活動(dòng)方案

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為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的:

通過本次活動(dòng),使同學(xué)們了解我們的校園、教室環(huán)境對(duì)大家的影響,發(fā)現(xiàn)有哪些不良現(xiàn)象、不良習(xí)慣。讓大家積極建議班級(jí)清潔衛(wèi)生制度,形成自我監(jiān)督、相互幫助的良好氛圍,大家一起創(chuàng)造一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、活動(dòng)形式:

主題班會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容:

圖片展示、廣納衛(wèi)生制度建議、快板表演、講名人故事、名人名言等。

四、活動(dòng)主持人:

宣澍苗、任佳雯

五、活動(dòng)時(shí)間:

11月15日思想品德課

任:每天,沐浴著朝陽,滿目綠意,我們高興地走進(jìn)教室。

宣:每天,相伴著夕陽,滿心喜悅,我們不舍地離開教室。

任:教室就像是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。

宣:這個(gè)家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加干凈、整潔的教室?,F(xiàn)在,302班《講究衛(wèi)生從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

任:冬天快來了,天氣將越來越冷。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷目諝庵械教庯h浮著的細(xì)菌可不怕冷,這時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生,細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體,所以我們應(yīng)該怎么做呢?

全班小朋友:講究衛(wèi)生

宣:對(duì)了,今天我們就一起來講一講關(guān)于衛(wèi)生的一些知識(shí)。

我們應(yīng)該從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢?

毛文杰:個(gè)人衛(wèi)生。

宣:對(duì),下面我們請(qǐng)毛文杰同學(xué)來講一下《什么時(shí)候你應(yīng)該洗手呢?》

1飯前飯后

2便前便后

3吃藥之前

4接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和口水之后

5做完掃除工作之后

6接觸錢幣之后

7接觸別人之后

8在室外玩耍粘染了臟東西

9戶外運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、購物之后

任:謝謝毛文杰同學(xué)告訴大家什么時(shí)候應(yīng)該洗手,那你們知道怎么樣才是科學(xué)的洗手呢?下面請(qǐng)孫源同學(xué)講一下科學(xué)的洗手方法和步驟。

宣:是呀,只有科學(xué)的洗手方法才能讓我們保持潔凈。接下來,請(qǐng)欣賞沈弋斐和唐云澤快板:《小小手》

伸出手,比一比,誰的手臟快去洗。

好孩子,講衛(wèi)生,身體強(qiáng)壯不生病。

愛清潔,講衛(wèi)生,手臉衣服要干凈。

保健康,講文明,良好習(xí)慣早養(yǎng)成。

任:下面請(qǐng)李斯羽為我們講解有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣的小貼切士,請(qǐng)大家對(duì)照一下自己和家人是否已經(jīng)養(yǎng)成了以下的好習(xí)慣。

早晚刷牙,飯后漱口。

飯前便后,用流動(dòng)的水和肥皂認(rèn)真洗手。

家庭實(shí)行分餐制,避免交叉感染疾病。

勤曬被褥,勤換內(nèi)衣。

定時(shí)、定量用餐。

定期打掃房間。

每天堅(jiān)持體育鍛煉。

咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾捂住嘴巴,不對(duì)著別人。

不吮手指,防止病從口入。

不和別人共用生活用品,如毛巾、牙刷等。

不喝生水,不吃無證小攤上的食品,預(yù)防腸道傳染病。

不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

不一邊喂寵物吃東西,一邊自己吃食物。

宣:下面請(qǐng)大家拿出已發(fā)下的調(diào)查表,檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條,我們?cè)u(píng)比一下“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。

活動(dòng)方案 篇2

輔導(dǎo)目的:通過本活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,相信自己,相信老師,相信同學(xué),為了自己的進(jìn)步,樂意接受老師、同學(xué)給予的幫助。

輔導(dǎo)對(duì)象:學(xué)習(xí)自覺性差的、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,特別是作業(yè)不完成的學(xué)生。

輔導(dǎo)者:

l、心理輔導(dǎo)員(要求靈活性、隨機(jī)應(yīng)變、組織能力等方面都比較強(qiáng)的教師承擔(dān))。

2、要有一位助手配合。

輔導(dǎo)場地:

1、活動(dòng)室要相對(duì)大一點(diǎn)。

2、師生座站圖:“☆”代表教師,“○”代表學(xué)生。

器材準(zhǔn)備:

l、無線遙控?cái)U(kuò)音設(shè)備,如領(lǐng)夾話筒配語言座即可。

2、獎(jiǎng)品(練習(xí)本、筆若干)抽獎(jiǎng)紙條若干張。

3、蒙眼睛用的毛巾之類物品。

輔導(dǎo)過程:

一、跟我一起做(約2分鐘)

師:同學(xué)們,我做一個(gè)動(dòng)作,要求大家不評(píng)價(jià)。不思考,也學(xué)著跟我一起做,連續(xù)模仿做3遍。(師可選擇做做3~4動(dòng)作。目的是消除學(xué)生緊張心理,把學(xué)生的注意力集中起來)。

二、結(jié)識(shí)新友

(約5~6分鐘)(自我介紹內(nèi)容可突出個(gè)人的性格特點(diǎn)、特長、愛好、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等為主,讓同學(xué)進(jìn)-步了解自己)。

師:同學(xué)們,我們大家雖在-個(gè)班級(jí)多時(shí),但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個(gè)游戲,可以增進(jìn)大家的了解,好不好?

師:這個(gè)游戲的名稱叫“結(jié)識(shí)新朋友”,游戲的方法是:大家在這個(gè)圓圈里自由走動(dòng),邊走邊與同學(xué)握握手、問聲好;然后再與別的同學(xué)握手問好。當(dāng)老師說:“?!睍r(shí),每個(gè)人都必須要與人握住手、面對(duì)面。這時(shí)握住手的兩個(gè)人,就是你的新朋友。然后對(duì)面而座,雙方作自我介紹。(我是某學(xué)校某個(gè)班的喜歡(唱歌、打籃球、畫畫或愛笑)的情況,你愿意跟我一起玩耍嗎?

師:游戲現(xiàn)在開始(經(jīng)過10秒鐘左右?guī)熃型?,學(xué)生自我介紹1~2)分鐘,然后再進(jìn)行一次或二次)

師:同學(xué)們,剛才我看到你們都認(rèn)識(shí)了新朋友,我很高興,你們高興嗎?誰來把你認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給大家?

(請(qǐng)3~4位不等。講完后讓他們抽獎(jiǎng)。先拿抽獎(jiǎng)紙,活動(dòng)結(jié)束前發(fā)獎(jiǎng)。注:抽獎(jiǎng)紙上寫的是師對(duì)學(xué)生各種鼓勵(lì)的語言;獎(jiǎng)品是練習(xí)本和鉛筆。)

三、信任之旅(8對(duì)~10對(duì))(約20分鐘)

目的:通過游戲,讓學(xué)生體驗(yàn)助人與受助的感受,增加對(duì)別人的信任與接納;同時(shí)培養(yǎng)樂于助人和接受幫助的意識(shí)。

師:為了加深朋友之間的友誼,我們大家做-個(gè)游戲,好嗎?

師:游戲的要求:兩人一組,不準(zhǔn)說話,只能用動(dòng)作去幫助別人和接受別人幫助,按照規(guī)定的路線走,大家都要體驗(yàn)當(dāng)時(shí)各種感受。其他同學(xué)在一旁觀看,也要談體會(huì),看哪組配合最好,方法最好。

步驟:

1、邀8~10位同學(xué)參加游戲扮“盲人”。(可選幾位最不守紀(jì)律的、作業(yè)常不做的學(xué)生在其中,男生、女生數(shù)不均等),排到走廊里(這些人不要讓其他同學(xué)看到,或集中到高一層樓的走廊蒙上他們的眼睛(以上請(qǐng)助手完成,然后讓他們?cè)剞D(zhuǎn)3圈(目的:失去方向感)。

2、師:(神秘而緊張地語氣)同學(xué)們:我估計(jì),外面這些同學(xué)目前有困難了,而且肯定有很大的困難。誰愿意做好心人,去幫助他們?(選8~10位)要求:在幫助他們時(shí)也不能說話,只能用動(dòng)作。

在他一對(duì)一結(jié)對(duì)完成后,進(jìn)行一段艱難的真正的:“信任之旅”。

附:艱難路線圖,可設(shè)置在教室里(如能走走樓梯最好)。在他們結(jié)對(duì)時(shí),教室里快速完成如下的布置:

師:宣布“信任之旅”開始,請(qǐng)好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。(線路可以曲折點(diǎn),在“信任之旅”活動(dòng)開始之前,這些障礙不要布置,待參加游戲?qū)W生出門后,再布置起來,盡量就地取材,請(qǐng)學(xué)生幫忙,同時(shí)以最后一對(duì)學(xué)生到終點(diǎn)為游戲結(jié)束。)

3、情感交流:(圍成圖(1)狀)

師:①先問蒙住眼睛的學(xué)生:a、當(dāng)你蒙住眼睛看不見什么時(shí),心里有什么感受?

讓同學(xué)之間互相交流剛才游戲的感受。

活動(dòng)方案 篇3

金風(fēng)送爽,丹桂飄香,我們將迎來第21個(gè)教師節(jié)。在這崇高的節(jié)日里,學(xué)校團(tuán)委號(hào)召全校團(tuán)員青年開展“三個(gè)一”活動(dòng),給辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)的老師送去誠摯的祝福,感謝老師的辛勤教誨。

一、活動(dòng)主題

感謝恩師 構(gòu)建和諧

二、活動(dòng)時(shí)間

9月5日—9月10日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、一期板報(bào),以團(tuán)支部為單位辦一期板報(bào)慶祝第21個(gè)教師節(jié)。

2、一份祝福,親手為老師制作一張賀卡或電子賀卡,送上廣大學(xué)子對(duì)辛勤工作在各個(gè)崗位上的教職員工的衷心祝福。

3、一件實(shí)事,以團(tuán)總支為單位組建志愿者小分隊(duì),為教職員工提供志愿服務(wù)。

四、有關(guān)要求

各院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)應(yīng)高度重視,精心組織,號(hào)召廣大團(tuán)員青年積極參與教師節(jié)的慶祝活動(dòng),本著“簡潔新穎,形式多樣,務(wù)求實(shí)效”的原則將“三個(gè)一”活動(dòng)落到實(shí)處,表達(dá)廣大學(xué)生對(duì)教職員工的感謝和祝福,并以此激勵(lì)廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)良的成績報(bào)答教師的辛勤教誨,以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和良好的精神面貌迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。

共青團(tuán)孝感學(xué)院委員會(huì)

二〇xx年九月一日

活動(dòng)方案 篇4

一個(gè)特殊的日子:XX年暑假的某一天

一次特殊的行程:追隨父母上班的行程,體驗(yàn)父母忙碌的經(jīng)歷

一段特殊的文字:以日記的形式記錄從早起到跟隨父母踏上上班路程中自己的真實(shí)感受

一種特殊的感動(dòng):了解父母雙親為家操勞的不易,感念那份不圖回報(bào)的養(yǎng)育之恩

讓我們踏上父母上班的路……

一、活動(dòng)主旨:

為深入貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)未成年人道德實(shí)踐活動(dòng),通過親身體驗(yàn),完整了解某一天父母踏上上班行程的情況,用最真實(shí)的文字、最真摯的情感,觀察下父母為家操勞的身影,記錄下這份平淡之中的親情,引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)心父母或身邊的人,體會(huì)長輩對(duì)自己的付出,學(xué)會(huì)感恩。

二、活動(dòng)主題:踏上父母上班的路

三、活動(dòng)對(duì)象:全市中小學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間:XX年6月20日——8月20日

五、征文體驗(yàn)內(nèi)容:

征文內(nèi)容可以從以下兩個(gè)角度任意選擇一項(xiàng)。

體驗(yàn)內(nèi)容一:(提前跟父母溝通,告訴他們自己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母,踏上他們上班的路)從早上起床開始,觀察父母親上班前的忙碌景象:準(zhǔn)備早餐、收拾房間……,跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程,不論開車或是乘坐公交,不論短途可達(dá)還是幾經(jīng)換乘,了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途,觀察他們忙碌中背負(fù)家庭希望的身影,體驗(yàn)?zāi)欠萏厥獾男木场?/p>

體驗(yàn)內(nèi)容二:有條件的話可以到達(dá)父母單位后,再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境,了解父母上班的工作內(nèi)容,感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。

六、參賽形式:

1、征文:以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來,表達(dá)“感悟親情、體味感恩”的真實(shí)情感,字?jǐn)?shù)不限。

2、多媒體作品征集:通過文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進(jìn)單位的父母忙碌的身影和自己的真實(shí)情感,運(yùn)用word、powerpoint、flash等相關(guān)軟件,將作品制作成大小不超過10mb的文件,圖片采用.jpg格式,flash導(dǎo)出為.swf格式。

七、投稿方式:

登陸心域網(wǎng)(即上海市中小學(xué)德育網(wǎng),網(wǎng)址www.deyu.sh.cn),點(diǎn)擊“踏上父母上班的路——暑期中小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽圖標(biāo),進(jìn)入活動(dòng)頁面,根據(jù)系統(tǒng)

提示先進(jìn)行注冊(cè),然后填寫父母上班的基本情況,最后上傳作品,作品需經(jīng)后臺(tái)審核后方能顯示。注冊(cè)時(shí)用戶名可以用虛擬,但需正確填寫真實(shí)姓名和學(xué)校(網(wǎng)頁上不會(huì)顯示),以備獲獎(jiǎng)時(shí)能夠及時(shí)通知到本人。

八、評(píng)選辦法

1、專家評(píng)審組:聘請(qǐng)知名的文化學(xué)者、教育專家、社會(huì)人士、家長代表組成專家評(píng)審組

2、網(wǎng)上投票和專家評(píng)審相結(jié)合

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)選出學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,學(xué)生一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呷舾擅?/p>

4、獎(jiǎng)勵(lì)方式:

(1)結(jié)集出書:以正式刊號(hào)匯編出版獲獎(jiǎng)?wù)魑摹+@獎(jiǎng)學(xué)生征文將免費(fèi)匯編成《〈踏上父母上班的路——中小學(xué)生暑期體驗(yàn)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)主題征文〉優(yōu)秀作品集》予以發(fā)表。

(2)頒獎(jiǎng)儀式:9月底舉辦上海市中小學(xué)生生活體驗(yàn)暨實(shí)踐征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和作品集。

活動(dòng)方案 篇5

公司各部門、分廠:

為了全面貫徹國家安全生產(chǎn)方針,切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,在公司營造“安全管理,人人有責(zé)”的濃厚氛圍,創(chuàng)建“人人管安全,人人要安全”的和諧企業(yè),突出“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的活動(dòng)主題,特制定京府煤化20xx年安全月活動(dòng)方案。

一、 指導(dǎo)思想

本年度的安全月活動(dòng),以推進(jìn)公司安全文化建設(shè)為指導(dǎo)思想,逐步將安全文化理念滲透到每位員工的思想中,用安全文化的影響力潛移默化地轉(zhuǎn)變員工的思想觀念,規(guī)范員工的操作行為,提高全體員工的安全素養(yǎng)和安全意識(shí)。

二、活動(dòng)主題

全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月1日至20xx年7月20日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、廣泛宣傳,營造安全月活動(dòng)的氛圍

(1)召開20xx年安全月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

(2)各廠以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為主題更新黑板報(bào),公司更換部分宣傳欄。

(3)公司辦公室廣播中午播放半小時(shí),下午播放1小時(shí)關(guān)于安全之類的歌曲以及京府公司廠歌。

(4)給每個(gè)廠制做關(guān)于安全月活動(dòng)的橫幅。

2、加強(qiáng)分廠安全培訓(xùn)

有針對(duì)性的選擇購買一些安全方面的影視光盤,下發(fā)各廠自行培訓(xùn),再根據(jù)光盤內(nèi)容出幾套題,按分廠組織一次全員安全知識(shí)考試,給平均成績第一名的分廠頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

3、編制并組織學(xué)習(xí)《京府煤化安全生產(chǎn)之歌》

(1)各分廠組織學(xué)習(xí)《京府煤化安全生產(chǎn)之歌》,然后分廠組織本廠各車間(或班組)進(jìn)廠本廠大合唱比賽,邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參加。

(2)每個(gè)廠評(píng)選一個(gè)唱的好的車間(或班組)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

3、全面推行班前安全宣誓制度

各分廠根據(jù)本廠班前會(huì)的實(shí)際情況及本廠安全的具體情況,編制班前安全誓言,在點(diǎn)完名后進(jìn)行安全宣誓。從安全月起開始推行,以后常規(guī)化。

4、舉辦一次《安全文藝演出》

(1)安排兩個(gè)大合唱,第一個(gè)大合唱由各部門經(jīng)理、副經(jīng)理、主管、各廠長、副廠長、車間主任唱《京府煤化廠歌》;第二個(gè)大合唱由各廠選拔人員唱《京府煤化安全生產(chǎn)歌》。

(2)其余節(jié)目包括安全演講、舞蹈、獨(dú)唱、歌伴舞、小品等節(jié)目,節(jié)目由各分廠報(bào)送。

活動(dòng)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)放展觀重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為核心,以“修師德,練師能”為準(zhǔn)則,弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境,不斷提高師德水平。

二、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象,切實(shí)提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),決定在中國共產(chǎn)黨成立 86 周年到來之際,開展演講比賽活動(dòng)。圍繞“修師德,練師能”的主題,結(jié)合個(gè)人在教育教學(xué)工作中的經(jīng)歷,以展現(xiàn)身邊的典型為依據(jù),通過活動(dòng)的開展,使廣大教師堅(jiān)定愛崗敬業(yè),獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨,強(qiáng)化尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)為人師表,以身立教的職業(yè)修養(yǎng),具有依法執(zhí)教的法律意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)合作的工作精神、廉潔自律的高尚情操。具體活動(dòng)方案如下:

三、參加對(duì)象

每組推薦一名教師參賽(六學(xué)年除外)。

四、活動(dòng)方式

由支部牽頭成立演講比賽評(píng)審小組,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。六月末比賽。

五、具體要求

1、內(nèi)容要求:圍繞“修師德,練師能”為主題,寫真事說真話抒真情,內(nèi)容實(shí)在,風(fēng)格樸素,于細(xì)微處見真情。在師德師風(fēng)建設(shè)方面具有深化認(rèn)識(shí)、啟迪思維、感化教育、提供借鑒等作用和意義。

2、時(shí)間要求:3—5分鐘

3、演講要求:主題突出,儀態(tài)大方。普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢,精神面貌好。

4、報(bào)名時(shí)間具體要求: 6月15日前把參賽選手的稿件放到學(xué)校的大U里。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、演講內(nèi)容(50分)

圍繞中心、內(nèi)容真實(shí),觀點(diǎn)正確、鮮明,說服力強(qiáng),具有感染力。

2、演講技巧(30分)

語言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫。

態(tài)勢神情:姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神的表達(dá)。

儀表形象:服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,精神飽滿。

3、演講效果(10分)

演講精彩,具有較強(qiáng)的鼓舞性、激勵(lì)性、感召力。能充分調(diào)動(dòng)聽眾情緒,產(chǎn)生較強(qiáng)情感共鳴。

4、時(shí)間及脫稿要求(10分)

脫稿,不超時(shí)。

活動(dòng)方案 篇7

指導(dǎo)思想:

以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高學(xué)生說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

活動(dòng)目標(biāo) :

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

活動(dòng)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

我國是一個(gè)多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,容易造成很多誤會(huì),因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行,如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西南舁,走出陽泉,你更要說好普通話!

講故事。(方言引出的笑話)

1、一次學(xué)校勞動(dòng),一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手,就問老師:“有沒有‘姨”。老師大城市人,不知道要什么,問“什么?什么是“姨”?那位同學(xué)不會(huì)說普通話,就說了“就是洗手往手上抹的外么!這下老師才明白過來,啊!是香皂??!

2、我們一陽泉人去了北京商店買東西,問售貨員:“有沒有‘二股巾”?售貨員丈二和尚摸不著頭腦,稀奇的問“什么?”陽泉人又說:“就是那腰腰”!這下更糊涂拉!后來陽泉人又說是背心,售貨員才明白。

3、陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游,看到賣油條的,問:“閨女,那“油果”多少錢一斤?”答:“大爺,我們的“油鍋”要用呢,不賣!”

a:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么?

b:為了大家都能聽懂對(duì)方講什么,我們都請(qǐng)講普通話。

二、小小論壇。

(大家舉例講講說普通話的好處)

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào):

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃,愛說普通話

說話要說普通話,溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它,走南闖北就不怕

人人都說普通話,中國人民成一家

四、順口溜朗誦

1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,

誰說十四是四十,就打誰十四,

誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2、 板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬,

扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上,

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,

扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.

五、小組討論:怎樣推廣普通話?

六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

八、班主任發(fā)言。

同學(xué)們,為了自己的明天,從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!

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