學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡11篇
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇1
她默默奉獻(xiàn),在擔(dān)當(dāng)作為中成長,工作第二年,主動到浮煙山中心小學(xué)支教,擔(dān)任班主任和語文教師,曾由于過度勞累,暈倒在宿舍;2013年11月,因腳傷拄上拐杖,不顧自己未痊愈的腳傷,一瘸一拐地堅持上課。
她癡心教改,在守正創(chuàng)新中提升,在近十年的班主任工作中,構(gòu)建了“大組套小組”評價體系并推廣應(yīng)用,她帶頭上示范課、研討課,提供公開課50多節(jié),歷經(jīng)十五年研究堅持的“三段六步”童詩創(chuàng)作教學(xué)法被評為濰坊市政府成果一等獎和濰坊市基礎(chǔ)教育成果二等獎,獲得山東省基礎(chǔ)教育成果獎等多項(xiàng)科研成果獎。
她勇?lián)厝?,在青春追夢中綻放,從濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)到青年路小學(xué),再到濰陽學(xué)校,作為學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)副校長,在管理一線,又沖在教學(xué)一線,在濰坊市未來教育家路演中獲一等獎、濰坊市治校育人能力展示中獲二等獎。被評為濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市青年教改先鋒、濰坊好人、濰坊市校長領(lǐng)軍人才后備人選、濰坊市名師鍛造工程人選、濰城名師、濰城區(qū)模范班主任、濰城區(qū)第十五次黨代會代表、濰城區(qū)“全讀寫”詩意語文名師工作室主持人。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇2
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泉州市盲聾啞學(xué)校 高級教師
人物事跡:
她是聾人,她是碩士研究生,她是福建省骨干教師、福建省教學(xué)名師,她更是聾生的良師益友。她身殘志堅,十五年如一日,不懈探索聾教育教學(xué)規(guī)律,形成了高效獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;她以培養(yǎng)殘而有為的學(xué)生為己任,用無聲的師愛和實(shí)實(shí)在在的行動書寫著育殘成才的華章;她以己為鏡,極大地鼓舞、激勵了殘疾學(xué)生,成為生活的強(qiáng)者。她所帶班級多次被評為泉州市先進(jìn)班集體,學(xué)生76人次在全國、省市級比賽中榮獲佳獎,更為高校輸送了30多名聾人大學(xué)生。她愛生如子,雖囊中羞澀,卻長期資助貧困學(xué)生。就這樣,她成長為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師者,甘當(dāng)人梯,將智慧與汗水傾注在特教的熱土上,用無聲的師愛和實(shí)實(shí)在在的行動書寫著教書育人的華章。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇3
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廈門市湖里區(qū)華悅學(xué)校(民辦) 校長 二級教師
人物事跡:
__校長19歲孤身來廈,無怨無悔把最美花樣年華的12年獻(xiàn)給民辦教育,學(xué)?!巴鈦硗蕖闭鎸?shí)地感受到這位一樣也是“外來妹”校長沉甸甸的大愛。學(xué)生家長為生計早出晚歸,她“所有能代替家長教育的,都盡可能代勞”,乃至生活上的照顧感情上的呵護(hù);她放棄假期,利用課余時間走訪每一個學(xué)生家庭,以行動教會家長“陪伴,是最好的愛”;她帶著學(xué)生走出出租屋到廈大到博物館,告訴他們生活不可能是永遠(yuǎn)的蝸居還有夢想和遠(yuǎn)方;她在學(xué)生罹患重病、家長都想放棄治療的時候募集善款近30萬元,用無疆大愛挽回孩子的生命。在這所學(xué)生全部為外來娃的民辦學(xué)校里,__用“愛”詮釋“什么是最美教師什么是最好的教育”。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇4
___老師,___小學(xué)教師,從教36年始終秉承“勤思篤學(xué)、腳踏實(shí)地,專心做事、甘為人梯”的信念,工作奮進(jìn)在教育第一線,曾榮獲區(qū)教體局優(yōu)秀黨員、區(qū)政府城市管理工作先進(jìn)個人、區(qū)愛校如家防疫工作先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。
孫老師從教經(jīng)歷豐富,當(dāng)過老師的老師、成人的老師、小學(xué)生的老師,任教每門課程都能精心設(shè)計、認(rèn)真?zhèn)湔n授課。青山路小學(xué)建成后,他積極參加校建、后勤管理,心系青山,真誠服務(wù),身先士卒。新冠防疫期間,為確保物資供應(yīng)、滿足防控需求,孫老師嚴(yán)格按照上級相關(guān)部署及要求,完善物資管理制度,及時完成物資采購、補(bǔ)充,確保學(xué)校日常防疫物資一個月的需求量,特別是全員核酸檢測,更是進(jìn)一步驗(yàn)證了物資管理的可靠,有效節(jié)省檢測時間,為快速、全面完成檢測提供了有力物資保障。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇5
三寸講臺長流水 朝氣蓬勃育新苗
阿克蘇市第三中學(xué) __
__在語文教師這個崗位上已任教三年。學(xué)海無涯,這三年她教學(xué)相長活源頭。2019年,她參加自治區(qū)青年教師現(xiàn)場課大賽。前后近一個月的準(zhǔn)備,每天早上6點(diǎn)多起床分析優(yōu)秀教案,深夜還在看優(yōu)秀現(xiàn)場課,反復(fù)備課磨課,課堂上的語氣詞也精心打磨和推敲,巧設(shè)課堂環(huán)節(jié),最終獲得第一名。
筆底耕耘,這三年她傳道授業(yè)育新苗。一名學(xué)生背書較慢,她利用休息時間教她簡單的記憶方法,陪她背書。有幾名維吾爾族學(xué)生寫作文有困難,她逐字逐句給他們批改,連標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。
潤物無聲,這三年她粉筆朱墨寫師魂。班里有名學(xué)生沉迷游戲,打算輟學(xué),她和其家長數(shù)次溝通,想盡辦法,最后使其重返校園并考取地區(qū)二中。她在這三寸講臺之上,盡情揮灑青春,培育著每一株幼苗的精神世界。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇6
不忘教育初心 爭當(dāng)育人楷模
地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 __
__熱愛教育事業(yè),努力在提升自我政治理論素養(yǎng)上下功夫,購買各類書籍,尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育的重要論述,用新思想武裝頭腦、提高認(rèn)識、指導(dǎo)實(shí)踐。
在教學(xué)中,__課前認(rèn)真鉆研教材,研究教法,精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)。為上好一堂課,他主動向身邊的同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),總是最后一個離開辦公室。
他常說:“興趣是最好的老師,一定要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!苯Y(jié)合具體學(xué)情,他運(yùn)用多種教學(xué)方法,營造平等的師生關(guān)系,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,每天反躬自省,認(rèn)真分析每堂課,不斷總結(jié),提高自己的教學(xué)水平和班級管理水平,營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇7
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莆田秀嶼區(qū)毓英中學(xué) 辦公室負(fù)責(zé)人 一級教師
人物事跡:
黃老師1999年大學(xué)一畢業(yè)就跨海來到偏僻的秀嶼區(qū)南日島南日中學(xué)任教,開始了長達(dá)17年“擺渡人生”的旅程。他克服海島諸多艱苦條件,選擇與清貧與寂寞為伴,以校為家,愛生如子,傳授知識,守望海島教育的“春暖花開”,關(guān)愛資助“留守學(xué)生”、轉(zhuǎn)變“問題”學(xué)生,改變了一批又一批海島娃的人生,用樸實(shí)的行動詮釋出為師者的“師愛無塵”。
黃老師不僅潛心于教書育人,在工作之余還積極加入志愿者公益組織,熱心于無償獻(xiàn)血、善款眾籌、義工幫困等善行。2014年、2016年,他先后兩次為湖南一位少年白血病患者捐獻(xiàn)出228毫升造血干細(xì)胞、100毫升淋巴細(xì)胞,成為福建省第114例、莆田市第一位捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的教育工作者和福建省第4例“二次捐獻(xiàn)”愛心志愿者。
2016年,黃老師聽從組織召喚,走上了剛成立的秀嶼區(qū)毓英中學(xué)的新工作崗位。在繁瑣的辦公室工作和繁忙的教學(xué)工作之外,黃老師繼續(xù)他的“愛心奉獻(xiàn)之旅”,熱心幫助新教師專業(yè)成長,組建師生志愿者服務(wù)隊,豐富多彩的志愿活動已成為學(xué)校乃至全區(qū)的品牌活動之一。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇8
“核心技術(shù)是國之重器,必須要自力更生,靠別人靠不住,也靠不起,而首當(dāng)其沖要解決的就是人才培養(yǎng)問題”
在哈爾濱工程大學(xué),有一位“一站到底”的院士,只因他從不坐著給學(xué)生上課。他叫__,中國水聲工程學(xué)科創(chuàng)始人。
20世紀(jì)50年代,水聲在國內(nèi)屬于空白學(xué)科,國家選派__到蘇聯(lián)科學(xué)院聲學(xué)所進(jìn)修。他發(fā)現(xiàn)那里有個奇怪的現(xiàn)象:聲吶設(shè)計和艦船噪聲兩個研究室的門對外國人緊閉。這給__留下了深刻而強(qiáng)烈的印象——在國防技術(shù)的關(guān)鍵領(lǐng)域,核心技術(shù)是國之重器,必須要自力更生,靠別人靠不住,也靠不起,而首當(dāng)其沖要解決的就是人才培養(yǎng)問題。
回國后,__在哈爾濱軍事工程學(xué)院創(chuàng)建了中國首個理工結(jié)合、覆蓋全面的水聲專業(yè);作為中國首批博導(dǎo),__參與培養(yǎng)了中國首批水聲專業(yè)骨干和年輕教師隊伍,建立了首批國家重點(diǎn)學(xué)科、首個水聲博士后科研流動站、首批國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;最先在國內(nèi)開展水聲定位系統(tǒng)研制,為“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器定位系統(tǒng)的研制奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)……
“生命不止,壯心不已”,雖已年過九旬,__仍堅持戰(zhàn)斗在水聲科研的第一線。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇9
__,中共黨員,中學(xué)一級教師,邯鄲市第五中學(xué)教育處主任,邯鄲市第一中學(xué)高一年級主任,邯鄲市第二屆英語兼職教研員。
2006年參加工作至今已擔(dān)任15年班主任,所教學(xué)生中有8人被清北錄取,多名學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得全國一等獎。曾赴英國布萊頓大學(xué)公派留學(xué)。獲全國中小學(xué)公開課電視展示活動優(yōu)質(zhì)課一等獎、“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級優(yōu)課、河北省微課大賽一等獎、邯鄲市“五一勞動獎?wù)隆?、邯鄲市教師教學(xué)技能競賽教學(xué)狀元、邯鄲市高中英語優(yōu)質(zhì)課一等獎、市三等功、教育局嘉獎、邯鄲市德育工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校十佳班主任、清北之師、師德標(biāo)兵、三八紅旗手、防疫保學(xué)工作突出貢獻(xiàn)人物等榮譽(yù)稱號。
作為英語教師,英語學(xué)科主任,她注重鉆研業(yè)務(wù),積極參加研修培訓(xùn)、課題、講課比賽等活動,帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,參加編寫論著和校本教材,多次被評為“優(yōu)秀學(xué)科組長”,所編寫的論著被評為“優(yōu)秀論著”。在邯鄲市教科所做“邯鄲市2019年邯鄲摸底考試分析網(wǎng)絡(luò)教研”;2020年在河北省“五個一”名校聯(lián)盟組織的高三年級二輪復(fù)習(xí)備考同課異構(gòu)活動中榮獲優(yōu)秀備考策略一等獎,2020年積極參加疫情期間優(yōu)秀案例征集活動等,多次被評為“優(yōu)秀青年教師”“最受學(xué)生喜愛教師”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇10
“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂開播前,湖南省常德市市民__和上小學(xué)的女兒守候在電視機(jī)旁?!皼]想到思政課能這么好看!”
課堂設(shè)在演播室,教案是聲光電打造的“3D大片”,授課嘉賓曾有袁隆平、鐘南山……這是湖南省“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂總班主任郭曉芳創(chuàng)新打造的高精尖思政大課,累計學(xué)習(xí)人次超過12億。
郭曉芳猶記初創(chuàng)時的艱辛。2015年11月,郭曉芳所在的長沙市芙蓉區(qū)育英學(xué)校被確定為首批基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校授課校,她主動報名,通過網(wǎng)絡(luò)為偏遠(yuǎn)山村學(xué)生授課。首次“觸網(wǎng)”后,郭曉芳萌發(fā)了讓更多孩子通過網(wǎng)絡(luò)愛上思政課的想法。
沒有教材,沒有課程體系,沒有教輔材料,沒有面對面談心……作為完全創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)思政課,講什么,誰來講,一系列問題曾縈繞在郭曉芳心頭。
講什么——“大思政,活教材,要善用千萬人民所譜寫的時代篇章?!惫鶗苑歼x擇突破學(xué)科界限,每堂課圍繞一個主題,融合思政、德育、心理、安全、法治、科技、文化等內(nèi)容,設(shè)計多層次、多場景、多角度的全新課程。
誰來講——“中小學(xué)生喜歡怎樣的偶像?我們又該為他們樹立怎樣的偶像?”郭曉芳選擇將名家請進(jìn)課堂,讓他們成為廣大中小學(xué)生心目中的“偶像”。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計師楊長風(fēng)、“嫦娥五號”探測器系統(tǒng)總設(shè)計師楊孟飛等,相繼走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)大課堂,為千萬名中小學(xué)生傳道授業(yè)解惑。
“我想帶給學(xué)生的課堂,絕不局限于某一門特定的學(xué)科,而是將家事、國事、天下事融于其中。”郭曉芳說,理想、信念、價值觀的熏陶也自在其中。
學(xué)校名師評選先進(jìn)個人簡要事跡精選篇11
以愛作翼,助托殘兒行穩(wěn)致遠(yuǎn)
遷安市特殊教育學(xué)校 __
“用愛點(diǎn)亮孩子們心中的燈,用實(shí)際行動踐行一名共產(chǎn)黨員的初心使命。”這是遷安市特殊教育學(xué)校費(fèi)斐的從教誓言。因?yàn)楦惺艿綒埣埠⒆拥哪欠轃o助和茫然,所以感動于殘疾孩子的艱辛成長。她把“愛心、耐心、細(xì)心、精心”化作涓涓細(xì)流,呵護(hù)著折翼天使,給他們以飛翔的勇氣、信心和本領(lǐng)。
她把自己的嘴唇貼在孩子的手背上,把孩子的小手放在自己的臉上和聲帶上,孩子的口水總會流滿雙手,機(jī)械重復(fù)的動作讓人四肢僵疼……日復(fù)一日,腦癱的孩子學(xué)會了發(fā)聲,智障的孩子學(xué)會了寫字。
那個偏激、固執(zhí)、愛發(fā)脾氣的聾生,是個籃球愛好者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),她便為他打印籃球資料,為他精選護(hù)腕護(hù)膝,送他參加唐山市教育局籃球隊隊員選拔……于是他成了唯一被招收的縣級學(xué)生,而且捧回了優(yōu)秀籃球運(yùn)動員的證書。
天冷了,她把自己小孩的衣服帶給那個女孩;感冒了,帶女孩去看醫(yī)生,自掏腰包抓藥看病;親子運(yùn)動會陪伴家長不在場的女孩;買來生日蛋糕為女孩慶生……那個單親家庭、性格孤僻、愛哭愛生氣的小女孩開心地抱著她,把她當(dāng)成了媽媽。
她是一名特教教師,她的愛質(zhì)樸又深沉;她深愛特教這片土地,她的執(zhí)著早已在土地中扎根。她用心中全部的愛,助托殘兒行穩(wěn)致遠(yuǎn)!