教師風(fēng)采先進(jìn)事跡材料650字

| 鄭詩(shī)2

老師,像辛勤的園丁,細(xì)心地澆灌著祖國(guó)的花朵;老師,似燃燒的蠟燭,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào);老師,如潔白的春蠶,將知識(shí)的細(xì)絲留給我們,而自己卻死亡……啊,老師,您的精神,永記我心!接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于教師風(fēng)采先進(jìn)事跡材料,方便大家閱讀與鑒賞!

教師風(fēng)采先進(jìn)事跡材料篇一

一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開(kāi)的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的澆水、施肥。

還記的嗎?每次考試結(jié)束,您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí),我們就知道我們考砸了。但您并沒(méi)說(shuō)什么,只是默默地努力。放學(xué)后,教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的悲傷和無(wú)奈,裝作信心滿滿,來(lái)鼓舞我們,“老師,相信你行?!蹦菚r(shí)你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種力量,讓我們信心滿滿。

還記的嗎?你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多,在別的老師眼里一個(gè)字,累,太累了。但你不同,你無(wú)論有多忙,你總會(huì)一絲不茍的教差生;無(wú)論學(xué)生多煩,你都會(huì)耐心教導(dǎo),危難時(shí)刻,你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么,古人為什么總稱贊老師,稱贊您的無(wú)私,您的負(fù)責(zé),您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大,這么圣潔,這么無(wú)私。老師我還記的您,無(wú)數(shù)次的帶病上課,雖然很累,你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課,咳嗽時(shí),你總到外面咳;頭痛時(shí),你也堅(jiān)持把課上好。為了我們,你不知遭受了多少折磨,但你不放棄,因?yàn)槟銗?ài)我們,你不忍心拋下我們不管。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您愿意將自己化為春蠶,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來(lái)回報(bào)您。我希望花蕾能早日開(kāi)放出美麗的花朵。

教師風(fēng)采先進(jìn)事跡材料篇二

人的一生最重要的階段便是青春期,初中就處于這一階段。這是一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期,而這個(gè)黃金時(shí)期,有一個(gè)好老師是多么幸運(yùn),會(huì)對(duì)你的一生產(chǎn)生巨大的影響。而我,就有這么一個(gè)好老師。

她扎著一根短辮,有些凹的眼睛里充滿了智慧的光芒,充滿了內(nèi)涵。誰(shuí)讓她是語(yǔ)文老師呢?她的嘴唇也因長(zhǎng)時(shí)間給同學(xué)講課而變得有些發(fā)白,薄薄的。由此可以看出她對(duì)工作是多么的熱愛(ài)!蹉跎的歲月并沒(méi)有在她的面孔上留下太多的痕跡,看上去像四十一、二的女人。不過(guò)依稀可以從她眼角的細(xì)紋中看出,她的真實(shí)年齡不止這么多。

這位親愛(ài)的,可敬的老師把她一生中最輝煌的時(shí)期都獻(xiàn)給了學(xué)生,獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來(lái)!她已經(jīng)是中年人了,身體已經(jīng)不像我們這般結(jié)實(shí)、硬朗。但她仍是每天按我們的作息時(shí)間來(lái)休息,甚至比我們睡得還要晚,起得還要早!她的身體已經(jīng)有些吃不消了,幾乎每天都要咳嗽一小會(huì)兒,臉色也不是很好,而且她已經(jīng)瘦了…但她仍在為祖國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn),獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之力。

她上的課我最愛(ài)聽(tīng)。因?yàn)樗f(shuō)話軟綿綿的,讓人聽(tīng)了心情也不知不覺(jué)地好起來(lái)。她的脾氣也很好,若有同學(xué)頑皮,她也不會(huì)真怒,真打。頂多口氣硬起來(lái),揪揪搗蛋者的耳朵或是拍打上幾下,就了事了。再或者目光銳利起來(lái),狠狠地盯上那同學(xué)幾下,就不再多說(shuō)什么,繼續(xù)像先前一樣講課。她講課分層很清晰,易懂。我一看就明白了。而且她很注重培養(yǎng)我們自己分析、欣賞的能力,讓我們自己寫(xiě)讀書(shū)筆記,寫(xiě)賞析等。這讓我的閱讀分析能力提升了不少,在語(yǔ)文閱讀題上少吃了不少虧。

我在七科中最喜歡的就是這位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。她,就是李老師,一位慈祥的好老師。我想我一生都會(huì)將她牢記在心。

教師風(fēng)采先進(jìn)事跡材料篇三

蒲老師,你是一位美麗動(dòng)人,工作出色,教導(dǎo)有方的好老師。

您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴,總能口吐蓮花。

是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟墓膭?lì),讓我充滿了自信。課堂上,我會(huì)大膽發(fā)言,不會(huì)再像以前膽小如鼠了。您開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連。”在您的教導(dǎo)下,我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠,而不是暗淡無(wú)色的沙礫。我會(huì)用自己的光芒引起所有人的注意,讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。

您教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人,還要做一個(gè)打扮得既漂亮,內(nèi)心又美的人。您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地,就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

您每天辛辛苦苦,要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話,反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶?,就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí),也是那么認(rèn)真,一絲不茍。每次的作文評(píng)語(yǔ)都下得十分精彩,總能說(shuō)到我們的心坎里,激起我們的寫(xiě)作欲望。

您所說(shuō)的每一句話,做的每一件事,我都會(huì)深深的記在心里。

我會(huì)盡力做到最好,會(huì)讓您感覺(jué)到有我這個(gè)學(xué)生是一件值得驕傲的事,正如我擁有你一樣自豪榮幸。

教師風(fēng)采先進(jìn)事跡材料篇四

我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生……她,是偉大的。

記得四年級(jí)時(shí),上午在上體育課,我和同班的幾個(gè)同學(xué)在玩跳皮筋,我突然想回班去喝點(diǎn)水,但是剛走到樓道門口時(shí),腳下的跳皮筋沒(méi)有注意到,所以給摔倒了,我的胳膊上和腿上都給劃傷了,當(dāng)時(shí)還流了血,當(dāng)時(shí)感覺(jué)很疼,好幾個(gè)同學(xué)都將我扶起來(lái),將我送去了老師的辦公室。

當(dāng)時(shí)只記得老師正在辦公室里改作業(yè),當(dāng)老師看見(jiàn)我的胳膊和我的腿受傷時(shí),老師讓我坐在一個(gè)椅子上,然后老師去別的辦公室找來(lái)了一瓶藥水,然后幫我受傷的地方擦了一遍,好讓我的傷口好的更快一些,然后我的同學(xué)又將我扶進(jìn)了教室,在以后的幾天里,老師特別的關(guān)照我,我回答問(wèn)題,老師讓我坐著回答,因?yàn)槲业耐炔荒軓澢?,一彎就?huì)很疼,所以老師才不讓我站起來(lái)的,正因?yàn)橐虼俗寗e人引起不滿,雖然這樣,但我知道您還是愛(ài)我的,我也愛(ài)您。

啊,老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師您又是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

教師風(fēng)采先進(jìn)事跡材料篇五

世間教師千千萬(wàn),可都各不相同。在每一個(gè)學(xué)生心中,都有自己認(rèn)為非常好的老師??墒?,你知道我心中的老師是怎樣的嗎?那就接著往下看吧!

有的人認(rèn)為老師應(yīng)該睡得像狗一樣晚,起得像雞一樣早;還有人認(rèn)為老師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔,并且不求回報(bào)??墒俏艺J(rèn)為老師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該像雷鋒對(duì)待工作一樣。關(guān)心學(xué)生,猶如春天一樣溫暖;教授學(xué)生知識(shí),猶如夏天一樣火熱;對(duì)待學(xué)校的不良信息,猶如秋風(fēng)掃落葉般的無(wú)情;對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生;猶如冬天一般無(wú)情。

古代春秋時(shí)期的大思想家,大教育家-孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)熝伞笨梢哉f(shuō)明老師在向?qū)W生交授知識(shí)的同時(shí),也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),只有愛(ài)學(xué)的老師,才會(huì)帶出許多愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。還有的是,老師應(yīng)該積極地改正自己的錯(cuò)誤,因?yàn)閷W(xué)生的很多壞習(xí)慣都是從老師那里學(xué)來(lái)的。

有人說(shuō),老師,像一支小小的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

有人說(shuō),老師,像一根小小的粉筆,書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。

但,我覺(jué)得,老師總是為我們指明方向,為我們照亮前行的路,老師,總是在我們最需要他們的時(shí)候出現(xiàn),給予我們力量,老師,總是無(wú)私地將他們所了解的,向我們細(xì)細(xì)道來(lái)……

老師,你們,是長(zhǎng)者,總是用經(jīng)驗(yàn)為我們填補(bǔ)人生路上的坑洼,讓我們走得更加平穩(wěn);你們,是朋友,總是在我們最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候走進(jìn)我們的心房,給我們溫暖與力量……

老師,一路有你陪伴前行,真好,因?yàn)橛心銈?我不會(huì)孤獨(dú)迷惘,因?yàn)橛心銈?我才能找的人生的方向;因?yàn)橛心銈?,我才能更勇敢得邁著大步向前走去,真好,真的很好。

燦爛年華,無(wú)情流失,有你相伴,寂寞消逝。心中,永遠(yuǎn)有你們,為我點(diǎn)亮心中的那盞燈,呵,好溫暖呢……

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