愛(ài)心教師主要事跡800字左右

老師的外表也許并不美麗，但她對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是最美麗的老師。今天小編在這給大家整理了愛(ài)心教師的主要事跡，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

愛(ài)心教師的主要事跡1

在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應(yīng)該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對(duì)我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習(xí)上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。

我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當(dāng)我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì)安慰我;當(dāng)有難題時(shí)，陳老師會(huì)幫助我;陳老師對(duì)我們的'一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)隗w育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，“怎么出去呢?”我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了，著急的說(shuō)：“快到教室里來(lái)，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤(rùn)了，這讓我想到了媽媽，因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。

還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級(jí)的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì)進(jìn)來(lái)接我，”陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對(duì)我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!

愛(ài)心教師的主要事跡2

那是一個(gè)星期二早上的自讀課，閑著沒(méi)事干，我便把從好友江小辰那里拿來(lái)的新奇玩意兒——命運(yùn)簽?zāi)贸鰜?lái)玩。哈，準(zhǔn)能引起大家的興趣!我舉起命運(yùn)簽，對(duì)身旁的小瀅說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，閉上眼睛抽一下!”小瀅好奇地伸出手，閉上眼睛，抽出了6根簽?！拔?，你的一生坎坷啊!”我翻開(kāi)小本子，對(duì)了一下簽條，煞有介事地說(shuō)。周圍的同學(xué)看了，也都圍了過(guò)來(lái)，和我一起玩了起來(lái)。

“叮鈴鈴——”早會(huì)鈴聲響了，老師帶著微笑，快步走進(jìn)了教室：“值日班長(zhǎng)，匯報(bào)一下今天早讀的情況?！敝等瞻嚅L(zhǎng)站了起來(lái)，毫不留情地把我的“壯舉”抖給了老師，盡管我一直狠狠地朝他瞪眼。老師聽(tīng)了，臉上的微笑不見(jiàn)了，微微皺了皺眉頭。顯然，老師對(duì)我的表現(xiàn)很不滿意。她疑惑地望了我一眼，那眼神就像在說(shuō)：你也會(huì)這樣做?“下課后到辦公室找我!”老師輕輕地說(shuō)了一聲，便上早會(huì)了。我，到辦公室?我的心直往下沉，要知道，我一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)可從來(lái)沒(méi)被老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室!這下完了!老師重申的紀(jì)律我一個(gè)字兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

下課了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。老師會(huì)說(shuō)什么呢?她會(huì)批評(píng)我嗎?站在老師跟前，我才覺(jué)得犯錯(cuò)誤的滋味是那么不好受?！澳阌X(jué)得這樣做對(duì)嗎?”老師開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)。我大氣都不敢出，直愣愣地盯著辦公桌。老師看我這副樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，身為中隊(duì)長(zhǎng)，又是大隊(duì)長(zhǎng)，是我們班、也是全校同學(xué)的領(lǐng)頭人，應(yīng)該懂得‘以身作則’這四個(gè)字的意義吧!”我一下子不自在起來(lái)，心猛地一沉，隨即又“撲撲”跳得令人難受。老師停了一下，又繼續(xù)說(shuō)：“有多少雙眼睛在看著你啊!要知道作為學(xué)生干部，只當(dāng)手電筒、雞毛撣，專管別人是不行的，還要以身作則，嚴(yán)格要求自己，這樣才能名副其實(shí)!”老師的話音不高，可份量很重很重，那一字字、一句句就像一把小錘子敲擊著我的心。頓時(shí)，我的心中不由泛起一陣慚愧，抬頭望一眼老師，老師的眼里嚴(yán)厲中飽含著期望。老師，您總是關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我，而我卻……我再一次低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，不知什么時(shí)候，那不爭(zhēng)氣的眼淚也來(lái)湊熱鬧，跑出眼眶，爬上面頰?！耙院罂蓜e再這樣了!”老師又笑了，慈愛(ài)地望著我。我憋足了勁兒，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可它卻使我永遠(yuǎn)難忘。

老師啊，您的愛(ài)像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛(ài)像一把火炬，照亮了我的前程;您的愛(ài)像一盞導(dǎo)航燈，指引我向前。您嚴(yán)格要求、循循善誘?！皣?yán)格要求亦是愛(ài)!”老師的愛(ài)——永銘我心!

愛(ài)心教師的主要事跡3

嚴(yán)厲也是一種愛(ài)?！}記

“唉!班長(zhǎng)又被老師叫去了，不知道是好事，還是壞事呢!”“依我看嗎，多半是好不到哪里去的?！笔茄?，我又被老師叫走了，同學(xué)們帶著點(diǎn)兒驚訝和同情悄聲說(shuō)著這事情，但還是被我聽(tīng)到了。正如同學(xué)們所說(shuō)的，我也自知此去必定是兇多吉少，但又逃避不了，只好硬著頭皮挨批去了。

是的，自從上了初中以來(lái)，我被各科老師叫去訓(xùn)話的次數(shù)早已不下三次了，“會(huì)議”的內(nèi)容基本上是點(diǎn)明我的不足之處，希望我能改正之類的。訓(xùn)話時(shí)，自己就像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的，但是之后嘛，老師說(shuō)的什么不足的東西，早就統(tǒng)統(tǒng)忘到九霄云外去了，有時(shí)甚至還會(huì)覺(jué)得委屈，可仍舊還是我行我素的。直到這回，我又被叫走了……

大約十分鐘后，我回來(lái)了，大家還在早讀，有些同學(xué)一邊假裝在認(rèn)真朗讀，一遍又好奇的探出半個(gè)腦袋來(lái)看著我，一副看熱鬧的表情真是令人討厭!不過(guò)，老師這次對(duì)我說(shuō)的話，讓我不自覺(jué)的為之一震，腦海中久久地飄蕩著這幾句話。老師當(dāng)時(shí)是這么說(shuō)的：“你身為班長(zhǎng)，就是大家的楷模，大家都會(huì)以你為榜樣的，不是嗎?應(yīng)該來(lái)說(shuō)，在班里大家對(duì)你的關(guān)注度是最高的。不光是同學(xué)，老師也會(huì)經(jīng)常關(guān)注你，正是因?yàn)檫@些或多或少的關(guān)注，才讓你的優(yōu)缺點(diǎn)完全暴露在大家面前，沒(méi)有隱藏住你一絲一毫的漏洞。你要感謝這些關(guān)注，它們讓你不得不完善自己，是你自己變得更加優(yōu)秀……”

老師是我們的再生父母，他們教我們?nèi)绾巫鋈?，傳授我們知識(shí)，把自己畢生的學(xué)識(shí)毫無(wú)保留地灌輸給了我們?，F(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們是有多么的用心良苦。她們?nèi)娜獾貫槲覀兏冻?，不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，不厭其煩地一邊又一遍地提醒我們，為我們敲響警鐘……千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一言中，在這里，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：謝謝!

愛(ài)心教師的主要事跡4

她，一頭褐色短發(fā)，一張瓜子臉，嘴角常掛微笑。她，有著李師師般的溫柔外表，卻也有著包公般的鐵面無(wú)私。她，就是我們的體育老師，人送外號(hào)“鐵面蘇玲”。

體育課上，熱身活動(dòng)時(shí)，只要誰(shuí)嘴巴動(dòng)一下，即使在后排，也逃不過(guò)蘇老師的法眼，總會(huì)“獎(jiǎng)勵(lì)”他到隊(duì)伍最前面再次重做。跑步時(shí)，只要誰(shuí)偷懶抄近道，回來(lái)后，她都會(huì)賞你再跑一圈。排隊(duì)時(shí)，只要誰(shuí)排得七零八落，她都會(huì)快步走上前，高高揚(yáng)起手，卻輕輕落下，厲聲訓(xùn)斥道：“是不是沒(méi)睡醒?”誰(shuí)還敢不乖乖歸隊(duì)?

那次游泳課，我卻看到了蘇老師“鐵面罩”后的真相。“能游一整個(gè)來(lái)回的出列!”她話音剛落，幾個(gè)同學(xué)毫不猶豫地站出來(lái)，好強(qiáng)的我雖幾個(gè)月不游，但還是勇敢地站了出來(lái)。下水后，我慢慢往前挪動(dòng)腳步，到水中央時(shí)，感到重心不穩(wěn)，好幾次竟差點(diǎn)滑倒!這才體會(huì)到困難，可諾言已下，一個(gè)來(lái)回是必定要游的，豁出去吧!可才又蹬了一下，鼻子開(kāi)始發(fā)酸，身子開(kāi)始下沉，我慌忙抓住浮漂站了起來(lái)。蘇老師似乎看到了我眼中的惶恐，不知何時(shí)已湊到岸邊，輕輕彎下腰，撫摸著我的頭：“是不是學(xué)過(guò)又有點(diǎn)兒忘了?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皼](méi)關(guān)系，咱們慢慢來(lái)，先上岸休息一會(huì)兒吧!”蘇老師向我伸出了手，那只手是那么有力，那么溫暖，我一下找到了在媽媽臂彎中才有的安全感。我抬起頭，第一次如此近距離地望向老師，她的眼睛那么有神韻，我一下望見(jiàn)了在媽媽眼中才有的關(guān)愛(ài)。

我終于明白，蘇老師那無(wú)私的“鐵面罩”后藏著的是她對(duì)我們滿滿的愛(ài)。

愛(ài)心教師的主要事跡5

六年了，小時(shí)候一點(diǎn)也不知道老師的用心良苦，現(xiàn)在畢業(yè)了，對(duì)于老師，有一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的情感。

童老師，您在思品課，講著過(guò)去的事情，同學(xué)們也聽(tīng)得格外認(rèn)真，我也是打心眼里尊敬您，沒(méi)當(dāng)我在最近的早上看到您，我就恨不得您再教我6年。您在數(shù)學(xué)課，把自己所有的知識(shí)都無(wú)私的灌輸給了我們，對(duì)于題目的不解，您會(huì)耐心的講解給我們聽(tīng)，一出現(xiàn)問(wèn)題，我們提出來(lái)，你也是虛心的聽(tīng)著，雖然您教我的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，但我能感受到您對(duì)我的關(guān)懷，在考試考完的那一天，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一番話，雖然很短，但每一個(gè)字都刻在我的心上，牢牢記住，我感覺(jué)到您對(duì)我的期望，而我在這次畢業(yè)考沒(méi)讓您失望，將來(lái)，我也不會(huì)讓您失望。

楊老師，要說(shuō)起來(lái)，讓我受益最大的老師莫過(guò)于您了，而您的語(yǔ)文課，我是很認(rèn)真的在聽(tīng)，做作業(yè)，我努力的要把每一個(gè)字寫好，只要有點(diǎn)彎，我就會(huì)涂掉，上課時(shí)，我盡量讓自己不要開(kāi)小差，把您提的問(wèn)題在心里要醞釀好久才舉手發(fā)言，雖然五六年級(jí)的我語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，也會(huì)做許多讓您不順心的事情，可是我真的有努力在讓您像我小時(shí)候那樣重視我的學(xué)習(xí)，我自己也確實(shí)有許多不足的地方，哪怕您嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)，在我心中，那個(gè)永遠(yuǎn)最尊敬的老師還是您。

黃老師，你的年紀(jì)很輕，因此，和我們帶代溝并不多，在平常，您也會(huì)坐下來(lái)和我們常常聊聊天，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，您總會(huì)來(lái)班級(jí)和我們一起掃地，一起拖地，在我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，您不少和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的講過(guò)話，說(shuō)句實(shí)話，您剛做我們班主任的時(shí)候，我不是特別喜歡您，然而過(guò)了一段時(shí)間，我和班里的同學(xué)都不一而同的喜歡上了您，感謝您在當(dāng)時(shí)我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)的幾年給我們鼓勵(lì)。真心的感謝您。

梅老師，雖然過(guò)了這么多年，可是我心里依然裝著您上課時(shí)的幽默，”窮的叮當(dāng)響，富的直冒油“”一天四張雷打不動(dòng)“這都是您天天說(shuō)的話，我們每個(gè)學(xué)生都記得清清楚楚，還記得有一次，我們要去音樂(lè)室買書(shū)，我問(wèn)你借了100，你當(dāng)時(shí)就100了，別的同學(xué)還說(shuō)您老婆管太嚴(yán)了，我們都哈哈笑了。

其實(shí)，這篇日志我在暑假就已經(jīng)寫了，感謝您老師，我們?cè)?jīng)被您罵過(guò)，但是，這一切都不重要了，現(xiàn)在701有一名602班的同學(xué)說(shuō) ：”好想念陳老師，俞老師啊?！拔覀?03的又何嘗不是呢?

現(xiàn)在我們是初中生了，但是，最使我難忘的還是小學(xué)六年的回憶，不管是老師、同學(xué)，我想您們，每每見(jiàn)到，總有一種親切的感覺(jué)，我們也許不會(huì)再有和小學(xué)那樣的日子了，最多也是見(jiàn)幾面而已，因此，我會(huì)把小學(xué)那些美好的珍藏放在手心，把老師的循循善誘埋在心底。