優(yōu)秀教師推薦表事跡300字11篇
__，女，43歲，漯河市特殊教育學(xué)校教師
__從教26年來(lái)，把慈母般的愛(ài)播撒給了“無(wú)聲世界”的孩子。她用媽媽式的陪伴拉近和聽(tīng)障孩子的心理距離，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心。她帶領(lǐng)同事開(kāi)展《聾生快樂(lè)閱讀》研究，通過(guò)一對(duì)一的閱讀指導(dǎo)讓聽(tīng)障學(xué)生學(xué)會(huì)用正常的語(yǔ)序和語(yǔ)言表達(dá)方式。她利用自錄教學(xué)視頻的手段進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)，最終班里3名聽(tīng)障學(xué)生如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，學(xué)校也實(shí)現(xiàn)了高考路上零的突破。她堅(jiān)持走“教研一體”之路，采用聽(tīng)、評(píng)、練、寫(xiě)的模式，帶動(dòng)一批青年教師穩(wěn)步成長(zhǎng)。
她所教的學(xué)生趙紫怡獲得“河南最美孝心少年”“全國(guó)特別關(guān)注孝心少年”“河南省新時(shí)代好少年”，學(xué)生劉金鵬在河南省第七屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲兩枚獎(jiǎng)牌。她本人也榮獲河南省教學(xué)標(biāo)兵、漯河市優(yōu)秀教師等稱號(hào)。
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇2】
從教20多年來(lái)，她始終以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，不斷更新自己的教學(xué)觀念，把學(xué)生的發(fā)展放在核心位置，把學(xué)生的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)活動(dòng)放在主體位置。她所帶班級(jí)成績(jī)突出，班級(jí)管理成效顯著，深受領(lǐng)導(dǎo)的肯定、老師們的好評(píng)以及學(xué)生與家長(zhǎng)的信任。
2020年10月，她檢查出甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議手術(shù)，住院一個(gè)月進(jìn)行觀察治療。當(dāng)時(shí)身兼初三學(xué)部主任和班主任的__，深知自己肩上的責(zé)任重大，手術(shù)六天后，她堅(jiān)決要求出院，第一時(shí)間趕到學(xué)校，走上講臺(tái)，學(xué)生們都激動(dòng)地流下了淚水。
同事之間，她著力建設(shè)相親相愛(ài)、互幫互助、攜手共進(jìn)的人際關(guān)系。多年來(lái)她一直積極主動(dòng)、充滿激情地投入工作，用智慧去傳授基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)。先后獲得學(xué)校的活力教育工作者、坊子區(qū)優(yōu)秀班主任、坊子區(qū)優(yōu)秀教師，坊子區(qū)教學(xué)能手、濰坊市立德樹(shù)人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇3】
從教27年來(lái)，她忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，將育人的理念和思想實(shí)踐到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上，她會(huì)就地取材，結(jié)合課堂的真實(shí)情境傳授知識(shí)，她的寫(xiě)作秘訣“問(wèn)題追問(wèn)法”讓學(xué)生受益匪淺。她指導(dǎo)的學(xué)生作文在第十四、十五、二十四屆比賽中均獲獎(jiǎng)勵(lì)，被稱為“金牌”指導(dǎo)教師。
她是學(xué)校青藍(lán)工程中的“師傅”，帶頭做好學(xué)科教研，經(jīng)常指導(dǎo)兩個(gè)“徒弟”如何上課備課，如何進(jìn)行大單元備課，如何利用“三單”為課堂服務(wù)。每天，她總是第一個(gè)來(lái)到教室等待學(xué)生，并在多媒體上展示早讀的內(nèi)容，讓學(xué)生都有條不紊地做著各自的事情，她的早讀班級(jí)整齊劃一、井然有序。
獲評(píng)濰坊市優(yōu)秀班主任、寒亭區(qū)立德樹(shù)人標(biāo)兵、寒亭區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào);先后在2011年、2015年、2019年獲寒亭區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇4】
__，女，49歲，三門(mén)峽市靈寶市焦村鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教師
2019年，__被聘為首批“河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師”。3年多來(lái)，她懷著對(duì)首席教師崗位的敬畏和熱愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，高效履職。因工作出色，2021年3月和2023年3月，她兩次代表三門(mén)峽市的河南省鄉(xiāng)村首席教師接受省教育廳的調(diào)研指導(dǎo)。
__以“立足衡嶺，引領(lǐng)弘農(nóng)，輻射崤函”為目標(biāo)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村師生走上成長(zhǎng)的快車(chē)道。工作室成員中，1人被評(píng)為三門(mén)峽市級(jí)骨干，4人被評(píng)為靈寶市骨干，6人成為校級(jí)骨干;5人次獲得市級(jí)以上教師節(jié)綜合表彰;12人次在CN刊物發(fā)表論文;結(jié)項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題各1項(xiàng);8人次獲得市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課及作業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng);《借助微信公眾平臺(tái)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展》獲得河南省信息技術(shù)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
__兩度獲評(píng)三門(mén)峽市教學(xué)標(biāo)兵，工作室被靈寶市教體局評(píng)為基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀名師工作室。
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇5】
__，女，43歲，鄭州師范學(xué)院教師
__深耕思政教學(xué)19年，既“用心”又“用新”。她利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，上好特殊教育思政課，成為聽(tīng)障大學(xué)生心中的知心好老師、思想上的引路人。她創(chuàng)新思政課實(shí)踐教學(xué)形式，利用翻轉(zhuǎn)課堂、情景劇、辯論賽、手賬本等方式使思政課堂變得有滋有味，讓學(xué)生愛(ài)上思政課。
作為新時(shí)代思政課教師，她不僅會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)，還會(huì)“宣”，她入選全省高校網(wǎng)絡(luò)宣講團(tuán)，進(jìn)機(jī)關(guān)、走社區(qū)、下農(nóng)村、入學(xué)校，堅(jiān)持在一線宣講，讓黨的創(chuàng)新理論帶露珠、沾泥土、冒熱氣、接地氣，還作為主講人參與黨的__精神網(wǎng)絡(luò)宣講，在省教育廳“越團(tuán)結(jié)豫有力”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中錄制思政微課，與全網(wǎng)222萬(wàn)學(xué)生同上一堂思政課。
__曾獲2022年鄭州最美教師、省文明教師、省網(wǎng)絡(luò)思政微課一等獎(jiǎng)、省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等。
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇6】
__，男，47歲，安陽(yáng)市安陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師
__扎根職教25年，愛(ài)灑課堂。他是一名細(xì)心呵護(hù)、耐心陪伴學(xué)生的“超級(jí)奶爸”，學(xué)生的事都是他心上的事。他多次深入偏僻鄉(xiāng)村、工地和工廠做勸學(xué)工作，不拋棄、不放棄每一名學(xué)生。他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的專業(yè)老師，他把基地當(dāng)講臺(tái)，把種植園當(dāng)教室，把書(shū)上的枯燥文字變成千朵花、萬(wàn)顆果，把專業(yè)課堂搬到了田間地頭，多次輔導(dǎo)學(xué)生在省技能大賽中獲獎(jiǎng)。他還是同事眼中的“活雷鋒”。油罐車(chē)意外著火，他疏散學(xué)生，滅火救人;抗洪救災(zāi)，他逆流而上;他成立桃李獎(jiǎng)學(xué)金，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;他不舍晝夜，尋找迷失少年;他救助走失老人，與百姓結(jié)下善緣。
__先后被評(píng)為河南省“李芳式的好老師”、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇7】
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__，男，漢族，1965年4月生，中共黨員，北京育英學(xué)校校長(zhǎng)、教師。
他躬耕基礎(chǔ)教育39年，帶領(lǐng)北京育英學(xué)校10余年堅(jiān)持推進(jìn)特色辦學(xué)和教育教學(xué)改革，取得顯著成效。他堅(jiān)持革命傳統(tǒng)教育，把紅色基因凝結(jié)為學(xué)校的文化坐標(biāo)，充分發(fā)揮紅色文化的浸潤(rùn)作用。他創(chuàng)新育人模式，構(gòu)建以“基礎(chǔ)課程、修身課程、發(fā)展力課程”為支柱的“育·英課程”體系，研制以“課程·評(píng)價(jià)系統(tǒng)”“管理·支撐系統(tǒng)”“發(fā)展·規(guī)劃系統(tǒng)”為內(nèi)容的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，從關(guān)注“分?jǐn)?shù)”到重視“人的發(fā)展”。他帶領(lǐng)學(xué)校形成“無(wú)體育不教育”的氛圍，把環(huán)境之美融入育人大課堂，落實(shí)勞動(dòng)育人課程，致力于辦“真正適合孩子的學(xué)?！?。
曾獲全國(guó)模范教師、北京市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇8】
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中共黨員，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，碩博士研究生輔導(dǎo)員。曾獲西北工業(yè)大學(xué)心理育人先進(jìn)個(gè)人，所帶學(xué)生班級(jí)連續(xù)三年獲校“模范班級(jí)”，學(xué)生獲“第七屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”“陜西省優(yōu)秀畢業(yè)生”“陜西省優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。
聚焦思政教育，突出專業(yè)特色，提升思政課程與課程思政的時(shí)與效。深入調(diào)查研究，了解學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)、難點(diǎn)，以思政教育為抓手，將90余名學(xué)生分成18個(gè)調(diào)研小組，18名教師黨員駐組指導(dǎo)。各小組以“黨的奮斗歷程中的國(guó)際元素”為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特色展開(kāi)調(diào)查研究，形成6分鐘的結(jié)課匯報(bào)展示，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
“把學(xué)生的事當(dāng)自己的做，關(guān)心到位;把瑣碎的事細(xì)致的做，管理到位;把思想上的事創(chuàng)新的做，教育到位。努力做好新時(shí)代青年的知心人、熱心人、引路人?！?/p>
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇9】
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中共黨員，化學(xué)與化工學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。高分子科學(xué)研究中心黨支部書(shū)記、副主任，擔(dān)任11081701班班主任四年。曾獲西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員(2019)、西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師(2017、2021)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
以學(xué)生為根，多措并舉促進(jìn)全員良好發(fā)展，努力打造一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良且凝聚力強(qiáng)的班集體。注重提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和明辨是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性、國(guó)際化視野和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃地針對(duì)性學(xué)習(xí)，并強(qiáng)化對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的有效幫扶。最終，全班20位學(xué)生均順利畢業(yè)，并如愿深造或就業(yè)(其中讀研深造率為75%)。
“‘立人先立德，樹(shù)人先樹(shù)品’。立德樹(shù)人是教育的核心任務(wù),也是教師的光榮職責(zé)。作為教師，在教書(shū)育人過(guò)程中要以身作則、當(dāng)好表率。在工作中用真心、用真情、用行動(dòng)感染學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人?！?/p>
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇10】
三寸講臺(tái)長(zhǎng)流水 朝氣蓬勃育新苗
阿克蘇市第三中學(xué) __
__在語(yǔ)文教師這個(gè)崗位上已任教三年。學(xué)海無(wú)涯，這三年她教學(xué)相長(zhǎng)活源頭。2019年，她參加自治區(qū)青年教師現(xiàn)場(chǎng)課大賽。前后近一個(gè)月的準(zhǔn)備，每天早上6點(diǎn)多起床分析優(yōu)秀教案，深夜還在看優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)課，反復(fù)備課磨課，課堂上的語(yǔ)氣詞也精心打磨和推敲，巧設(shè)課堂環(huán)節(jié)，最終獲得第一名。
筆底耕耘，這三年她傳道授業(yè)育新苗。一名學(xué)生背書(shū)較慢，她利用休息時(shí)間教她簡(jiǎn)單的記憶方法，陪她背書(shū)。有幾名維吾爾族學(xué)生寫(xiě)作文有困難，她逐字逐句給他們批改，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
潤(rùn)物無(wú)聲，這三年她粉筆朱墨寫(xiě)師魂。班里有名學(xué)生沉迷游戲，打算輟學(xué)，她和其家長(zhǎng)數(shù)次溝通，想盡辦法，最后使其重返校園并考取地區(qū)二中。她在這三寸講臺(tái)之上，盡情揮灑青春，培育著每一株幼苗的精神世界。
優(yōu)秀教師推薦表主要事跡300字【篇11】
做立德樹(shù)人的忠誠(chéng)衛(wèi)士
阿克蘇技師學(xué)院 __
__2009年7月從塔里木大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到阿克蘇技師學(xué)院工作，一直活躍在思政課堂上。她不滿足于課堂45分鐘，讓思政課伴隨、見(jiàn)證學(xué)生的自我成長(zhǎng)、自我感悟的過(guò)程，在教學(xué)中追求“養(yǎng)成”而非“速成”，追求“內(nèi)化”而非“外塑”，追求“潤(rùn)澤”而非“澆灌”的“慢思政”中達(dá)到立德樹(shù)人的境界。她積極探索，不斷創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院“三全育人”理念，積極發(fā)揮思政課程的育人作用。在思政課教學(xué)、班主任管理工作、團(tuán)總支書(shū)記等多個(gè)工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
__經(jīng)常說(shuō)：“既然我們沒(méi)有辦法選擇學(xué)生，那就讓我們做學(xué)生心目當(dāng)中最優(yōu)秀的老師?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這么做的，在技工教育的這條漫漫長(zhǎng)路上，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。