點。晚自習(xí)紀(jì)律主要由學(xué)習(xí)委員和班長共同負責(zé),而且每天晚自習(xí)我都會到教室去看一看,維持好班級的紀(jì)律,督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),另外我還安排班干帶頭提前半小時上自習(xí)、延長半小時下自習(xí),同時我也鼓勵拿助學(xué)金的同學(xué)、積極要求入黨的同學(xué)和寢室長一同參與到這多加的一個小時自習(xí)當(dāng)中,通過一部分人來帶領(lǐng)整個班級建立好的學(xué)習(xí)氛圍,進而調(diào)動整個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
校外管理。校外管理主要是學(xué)生的校外交通安全、學(xué)生的假期安全等。交通安全工作主要是通過安全教育主題班會來完成的,定期召開安全教育主題班會,強化同學(xué)們的安全意識,另外還舉辦了一些安全知識競賽類活動,通過一系列的活動來進一步完善同學(xué)們的安全防范意識!
最美高校輔導(dǎo)員事跡篇2
作為一名工作多年的輔導(dǎo)員,我深刻的認識到,在大學(xué)生的成長成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實現(xiàn)自我價值的人,這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。今天我主要從兩個方面闡述我的感想:1:如何做好班級管理工作,2:如何加強自身建設(shè),成為一名更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。
一、做好班級管理工作
1、組建學(xué)生信任的班委,樹立良好的班風(fēng)。
得力的班委在班級中應(yīng)是核心骨干的作用,他們是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者,班級的興衰與他們的工作密不可分。而好的環(huán)境能夠激勵人,改造人,每個班集體都需要有蓬勃向上的集體主義精神和愛班好學(xué)的敬業(yè)精神。
這種精神來源于我們輔導(dǎo)員堅持不懈的思想教育工作。
2、樹立服務(wù)意識,做學(xué)生的知心朋友。
輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作,其工作對象是在校的大學(xué)生,我們的工作應(yīng)該是盡一切力量在他們的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面予以幫助和引導(dǎo),如幫助經(jīng)濟困難學(xué)生解決勤工儉學(xué)、申請貸款的問題,積極參與學(xué)生組織的班級活動,并接受同學(xué)們對我們輔導(dǎo)員工作中不足點提出的好的建議。
3、召開每周一次的班會,定時下宿舍,關(guān)心同學(xué)們的校園生活。
按時召開每周一次的班會,對班級表現(xiàn)好的方面提出表揚,并對班級在上周存在的不足之處提出改正的建議。通過下宿舍對同學(xué)們的生活上予以關(guān)心,使輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中以知心朋友的形象得到認可,為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)。
二、加強自身建設(shè),成為一名更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)員
1、要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感作為輔導(dǎo)員,要把學(xué)生工作當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來對待,用強烈的事業(yè)心和責(zé)任感來激勵自己,心里要裝著每一個學(xué)生,深入到學(xué)生中去,與學(xué)生打成一片,做到每一件事都心中有數(shù),把握全局,有的放矢,保證和維護學(xué)院的安定團結(jié),用事業(yè)心和責(zé)任感激勵自己,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2、要做一名具有“五心”的輔導(dǎo)員即責(zé)任心,愛心,耐心,細心,自信心。
一名輔導(dǎo)員只有出于對學(xué)生的真心愛護,出于對學(xué)生工作的真摯熱愛,才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。
只有真正為學(xué)生著想,真正站在學(xué)生的立場上處理問題,才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持,才能將自己的工作做順利,做細致。
3、不斷學(xué)習(xí)思考,提高自身綜合素質(zhì)
教育者必先受教育,不但要學(xué)專業(yè)知識,還要學(xué)政治知識,實踐知識,不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長路上的指導(dǎo)者和引路人,用自己正確的思想,優(yōu)良的品德,淵博的知識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
總之,輔導(dǎo)員這個職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)!我們要不斷探索、創(chuàng)新,用優(yōu)異的成績,為輔導(dǎo)員這個偉大的職業(yè)增光添彩。謝謝大家!
最美高校輔導(dǎo)員事跡篇3
韋畢業(yè)于師范大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院,現(xiàn)任__學(xué)院系專職輔導(dǎo)員。該同志政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派、工作扎實,在畢業(yè)近兩年的工作實踐中,一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現(xiàn)突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊揚?,F(xiàn)將其主要事跡報告如下:
一、能夠自覺堅持學(xué)習(xí)馬列主義等重要思想,學(xué)習(xí)黨的理論知識,努力提高自身的思想政治素質(zhì)。
韋時刻保持政治敏感性,政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派,有著堅定的共產(chǎn)主義信念,堅信黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,堅持用馬列主義等的重要思想作為行動指南,解放思想、實事求是。自大學(xué)二年級以來,她積極向黨組織靠攏,一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,平時主動向黨組織匯報自己的思想情況。
二、能夠牢記黨的宗旨,真心實意地為人民服務(wù),與時俱進,務(wù)實創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,按時按質(zhì)按量完成本職工作,成績突出。
(一)樹立服務(wù)意識和合作意識,做好專職輔導(dǎo)員工作。
在近兩年的輔導(dǎo)員工作中,韋老師始終保持著高度的責(zé)任心、高昂的工作熱情,以愛心、耐心、細心結(jié)合服務(wù)意識和合作意識開展有聲有色的輔導(dǎo)員工作。韋老師熱愛學(xué)生思想政治教育工作,也深知這項工作的重要性。她的工作方法是把握時政脈搏,將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時代特色的校園文化活動,以活動為載體去推進思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查,研究學(xué)生的思想和行為規(guī)律。學(xué)生工作是繁瑣的,韋老師卻把它當(dāng)成了生活的樂趣。(一方面,她注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。對學(xué)生黨員和學(xué)生干部,除要求他們做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,同時號召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用,改善全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另一方面,韋老師及時把握學(xué)生的思想動態(tài),真心為學(xué)生排憂解難。她時刻保持對特困生、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、成績較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類特殊學(xué)生群體進行建檔并開展個別跟蹤教育。在取得同學(xué)們的充分信任的同時,也取得了優(yōu)異的成績,在所帶的5個班級中,也形成了良好的班風(fēng)學(xué)習(xí)及競爭機制,有效地配合系部和學(xué)院開展各項學(xué)生活動,深得同學(xué)和老師及學(xué)院相關(guān)部門的好評。
(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力拓展自身能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
韋老師在具體的工作實踐中能夠團結(jié)同志,關(guān)心集體,顧全大局,有良好的修養(yǎng)和道德情操。也能夠謹(jǐn)記自己的身份,協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)及系部開展好各項學(xué)生工作。在學(xué)院工會組織的豐富多彩的教職工活動中,韋__老師能積極參與并犧牲自己的業(yè)余時間去學(xué)習(xí)健身舞蹈并組織學(xué)院的教職工進行學(xué)習(xí)與煅練,極大的提高了廣大教職工的響應(yīng)全民健身運動的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學(xué)更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在每一次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,都能積極主動,并在20__年7月廣西高校專職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班中獲得了“優(yōu)秀”。學(xué)以致用將所學(xué)的知識運用到實際工作中,取得一定的成績。
(三)保持創(chuàng)新精神注入班級管理,先進理念指導(dǎo)學(xué)生活動。
韋老師在實際工作中,利用自身專業(yè)優(yōu)勢,開展了豐富多彩的學(xué)生活動。并于20__年10月?lián)我?guī)劃與建筑藝術(shù)系藝術(shù)團指導(dǎo)老師。20__年9月?lián)纬鞘薪ㄔO(shè)與交通工程系藝術(shù)團舞蹈隊指導(dǎo)老師。20__年7月成為建設(shè)廳藝術(shù)團成員,并多次參加演出。20__年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區(qū)成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創(chuàng)造’青年網(wǎng)絡(luò)征文”活動中榮獲大學(xué)成人組指導(dǎo)銅獎。這些活動的開展,在深受學(xué)生歡迎和好評的同時,也豐富學(xué)生課余生活,更是學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升,也更有利于開展學(xué)生工作。
總而言之,韋老師在工作中“累與快樂并行,愛與奉獻同步 ”,在近兩年的專職輔導(dǎo)員工作中,她最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”,就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”,就是輔導(dǎo)員在工作的同時也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任,在工作實踐中迅速提高了個人能力;“快”,就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會了協(xié)調(diào)個人生活和工作的關(guān)系;“樂”,就是參加工作至今,韋老師把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。她深知:沒有學(xué)生們的支持,沒有“累得快樂”,她也不會有今天的成績和榮譽。
最美高校輔導(dǎo)員事跡篇4
一、個人簡歷
邱立國,男,漢族,中共黨員,1980年6月出生,20__年起從事輔導(dǎo)員工作,現(xiàn)擔(dān)任經(jīng)濟管理系商務(wù)0901-0903班、會計0905班、信管0802班政治輔導(dǎo)員。
二、工作情況
(一)愛崗敬業(yè)、無私奉獻,獻身教育事業(yè)終不悔
20__年,邱立國同志懷著對學(xué)生思想政治教育事業(yè)的憧憬與熱愛,畢業(yè)留校擔(dān)任專職政治輔導(dǎo)員。從教七載,風(fēng)風(fēng)雨雨,備嘗個中酸甜苦辣,他深深體會到“輔導(dǎo)員老師”的光榮所在,也深知要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員,就必須愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,時刻以“德高為師,身正為范”這八個字,時刻提醒自己,用愛托起明天的太陽,用專心、用情、用聰明,把青春獻給教育事業(yè)。20__年“甲流”防控期間,他每天深入學(xué)生宿舍,鼓勵學(xué)生們互相關(guān)心,互相幫助,采取多種有效方式宣傳“甲流”防控知識,及時掌握學(xué)生思想動態(tài),保證了同學(xué)思想的穩(wěn)定和身心的健康,同學(xué)們認真學(xué)習(xí)、積極鍛煉、快樂生活。
(二)大愛無言,做好學(xué)生成長引路人
1、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展
為師之道,重在言傳身教,在工作中、學(xué)習(xí)上、生活上他處處以身作則。在學(xué)生心中,邱立國老師是對學(xué)生負責(zé)、關(guān)愛學(xué)生、了解學(xué)生、值得信賴的好老師;在同事眼里他是一個熱心助人的好同志;實際工作中,他堅持以教書育人為已任,言傳身教,全面關(guān)心學(xué)生成長與進步。一直以來,他既要擔(dān)當(dāng)好學(xué)生的服務(wù)者,又要擔(dān)當(dāng)好學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。在他眼里沒有絕對的差生,也沒有絕對的優(yōu)生,有的是要使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。在“抗冰救災(zāi)”、“抗震救災(zāi)”中多次組織學(xué)生捐款捐物,培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻、關(guān)愛他人、回報祖國、感恩社會的奉獻精神;他經(jīng)常利用課外時間給大一學(xué)生講授《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,根據(jù)學(xué)生個性差異性,指導(dǎo)學(xué)生進行合理的人生規(guī)劃、樹立正確的奮斗目標(biāo);在學(xué)生進入大三就給他們講授《就業(yè)指導(dǎo)》課程,讓學(xué)生了解更多的就業(yè)常識,走出就業(yè)誤區(qū),提高就業(yè)求職能力,20__屆、20__屆畢業(yè)生一次就業(yè)率都在百分之九十以上。
2、用心關(guān)愛,做好學(xué)生貼心人
學(xué)生思想政治教育工作需要三心:愛心、細心、耐心。他總結(jié)一條:對待自己的學(xué)生就像對待自己的弟弟、妹妹,跟他們交心、交朋友,關(guān)心、幫助他們,學(xué)生思想政治教育工作就不可能做不好。這種愛的精神正是一名輔導(dǎo)員人生價值的最高體現(xiàn)。他特別關(guān)心家庭背景比較特殊和家庭困難的學(xué)生,在工作中做到不拋棄、不放棄,20__級陳同學(xué)因為家境困難,自己從小營養(yǎng)不足,身體條件不好,剛進校時就表現(xiàn)出心里擔(dān)憂、心理壓力較大、自信心不足的情緒苗頭。邱立國老師得知這一情況,及時找他交流談心,進行心理疏導(dǎo),幫助他增強自信心,幫他尋找勤工助學(xué)崗位,鼓勵他通過獲得獎學(xué)金來度過經(jīng)濟難關(guān)。后來他刻苦學(xué)習(xí),在大學(xué)期間獲得1次國家厲志獎學(xué)金、1次國家助學(xué)助學(xué)金、2次學(xué)院獎學(xué)金、2次學(xué)院貧困補助,最終在國家、學(xué)院、老師、同學(xué)的幫助下順利完成學(xué)業(yè)。
工作七年,在他的培養(yǎng)下,有500多畢業(yè)生走上全國各地不同的工作崗位,部分同學(xué)事業(yè)有成,對于邱立國老師的培育之恩,他們無不懷有深深的感激之情。
(三)勇于實踐,努力開創(chuàng)思政教育新思路。
邱立國同志工作七年來,始終樹立沒有最好,只有更好的工作理念,對工作從不滿足于現(xiàn)狀,積極探索思想政治教育新手段,勤于實踐,創(chuàng)新方法。在近幾年國家增加了國家獎學(xué)金、助學(xué)金投入的情況下,獎、助學(xué)金評定一度成為老大難問題,他總結(jié)經(jīng)驗,使用代碼記名的投票方式,既充分發(fā)揚了民主投票又有效防止部分學(xué)生私下拉選票的情況,取得了較好的效果。
為了營造良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境,他堅持下到教室督促學(xué)生晚自習(xí),經(jīng)常與所謂的問題學(xué)生談心交流,并做好詳細記錄;堅持與家長聯(lián)系制度,把需要說明的問題、或者是對做好學(xué)生思想教育工作有幫助的問題及時和家長溝通,做到輔導(dǎo)員、學(xué)生、家長“三方”溝通無障礙;每學(xué)期舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)說明會,取得了突出的學(xué)習(xí)效果,學(xué)生英語過級、考證通過率高。所帶班級學(xué)生張曉鋒、郭農(nóng)農(nóng)等同學(xué)在省級、國家級“沙盤大賽”中獲得很好的名次。
加強黨小組建設(shè),充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用。他在黨員發(fā)展培養(yǎng)方面率先推出了黨員三個一工程、黨員形象工程建設(shè),多次在黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作會做發(fā)言。黨員三個一工程要求每個黨員要建設(shè)好一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、培養(yǎng)好一名入黨積極分子、幫助好一名問題學(xué)生,工作成效與其評優(yōu)、轉(zhuǎn)正聯(lián)系,增強了黨員責(zé)任感與使命感。經(jīng)過努力,他培養(yǎng)的黨員個個是學(xué)習(xí)標(biāo)兵和服務(wù)能手,在各方面發(fā)揮了引領(lǐng)作用,王貴川同學(xué)等被評為湖南省信息產(chǎn)業(yè)廳優(yōu)秀黨員。
班風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。他非常重視班風(fēng)建設(shè),規(guī)范、完善班級管理的相關(guān)制度,每月召開2次的主題班會,2次班干部會議,每月至少20次下到學(xué)生寢室了解學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)習(xí)和生活情況,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想變化,適時引導(dǎo)。他所帶20__級會計0601班、0606班被學(xué)院多次授予“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號,商務(wù)0903班被授予學(xué)院“軍訓(xùn)先進班集體”、系部“優(yōu)秀班集體” 榮譽稱號。
(四)執(zhí)著追求,勤于探索,提升自我
為了更好的引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),做學(xué)生學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,生活上的榜樣,邱立國同志不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高個人綜合素質(zhì)。20__年1月參加全國研究生統(tǒng)一入學(xué)考試,被桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院錄取;20__年7月參加了湖南省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn);20__年6月參加了湖南省高等學(xué)校第12期青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn);考取了國家二級企業(yè)人力資源管理師。
他注重總結(jié)研究,積極參與我院申報廳級課題《高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)構(gòu)建的探索》的相關(guān)工作以及湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“輔導(dǎo)員之家”的網(wǎng)站籌備工作。20__年-20__年先后在《中國科技博覽》、《中國集體經(jīng)濟》、《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》上發(fā)表思政工作論文《雙因素理論在高校學(xué)生干部管理中的應(yīng)用》、《論非正常卸任學(xué)生干部的教育管理》,管理學(xué)科專業(yè)論文《淺析推銷人員的素質(zhì)與招聘策略》、《企業(yè)推銷人員的考評研究》,把學(xué)生思想政治教育與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)有效結(jié)合起來。
七年來,邱立國同志秉承學(xué)院“天容萬物,海納百川”的校訓(xùn)和“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念,全身心投入學(xué)生工作,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評和學(xué)生尊敬。
三、獲獎情況
1、20__年度學(xué)院“優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員”。
2、20__年度學(xué)院“優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員”。
3、20__年學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
4、20__年度學(xué)院“評估工作先進個人”。
5、20__、20__年連續(xù)兩年被評為學(xué)院“優(yōu)秀思想政治工作者”。
6、20__、20__、20__連續(xù)三年被評為學(xué)院“優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員”。
最美高校輔導(dǎo)員事跡篇5
在畢業(yè)來到這個學(xué)校工作1年后,因工作需要擔(dān)任了大隊輔導(dǎo)員工作,我的擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗,但是我可以虛心學(xué)習(xí);但正因為我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,我相信我能做得更好!我覺得不管做什么事情,都要踏踏實實的去做,去學(xué)習(xí)。所以我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我為我的每一點進步而高興,更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我認為一個集體猶如一個大家庭,每一個學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助,共同進步。一個集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長,這艘大船的船長,要為大家導(dǎo)航。所以,我在工作中,本著重在參與、重在育人、重在進步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求-做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、為人師表,做孩子的表率
“師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,要教會學(xué)生如何做人,少先隊輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養(yǎng)。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己要先做到。例如:我要求學(xué)生按時到校,不遲到。我就要求自己每天盡早的到校,在工作的這一年多時間里,除了外出公差,沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,除了開展有關(guān)的隊會活動之外,我只要見到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動時,我都跟著一起勞動,體會在勞動中的快樂。用我自己認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛的孩子們。
其次,我在日常工作中,認真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡,注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料,充分認識師德的重要性,注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊輔導(dǎo)員交流,從而來改正自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊工作中,我注意做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,用自己的`言行來提高引領(lǐng)隊員的成長。
二、走進孩子的心靈
在看似平凡的崗位上,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),用自己的行動去感化這群孩子們。關(guān)愛孩子,做他們的知心朋友。要讓班級工作開展的有條不紊,源一個“愛”字。誰不愛學(xué)生,誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日?,嵥榉彪s的工作中,以自己友善和藹的笑臉,豁達向上的胸懷影響、感化學(xué)生,全心全意地愛每一個孩子。平時,我常利用課余時間與孩子談心,與家長交流,了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài),讓孩子感受老師的`關(guān)愛與溫暖。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo),和檢查力度,督促了孩子的學(xué)習(xí),盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力,快樂學(xué)習(xí)。作為少先隊輔導(dǎo)員,我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。工作認真負責(zé),從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,面對那群一直習(xí)慣老師批評的孩子,我靜下心來,耐心尋找工作的突破口,經(jīng)過細心的觀察,我找到了突破口,那就是愛,關(guān)心學(xué)生從點滴做起。用愛滋潤每一個學(xué)困生、培養(yǎng)干部,抓好隊伍建設(shè)。在少先隊工作中,小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時,將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強的小干部隊伍上,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,讓他們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、報刊的分發(fā),到各項活動的開展都放手讓小干部去干,讓這些“小演員”在各項活的心靈。漸漸地,時間一長,我自然成了孩子們的知心朋友。
三﹑不斷學(xué)習(xí),進入角色
作為一位少先隊大隊輔導(dǎo)員,我進入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作?;顒邮巧傧汝牭纳€。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊活動,才能使少先隊組織充滿活力。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點,結(jié)合時代要求,設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的各項活動。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人,讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德。這些看似枯燥的道德要求,變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進的實踐活動中,隊員們的品質(zhì)得到了升華。同時也將枸杞中學(xué)的體驗教育活動推向了高潮。
四、學(xué)習(xí)-實踐-探索
在輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實踐,努力探索一條符合枸杞中學(xué)實際情況的少先隊工作的新路子,形成枸杞中學(xué)少先隊活動特色-既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實踐性,為枸杞中學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。
五、用心育桃李,傾心真情
從小的時候,我的理想就是做一名光榮的人民教師,我愛教育事業(yè),我愛少年兒童,我更愛少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻。幾年來,我就是以積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,贏得了組織的信任、們的尊重和全體隊員的愛戴。奉獻在崗位,無悔獻青春以師為本,著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實踐到理論、再到教學(xué)實踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在四年多的、社會教學(xué)實踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實的教學(xué)風(fēng)格。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動;以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實。這就是我,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。熱愛本職、扎實工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻,我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。不論做什么工作,都不能墨守陳規(guī),死板教條,教育更是如此。社會的日益進步,對教育提出了更高的要求,為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,我在教育工作中積極進行改革,勇于創(chuàng)新,為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能。總之,少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會的重望,承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員,我自豪;獻身少先隊輔導(dǎo)員工作,我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進取、開拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學(xué)有效的方法,去創(chuàng)造性地開展工作。
最美高校輔導(dǎo)員事跡篇6
幾年來,我曾擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員一職,在工作中積累了很多的經(jīng)驗,取得了很多的成績。我們學(xué)校的少先隊工作一直開展的有聲有色,有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作,促進了學(xué)校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
作為大隊輔導(dǎo)員,我立誓要以“愛”、以“情”去開墾心中那一片紅色的土地。于是我積極閱讀《輔導(dǎo)員》和《少先隊活動》等優(yōu)秀雜志,不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊工作的新經(jīng)驗、新信息,提高自己的新技能,不斷創(chuàng)新工作方法,也更堅定了搞好少先隊工作的信心。學(xué)校通過競選的辦法,配備了能力強的隊干部;建立、健全了少先隊組織;成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;辦起了“紅領(lǐng)巾”廣播站;堅持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國旗下的講話制度。堅持了少先隊常規(guī)性活動的開展。
為培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,我組織豐富多彩的“第二課堂”,配合音樂教師搞好藝術(shù)節(jié)和六一文藝匯演。我校的舞蹈《賽馬》《好日子》、古箏曲《南泥灣》在縣局比賽中獲一等獎,四年級劉悅的繪畫作品在迎奧運系列活動中獲市級三等獎。
在新隊員入隊前上好入隊教育課,通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊的意識,認識隊旗、國旗、學(xué)會敬隊禮,寫申請書,知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌,會呼號。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊節(jié)入隊儀式,增強隊員的自豪感。
本學(xué)年,我校把少先隊的“成長在中隊”系列主題中隊活動的開展納入了學(xué)校德育的重點工作之一。我們建立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實施該活動。在學(xué)年初,確定本學(xué)年主題活動的幾個方面的選題,讓各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊學(xué)生年齡、心理、行為等特點選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進行主題中隊活動。各中隊都能認真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動,并確保每學(xué)期開展兩個主題活動。如:六中隊的“師恩難忘”,五中隊的“安全系著你我他”,四中隊的“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動,開闊了隊員的視野,活躍了課余活動,調(diào)動了隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
另外根據(jù)學(xué)生的年齡特點,通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,并寓教于活動中,利用學(xué)雷鋒日我校各個中隊組織了《學(xué)雷鋒見行動》主題隊會、清明節(jié)為李樹柏和劉風(fēng)銅兩位烈士掃墓、母親節(jié)組織了一次“為母親洗一次腳,孝敬父母一輩子”的系列主題活動;兒童節(jié)在社會各界知名人士共同參與下,組織了長達四小時的歡慶活動,受到社會群眾的一致好評;國慶節(jié)舉行主題隊會和手抄報評比等活動,同時利用黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動、規(guī)范的入隊儀式等形式生動的活動,培養(yǎng)他們熱愛勞動,熱愛父母,熱愛生活等情感,樹立起努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
同時,我又組織開展了讀書系列活動,一本好書會影響和改變?nèi)说囊簧?,為了進一步貫徹新課程理念,促進學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展,努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動中來,學(xué)校的圖書室每天對學(xué)生開放,學(xué)校還利用書柜擺放由學(xué)生自己帶來的書,讓學(xué)生在課間時也能學(xué)到有用的知識,通過這樣一個組織活動,鼓勵大家多讀書,讀好書,并從中獲得教益。通過讀書,寫讀后感,發(fā)表讀后感,將讀書活動步步深入。
我校還組織開展一些主題周活動?!鞍踩槲页砷L”等主題周活動,提高了學(xué)生的安全防范意識,同時少先隊大隊還決定為每位學(xué)生發(fā)放“小黃帽”使學(xué)生能夠“平平安安上學(xué)來,高高興興回家去”。 “我運動我健康”主題周活動,有效地帶動了我校“一校一品牌”抖空竹活動的開展。“衛(wèi)生知識大搜索”主題周活動,在甲型h1n1流感傳播的時期,我校的學(xué)生在活動中搜集了大量的預(yù)防知識,提高了預(yù)防疾病的能力,懂得健康的重要。還有,我少先隊和派出所官兵一起組織的“防火抗震安全演練”更是取得了令人驚喜的效果。
以后的路還很漫長,我將繼續(xù)為我校的全體師生服務(wù),腳踏實地,一步一個腳印地服務(wù)著。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造來承載他們的快樂!
最美高校輔導(dǎo)員事跡篇7
我于1993年參加工作,一直任中隊輔導(dǎo)員,至今已有19個年頭了。作為一名中隊輔導(dǎo)員我認為一個集體猶如一個大家庭,每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心,互相鼓勵,互相愛護、互相幫助、共同進步。一個集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長,這艘大船的船長,要為大家導(dǎo)航,要為大家設(shè)計。
一、關(guān)愛每個孩子,做他們的知心朋友
熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。作為人母,工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個學(xué)生,用情感滋潤他們的心田,啟迪他們,激勵他們,使他們茁壯成長。在學(xué)校,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊員做出表率。
在我的眼中,每一個隊員就是“一道風(fēng)景”。在工作中,我用全部身心去愛護他們。正因為如此,工作十幾年,我從來沒有放棄過班主任工作。對家境貧困的學(xué)生,我沒有表現(xiàn)出冷淡;對成績居后的學(xué)生,我始終循循善誘;對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我總是耐心教導(dǎo);對性格孤僻的學(xué)生,我從沒另眼相看……我以女性特有的細心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)生,踐行著教書育人的諾言。
二、選拔和培養(yǎng)中隊委員,形成良好的中隊凝聚力
“火車跑得快,全靠車頭帶。”中隊委員就像是整個中隊的火車頭。選拔和組織一個有能力的中隊委,對一個中隊的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此,我決定在中隊事務(wù)的處理中,在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進行仔細考察,發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂于上進的學(xué)生,對他們進行有意識地培養(yǎng):給他們鍛煉的機會,為他們創(chuàng)造工作的時機,及時給予指導(dǎo)和幫助,并在中隊中樹立他們的威信,爭取盡快形成中隊凝聚力。
三、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)
對于少先隊活動要從小入手,以小見大。我從日常生活中篩選精華來作為少先隊員活動的內(nèi)容,反復(fù)錘煉主題,試著切入現(xiàn)實,對隊員們進行深入教育。
作為中隊輔導(dǎo)員,我同時又是班主任,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。我號召并組織學(xué)生積極參加讀書活動,讓孩子們在讀書中成長、成熟。二年級的時候,中隊的范恒鳴和張思齊隊員撰寫的讀后感先后獲得區(qū)一等獎;我在中隊開設(shè)養(yǎng)殖活動,讓孩子們認養(yǎng)花、魚,照顧它們的同時,不但學(xué)會了觀察,還培養(yǎng)了責(zé)任心;組織學(xué)生參加各種比賽,激發(fā)學(xué)生的積累與競爭,如賽詩會、講故事比賽、折紙比賽、詞語接龍等等,中隊的各項活動在大隊都獲得好評。今年慶祝黨的生日,隊員們的詩朗誦——《我的祖國》參加社區(qū)“紅歌獻給祖國”表演,受到一致好評。
我所輔導(dǎo)的中隊,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。隊員們團結(jié)向上,不僅在少隊工作中取得了顯著的成績,也極大的促進了教學(xué)成績的提高。我班在校組織的質(zhì)量檢測中,始終名列前茅,對此被評為校優(yōu)秀中隊。我被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)級骨干教師區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
成績屬于過去,在這塊平凡的崗位上,我將更加努力,為少隊工作貢獻自己的一切。