副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡

| 福萍

副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡精選篇1

__:愿化甘霖潤桃李 滿腔愛心育棟梁

__,湖南省婁底市第二完全小學(xué)德育副校長。從走上工作崗位至今,她一直用愛心演繹著平凡的事業(yè),用真誠塑造著正直的人格?!鞍衙恳患椒驳氖伦龊?,就是不平凡;把每一件簡單的事做好,就是不簡單”是她踐行的箴言。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新

2014年,__來到了婁底二小,從事語文教學(xué)和班主任工作,她一直對(duì)自己嚴(yán)格要求,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。她常說,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要盡職盡責(zé),上好每一堂課,不求回報(bào)。在教學(xué)工作中,她精益求精,踏踏實(shí)實(shí),并用課改理念來豐富課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。她經(jīng)??匆恍┙逃龑V捌渌麜?,在工作中不斷反思、總結(jié)、創(chuàng)新。在專業(yè)理論上進(jìn)一步深造,努力提高自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平。

善于鉆研,潛心研究

2017年至今,她曾擔(dān)任過學(xué)校教研主任、教導(dǎo)主任、德育副校長?!皶岳?、動(dòng)情、施愛,幫助學(xué)生健康地成長”,她一直把這點(diǎn)放在工作的首位?!耙刹?,先成人”,她把智育為中心的應(yīng)試教育和以德育為重心的素質(zhì)教育相結(jié)合。創(chuàng)造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有學(xué)生情趣的活動(dòng)。本學(xué)期開展了“五星爭章”學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng),作為德育工作特色的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。并將此項(xiàng)工作納入了每個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)里,不斷營造“全員育人”的氛圍,讓每一個(gè)孩子都成了老師們重點(diǎn)關(guān)懷、關(guān)愛的`對(duì)象,尤其對(duì)“潛能生”的德育跟進(jìn)工作必須細(xì)微、必須負(fù)責(zé)到底。充分挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中,能看到自己的進(jìn)步,感受到成功喜悅。

擔(dān)任德育校長工作,她充分利用好課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子們開展各種綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)美麗的大自然,學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí),開闊學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的身體和心理素養(yǎng),功夫不負(fù)有心人,孩子們?cè)诨顒?dòng)中碩果累累。

以身示范,沖鋒在前

作為德育工作負(fù)責(zé)人,她始終認(rèn)為自己應(yīng)該做在前,學(xué)校的大小活動(dòng)從前期策劃到后期執(zhí)行她總是親力親為,認(rèn)真把關(guān),在工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新。她從不計(jì)較個(gè)人得失,她認(rèn)為學(xué)校的工作是一盤棋,各部門處室之間無論如何劃分都會(huì)存在交叉,都是為教育教學(xué)而服務(wù),遇到事主動(dòng)承擔(dān),不推脫,講求協(xié)作是她的工作作風(fēng)。疫情防控期間,她積極投入學(xué)校新型冠狀病毒的防控工作,每天負(fù)責(zé)學(xué)生健康及出行情況的匯總工作。在校長的指導(dǎo)下,制作各類圖表、落實(shí)各項(xiàng)制度,疫情防控工作扎實(shí)開展,保障了廣大師生職工身體健康和生命安全、維護(hù)了正常的生活秩序和教學(xué)秩序,防疫成效顯著。

充滿愛心,無私奉獻(xiàn)

這些年來,她在金錢和物質(zhì)面前,表現(xiàn)出了一名教育工作者應(yīng)有的高尚師德。一個(gè)個(gè)節(jié)假日的加班、她從不計(jì)較個(gè)人的經(jīng)濟(jì)得失,一切以學(xué)校利益為重,一切以育人為本。從沒有向?qū)W校伸過手,提過什么要求。一心撲在工作上,恪盡職守,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),嚴(yán)格履行教師職責(zé),深受學(xué)生喜愛、同行認(rèn)可。

“選擇教師,就是選擇奉獻(xiàn)?!盻_,一位普通的黨員干部,正在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿意教育”的人生理念。在平凡的三尺講臺(tái),她將盡自己的一份力量與責(zé)任,完成一名教育工作者永無止境的奉獻(xiàn)與追求。她愿意用一生來守候這個(gè)平凡的崗位。

副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡精選篇2

__多年來一直有一個(gè)習(xí)慣,如果沒有其他事務(wù),清晨5點(diǎn)半,就來到教室等待早讀的學(xué)生,早早為一天的工作做好準(zhǔn)備。面對(duì)學(xué)生,他常常把“要讀書”這句話掛在嘴邊,這也是當(dāng)年他的老師為他埋下的種子。

__是貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中黨總支副書記、副校長,是曾經(jīng)“千里背母上大學(xué)”的“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”,也是從教10年為山區(qū)孩子守夢(mèng)的“全國最美教師”。

__出生在望謨縣一個(gè)小山村,2008年,考上山東臨沂師范學(xué)院。他一邊上學(xué),一邊照顧母親。當(dāng)年,很多媒體報(bào)道了他的事跡,面對(duì)紛至沓來的好心人的資助,他都拒絕了,只接受了學(xué)校為母親安排的住處。

他靠擺地?cái)?、做家教、?dāng)服務(wù)生賺來的錢,不僅用于贍養(yǎng)媽媽,還資助著3個(gè)上中學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的同樣以撿廢品為生的弟弟妹妹,給他們每人每月300元生活費(fèi)。其中兩人于2009年、2010年分別考上大學(xué),但最小的妹妹輟學(xué)了。2012年,__大學(xué)畢業(yè)已進(jìn)入一家企業(yè)工作,這個(gè)妹妹給他打電話說已快要結(jié)婚。他意識(shí)到,比起沒有錢讀書更可怕的是沒有夢(mèng)想,他決定重回大山,為山里孩子的心靈上播撒一?!耙x書”的種子,幫助他們走出大山。

這一年,__以全縣歷史學(xué)科第一的成績考上望謨縣特崗教師,在打易鎮(zhèn)開啟了三尺講臺(tái)的生涯。長期的貧困落后,造成當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾不太重視教育,希望子女早點(diǎn)外出打工。__發(fā)起了“助學(xué)走鄉(xiāng)村行動(dòng)”,常年騎著摩托車走村串寨,四處勸學(xué)。特崗教師3年里,__先后家訪了500余名學(xué)生,聊自己的經(jīng)歷、講國家對(duì)教育的重視,讓一粒?!耙x書”的種子在家長和學(xué)生的心中發(fā)芽。

2021年,李應(yīng)芬畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)工作,她就是__曾經(jīng)勸學(xué)和資助過的學(xué)生?!凹依锂?dāng)年的情況不允許我繼續(xù)讀書,我多次向劉老師提出來要外出打工,但是,劉老師沒讓我離開學(xué)校。有一天,劉老師興沖沖地跑來告訴我,有愛心人士愿意資助我和弟弟?!崩顟?yīng)芬說,2018年寒假,她無意中發(fā)現(xiàn)這個(gè)愛心人士就是劉老師,她泣不成聲。

__發(fā)起的鄉(xiāng)村助學(xué)行動(dòng),至今已有1000多人加入,為貧困學(xué)生牽線解決助學(xué)金1300多萬元,覆蓋學(xué)生4200多人。

為了更好地匯聚資源,助力家鄉(xiāng)教育的發(fā)展,2016年以來,在省、州、縣各級(jí)教育部門的支持下,先后成立了__州級(jí)名師(勞模)工作室和省級(jí)名師(勞模)工作室,以工作室為依托,實(shí)施年輕教師培養(yǎng)“青藍(lán)工程”,形成“__+望謨名師+州級(jí)名師+全省及全國名師”教師綜合素質(zhì)提升模式,幫助年輕教師快速成長。10年來,__共開展了教師研修、學(xué)生德育教育講座2700余場(chǎng)次,從自身的經(jīng)歷和感悟談起,講教育事業(yè)的發(fā)展,講山區(qū)孩子的希望,講教師的職責(zé)和情懷……聽眾累計(jì)超過1000萬人。

__把“厚德重智,德育先行”的教育理念鐫刻在工作室的墻上,用自己的行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員和教育工作者的擔(dān)當(dāng)。如今,這個(gè)工作室已成為貴州德育品牌。

在__的帶動(dòng)下,一大批人才回到了望謨、留在了望謨,在大山里播撒種子、教書育人。

副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡精選篇3

__,北重四小德育副校長。青山區(qū)十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員、青山區(qū)三八紅旗手、青山區(qū)家庭教育先進(jìn)個(gè)人、青山區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者,包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,全國和諧德育年會(huì)先進(jìn)工作者、全國五好小公民優(yōu)秀工作者。

真正的教育是心心相印的活動(dòng),惟有從心里迸發(fā),才能打動(dòng)心靈。深藏著對(duì)教育的這種理解,自參加工作以來,她一直辛勤耕耘,努力使自己走在一條堅(jiān)實(shí)執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、為人師表、廉潔誠信、馨香相隨的教育之路上。從教22年,她始終以發(fā)展、思考的眼光去看、去想、去做,用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn),不斷詮釋著新時(shí)期優(yōu)秀教育工作者的精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

業(yè)精于勤勇做榜樣

作為學(xué)校德育副校長,她是學(xué)校德育工作的排頭兵、領(lǐng)頭雁,為教師們起著重要的示范和帶頭作用。面對(duì)龐大的班主任隊(duì)伍、眾多的學(xué)生,面對(duì)豐富多樣的各級(jí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),不管工作多累、多繁瑣,始終激情滿滿保持良好的工作狀態(tài)。正是這樣的精神,使她成為了全校班主任必不可少的精神支柱。

班主任工作是學(xué)校管理工作的重中之重,在班主任的管理工作中,她深知榜樣的力量是無窮的。因此,她熱愛學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書,在實(shí)際工作中要求大家做到的,她自己首先做到。面對(duì)性格各異、年齡不同的29位班主任,她循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì),身先垂范、以身作則。

桃李不言,下自成蹊。在她的榜樣示范作用下,全校班主任形成了求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

信念如磐心中有愛

愛是一縷金色的陽光,有愛的地方,學(xué)生的智慧和品格才會(huì)得到充分、自由的發(fā)展。她是一個(gè)播種陽光的人,用關(guān)心、信任和激勵(lì),把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。

音樂教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育副校長……一路走來,憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,她把自己的愿望和抱負(fù)全部傾注在了她熱愛的'教育事業(yè)上。良好的師德體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)。

面對(duì)學(xué)生,她總是從小處著手,嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,以尊重和愛為前提,從學(xué)生關(guān)心的事中尋求最佳的教育時(shí)機(jī),給學(xué)生如沐春風(fēng)般的愛。

收獲頗豐責(zé)中有志

從任職德育副校長以來,學(xué)校的德育工作一直做得很好,成績也在青山區(qū)內(nèi)名列前茅。近年來學(xué)校被評(píng)為“內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、內(nèi)蒙古家庭教育先進(jìn)單位、內(nèi)蒙古足球示范學(xué)校、內(nèi)蒙古國學(xué)文化進(jìn)校園先進(jìn)單位、包頭市平安校園、包頭市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、包頭市優(yōu)秀家長學(xué)校。合唱社團(tuán)在“包頭市童心向黨合唱大賽”中演唱的節(jié)目被選送到中央文明網(wǎng)展播;舞蹈社團(tuán)表演的節(jié)目《那時(shí)花開》,榮獲包頭市鄉(xiāng)村少年宮展演一等獎(jiǎng),并多次在市區(qū)兩級(jí)各大活動(dòng)中匯報(bào)演出;青山區(qū)班會(huì)課評(píng)選獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),吳燕和郝慧媛兩位老師分別在她的指導(dǎo)下獲大賽一、二等獎(jiǎng);書法、繪畫社團(tuán)在“包頭市慶‘六·一’陽光夢(mèng)想書畫大賽中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年度在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲總分第一名;越野賽獲團(tuán)體第七名;大課間搏擊操獲團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng);足球社團(tuán)在“青山區(qū)區(qū)長杯足球比賽”中榮獲女子組第三名,在“青山區(qū)教育基金杯聯(lián)賽”中榮獲小學(xué)女子組第一名。青山區(qū)第一屆古詩詞大賽中學(xué)生比賽成績獲二等獎(jiǎng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績都離不開她的堅(jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和辛苦付出。但成績只屬于過去,未來,她會(huì)不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo),做好每件細(xì)微事,努力把平凡的工作做得不平凡,用不變的激情超越自我。

“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓老師做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!彼沁@樣一個(gè)甘做時(shí)刻襯托鮮花嬌艷、默默奉獻(xiàn)的綠葉,是新時(shí)代名副其實(shí)的優(yōu)秀教育工作者!

副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡精選篇4

__,男,漢族,中共黨員,現(xiàn)任東勝區(qū)學(xué)苑小學(xué)德育副校長,數(shù)學(xué)教師,從教7年來,一直默默耕耘在教學(xué)一線,刻苦專研,潛心育人。曾獲鄂爾多斯市教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)、東勝區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、東勝區(qū)教育信息化應(yīng)用典型案例大賽二等獎(jiǎng)、東勝區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員志愿者、東勝區(qū)優(yōu)秀教體工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

業(yè)務(wù)立身肯鉆研,師徒結(jié)對(duì)傳幫帶

在參加工作的短短幾年時(shí)間里,他喜歡研究教材與教法,始終把課堂作為自己的主陣地,認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),2017年自己有幸參加“千課萬人”學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)對(duì)他有了很大的影響,聽了眾多名師智慧的碰撞,更加開闊了他對(duì)于數(shù)學(xué)教育的眼界,對(duì)于教學(xué)方法的探索也有了他自己的方向和目標(biāo),逐步開始探索“學(xué)習(xí)單”的設(shè)計(jì),這樣一做就是三年,每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,課前設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案,課上學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。共設(shè)計(jì)制作230多課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案,效果顯著。充分利用自己的零碎時(shí)間,制作小學(xué)四五六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖供學(xué)生復(fù)習(xí)使用,同時(shí)梳理知識(shí)前后之間的關(guān)系,努力提升自己的專業(yè)能力。

課前習(xí)慣于和組內(nèi)的年輕教師進(jìn)行交流,講教材重難點(diǎn)、說學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、想突破重難點(diǎn)的方法和策略,資源共享,將他的備課資源毫不保留的給組內(nèi)年輕教師,帶領(lǐng)著年輕教師共同進(jìn)步。

身先士卒做表率,不言辛苦沖在前

除了教學(xué)工作以外,他還擔(dān)任學(xué)校行政工作,分管德育與安全,作為德育工作者,他始終認(rèn)為自己應(yīng)該做在前,學(xué)校的大小活動(dòng)從前期策劃到后期執(zhí)行他總是親力親為,認(rèn)真把關(guān),在工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新。他從不計(jì)較個(gè)人得失,他認(rèn)為學(xué)校的工作是一盤棋,各部門處室之間無論如何劃分都會(huì)存在交叉,都是為教育教學(xué)而服務(wù),遇到事主動(dòng)承擔(dān),不推脫,講求協(xié)作是他的工作作風(fēng)。疫情期間,他每天負(fù)責(zé)學(xué)生健康及出行情況的.匯總工作。在校長的指導(dǎo)下,制作各類圖表、落實(shí)各項(xiàng)制度,疫情防控工作扎實(shí)開展,成效顯著。安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保障,他始終堅(jiān)持安全為首的理念,時(shí)時(shí)處處講安全,建立學(xué)校安全工作體系,推進(jìn)網(wǎng)格化管理,扎實(shí)抓安全教育,教師及學(xué)生的安全意識(shí)普遍提升,安全事故零發(fā)生。

“行遠(yuǎn)自邇,篤行不怠”這是他的價(jià)值追求,繁雜的工作給他帶來了挑戰(zhàn)的同時(shí),更帶來了滿滿的收獲,作為一名黨員教師,他嚴(yán)于律己、以滿腔的熱忱奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線,相信他一定會(huì)在日后的工作中__,砥礪前行!

副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡精選篇5

__,男,1987年畢業(yè)于南京師范大學(xué)化學(xué)系,現(xiàn)任江蘇省__中學(xué)副校長,分管學(xué)校教學(xué)、藝術(shù)、體育工作。1996年評(píng)為無錫市師德高尚好園丁,__年評(píng)為濱湖區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,__年無錫市知識(shí)型職工標(biāo)兵,__年成為無錫市名師。

從教二十多年,一直致力于化學(xué)學(xué)科教學(xué)與研究和學(xué)校教育管理工作。長期分管學(xué)校教學(xué),不斷創(chuàng)新,為構(gòu)建完整的課程體系,滿足不同學(xué)生的興趣、愛好和特長,開發(fā)了二十多門校本選修課程,并與教師一起編制了《太高心泉》《古代詩歌欣賞》《三門球運(yùn)動(dòng)》等八本校本選修教材。探究課堂教學(xué)改革,結(jié)合本校實(shí)際,實(shí)施“三單·六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作探究,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅提高,近幾年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性合格率均超99%,__年高考,各科教學(xué)成績均分顯著提高,本二進(jìn)線出口進(jìn)口比高達(dá)151%。

不斷探索建設(shè)學(xué)校藝術(shù)教育特色品牌,并積極推廣和普及。首次實(shí)行藝術(shù)專業(yè)教師“掛牌上課”,推行師生雙選,既滿足學(xué)生的需求自主選擇教師,又大大增強(qiáng)教師的責(zé)任心,提高教師的`教學(xué)水平,收到良好效果。

同時(shí)指導(dǎo)藝術(shù)組教師根據(jù)教學(xué)大綱,自編教材,實(shí)施專業(yè)課教學(xué)。并開展各類藝術(shù)興趣小組、書法、素描、大合唱等。學(xué)校近年來有二千多人次在國際國內(nèi)書畫比賽中獲獎(jiǎng),學(xué)校大合唱曾獲全國中小學(xué)合唱比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校也評(píng)為江蘇省首批藝術(shù)特色學(xué)校。藝術(shù)高考本科進(jìn)線率歷年超90%,更有一批被中央美院、中國美院、上海音樂學(xué)院等國內(nèi)頂尖藝術(shù)高校錄取。

分管體育工作,注重學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng),于__年率先實(shí)行選課制,試行學(xué)生選項(xiàng)教學(xué),打破教學(xué)行政班。開展各項(xiàng)體育興趣活動(dòng),成為無錫市體育傳統(tǒng)學(xué)校。三門球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校特色多次參加省三門球比賽,曾獲男子第一名,女子第三名,學(xué)校健美操隊(duì)參加無錫市健美操比賽一等獎(jiǎng),乒乓球隊(duì)曾獲無錫市男子團(tuán)體冠軍女子第四名,濱湖區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一直蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。

有扎實(shí)的專業(yè)功底和很強(qiáng)的科研能力,是學(xué)校多項(xiàng)省市級(jí)課題的領(lǐng)題人和主要參與者,先后有八十多篇教育教學(xué)論文在省市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表并主編參編五本化學(xué)教輔用書。指導(dǎo)學(xué)生參加省奧林匹克化學(xué)競賽,連續(xù)多年,多人次獲二等、三等獎(jiǎng)。

副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡精選篇6

優(yōu)秀德育干部:通州區(qū)北關(guān)中學(xué)德育副校長__

姓名__,性別男,通州區(qū)北關(guān)中學(xué)德育副校長,1974年10月出生。2009年擔(dān)任學(xué)生處副主任,2011年開始擔(dān)任中學(xué)德育副校長。

我校確定,于小處著手培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,在特色活動(dòng)中育人的德育理念。明確“人人都是德育工作者”,在特色活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生成為“講責(zé)任、明事理、懂規(guī)范、善思考、重實(shí)踐、會(huì)合作的全面人才。對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌;回家講孝道、社會(huì)講公德,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會(huì)人。

在德育中加強(qiáng)“知”“行”教育?!爸笔乔疤?,“行”是關(guān)鍵,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。首先要讓學(xué)生“知”,讓他們知道應(yīng)做什么,不應(yīng)做什么,從而提高道德認(rèn)識(shí)?!爸敝饕且屗麄冎涝谌粘I钪械囊稽c(diǎn)一滴中應(yīng)怎么做。而要讓學(xué)生“知”,就離不開教師的宣傳教育,通過教師的宣傳讓學(xué)生知道哪些行為是道德的,哪些行為是不道德的。我校結(jié)合《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》組織制定班級(jí)的各項(xiàng)制度《班級(jí)班規(guī)制度》、《值日工作要求》、《班委工作職責(zé)》等等。通過全班同學(xué)的討論、制定不僅可以讓學(xué)生提高了認(rèn)識(shí),也約束自己的行為。從日常生活入手,將道德教育具體化、行為化,最終培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,達(dá)到道德教育的目的。

在從事德育工作期間本人在2011年全國和諧德育年會(huì)暨第十四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)中,在德育科研工作中成績突出被評(píng)為先進(jìn)工作者。在2011、2014年通州區(qū)中學(xué)德育法規(guī)及相關(guān)知識(shí)競賽中獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。在2014年通州區(qū)中學(xué)德育法規(guī)及相關(guān)知識(shí)競賽中獲團(tuán)體獎(jiǎng)。在2014年榮獲北京市第二屆中小學(xué)班主任基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2013年“讀美德故事,做一個(gè)有道德的人”課本劇中榮獲一等獎(jiǎng)。

在2011年1月全區(qū)中學(xué)德育工作匯報(bào)會(huì)中,交流匯報(bào)我校德育工作,于2015年參加全區(qū)德育論壇活動(dòng)并發(fā)言。

副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡精選篇7

一、嚴(yán)格要求自己,做好師生表率為人師表,率先垂范。

作為一名德育工作者,他深知榜樣的力量是無窮的,因此,在工作中,他用__的理論武裝自己、指導(dǎo)自己,要求大家做到的,他自己首先做到。校長__曾在青海教育上發(fā)表的一篇名為《讓德育浸潤在校園文化中》中說到,“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有一顆平常心和賞識(shí)心。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),因材施教,盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展?!币虼怂?jīng)常與家長溝通,聽取家長的意見,與家長一起配合教育好學(xué)生。桃李不言,下自成蹊。在他的榜樣示范作用下,全校師生形成了求真務(wù)實(shí),踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、銳意創(chuàng)新,立志搞好學(xué)校德育工作

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長、書記、德育副校長、教導(dǎo)處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉校長定期組織召開會(huì)議,研究德育工作,并且由他負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

二是重視班級(jí)工作。學(xué)期初,他就會(huì)帶領(lǐng)政教處的全體同志精心挑選班主任,并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任》、《中國德育》和《德育報(bào)》。通過經(jīng)驗(yàn)交流,崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為學(xué)校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三是充實(shí)德育規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,都有德育內(nèi)容。在他的組織下,大隊(duì)部正在編制有關(guān)德育的校本教材。教材中收錄了學(xué)校校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,以及德育教學(xué)的具體內(nèi)容,作為德育工作的導(dǎo)向。學(xué)期初,他就會(huì)同德育副校長、德育處及大隊(duì)部,制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。

四是完善德育管理機(jī)制。德育工作重在管理,重在落實(shí)。他將德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀,學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。經(jīng)常和全體班主任一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí),也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,來提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心,鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長發(fā)現(xiàn)問題,大膽創(chuàng)新,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了班主任、年級(jí)組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn),提高了她們的工作水平,大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者,在日常工作中她盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作,抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究,進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí),建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,每周一與管理德育的各成員召開德育工作例會(huì),商討學(xué)校近期工作,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

五是加強(qiáng)管理,提高工作效率。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),工作有特色,團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長隊(duì)伍的建設(shè),首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),其次是挖掘典型,鼓勵(lì)創(chuàng)新。通過德育工作的實(shí)踐,使他認(rèn)識(shí)到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度,能正確引導(dǎo)教師開展工作。他在班主任例會(huì)上與各位班主任研究和探討,調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容,細(xì)化了考核依據(jù),使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí),在管理制度上,發(fā)揮年級(jí)組的作用,大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長根據(jù)本年級(jí)的情況,在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,使家長會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,積極開展工作,形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。

副校長教育工作者先進(jìn)典型事跡精選篇8

__:“留守”鄉(xiāng)村32年的教育碩士

“我是個(gè)農(nóng)村娃,農(nóng)村孩子考大學(xué)的艱難我深有體會(huì)。所以大學(xué)畢業(yè)后我就回了農(nóng)村任教,到今年已經(jīng)32年了?!苯?,湘陰縣茶湖潭中學(xué)教師__云淡風(fēng)輕地說起工作經(jīng)歷,仿佛32年只是一個(gè)數(shù)字。

32年,他看著教室從粗糙的紅磚墻變成如今細(xì)膩的大白墻,黑板從漆黑的水泥板變成光滑的白板,看著一起畢業(yè)的同學(xué)進(jìn)城了,在他之后參加工作的老師也進(jìn)了城,唯一不變的就是他,他就這么守在鄉(xiāng)村,守在鄉(xiāng)村學(xué)校,守著鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們。

深耕:努力縮小城鄉(xiāng)差距

__認(rèn)為,教育的城鄉(xiāng)差距主要是師資的差距。他說:“只要迎頭趕上,那孩子們?cè)诩议T口也能享受高質(zhì)量的教育?!睘榇耍€考上湖南師范大學(xué)的在職研究生,2006年順利畢業(yè),成為一名教育碩士。

在教學(xué)中,他深入鉆研教材,探究教法,精心設(shè)計(jì),重視基礎(chǔ),精講精練,語言生動(dòng)有趣,方法靈活多樣。

課堂抽測(cè),是__摸索出來的教學(xué)方式。每堂語文課,他會(huì)預(yù)留十來分鐘,以隨機(jī)抽測(cè)的方式,檢驗(yàn)當(dāng)天的教學(xué)成果,鞏固學(xué)生知識(shí)記憶。教書32年,__還練就了一手絕活,分析學(xué)考出題規(guī)律。每當(dāng)教到初三畢業(yè)班,__便會(huì)根據(jù)往年學(xué)考真題,找出其中答題訣竅,然后以出題人的角度,給學(xué)生對(duì)癥下藥,打通同學(xué)們解題的“任督二脈”。

“汪老師為我們做了一本答題手冊(cè),取名叫做《道道》?!边@本名叫《道道》的“武功秘籍”是學(xué)生任銥婷的寶貝,里面是__總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)下總結(jié)出的最經(jīng)典的修辭手法、寫作技巧等語文學(xué)科知識(shí),既能讓孩子們有針對(duì)性的精準(zhǔn)復(fù)習(xí),還便于隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

大膽創(chuàng)新的同時(shí),__從不忽視備、教、批、輔、改等教學(xué)常規(guī)工作,他堅(jiān)持手寫教案,因?yàn)樗J(rèn)為每一次備課能都新的收獲;他堅(jiān)持自制“學(xué)科作業(yè)記錄本”,密密麻麻記錄下學(xué)生每次的作業(yè)情況,因?yàn)樗J(rèn)為這樣才能找準(zhǔn)教學(xué)“癥結(jié)”所在;他堅(jiān)持下課“坐診”,隨時(shí)隨地“答學(xué)生問”,因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)生的每一個(gè)疑問都代表著他們的思索,是最好的教學(xué)時(shí)段。

在教學(xué)外,他潛心研究教學(xué),積極參加教研教改,不斷提升充實(shí)自身。曾參加岳陽市語文學(xué)科中考命題,先后參與《岳陽市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書·語文》《開放課堂·義務(wù)教育新課程導(dǎo)學(xué)案·語文》系列叢書編寫,主持研究市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)研究》、省級(jí)課題《家庭教育中孩子良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,《農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展問題及對(duì)策探究》等多篇論文在國家、省級(jí)專業(yè)刊物刊載。

一分耕耘一分收獲。在每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收中,__任教的科目長年名列前茅,在師生、家長中口碑良好。第二屆“湘陰名師”“安邊樂教教師”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)紛至沓來,并在2021年榮獲湖南師范大學(xué)楓葉基金第二屆“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)。正如他所言“不管到什么時(shí)候,我都不會(huì)愧對(duì)‘人民教師’的稱號(hào)。”

薪火:一個(gè)人走得快,一群人走得遠(yuǎn)

師徒結(jié)對(duì),成長加倍。在鄉(xiāng)村執(zhí)教多年的經(jīng)驗(yàn)讓__深知,農(nóng)村教育要發(fā)展,只靠個(gè)人是絕對(duì)不行的,一定要有一支“來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。因此,他不止精于做生之師,更樂于做師之師。在學(xué)校,他帶頭開展青藍(lán)工程,組織開展讀書分享會(huì),助力一大批青年教師成長;先后“收”下五個(gè)徒弟,傾囊相授,2人通過競聘成功由骨干教師“升級(jí)”成為副校長。在縣內(nèi),他擔(dān)任湘陰縣“國培計(jì)劃”示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目教師工作坊坊主,在縣域內(nèi)培養(yǎng)指導(dǎo)了一批骨干教師。

2022年10月,“小徒弟”吳莎報(bào)名參加了小學(xué)語文科目“金鶚獎(jiǎng)”教學(xué)比武。因缺乏經(jīng)驗(yàn),讓吳莎總覺得在教學(xué)設(shè)計(jì)上還有不足,于是,向師父發(fā)去了“求助信號(hào)”。__迅速帶領(lǐng)一班徒弟,每天放學(xué)后,在教室里反復(fù)磨課。近一周時(shí)間,燈火通明的教室見證了師徒的努力,也迎來了縣級(jí)“一等獎(jiǎng)”的好成績。

“一個(gè)人應(yīng)該找到自己的活法,因?yàn)檫@樣他才會(huì)活得充實(shí)而快樂。一個(gè)人如果能夠有所奉獻(xiàn),給他人帶來快樂,或有所創(chuàng)造,給社會(huì)帶來財(cái)富,那么他自身也必定是幸福的?!边@是__與青年教師分享的個(gè)人心得,亦是他的人生遵循。

142408