心得感悟班長
20_銀奕達公司成立的第一年，我們擠壓努力適應(yīng)環(huán)境和參與車間的規(guī)劃，以力制精品鋁型材，打造百年銀奕達為工作主線，在車間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指引下，在全班員工緊密團結(jié)和奮斗下，以發(fā)展依靠大家，發(fā)展為了大家，發(fā)展的成果與大家共用為追求目標，以人本管理為突破口，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，大力推動班組基礎(chǔ)管理更上一個新的臺階。較為圓滿地完成了廠、車間下達的各項生產(chǎn)任務(wù);并能積極有序地開展各項工作，班組建設(shè)也得到提高?，F(xiàn)將一年來主要工作述職：
有許許多多需要我們思考的問題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細小環(huán)節(jié)是我們當前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù);使員工們的危機感進一步增強，進一步提高各方面知識已成為車間員工的當務(wù)之急。我班在當前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運行模式，來適應(yīng)我班的經(jīng)營活動，以便提高班組的各項工作。我們幾個班長經(jīng)過幾個月的不斷探索和實踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運行模式。
首先要讓員工有一個省的觀念.建議推行八大浪費1. 不良、修理的浪費 2.加工的浪費,3.動作的浪費,4.搬運的浪費,5.庫存的浪費 6.制造過多.過早的浪費,7.等待的浪費, 8.管理的浪費
其次產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)場，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設(shè)備在明年又有增加，搞好現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎(chǔ)。所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是新的一年工作的重點。班組根據(jù)實際情況制定了一套維護現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理，設(shè)備的保養(yǎng)細化到個人。
嚴格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認真組織生產(chǎn) ，一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進行，取決於生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。首先，在實際生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，并且能有效運用人力資源進行合理安排，認真組織生產(chǎn);其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機會，使員工們的綜合素質(zhì)得到進一步提高。
強化班組管理，搞好班組和諧建設(shè)，提升班組凝聚力。今年因為各項還需努力規(guī)范,加上訂單和人員因素的影響，沒有過多的時間來搞班組的凝聚力活動，但我們知道班組凝聚力是一個團體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，同時作為班長也會主動去問員工擠壓的相關(guān)知識瞭解了多少，這樣是使大家感覺到一種自重感，和成就感，對以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進行過渡，班組將很多工作讓班員來完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對於班組的重要性，使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個完整的整體，大家處於這個整體之中，相互配合、相互理解，為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結(jié)一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達的明天會更加美好。
心得感悟班長篇2
他，淺淺的眉毛，有著極似奧巴馬的膚色，鼻尖上有一顆醒目的痣。他，就是我的'死黨，我們的班長陳睿涵。
班長做事情總是一絲不茍，特別認真。記得有一次的美術(shù)作業(yè)是要在幾何紙上作圖。那天下午，班長早早來到學校，從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上，拿起一支紅色中性筆給第一個圖案上色。他眉頭緊鎖，聚精會神地盯著幾何紙。隨著時間的推移，教師里的人越來越多，有幾個人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個人，然后就越來越多，越來越多，最后班長附近都被圍得水泄不通，班長又用綠色的筆繼續(xù)涂，他那0。35的極細筆在一個個小方格里徘徊，生怕涂出格了。有同學見他這么認真地涂，調(diào)侃道：班長，等你涂完，我們都畢業(yè)了!引來一陣哄堂大笑?？墒前嚅L并沒有說什么，只是嘴角微微上翹了一點，繼而又緊閉著嘴唇繼續(xù)上色了!果然，功夫不負有心人，班長的這幅畫得到了美術(shù)老師的好評，同學們都不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆，接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。
班長不僅做事情一絲不茍，還非常樂于助人。有一次，一個同學課間在走廊玩耍時一不小心摔倒了，癱坐在地上。班長在走廊散布時，碰巧看到這個同學受傷了，馬上以劉翔速度沖到那個同學身邊，在眾人的幫助下將他扶起來，送去衛(wèi)生室
班長就是這樣一個做事一絲不茍，又樂于助人的人。
心得感悟班長篇3
當時我的心情非常的激動，因為我深怕我擔任班長有點不妥。但是老師很支持我，對我非常有信心。我在沒辦法的當兒之下只好扛起班長的責任。起初我覺得班長的工作很容易，但是久而久之后我覺得很不容易。每天都要第一個到校，要點名，要搬書，等。當同學們犯錯時，我還被懲罰兩倍的責罵呢。每當我想起那段日子是，我當時的心情很無奈很委屈。
你想知道是誰來擔任班長嗎?她是一位有耐心，有愛心，有自信的馮嘉敏!!!她是我校的?；ㄅ?人氣好，成績好，人又美又大方。男生看了都喜歡呢……我非常的感謝嘉敏的幫助，也希望她工作愉快。
在我五年級考試的時候，我沒有溫習功課都可以進六年級的第一班。在我六年級的開學第一天我意想不到的是我既然被選為班長!我一到五年級都沒當過班長!你知道我為什么被選為班長嗎?那是因為我的成績好。說起來我的老師是不是有點奇怪?她為什么會選成績好的做班長呢?那是因為我的班是優(yōu)秀班，在班上的同學有些成績好，有些成績不好……
另外一個問題是當班長會得罪很多人，因為當你的朋友作弊，罵粗話，欺負別人，等身為班長的我一定會向老師報告，老師的知道后會懲罰他。經(jīng)過這件事后他處處爭對我，說我的壞話，惡作據(jù)，等你一定想只道我的后果吧?半年后，我主動要放棄當班長了，這幾個月我都受不了這些同學的問題。還好老師知道我的苦衷，答應(yīng)我不會再讓我擔任班長座寶位了。再次感謝老師。
心得感悟班長篇4
上學一年級的時候，我在班里學習較好，班主任馬教師常表揚我，有什么事兒都讓我去做?？墒牵菚r有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：“我一心想當班長?！?/p>
當班長我威風呀!每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。
讓人生氣的是，馬教師偏偏不同意我當班長，連小組長都沒輪上，真是太不公平了!我真想找教師評評理?？墒窍雭硐肴ィX的不知怎樣說好，要是讓同學們知道了，那還得了。無奈，“班長”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險。可是，每次我碰到馬教師，總是心跳的說不出話來。
后來，我終于想出了一個辦法。我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時，我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進書包里，帶到學校。說心里話，我的書包像珍惜動物一樣被我保護著，生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。
機會終于來了，我終于看見辦公室里只有馬教師一個，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報告”都沒有喊。馬教師驚異地看著我，說：“怎么啦?有事嗎?”“教師，我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。馬教師接過報紙包，打開一看，原來是巧克力，教師笑了?！敖處煟蚁氘敯嚅L?！?/p>
馬教師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學闖進來發(fā)現(xiàn)我。馬教師低頭沉默了好一會兒才說：“孩子，你要當班長的想法不錯，可是做法好嗎?用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。你有很多優(yōu)點值得同學們學習，但還是有缺點。假如你能克服這些缺點，好好學習，培養(yǎng)多方面的能力，我相信你一定會被同學們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要亂花錢，教師謝謝我的好意啦!”“那……”我正要說我最擔心的事，馬教師笑笑點點頭說：“放心吧，下一步就看你的啦?”再馬教師慈愛的目光里，我夾起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬教師說的話牢記在心上，并且按照教師說的去做?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，終于在二年級的下半學期我當上了班長，而且現(xiàn)在還是。
“送禮”當班長這件??事已經(jīng)過去多年了，現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊，“用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。”
心得感悟班長篇5
經(jīng)過本學期，自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。雖然時間不是很長，但我也總結(jié)了一些自己在工作上的心德體會。
一、班級領(lǐng)導者——班長要樹立威信
1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務(wù)，自己付出了實際行動，才會的到班級同學的認同;
2、以身作則，敢出頭，以自己為表率帶領(lǐng)大家適應(yīng)尋找適合班級的、同學自己的合理的大學發(fā)展路線;
3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。
二、要樹立全面的榜樣模范
自己在班級中并不是每個方面都是最優(yōu)秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發(fā)展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。
三、處理好同學關(guān)系
要處理好同學關(guān)系，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應(yīng)多與同學私下交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態(tài)度。
四、提高班級團結(jié)意識
團結(jié)是一個集體之所以成為一個集體的基礎(chǔ)，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結(jié)的班委才能夠帶動班級走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發(fā)展同學的發(fā)展也就有了強大動力。
作為班長我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，應(yīng)該肩負起自己的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己的想要的生活方式和發(fā)展方向，但是對于班級都應(yīng)該有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發(fā)展。
所以，我要要求自己做到自己應(yīng)該去做的認真去實踐學校分配的工作，做一名負責人的好班長。
心得感悟班長篇6
我們班有一位負責任、勤勞的班長—陳曉霞。
她13歲了，是屬虎的。他管起同學們來是相當?shù)膰绤?，同學們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳曉霞來管紀律，那教室里一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。
記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀律。開始，同學們在教室里吵得樂翻天，后來經(jīng)過陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來。美術(shù)老師回來后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實這都是陳曉霞管理的好。
陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個地方平時都很干凈。
記得有一次，我和同學們來得很早，陳曉霞也是。過了一會兒，我看見陳曉霞臉上露出著急的表情，準備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我?guī)е蓡栕哌^去對陳曉霞說：“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個教室，應(yīng)該一起來保護教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳曉霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得干干凈凈，然后她又看見教室里灰蒙蒙的'，又把拖把沾上水來拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體，有什么事都為我們班著想。
陳曉霞不僅能管紀律和愛護環(huán)境，她還樂于助人呢!雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。
記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒事?！?/p>
我們的班長陳曉霞真是一位認真負責，關(guān)心他人的好班長。
心得感悟班長篇7
每個班上的班長就像一支隊伍中的統(tǒng)帥，她可以得到大家的信任，同時她在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當上一個班的班長。
有一位名人曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是個好兵。”我把他改了改，成了不想當班長的學生不是好學生。我也很想當班長，當上了班長是一件多么了不起、多么光榮的一件事啊!當上了班長，每周一集會時就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊!
當上了班長。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著：“起立?！笔嵌嗝吹纳駳獍?當上了班長也可以做班主任的小助手，幫教師做事情成為教師和同學之間的橋梁。我是多么想當班長啊!就像一個蘋果在我的面前，卻吃不到;就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實現(xiàn)。
這一學期原來的班長轉(zhuǎn)學走了，我們班的班長也沒了要重新選。，好多人都想當班長。教師說看誰的表現(xiàn)卡多，誰就可以當班長，并且說：“要當班長。各方面表現(xiàn)都要好，上課也要積極舉手發(fā)言?！笨晌以谏险n舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當上班長，不然就沒希望了。
在家里的時候，爸爸媽媽也常常鼓勵我要向優(yōu)秀的同學學習，樹立自己的奮斗目標。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務(wù)活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當上班長的!
心得感悟班長篇8
今天，老師說準備重新選一個班長，如果想當，就去辦公室找熊老師報名。
當班長、為班級體服務(wù)是我這學期的小夢想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來，但又想起了我的夢想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開了門。我走到熊老師跟前，小聲地說：“熊老師，我……我想當班長?！币驗榕掠绊懤蠋煿ぷ鳎约阂灿行┖ε?，所以聲音小。“你有勇氣找我我很高興。這說明你有一顆為班集體服務(wù)的心?！毙芾蠋熀皖亹偵卣f?！暗任彝ㄖ?”熊老師又笑瞇瞇地說。
我頭一次發(fā)現(xiàn)老師會這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來，并發(fā)瘋似的叫道：“有希望嘍!有希望嘍!我要當班長了!哈哈哈!”
入選
我期盼已久的語文課終于到來，因為我敢肯定熊老師會在課上公布“應(yīng)聘”班長的結(jié)果。
果然，熊老師表揚了勇于“應(yīng)聘”的我們(我和馬歡瑜)，夸我們愿意為班集體做貢獻、為同學們服務(wù)。我依然坐直，認真聽老師公布結(jié)果，其實心里已經(jīng)勝券在握。唉!我只當上了副班長，因為馬歡瑜比我應(yīng)聘的早。不過，老師說這個班長我們會輪換著當。
任務(wù)
嘻嘻，任務(wù)嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊紀律、班上的紀律、衛(wèi)生方面的監(jiān)督要到位……日常工作就是在早讀時看管紀律、中午領(lǐng)詩、讓同學們把自己地上的垃圾撿起來等。
任務(wù)可真多但我一定會完成的!為了班集體，為了“班長”這個稱號!