優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字20篇
__ 十堰市房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級中學(xué)
10年家訪千名留守兒童
“王媽媽”幫孩子走出大山
過去十年，十堰市房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級中學(xué)英語教師__走進了超過1000名留守兒童家庭，成了孩子們心中的“王媽媽”。今年46歲的__已從教27年，因為自己是從山里走出來的，她深知教育改變命運的分量。每年她被安排帶畢業(yè)班，她做的第一件事就是家訪，經(jīng)常一家要訪五六次。2022年，“__名師工作室”誕生，這是房縣首個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的名師工作室。工作室大興“趣、實、效”之教風(fēng)，形成了“問題引領(lǐng)、學(xué)生探究、梯度訓(xùn)練、思想滲透”的小組合作學(xué)習(xí)模式。“有困難，找王姐”成了很多年輕教師的口頭禪。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇2】
__ 武漢市武昌區(qū)珞珈山小學(xué)
她是“特等獎第一名”
常以“詩心”潤“童心”
35歲的__是學(xué)校公認(rèn)的最“燃”語文老師。她愛詩，每天和孩子們一起讀詩，以“詩心”寬慰單親孩子、激勵內(nèi)斂的孩子，更以詩人的敏感去發(fā)掘每一個孩子的閃光點;她是特具智慧的班主任，從情感培育、習(xí)慣培養(yǎng)、時光漫度三個維度做好兒童幸福成長的設(shè)計師，全國首創(chuàng)設(shè)計“21天情感體驗表”促進學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成，2023年獲全省第二屆中小學(xué)班主任基本功展示交流活動特等獎第一名。她說，生活除了眼前的作業(yè)，還有詩和遠(yuǎn)方，她要為孩子們制造更多的幸福場景，注入能夠賦予他們一生的幸福力和治愈力。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇3】
學(xué)思踐悟擔(dān)使命 立足崗位顯身手
庫車中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 __
__2009年9月參加工作，現(xiàn)任庫車中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二黨支部書記。
勤奮謀事干事，她是學(xué)生管理的“探索者”。作為學(xué)生管理工作者，她積極探索教育規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，推動學(xué)生管理工作取得顯著成效;作為學(xué)科帶頭人，她帶領(lǐng)團隊成功申辦護理專業(yè)，結(jié)束學(xué)校護理專業(yè)與其他院校聯(lián)合辦學(xué)的時代。
奉獻青春終不悔，育得桃李報春歸。__以高尚的師德和溫暖的言行潛移默化影響學(xué)生。工作中，她是傳道授業(yè)的老師;生活中，她是噓寒問暖的親人。她是一心一意為職業(yè)教育和學(xué)生發(fā)展默默奉獻的好黨員、好干部、好老師，在平凡的工作中用真情詮釋著生命的價值，用奉獻踐行著初心使命。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇4】
柔肩擔(dān)重任 忠心獻教育
柯坪縣第一中學(xué) __
__1991年參加工作，現(xiàn)任柯坪縣第一中學(xué)黨委書記。她從一名普普通通的人民教師做起，29年來嘔心瀝血，用腳踏實地、無私奉獻換來了累累碩果，屢獲縣、地區(qū)、自治區(qū)各級榮譽多項榮譽稱號。她從未離開過摯愛的教育教學(xué)崗位，一貫以率先垂范、嚴(yán)于律己、廉潔無私來規(guī)范自己的教育教學(xué)和學(xué)校的管理工作。
如今50多歲的她工作起來仍葆有年輕時的激情，不知疲倦，以校為家，對自己克勤克儉，為學(xué)生的點滴成長進步孜孜不倦。
寒來暑往，__始終如一地做好本職工作，無愧于教師這一光榮而神圣的職業(yè)。紅燭點亮自己，只為奉獻;柔肩擔(dān)重任，只為使命。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇5】
不忘教育初心 牢記育人使命
阿瓦提縣第三小學(xué) __
__自2010年9月參加工作以來，努力學(xué)習(xí)國家通用語言文字，從備課、課堂、課件等各方面注重學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)能力。
作為班主任，__不僅注重對學(xué)生的思想品德教育，還注重學(xué)生的價值觀養(yǎng)成，一貫實施“耐心教育”，堅持對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。近十年來，她始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多次被阿瓦提縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。
__深知路還很長，她愿繼續(xù)為祖國的教育事業(yè)默默耕耘，無私奉獻，用青春譜寫更加輝煌的篇章。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇6】
用真情和汗水演繹教育人生
__，朝鮮族，中國共產(chǎn)黨黨員，龍井市中學(xué)政教主任，高級教師。工作28年來，她一直站在教育第一線，__，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。她沒有太多的語言，沒有華麗的外表，有的只是教書育人的匆匆身影，固執(zhí)而堅定的從教腳步。作為一名黨員教師，她始終以率先垂范為準(zhǔn)則，以教書育人為已任，以無私奉獻、助人為樂為立身之本，用自身的真情和汗水，演繹著平凡的教育人生。
__老師先后被評為吉林省骨干教師、延邊州學(xué)科名教師、延邊州初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，先后榮獲延邊州社會組織工作優(yōu)秀工作者、感動延邊·最美教師暨黃大年式好老師、龍井好人、龍井市優(yōu)秀教師、班主任工作經(jīng)歷20年教師、龍井市防疫工作先進個人等榮譽。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇7】
以愛為本育桃李 矢志不渝固邊疆
地區(qū)第一中學(xué) __
__2017年大學(xué)畢業(yè)后來到地區(qū)第一中學(xué)任教。入職之初，他一有空就梳理教材、練習(xí)粉筆字，傾盡全力備好每一節(jié)課，經(jīng)常在辦公室加班至深夜才回宿舍。
在教學(xué)中，他銳意進取，積極參加教學(xué)比賽，促進教學(xué)能力提升，所教授班級歷史成績優(yōu)秀，在2019年自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力評比活動中榮獲高中組一等獎;在2019年地區(qū)舉辦的“教研月”現(xiàn)場課展示活動中，榮獲高中歷史組三等獎;2019年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀教師”“民族團結(jié)創(chuàng)建先進個人”。
作為一名青年教師，__始終銘記初心使命，砥礪奮進前行，把青春融入教育事業(yè)中，工作中沖鋒在前，勇于把初心落實在行動上，用平凡的行動彰顯模范風(fēng)采。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇8】
__育桃李 牢記使命綻芬芳
拜城縣米吉克鄉(xiāng)庫庫拉托格拉克村小學(xué) __
__在教育一線堅守32年，她總是提前備課，虛心向別人請教，閱讀相關(guān)課程資料。
從教的32年時間里，她把青春獻給了事業(yè)。1990年對她來講是最難忘的一年，那一年是她工作的第2個年頭，一周將近40節(jié)課，根本照顧不到家里。她剛滿2歲的孩子生了病，學(xué)校工作忙得走不開，好不容易請假去醫(yī)院，孩子因為沒有及時得到治療，不幸離開了人世。作為一位母親，她撕心裂肺地痛。然而，經(jīng)過短暫調(diào)整后，她又重新回到工作崗位上。
她用自己的實際行動履行著一名教師的誓言，將青春獻給了教育，獻給了一批又一批可愛的孩子們。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇9】
“心燈”教師團隊 武漢市盲童學(xué)校
一個人帶動一群好老師
用藝術(shù)點亮盲童的心燈
在武漢市盲童學(xué)校，由“全國最美教師”__引領(lǐng)的“心燈”教師團隊，用藝術(shù)、知識和關(guān)愛幫助折翼天使點亮心燈。__在2013年創(chuàng)立“六點天使”藝術(shù)團，十年來不斷有盲校老師和社會志愿者老師加入，已發(fā)展成18個藝術(shù)社團、2個體育社團，孩子們多次在全國大賽中獲獎，還在琴臺音樂廳舉行了專場音樂會。團隊近年來積極探索“藝術(shù)治療”，采用舞蹈、音樂、美術(shù)、戲劇、詩歌、游戲等形式，提升盲生的社會適應(yīng)能力和心理健康水平。近五年，團隊持續(xù)面向盲童開展藝術(shù)治療，完成約160萬字的課程記錄，團隊研究項目成為湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇10】
__，中小學(xué)一級教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)任七年級班主任、數(shù)學(xué)科任教師。
自1997年參加工作以來，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求卓越。她的課堂設(shè)計靈活多樣，教學(xué)風(fēng)格活潑幽默。她所帶的班級成績優(yōu)異，曾連續(xù)多次取得年級總評第一的好成績，在2022年畢業(yè)會考中，她所教的科目獲得數(shù)學(xué)科年級第二，化學(xué)科年級第一的好成績，受到學(xué)校和家長的一致好評。對待學(xué)生，她愛生如子，嚴(yán)慈相濟。在擔(dān)任班主任工作期間，她多次獲得縣級優(yōu)秀班主任榮譽稱號，所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強，在學(xué)校的軍訓(xùn)隊列訓(xùn)練、體操比賽、元旦匯演、運動會等多項比賽中連創(chuàng)佳績。她的追求是：“責(zé)”字為重，“愛”字當(dāng)頭。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇11】
__，男，37歲，河南師范大學(xué)教師
__在為本科生講授專業(yè)課的同時，把眾多科技報國的榜樣引入課堂，讓其走進學(xué)生的心中，為他們埋下夢想的種子。他用彩泥制作球棍模型，將雨傘、鏡子當(dāng)?shù)谰甙徇M教室……不斷探索新的教學(xué)方法，在全國高校青年教師教學(xué)競賽中榮獲理科組二等獎，榮獲河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽一等獎，被授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”稱號。
作為項目主持人，__先后主持國家自然科學(xué)基金3項，入選“中原英才計劃——中原青年拔尖人才”，先后獲批河南省高?？萍紕?chuàng)新人才、河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊等項目;榮獲河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師等稱號。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇12】
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__，女，土族，1972年11月生，群眾，青海省海北藏族自治州祁連縣第一小學(xué)教師。她扎根鄉(xiāng)村小學(xué)，倡導(dǎo)“學(xué)會做人，快樂發(fā)展”的教育理念，獨自上山找回輟學(xué)學(xué)生，自學(xué)手語幫助聽障學(xué)生走出“無聲世界”，在18年班主任工作中，班里無一人輟學(xué)。她用真情和愛心呵護每一位學(xué)生茁壯成長，以育人為中心，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、滿足學(xué)生的內(nèi)在需要、教學(xué)生學(xué)會做人放在重要位置。她努力改革授課模式，注重啟發(fā)學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計制定合理的教學(xué)方案，力求把每一堂課講精、講活，讓學(xué)生充分拓展思維空間。她積極適應(yīng)教育信息化發(fā)展，主動承擔(dān)網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)。曾獲全國五一巾幗標(biāo)兵、青海省杰出教師、青海省先進工作者等榮譽。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇13】
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__，男，漢族，1971年2月生，中共黨員，新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州霍城縣特殊教育學(xué)校校長。他堅守邊疆從事特殊教育27年，倡導(dǎo)終生康復(fù)的理念，促進殘疾兒童更好地回歸家庭、社會。他結(jié)合實際創(chuàng)建一套完整的語言康復(fù)訓(xùn)練方法，自2000年至今，已幫助多個民族的242名聽障兒童學(xué)會說話、順利走進社會，帶領(lǐng)學(xué)校獲得全國“殘疾人之家”稱號。他不遺余力幫扶家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生，先后多方協(xié)調(diào)為23名孩子爭取到免費人工耳蝸項目，總金額達368萬余元。他用自己的工資給家境貧困的孩子置辦衣物和生活用品，先后為200余名兒童減免衣食住行所有費用，解除了他們上學(xué)的后顧之憂。曾獲全國文明家庭、新疆維吾爾自治區(qū)特殊教育先進個人等榮譽。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇14】
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中共黨員，材料學(xué)院副教授，04101801班班主任。所帶班級先后獲評2018-2019學(xué)年、2019-2020學(xué)年“校級模范班級”及2020年“五四表彰”先進團支部。
04101801班是材料學(xué)院2018級本科班級中唯一的全英班，結(jié)合材料學(xué)科相關(guān)特點，自學(xué)生入學(xué)便引導(dǎo)學(xué)生樹立國際化視野，在學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識的同時加強英語的學(xué)習(xí)，力爭進一步深造。邀請應(yīng)屆畢業(yè)生為班級學(xué)生作宣講，并結(jié)合個人經(jīng)歷將現(xiàn)有本科、碩士和博士的深造機會給大家一一分享。現(xiàn)已有4名同學(xué)成功申請新加坡國立大學(xué)“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目，1名同學(xué)已在著手英國高校的申請工作，另外5名學(xué)生則選擇在國內(nèi)進一步攻讀碩士。
“以身作則，言傳身教，于細(xì)微處見真章;作學(xué)生前行的指路燈，扎實作好每一份工作，惟愿不負(fù)所托。”
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇15】
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__，女，漢族，1964年3月生，民盟盟員，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。她深耕職業(yè)教育36年，創(chuàng)建了“職業(yè)情境、項目育人”的人才培養(yǎng)新模式，組建了“雙元”式跨專業(yè)的教學(xué)團隊，運用數(shù)字技術(shù)靈活調(diào)整內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生個性化成長。她關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，護佑學(xué)生成長之路，提攜幫帶年輕教師，傳遞職教改革接力棒。她帶領(lǐng)團隊建成國家級在線精品課程6門，出版22部國家規(guī)劃教材，建設(shè)的“軟件技術(shù)國家教學(xué)資源庫資源”注冊用戶超過94萬人，訪問量突破1.8億人次。獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎，入選國家級教學(xué)名師，團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”。曾獲全國模范教師、全國教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵等榮譽。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇16】
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__，男，漢族，1972年11月生，中共黨員，河南省洛陽市欒川縣特殊教育學(xué)校校長、教師。他扎根山區(qū)學(xué)校32年，用音樂和體育帶領(lǐng)鄉(xiāng)村兒童走出大山，讓他們的人生出彩。在特殊教育的工作崗位上，他用堅韌和奮進，挑戰(zhàn)殘疾人體育中較難的聾生田徑項目和特奧足球項目，并帶著渴望走出大山的孩子們坐上高鐵、登上飛機，在全國殘運會、特奧會等賽事中斬獲106枚獎牌，培養(yǎng)出7名運動員進入第十二屆世界冬季特奧會國家代表團和2026年冬殘奧會運動員選拔訓(xùn)練營。他用7年時間在深山區(qū)打造了一所全國“冰雪運動特色?！薄皻埣踩梭w育項目基地學(xué)?！?，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子們創(chuàng)造奇跡。曾獲河南省首屆校園冰雪運動會“優(yōu)秀教練員”等榮譽。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇17】
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__，女，漢族，1972年11月生，民進會員，山東省淄博市匯英幼兒園教師。她扎根學(xué)前教育32年，用愛心和專業(yè)踐行對理想教育的追求。她堅信“教育就是生命影響生命”，引領(lǐng)老師們做幸福的老師，培養(yǎng)幸福的孩子。她倡導(dǎo)生活教育，開啟自主游戲研究，推動幼兒園自主游戲的多元化發(fā)展。她設(shè)計開展基于“兒童本位”的“難忘童年系列活動”，讓孩子擁有幸福童年。她重視兒童閱讀，發(fā)起了“書香寶貝行動計劃”，帶動5000多個家庭開展親子閱讀活動，發(fā)起“花婆婆行動”，為20多個鄉(xiāng)村幼兒園建起繪本館，讓2600余名山區(qū)孩子愛上閱讀。曾獲國家級教學(xué)成果二等獎、宋慶齡幼兒教育獎、山東省教書育人楷模等榮譽。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇18】
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__，男，漢族，1962年11月生，中共黨員，新疆大學(xué)教授。他從教40多年來，始終堅守教學(xué)一線，培養(yǎng)了上千名本科學(xué)生、碩士和博士研究生，這些學(xué)生大部分留在新疆工作，分布在天山南北、各個行業(yè)，在新疆的經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮積極作用。他結(jié)合學(xué)生實際情況制定個性化培養(yǎng)方案，既在課堂教授知識，又在生活中培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，成為學(xué)生心中的大先生。他主編、參編《中國歷史》《簡明新疆地方史教程》《可愛的中國》等系列教材，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，主持、參與各類基金項目20余項。曾獲全國教材建設(shè)先進個人、國家級教學(xué)成果二等獎、開發(fā)建設(shè)新疆獎?wù)碌葮s譽。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇19】
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__，女，漢族，1968年5月生，中共黨員，塔里木大學(xué)教授。她扎根邊疆教育33年，踐行胡楊精神，深耕教學(xué)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，率先推行課程群建設(shè)，構(gòu)建“一體兩翼”型園藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式、多維立體化教學(xué)資源平臺等，培養(yǎng)的學(xué)生85%以上都留在了新疆。她致力于科技教育，帶領(lǐng)團隊攻克新疆鹽旱區(qū)密植棗園栽培系列技術(shù)難題，助推新疆紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展。她帶領(lǐng)團隊建成兵團首個國家級科技小院—昆玉紅棗科技小院，培養(yǎng)“能下果園指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民”的碩士研究生。她數(shù)十年如一日服務(wù)基層，培訓(xùn)果農(nóng)13000余人次，技術(shù)指導(dǎo)林果面積500余萬畝，被果農(nóng)親切地稱為“紅棗公主”。曾獲全國先進工作者、全國優(yōu)秀教師、全國五一巾幗標(biāo)兵等榮譽。
優(yōu)秀名師評選主要事跡簡介250字【篇20】
__，1972年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學(xué)語文教育研究會會員，小學(xué)語文高級老師，長沙市高級班主任。
發(fā)表散文小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書編寫出版教育教輔編著30余冊，獲省市國家級論文與教學(xué)比賽一二等獎數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽發(fā)表作文數(shù)以千計。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村縣城小學(xué)初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實驗學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻。
所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學(xué)生動活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。