堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐個(gè)人思考心得感想
師德是教師的職業(yè)道德，屬道德范疇，師風(fēng)是道德具體的外在行為準(zhǔn)則，表現(xiàn)為教師的作風(fēng)、行為。講解了我縣師德師風(fēng)工作中存在的問題，都是作為一名教師應(yīng)該深思的問題。"教育好一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，辦好一所學(xué)校，幸福一方社會(huì)。"可見教師的重要，優(yōu)秀的教師可以帶出無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
下午四名師德標(biāo)兵教師給我們對(duì)師德做了精彩的演講，每位教師都有自己的所長，有很多值得我們新教師借鑒的東西，在他們的報(bào)告中讓我懂得了對(duì)學(xué)生的管理不是靠硬是教育，而應(yīng)用愛去教育，"沒有愛就沒有教育"在他們的事例中有了深刻的體現(xiàn)。教師和學(xué)生之間應(yīng)建立平等的關(guān)系，形成良師益友，融入到學(xué)生中去，成為他們學(xué)習(xí)、生活中的參與者，用自己的愛心去關(guān)心呵護(hù)學(xué)生，送去激勵(lì)。"沒有差生，只有不同差距的學(xué)生。"及時(shí)的去觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的加以關(guān)心和激勵(lì)，在教師的眼里每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，都有自己的`亮光點(diǎn)，需要教師的去發(fā)現(xiàn)，去啟迪，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到全面的發(fā)展。
在以后的工作中我要用自己的責(zé)任心和愛心托起學(xué)生美好的明天。用自己的創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)不斷提高自己的能力，給教育事業(yè)添磚加瓦！
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐個(gè)人思考心得感想（篇2）
一年一次暑假教師師德培訓(xùn)又開始了，通過這次培訓(xùn)，聽了專家李川說的執(zhí)行力，對(duì)我體會(huì)頗深。告訴我們做任何事情一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我認(rèn)為師德是教師人格的直接體現(xiàn)。在教育教學(xué)的過程中，一個(gè)幼兒教師所體現(xiàn)的人格價(jià)值和人生態(tài)度，都直接影響到幼兒，因?yàn)橛變簩⒔處煹钠沸小⑴e止、言行、態(tài)度作為模仿的對(duì)象，一個(gè)具有高尚師德品質(zhì)的教師，所帶出來的幼兒也是非常優(yōu)秀的。
通過師德培訓(xùn)，也讓我知道了“百年大計(jì)，教育為本，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”的意念，教師不僅為人師表，更擔(dān)任著教書育人的重大職責(zé)，所以教師是知識(shí)種子的傳播者，教師引領(lǐng)者祖國的花朵健康成長，奠定成才的基礎(chǔ)，在今后的教學(xué)教育中，我必定嚴(yán)于律己，備好每一節(jié)課，為幼兒上好每一堂課，勇于挑戰(zhàn)，勇于超越。對(duì)“好孩子”關(guān)愛備至，而對(duì)“壞孩子”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信。
作為一名幼兒教師的我，在接下去的教學(xué)教育中也必須不斷的進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，對(duì)自己的教學(xué)過程和方法進(jìn)行反思，努力把握好這次機(jī)會(huì)，使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐個(gè)人思考心得感想（篇3）
正式工作后，我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。通過幾個(gè)月的工作與這次的培訓(xùn)，我對(duì)師德也有了更全面，深層的理解?！皫煹聻橄?，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)”是幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。作為一名幼兒教師，不僅專業(yè)能力要好，還要有正確的職業(yè)道德。如果光有能力，但卻沒有教師道德，那極可能就是下一個(gè)紅黃藍(lán)。既對(duì)幼兒無益，讓家長憤怒，也損害了自身的成長與發(fā)展。要成為一名好老師，我們就先要有師德。而師德首先得需要我們熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、不斷提高自身的素質(zhì)。其次，教師必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)教師團(tuán)體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第三是教師要有正確的職業(yè)態(tài)度，對(duì)教育勞動(dòng)要有正確的看法，要有肯吃苦的精神。第四是要遵守紀(jì)律，從一點(diǎn)一滴做起，要虛心接受批評(píng)、勇于自我批評(píng)，善于改正錯(cuò)誤。第五是要有職業(yè)良心，不斷反思自己，能經(jīng)常對(duì)自己的行為思想進(jìn)行道德控制和道德評(píng)價(jià)。最后就是要有良好的作風(fēng)，堅(jiān)持真理、工作積極、平等待人、團(tuán)結(jié)互助。
幼教行業(yè)的負(fù)面新聞現(xiàn)在有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)，但是也有許多陽光美好。除了不忿，我們能做的努力就是從我做起，自己擁有良好的師德。每一個(gè)我都有良好的師德，由少積多，不說整個(gè)行業(yè)會(huì)怎樣，但至少自己所在的幼兒園將會(huì)是小孩快樂成長的所在。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐個(gè)人思考心得感想（篇4）
不經(jīng)意間，我已從事幼兒教育5年了，5年的時(shí)光在平凡中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。因?yàn)槲倚闹杏幸环輬?zhí)念：愛孩子，愛教育事業(yè)。孩子們活潑可愛、天真童趣，教育工作神圣。
一位位工作在一線的幼兒教師，用自己的職業(yè)道德詮釋著普通幼兒教師存在的價(jià)值。說到職業(yè)道德，大家都會(huì)想到：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。我覺得是“愛，像媽媽一樣去愛孩子?！比绻覀兌紩?huì)把班上的每一位孩子，當(dāng)做是自己的親生女兒、兒子，發(fā)自內(nèi)心的去愛他們，那么，我們會(huì)有生氣的時(shí)候嗎？沒有，因?yàn)槟銜?huì)像媽媽一樣去愛他們。他們也會(huì)像兒子、女兒一樣去聽媽媽的話。愛，都是相互的，互相感染的。一個(gè)幼兒園老師最基本的就是要去愛孩子，當(dāng)我們像媽媽一樣去愛每一位孩子時(shí)，那么你的責(zé)任心、愛心、耐心都會(huì)不由得增加。陶行知說過：“愛滿天下”，這句話影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，“愛為師之魂”，對(duì)孩子們要“以愛育愛”。幼兒園的孩子就像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。每個(gè)孩子都是母親的寶貝、心頭肉，自從當(dāng)了母親后，這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱枕地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身上所散發(fā)的魅力。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐個(gè)人思考心得感想（篇5）
不亂于心，不固于情，不畏將來，不念過往，方能不忘初心堅(jiān)守夢想?！}記雨，一向在下。成績條在我的手中被揉捏得皺巴巴的，邊角處早已被手心的汗浸濕。我站在家門口，望著那黑洞洞的鐵門遲遲不敢伸手。最終，我深吸一口氣、開門、進(jìn)屋、關(guān)門?！皨寢專覕?shù)學(xué)又考砸了，還是沒有上一百分，離目標(biāo)的分?jǐn)?shù)還差得遠(yuǎn)呢！”
還沒等媽媽開口詢問，我就一連串地說了出來，然后默默垂首，準(zhǔn)備迎接一場狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。媽媽似乎盯了我一會(huì)兒“嗯……跟我出去走走吧?！卑。砍鋈?？那數(shù)學(xué)……？何況還下著雨……“我被媽媽的回答驚得語無倫次了。”沒事，學(xué)習(xí)不急在這一時(shí)，我們?nèi)ト嗣窆珗@走走，舒緩一下心境?！皨寢屨Z重心長地說道。我打著傘走在泥濘的道路上，雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在傘面上，惹得我更是心煩意燥。媽媽最終開口了：”你覺得這次考得如何？“”差！“”那你反思過為什么嗎？“
媽媽問道。”沒什么可反思的了。初三以來，不知為數(shù)學(xué)花過多少心思，學(xué)習(xí)方法也換過不少，都不見成效……也就這樣了吧。“媽媽停頓了一會(huì)兒，說道：”這么跟你說吧，你是不是覺得家里人民公園有點(diǎn)遠(yuǎn)？“”嗯，還沒到呢?！拔衣燥@煩躁地嘟囔著?！笨墒悄忝靼?，畢竟是有路的，只要你一向向前走，終究會(huì)到的。“我有些疑惑，不明白為什么會(huì)這樣說。”探索是必須的，雖然有時(shí)候一時(shí)半會(huì)看不到結(jié)果，但我們能就此放棄嗎？只要我們堅(jiān)持信念，不斷努力，總會(huì)有結(jié)果的對(duì)嗎？“是啊，媽媽的一番話，讓我想起了自我的錯(cuò)題本，此刻錯(cuò)題已經(jīng)越來越少了，這不就是成效嘛，怎樣能半途而廢呢？一時(shí)的失敗并不可怕，過去的已經(jīng)過去，唯有把握此刻，不忘初心，堅(jiān)守夢想，才能走向成功。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐個(gè)人思考心得感想（篇6）
詩人康德說：”人們應(yīng)當(dāng)仰望的事物有兩種，一是頭頂璀璨的星空，二是心中的道德?！靶强找蚱浜棋k爛而美麗，道德因其崇高圣潔而大放異彩。人生也是一樣，只要堅(jiān)守道德，不忘初心，無論在什么樣的環(huán)境中，也能如堅(jiān)韌的麻繩和白凈的土豆粉一樣，自污濁與腐臭間翩翩而來。堅(jiān)守道德，不忘初心。
以往的三閭大夫披著頭發(fā)行走在楚國的大地上，他以芙蓉為衣，以何荷葉做裳。清晨的露水使他清潔，香草美花時(shí)使他芬芳，所以就算他處在國君昏聵，奸臣當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)之中，他也能佩戴蘭花，采集白芷，追求完美的道德，就算他屢被申斥慘遭辱罵，他也能簡便吟出如《離騷》一般的錦繡詩篇，留自我一份清香。堅(jiān)守道德，不忘初心。于宦海間沉浮的劉禹錫屢不得志，他淪為”二十三年棄置身“的悲慘境地，又多次受到當(dāng)?shù)靥氐牡箅y。他的居所一變再變，最終竟成了一間僅能容膝的陋室，可是他卻能泰然自若，他談素琴，他閱金經(jīng)，在追求高雅脫俗的道路上越走越遠(yuǎn)。
他笑看臺(tái)痕爬滿臺(tái)階，小草長滿地板。無論這陋室是漏風(fēng)還是漏雨，是偏僻還是地處荒涼，他都無所謂，因?yàn)樗f”唯吾德馨“，自我的精神崇高脫俗，便自然能在世俗中尋一清凈之地。堅(jiān)守自我，不忘初心。歷史長河悠悠輪轉(zhuǎn)，現(xiàn)仍人有這般清高俊逸之人，如今的反腐浪潮中有許許多多的`官員落馬，但卻有更多官員以一身浩然正氣而屹立不倒，如今的社會(huì)，虛榮與浮華之氣橫行，卻有更多諸如感動(dòng)中國一般的人物，堅(jiān)守精神的節(jié)操。如今的社會(huì)，肆虐著信任危機(jī)，但仍有更多的企業(yè)堅(jiān)守道德，以良好的信譽(yù)立于不敗之地。希臘詩人喬治說：”無論酷暑還是嚴(yán)寒，茉莉花總是潔白。“是的，不再是所謂”近朱者赤，近墨者黑“時(shí)代了。
既然干凈堅(jiān)韌的麻繩出自于污泥，美味白凈的土豆粉來源于腐臭，既然傲然開放的梅花生長于冰雪，常綠的松柏卻能傲立于寒風(fēng)，那么我們作為人類，只要能堅(jiān)守道德，不忘初心，追求高尚的節(jié)操，堅(jiān)守崇高的秉性，便能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，欲火重生，化羽涅槃。
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐個(gè)人思考心得感想（篇7）
這世上沒有立竿見影的努力，但歲月絕不會(huì)辜負(fù)每一份付出——題記我一向認(rèn)為：比失敗更可怕的是沒有夢想的活著。所以我一向在為我的夢想拼搏著，青春對(duì)他人來說意味著花季，而對(duì)于我而言，它意味著努力，可夢想說說簡單，真要實(shí)現(xiàn)它，得要有抵的住寂寞，扛得了流言，吃得下苦累的毅力和勇氣。
我以為，努力就會(huì)有回報(bào)，可經(jīng)過一次次的打擊后，我迷茫了。歲月沖刷著我們的經(jīng)歷，夢想一詞變得愈加沉重，那個(gè)時(shí)候，我不敢再談夢想，生活畏艱，夢想一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，徒留下生活的蒼白和無力。我覺得我的青春就恍若被淋濕的風(fēng)箏，沉重的雨水淹及著它們的美麗，讓它們難以飛翔?？墒牵也桓市?！我的夢想還未實(shí)現(xiàn)！我若半途而廢，那么之前我所做的種種努力將會(huì)變得毫無價(jià)值！不！我不能這樣，竟然選擇了開始，就別放棄。因?yàn)?，放棄的代價(jià)更大！我的青春也許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)隱隱作痛。但，我相信，我的夢想會(huì)在青春的天空里展翅翱翔。夢想是我們一步一個(gè)腳印踏出來的，坎坷道路付出的汗水和眼淚，方能換得一個(gè)有血有肉的生活。
白日夢夢遲早要醒的，那些不費(fèi)吹灰之力得來的東西，都不屬于你，亦不會(huì)長久陪伴你，像水一樣不斷積蓄自我的力量，把自我的厚度積累起來，當(dāng)有一天機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你就能奔騰入海，成就自我的生命。追夢路上可能會(huì)風(fēng)雨相及，或許只剩下枯萎的玫瑰，可試問誰的人生不是披荊斬棘，不是咬牙堅(jiān)持呢在前進(jìn)的路上，所有的苦和累都需要你自我不斷化解，僅有經(jīng)歷這些后，方知成長的真諦。當(dāng)生活陷入困境后，只要心中還有夢想，還心存期望所有的困難都只是暫時(shí)的，只要不放棄心中的夢想，一切都會(huì)好起來的。
怕就怕心中沒有夢想，活著也只是徒有其表罷了。人生苦短，總是還得讓夢想這點(diǎn)微弱的執(zhí)念推著自我往前走去。去專注的做點(diǎn)對(duì)的起自我和歲月的東西，僅有這樣才能不負(fù)青春，不負(fù)這一生的顛沛流離。播下種子卻沒有開花，不必灰心失望，我們注重的不是妖艷的花朵，而是沉甸甸的果實(shí)，因?yàn)?，時(shí)間會(huì)讓明你的努力，歲月會(huì)見證你的付出！
堅(jiān)守教育初心的實(shí)踐個(gè)人思考心得感想（篇8）
哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。
——題記
三月櫻花悄悄的開了，鋪滿了整片青空，微風(fēng)悠悠然然地拂過，淡淡的粉白搖曳著，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵飄零而下，輕輕地，緩緩地，落在了一襲白芒的她身上，她抬起疲憊的雙眼，望了望這一片繁華，又苦笑的搖了搖頭，堅(jiān)毅地向身后的火神山奔去。
也許她會(huì)想再貪婪地看一眼身后的家人，可她知道，她更要堅(jiān)守在何方。
盡管春天是個(gè)充滿著希望的季節(jié)，可這一次病毒的進(jìn)攻來的實(shí)在是太猛烈。猛烈的打碎了孩子對(duì)春天的憧憬，打碎了一個(gè)又一個(gè)的美好的希望。無數(shù)人在渴望著春天的到來，也盼望著她們最后的勝利。
沒有太多的猶豫，她和千千萬萬個(gè)他們一樣，勇敢的站出來了，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書如同一陣陣溫暖的春風(fēng)。也許有的已經(jīng)接近退休準(zhǔn)備盡享天倫之樂，有的才剛剛走上工作崗位面龐上猶存大學(xué)生的稚氣，可唯一不變的，是他們堅(jiān)守在前線作戰(zhàn)的初心。
櫻花的花期很短，只有4-10天的光景，可他們依舊沉默積攢了三季的時(shí)光來換取這幾天的燦爛。沒有抱怨，沒有唉聲嘆氣，只有不肯認(rèn)輸?shù)木褡屗麄兙`放晴空。
就像一個(gè)個(gè)她，面對(duì)病毒的進(jìn)攻，她們絕不低頭，因?yàn)樗齻冎?，奮戰(zhàn)在一線的她們，是阻隔病毒與人們健康的最后一道屏障。她要和她的同伴們要去去搶救出屬于健康人類的明媚春天。
她和她的同伴們們就像這櫻花一樣，平日里沉沉穩(wěn)穩(wěn)，在他人需要春天時(shí)開滿青空。也許三月的雨將她們用力擊落，但她們依舊堅(jiān)守在那兒，落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花。
有人倒下了，依然會(huì)有人沖上去，她們努力地，勇敢地，為我們筑起堅(jiān)硬的長城，用愛為我們找回屬于我們的春天。
感謝有他們的初心堅(jiān)守，這個(gè)春天依舊有溫度。