樂于助人的先進(jìn)事跡800字

| 鄭詩2

每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)你最需要的就是別人向你伸出援助之手。往往這種關(guān)頭會(huì)出現(xiàn)兩種人:一種是面對別人焦急的樣子。今天小編在這給大家整理了樂于助人先進(jìn)事跡,接下來隨著小編一起來看看吧!

樂于助人先進(jìn)事跡篇一

看了這個(gè)題目,你也許會(huì)說:“你說你自己是個(gè)樂于助人的孩子,也許只是王婆賣瓜自賣自夸罷了。”好吧。接下來我就給你說一說我樂于助人的事情吧。

一天中午。我剛走進(jìn)校門。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩兒在操場上瘋跑。突然。哦被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人在他的身邊于是我趕緊跑過去把他扶了起來。我們兩個(gè)慢慢走到操場邊休息??伤€是一直捂著手掌叫痛,我把他的另一只手拿開一看,呀!原來他的手掌在剛才被磨破了,小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊,用水清洗了傷口,又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后,小男孩已經(jīng)不哭了,他說:“大哥哥,謝謝你?!甭犃怂母兄x,我的心里喜滋滋的。對他說:“以后玩耍要小心哦!"說完,他就蹦蹦跳跳的玩去了,而我也回了教室。在教室里,我看見好朋友杜慶東再找著什么。我問他:"怎么了?杜慶東。““我在找我的橡皮呢,對了,你見了嗎?”杜慶東說。我說:“我也沒見,不如我倆一起找吧?!坝谑牵覀儍蓚€(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索,還是找不到?!痹趺崔k呀?下午老師要教畫圓,沒有橡皮肯定不行啊!”這時(shí)我看見了剛買的橡皮,一狠心,用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見了我的動(dòng)作,有些驚訝的說:“成瑞福,你在干嗎?”我說:"沒辦法啊!這一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮,說:”謝謝你,成瑞福?!啊倍际峭瑢W(xué)嘛“我說。同學(xué)們,最后再說一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人,快樂自己!”

樂于助人先進(jìn)事跡篇二

人與人之間溫情的付出并不是毫無回報(bào)的給予,那些埋下的種子,經(jīng)過善意的灌溉和滋養(yǎng),終有一天會(huì)破土而出,并在風(fēng)雨洗禮之后碩果盈枝。

記得剛升入初中時(shí),我的成績一直比較優(yōu)秀,也許是喜歡讀英文讀物的原因,英語是我最大的強(qiáng)項(xiàng)。

一次小考過后,老師讓我們向后傳遞英語考卷。在尋找自己試卷的過程中,我不經(jīng)意間瞥到了一個(gè)有些“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù),而那個(gè)名字,屬于坐在我身后的那個(gè)微胖的女生。我轉(zhuǎn)身將一疊試卷遞給她,也許是因?yàn)樗木碜觿偤迷陧敹?,伸手接時(shí),她的臉色沉了下來,帶著幾分羞澀和尷尬。我也感到自己似乎窺探了他人的隱私,只好輕咳了一聲轉(zhuǎn)過身去。

其實(shí)那尷尬的瞬間不過是一個(gè)小小的插曲,轉(zhuǎn)身就可以忘記。但是想到助人為樂的美德,想到如今人情日益冷漠的社會(huì),我似乎無法保持沉默、一笑而過。下課后,我叫住了她:“別擔(dān)心,誰也不是剛生下來就會(huì)說英語的。我們一起努力吧!”她咬了一下嘴唇,似乎有些不好意思的樣子。“午休的時(shí)候,我?guī)湍憧纯淳碜?,好嗎?”我溫和地說。她感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天中午我依約為她講解了考卷,這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的理解能力很強(qiáng),只是因?yàn)橐婚_始沒有掌握好方法和答題技巧,才沒有得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。講著講著,她仿佛茅塞頓開,露出一抹笑容??粗男δ?,我不禁也笑了起來。這大概就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧。

就這樣,一顆助人為樂的種子在我心中生根發(fā)芽。從那以后,幾乎每一次考試,我都會(huì)幫她分析試卷、訂正題目。盡管在自己學(xué)習(xí)之余去幫助她占用了自己的休閑時(shí)間,但看到她不斷取得進(jìn)步時(shí),我沒有后悔,因?yàn)橹辽僮约旱母冻鰶]有付諸東流。

功夫不負(fù)有心人,一次滿分為120的小考中她得到了91分,這是以前的經(jīng)常不及格的她不敢想的。

在她欣悅的笑臉中,我更加深切地感受到了助人為樂的意義。

很快,期中考試的日子到了。她的樣子似乎有些畏懼,像是在害怕曾經(jīng)那慘不忍睹的成績再次出現(xiàn)。我鼓勵(lì)她:“別緊張,把基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都拿到,不要犯低級(jí)錯(cuò)誤,你一定能行的?!彼玑屩刎?fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

幾天后,英語老師拿著一沓卷子走入教室,公布了考試的分?jǐn)?shù)。當(dāng)報(bào)到她的成績時(shí),老師對她投去了贊許的目光:“這次進(jìn)步很大,得到了102分,值得表揚(yáng)?!蔽乙查_心地回頭望了她一眼,她的臉紅了,有些激動(dòng),似乎又因?yàn)?span>第一次受到英語老師的表揚(yáng)而有些不好意思。

后來,當(dāng)我在體育達(dá)標(biāo)考試前一籌莫展時(shí),是她幫助我每天特訓(xùn),讓我終于達(dá)到了優(yōu)秀線。付出總會(huì)有回報(bào),幫助他人的樂趣,只有自己親自去做了才能體會(huì)到。而且,這種快樂與娛樂活動(dòng)帶來的享樂是完全不同的。至于個(gè)中差異,就請君親自體驗(yàn)吧。

樂于助人先進(jìn)事跡篇三

老師們,同學(xué)們,早上好!

你也許曾經(jīng)遇到過這樣的尷尬,在你向別人尋求幫助的時(shí)候,卻被輕易地用借口搪塞過去,或者你自己也曾經(jīng)以冠冕堂皇的理由敷衍過向你尋求幫助的人。或許有時(shí)會(huì)覺得幫別人做事是浪費(fèi)自己時(shí)間,幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難是削弱自己的優(yōu)勢。但,在我們的生活之中,總有一種精神,讓我們淚流滿面;總有一種力量,讓我們信心倍增;總有一種人格,驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。而這種精神,這種力量,這種人格,正是“助人為樂”。

高爾基曾經(jīng)在給兒子的信中這樣寫道:要是你在任何時(shí)候,任何地方,自己一生留給人們的都只是美好的東西——鮮花、思想、對你的美好回憶,那你的生活將會(huì)是輕松和愉快的。那時(shí)你會(huì)感到所有的人都需要你,這種感覺會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。要知道,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

由此,我們提倡“助人為樂”,因?yàn)槲覀兩钤诩w當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“互幫互助”,身為東中人,我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“助人為樂”,又何必陜隘吃力地守衛(wèi)著“獨(dú)善其身”,而不豁達(dá)地追求“兼濟(jì)天下”呢?當(dāng)你向他人伸出援助之手,付出一份自己力所能及的力量的時(shí)候,你已經(jīng)將“助人為樂”的種子播下,繼而廣泛,最后所有的人都能互幫互助起來,東陽中學(xué)的風(fēng)氣也便得到很大的提升。我們提倡“助人為樂”,因?yàn)槲覀儾粌H僅需要幾個(gè)好的典型,而是所有人的整體質(zhì)量,而唯有互幫互助,能讓我們共同進(jìn)步。

朋友,失去快樂的方法,最快莫過于將其牢牢抓在手心;令快樂長駐的方法,最好莫過于賦予它一雙翅膀——將快樂放飛!

謝謝!

樂于助人先進(jìn)事跡篇四

在我們的生活中,我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng),它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的美好。但我說的是我的同桌——高宇航。

他,傻傻的,憨憨的。講得好聽點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí),講得難聽點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時(shí)傻傻的,但是他有一個(gè)樂于助人的心。

記得那是一個(gè)清凈的中午,我趕忙訂正作業(yè)?!鞍ィ繉戝e(cuò)了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間,修正帶竟然卡住了,不管我怎么去修它,也依然沒有用。同學(xué)們正好也不在。

但,就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候,他,猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的,就跑過來問:“你怎么了,不開心了?”

“哎,我的修正帶壞了?!蔽覈@了一聲氣。

“哦,就這個(gè)??!小事小事,我來幫你修不就好了嗎?”說罷,他就從自己的筆袋里拿出自己的修正帶遞給我,“你先用我的應(yīng)應(yīng)急,這個(gè)我來修,修好了給你?!?/p>

這時(shí),我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲:“謝謝您!”

看!看!看!就是這么一件小事情,卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊,是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳老師常常和我們說的一個(gè)成語——以小見大。

這就是我樂于助人的同桌——高宇航。

樂于助人先進(jìn)事跡篇五

 生活中,常常會(huì)遇見一些樂于助人的人,總會(huì)在你需要幫助時(shí)伸出援助之手,就像是雪中送炭。我就遇見過那樣的人。

那是一個(gè)暑假的下午,爺爺和奶奶送我去補(bǔ)習(xí)。我們站在公交站臺(tái)上等公交,卻始終不見公交車的影子。忽然,一個(gè)人騎著三輪車過來了,他把車騎到我們面前,走下來,“你們是在這等公交車的吧?”他問我們。我上下打量了他幾眼:他五六十歲的樣子,皮膚皺巴巴,黑黃黑黃,雙手粗糙,牙掉了幾顆,戴著一頂軍帽,穿著一件襯衫,襯衫很舊,卻很干凈,穿著一雙布鞋,鞋頭上的線蹦了出來。

爺爺回答他:“嗯,我們坐公交,不坐三輪?!薄澳銈?nèi)ツ睦锬??”他又說,咧開嘴笑著。我們沒有再回答他。他依然沒走,又對我們說,“來嘛,坐我的車,一個(gè)人一塊錢?!蔽覀兌悸冻霾桓蚁嘈诺臉幼?,我甚至對自己說:“這肯定是騙人的,哪有這么便宜的,一定會(huì)在我們到達(dá)目的地時(shí),突然漲價(jià),讓我們只好乖乖給錢。”他又說:“你們是不是不信我呀?我就知道。好多人我這樣跟他們說他們都不信,我只好準(zhǔn)備了‘保證條’……”說著,從三輪車前面的筐里拿出一疊紙條,那些紙條全是他一個(gè)字一個(gè)字手寫出來的,紙條上的字跡工整,下面還有他簽的字。我凝視著紙條,有點(diǎn)被三輪師傅的真誠打動(dòng)了。

他讓出一條給我們,說:“來坐嗎?”我們猶豫了一會(huì),都點(diǎn)點(diǎn)頭,坐上去了。這可真是雪中送炭哇。要不然,補(bǔ)習(xí)班可要遲到了。

一路上,爺爺奶奶和這位三輪車師傅聊著天,三輪車師傅說:“只要在城里邊,不超過十公里,我都只一人收一元錢……”“我的兒女都在外地工作,每個(gè)月都要給我拿錢,我在家里,閑著也無聊,出來蹬著三輪車逛逛,順便拉一下想要坐車的人,既能幫到人,又有人聊聊天,還能鍛煉身體,我不缺錢,娃娃給的錢用不完,不收錢別人不敢坐,收一點(diǎn)錢別人坐著心安,怕別人不相信,所以就寫了個(gè)保證條,呵呵。”

聽到三輪師傅的話,我便陷入了沉思中:三輪師傅可真好啊,幫助別人還這么動(dòng)心思,這么為別人著想。再想想我們自己,三輪師傅只是好心想幫助我們,為了我們的心安,象征性地收一點(diǎn),再說出價(jià)這么便宜,他根本就賺不到錢,最多也只能賺幾元錢,卻還遭到我們的懷疑……我感到無比的慚愧和自責(zé)。做人疑心不要太重了,欺負(fù)人的只是少數(shù),大多數(shù)人的心都是善良的。

到了目的地,三輪師傅果真只收了我們每人一元錢。我們下了車,他又對我們說,“那個(gè)保證條就給你們,上面有我的電話,要我?guī)兔ΡM管說。”我們都高興不已,爺爺更是說:“我活了這么久,你這么好的人我還是第一次見。”

雖然這件事已經(jīng)過去了很久了,可我還記憶猶新。三輪師傅那張笑著的臉,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,時(shí)刻提醒著我:要善良,樂于助人。


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