愛的教育讀書筆記及心得
愛的教育讀書筆記及心得篇1
我們經(jīng)常會遨游書的王國,總會有一些令人感動的、開心的、討厭的、憤怒的故事,這些故事讓我們領(lǐng)悟到了許多道理。
最近,我在看一本叫做《愛的教育》的書,作者是意大利的亞米契斯,耗費了十年的時間創(chuàng)作完成的。全書采用了日記體的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。從十月《開學(xué)的日子》寫到七月《永遠的離別》,每章每節(jié),都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家民族,小至朋友父母,處處緊扣人心。
看完這本書后,我不禁聯(lián)想到,在我們的現(xiàn)實生活之中,我們也有許多人像主人公安利柯一樣,在身邊遇到過許多性格截然不同的人。比如:懷有俠義之舉的,品學(xué)兼優(yōu)的,助人為樂的,愛慕虛榮的,傲慢無禮的,樸實可愛的,堅強不息的……
文中許多人物的精神也值得我們學(xué)習(xí),例如:幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;為了減輕父親與家庭負擔(dān)的小小抄寫員;為了能讓孩子重新回校,而跪下央求的母親;為了救一個小男孩不惜自己受傷……
這些故事個個都讓人熱淚盈眶,而且細微處見真情,平凡中寓崇高,作者仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。
這本書讓我受益匪淺,領(lǐng)悟到了許多人之常情的道理,書中的人物精神值得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
愛的教育讀書筆記及心得篇2
當時在圖書館借來看的,沒想到那么精彩,沒看完,期限到了,我就買了一本青少版的,不過這本書的確好看。
這本書的作者是意大利的亞米契斯,主人公是一個叫安利柯的小男孩,里面還有富有正義感的卡隆,愛收集郵票的卡洛佩……
當時我從第一頁開始看,其實沒什么精彩的,不過最令我有感的是每個故事都告訴了我一個道理,比如,萬里尋母記講述了一個小男孩不遠萬里】只為見母親,最后還把母親給治好了,從此,一家人很快樂,這個故事告訴我們,人要有孝心。
同時我也感到了父母兄弟姐妹的偉大,打從那后,我明白了很多道理呢。
如果你想從書中找到黃金屋,那你就要如饑似渴的讀哦!
愛的教育讀書筆記及心得篇3
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》中的第十二個月。在這個月中安利柯懂得了勞動人民的偉大之處,也學(xué)會了尊重勞動人民的做法。卡羅菲用雪球打傷老人的事情同樣使安利柯受到了教育,他堅信自己有勇于承擔(dān)過錯的勇氣和力量。父親的教誨使他明白了要尊敬和愛戴將自己一生奉獻給孩子的老師,要像愛自己的父親一樣好好愛自己的老師,從中懂得了“老師”這個字眼的崇高和親切。還有每月例話中的主人公敘利亞,他為了使清苦度日的一家人過上好日子,竟然一連三個月都不睡,每天半夜幫父親抄給訂戶的封條······
在這個月中我體會到了勞動人民的辛苦和勞累,還要向卡羅菲學(xué)習(xí)他知錯就改的好品質(zhì),還要感恩我們的老師,她們?yōu)榱私虒?dǎo)我們付出了很多心血,還從每月例話中知道了父母教育我們的辛苦,所以我們要幫家長做一些力所能及的事情······
我多么希望每個人都懷揣一顆愛心和感恩之心啊,那么你會發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好!
這個星期,我懷著崇敬的心情,讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。
給我印象最深的是《紳士與賣炭者》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的,有一天,諾比斯和佩帝吵架了,諾比斯說佩帝的爸爸是個叫花子。晚上,佩帝把事講給爸爸聽,爸爸聽了就不理佩帝了。第二天,爸爸拉著佩帝的手去上學(xué)。老師知道這件事之后,把諾比斯的爸爸叫來了。諾比斯的爸爸叫諾比斯道歉,佩帝的爸爸說不用了,老師說這事就算了。讀了這篇文章之后,我為諾比斯的爸爸拍手叫好,因為諾比斯的爸爸不會因為自己身份珍貴而岐視別人。
愛就像空氣,充斥在生活的周圍,充滿了人的內(nèi)心,它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其實,我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”,感受和體驗愛,學(xué)習(xí)付出愛。我想,面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基矗夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!睈凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來,于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛,在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。
愛的教育讀書筆記及心得篇4
今天,我讀了《愛的教育》中敘利亞的故事,讓我非常感動。
故事主要講了:12歲的敘利亞出生在佛羅倫薩一個貧寒的家庭中,他的父親為了養(yǎng)活一大群孩子,不得不做好幾份兼職,每天都要抄寫文章到深夜。敘利亞幾次想幫助父親承擔(dān)工作,可父親不愿意影響孩子的學(xué)習(xí),所以不同意。于是,敘利亞想出了一個辦法——瞞著家人,偷偷幫助父親抄寫。過了一段時間后,發(fā)父親的抄寫量確實增加了,家庭收入也多了,但是嚴重影響了敘利亞自己的學(xué)習(xí)。原本和藹可親的父親突然變得十分暴躁,因為父親將他學(xué)習(xí)成績下降歸結(jié)為他變“壞”了。敘利亞的心里雖然很委屈,但只要能幫助到父親,他就非常開心。不久,父親發(fā)現(xiàn)著敘利亞的秘密,他在深深的感動中消除了對兒子的誤解。
讀了這個故事,我深深體會到敘利亞的孝順,一心一意想幫助父母做點事情;同時,他還是一個細心的孩子,不然怎么能發(fā)現(xiàn)父親每天都要抄寫到十二點呢?而且當敘利亞的父親誤會他學(xué)習(xí)下滑的時候,他也沒有說出原因,他真是一個懂事的好孩子。
我的感受是:我們應(yīng)該少讓父母著急生氣,替他們分擔(dān)一些力所能及的事情。讓他們有時間去做一些他們喜歡的事,而不是非得陪著我寫作業(yè)。
讀了這個故事,我想起了一件事情。我和媽媽在逛文具店的時候,我選中一款鑰匙鏈,想送給媽媽當生日禮物。可媽媽不同意我買,所以我就堅持用自己的零花錢買下了這個鑰匙鏈。結(jié)果媽媽數(shù)落了我一頓,我很不高興但是沒有解釋。到了媽媽生日那天,我神秘兮兮的拿出一個精美的小盒子,對媽媽說:“這是我送您的生日禮物,您辛苦啦。”媽媽打開盒子,那個漂亮的鑰匙鏈就躺在里面。媽媽激動得抱住了我。
愛的教育讀書筆記及心得篇5
假期里,爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我十分喜歡,一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母教師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西,的確是這樣的。但又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我明白,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,教師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當親人的教師!當安利柯的教師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位教師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,教師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的提高卻常常會被忽略!每個人都不期望成為教師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J自我的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的教師給我們
最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應(yīng)當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅僅是大人們的事,
愛的教育讀書筆記及心得篇6
愛是人心之根本,世界之根源。愛藏于父母的嘮叨里,躲在老師的嚴厲下。沒有愛,就沒有我們這個溫暖和睦的世界。就在前天,我細讀完了這本《愛的教育》,心中頓時泛起陣陣漣漪,深深感受到了愛的力量,那是溫暖的,也是美麗的……《愛的教育》以日記體的形式記載了四年級男孩安利柯一學(xué)期的學(xué)校生活。書中雖未曾用到太多華麗的辭藻,但卻真情流露,感人肺腑。
主人公安利柯是個純真善良,勤奮好學(xué)的孩子。他待人誠懇,對同學(xué)十分友善。聽了父親的教導(dǎo),也知錯就改??纯窗怖拢傧胂胱约?。平時動不動就和父母吵架、拌嘴,父母教育我,不是嘟噥個小嘴,就是揮袖而去,把父母的話當做耳旁風(fēng),也不知讓父母生了多少白發(fā),添了多少皺紋!而安利柯呢,孝順父母,從不和父母吵架。我一定要向他學(xué)習(xí),遇事多和父母溝通,盡早改掉自己的臭毛病。
還令我敬佩的就是見義勇為的卡隆了。他路見不平拔刀相助,以至于散學(xué)放假后大家仍舊對這位俠義少年難以忘懷。他看見葛洛西受人欺凌,便上前幫助他;看見那格受人嘲笑,就瞪著眼睛保護那格。再看看自己,身為大隊委,每每遇見同學(xué)打架,不是袖手旁觀,就是煽風(fēng)點火。與卡隆比起來,簡直相差甚遠呀!我真該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他!(中國作文網(wǎng))
無論是純真善良的安利柯,還是品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,還是見義勇為的卡隆。他們心中都有一個動力源,那就是愛,對老師的愛,對父母的愛,對同學(xué)的關(guān)愛。讓愛這種奇異的力量進入我們的心靈,進入世界的每個角落,世界就會更加和睦,更加美好!文/葉睿
愛的教育讀書筆記及心得篇7
《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯在十九世紀六十年代末的一部短篇小說。他講述了一個意大利孩子的日常生活。據(jù)說這是作者根據(jù)自己兒子的日記所改變的,因此,這是一部日記體小說。這本書以孩子的眼光,孩子的心理,孩子的口吻記述了他們那個年代的小學(xué)生活。
作者在書中刻畫了許許多多的人物:主人公安利柯、愛打抱不平的卡隆、滿身石灰的“小石匠”、愛集郵的小商人、不要臉,最終被學(xué)校除名、送入兒童教養(yǎng)院的弗蘭諦、名列前茅的代洛西、和藹,尊敬老師的父親、慈祥的母親、勇敢的洛貝蒂、高尚的克洛西、嫉妒代洛西的、傲慢的諾貝斯、辛苦的克萊諦、愛著每一位學(xué)生的老師、受父親打罵的潑萊克西、以及弗蘭迪可憐的'母親……這部小說圍繞著一個中心點:那就是愛。
《愛的教育》我是一口氣讀完的,我承認這是一本美化、凈化心靈的書籍。吸引我的,并不是其是對其早有耳聞的原因,而是我在字里行間,發(fā)現(xiàn)了作者本人對愛的理解。作者對愛的理解是不平凡的。這部處處洋溢著愛的“日記”所散發(fā)出的那種濃郁的情感力量,我覺得十分偉大。這或許愛的教育被評為“當代中小學(xué)生必讀書籍”的原因吧。
?愛的教育,讓人深思。那么?愛是什么呢。這不經(jīng)讓我思索起來……在讀《愛的教育》時,我終于找到了答案:原來,愛就是父母對孩子無微不至的照顧;愛就是姐弟之間互相幫助,互相愛股;愛就是老師教授同學(xué)們知識,讓同學(xué)們?nèi)ダ斫庵R的過程;愛就是朋友之間互相鼓勵,友好和睦;愛就是安利柯送給小石匠的小火車;愛就是老師在弗蘭諦被開除后的嘆息;愛就是卡隆為了媽媽在課堂上放聲大哭;愛就是爸爸一把折斷的尺子……愛,就在我們身邊,就在眼前。
愛的教育讀書筆記及心得篇8
《愛的教育》是一本十分好看的書。我讀后感慨萬千,懂得了很多做人的道理。
《愛的教育》這本書主要以日記的形式寫了男孩安利柯在這個學(xué)校所待的最后一個學(xué)期的所見所聞所感,并用他的蘇昂眼去判斷人的善與惡。其實這本書里有許多人值得我們學(xué)習(xí)。比如說洛佩蒂,他十分勇敢;比如說代洛西,他十分執(zhí)于助人;還有潑可西,他十分孝順;以及卡隆,他品德高尚……但他們都有一個共同點,十分愛身邊的人。安利柯都注意到了這些,一邊學(xué)習(xí)這個共同點,一邊學(xué)習(xí)他們的精神,漸漸地,變得樂于助人,變得十分勇敢,變得十分孝順,變得知錯就改,變得關(guān)心他人……更重要的是他懂得了要愛身邊的人。
人間自有真情在。這本書充分說明了這個世界到處都有愛。作者字里行間處處洋溢著安利柯的愛,對祖國的愛,對父母的愛,對老師的愛,對朋友的愛。我們也應(yīng)該愛自己身邊的人,因為世界的和平和國家的發(fā)展正需要這種愛。這種愛可以感化身邊的人,讓他們都明白愛的重要。這個世界如果沒油了這種愛,后果將不堪設(shè)想。所以我們一定要愛身邊的人。
我們難道不應(yīng)該向安利柯學(xué)習(xí)嗎?
愛的教育讀書筆記及心得篇9
今天,我讀了一本書,名為《愛的教育》,里面有很多個愛的故事,馬爾科為了尋找自己的母親,跑遍了七個城市,并最終救活了自己奄奄一息的母親,母子一家終于團聚到了一起。
一個聾啞女因女老師的指導(dǎo),會看別人嘴巴的變化而知道別人在說什么,因女老師一字一拼音的耐心教,她會生硬地說話,到最后過上了正常人的生活。
還有卡羅納把自己最心愛的扭條小火車送給了自己的好朋友。小男孩為了自己妹妹的安全而跟比自己高大,力大的人打起來。后來卡羅納的母親意外死亡,老師給卡羅納一個安慰,讓卡羅納有了生存下去的希望。我讀了《愛的教育》里的一個故事讓我知道一個道理。
這個故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見理屈就罵貝蒂的父親是叫花子,貝蒂聽了這句話羞怯極了。到了家就告訴了爸爸,他的爸爸就到學(xué)校找老師抱怨,這時諾比斯的爸爸聽到有人在說自己的名字就問怎么回事,老師就把事情一五一十的說了一遍。諾比斯的爸爸非常生氣,就把諾比斯叫過來向貝蒂道歉,并向貝蒂的爸爸握手。諾比斯道完歉之后,貝蒂的爸爸往貝蒂背后一推,貝蒂就和諾比斯擁抱了起來。
這個故事的道理不用說你也應(yīng)該知道就是不要傲慢、不要瞧不起人。否則會使別人傷心,自己也會受到懲罰。
一份關(guān)心,一份祝福,再加上一份安慰,就可以讓一個人有了生存的機會。我們應(yīng)該去學(xué)著關(guān)愛別人。