三好學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡范文
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務(wù)，我都會(huì)積極努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。平常見(jiàn)到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯(cuò)的地方，我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了我，我的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。
二、同學(xué)們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來(lái)，作為班長(zhǎng)我處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時(shí)我有課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，我勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)，無(wú)論主課、轉(zhuǎn)課都一樣對(duì)待，因此我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊啻潍@得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”、“百優(yōu)少年”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。平時(shí)，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在四年級(jí)時(shí)，我的作文“秋天”編入了學(xué)樣的作文集;在20__年學(xué)校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”中我分別獲得二等獎(jiǎng)。此外，我還積極參加各種特長(zhǎng)班的比賽，在英語(yǔ)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎(jiǎng)”;在奧數(shù)特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)中獲得“奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱號(hào);在第五屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”中國(guó)青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)初賽中榮獲四年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng);在第六屆的“希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”初賽中榮獲五年級(jí)一等獎(jiǎng)。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學(xué)習(xí)了竹笛這門民族樂(lè)器。我之所以學(xué)竹笛是因?yàn)橹竦鸭儒憻捔宋沂种傅撵`活能力，又鍛煉了大腦的反應(yīng)能力，還讓我有了一技之長(zhǎng)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞或不開(kāi)心時(shí)就吹支曲子，在優(yōu)美的樂(lè)曲中我能很快消除疲勞，找到快樂(lè)。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，操場(chǎng)上、球場(chǎng)上隨處可見(jiàn)我的颯爽英姿。
我的每一個(gè)進(jìn)步和老師的辛勤培育、同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。
三好學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡范文篇2
我，一九_(tái)_年十二月出生，現(xiàn)就讀于孫文英小學(xué)501班，在校任大隊(duì)部副大隊(duì)長(zhǎng)、校紅領(lǐng)巾理事會(huì)副理事長(zhǎng)。
我是一個(gè)天生樂(lè)觀、積極向上的女孩，我的座右銘是：“愿望只是美麗的彩虹，而行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水”。所以，一直以來(lái)，我都是用自己的行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員、出色的大隊(duì)干部。在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我經(jīng)常把自己比喻成三件不起眼的東西。
我是一顆草，一顆堅(jiān)韌不拔的小草。立志成才是我從小的心愿，我始終為此奮斗。在學(xué)習(xí)中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對(duì)待學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息;對(duì)待困難，毫不畏懼。我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好少年。從一年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當(dāng)遇到困難，我就知難而上，不達(dá)目的絕不退縮，像小草一樣頑強(qiáng)地面對(duì)風(fēng)雨，因?yàn)槲颐靼?，只有?jīng)歷千百次的錘煉，才能成為閃光的金子。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，曾獲校“閱讀之星”稱號(hào)，我還善于思考、勤于動(dòng)筆，區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊報(bào)道員、第九屆中國(guó)國(guó)際兒童電影節(jié)學(xué)生評(píng)委、《寧波晚報(bào)》小記者采訪員、中國(guó)少年先鋒隊(duì)__省第五次代表大會(huì)網(wǎng)絡(luò)代表……，這些身份給了我更多的鍛煉，我先后在《寧波晚報(bào)》發(fā)表了九篇文章，并且建立了個(gè)人博客，獲得了大家一致好評(píng)。
我是一把傘，一把別人急需時(shí)的傘。我深知“給予比得到更能帶來(lái)快樂(lè)和幸?！钡牡览?，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總是伸出援助之手，幫助陳志安同學(xué)捐款、愛(ài)心義賣、給民工子弟學(xué)校捐書、和小朋友結(jié)對(duì)等等活動(dòng)，我都是特別熱心，就像一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我還經(jīng)常幫助成績(jī)落后的同學(xué)，耐心解答問(wèn)題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，給予學(xué)習(xí)上幫助、生活上資助、精神上安慰，我知道這把傘雖然小，但是在雨中必然會(huì)綻放出驚人的力量。
我是一團(tuán)火，一團(tuán)熱情洋溢的火。從一年級(jí)擔(dān)任中隊(duì)委員，一直到大隊(duì)委員、副大隊(duì)長(zhǎng)，我對(duì)待工作就像一團(tuán)火，充滿了熱情。學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是早自修領(lǐng)讀，起草各類講話稿、倡議書，還是主持列隊(duì)儀式、分發(fā)報(bào)刊、召開(kāi)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議、會(huì)議記錄等，我都是懷著滿腔的熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，盡心盡力，又快又好地落實(shí)完成。同時(shí)，我還像火焰一樣，燃燒自己的同時(shí)，照亮別人。在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的模范。我用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了我是同學(xué)的好榜樣、老師的好幫手、學(xué)校的好管家，
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，身處于萬(wàn)象更新的新世紀(jì)，我快樂(lè)，我幸福，但我更感到任務(wù)艱巨，責(zé)任巨大。在老師和同學(xué)們的幫助、支持下，我會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、出色的工作業(yè)績(jī)、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣、全面的綜合素質(zhì)，譜寫出一篇新時(shí)代少年的動(dòng)人旋律。
獲獎(jiǎng)情況：
__年1月獲?！皩W(xué)習(xí)之星”稱號(hào)
__年7月獲校“優(yōu)秀生”稱號(hào)
__年2月獲?！皟?yōu)秀生”稱號(hào)
__年7月獲?！肮ぷ鞣e極分子”稱號(hào)
__年1月獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)
__年7月獲校“三好學(xué)生”稱號(hào)
__年年2月獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)
__年年5月獲校“經(jīng)典好書齊推薦”活動(dòng)十佳推薦手稱號(hào)
__年年6月獲校園“讀書之星”稱號(hào)
__年年7月獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)
__年年9月獲校__年年“暑期活動(dòng)之星”稱號(hào)
__年1月獲校“三好學(xué)生”稱號(hào)
__年年9月獲__市“七彩生活，陽(yáng)光彩虹——我的夢(mèng)想”少兒征文比賽二等獎(jiǎng)
__年6月獲__年度“成功少年”杯全國(guó)作文大賽三等獎(jiǎng)
__年12月獲第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)
__年12月獲第三屆全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽小學(xué)組年度二等獎(jiǎng)
__年年5月獲第五屆“1+1”全國(guó)小學(xué)生讀寫大賽全能銅獎(jiǎng)
三好學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡范文篇3
中華文化，博大精深。中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦之稱”，關(guān)于禮儀的名言也有很多，例如：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之;來(lái)而不往，非禮也;仁者愛(ài)人，有禮者敬人等等?？梢?jiàn)古人對(duì)文明有禮十分重視，生活在二十一世紀(jì)的我們，更應(yīng)該做到文明有禮。尊重他人的人往往也能得到他人的認(rèn)可和尊重，當(dāng)我們受到他人尊重時(shí)，一股優(yōu)越感油然而出，使我們更加自信。懂禮貌守禮儀的人可以積攢下良好的人緣，從而有機(jī)會(huì)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
平日在學(xué)校里，我們見(jiàn)到老師可以主動(dòng)向老師問(wèn)好，但是向老師說(shuō)聲“老師好”并不難，困難的是，堅(jiān)持每一天、每一次向每一位老師真心地說(shuō)“老師好”。也許，有的同學(xué)認(rèn)為不說(shuō)“老師好”并沒(méi)有什么影響，這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一句“老師好”可以讓老師記住你這個(gè)懂禮貌的學(xué)生，讓老師獲得好感，也正是新型良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。
在日常生活中，當(dāng)遇見(jiàn)困難時(shí)，我會(huì)去請(qǐng)教老師或同學(xué)虛心求教。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我也會(huì)真誠(chéng)熱心地幫助他們排除困難。平日里，我也踴躍參加集體活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們能看見(jiàn)我?jiàn)^力奔跑的身影，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在中小學(xué)生發(fā)明大賽上，你也能看見(jiàn)我為同學(xué)們熱情細(xì)心講解的身影，并在這些活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，給班級(jí)帶來(lái)了榮譽(yù)。
現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間離不開(kāi)溝通，有效的溝通能使我們形成良好的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，會(huì)使很多讓我們?cè)谔幚硎虑樯虾?jiǎn)單、有效，但若不能有效溝通，就會(huì)遇見(jiàn)種種問(wèn)題，增加處理事情的時(shí)間，針對(duì)此類問(wèn)題，我想同學(xué)們提出如下建議：
1。注意用語(yǔ)文明，不說(shuō)臟話，不罵人，多帶“請(qǐng)”“您”“謝謝”等詞。
2。態(tài)度禮貌尊敬，不論對(duì)方優(yōu)秀與否，我們都應(yīng)該平等對(duì)待。
3。在發(fā)現(xiàn)對(duì)方有困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
若能做到這些，我們的社會(huì)會(huì)更加美好，人與人之間會(huì)相處的更加融洽。這個(gè)世界會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光!
三好學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡范文篇4
她是一個(gè)自信開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。小學(xué)六年的成長(zhǎng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲校"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"、"四好少年"等稱號(hào)，多次在市級(jí)、中小級(jí)講故事、征文比賽中獲得佳績(jī)，這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著她六年來(lái)付出的汗水和努力。
一、學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著她的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始，她就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助學(xué)習(xí)，她還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟，聽(tīng)專家講課，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。她還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因?yàn)樗嘈?quot;腹有詩(shī)書氣自華"，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍她更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上列前。
二、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好助手。
對(duì)待師長(zhǎng)，她是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，她認(rèn)為是老師們給予了她知識(shí)，幫助了她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成績(jī)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識(shí)的長(zhǎng)輩，她都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級(jí)開(kāi)始，由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力，她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。她認(rèn)為作為一名班干部就必須身體力行，凡事帶個(gè)好樣。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學(xué)校當(dāng)成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。在工作中，她一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，她會(huì)想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。六年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評(píng)優(yōu)或選舉班干時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
三、綜合發(fā)展、力求完美，是學(xué)校里的好學(xué)生。
她不僅學(xué)習(xí)好，在其它方面也很優(yōu)秀?；顫婇_(kāi)朗的她，能寫會(huì)畫，多才多藝。她制作的手抄報(bào)多次榮獲市級(jí)、中小級(jí)一等獎(jiǎng);在英語(yǔ)講故事比賽中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她還是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子，坐車遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座;還經(jīng)常幫助幼小的弟弟妹妹們。面對(duì)成績(jī)，她冷靜思考;面對(duì)挫折，她不屈不撓;她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩;她熱愛(ài)生活，執(zhí)著追求。
在學(xué)校，她是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，她是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子。
在社會(huì)，她是一個(gè)樂(lè)于助人、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信的模范小公民。
三好學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡范文篇5
小怡是聯(lián)合中學(xué)七年二班的學(xué)生。自從到聯(lián)中以來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在期末考試中獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。
聯(lián)中注重培養(yǎng)的是學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，倡導(dǎo)的是高效課堂，學(xué)習(xí)的模式是以小組為單位。這樣的學(xué)習(xí)對(duì)她很有吸引力。但她的學(xué)習(xí)道路也不是一帆風(fēng)順的。
沒(méi)有培訓(xùn)就沒(méi)有高效課堂。剛一入學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)。小怡在培訓(xùn)期間很不適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，老是生病，為此母親很著急，差點(diǎn)就給她轉(zhuǎn)學(xué)。但她堅(jiān)持不走，她說(shuō)：如果連這點(diǎn)苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難過(guò)，她還是挺了下來(lái)。
此后，在小組建設(shè)中她認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極肯干，很快成長(zhǎng)為一名出色的小組長(zhǎng)。她所帶領(lǐng)的小組成為班級(jí)最佳學(xué)習(xí)小組，在月考中小組的整體成績(jī)名列前茅，在他們小組又有兩名學(xué)生成為小組長(zhǎng)。此外，她還擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，英語(yǔ)課代表，校學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。雖然身兼數(shù)職，但并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí)，她的成績(jī)是全班第一。這更加激發(fā)了她學(xué)習(xí)的斗志，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上，還是班級(jí)管理，她都力爭(zhēng)第一，從不落在別人后面。
小怡不僅在學(xué)校積極進(jìn)取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會(huì)給爺爺買點(diǎn)好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務(wù)。她的興趣也很多，看課外書是她最大的樂(lè)趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長(zhǎng)了她的知識(shí)，也提高了她的寫作能力。
小怡就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、品德好的三好學(xué)生。