活動方案

為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

各單位團組織：

為了豐富團員青年的業(yè)余生活和強健身體，進一步提升青年員工工作的積極性，努力營造積極向上的工作氣氛。并送上公司團委對青年的關(guān)懷之情。公司團委特組織開展“送清涼，戰(zhàn)高溫，提士氣，保生產(chǎn)”趣味游泳比賽活動?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、比賽時間

另行通知。

二、比賽地點

另行通知。

三、比賽項目內(nèi)容

1、池底撈寶（每組2人） 主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。

2、大家樂（每組2人） 兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，到達對面，以所用時間排定名次。

3、護花過河（每組2人） 美女坐在游泳圈內(nèi)，派選隊員從泳池一端推或拖著游泳圈將美女送到另一端，往返一次，用時短獲勝。

4、水上撈湯圓（每組2人） 在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的時間內(nèi)撈得多者為勝。

四、參賽及報名方法

公司全體青年員工，各團支部書記負責統(tǒng)計人數(shù)并報送至公司團委。

五、比賽辦法

分項目進行比賽，單項一次決勝負，累計計算總成績，按高低排列名次。

六、獎項設(shè)置

團體名次獎，一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，其余為紀念獎。比賽結(jié)束后現(xiàn)場頒獎。

七、參賽須知

1、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

2、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。

3、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

4、各領(lǐng)隊負責好參賽隊隊員安全問題。

八、經(jīng)費預(yù)算（元）

活動方案 篇2

活動目的：

為了慶祝“五.四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學校書香校園活動的開展，5.4青年節(jié)活動方案。

活動時間：

5月4日

活動地點：學校食堂二樓

具體過程：

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學生聽團歌；（于4月21日開始）

2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設(shè)、前言和后記等）。

活動準備：

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。

4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

5、黨旗、團旗的準備；

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備，規(guī)劃方案《5.4青年節(jié)活動方案》。

5.4青年節(jié)團日活動議程：

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

1、介紹學校農(nóng)民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單；

2、幫輔教師贈送禮物；

節(jié)目2：學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》

3、主持人隨機采訪、合影留戀；

4、請家長代表發(fā)言。

六、學習型團支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書；

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇

節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦

八、華巖小學團支部書籍張莉總結(jié)。

具體籌備安排：

參與人員：

團員名冊（共計17名團員）

組 長：張莉（團支部書記）

副組長：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）

成 員：所有團員教師

葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴

流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 艷

具體分工：

張 莉：總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設(shè)計與撰寫

黃 波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持

彭 葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況

周利平：撰寫學校農(nóng)民工子女的總體情況

趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書

陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計與制作

流 暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計與制作（團員教師的照片、座右銘的收集）

黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)

廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫（前言、后記）

張 瑤：5.4相關(guān)故事的收集（用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳）

葉明英：收集符合5.4主題的歌曲

曾清霞：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置

張 俐：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置

湯 艷：團員節(jié)目音樂劇的設(shè)計與排練

黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀

童 莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備

周長明：音響設(shè)備的管理

劉 麗：舞臺監(jiān)督

活動方案 篇3

根據(jù)縣教育局的文件精神，引導(dǎo)全體教師養(yǎng)成“愛讀書會讀書讀好書”的好習慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養(yǎng)，打造學習型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動方案。

一、讀書活動主題

以陽光心態(tài) 做幸福教師

二、讀書活動目標

1、 通過讀書活動，使教師形成積極進取、努力學習的氛圍，讓全體教師成為 “有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。

2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍。

3、通過讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣，構(gòu)建書香校園。

三、讀書活動組織

為了讓讀書活動成為我校教師的一種生活習慣，保證讀書活動的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，每學期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實效。

四、讀書活動內(nèi)容

1、讀書活動原則。堅持整體性原則，不是單一的讀書而是與學校整體文化建設(shè)和書香校園建設(shè)結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅持實效性原則，讀書活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。

2、讀書活動形式。自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學校推薦目錄，分年級組學科組進行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。

3、讀書活動內(nèi)容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒;讀教育專著書，增加教學的時效;讀學科專業(yè)書，促進專業(yè)知識更新。讀現(xiàn)代科技書，增強工作的針對性。

五、讀書活動措施

1、設(shè)立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時提供相關(guān)讀書信息。

2、做好開展讀書計劃的宣傳工作。

(1)做好實施讀書計劃的動員工作，召開開展讀書活動的動員大會。

(2)設(shè)立讀書宣傳專欄，利用專欄及時給老師推薦好書、及時交流老師讀書心得。

3、開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。

4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會。學校根據(jù)年級學科組特點，組建各種讀書活動小組，堅持定時閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮最大效益。

5、學校把每年的4月設(shè)立為“師生讀書節(jié)”，每學年組織一次讀書報告會，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對優(yōu)秀者進行表彰獎勵。

6、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。

活動方案 篇4

活動目標：

1、學唱歌曲《粉刷匠》，能表現(xiàn)歌曲輕松、幽默的情緒;

2、學習跟據(jù)歌詞內(nèi)容自由編動作。

教學重點

：能用輕松、幽默的情緒演唱歌曲

教學難點：相互合作，結(jié)合動作表演歌曲

活動準備：音樂、課件、紙帽子

活動過程：

一、欣賞“粉刷匠”的畫面，請小朋友來學一學粉刷匠刷墻的動作。

老師（頭帶紙帽子）：今天有一位可敬的人來到了這里，你們看，是誰？（粉刷匠）

老師：現(xiàn)在請小朋友來學一學粉刷匠的動作（雙手上下、左右似把刷子的飛舞）

二、欣賞歌曲

老師：聽了歌曲之后，小朋友有什么感覺？（引導(dǎo)小朋友感覺輕松、幽默的情緒）

三、學唱歌曲

1、理解歌詞；

老師:是誰粉刷的本領(lǐng)強?(粉刷匠)

老師:粉刷匠要干什么?(把新房子刷得很漂亮)

老師：他的小鼻子變成什么樣了？（白色、紅色、藍色……五顏六色）

2、學唱歌曲，老師示范，小朋友跟唱。

3、游戲”粉刷匠”。

小朋友兩人一組，一人做墻，一人做粉刷匠，表演歌曲。

四、幼兒隨著音樂，唱著《粉刷匠》的歌曲走出教室。

《粉刷匠》活動反思：

在此活動中，我注重師生的互動，與小朋友之間進行著和諧愉悅的交流，看似很隨意地跟隨小朋友看看、說說、玩玩，實際上卻較好地達成了預(yù)期目標，通過與情景、游戲的整合來使小朋友在不知不覺中得到掌握整首歌曲，而不再局限單純地從節(jié)奏練習的角度來枯燥的練習。

當然，在教學的過程中還是發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是小朋友學唱的次數(shù)少，個別小朋友唱歌的積極性不高，對情景表演很感興趣，也很投入到角色中去表現(xiàn)，但關(guān)注點不在于歌唱活動了。

總而言之，讓小朋友在學會歌曲的基礎(chǔ)上角色扮演，通過動作表述更加的加深孩子們對歌詞的理解。

活動方案 篇5

時間：20xx年3月8日

內(nèi)容：義務(wù)家教團一直是交通學院青年志愿者協(xié)會常年堅持的一項品牌活動，在鐵機社區(qū)內(nèi)享有較高的聲譽。三月份伊始，我服務(wù)隊將完成新一屆義務(wù)家教團的組建和實施工作。本期義務(wù)家教團依然在鐵機社區(qū)和建設(shè)社區(qū)共同開展，活動開始前期，服務(wù)隊將具體聯(lián)系鐵機社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，簽署相應(yīng)的合作協(xié)議，在改善和規(guī)范先前義務(wù)家教團活動不足之處的前提下，制定新的活動條例。與此同時，服務(wù)隊將針對此活動在校內(nèi)開展宣傳、招募工作，爭取在三月中旬成功開展第一次活動。

活動方案 篇6

為促進課堂教學的有效性，進一步促進信息技術(shù)在教學中的有效運用，全面提升我校教師利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源進行教學的能力，轉(zhuǎn)變教學方式，提高教育教學質(zhì)量，決定在全校開展賽課活動，具體方案如下。

一、活動目的

在扎實推進教學新常規(guī)的基礎(chǔ)上，開展賽課活動，聚焦課堂，促進教師教的行為轉(zhuǎn)變和學生學的行為轉(zhuǎn)變，建設(shè)高效課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，助推學生的生命成長。

二、組織

領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：____

副組長：____

成員：____

三、參賽對象

全校所有在職任課教師，40周歲以上的教師自愿參加。

四、活動方式

（一）全員曬課活動

參賽學科：語文、數(shù)學、英語、科學、綜合學科

參賽內(nèi)容：賽課內(nèi)容由學校統(tǒng)一提供，課堂教學中教師依據(jù)教學新常規(guī)的指導(dǎo)意見，有效結(jié)合多媒體，學為主的課堂。上課時間為35分鐘。

時間安排：10月26日至11月23日

科目

賽課動員大會

第一周賽課

第二周賽課

第三周賽課

賽課總結(jié)大會

語文數(shù)學英語科學綜合學科

10月26日

11月2日至11月6日

11月9日至11月13日

11月16日

11月20日

11月23日

五、評委安排：

賽課評委由學校中層及學科骨干教師代表組成。

六、賽課成果

各學科賽課評選出一等獎、二等獎各若干名。

七、賽課相關(guān)事宜：

1.各學科教研組于10月30日前將各自的賽課安排表發(fā)送到

郵箱____;

2.賽課前一天公布賽課內(nèi)，教師開放備課；

3.賽課前一小時抽取上課順序；

4.賽課后教師要將教案、課件、教學反思，于當周時間發(fā)送到郵箱____;

5．賽課教師自行安排人員拍攝課堂實錄,并上傳到數(shù)字化校園。

____縣實驗小學

10月25日