教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字20篇
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字有哪些？講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。為了大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編給大家整理了教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字相關(guān)內(nèi)容。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇1
陳錫清
走教老師風(fēng)雨無阻不落下一節(jié)課
陳錫清是肇慶市德慶縣武壟鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名英語老師，她也是現(xiàn)在鎮(zhèn)上唯一一名走教老師。她每天騎摩托車奔走于武壟鎮(zhèn)崎嶇不平的鄉(xiāng)間小道路上，一段村落一段山林，風(fēng)雨無阻，一人獨(dú)行，從不落下一節(jié)英語課。這些班級(jí)的學(xué)生人數(shù)三十五名左右,也有十幾名學(xué)生一班的,教過最少的一個(gè)班只有七名學(xué)生,但是陳錫清每節(jié)課都精心設(shè)計(jì),努力讓每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子能享受像在中心小學(xué)一樣的高質(zhì)量教學(xué)效果。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇2
劉黔欣
為學(xué)生筑起拒毒的“防火墻”
劉黔欣是廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校語文教師，作為唯一一名代表教育界的民間禁毒人士。劉黔欣在多個(gè)學(xué)校開展禁毒課程，為學(xué)生筑起一道遠(yuǎn)離毒品的“防火墻”。她認(rèn)為，職校的孩子大多數(shù)都是迷路的羔羊，把溫暖和情感傾注到每位學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每位學(xué)生都享有人生出彩的機(jī)會(huì)。她認(rèn)為，我們改變的不止是一個(gè)孩子，而是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)……
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇3
林冬芳
我是教育田園中的一名耕者
從事教育工作28年，擔(dān)任班主任25年，其中初三班主任23年。林冬芳是梅州市平遠(yuǎn)縣田家炳中學(xué)的一名英語老師。在林冬芳的努力下，她帶出了一批又一批優(yōu)秀的“東方班”：多年來，林冬芳所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)均居同級(jí)同科之首、縣排名前列。作為任課老師，林冬芳始終踐行著“興趣是最好的老師”的理念，并通過輕松活躍的課堂教學(xué)模式，形成了“東方特色”課堂。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇4
楊溢，西小屯小學(xué)美術(shù)教師,復(fù)興區(qū)劉小山藝術(shù)工作室成員。
在教學(xué)中，她關(guān)愛學(xué)生，注重素質(zhì)教育，為困難學(xué)生解決實(shí)際問題。在校內(nèi)創(chuàng)建國畫社團(tuán)，帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得市、區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。作為黨員，她嚴(yán)格要求自己，為人民服務(wù)，__。作為行政人員，工作細(xì)致，任勞任怨。曾獲得河北省原創(chuàng)繪本金獎(jiǎng)，邯鄲市優(yōu)質(zhì)課，邯鄲市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等各項(xiàng)榮譽(yù)。她用行動(dòng)證明著作為一名人民教師應(yīng)該履行的職責(zé)，三尺講臺(tái)，無悔青春。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇5
王朋舉，前進(jìn)小學(xué)體育教師兼總務(wù)副主任。
他關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)科學(xué)合理的體育家庭作業(yè)并錄制短視頻，提高學(xué)生的體育成績(jī)和身體素質(zhì);他團(tuán)結(jié)服務(wù)教師，任勞任怨，視校為家。學(xué)校衛(wèi)星廚房建設(shè)，他勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，積極督促、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，犧牲暑假休息時(shí)間，夜以繼日?qǐng)?jiān)守施工現(xiàn)場(chǎng)。在平凡崗位上，奉獻(xiàn)自己的全部力量。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇6
王慧芳，箭嶺小學(xué)教師。
輔導(dǎo)范筑先中隊(duì)被授予河北省“英雄中隊(duì)”和區(qū)“紅旗中隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。在2019年被授予“邯鄲市優(yōu)秀班主任”，復(fù)興區(qū)“十佳班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。復(fù)興區(qū)2018年的語文“三杯賽”，2019年的閱讀說課比賽，2021年的道法“三杯賽”中均獲得二等獎(jiǎng)。2021年在邯鄲市“防控疫情與法同行”專題征文，邯鄲市愛國主義讀書教育活動(dòng)，環(huán)境小記者新聞作品競(jìng)賽、環(huán)保主題征文活動(dòng)中均被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇7
王雪坤，戶村小學(xué)教師。
作為一名青年教師，她兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，積極探索課堂教學(xué)新模式，將信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，讓學(xué)生感受信息化教學(xué)的魅力，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。她帶領(lǐng)學(xué)生先后獲得“2019年河北省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽”三等獎(jiǎng);“河北省第四屆基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’數(shù)字教育技能大賽”AR教學(xué)專項(xiàng)評(píng)比二等獎(jiǎng);“河北省第四屆基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’數(shù)字教育技能大賽”評(píng)選中虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課例一等獎(jiǎng)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇8
傅愛斌，女，漢族，1967年10月生，中共黨員，湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)副校長(zhǎng)。
她將深化教學(xué)改革，狠抓專業(yè)建設(shè)，種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)群入選國家、省雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群;她推行“田間耕讀”，把課堂搬進(jìn)了田間地頭，培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀人才。她走遍全省90多個(gè)縣市、200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)上千戶農(nóng)家，培訓(xùn)致富帶頭人近10萬人。
曾獲“國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”“湖南省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)”“湖南省徐特立教育獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇9
陳艷輝，女，漢族，1992年3月生，中共黨員，茶陵縣界首中心小學(xué)語文教師。
2013年至今，她一直扎根鄉(xiāng)村教育，為每個(gè)孩子量身制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、建立“一生一檔”。她與同在學(xué)校執(zhí)教語文的父親一起，8年的送教行程8萬多公里，共為21個(gè)鄉(xiāng)村特殊兒童送教上門，蹚出了一條“送教長(zhǎng)征路”。
曾獲“全國美麗青年鄉(xiāng)村教師”“湖南好人”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇10
宋祖榮，男，漢族，1968年1月生，中共黨員，懷化師范高等專科學(xué)校黨委副書記，教授。
他用37年的堅(jiān)守，扎根懷化，服務(wù)鄉(xiāng)村教師教育。他常懷感恩之心，像父親般帶弟妹讀書，也像兄長(zhǎng)般關(guān)心和幫助學(xué)生。他積極探索“研訓(xùn)一體，以研促訓(xùn)”的師訓(xùn)新路，主編教材獲評(píng)省優(yōu)，入圍“國規(guī)”。他身體力行，全心指導(dǎo)青年教師教學(xué)和科研。
曾獲“懷化地區(qū)先進(jìn)工作者”“湖南省優(yōu)秀教師”“湖南省特級(jí)教師”等稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇11
朱朝義，男，漢族，1965年8月生，懷化市會(huì)同縣第一中學(xué)正高級(jí)教師兼科技輔導(dǎo)員。
他毅然放棄發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)厚待遇和發(fā)展平臺(tái)返鄉(xiāng)任教，37年如一日?qǐng)?jiān)守教學(xué)第一線，“生活化”“科創(chuàng)化”是他的教學(xué)風(fēng)格;他充分挖掘家鄉(xiāng)的自然和人文資源，利用節(jié)假日組織學(xué)生開展豐富多彩的科技活動(dòng)，為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子開啟了一扇“科技之窗”，師生成果榮獲省級(jí)、國家級(jí)獎(jiǎng)百余項(xiàng)。
曾獲“全國優(yōu)秀老師”“湖南省優(yōu)秀科技工作者”“湖南省十佳科技教師”等稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇12
李軍，男，漢族，1969年8月生，湘鄉(xiāng)市壺天中心學(xué)校教師。
他以高尚的師德教育學(xué)生，雙腿骨折卻放不下講臺(tái)。他撐著拐杖家訪，先后勸返、資助了20多個(gè)貧困孩子。他擔(dān)任學(xué)校政史地教研組組長(zhǎng)12年，校報(bào)主編13年，主持學(xué)校科研課題，編著學(xué)校校本教材，任勞任怨。
曾獲“中國好人”“湖南好人”“湖南省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“湘潭市優(yōu)秀教師”“湘潭市師德標(biāo)兵”“湘潭市最可愛鄉(xiāng)村教師”“湘潭市蓮城園丁獎(jiǎng)”等稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇13
唐繼東
禮嘉中學(xué)校長(zhǎng)、重慶市高中歷史骨干教師唐繼東獲評(píng)重慶市2022年最美教師。在他的帶領(lǐng)下，從“校長(zhǎng)輪班制”“聯(lián)絡(luò)人制”的校區(qū)治理到“雙組長(zhǎng)制”的年級(jí)管理，從績(jī)效分配、職稱評(píng)定的人事改革到教師教學(xué)評(píng)價(jià)、班級(jí)綜合測(cè)評(píng)的評(píng)價(jià)創(chuàng)新……200多項(xiàng)改革展開;學(xué)校新增金童校區(qū)，教師獲得市區(qū)級(jí)以上賽課一等獎(jiǎng)達(dá)53人，學(xué)校獲評(píng)2個(gè)全國典型案例，1個(gè)重慶市人民政府基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇14
麻小娟，女，漢族，1993年3月生，中共預(yù)備黨員，常德市鼎城區(qū)蔡家崗鎮(zhèn)蔡家崗中學(xué)教師，第十四屆全國人大代表。
從教8年來，扎根鄉(xiāng)村教育，積極創(chuàng)新教育新形式，連續(xù)7年為鄉(xiāng)村住校留守兒童講睡前故事，2022年秋，三校整合，所教學(xué)段學(xué)生不再住宿，故事從宿舍進(jìn)入到音樂課堂里。8年來，聽故事的人在變化，而講故事的人一直在繼續(xù)。
曾獲“中國好人”“湖南好人”“湖南省優(yōu)秀教師”“湖南省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇15
豆朝暉，男，漢族，1970年9月生，郴州市第一中學(xué)教師。
他堅(jiān)持“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育理念，用愛心溫暖學(xué)生，用奉獻(xiàn)詮釋初心。對(duì)沉默寡言的留守學(xué)生，他用父親般的關(guān)懷與陪伴，解開孩子的心結(jié);對(duì)體弱多病的學(xué)生，他像兄長(zhǎng)般親手煎藥照顧;對(duì)有個(gè)性的孩子，他用專業(yè)的知識(shí)和百倍的耐心，循循善誘。
曾獲“全國優(yōu)秀教師”“郴州市教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“郴州市教育質(zhì)量管理工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇16
王云真，女，漢族，1980年9月生，婁底市吉慶鎮(zhèn)南山中學(xué)教師。
她雖因患小兒麻痹癥而終身殘疾，卻對(duì)教育事業(yè)“以身相許”。她把全身心的愛傾注在學(xué)生身上，嘔心瀝血，不僅是學(xué)生心目中完美的“老師媽媽”，還是同事教學(xué)上的“超級(jí)偶像”，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們眼里的“救火員”。
曾獲“全國優(yōu)秀教師”“湖南省最可愛鄉(xiāng)村教師”“湖南省實(shí)事助學(xué)杰出教師獎(jiǎng)”“湖南好人”等稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇17
黃守道，男，漢族，1962年10月生，中共黨員，海上風(fēng)力發(fā)電裝備與風(fēng)能高效利用全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，湖南大學(xué)教授。
他默默耕耘在科研教學(xué)一線，牽頭承擔(dān)國家重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，研制2—12MW系列大型風(fēng)力發(fā)電機(jī)并規(guī)?；b機(jī)，引領(lǐng)風(fēng)電裝備大型化發(fā)展;基于項(xiàng)目創(chuàng)新積極反哺教學(xué)，培養(yǎng)包括國家“萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才”、國家重大裝備型號(hào)總師在內(nèi)的博碩士180余人。
曾獲“國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”“國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”“國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇18
盧光琇，女，漢族，1939年4月生，九三學(xué)社社員，中南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
她八旬高齡仍堅(jiān)守教學(xué)一線，與其團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了一批拔尖創(chuàng)新人才;她深耕生殖、遺傳、干細(xì)胞學(xué)科領(lǐng)域40余年，組建了人類干細(xì)胞國家工程研究中心、中信湘雅生殖與遺傳專科醫(yī)院，被譽(yù)為“兒女最多的媽媽”;她捐資1000萬元設(shè)立“盧惠霖教育基金”，引導(dǎo)學(xué)生樹立科研報(bào)國夢(mèng)想。
兩次獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，以及“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇19
晏 梅
晏梅，女，漢族，1976年1月生，中共黨員，貴州省六盤水市第四實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、教師。她扎根教育30年，創(chuàng)新黨建與業(yè)務(wù)融合的管理機(jī)制，為區(qū)域提供了以黨建促進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。她指導(dǎo)易地扶貧搬遷點(diǎn)幼兒園質(zhì)量提升，用心推進(jìn)縣域內(nèi)幼兒園普及普惠創(chuàng)建工作，積極參與助力鄉(xiāng)村項(xiàng)目，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)8所幼兒園順利通過省級(jí)示范園評(píng)估。她引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)全省各地幼兒園骨干教師110名，其中大部分獲得省級(jí)及以上榮譽(yù)。她是教育部新時(shí)代中小學(xué)“雙名計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象、貴州省首批名師工作室主持人，曾獲第十二屆宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇20
葉昌容
葉昌容，兩江巴蜀初級(jí)中學(xué)教師，獲評(píng)最美班主任。她教齡已近10年，被學(xué)生親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任兼兩個(gè)班的語文教育教學(xué)工作?！懊x班”是她所帶班級(jí)的一貫稱謂，自2013年第一屆起沿用至今。生命是平等的，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的小生命，就像一只等待成長(zhǎng)蝶變的毛毛蟲。葉昌容先后獲得市級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，市級(jí)語文三項(xiàng)技能大賽一等獎(jiǎng)，省級(jí)語文學(xué)科教育技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，兩江巴蜀初級(jí)中學(xué)校優(yōu)秀班主任，重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員，兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎(jiǎng)。