教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字20篇
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字有哪些?講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn),一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則,就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。為了大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編給大家整理了教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字相關(guān)內(nèi)容。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇1
陳錫清
走教老師風(fēng)雨無阻不落下一節(jié)課
陳錫清是肇慶市德慶縣武壟鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名英語老師,她也是現(xiàn)在鎮(zhèn)上唯一一名走教老師。她每天騎摩托車奔走于武壟鎮(zhèn)崎嶇不平的鄉(xiāng)間小道路上,一段村落一段山林,風(fēng)雨無阻,一人獨(dú)行,從不落下一節(jié)英語課。這些班級(jí)的學(xué)生人數(shù)三十五名左右,也有十幾名學(xué)生一班的,教過最少的一個(gè)班只有七名學(xué)生,但是陳錫清每節(jié)課都精心設(shè)計(jì),努力讓每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子能享受像在中心小學(xué)一樣的高質(zhì)量教學(xué)效果。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇2
劉黔欣
為學(xué)生筑起拒毒的“防火墻”
劉黔欣是廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校語文教師,作為唯一一名代表教育界的民間禁毒人士。劉黔欣在多個(gè)學(xué)校開展禁毒課程,為學(xué)生筑起一道遠(yuǎn)離毒品的“防火墻”。她認(rèn)為,職校的孩子大多數(shù)都是迷路的羔羊,把溫暖和情感傾注到每位學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每位學(xué)生都享有人生出彩的機(jī)會(huì)。她認(rèn)為,我們改變的不止是一個(gè)孩子,而是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)……
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇3
林冬芳
我是教育田園中的一名耕者
從事教育工作28年,擔(dān)任班主任25年,其中初三班主任23年。林冬芳是梅州市平遠(yuǎn)縣田家炳中學(xué)的一名英語老師。在林冬芳的努力下,她帶出了一批又一批優(yōu)秀的“東方班”:多年來,林冬芳所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)均居同級(jí)同科之首、縣排名前列。作為任課老師,林冬芳始終踐行著“興趣是最好的老師”的理念,并通過輕松活躍的課堂教學(xué)模式,形成了“東方特色”課堂。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇4
楊溢,西小屯小學(xué)美術(shù)教師,復(fù)興區(qū)劉小山藝術(shù)工作室成員。
在教學(xué)中,她關(guān)愛學(xué)生,注重素質(zhì)教育,為困難學(xué)生解決實(shí)際問題。在校內(nèi)創(chuàng)建國畫社團(tuán),帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得市、區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。作為黨員,她嚴(yán)格要求自己,為人民服務(wù),__。作為行政人員,工作細(xì)致,任勞任怨。曾獲得河北省原創(chuàng)繪本金獎(jiǎng),邯鄲市優(yōu)質(zhì)課,邯鄲市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等各項(xiàng)榮譽(yù)。她用行動(dòng)證明著作為一名人民教師應(yīng)該履行的職責(zé),三尺講臺(tái),無悔青春。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇5
王朋舉,前進(jìn)小學(xué)體育教師兼總務(wù)副主任。
他關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,精心設(shè)計(jì)科學(xué)合理的體育家庭作業(yè)并錄制短視頻,提高學(xué)生的體育成績(jī)和身體素質(zhì);他團(tuán)結(jié)服務(wù)教師,任勞任怨,視校為家。學(xué)校衛(wèi)星廚房建設(shè),他勇挑重?fù)?dān),迎難而上,積極督促、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,犧牲暑假休息時(shí)間,夜以繼日?qǐng)?jiān)守施工現(xiàn)場(chǎng)。在平凡崗位上,奉獻(xiàn)自己的全部力量。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇6
王慧芳,箭嶺小學(xué)教師。
輔導(dǎo)范筑先中隊(duì)被授予河北省“英雄中隊(duì)”和區(qū)“紅旗中隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。在2019年被授予“邯鄲市優(yōu)秀班主任”,復(fù)興區(qū)“十佳班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。復(fù)興區(qū)2018年的語文“三杯賽”,2019年的閱讀說課比賽,2021年的道法“三杯賽”中均獲得二等獎(jiǎng)。2021年在邯鄲市“防控疫情與法同行”專題征文,邯鄲市愛國主義讀書教育活動(dòng),環(huán)境小記者新聞作品競(jìng)賽、環(huán)保主題征文活動(dòng)中均被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇7
王雪坤,戶村小學(xué)教師。
作為一名青年教師,她兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,積極探索課堂教學(xué)新模式,將信息技術(shù)與教學(xué)深度融合,讓學(xué)生感受信息化教學(xué)的魅力,讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。她帶領(lǐng)學(xué)生先后獲得“2019年河北省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽”三等獎(jiǎng);“河北省第四屆基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’數(shù)字教育技能大賽”AR教學(xué)專項(xiàng)評(píng)比二等獎(jiǎng);“河北省第四屆基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’數(shù)字教育技能大賽”評(píng)選中虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課例一等獎(jiǎng)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇8
傅愛斌,女,漢族,1967年10月生,中共黨員,湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)副校長(zhǎng)。
她將深化教學(xué)改革,狠抓專業(yè)建設(shè),種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)群入選國家、省雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群;她推行“田間耕讀”,把課堂搬進(jìn)了田間地頭,培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀人才。她走遍全省90多個(gè)縣市、200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)上千戶農(nóng)家,培訓(xùn)致富帶頭人近10萬人。
曾獲“國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”“湖南省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)”“湖南省徐特立教育獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇9
陳艷輝,女,漢族,1992年3月生,中共黨員,茶陵縣界首中心小學(xué)語文教師。
2013年至今,她一直扎根鄉(xiāng)村教育,為每個(gè)孩子量身制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、建立“一生一檔”。她與同在學(xué)校執(zhí)教語文的父親一起,8年的送教行程8萬多公里,共為21個(gè)鄉(xiāng)村特殊兒童送教上門,蹚出了一條“送教長(zhǎng)征路”。
曾獲“全國美麗青年鄉(xiāng)村教師”“湖南好人”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇10
宋祖榮,男,漢族,1968年1月生,中共黨員,懷化師范高等專科學(xué)校黨委副書記,教授。
他用37年的堅(jiān)守,扎根懷化,服務(wù)鄉(xiāng)村教師教育。他常懷感恩之心,像父親般帶弟妹讀書,也像兄長(zhǎng)般關(guān)心和幫助學(xué)生。他積極探索“研訓(xùn)一體,以研促訓(xùn)”的師訓(xùn)新路,主編教材獲評(píng)省優(yōu),入圍“國規(guī)”。他身體力行,全心指導(dǎo)青年教師教學(xué)和科研。
曾獲“懷化地區(qū)先進(jìn)工作者”“湖南省優(yōu)秀教師”“湖南省特級(jí)教師”等稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇11
朱朝義,男,漢族,1965年8月生,懷化市會(huì)同縣第一中學(xué)正高級(jí)教師兼科技輔導(dǎo)員。
他毅然放棄發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)厚待遇和發(fā)展平臺(tái)返鄉(xiāng)任教,37年如一日?qǐng)?jiān)守教學(xué)第一線,“生活化”“科創(chuàng)化”是他的教學(xué)風(fēng)格;他充分挖掘家鄉(xiāng)的自然和人文資源,利用節(jié)假日組織學(xué)生開展豐富多彩的科技活動(dòng),為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子開啟了一扇“科技之窗”,師生成果榮獲省級(jí)、國家級(jí)獎(jiǎng)百余項(xiàng)。
曾獲“全國優(yōu)秀老師”“湖南省優(yōu)秀科技工作者”“湖南省十佳科技教師”等稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇12
李軍,男,漢族,1969年8月生,湘鄉(xiāng)市壺天中心學(xué)校教師。
他以高尚的師德教育學(xué)生,雙腿骨折卻放不下講臺(tái)。他撐著拐杖家訪,先后勸返、資助了20多個(gè)貧困孩子。他擔(dān)任學(xué)校政史地教研組組長(zhǎng)12年,校報(bào)主編13年,主持學(xué)校科研課題,編著學(xué)校校本教材,任勞任怨。
曾獲“中國好人”“湖南好人”“湖南省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“湘潭市優(yōu)秀教師”“湘潭市師德標(biāo)兵”“湘潭市最可愛鄉(xiāng)村教師”“湘潭市蓮城園丁獎(jiǎng)”等稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇13
唐繼東
禮嘉中學(xué)校長(zhǎng)、重慶市高中歷史骨干教師唐繼東獲評(píng)重慶市2022年最美教師。在他的帶領(lǐng)下,從“校長(zhǎng)輪班制”“聯(lián)絡(luò)人制”的校區(qū)治理到“雙組長(zhǎng)制”的年級(jí)管理,從績(jī)效分配、職稱評(píng)定的人事改革到教師教學(xué)評(píng)價(jià)、班級(jí)綜合測(cè)評(píng)的評(píng)價(jià)創(chuàng)新……200多項(xiàng)改革展開;學(xué)校新增金童校區(qū),教師獲得市區(qū)級(jí)以上賽課一等獎(jiǎng)達(dá)53人,學(xué)校獲評(píng)2個(gè)全國典型案例,1個(gè)重慶市人民政府基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇14
麻小娟,女,漢族,1993年3月生,中共預(yù)備黨員,常德市鼎城區(qū)蔡家崗鎮(zhèn)蔡家崗中學(xué)教師,第十四屆全國人大代表。
從教8年來,扎根鄉(xiāng)村教育,積極創(chuàng)新教育新形式,連續(xù)7年為鄉(xiāng)村住校留守兒童講睡前故事,2022年秋,三校整合,所教學(xué)段學(xué)生不再住宿,故事從宿舍進(jìn)入到音樂課堂里。8年來,聽故事的人在變化,而講故事的人一直在繼續(xù)。
曾獲“中國好人”“湖南好人”“湖南省優(yōu)秀教師”“湖南省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇15
豆朝暉,男,漢族,1970年9月生,郴州市第一中學(xué)教師。
他堅(jiān)持“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育理念,用愛心溫暖學(xué)生,用奉獻(xiàn)詮釋初心。對(duì)沉默寡言的留守學(xué)生,他用父親般的關(guān)懷與陪伴,解開孩子的心結(jié);對(duì)體弱多病的學(xué)生,他像兄長(zhǎng)般親手煎藥照顧;對(duì)有個(gè)性的孩子,他用專業(yè)的知識(shí)和百倍的耐心,循循善誘。
曾獲“全國優(yōu)秀教師”“郴州市教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“郴州市教育質(zhì)量管理工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇16
王云真,女,漢族,1980年9月生,婁底市吉慶鎮(zhèn)南山中學(xué)教師。
她雖因患小兒麻痹癥而終身殘疾,卻對(duì)教育事業(yè)“以身相許”。她把全身心的愛傾注在學(xué)生身上,嘔心瀝血,不僅是學(xué)生心目中完美的“老師媽媽”,還是同事教學(xué)上的“超級(jí)偶像”,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們眼里的“救火員”。
曾獲“全國優(yōu)秀教師”“湖南省最可愛鄉(xiāng)村教師”“湖南省實(shí)事助學(xué)杰出教師獎(jiǎng)”“湖南好人”等稱號(hào)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇17
黃守道,男,漢族,1962年10月生,中共黨員,海上風(fēng)力發(fā)電裝備與風(fēng)能高效利用全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,湖南大學(xué)教授。
他默默耕耘在科研教學(xué)一線,牽頭承擔(dān)國家重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目10余項(xiàng),研制2—12MW系列大型風(fēng)力發(fā)電機(jī)并規(guī)?;b機(jī),引領(lǐng)風(fēng)電裝備大型化發(fā)展;基于項(xiàng)目創(chuàng)新積極反哺教學(xué),培養(yǎng)包括國家“萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才”、國家重大裝備型號(hào)總師在內(nèi)的博碩士180余人。
曾獲“國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”“國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”“國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇18
盧光琇,女,漢族,1939年4月生,九三學(xué)社社員,中南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
她八旬高齡仍堅(jiān)守教學(xué)一線,與其團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了一批拔尖創(chuàng)新人才;她深耕生殖、遺傳、干細(xì)胞學(xué)科領(lǐng)域40余年,組建了人類干細(xì)胞國家工程研究中心、中信湘雅生殖與遺傳專科醫(yī)院,被譽(yù)為“兒女最多的媽媽”;她捐資1000萬元設(shè)立“盧惠霖教育基金”,引導(dǎo)學(xué)生樹立科研報(bào)國夢(mèng)想。
兩次獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),以及“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇19
晏 梅
晏梅,女,漢族,1976年1月生,中共黨員,貴州省六盤水市第四實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、教師。她扎根教育30年,創(chuàng)新黨建與業(yè)務(wù)融合的管理機(jī)制,為區(qū)域提供了以黨建促進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。她指導(dǎo)易地扶貧搬遷點(diǎn)幼兒園質(zhì)量提升,用心推進(jìn)縣域內(nèi)幼兒園普及普惠創(chuàng)建工作,積極參與助力鄉(xiāng)村項(xiàng)目,指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)8所幼兒園順利通過省級(jí)示范園評(píng)估。她引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)全省各地幼兒園骨干教師110名,其中大部分獲得省級(jí)及以上榮譽(yù)。她是教育部新時(shí)代中小學(xué)“雙名計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象、貴州省首批名師工作室主持人,曾獲第十二屆宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
教師高質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)事跡150字篇20
葉昌容
葉昌容,兩江巴蜀初級(jí)中學(xué)教師,獲評(píng)最美班主任。她教齡已近10年,被學(xué)生親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任兼兩個(gè)班的語文教育教學(xué)工作?!懊x班”是她所帶班級(jí)的一貫稱謂,自2013年第一屆起沿用至今。生命是平等的,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的小生命,就像一只等待成長(zhǎng)蝶變的毛毛蟲。葉昌容先后獲得市級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),市級(jí)語文三項(xiàng)技能大賽一等獎(jiǎng),省級(jí)語文學(xué)科教育技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng),兩江巴蜀初級(jí)中學(xué)校優(yōu)秀班主任,重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員,兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎(jiǎng)。