教師先進事跡材料

| 樂妍

教師先進事跡材料篇1

鄭曉麗同志是碩集中心小學(xué)的英語教師,作為一名剛畢業(yè)不久的新人,她不斷學(xué)習(xí),勇于探索,處處以骨干教師的標準要求自己。一分耕耘一分收獲,雖剛走上崗位不久,課堂教學(xué)已經(jīng)形成了屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)實績一直遙遙領(lǐng)先于同軌班級,并被推薦為英語學(xué)科組組長。

她一直擔(dān)任班主任工作。班級管理井井有條,對待學(xué)生滿腔熱愛。只要學(xué)生稍有不適就積極主動給予關(guān)懷。學(xué)生頭痛、感冒、發(fā)燒,背負醫(yī)療室診治是平常之事。學(xué)生沒有筆、作業(yè)本,掏出幾塊錢為學(xué)生購買也是家常便飯。注重從學(xué)生的生活小事做起,處處關(guān)愛學(xué)生的健康成長,贏得了廣大學(xué)生的愛戴和尊重。班主任工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。

總之,無論是對工作的熱情,還是對學(xué)生的熱愛,以及平時的師表形象。她都無愧于師德標兵的稱號。

高翠霞同志是益林中心小學(xué)高年級英語學(xué)科骨干教師,從教以來,認真履行一名人民教師的職責(zé)和義務(wù)。為人師表甚似母,師生相依情更濃。她把學(xué)生視為自己的孩子愛護、關(guān)心,像母親一樣關(guān)愛留守生。她干一行,愛一行,鉆一行。不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)水平;她樂于奉獻,勤奮敬業(yè);遵紀守法、顧全大局,履職盡責(zé)。從教以來,她還一直擔(dān)任班主任工作,注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),積極開展班隊活動,使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育,所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。20__年度高翠霞同志被評為先進個人;20__年在全縣小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育雙十條教育活動中被評為優(yōu)秀班主任,同年被評為聽評課先進個人。

教師先進事跡材料篇2

聶玉玲,來自開封市理事廳街小學(xué)的一名普通的小學(xué)教師,中共黨員。自一九八、九年參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作,二十七年的教育生涯,讓我深深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本,愛心責(zé)任是師德之魂。對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業(yè)心,對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。我常常以此自勉。

我本是一個極平常的人,因為做了教師,我的人生才有了不平常的意義。當(dāng)一個孩子第一次背上書包,滿懷期待地第一次跨進教室的時候,他看到的,是一張真誠慈愛的笑臉;迎接他的,是一個寬厚博愛的懷抱;他所處的,是一個團結(jié)友愛的家園。這一切,都由我來為他締造!這是一項多么美的事業(yè)啊!

我的事業(yè),就是給孩子們愛,無怨無悔。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時間,遲到了。當(dāng)他站在教室門口時,全班同學(xué)的目光一起投向他,他慚愧地低下了頭。我連忙說:“看你累的,快進去吧?!钡覜]想到,第二天他又遲到了,這次我有些沉不住了,話到嘴邊又咽了下去,輕輕地對他說:“真高興你今天比昨天來得早多了?!钡谌?,他不僅沒有遲到,反而來得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任,變批評呵斥為理解溝通,學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。

一位教育家說“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話,時刻提醒自己,努力教育學(xué)生成為一個高尚的有道德的人。星期二課間操后,我忽然發(fā)現(xiàn)張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的,連忙問怎么回事?很快有學(xué)生證實,剛才因為樓道擁擠,你推我搡倆人居然動手打架了??粗鴥蓮堃廊粦崙嵅黄降男∧?,我沒有批評他們,輕輕拍了拍他們的肩膀,耐心地說:“孩子啊,在集體里生活,有摩擦是難免的.但一定要學(xué)會寬容別人.一個從小斤斤計較的人,長大會是什么樣子?現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容,將來如何擁有成就大事業(yè)的胸懷?再想一想,同學(xué)少年,朝夕相處,這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會寬容,懂得珍惜?!蔽业脑拕倓傊v到這里,兩個孩子已經(jīng)破涕為笑,握手言和。我的心情因為他們的笑臉變得無比愉快!是呀,作為一名班主任,我沒有顯赫的權(quán)勢和地位,可以站在集體邊緣發(fā)號施令,但是,我捧出了一顆真誠的心,為學(xué)生驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想,為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標!

不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,積極進行課堂教學(xué)的實踐和探索,鮮活、生動的語文課堂上,學(xué)生是演員,是真正的主角。我為學(xué)生設(shè)計了豐富多彩的活動,根據(jù)實事進行選材,學(xué)生們經(jīng)常會有思維的碰撞,智慧火花的閃現(xiàn)。如通過一場雪災(zāi),開展“愛在天地間”主題隊會,教育孩子時刻懷有仁愛之心,自覺做到“心中有祖國,心中有集體,心中有他人”。對幫助過自己的人心存感激,孩子們感悟到真情回報,從而增強了社會責(zé)任感,培養(yǎng)了健康的心態(tài),進而塑造了他們的健全人格。

不墨守成規(guī),有創(chuàng)新精神。在對學(xué)生的自我管理和教育上,我做了許多有益的探索。特別是開展了“崗位責(zé)任小能手”的競賽活動。每個學(xué)生都有自己的工作崗位,學(xué)生在自己的崗位上努力工作,為他人服務(wù),為集體服務(wù)。活動的開展,促進了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級的學(xué)生們文明守紀,勤奮向上,能夠做到自我管理,自我教育。

為人師表,嚴格要求自己,對教育事業(yè)有著強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。2007年接手一年級時,在緊張的復(fù)習(xí)考試期間,我的父親病重住院。一面是自己最最至親的家人;一面是我深愛的70多個孩子們,他們就要經(jīng)歷進入小學(xué)的第一次考試,哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中,醫(yī)院共下了八次病危,然而我一節(jié)課也沒舍得請,每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院,改幾本,跟奄奄一息的爸爸說幾句話,接著再改,一字一板,一撇一捺,包括標點的正誤……夜深了,病房的病人和家屬都熟睡了,只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時,看到的都是他微睜著的無神的眼,眼角掛著淚珠。哪成想,這竟成了父親生前留給我的最后的影像。就在考試的前一天下午,當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)歷考試的孩子們講注意事項時,父親帶著遺憾永遠地閉上了眼。那一晚,我都不知道自己是怎么活過來的,我對父親充滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全,為了學(xué)生,為了肩上的那份責(zé)任,我舍棄了孝道,把仁愛送給了學(xué)生......

在2012年9月份的校園文化建設(shè)星級評比時,需要做大量的準備工作,又加上五年級要進行月考,學(xué)校工作特別繁忙,而這時跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院,實在分身無術(shù),我就選擇了白天來學(xué)校上班,下班去醫(yī)院值班,第二天一早再從醫(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí),就這樣每天都是24小時學(xué)校、醫(yī)院忙碌著。一個月下來,我沒有請一天假,沒有耽誤學(xué)生上一節(jié)課。這期間經(jīng)歷的國慶假期里,看到家人病情穩(wěn)定了,我利用到醫(yī)院外為病人買飯的時間,跑到學(xué)校把學(xué)生的一大摞作文帶回醫(yī)院批改,臨出校門,還巧遇上了劉校長。

天有不測風(fēng)云,10月19日老母親出的院,23日(周二)晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救,這時,又趕上20多個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來我們星級學(xué)校參觀,時間定在了25日上午,又有大量的工作要做,同時還要聽校優(yōu)質(zhì)課,而這時醫(yī)院又傳來:病情緊急,不容耽擱,手術(shù)定于那個25日的下午進行。學(xué)校這么忙,不能請假啊!因為我擔(dān)心:身為班主任的我若請假,班級、學(xué)生疏于管理,會影響學(xué)校榮譽,所以實在張不開口請假。怎么辦?只好一下班,飛奔到醫(yī)院手術(shù)室門口,祈禱手術(shù)的成功!緊接著學(xué)校進入期中復(fù)習(xí)階段,就這樣,又是一連十幾天,學(xué)校、醫(yī)院24小時連軸轉(zhuǎn)。白天上課、復(fù)習(xí)累一天,來醫(yī)院又守在病房里坐一夜,夜晚氣溫很低,又加上靠近8樓北邊的窗戶旁邊,不時地有寒風(fēng)從窗縫鉆進來,我的身體實在吃不消,腿凍得五、六天走路都困難,但我從沒向任何人提及自己的不便,腿上貼滿了止疼膏藥,沒來到身邊,就能先聞到濃濃的藥膏味。教室、走廊里,經(jīng)常遇到老師們納悶地詢問:哪來這么大的藥味啊?每每這時我總是不好意思地笑笑:我的腿有點疼,沒事。每次從四樓下來上操時,都能看見我一手扶著樓梯扶手,一手提著褲腿,拖著腿一臺一臺挪著下的樓。嗓子啞了,吃藥不管用,就帶著耳麥上課、復(fù)習(xí),嗓子一直嘶啞著,同事說:看你的嗓子,真讓人心疼!然而,我始終沒請過一天假,沒耽誤學(xué)生一節(jié)課,連一節(jié)早晚自習(xí)都沒落下過,出色而圓滿的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。

一分耕耘一分收獲,在這一個半月的2次家人住院期間,經(jīng)歷的一次月考和一次期中考試中,所教班級兩次平均分都是年級第一!這對于一個連前三名都沒有得過的班級,付出與辛苦,大家可想而知了。

天道酬勤,有耕耘就必有收獲,憑著扎實的工作作風(fēng),嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力,27年來,在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績,所帶的班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,紀律良好,學(xué)生心智健全,成績穩(wěn)中有升,受到了學(xué)校、社會及家長的好評。曾獲“市優(yōu)秀班主任、市少先隊輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀科技教師”稱號,所輔導(dǎo)班級被評為市先進班集體,市、區(qū)級優(yōu)秀中、小隊;撰寫的論文獲“省素質(zhì)教育理論與實踐論文一等獎、省小學(xué)優(yōu)秀德育論文一等獎”,并在全區(qū)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流巡回演講中獲一等獎。

我是一名平凡的教師,捧著一顆心來,不帶半根草去。我愛這平凡的事業(yè),播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;播灑著清貧,收獲著社會的富強!既然選擇了教育,就無怨無悔。我要把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,付出了,創(chuàng)造了,追求了,事業(yè)必將會在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!

我只是一只小小的螢火蟲,在宏大的教師隊伍中還有許多閃亮的星星,與他們相比,我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光和熱,無私地奉獻給教育事業(yè),奉獻給孩子。

教師先進事跡材料篇3

郭乃娟同志忠誠黨的教育事業(yè),始終以一個師德高尚教師的標準嚴格要求自己,深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

郭老師在思想上嚴于律己,處處以身作則,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們良師益友,她非常重視學(xué)生的思想教育工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被評為文明班級,個人被評為優(yōu)秀班主任。

郭老師對學(xué)生愛中有嚴,嚴中有愛,她用一顆樸實的愛心去愛每一位學(xué)生。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì)。

郭老師始終在教育第一線,平時教學(xué)卓有成效,積極參加教學(xué)公開課展示,成績顯著。她以扎實的工作作風(fēng)教育人,以忘我拼博的精神激勵人,以獨特的教學(xué)方法帶動人,堪稱育人的典范,師德的楷模。

教師先進事跡材料篇4

吳宜慶同志是是阜寧業(yè)余體校舉重教練員,近年來,該同志忠誠黨的教育和體育事業(yè),服從學(xué)校工作安排,愛崗敬業(yè),勤奮努力,積極工作,樂于奉獻。為人正直、誠信,具有良好的思想品德和職業(yè)道德。生活中關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,工作中吃苦在前,享受在后。能認真學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提升自己的教育、教學(xué)水平和工作能力。訓(xùn)練工作認真刻苦,一絲不茍,對運動員科學(xué)訓(xùn)練,嚴格執(zhí)教,在他的努力下,近幾年來,阜寧縣舉重隊參加鹽城市中小學(xué)生比賽,取得了優(yōu)異的比賽成績,獲得了20多枚金、銀、銅獎牌。

此外,該同志還認真負責(zé)好學(xué)校的后勤和安全保衛(wèi)工作,起早貪黑,不辭辛苦,認真細致的做好每一項事情,積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)校的管理,幾年來未發(fā)生一件安全責(zé)任事故。該同志多次被評為先進工作者,其工作精神和模范表現(xiàn),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致稱贊。

教師先進事跡材料篇5

周新祥,自2000年9月任命為保衛(wèi)干事,主抓學(xué)校的安全、紀律工作。多年來,他工作踏實、認真、任勞任怨,深受學(xué)校各方面的好評與肯定。在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的關(guān)心和支持下,幾年來學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻。

他能明確工作職責(zé),積極貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想,加強宣傳教育,清理和整治校園及周邊安全隱患,不斷優(yōu)化育人環(huán)境并模范遵紀守法,增強法制觀念,不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),嚴格要求,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量并以身作則,率先垂范,努力做一名勤奮的教師、德育工作者。

曹志鵬同志是阜寧縣永興實驗學(xué)校的體育老師,工作七年來不僅擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作,還在學(xué)校緊缺數(shù)學(xué)老師的情況下主動承擔(dān)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作成績顯著,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,該同志一直視教育事業(yè)為神圣、崇高而美麗的職業(yè)。從事教育事業(yè)的人付出的是美,收獲的還是美。對執(zhí)鞭任教的深深熱愛,對育人理念的科學(xué)探索,對教育事業(yè)任勞任怨的奉獻,對社會責(zé)任義不容辭的承擔(dān),從教這么多年,該同志始終如一的努力著、探索著、奉獻著,堅強而執(zhí)著地實現(xiàn)著自己教書育人的崇高理想。

在個人的教書育人工作中,無論取得多大成績從來沒有滿足于個人的成就,在完善自身的同時他都把學(xué)校集體的事情放在最高處。

一個優(yōu)秀的老師,可以管理一個班級、凝聚一個群體,而一個良好的集體環(huán)境同樣可以為其打造實現(xiàn)教書育人理想的平臺。作為一名普通的教師,他將傾注精力的把自己本職工作做好,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦。

光陰荏苒,在教學(xué)的三尺講臺上,她已辛勤耕耘了二十八個春秋。從教以來,我一直嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),恪盡職守,與時俱進,甘為人先。

九十年初,她在板湖工作,任教高年級語文,當(dāng)時每年學(xué)生數(shù)都達七十人左右。面對渴求知識的面孔,別無選擇,只有勤勤懇懇地工作。她任教長達十年,每次都交出令人滿意的答卷,多次受到鎮(zhèn)政府的表彰。

工作以來,她一直擔(dān)任班主任工作。多年來,她用愛心、恒心、細心不知轉(zhuǎn)化了多少名后進生。班級管理工作校內(nèi)一直名列前茅。

57927