班長(zhǎng)工作總結(jié)感悟心得

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我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—陳曉霞。

她13歲了,是屬虎的。他管起同學(xué)們來是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲,同學(xué)們都很怕她,所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了,讓陳曉霞來管紀(jì)律,那教室里一定是鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。

記得有一次,美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆,讓陳曉霞來管紀(jì)律。開始,同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴贩欤髞斫?jīng)過陳曉霞的管理后,教室里立刻安靜了起來。美術(shù)老師回來后,夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳曉霞管理的好。

陳曉霞很勤勞,如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話,她一般不會(huì)喊值日生過來撿垃圾,而是主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶,所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。

記得有一次,我和同學(xué)們來得很早,陳曉霞也是。過了一會(huì)兒,我看見陳曉霞臉上露出著急的表情,準(zhǔn)備過去問一問,可是陳曉霞突然站起身來,走向擺放掃帚的那個(gè)地方,拿起一把掃帚,開始掃起來。我?guī)е蓡栕哌^去對(duì)陳曉霞說:“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個(gè)教室,應(yīng)該一起來保護(hù)教室里的衛(wèi)生,不一定非要等值日生來掃地,我來得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳曉霞的話感動(dòng)了,我覺得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈,然后她又看見教室里灰蒙蒙的',又把拖把沾上水來拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈,沒有一片垃圾,也沒有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體,有什么事都為我們班著想。

陳曉霞不僅能管紀(jì)律和愛護(hù)環(huán)境,她還樂于助人呢!雖然她很厲害,可是她也有一顆善良的心。

記得有一次課間操,我們和陳曉霞去買零食,有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了,陳曉霞馬上過去扶起小男孩,問有沒有受傷,小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了,對(duì)她說:“大姐姐,謝謝你的關(guān)心,我沒事。”

我們的班長(zhǎng)陳曉霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)工作總結(jié)感悟心得篇2

要說我們班的班長(zhǎng)啊,那可真是一位能人呢,不信?跟我一起來看看吧!

這不,一大早兒,剛進(jìn)班級(jí),班長(zhǎng)就在那里喊干什么呢,干什么呢,還不早讀??粗嚅L(zhǎng)氣勢(shì)洶洶的樣子,那些想說話的同學(xué)趕緊縮回了腦袋,認(rèn)認(rèn)真真的早讀了,可這美好的感覺僅僅持續(xù)了一會(huì)兒,有些不怕死的同學(xué)又開始和班長(zhǎng)唱反調(diào),班里又亂作一團(tuán),只聽一聲不要吵了,再吵吵,一會(huì)老師就來了。說來也怪,這招用的不錯(cuò),教室里立馬安靜下來了,掉團(tuán)棉花都聽得到,當(dāng)我們沉默了2秒之后,班長(zhǎng)不耐煩了,又吼道看什么看啊,還不早讀?于是,朗朗的讀書聲又響起來了,這時(shí),還有幾個(gè)同學(xué)在下面小聲交談,但沒過一會(huì),那幾個(gè)人就被請(qǐng)到下面了,對(duì)他們進(jìn)行了一番思想教育,但愿以后能太平些,我心里默默祈禱。

可是第三次世界大戰(zhàn)似乎才剛剛開始,剛下課,我們的班長(zhǎng)已經(jīng)管不住了,看到已經(jīng)不喊了的班長(zhǎng),也許她的嗓子已經(jīng)喊不出來了吧!看到班長(zhǎng)走出教室,班里那些同學(xué)說的更來勁了,可我越想越不對(duì),班長(zhǎng)為什么會(huì)在這時(shí)侯離開,會(huì)不會(huì)是過了一會(huì),耳邊噪聲全無,只有偶爾小聲的交談聲,悄悄轉(zhuǎn)過身,不好,老班來了。立馬轉(zhuǎn)過頭,拿筆,低頭看書,等身后的吵鬧聲再次響起,幾位鬧事的頭已經(jīng)不見了,上課時(shí)。他們回來了??茨菢?,像是沒被老師多說吧!進(jìn)行了不少思想教育吧。

這就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)非常能干的班長(zhǎng)!

班長(zhǎng)工作總結(jié)感悟心得篇3

我們的班長(zhǎng)柴珂欣,她圓圓的臉上嵌著一雙不大不小永遠(yuǎn)都水靈靈的大眼睛,好像會(huì)說話。高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴,真像個(gè)小天使。

她聰明伶俐,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。尤其在語文方面最突出。每次有背誦任務(wù)時(shí),她總是搶在全班同學(xué)之前,把整篇課文一字不差的流利背下來,聽寫默寫時(shí)幾乎每次都能拿滿分。遇到難題時(shí),她總是耐心思考,只見她一會(huì)兒全神貫注地審題,一會(huì)兒用手輕輕敲著自己的腦袋,一會(huì)兒又在紙上不停地寫寫畫畫,絞盡腦汁,直到把它弄懂、弄通為止。

為了讓成績(jī)更優(yōu)秀,柴珂欣不但上課聽講全神貫注、積極發(fā)言,而且課余時(shí)間也不放松。下課了,別的同學(xué)都東奔西跑,開始玩耍,她卻坐在自己的位置上專心致志地預(yù)習(xí),或者在看自己喜愛的課外書。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外,還常常找來一些輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)、參考,以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)視野,豐富自己的知識(shí)。

她不僅熱愛學(xué)習(xí),而且還是老師的得力小助手。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重,十分勞累,就自告奮勇地到辦公室?guī)椭蠋煛@蠋熆梢则v出更多的精力,給同學(xué)們備課。當(dāng)然,她明白在改作業(yè)的同時(shí),也能吸取同學(xué)們更多的智慧。

記得有一次,老師因?yàn)橛惺峦浗o大家布置作業(yè),柴珂欣主動(dòng)找到老師后,充滿自信地說:“老師,布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧,我一定不辱使命?!崩蠋熆粗嵵仄涫碌臉幼?,拍著她的肩膀連連稱贊。

班長(zhǎng)超能干!大家都很佩服珂欣,我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習(xí)榜樣。

班長(zhǎng)工作總結(jié)感悟心得篇4

半年來,在連隊(duì)黨支部的關(guān)懷下,在戰(zhàn)友同志們的支持和幫助下,自己注重政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)世界觀的改造,強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,工作取得了一定的成績(jī),基本上圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況做總結(jié)如下:

一、政治思想覺悟高,能自覺參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

自覺堅(jiān)持與黨中央和__保持高度一致,自覺站在中隊(duì)的角度學(xué)習(xí)看待問題,并使自己融入到榮辱觀中,做到知謙恥而懂禮儀,在下半年組織的忠誠衛(wèi)士教育中,以一名為黨為國效力的戰(zhàn)士考慮問題,在學(xué)習(xí)各種先進(jìn)事跡時(shí),以他們?yōu)榘駱?,努力修煉自身素養(yǎng),以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待各項(xiàng)事情,并堅(jiān)決以四個(gè)教育精神磨練人生。

二、工作踏實(shí),注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

新訓(xùn)工作期間,擔(dān)任_職務(wù),對(duì)新訓(xùn)工作做到粗中有細(xì),抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)新戰(zhàn)士的每一項(xiàng)能力,提高他們每一項(xiàng)技能,努力使他們從一名社會(huì)青年轉(zhuǎn)化為一名合格的武警戰(zhàn)士,四家中的掌中寶轉(zhuǎn)變成為能獨(dú)立生活自理能力強(qiáng)的人。

具體做法,首先從一日生活制度嚴(yán)格要求,培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)訓(xùn)練中遵守紀(jì)律,做到令行禁止,注重培養(yǎng)養(yǎng)成,生活中關(guān)心照顧戰(zhàn)友,個(gè)人也在新訓(xùn)工作臺(tái)中不斷學(xué)習(xí),如軍事素質(zhì),工作能力,管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)存在的問題及時(shí)糾正總結(jié),中隊(duì)工作期間,主要負(fù)責(zé)一排的工作,在工作臺(tái)中對(duì)自身所負(fù)責(zé)的工作面,道德從學(xué)習(xí)中并進(jìn)。

俗話說沒有經(jīng)驗(yàn)就沒有發(fā)言權(quán),所以本人也努力跟老戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn),因此本人必須注重各個(gè)環(huán)節(jié)的情況,包括人員的思想,責(zé)任心問題等等,個(gè)人本職時(shí),除了進(jìn)度還特別注重安全問題,以做到預(yù)防為主,思想工作跟上,增強(qiáng)全體人員的責(zé)任心,自身做到不無故缺勤,盡職盡責(zé)干好每一項(xiàng)工作,并抓好五個(gè)重點(diǎn)問題。

三、生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),堅(jiān)持以身作則。

作為一名最基層的戰(zhàn)士,應(yīng)該做到的是以身作則,嚴(yán)格一日生活制度及行政管理上的自身養(yǎng)成,以自己的實(shí)際行向黨員學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的形象,嚴(yán)謹(jǐn)生活作風(fēng),也時(shí)時(shí)提醒自己注重形象,嚴(yán)格遵守一日生活制度的養(yǎng)成。認(rèn)真落實(shí)《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度。在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí),做到以集體利益為重。在與地方人員交往中嚴(yán)格遵守軍隊(duì)紀(jì)律,維護(hù)軍人形象。

回顧一年來的工作,雖然取得了一定成績(jī),但是也仍然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié),主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是學(xué)習(xí)積極性不夠,滿足于現(xiàn)有的理論水平,缺乏向理論探索的意識(shí),事業(yè)心、責(zé)任感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。

二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,習(xí)慣于已有的經(jīng)驗(yàn)、熟悉的套路辦事,工作一般化,只求過得去,不求過得硬,由于工作頭緒多、任務(wù)重,個(gè)人工作的壓力大,往往存在顧此失彼的現(xiàn)象。

下半年工作打算:

加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì);注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,從嚴(yán)要求自己,始終堅(jiān)持工作的高標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)良好的工作作風(fēng),努力培養(yǎng)時(shí)間觀念和快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)的工作作風(fēng);實(shí)事求是、扎扎實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。

班長(zhǎng)工作總結(jié)感悟心得篇5

一、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)

時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來了新的開始,作為班長(zhǎng)我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧過去的兩年,我成長(zhǎng)了很多,思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高,在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者——班長(zhǎng)要樹立威信

1、多做實(shí)事,讓班級(jí)成員知道你在不停地為大家服務(wù),自己付出了實(shí)際行動(dòng),才會(huì)的到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)同;

2、以身作則,敢出頭,以自己為表率帶領(lǐng)大家適應(yīng)尋找適合班級(jí)的、同學(xué)自己的合理的大學(xué)發(fā)展路線;

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇,在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí),要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。

二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)

班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo),大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng),提高自己的組織能力,在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心,要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。

三、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的,必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣,培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展,要以自己的言行舉止,在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用,要不斷通過各種途徑如參加各種活動(dòng)來鍛煉自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示給同學(xué)。

四、處理好同學(xué)關(guān)系

要處理好同學(xué)關(guān)系,首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位,還應(yīng)多與同學(xué)私下交流,了解同學(xué)的想法,私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度,不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn),但也不可太親近,距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。

五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)

團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ),提高班級(jí)凝聚力,提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感,首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié),班委就像高樓的框架,只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高,還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng),比如各種體育比賽等,班級(jí)自然就擰成一股繩了,班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。

六、工作目標(biāo)明確

1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì),要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人,讓班委樂于積極聽從指揮,提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備,通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語的取舍,明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說,以免造成不良影響。

班長(zhǎng)工作總結(jié)感悟心得篇6

上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我在班里學(xué)習(xí)較好,班主任馬教師常表揚(yáng)我,有什么事兒都讓我去做??墒?,那時(shí)有件心事,就像一塊巨大的石頭堵在我心里,整天打不起精神來,不害臊地告訴你:“我一心想當(dāng)班長(zhǎng)?!?/p>

當(dāng)班長(zhǎng)我威風(fēng)呀!每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人,那份滿面足,那份得意,真是太過癮了。

讓人生氣的是,馬教師偏偏不同意我當(dāng)班長(zhǎng),連小組長(zhǎng)都沒輪上,真是太不公平了!我真想找教師評(píng)評(píng)理。可是想來想去,覺的不知怎樣說好,要是讓同學(xué)們知道了,那還得了。無奈,“班長(zhǎng)”的誘惑太大了,我總下決心去冒一下險(xiǎn)??墒?,每次我碰到馬教師,總是心跳的說不出話來。

后來,我終于想出了一個(gè)辦法。我開始管住自己的嘴,把爸爸媽媽給我的零花錢存起來,攢到五元時(shí),我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報(bào)紙包好捆緊,塞進(jìn)書包里,帶到學(xué)校。說心里話,我的書包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護(hù)著,生怕哪個(gè)淘氣的動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。

機(jī)會(huì)終于來了,我終于看見辦公室里只有馬教師一個(gè),就抱著巧克力跑到她辦公室里,連“報(bào)告”都沒有喊。馬教師驚異地看著我,說:“怎么啦?有事嗎?”“教師,我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了,小聲的嘟囔道。馬教師接過報(bào)紙包,打開一看,原來是巧克力,教師笑了?!敖處?,我想當(dāng)班長(zhǎng)?!?/p>

馬教師愣住了,用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好,真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我。馬教師低頭沉默了好一會(huì)兒才說:“孩子,你要當(dāng)班長(zhǎng)的想法不錯(cuò),可是做法好嗎?用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬,工作起來才會(huì)得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí),但還是有缺點(diǎn)。假如你能克服這些缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)多方面的能力,我相信你一定會(huì)被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要亂花錢,教師謝謝我的好意啦!”“那……”我正要說我最擔(dān)心的事,馬教師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說:“放心吧,下一步就看你的啦?”再馬教師慈愛的目光里,我夾起巧克力,飛一樣的跑了。

從此以后,我把馬教師說的話牢記在心上,并且按照教師說的去做。“功夫不負(fù)有心人”,終于在二年級(jí)的下半學(xué)期我當(dāng)上了班長(zhǎng),而且現(xiàn)在還是。

“送禮”當(dāng)班長(zhǎng)這件??事已經(jīng)過去多年了,現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語重心長(zhǎng)的話語一直縈繞在我耳邊,“用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬,工作起來才會(huì)得到支持?!?/p>

班長(zhǎng)工作總結(jié)感悟心得篇7

鏡頭一

伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲,物理老師面帶微笑走進(jìn)教室,她瞟了一眼黑板,笑容僵住了,黑板上還滿是凌亂的地理地圖,我一看也傻眼了。

老師生氣的問:“班長(zhǎng)是誰?”我只好低著頭站起來?!澳闳ゲ?班長(zhǎng)不是應(yīng)該提醒值日生干值日么?太不關(guān)心班級(jí)了,失職!”我一邊擦著黑板,眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn),耳邊還有老師的批評(píng)教育。我心里象一只蟲子在爬,全是我的失職嗎?我自問,看來當(dāng)好班長(zhǎng)不是光顧著自己。

鏡頭二

那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí),有兩名同學(xué)在班里打了起來,我急忙去制止,但是鬧得太厲害了,好幾張桌子都推翻了,書本撒了一地,有的在勸駕有的在起哄,班里亂成了一團(tuán),我使出全身力氣不住的喊著。

沒想到檢查老師推門而入,呵斥道:“干什么!造反嗎?班長(zhǎng)呢?站出來!”我膽戰(zhàn)心驚的走到老師面前,檢查的'老師指著我:“班里亂成這樣,你干什么了!”

“我……”我想要為自己辯解,可沒到嘴邊的話又被老師噎回去了:“去!叫你班主任來,真是的!”我無奈的走出教室,心中塞滿了委屈,我管了,我真的制止了,可是……唉!當(dāng)班長(zhǎng)真難呀!

鏡頭三

地理課上,老師讓我們自己做練習(xí),這時(shí),我左右兩個(gè)同桌說笑起來,鬧的聲音很大,我便制止他們,左說右勸,誰也不服,于是我就對(duì)和自己比較要好的他輕聲說:“不要說閑話了,耽誤學(xué)習(xí)不說還影響其他同學(xué),有事下課再說。”沒想到另一個(gè)同學(xué)卻說我向著他,沖我大吼“有什么了不起?哼!”從此不再理我。連解釋的機(jī)會(huì)也不給我。我冤枉啊,我是百口難辯啊,唉!

當(dāng)班長(zhǎng)真的這么難嗎?有委屈,有誤會(huì),也有傷心,但是,我更有快樂和成長(zhǎng),不是嗎?因?yàn)槲业膱?jiān)持上課的紀(jì)律最好了,自習(xí)再?zèng)]有打鬧說笑的了,同學(xué)有心事都愿意和我嘮,我已經(jīng)找到了自己的榮譽(yù)。

班長(zhǎng)工作總結(jié)感悟心得篇8

當(dāng)時(shí)我的心情非常的激動(dòng),因?yàn)槲疑钆挛覔?dān)任班長(zhǎng)有點(diǎn)不妥。但是老師很支持我,對(duì)我非常有信心。我在沒辦法的當(dāng)兒之下只好扛起班長(zhǎng)的責(zé)任。起初我覺得班長(zhǎng)的工作很容易,但是久而久之后我覺得很不容易。每天都要第一個(gè)到校,要點(diǎn)名,要搬書,等。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí),我還被懲罰兩倍的責(zé)罵呢。每當(dāng)我想起那段日子是,我當(dāng)時(shí)的心情很無奈很委屈。

你想知道是誰來擔(dān)任班長(zhǎng)嗎?她是一位有耐心,有愛心,有自信的馮嘉敏!!!她是我校的?;ㄅ?人氣好,成績(jī)好,人又美又大方。男生看了都喜歡呢……我非常的感謝嘉敏的幫助,也希望她工作愉快。

在我五年級(jí)考試的時(shí)候,我沒有溫習(xí)功課都可以進(jìn)六年級(jí)的第一班。在我六年級(jí)的開學(xué)第一天我意想不到的是我既然被選為班長(zhǎng)!我一到五年級(jí)都沒當(dāng)過班長(zhǎng)!你知道我為什么被選為班長(zhǎng)嗎?那是因?yàn)槲业某煽?jī)好。說起來我的老師是不是有點(diǎn)奇怪?她為什么會(huì)選成績(jī)好的做班長(zhǎng)呢?那是因?yàn)槲业陌嗍莾?yōu)秀班,在班上的同學(xué)有些成績(jī)好,有些成績(jī)不好……

另外一個(gè)問題是當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)得罪很多人,因?yàn)楫?dāng)你的朋友作弊,罵粗話,欺負(fù)別人,等身為班長(zhǎng)的我一定會(huì)向老師報(bào)告,老師的知道后會(huì)懲罰他。經(jīng)過這件事后他處處爭(zhēng)對(duì)我,說我的壞話,惡作據(jù),等你一定想只道我的后果吧?半年后,我主動(dòng)要放棄當(dāng)班長(zhǎng)了,這幾個(gè)月我都受不了這些同學(xué)的問題。還好老師知道我的苦衷,答應(yīng)我不會(huì)再讓我擔(dān)任班長(zhǎng)座寶位了。再次感謝老師。

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