實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思考和體會(huì)
用好，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。怎么用好人才，“小概念”里也有“大學(xué)問(wèn)”。當(dāng)前，各地各部門(mén)在人才隊(duì)伍建設(shè)上仍然面臨著一個(gè)共性問(wèn)題——“引得來(lái)，留不住，用不好”，一些地區(qū)在人才招攬上“健步如飛、大步流星”，而在服務(wù)政策、用人制度、配套設(shè)施上卻“姍姍來(lái)遲、脫節(jié)斷檔”。環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興;環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰。各地各部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境之于人才的重要性，在人才隊(duì)伍建設(shè)上真正“用心”。要準(zhǔn)確把握本地區(qū)本部門(mén)人才發(fā)展現(xiàn)狀，摸清總量、了解結(jié)構(gòu)、解決制約人才發(fā)展的堵點(diǎn)和痛點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，緊貼人才最關(guān)心的“衣、食、住、行”等方面問(wèn)題，制定完善一批用人政策和制度，實(shí)現(xiàn)“人才落地”即“政策落地”，為用好人才奠定扎實(shí)深厚的根基，打造一流的人才發(fā)展大環(huán)境。
用對(duì)，實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)匹配。要想用對(duì)人才，關(guān)鍵還在于“對(duì)口”。目前，一些地區(qū)和部門(mén)在人才使用上普遍存在一個(gè)較大的弊病——“人崗不適”。盲目跟風(fēng)，追求人才“高、多、全”，未結(jié)合當(dāng)?shù)厝瞬抨?duì)伍結(jié)構(gòu)、用人需求、人才總量等方面合理招攬人才。比如一些地區(qū)招攬人才過(guò)于追求“質(zhì)量”，引人門(mén)檻“高”，結(jié)果通常是花費(fèi)了大量的心血，發(fā)現(xiàn)用不上、用不對(duì)，人才的價(jià)值作用得不到有效發(fā)揮。要真正用對(duì)人才，各地各部門(mén)就要著重在三個(gè)“精準(zhǔn)”上下功夫，做到定位精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)、需求精準(zhǔn)。要“據(jù)實(shí)引才”，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，搭好人才結(jié)構(gòu)框架，做好總量規(guī)劃，設(shè)定合適崗位，調(diào)查用人需求，劃分專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，細(xì)分崗位職位，引對(duì)才、用對(duì)才，真正實(shí)現(xiàn)人崗匹配。
用活，挖掘人才潛在價(jià)值。一顆人才“好苗子”，需要組織“栽培好”。一些用人單位不重視人才的教育培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制，沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去提煉人才的潛在價(jià)值，導(dǎo)致人才使用“后半篇文章”做得不到位、不扎實(shí)。所以，人才不僅要用對(duì)，關(guān)鍵還要用活。各地各部門(mén)要進(jìn)一步細(xì)化完善新時(shí)代人才培養(yǎng)教育機(jī)制，深入把握人才培養(yǎng)的內(nèi)涵，聚焦教育、醫(yī)療、科研、管理、技術(shù)、金融等重要類(lèi)別，明確培養(yǎng)主體。要不斷創(chuàng)新人才管理機(jī)制，著力捕捉人才所長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、放大亮點(diǎn)，積極調(diào)動(dòng)人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)人才潛在價(jià)值作用發(fā)揮最大化，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思考和體會(huì)（精選篇2）
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要走好人才自主培養(yǎng)之路，加大人才對(duì)外開(kāi)放力度，用好用活各類(lèi)人才。
人才是第一資源，為發(fā)展注入創(chuàng)新動(dòng)力，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的“活力引擎”。各級(jí)組織部門(mén)要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)做好人才工作，奏好“思想引領(lǐng)”前奏、奠定“黨管人才”基調(diào)、唱響“隊(duì)伍建設(shè)”旋律，堅(jiān)持以人才引領(lǐng)發(fā)展，不斷壯大人才體量、提升人才質(zhì)量，以“質(zhì)量雙優(yōu)”構(gòu)筑新時(shí)代人才集聚高地，奏響新時(shí)代“人才曲”。
奏好“思想引領(lǐng)”前奏。各級(jí)組織部門(mén)要緊抓“后繼有人”根本大計(jì)，在思想上“跟得緊”，在行動(dòng)上“不掉隊(duì)”。要從發(fā)展大局出發(fā)，以鄉(xiāng)村振興、基層治理等重點(diǎn)工作為“時(shí)代考題”，將人才發(fā)展成黨員，把黨員培養(yǎng)成人才，讓人才教育和黨員教育相互融合、相互推進(jìn)，深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為人才的引進(jìn)和培育奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。以思想為引領(lǐng)，加快構(gòu)建更有吸引力、更有競(jìng)爭(zhēng)力、更有創(chuàng)新力的人才制度體系，營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才敬才用才的良好環(huán)境，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才力量，激蕩事業(yè)發(fā)展的澎湃動(dòng)能。
奠定“黨管人才”基調(diào)。人才都是強(qiáng)國(guó)之基礎(chǔ)、興邦之大計(jì)。擇天下英才而用之，關(guān)鍵是要堅(jiān)持黨管人才原則。各級(jí)組織部門(mén)要樹(shù)立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，站位要高、理念要新、使命要踐、力量要聚，增強(qiáng)針對(duì)性、規(guī)劃性、全面性，堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能更好地凝聚起人才發(fā)展的磅礴力量。要積極發(fā)揮“引路人”作用，將“黨管人才”原則貫徹于實(shí)踐中，把人才工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的工作，強(qiáng)化政策導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向，凝聚人才支撐發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，激勵(lì)廣大人才主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、為民辦實(shí)事的時(shí)代重任，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。
唱響“隊(duì)伍建設(shè)”旋律。人才強(qiáng)，則事業(yè)強(qiáng);人才興，則事業(yè)興。建設(shè)一支強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍，是推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。各級(jí)組織部門(mén)要積極推動(dòng)創(chuàng)新、踐行重要使命，著力在組織保障、發(fā)掘人才和制度機(jī)制上下功夫，聚焦人才政策的制定、人才工程的實(shí)施和推進(jìn)、人才環(huán)境的打造，完善人才工作格局，竭盡全力做好人才工作。志同則心同，心同則力同。各級(jí)黨組織要推進(jìn)人才支撐的新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、出臺(tái)人才政策的改革舉措、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，讓人才發(fā)展的政策和體系能更趨成熟，不斷鞏固人才制度體系，為人才隊(duì)伍建設(shè)注入強(qiáng)勁力量。
實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思考和體會(huì)（精選篇3）
國(guó)以才立，業(yè)以才興。要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。做好新時(shí)代人才工作，要在“育引用”上下大力氣，增加人才工作的“長(zhǎng)寬高”，全方位構(gòu)建人才發(fā)展“立體圖”。
分類(lèi)施教、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，增加人才培養(yǎng)的“長(zhǎng)度”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人才培養(yǎng)不是“立竿見(jiàn)影”“一蹴而就”的，需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，這也是形成我國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必經(jīng)之路。培養(yǎng)人才的“前半場(chǎng)”要發(fā)揮好高校作用，綜合大學(xué)利用專(zhuān)業(yè)師資、學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)人才專(zhuān)研熱情，著力培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才;專(zhuān)科學(xué)校利用專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)精的優(yōu)勢(shì)，搭建校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)，定向培養(yǎng)、定向輸送專(zhuān)業(yè)人才。培養(yǎng)人才的“后半場(chǎng)”要發(fā)揮好企事業(yè)單位作用，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光培養(yǎng)培訓(xùn)人才，將優(yōu)質(zhì)的資源、先進(jìn)的技能“引進(jìn)來(lái)”，讓骨干職工“走出去”交流學(xué)習(xí)，組織同領(lǐng)域技能比賽，以賽促學(xué)，推動(dòng)能力素質(zhì)提升，多向發(fā)力加速人才成長(zhǎng)成才，把人才培養(yǎng)的路徑拉伸得更長(zhǎng)更精準(zhǔn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社區(qū)更好更快發(fā)展。
不拘一格、廣納賢良，拓展人才引進(jìn)的“寬度”。賢良之士眾，則國(guó)家之治厚。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)質(zhì)人才多了，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)就有了源頭活水，國(guó)家發(fā)展就有了不竭動(dòng)力。要廣開(kāi)進(jìn)賢之路，既要面向海外、海歸人才，補(bǔ)充“高精尖缺”血液，也要注重吸納本土人才，“土專(zhuān)家”“田秀才”們對(duì)家鄉(xiāng)有強(qiáng)烈的情感歸屬，又有豐富的致富經(jīng)驗(yàn)，是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要力量。三百六十行，行行出狀元，人才引進(jìn)要注重多元化，既吸引高層次人才，也廣泛吸納各領(lǐng)域?qū)I(yè)技能人才，既面向傳統(tǒng)行業(yè)，也面向新興領(lǐng)域。引進(jìn)的方式方法也很重要，要突出柔性引才，必要時(shí)敢于突破地域、戶(hù)籍、身份等限制，比如，上海市崇明區(qū)將李佳琦作為“特殊人才”引進(jìn)，杭州將一名快遞小哥評(píng)為高層次人才等，都樹(shù)立了“不拘一格引人才”的良好風(fēng)向，讓人才引進(jìn)的渠道拓展得更寬、覆蓋得更廣。
人崗相適、科學(xué)評(píng)價(jià)，提升人才發(fā)展的“高度”。良禽擇木而棲，賢臣擇主而事。推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)更高人生價(jià)值，是影響人才安身立命的一個(gè)重要因素，需要科學(xué)的人才使用、評(píng)價(jià)機(jī)制支撐。要推動(dòng)“人崗相適、人事相宜”，把人才放到與其能力素質(zhì)相匹配的崗位上去，對(duì)于一些急需緊缺型人才，鼓勵(lì)到艱苦一線(xiàn)、急難險(xiǎn)重崗位上去，讓其最大程度施展才華;對(duì)于重大項(xiàng)目，實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，誰(shuí)能干就讓誰(shuí)干，讓有真才實(shí)學(xué)的英雄有用武之地。要推動(dòng)人才評(píng)價(jià)“破立結(jié)合”，破除唯論文、職稱(chēng)、學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)，樹(shù)立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，讓人才有更多的時(shí)間潛心研究、專(zhuān)注創(chuàng)新。營(yíng)造“鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗”的良好氛圍也很關(guān)鍵，加大對(duì)人才的關(guān)心關(guān)愛(ài)力度，讓千里馬卸下包袱輕裝上陣、競(jìng)相奔騰，推動(dòng)人才取得更多、更大的突破和發(fā)展。
實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思考和體會(huì)（精選篇4）
中央組織部在京召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會(huì)議精神座談會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大力度、更實(shí)舉措做好新時(shí)代人才工作。進(jìn)入新時(shí)代，人才越來(lái)越成為國(guó)家發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)鍵因素，堅(jiān)定不移貫徹講話(huà)精神，“以點(diǎn)帶面”推動(dòng)我國(guó)人才工作“面面俱到”，值得廣大組織干部領(lǐng)悟執(zhí)行。
以“制高點(diǎn)”剖析“橫斷面”，鍛煉人才奮斗使命擔(dān)當(dāng)。
俗話(huà)說(shuō)，“俠之大者，為國(guó)為民”?？v觀(guān)古今中外，大部分在事業(yè)上取得巨大成就、為人民做出巨大貢獻(xiàn)的人才都是在鴻鵠之志的引導(dǎo)下，方能不懈努力并堅(jiān)持到底的。一個(gè)人努力的方向決定了他事業(yè)境界的高低，而為國(guó)分憂(yōu)、為民解難就是一切偉大事業(yè)發(fā)展的“制高點(diǎn)”，在這個(gè)“制高點(diǎn)”的引領(lǐng)下，建設(shè)事業(yè)才會(huì)猶如“水之就下”一般水到渠成。廣大組織干部首先要站穩(wěn)“制高點(diǎn)”，關(guān)切培養(yǎng)人才的思想動(dòng)態(tài)，仔細(xì)剖析各色人才的“橫斷面”，鼓勵(lì)全體有為之士以國(guó)計(jì)民生為己任，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩科研人員的優(yōu)良傳統(tǒng)，為新時(shí)代建設(shè)貢獻(xiàn)人才之力。
以“戰(zhàn)略點(diǎn)”擴(kuò)大“覆蓋面”，打造人才吸納創(chuàng)新高地。
要實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，這就為廣大組織干部提出了一個(gè)人才工作的戰(zhàn)略目標(biāo)。廣大組織干部需要立足國(guó)家戰(zhàn)略，以“得天下英才而用之”的熱忱，推動(dòng)新時(shí)代人才培養(yǎng)、吸納、獎(jiǎng)懲等機(jī)制的不斷建立完善，不僅關(guān)心人才的物質(zhì)精神生活，更要給予人才研究充分的信任和自主權(quán)?！疤依畈谎?，下自成蹊”，組織干部要以海納百川的包容性，像海綿一樣汲取全世界的智慧“源流”，不斷擴(kuò)大人才工作的“覆蓋面”。
以“著眼點(diǎn)”投身“迎風(fēng)面”，立足人才發(fā)力廣闊天地。
人才工作不但要“引得進(jìn)”，更要“用得出”“用得好”。充沛的人才資源只能證明國(guó)家發(fā)展的潛力上限，唯有實(shí)踐奮斗方能將理論之可能轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的進(jìn)步。如今世界面臨百年未有之大變局，國(guó)內(nèi)立足兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，看似“急風(fēng)驟雨”，實(shí)則“天地廣闊”，正是無(wú)數(shù)人才建功立業(yè)、大展身手的好時(shí)機(jī)。組織工作要以民族復(fù)興為“著眼點(diǎn)”，鼓勵(lì)人才敢立“軍令狀”，敢上“第一線(xiàn)”，激勵(lì)全部青年才俊以?shī)^斗書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的建設(shè)篇章。
國(guó)家發(fā)展靠人才，而人才工作的盡善盡美則需要廣大組織干部貫徹人才會(huì)議精神，“以點(diǎn)帶面”推動(dòng)“面面俱到”。
實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思考和體會(huì)（精選篇5）
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，“走好人才自主培養(yǎng)之路”，“加大人才對(duì)外開(kāi)放力度”，“用好用活各類(lèi)人才”。
功以才成，業(yè)由才廣。在新時(shí)代鄉(xiāng)村振興趕考路上，人才如同一汪清泉，需要不斷注入“新鮮活水”。應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌抓好農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才、能工巧匠人才、經(jīng)營(yíng)管理人才三支隊(duì)伍建設(shè)，充盈鄉(xiāng)村人才“蓄水池”，激活鄉(xiāng)村振興“新引擎”。
讓懂技術(shù)的“田秀才”，筑牢鄉(xiāng)村發(fā)展基石。
“務(wù)農(nóng)重本，國(guó)之大綱?！鞭r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)關(guān)系到十幾億人吃飯的大事，是鄉(xiāng)村振興的重要載體。要組建起農(nóng)技服務(wù)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，對(duì)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)與推廣，將定期下沉服務(wù)與在線(xiàn)服務(wù)相結(jié)合，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)和點(diǎn)對(duì)面服務(wù)相結(jié)合，為農(nóng)業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)“把脈”，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)振興開(kāi)出“專(zhuān)家處方”。同時(shí)，要加大農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)軍人才和團(tuán)隊(duì)的培育力度，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新杰出人才培養(yǎng)，切實(shí)推動(dòng)優(yōu)秀農(nóng)村青年后備人才隊(duì)伍建設(shè)，從而進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化，形成積聚一批人才、發(fā)展一個(gè)特色產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)一方致富的示范效應(yīng)。
讓高技藝的“巧手匠”，打造鄉(xiāng)村振興特色。
鄉(xiāng)村傳統(tǒng)技藝凝聚著千百年的集體智慧與手工藝人代代相傳的民族記憶，是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，對(duì)于鄉(xiāng)村文化的繁榮發(fā)展有重要意義，可以讓鄉(xiāng)村在發(fā)展道路上打造“獨(dú)特名片”。一方面，要積極發(fā)現(xiàn)、傳承身邊珍貴的傳統(tǒng)手工藝，讓昔日的“老手藝”，成為今日的“金飯碗”，讓更多的人了解、熱愛(ài)傳統(tǒng)技藝。另一方面，要大力挖掘鄉(xiāng)村各類(lèi)能工巧匠和傳統(tǒng)技藝傳承人，創(chuàng)新“師帶徒，傳幫帶”的傳統(tǒng)學(xué)徒制，引入“產(chǎn)教融合、共同發(fā)力”的新型學(xué)徒制，不僅要擴(kuò)大招生面，也要加強(qiáng)技術(shù)培養(yǎng)，讓匠人精神在鄉(xiāng)村代代流傳。
讓善經(jīng)營(yíng)的“農(nóng)創(chuàng)客”，帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)騰飛。
“農(nóng)村要致富，農(nóng)創(chuàng)是新路”，年輕人有創(chuàng)意理念、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情，可以在市場(chǎng)培育、品牌營(yíng)銷(xiāo)、線(xiàn)上銷(xiāo)售等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方面發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。政府要積極落實(shí)住房保障、稅費(fèi)減免、子女入學(xué)等優(yōu)惠政策，讓年輕人感受到廣袤田野上也大有可為，吸引他們來(lái)到鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)，在鄉(xiāng)村“沃土”上耕耘收獲、大顯身手。同時(shí)，要積極組織發(fā)展新理念、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)，鼓勵(lì)農(nóng)創(chuàng)客在營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品、業(yè)態(tài)等方面突破創(chuàng)新，讓他們真正成為鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主角，著力打造一支懂市場(chǎng)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)、有情懷的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍。
實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思考和體會(huì)（精選篇6）
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章從八個(gè)方面深化了對(duì)我國(guó)人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是做好新時(shí)代人才工作的指引。做好人才工作，既要走“新”，樹(shù)牢新理念、用好新舉措、推出新服務(wù);也要走“心”，讓人才開(kāi)心來(lái)、真心留、同心干。
樹(shù)牢新理念，將心比心讓人才開(kāi)心來(lái)。
致天下之治者在人才。要破除陳舊的人才觀(guān)，換位思考，樹(shù)立“人才為本、人才優(yōu)先”理念，抓好基金引才工作，吸引社會(huì)資本聯(lián)動(dòng)，聚焦智能制造、新材料等重點(diǎn)領(lǐng)域，提供投貸聯(lián)動(dòng)多元服務(wù)，以資本助推高技術(shù)項(xiàng)目集聚，吸引高層次人才。深入開(kāi)展“兩進(jìn)一送”活動(dòng)，以“專(zhuān)精特新”、上市企業(yè)為重點(diǎn)，提供定制化“一企一策”引才建議，推動(dòng)更多企業(yè)投資高科技項(xiàng)目、引進(jìn)高精尖人才。壓實(shí)人才工作主體責(zé)任，建立人才工作隊(duì)伍考核機(jī)制，利用跟崗見(jiàn)習(xí)、進(jìn)企服務(wù)、實(shí)踐招商、專(zhuān)題考察等形式，織密人才招引網(wǎng)格。
用好新舉措，以心換心讓人才真心留。
單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林。人才招引要堅(jiān)持體系引領(lǐng)，避免“撿到籃子都是菜”，要深化政、企、校、才合作，組織重點(diǎn)企業(yè)校園招聘會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)+走出去”雙輪驅(qū)動(dòng)模式，主動(dòng)出擊，集聚更多人才。依托同鄉(xiāng)會(huì)、校友會(huì)等資源，加大人才政策宣傳力度，積極挖掘符合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要的海外人才信息，精準(zhǔn)定位目標(biāo)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，高質(zhì)量引進(jìn)高層次人才。緊貼產(chǎn)業(yè)需求，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，積極推動(dòng)校企合作，鼓勵(lì)企業(yè)不斷拓寬高技能人才引進(jìn)渠道，讓企業(yè)成為引才用才留才的主體。
推出新服務(wù)，心心相印讓人才同心干。
引才為先，用留為本。引才聚才，最根本的是為人才提供發(fā)揮才能的平臺(tái)，為人才發(fā)展提供廣闊空間。大力推進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)園、人才公寓建設(shè)，推進(jìn)人才公寓標(biāo)識(shí)、配套、服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、管理“五統(tǒng)一”，打造“一域一品”人才公寓地圖。建立線(xiàn)上服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)人才“碼上住”。打造人才社區(qū)，建設(shè)集產(chǎn)業(yè)孵化、文化娛樂(lè)、教育醫(yī)療等功能為一體的復(fù)合社區(qū)，培塑“人才之家”服務(wù)品牌，營(yíng)造更加優(yōu)良的愛(ài)才、用才環(huán)境。
功以才成，業(yè)由才廣。各人才招引部門(mén)、育才用才主體必須強(qiáng)化生產(chǎn)、生活、生態(tài)、生根“四生一體”的理念，在軟硬件環(huán)境上下功夫，在提供舞臺(tái)上下功夫，讓人才有用武之地、無(wú)后顧之憂(yōu)。
實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思考和體會(huì)（精選篇7）
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》中指出，做好新時(shí)代人才工作，必須全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。筆者認(rèn)為，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才的“引”字大有學(xué)問(wèn)，其又可細(xì)分為引進(jìn)、引導(dǎo)和引薦三個(gè)方面來(lái)論述。
種好“梧桐樹(shù)”，也尋“鳳凰”來(lái)。
都說(shuō)種好梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)。我們都知道，“種梧桐樹(shù)”的方法無(wú)非兩種：一是完善教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)資源、健全薪酬待遇、激勵(lì)措施等人才保障機(jī)制;二是給人才更廣闊的發(fā)展舞臺(tái)，解除人才的“后顧之憂(yōu)”。實(shí)踐證明，通過(guò)“種梧桐樹(shù)”引進(jìn)人才十分重要，改變外在環(huán)境吸引人才也的確有效。但如果只靠“種梧桐樹(shù)”的單一手段，則不能盡可能多地挖掘發(fā)現(xiàn)人才。因?yàn)?，很多時(shí)候人才是求來(lái)的不是等來(lái)的。我們除了“筑巢引鳳”之外，還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己“沙里淘金”的“慧眼”，去善于發(fā)現(xiàn)、識(shí)別各類(lèi)優(yōu)秀人才;也更要有“水滴石穿”的毅力，即便舍得“一身剮”，也要“跋山涉水”，“三顧茅廬”把人才“請(qǐng)回家”。
“老兵”帶“新兵”，“新兵”變“精兵”。
很多人認(rèn)為人才的引進(jìn)只局限于“引進(jìn)”。其實(shí)不然，對(duì)人才的引導(dǎo)也是引進(jìn)中很重要的一環(huán)。甚至可以說(shuō)，人才的引進(jìn)更在于引導(dǎo)。萬(wàn)事講求循序漸進(jìn)，人才引進(jìn)之后必然不能立馬解決基層復(fù)雜多變的問(wèn)題，也必不可能為當(dāng)?shù)貛?lái)飛躍式發(fā)展。我們應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)到，人才并不萬(wàn)能。面對(duì)復(fù)雜多變的基層環(huán)境時(shí)，新進(jìn)人才難免束手無(wú)策，他們更需要充足的時(shí)間去適應(yīng)。如果我們對(duì)人才不加以正確引導(dǎo)，而一味地期望過(guò)高，則可能導(dǎo)致“與基層尚在磨合”的人才，就被“蓋棺定論”，貼上了“不合適”的標(biāo)簽。因此，基層在引進(jìn)人才后，要注重對(duì)新進(jìn)人才的細(xì)心引導(dǎo)，通過(guò)基層“老兵們”的“傳幫帶”，讓新進(jìn)人才更全面更細(xì)致地了解情況，適應(yīng)基層，從而更精準(zhǔn)地開(kāi)展工作，變成實(shí)打?qū)嵉娜瞬拧熬薄?/p>
執(zhí)“引薦”之筆，促“才盡其用”。
因?yàn)閮?yōu)秀人才總是稀缺的，所以我們?cè)谝M(jìn)時(shí)，要考慮到的一個(gè)最主要問(wèn)題就是如何讓少數(shù)的資源得到最大化的利用。這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)引薦有了“用武之地”。引薦的最大好處就是能盡可能多地發(fā)現(xiàn)留住身邊人才，并聚合不同的人才力量以發(fā)揮其最大價(jià)值，做到“才盡其用”。筆者認(rèn)為的引薦，可分為兩個(gè)方向——縱向引薦和橫向引薦?？v向引薦，就是發(fā)動(dòng)黨員干部不定期地向上向下舉薦優(yōu)秀人才。一方面向上積極輸送舉薦優(yōu)秀人才，另一方面向下組建隊(duì)伍“墩苗壓擔(dān)”。而橫向引薦，則是指不同鄉(xiāng)村之間的人才流動(dòng)。這種人才流動(dòng)，一定程度上也可稱(chēng)之為“人才共享”，即通過(guò)將不同但相似的鄉(xiāng)村之間建立“人才聯(lián)系”，實(shí)現(xiàn)“人才共享”，以達(dá)到帶動(dòng)全國(guó)鄉(xiāng)村均衡發(fā)展的目的。
其實(shí)，人才引進(jìn)工作的“引”字是門(mén)大學(xué)問(wèn)，還有很多值得我們細(xì)挖深挖的地方。作為基層干部，一定要常修常學(xué)，多看多想，通過(guò)更多有效手段為基層發(fā)展聚集盡可能多的優(yōu)秀人才。