活動(dòng)方案

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為了確保我們的努力取得實(shí)效,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

目標(biāo):

1,通過活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家、愛媽媽的情感。

引導(dǎo)幼兒知道要做個(gè)關(guān)心家里、關(guān)心大人的小幫手。

2,通過活動(dòng),鞏固繪畫、棉簽、折紙、剪紙、粘貼和串編等美工技能,感受美,表現(xiàn)美。

準(zhǔn)備:玩具娃娃一個(gè),場景布置。

折紙范例步驟,各色紙工紙若干?!把b飾掛毯”若干幅。

水彩筆、蠟筆、棉簽若干。顏料若干盒。鉛畫紙、書面紙、

串編紙條若干。糨糊,剪刀若干,

過程:一,游戲:“聽音樂傳娃娃”。

1, 師:小朋友,上個(gè)星期六是什么節(jié)日?

你們對(duì)她們說過什么祝福的話了嗎?

你們說得真好,相信你們的外婆、奶奶、媽媽肯定在這天過得很高興。對(duì)的,我們的外婆、奶奶、媽媽都很疼愛我們,我們也非常熱愛她們,我們都生活在一個(gè)溫暖、幸福的家里。

為了表示我們對(duì)媽媽的感謝,現(xiàn)在我們一起來唱一首《世上只有媽媽好》。

2,師:現(xiàn)在,我們就來玩?zhèn)€關(guān)于家的游戲,要考考我們小朋友是不是關(guān)心我們自己的家。等會(huì)兒,邊放音樂邊傳娃娃,音樂一停,娃娃傳到誰的手里,就請他回答一個(gè)問題,如果他關(guān)心自己的家,那么他肯定講得出。

(游戲進(jìn)行。)

師:剛才我們玩了傳娃娃的游戲,我們很多小朋友都是關(guān)心家里、關(guān)心大人的孩好子,那么,你們想不想再來試著做個(gè)媽媽的小幫手?幫大人把家里打扮得更好看?現(xiàn)在我們的教室就好比我們的家,我們來參觀參觀我們的家。

二,美工活動(dòng)。

1, 介紹場景。

1),這兒是家里的什么地方。客廳里有些什么?等會(huì)兒我們可以多做些花,多拼寫掛毯,或者折架鋼琴,把客廳打扮得更漂亮些。

還可以嘗試著做架電話,有了電話真方便,不會(huì)的話,你可以自己動(dòng)腦筋看一步一步怎么變出來的。

2),這兒是家里的什么地方。平時(shí),家里誰燒飯做菜?平時(shí),大人燒飯做菜真辛苦,今天,我們來幫大人做菜。想想看,你今天準(zhǔn)備燒什菜?是什么顏色?然后,把菜做在盤子里,過會(huì)兒給我們介紹你燒的菜。

3),這兒是家里的什么地方。床上少什么了?今天請你們來幫媽媽設(shè)計(jì)條美麗的被子??梢栽囍眉艉玫拇盎ㄙN在上面,也可以用蠟筆、水彩筆、棉簽來畫,還可以用紙條串編?,F(xiàn)在,我們就去試一試,看看哪個(gè)小幫手真能干。

2, 幼兒動(dòng)手操作,老師適時(shí)指導(dǎo)。

1),引導(dǎo)幼兒選用相應(yīng)顏色的紙來做“菜”。

2),引導(dǎo)幼兒想象、設(shè)計(jì)。

3),引導(dǎo)幼兒正確使用工具。

3, 講評(píng)。

介紹自己的作品。

4, 師:今天,我們真能干,都來學(xué)做了媽媽的小幫手,因?yàn)槲覀冮L大了,懂事了,知道自己的事自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,不再麻煩大人了?,F(xiàn)在,我們就來唱一首《不再麻煩好媽媽》。

活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)主題:

動(dòng)手動(dòng)腦 快樂藝術(shù)行

感受建筑魅力 領(lǐng)略凝固藝術(shù)

二、活動(dòng)口號(hào):

三、活動(dòng)宗旨:

開學(xué)伊始,是我們宏揚(yáng)建筑藝術(shù)與文化精神的好機(jī)會(huì),在此期間,我們會(huì)為大家展現(xiàn)更多的建筑藝術(shù)文化,與大家共同探討建筑藝術(shù)的精髓,促進(jìn)我系同學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的共同提高。

四、活動(dòng)目的:

為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性,使同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力得到提高,給同學(xué)們一個(gè)提高動(dòng)手能力和發(fā)揮藝術(shù)特長的平臺(tái),襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社特舉辦本次建筑藝術(shù)幻燈片課件制作大賽,通過親自動(dòng)手制作,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的理解,激發(fā)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛,對(duì)美好理想的憧憬,以藝載德,以藝促智。

五、主辦單位:

襄樊學(xué)院土木工程系

六、承辦單位:

襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社 襄樊學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)女生部

七、活動(dòng)時(shí)間:

xx年10月10日——xx年10月31日

八、活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人:

襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社理事會(huì)干部及土木工程系女生部負(fù)責(zé)人。

如有疑問聯(lián)系以下人員: 張丙財(cái) 朱 婷 李 亮 馮 媛

九、活動(dòng)形式與辦法:

1、課件制作:參賽各隊(duì)選擇一個(gè)綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。

2、 講評(píng)方式:講評(píng)可以涉及建筑環(huán)保功能,風(fēng)格,材料,構(gòu)造,色彩等方面,鼓勵(lì)講評(píng)時(shí)帶有個(gè)人獨(dú)到見解,應(yīng)用創(chuàng)新方式講評(píng)。

3、組隊(duì)形式:即所有參賽學(xué)生必須一組隊(duì)形式參加比賽,每隊(duì)成員限定為3~4名。

注:請參賽選手先自行分組,每組由大二學(xué)長帶領(lǐng)大一新生;未分組的由主辦方分組。

4、比賽方式:

初賽:參賽各隊(duì)將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人,然后進(jìn)行兩輪的初賽,由學(xué)生會(huì)及建筑藝術(shù)社組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行第一輪的選拔。共選出25組作品進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽:參賽各隊(duì)于x月x號(hào)下午攜參賽作品到x棟x參加比賽。參賽的講評(píng)員必須脫稿講解,講解時(shí)間不得超過5分鐘。(具體時(shí)間另行通知)

5、評(píng)分方式:由評(píng)審組成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場打分,現(xiàn)場公布評(píng)分結(jié)果,第二組結(jié)束公布第一組的分?jǐn)?shù)。

6、抽簽方式:每組組長必須在比賽開始前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場,然后根據(jù)抽簽決定出場順序,后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場的電腦上(出現(xiàn)意外情況后果自負(fù))。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng) 目 要 求 具體事項(xiàng)

作品 10分 1.主題鮮明 3分

2.每張幻燈片內(nèi)容聯(lián)系緊密 3分

3.幻燈片制作新穎,有創(chuàng)意 4分

講解 10分 1.對(duì)作品講解透徹,且脫稿 4分

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有感染力 3分

3.組員之間配合默契

十一、活動(dòng)宣傳

1、由建筑藝術(shù)社宣傳部主要負(fù)責(zé),建筑藝術(shù)社其它部門及學(xué)生會(huì)女生部協(xié)助宣傳。

2、宣傳媒體為現(xiàn)場展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(視情況而定)

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(由相關(guān)人員估算)

1、宣傳費(fèi)用、會(huì)場布置: 50元 2、證書獎(jiǎng)品: 150元 總計(jì): 200元

襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社

xx年9月15日

活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

(1)用真摯的語言表達(dá)對(duì)他人的謝意,發(fā)展語言表達(dá)能力。

(2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,把他們銘記在心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

材料準(zhǔn)備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

活動(dòng)過程

1、談話引題

師:時(shí)間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里,因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對(duì)我們太好了,舍不得離開。

提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

2、我要感謝你

師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?

(1)請個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。

(2)啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。

(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動(dòng)室,鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應(yīng),讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂)

(4)請客人說一句祝福的話之后,親切道別。

3、還要感謝誰

師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動(dòng)室,到他們面前說句感謝的話吧!

活動(dòng)方案 篇4

總 則

為了進(jìn)一步促進(jìn)和推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),以豐富員工業(yè)余文化生活為出發(fā)點(diǎn),滿足員工日益增長的文體活動(dòng)需求,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神,根據(jù)員工共同興趣愛好,由中心組織開展各類員工興趣愛好小組活動(dòng)。為規(guī)范對(duì)員工興趣小組活動(dòng)的組織與管理,特制定“員工興趣活動(dòng)小組”

一:員工興趣愛好活動(dòng)小組的組織

一、由行政部、企劃部牽頭,組織和引導(dǎo)本部門員工根據(jù)不同的文體興趣愛好,組建各類員工興趣愛好活動(dòng)小組。

二、員工興趣愛好活動(dòng)小組內(nèi)部擬設(shè)組長(人數(shù)較多的可設(shè)副組長)、信息報(bào)道員等,負(fù)責(zé)組織和管理興趣愛好活動(dòng)小組開展日常訓(xùn)練、組織比賽及信息交流報(bào)道。

三、員工興趣愛好活動(dòng)小組應(yīng)集體制定“興趣愛好活動(dòng)小組章程”,予以規(guī)范小組活動(dòng)正常開展。

《章程》中主要包括但不限于以下內(nèi)容:

(1)興趣愛好活動(dòng)小組名稱;

(2)活動(dòng)小組的組織管理方式;

(3)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源及收支管理;

(4)活動(dòng)小組的活動(dòng)時(shí)間及考核方式。

二:員工參加興趣活動(dòng)小組的基本條件

員工具有參加相關(guān)種類的興趣小組活動(dòng)的興趣和基礎(chǔ)技藝,有學(xué)習(xí)和提高自身興趣活動(dòng)技藝的愿望和堅(jiān)持鍛煉的毅力,能夠長期堅(jiān)持參加興趣小組活動(dòng)。

有集體意識(shí),愿為他人服務(wù),愿為辦好興趣小組付出努力。

三:員工參加興趣小組活動(dòng)的程序:

1、員工參加各類現(xiàn)有興趣活動(dòng)小組活動(dòng),可直接向興趣小組提出申請登記,并按小組規(guī)定即可加入該興趣小組。

2、新建員工興趣活動(dòng)小組的程序:

根據(jù)員工不同的興趣愛好,提出新建員工興趣活動(dòng)小組的項(xiàng)目,動(dòng)員和引導(dǎo)具有相同興趣愛好的員工自發(fā)組織相關(guān)項(xiàng)目的員工興趣活動(dòng)小組,制定《興趣活動(dòng)小組章程》,選舉興趣活動(dòng)小組長、和信息報(bào)道員。并將興趣活動(dòng)小組名稱、人員名單、《章程》等相關(guān)資料報(bào)行政部劉晶處。

3、首批設(shè)立員工興趣活動(dòng)小組有:

(1)單車興趣活動(dòng)小組

(2)籃球興趣活動(dòng)小組

(3)乒乓球興趣活動(dòng)小組

(4)羽毛球興趣活動(dòng)小組

(5)爬山興趣活動(dòng)小組

(6)詩朗誦興趣活動(dòng)小組

(7)健康飲食興趣活動(dòng)小組

四:興趣活動(dòng)小組權(quán)利

對(duì)興趣活動(dòng)小組組織的訓(xùn)練、交流比賽、信息宣傳等日常工作有批評(píng)建議權(quán);對(duì)小組內(nèi)部管理、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收支情況有監(jiān)督建議權(quán);

員工加入興趣活動(dòng)小組自愿,退出興趣活動(dòng)小組自由;

五:興趣活動(dòng)小組義務(wù)

1、自覺遵守本組(隊(duì))集體制定的本《章程》;

2、積極參加本組(隊(duì))組織的訓(xùn)練、比賽和其他活動(dòng),在必要時(shí)為其他成員提供必要的服務(wù);

3、尊重本組(隊(duì))所有成員的勞動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,配合工作,完成組(隊(duì))長交辦的任務(wù);

4、成員之間彼此尊重、關(guān)心和幫助,在技藝方面相互交流,共同切磋;

5、因故不能參加活動(dòng)者,應(yīng)向興趣活動(dòng)小組長請假。對(duì)于長時(shí)間不參加興趣小組活動(dòng)并且不主動(dòng)與其保持聯(lián)絡(luò)者,視為自動(dòng)離開興趣活動(dòng)小組。

六:員工興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)內(nèi)容

各類員工興趣活動(dòng)小組應(yīng)本著服從和服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營大局,堅(jiān)持以業(yè)余時(shí)間活動(dòng)為主,組織成員參加訓(xùn)練和比賽交流等活動(dòng),主要活動(dòng)內(nèi)容有以下方面:

1、定期組織小組成員開展日常性訓(xùn)練;

2、不定期組織參與分公司和部門之間舉辦的交流和比賽活動(dòng),相互學(xué)習(xí)促進(jìn),共同進(jìn)步;

3、組織、參與公司內(nèi)部之間舉辦的聯(lián)誼和比賽活動(dòng),增進(jìn)員工間的感情,融洽關(guān)系;

4、定期采編和報(bào)道興趣活動(dòng)小組的相關(guān)活動(dòng)信息,交流學(xué)習(xí)和推廣活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)各類興趣活動(dòng)小組健康發(fā)展。

七:員工興趣活動(dòng)小組的內(nèi)部管理

1、興趣活動(dòng)小組的組長(副組長)、和信息報(bào)道員由推薦和自薦產(chǎn)生,并負(fù)責(zé)興趣小組活動(dòng)的組織管理、信息采編報(bào)道等項(xiàng)工作;

2、興趣活動(dòng)小組的重要事項(xiàng)由組長召開小組會(huì)議集體討論決定。小組會(huì)議至少每季度應(yīng)召開一次,對(duì)本季度中興趣小組開展的活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行說明和小結(jié),并把活動(dòng)小結(jié)和相關(guān)信息報(bào)行政部。

八:附則

1、在試行過程中,應(yīng)針對(duì)出現(xiàn)和解決的問題,不斷進(jìn)行修改和完善,使之更有效地發(fā)揮對(duì)員工興趣活動(dòng)的管理作用。

2、所列各項(xiàng)條款由市公司企劃部負(fù)責(zé)解釋。

活動(dòng)方案 篇5

實(shí)施方案

為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活,加強(qiáng)居民之間的交流和溝通,營造團(tuán)結(jié)向上的氛圍,讓大家有更多交流思想的機(jī)會(huì),使大家能夠的融洽感情,充實(shí)生活,獲得歡樂,消除誤解,增進(jìn)友誼,特制訂以下“聯(lián)誼活動(dòng)”實(shí)施方案:

一、目的意義

隨著都市生活節(jié)奏的加快,鄰里間的關(guān)系彼此之間多了一份陌生,少了一份交流,各社區(qū)應(yīng)多舉辦聯(lián)誼活動(dòng),為營造一個(gè)快樂、和諧、文明、歡心的大家庭氛圍,拉近居民之間的距離,使彼此之間不再那么隔閡,見面多一句問候,說話多一張笑臉,平時(shí)多一點(diǎn)交流,為創(chuàng)建文明和諧社區(qū)大家庭而共同努力。

二、活動(dòng)宗旨

扎實(shí)開展多種形式的居民聯(lián)誼活動(dòng),推動(dòng)互助聯(lián)誼長效化,促進(jìn)社區(qū)和諧。開展“文明社區(qū)”活動(dòng),引導(dǎo)廣大居民文明居住、文明待人、文明禮讓,融洽社區(qū)人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社區(qū)。鄰里聯(lián)誼活動(dòng)旨在激發(fā)轄區(qū)居民熱情,樹立鄰里之間互幫互助的意識(shí),充分發(fā)揮轄區(qū)居民的積極作用,號(hào)召

廣大居民人人都來參與,爭做鄰里溝通的熱心人;人人都來奉獻(xiàn),爭做鄰里互助的志愿者;人人都來行動(dòng),爭做鄰里和睦的促進(jìn)者;人人都來參與,爭做社區(qū)內(nèi)的文明人,最終共同構(gòu)建和諧新社區(qū)的美好局面。

三、組織保障

為保障活動(dòng)順利進(jìn)行,社區(qū)特設(shè)立了保障小組。

成員如下:

組 長:李偉杰(社區(qū)主任,黨委書記)

副組長:劉 輝 (黨委副書記)李蓉(社區(qū)副主任) 成 員:王俊英 杜菊敏

陳臘花 路麗霞

四、具體活動(dòng)方案

結(jié)合實(shí)際,應(yīng)不同層次轄區(qū)居民的具體要求,制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,切實(shí)提高工作效果,活動(dòng)堅(jiān)持以操作簡便、投入少、效果好的原則,充分發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用。主要目的:通過”聯(lián)誼活動(dòng)”,充分發(fā)揮社區(qū)黨員、離退休黨員、在職黨員的作用,搭建社區(qū)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的平臺(tái),展現(xiàn)樓棟黨員良好風(fēng)貌,形成環(huán)境美化、矛盾調(diào)解、鄰里互助的良好局面,構(gòu)建和諧新型社區(qū)。

開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng),一對(duì)一幫扶解困、參加社區(qū)健身娛樂文體活動(dòng)等,通過創(chuàng)建活動(dòng)把樓棟黨員凝聚起來,進(jìn)一步增強(qiáng)樓棟黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和自豪感,實(shí)現(xiàn)樓棟

黨員利民、便民、助民、樂民的宗旨。

五、活動(dòng)要求

“鄰里聯(lián)誼活動(dòng)”要有大型的鄰里聯(lián)誼活動(dòng),要有詳實(shí)的活動(dòng)記錄,要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法。大力宣傳開展創(chuàng)建“聯(lián)誼活動(dòng)”的重要意義,宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的、步驟、措施和要求,爭取社區(qū)營造良好的創(chuàng)建工作氛圍。

太東街道澳瑞特社區(qū)

二〇xx年三月七日

活動(dòng)方案 篇6

為了豐富我校教師的的課余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)大家的感情,讓大家在工作中能輕松一下,本著"娛樂第一、比賽第二"、重在參與的原則,特舉辦本次趣味游戲活動(dòng)。

一:活動(dòng)時(shí)間:九周三下午放學(xué)后(五點(diǎn)二十分)。

二:活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校籃球場、足球場

三:參加人員:全體教職員工

四:活動(dòng)說明:

1、活動(dòng)以年級(jí)為單位,每個(gè)項(xiàng)目參加人員盡量不要重復(fù),讓大家都有機(jī)會(huì)參與。(活動(dòng)算積分)。

2、活動(dòng)結(jié)束后,飯?zhí)霉簿弁聿汀?/p>

3、全校共分八大組:六個(gè)年級(jí)各一組,行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組,共八組。

4、工會(huì)成員冼貞華、林進(jìn)亮、馮嘉亮不參與他負(fù)責(zé)的游戲。

五:器材準(zhǔn)備:冼貞華、林進(jìn)亮、馮嘉亮各自準(zhǔn)備負(fù)責(zé)的游戲所需用品。

六:游戲安排

1、頂橘子(負(fù)責(zé):馮嘉亮)

需要道具:每組2個(gè)橘子

參賽人數(shù):每組8人

游戲方法:開始端的老師頭上頂個(gè)橘子往前走,過20米線后,另一端的老師才準(zhǔn)出發(fā)(可提前把橘子放在頭上準(zhǔn)備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽,比賽賽距離20米,每一邊5人。

2、搭橋過河(負(fù)責(zé):林進(jìn)亮)

需要道具:報(bào)紙

參賽人數(shù):每組派9人上場,三人一小組。

游 戲方法:每組分三人自由組合,起點(diǎn)組手持四塊報(bào)紙(原報(bào)紙的四分之一),由第一名隊(duì)員向前搭放"報(bào)紙",第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的"報(bào)紙"傳給第一個(gè)隊(duì) 員,三人踩著"報(bào)紙"前進(jìn)15米,要求腳不能觸地,繞過障礙物回到起點(diǎn),待三人全部過界后另一組將接過"報(bào)紙"以同樣的方式繼續(xù)走,直到全部組完成,算時(shí) 間定成績。

3、大家樂套圈:

需要道具:呼啦圈4個(gè)

參賽人數(shù):每組8人

游戲方法:每組8人,每兩人之間相互手握一條橡皮筋,排成一列,從第一個(gè)老師起,將身體套過呼啦圈,呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個(gè)老師,套過后再到下一個(gè),直到8人全部套完為止。

以上游戲均以時(shí)間快慢確定成績,每個(gè)項(xiàng)目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以總積分確定名次,納入工會(huì)活動(dòng)積分。

活動(dòng)方案 篇7

一、換購

1、購買淘大調(diào)味系列商品一瓶,加1元換購價(jià)值5元福利門調(diào)和油1瓶。

2、購買潔麗雅毛巾一條,加1元換購價(jià)值5元的牙膏1盒。

3、購買冷酸靈系列牙膏一盒,加1元換購價(jià)值5元的佳潔士牙刷1把。

4、購買任意一款價(jià)值20元以上玩具,加2元換購價(jià)值2元南孚電池2個(gè)。

二、買贈(zèng)

1、購買部分化妝品滿38元,送價(jià)值8元樂家充值卡一張。

2、購買黑妹牙膏送碗。

3、購買冷酸靈牙膏送杯/送冷水壺。

三、抽獎(jiǎng)

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活動(dòng)方案 篇8

一、分析教材幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律,密切聯(lián)系幼兒的生活,結(jié)合幼兒生活實(shí)際和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)。

此活動(dòng)選材來源于生活。我們都知道,鐘表是幼兒比較熟悉的東西之一。本節(jié)課要求幼兒對(duì)整點(diǎn)、半點(diǎn)的認(rèn)識(shí),是幼兒建立時(shí)間概念的初次嘗試,也為以后"時(shí)、分"的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。選擇此教材有一定的必要性,就如《綱要》中所說,"既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野"。 一般來說,兒童每天起床、吃飯、上課都要按照一定的時(shí)間進(jìn)行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時(shí)間這一抽象概念的存在。因此,此活動(dòng)來源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。

二、目標(biāo)定位活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。

根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況以及布盧姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù),確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo),其中既有獨(dú)立表達(dá)的成份,又有相互融合的一面,目標(biāo)為:

1、認(rèn)知目標(biāo):

通過觀察、操作了解時(shí)鐘的功能、表面結(jié)構(gòu)及時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)、規(guī)律,學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。

2、能力目標(biāo):

通過觀察、操作交流等活動(dòng),發(fā)展孩子的邏輯思維能力。

3、情感目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒的觀察力和操作能力,建立初步的時(shí)間概念。

重點(diǎn):

充分認(rèn)識(shí)鐘面的外部構(gòu)成,掌握認(rèn)讀整點(diǎn)、半點(diǎn)的方法;難點(diǎn):了解時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系并正確說出鐘面上所指的整點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、各種動(dòng)物時(shí)鐘多個(gè)。

2.幼兒人手一只操作的模型鐘。

三.教法與學(xué)法新《綱要》指出:"教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。"活動(dòng)中應(yīng)力求"形成合作探究式"的師互動(dòng)。

因此,本次活動(dòng)教師除了以可愛、推拙的形象、飽滿的情緒影響孩子,以自己的形態(tài)感染幼兒外,還挖掘此綜合活動(dòng)價(jià)值,采用了適宜的方法組織教學(xué),采用的教法有:

操作法:它是幼兒建構(gòu)活動(dòng)的基本方法。在活動(dòng)中,讓幼兒主動(dòng)操作活動(dòng)鐘面,不僅增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣,而且還提升了教學(xué)活動(dòng)的有效性。

游戲法:游戲是幼兒的基本活動(dòng),它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。

演示法:是指教師通過講解談話,把實(shí)物或教具陳示給孩子看,幫助他們獲得一定的理解。本次活動(dòng)中的演示法是通過展示多種動(dòng)物玩具鐘的實(shí)物,讓幼兒在觀察中認(rèn)識(shí)鐘面結(jié)構(gòu)以及時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。

此外,我們還適時(shí)采用了交流討論法、賞識(shí)激勵(lì)法對(duì)活動(dòng)加以整合,達(dá)到了科學(xué)性、藝術(shù)性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。

以幼兒為主體,創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng),不僅提高了認(rèn)識(shí),鍛煉了能力提升華了情感,本次活動(dòng)幼兒采用的學(xué)法有:

1、多通道參與法:新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中的目標(biāo)明確指出,(幼兒)"能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題;用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果"。因此,活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒主要采取視、聽、講結(jié)合法來引導(dǎo)幼兒充分觀察鐘面的結(jié)構(gòu),時(shí)針和分針之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系。

2、嘗試法:陶行知先生說過在"做中教,做中學(xué),做中求進(jìn)步"。幼兒動(dòng)手操作,在與材料的相互作用過程中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。

活動(dòng)方案 篇9

為豐富全校教師課余文化生活,進(jìn)一步推進(jìn)我校廣大教師健身運(yùn)動(dòng)的深入開展,切實(shí)增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,在全校營造團(tuán)結(jié)、協(xié)作的和諧氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,特舉辦第一屆教師秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

具體實(shí)施方案如下:

此次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)堅(jiān)持趣味性、娛樂性、健身性于一體,要求全員參與,以級(jí)部為單位分別組隊(duì),后勤科室單獨(dú)組隊(duì),共組成9個(gè)代表隊(duì)參加比賽,每位教師參加項(xiàng)目不少于四項(xiàng),每人次少參加一項(xiàng),扣本隊(duì)最后分?jǐn)?shù)1分。

一、比賽項(xiàng)目:

1、拔河比賽

2、開火車比賽

3、夾球跑比賽

4、傳球比賽

5、廣播操比賽

6、合唱比賽

二、比賽項(xiàng)目說明及要求:

1、拔河比賽

每隊(duì)選出10人參加比賽,要求男(6)人,女(4)人,共同組隊(duì)。采取抽簽方式?jīng)Q定比賽次序,第一、二輪淘汰,第三輪循環(huán)。

2、夾球跑

每隊(duì)選出10人參加比賽,男5人、女5人,混合組隊(duì),由男女二人組成一組,共同用木板平行夾起兩個(gè)籃球按規(guī)定路線往返,第一組完成后,再由第二組繼續(xù),計(jì)時(shí)得分,中間籃球不準(zhǔn)落地,落地后要在原地夾好球后再繼續(xù)比賽,違規(guī)一次在最后成績中加10秒。

3、開火車

每隊(duì)選出13人參加比賽,女教師不少于4人。比賽時(shí)級(jí)部主任在前面,左右肩后各6人,左邊老師的右手扶在級(jí)部主任的左肩,后面老師用右手扶前面老師的左肩,前面老師的左手抬后面老師的左腿;右邊老師和左邊老師做法相同,動(dòng)作相反;排成兩列以后,同心協(xié)力單腳跳著共同前進(jìn),比賽當(dāng)中不能松手,隊(duì)伍自始至終沒有斷隊(duì)、松腿的現(xiàn)象,記時(shí)得分,違規(guī)一次在最后成績中加10秒。

4、傳球比賽

每組14名教師組隊(duì),參賽教師前后排成一列,第一名教師將球舉過頭頂從頭部上方向后傳球

第二名教師接球然后彎腰從跨下傳球,將球交到下名隊(duì)員手中,其余隊(duì)員依此類推。當(dāng)球傳至最后一名隊(duì)員時(shí),最后一名隊(duì)員抱球跑到隊(duì)伍最前面完成換位并按上述方法繼續(xù)傳球,當(dāng)全隊(duì)完成一個(gè)換位循環(huán)后,由原第一名隊(duì)員將球放入指定的位置即為比賽結(jié)束,計(jì)時(shí)得分。要求中間球不能落地,落地及違規(guī)一次均在最后成績中加10秒。

5、廣播操比賽

廣播操比賽要求全員參加,缺一人扣1分,比賽成績分日常出勤得分(從10月8日后算)與比賽得分兩項(xiàng),兩項(xiàng)成績各占50%。

比賽時(shí)政教處將組織評(píng)委,依據(jù)教師精神風(fēng)貌、隊(duì)伍整齊等方面進(jìn)行打分。

6、合唱比賽

合唱比賽要求全員參加,缺一人扣1分,比賽成績分訓(xùn)練次數(shù)成績(訓(xùn)練次數(shù)最多的隊(duì)為該項(xiàng)滿分)和比賽得分兩項(xiàng),兩項(xiàng)成績各占50%。

比賽時(shí)政教處將組織評(píng)委,依據(jù)教師精神風(fēng)貌、演唱水平等方面進(jìn)行打分,要求各隊(duì)所唱歌曲內(nèi)容健康向上、組織形式新穎、充分體現(xiàn)出新時(shí)期人民教師良好的精神風(fēng)貌。

三、訓(xùn)練時(shí)間及比賽時(shí)間

為保證比賽活動(dòng)順利進(jìn)行,體現(xiàn)比賽活動(dòng)的過程性,學(xué)校研究,各代表隊(duì)可充分利用三個(gè)時(shí)間進(jìn)行賽前訓(xùn)練:早8點(diǎn)前(分散訓(xùn)練)、活動(dòng)課(集中訓(xùn)練)、第二節(jié)晚自習(xí)(隨機(jī)訓(xùn)練)。要求各代表隊(duì)及全體教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,不得占用上課時(shí)間,不能影響正常的教學(xué)秩序。

比賽項(xiàng)目

比賽時(shí)間

組織人

負(fù)責(zé)人

拔河比賽

第9周周一班會(huì)時(shí)間

(10月15日)

級(jí)

李愛莉

張立偉

開火車

第11周周一班會(huì)時(shí)間

(10月29日)

夾球跑

第13周周一班會(huì)時(shí)間

(11月12日)

傳球比賽

第15周周一班會(huì)時(shí)間

(11月26日)

廣播操比賽

第17周周一班會(huì)時(shí)間

(12月10日)

合唱比賽

第19周周一班會(huì)時(shí)間

(12月24日)

注:比賽時(shí)班會(huì)調(diào)至周一晚第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)間。

四、計(jì)分辦法

以上六項(xiàng)活動(dòng)均評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,四等獎(jiǎng)4名。按一等獎(jiǎng)10分,二等獎(jiǎng)8分,三等獎(jiǎng)7分,四等獎(jiǎng)6分分別計(jì)入活動(dòng)總分。最后將六項(xiàng)活動(dòng)得分相加即為各隊(duì)總分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

凡參與此次活動(dòng)的教師均有紀(jì)念品,級(jí)部獲集體獎(jiǎng),依據(jù)六項(xiàng)比賽成績的總和,依次排定名次并分別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),第一名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品,第二名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的獎(jiǎng)品,第三名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品,其它各隊(duì)均獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品。

工會(huì)、政教處

20xx年10月8日

活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)目標(biāo):

通過本次主題班會(huì),使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)過程:

(一)主持人宣布班會(huì)開始

甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙:當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲:在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵。可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。作為一名合格的小學(xué)生,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。

(二)安排活動(dòng)

1、甲:請聽《上課五字歌》和《升國旗三字歌》

乙:我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦,上臺(tái)來的是誰呀?

小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《文明日報(bào)》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。

2、禮儀知識(shí)問答

(1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))

(2)當(dāng)老師提問時(shí),學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))

(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))

(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對(duì))

(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間,所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))

(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))

(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí),才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))

(8)可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏(錯(cuò))

小記者:同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好,再見!

3、下面請班長宣讀倡議書

倡議書

我們共同生活在學(xué)校的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此,我們提出倡議:

1、從身邊事、日常事、小事做起,摒棄不文明行為;

2、自己的事情自己做,聽從長輩的正確教導(dǎo);自己整理房間和衣物,不亂花錢,幫助父母做力所能及的家務(wù);

3、上課專心聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),課后自覺復(fù)習(xí);

4、升國旗時(shí)脫帽,肅立行隊(duì)禮,做操是作到“靜快齊”,與同學(xué)友好相處,尊敬父母師長,不打架,不罵人。

5、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不亂扔雜物,主動(dòng)撿拾垃圾;誠實(shí)不說謊話,參加活動(dòng)聽指揮,遵守各項(xiàng)規(guī)定,保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公共設(shè)施。

6、 課間開展正當(dāng)活動(dòng),不追逐、不打鬧、課間守秩序,做有意義的游戲;

同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

4、其實(shí)在我們班里有很多的文明人文明事,聽聽他們的介紹。

5、最后,讓我們一起唱出我們心中的歌《咱們從小講禮貌》

(三)班主任講話

師:同學(xué)們,祝賀你們,在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天,我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊,不但在校園里要講禮儀,在我們的家庭中,在社會(huì)中,在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,我們都要講禮儀。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。

(四)合:現(xiàn)在宣布,本次班會(huì)完滿結(jié)束!

三、活動(dòng)效果分析及反思

本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂見的活動(dòng)形式,使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識(shí),培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識(shí),讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起,從身邊的小事做起。

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