最美教師事跡材料題目600字10篇

| 福萍

最美教師事跡材料報道題目600字(篇1)

__:矢志不渝踐初心 勇當(dāng)幼教筑夢人

二十六年來,__傾情幼教事業(yè),在這片沃土上勤勤懇懇耕耘,無怨無悔奉獻,踐行著新時代“人民教師”的崇高使命,孩子們親切地叫她“教師媽媽”。今年她被菏澤市委宣傳部、市教育局評為2023年菏澤市最美教師。

__,1976年3月出生,現(xiàn)任菏澤市市直機關(guān)幼兒園高級教師,市教育科學(xué)研究院兼職教研員,菏澤職業(yè)學(xué)院客座教授。2012年,在她擔(dān)任幼兒園小班教師期間,班里有個孩子不愛和人交流,不僅尿褲子,而且大便也拉在褲子里。__發(fā)現(xiàn)后,用溫水悉心為孩子擦洗,為其換上干凈的衣物。她對孩子的情緒進行安撫后,再把臟褲子清洗干凈。平日里,__對這個孩子給予了更多的關(guān)注與指導(dǎo),并與家長耐心溝通。最終,在家園的共同努力與配合下,該幼兒順利解決如廁問題,家長也逢人便夸:“付老師對孩子的愛就像媽媽一樣,甚至勝過媽媽?!?/p>

作為一名優(yōu)秀教師,__不僅為孩子們無怨無悔地奉獻愛心、耐心和責(zé)任心,而且毫無保留地與青年教師分享教育教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)她悉心指導(dǎo),一批青年教師的業(yè)務(wù)水平得到了迅速提高,成為幼兒園乃至省市級骨干教師。

德高為師,身正為范。__將青春與汗水拋灑在幼教這一方熱土上,她樂于奉獻,培根鑄魂,立德樹人,在平凡的幼教工作崗位上踐行初心使命,為黨的幼教事業(yè)增光添彩。她先后獲得山東省優(yōu)秀教師、山東省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、菏澤市優(yōu)秀教師、菏澤市教學(xué)能手等榮譽,曾參與多項國家、省、市課題并通過鑒定,多次在省、市范圍內(nèi)公開授課并獲獎,多篇論文在省級以上期刊發(fā)表。

最美教師事跡材料報道題目600字(篇2)

奉獻畢生心血 堅守鄉(xiāng)村教育

__,56歲,中國共產(chǎn)黨黨員,圖們市長安中學(xué)高級教師。從教35年來,__始終立于三尺講臺,堅守著鄉(xiāng)村教育。多年來,__雖孤身一人,但她斗志昂揚,將畢生的青春和熱血都獻給了長安中學(xué),獻給了鄉(xiāng)村教育!

班主任工作中,她視學(xué)生為己出,把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事;她輔導(dǎo)學(xué)生,百問不厭,誨人不倦;她無私奉獻,主動為家庭困難的學(xué)生墊付費用或購買衣服;她耐心細(xì)致,用自己的一言一行,感染著每一個學(xué)生……

在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,她始終如一,做到學(xué)數(shù)學(xué)“一個學(xué)生也不能少”。她堅持第一個走進教室,注視著孩子們走進班級;她主動一對一輔導(dǎo),點對點溝通,一個也不放棄……如今的__,衣著打扮樸實無華,但精神飽滿,神采飛揚;聲音略帶沙啞,但始終溫柔和藹,彬彬有禮。

雖然是一位老教師,但__在教育教學(xué)改革中始終走在前沿,不斷更新教育教學(xué)理念,提升教育教學(xué)能力,探討適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的教育方法,探索適合小班制的教學(xué)模式。去年,__申請延遲了退休,她說:“我舍不得離開耕耘了三十多年的土地,舍不得那些就讀于農(nóng)村學(xué)校的孩子,我想陪伴著更多的農(nóng)村孩子走向更廣闊的的天空?!?/p>

__多次被評為“市優(yōu)秀教師”“市優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師標(biāo)兵”等;先后獲得“市優(yōu)秀黨員”“市勞動模范”“敬業(yè)奉獻—圖們好人”“州優(yōu)秀教師”“省師德標(biāo)兵”等榮譽稱號。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,曾取得中考數(shù)學(xué)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一” “優(yōu)秀中考教學(xué)指導(dǎo)獎”等稱號;在市統(tǒng)考中曾取得“平均分第一” “優(yōu)秀率第一”的好成績。

最美教師事跡材料報道題目600字(篇3)

__:做學(xué)生成長的引路人

職稱/職務(wù):講師/美術(shù)學(xué)院團總支副書記

部門:美術(shù)學(xué)院

政治面貌:中共黨員

先進事跡簡介:

__自2016年起一直從事一線輔導(dǎo)員工作,七年的輔導(dǎo)員生涯里,學(xué)生在變,時代在變,工作方法也在不斷創(chuàng)新,但唯一不變的是始終圍繞學(xué)生,貼近學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生,不斷提升育人溫度,把愛心、奉獻、思想價值引領(lǐng)貫穿在輔導(dǎo)員工作的全過程、各環(huán)節(jié)。

想方法,求創(chuàng)新,她將教育管理理念,與大學(xué)生群體緊密結(jié)合,將專業(yè)教育與思政教育有機融合,引導(dǎo)學(xué)生在理論與實踐的結(jié)合中堅定理想信念。她多次組織學(xué)生開展“百年__”“建團100周年”“喜迎黨的__”“學(xué)習(xí)黨的__”等主題畫展,將愛國主義教育融入校園文化活動中,提升學(xué)生的文化自信和國家認(rèn)同感。她立足高校、服務(wù)社會,多次積極投身脫貧攻堅、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、文明城市創(chuàng)建、抗擊新冠疫情等工作中。她促團學(xué),強引領(lǐng),切實做好學(xué)生思想政治工作,以黨建引領(lǐng)團建,所帶領(lǐng)的團總支獲得市、校榮譽稱號。她挖潛力,提質(zhì)量,總是給學(xué)生極大的鼓勵,以沙里淘金的精神,去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點,走進學(xué)生生活,時刻關(guān)注學(xué)生心理健康,急學(xué)生之所急,念學(xué)生之所念。

她始終努力讓自己成為學(xué)生信得過、靠得住、離不開的貼心人,把小我融入大我,堅持與時代同步伐,與人民同命運,在不斷磨礪中見風(fēng)雨。

榮譽稱號:

2020年獲貴州省師范生教學(xué)技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師

2020年獲貴州省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師

2021年獲貴州省師范生教學(xué)技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師

2019、2021年獲得貴陽學(xué)院優(yōu)秀黨務(wù)工作者

2020年被評為貴陽學(xué)院疫情防控先進個人

2022年度貴陽學(xué)院優(yōu)秀教育工作

最美教師事跡材料報道題目600字(篇4)

__:十年深耕教學(xué) 育人初心不改

職稱/職務(wù):副教授/建筑科學(xué)與工程學(xué)院教師黨支部書記

部門:建筑科學(xué)與工程學(xué)院

政治面貌:中共黨員

先進事跡簡介:

__在教學(xué)工作中潛心加強教學(xué)研究,推動教學(xué)改革,不斷探索創(chuàng)新,以學(xué)生為中心,結(jié)合課程思政元素融入教學(xué),教學(xué)成效好,獲省級“金師”教學(xué)名師榮譽;省級教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎;主持省級“金課”、多項省級教學(xué)改革項目;每年學(xué)生教學(xué)評價滿意度均在95%以上。2022年9月,利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)資源進行直播課堂教學(xué),教學(xué)素材被貴州衛(wèi)視《新聞聯(lián)播》欄目組采納并播出。她堅持上好課、教好書、育好人,為我省建筑和土木工程事業(yè)發(fā)展,輸送了一大批社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

__結(jié)合自身的黨員身份和專業(yè)知識,積極投身于社會公益服務(wù)中,一直堅持在貴州省地質(zhì)博物館無償擔(dān)任一名展廳志愿講解員。在公益講解服務(wù)工作中,她向廣大群眾宣傳貴州文化、貴州自信和貴州精神,服務(wù)受眾達(dá)千余人次,志愿服務(wù)榮獲2022年度“星級志愿者”榮譽稱號。

__堅持十年如一日,她曾4次榮獲省級教學(xué)表彰;3次榮獲校級“優(yōu)秀教師”表彰,4次榮獲校級“優(yōu)秀黨員”榮譽稱號,4次事業(yè)單位年度考核評為優(yōu)秀等次。她將青春和熱血奉獻給熱愛的教育事業(yè)和公益服務(wù),在平凡崗位上,演繹自己精彩人生。

榮譽稱號:

2016年獲第三屆貴州省高校青年教師教學(xué)競賽自然科學(xué)應(yīng)用學(xué)科組二等獎

2021年獲貴州省地質(zhì)博物館“星級志愿者”榮譽稱號

2022年獲貴州省高?!敖鹫n”(一流課程)線上線下混合式課程

2022年獲貴州省第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎

2022年指導(dǎo)學(xué)生參加貴州省第三屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽獲二等獎、三等獎

2022年獲批2022年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目省級項目3項

2022年獲貴州省普通本科高校“金師”(教學(xué)名師)榮譽稱號

2023年獲貴州省第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎

最美教師事跡材料報道題目600字(篇5)

__:守望學(xué)生們成長的天空

__是薛城區(qū)北臨城中學(xué)一名教師。時光的河靜靜流淌,火紅的青春已成為歲月的注腳,但美好的芳華鐫刻在腦海里,歷久彌新,難以忘懷。不知不覺間,__已在三尺講臺堅守了17年,銀絲悄然上了頭頂,皺紋也慢慢布上臉龐,但從來沒有后悔,因為這是成長的17年,快樂的17年,也是奉獻的17年。

2004年,帶著青春與懵懂、新奇與稚嫩走上了講臺,開啟了一段暫新的旅程,注定了與教師一生的守候。工作期間,她時刻關(guān)注自己的言行,在引導(dǎo)學(xué)生勞動時,她沒有指手劃腳,拈輕怕重,而與他們一起摸爬滾打,一起付出,共同收獲;叮囑學(xué)生守時時,她每天早到半小時,提前備課,巡視班級。

有人說,語文的外延和生活的外延相等。面對如此浩瀚的語文海洋,如何“取一瓢飲”讓學(xué)生“詩意的棲居”呢?現(xiàn)在的初中生,每天的時間都被沉重的課業(yè)耗去了,切斷了自然與社會,學(xué)生的心靈空間是多么狹窄,切斷了多姿多彩的生活的源頭,學(xué)生的語文學(xué)習(xí)勢必成了無源之水,無本之木。所以__引導(dǎo)孩子們細(xì)心的觀察一些生活細(xì)節(jié):辛勞的父母鬢角白發(fā),可愛的老師眼角皺紋,親愛的同學(xué)微笑臉龐……初生的朝陽,盛開的鮮花,小販的吆喝,行人的的神色,引導(dǎo)他們將萬事萬物匯入胸中,匯入筆尖。每天的晨讀課,她都給學(xué)生抄上一首精美的小詩,或者給他們說幾條至理的名言;每天的語文課都勻出前五分鐘讓他們讀自己找出的美文;每周都帶他們到閱覽室去與他們的摯友神交……

讓__難忘的是有一個叫小君的孩子。小君母親智障,父親常年外出打工,她行為離群,經(jīng)常遲到曠課,常因一點小事就與同學(xué)爭吵??吹竭@一切,__沒有因她違反紀(jì)律而訓(xùn)斥她,而是以母親般的愛心,關(guān)心她愛護她。得到了溫暖的小君,從此像變了一個人似的,性格開朗活潑起來,并能嚴(yán)格要求自己了,學(xué)習(xí)也努力了。

心美一切皆美,情深萬象更深。感受教師職業(yè)的永恒魅力,用微笑、愛心和精神的富足守望學(xué)生們成長的天空,靜待花開。

最美教師事跡材料報道題目600字(篇6)

__:一生愿做特教人

1991年7月,__畢業(yè)后被分配到棗莊市特殊教育學(xué)校任教。工作以來,她熱愛特殊教育事業(yè),全身心投入到這個行業(yè), 并一直工作在教學(xué)一線——語文教師兼班主任工作,一干就是30年。

特殊教育不同于普通教育,需要教師投入更多的耐心、愛心和責(zé)任心。這些盲聾孩子殘疾狀況也各不相同,有時候,一個班級里的學(xué)生,年齡差距會特別大,最小的只有六、七歲,最大的十幾歲;有的不但聽不見,智力也落后。 三十年來,每天面對著學(xué)前零基礎(chǔ)和自理能力都很差的學(xué)生,__老師深深體會了這其中的酸甜苦辣。有的孩子連簡單的吹氣都不會,更遑論能發(fā)出正確的讀音。一個簡單的“a”音,一個連一歲娃娃都會說的“媽媽”往往要教上十遍、幾十遍、上百遍。對此,她用尺子壓住舌頭,用紙片、用點燃的蠟燭練習(xí)吹氣,把孩子的小手放到她的咽喉處感知聲音的振動。機械的重復(fù),瑣碎的工作,是常人無法想象的單調(diào)和枯燥。由于每天不斷的重復(fù)發(fā)音,__患上了慢性咽炎,常常是一邊含著藥一邊教學(xué)。

在教學(xué)中,針對孩子們由視覺和聽覺上的障礙帶來的困擾這一實際問題,__突破教學(xué)常規(guī),大膽進行教學(xué)改革,常常帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,靠近生活,深入大自然,讓盲生去實地“觀察”:觸摸白楊樹的高大挺拔,石榴樹的虬勁粗糙,聞百花芬芳,聽百鳥齊鳴;讓聾生欣賞風(fēng)情萬種的大自然,吟誦折柳送別的名篇,讓學(xué)生心中涌流著美感,充盈著詩意。她所帶班級學(xué)生周玲、李穎慧代表棗莊市盲人門球隊參加了山東省第十屆殘疾人運動會,獲得了較好成績,周玲獲得省殘運會體育道德風(fēng)尚獎;許西恒、周玲代表學(xué)校參加了省級青少年讀書大賽;所帶班級被市教育局評為“棗莊市先進班集體”;今年,班里的3名同學(xué)考上了心儀的山東省特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制??瓢啵瑘A了孩子們的大學(xué)夢。

成績不能滿足,名譽催人奮進,工作上的每一點進步都是她未來工作新的起點。三十年的教學(xué)生涯,她始終堅守著這份特殊的愛,在她心中,這群孩子是折翼的天使。她就是為天使修補翅膀的人,用愛澆灌,以情呵護,勤奮挖掘,潛心耕耘,靜待花開。

一生愿做特教人,情系講臺終不悔,這是情懷,更是誓言!

最美教師事跡材料報道題目600字(篇7)

__:守正創(chuàng)新 篤行致遠(yuǎn)

職稱/職務(wù):副教授

部門:體育學(xué)院

政治面貌:中共黨員

先進事跡簡介:

__堅持以“立德樹人”為根本任務(wù),帶領(lǐng)團隊鉆研教學(xué)創(chuàng)新,形成“以體育人、以文化心、以德樹人、知行合一”的教學(xué)理念,推動高?!罢n程思政”建設(shè)與教學(xué)改革,連續(xù)2次獲得全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽省賽一等獎、全國賽三等獎,貴州省高?!罢n程思政”教學(xué)大賽一等獎,獲評省級“金師”(教學(xué)名師)、省級“課程思政”教學(xué)名師,主持參與課題20余項,獲批省級“金課”(一流課程)、省級“課程思政”示范課程,在全國、全省范圍產(chǎn)生輻射,起到示范引領(lǐng)作用。

她關(guān)愛學(xué)生,潛心育人。積極引導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)、復(fù)習(xí);開設(shè)武術(shù)、健身氣功第二課堂,長期無償指導(dǎo)學(xué)生專項化訓(xùn)練和競賽,形成“以賽促學(xué)、以訓(xùn)帶賽”閉環(huán)式人才培養(yǎng)模式,指導(dǎo)學(xué)生參加國家級、省市級體育競賽屢獲佳績,曾獲全省體教專業(yè)基本功大賽武術(shù)第二名、全省健身氣功比賽第一名。

她奉獻社會,精進至善。服務(wù)社會體育工作,推廣中國傳統(tǒng)文化,助推全民健身工程發(fā)展。作為國家級社會體育指導(dǎo)員參與國家體育總局“健康工程走基層”活動,服務(wù)本省地區(qū),助力鄉(xiāng)村振興、建設(shè)健康中國;拍攝健身氣功教學(xué)視頻,面向全國推廣居家健身方法,服務(wù)人次達(dá)數(shù)萬次。

她作為國家級裁判員,近幾年擔(dān)任國際級、國家級、省級賽事數(shù)十場,曾擔(dān)任第十四屆全運會裁判員、第十一屆貴州省運會健身氣功裁判長,公平公正準(zhǔn)確執(zhí)裁,在專業(yè)上持續(xù)精進,被選拔為貴州省健身氣功代表隊員,參加全國健身氣功比賽獲個人第六名、集體三等獎等佳績。

榮譽稱號:

2021年貴州省普通本科高?!罢n程思政”教學(xué)名師

2022年貴州省普通本科高校“金師”(教學(xué)名師)

2022年貴州省“最美勞動者”

2021年貴陽市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

2022年貴陽市“身邊榜樣”

2020年全國健身氣功站點聯(lián)賽第六名、三等獎2項

2022第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽地方高校組副高組三等獎

2022年第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽貴州省副高組一等獎

2023年第三屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽貴州省新文科組一等獎

2020年首屆貴州省非思政課專業(yè)教師“課程思政”教學(xué)大比武總決賽一等獎

2021年首屆貴州省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽講師組三等獎

國家級健身氣功裁判員

國家級社會體育指導(dǎo)員

國家一級武術(shù)裁判員

中華武術(shù)五段

最美教師事跡材料報道題目600字(篇8)

心懷理想,逐夢前行

教室是她的家園,講臺是她的舞臺,教科書是她領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是她可愛的孩子。

她是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳。小小的教室里,是她教會了孩子們怎樣寫下自己的名字,是她把整個世界融入學(xué)生的心靈。

本期我們將帶您走進繁峙中學(xué)__老師的人生,聆聽她“最美教師”的故事。

最美女教師--__

__——繁峙中學(xué)初中部教師。

她懷著憧憬,來到了美麗的校園,接到學(xué)校安排班主任教學(xué)任務(wù),內(nèi)心時刻銘記要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),全面關(guān)心學(xué)生成長。

她堅持“讓每一片綠葉充分享受陽光,讓每一個孩子都能茁壯成長”的原則,在工作中秉持教師以身作則,成為學(xué)生榜樣,更好完成教育教學(xué)工作。在課堂上發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真,她會走到跟前耐心提醒并詢問是否有特殊原因;發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)不是很好時,她會立即找其了解原因,并尋找對策,讓每一個學(xué)生都可以感受到對他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。她們亦師亦友,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。

每個人的成長道路上,總會有一些事情出其不意打亂我們預(yù)想。在任教期間,__老師突然懷孕,需請產(chǎn)假,但她內(nèi)心始終牽掛著學(xué)生。為了讓學(xué)生們可以更好的學(xué)習(xí),她決定在孩子五個月大的時候,帶上孩子一起上班。這時,面臨一個極大的挑戰(zhàn),既需要進行教學(xué),又需要兼顧哺乳期的孩子,最后決定由婆婆與她一起照看孩子,校領(lǐng)導(dǎo)考慮到情況特殊,決定在校內(nèi)為她單獨分一間宿舍,工作、生活可以兩不耽誤了。困難雖然大,但身邊的援助之手讓她感覺更有力。當(dāng)她剛進入教室,看到學(xué)生們滿臉的驚喜與期待,覺得自己的付出是對的。她和學(xué)生們一起定目標(biāo),一起學(xué)習(xí),一起奮斗,一起成長。時間推移,同時也感受到孩子們的叛逆,面對一群“大孩子”,每天對他們噓寒問暖,面對困難,一起商量,一起解決,直到孩子們敞開心扉,正如一往深情精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,春風(fēng)化雨暖人心。

所有的經(jīng)歷,有了獨特的感悟。雖然過程艱難,但她贏得了學(xué)生們的茁壯成長、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和尊師重道的優(yōu)秀品質(zhì)。只要真情付出,用心教學(xué),就一定會讓每一片綠葉充分接受陽光,讓每一個孩子茁壯成長。__說:“我是一名教師,我將默默耕耘,無私奉獻,孜孜追求,我熱愛我的職業(yè)”。

最美教師事跡材料報道題目600字(篇9)

心有大我 甘于奉獻

“我出生在東北農(nóng)村,在黨和國家的培養(yǎng)下,不僅成為了一名大學(xué)教師,還獲得了多項省部級科技進步獎。我很榮幸獲評‘最美教師’,未來將繼續(xù)努力,把科研做好,為黨育人,為國育才?!币姷郊执髮W(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院__教授時,他正在參加“吉林好人·最美教師暨黃大年式好老師”發(fā)布活動的彩排,已屆耳順之年的他一身西裝,自信滿滿。

1982年,__畢業(yè)于長春地質(zhì)學(xué)院后留校任教。工作后,他一刻沒有停止前進的腳步,潛心學(xué)術(shù)研究,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文347篇,出版教材與學(xué)術(shù)專著8部,曾獲國家教學(xué)成果二等獎1項、省部級科技進步獎一等獎4項、吉林省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3項。

多年來,__從事地球物理專業(yè)的教學(xué)和科研工作,俗稱給地球做“CT”。針對東北地區(qū)油氣資源勘探開發(fā),他提出了“油氣資源多遠(yuǎn)勘探理論”,開發(fā)了多項地震資料的高質(zhì)量處理技術(shù)。盡管科研和行政工作繁忙,但他仍堅持每天早上6點上班,每周給學(xué)生上課,在多年的教育教學(xué)工作中,摸索形成了獨特的治學(xué)之道。他認(rèn)為,老師應(yīng)該是具有感染力的引領(lǐng)者,要從“研、嚴(yán)、妍三個維度培養(yǎng)高質(zhì)量人才”。研,是指要研究教學(xué),做好教學(xué);嚴(yán),是要求教師做到嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)施教,嚴(yán)肅學(xué)習(xí);而妍,則是鼓勵學(xué)生釋放個性,百花齊放。

__堅持自己的育才標(biāo)準(zhǔn),秉承“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”教學(xué)理念,培養(yǎng)出的優(yōu)秀畢業(yè)生已遍布全國各地,多名學(xué)生成為高校、科研院所的專業(yè)帶頭人。東華理工大學(xué)教授李紅星說:“劉老師認(rèn)真對待每一項工作,時刻關(guān)注著我們成長成才,他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對我的教學(xué)與科研工作產(chǎn)生了積極影響?!?/p>

__堅持把引進人才作為學(xué)院發(fā)展壯大的重要工作,在他的倡導(dǎo)下,吉林大學(xué)引進黃大年回國,也開啟了我國無人機搭載能力、航空重力梯度儀等地球深部探測方法技術(shù)和裝備創(chuàng)新研究。數(shù)載耕耘,守望相助,從個人到團隊,從團隊到學(xué)院,黃大年和__為吉林大學(xué)地球物理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展作出了卓越貢獻。

此后,__還建議吉林大學(xué)吸納一批海歸博士后、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者來校工作。他們在__帶領(lǐng)下先后榮獲了吉林省高校優(yōu)秀教學(xué)團隊、教育部黃大年式創(chuàng)新團隊等榮譽稱號。如今,作為吉林大學(xué)地球探測與信息技術(shù)教育部黃大年團隊的負(fù)責(zé)人,__正立志成為心有大我、教書育人、淡泊名利、甘于奉獻的“大先生”,不斷地將黃大年精神發(fā)揚光大!

最美教師事跡材料報道題目600字(篇10)

“拼命三娘”感動山南同行——

湖北師生守護藏族孩子健康成長

從“長江”奔赴“雅江”,湖北援藏教師__萬萬沒想到,上任山南市東輝中學(xué)校長的第一天,迎接她的是一封辭職信。

東輝中學(xué)40年來還不曾有過一個女校長。由于不信任這位身材瘦小的女校長,藏族老師洛追將一封辭職信遞到__面前:“年紀(jì)已大,身體不好,想專心教學(xué),故自愿辭去學(xué)校工會主席一職……”

__迎難而上。經(jīng)過深入了解,她得知,50歲的洛追其實是一位教學(xué)能力強、十分重情義的好老師。她來到洛追家中,看望他80歲的老母親,并表達(dá)自己留人的誠意。

每天清晨,__一進學(xué)校就直奔教學(xué)樓,一間一間教室查看。老師有沒有到位?學(xué)生有沒有缺席?樓道的衛(wèi)生怎么樣?校園里有沒有安全隱患?無論刮風(fēng)下雨,每天巡視校園是她在東輝中學(xué)工作的常態(tài)。

__的治校決心和人品智慧,最終打動了洛追,他轉(zhuǎn)而全力支持__的工作。

同樣被__感動的,還有音樂老師次仁扎西。

今年4月,__要到林芝進行一周的教學(xué)培訓(xùn),臨走前她放心不下學(xué)校的教學(xué)和管理。雖然未說出口,當(dāng)周“護校隊”值班的次仁扎西看出她的擔(dān)憂,主動來到__辦公室遞上了一封保證書,表示本周一定把學(xué)校管理好守護好。果然,周日晚上__就看到,次仁扎西在工作群中發(fā)布“護校隊”工作安排。周一早上6:30,巡校信息已發(fā)布在工作群中。

“大伙兒這么支持我,我沒有任何理由懈怠!”從一封“辭職信”到一紙“保證書”,__也被東輝中學(xué)老師們的質(zhì)樸真誠深深打動。在師生共同努力下,今年東輝中學(xué)在山南市中考中取得優(yōu)異成績。

除了__這樣的“拼命三娘”,湖北教育援藏隊伍中,還有襄陽援藏隊湖北文理學(xué)院“格桑花”支教團隊大學(xué)生的身影。

徐曼今年讀大三,是“格桑花”支教團第14批成員,目前在山南市瓊結(jié)縣瓊結(jié)鎮(zhèn)完全小學(xué)支教??吹綄W(xué)生們升旗儀式上隊伍參差不齊,曾入伍兩年的徐曼決定為學(xué)校訓(xùn)練國旗護衛(wèi)隊。

網(wǎng)上自學(xué)升旗步驟、抽空加班訓(xùn)練方陣、逐個分解轉(zhuǎn)體動作……在徐曼的努力下,瓊結(jié)縣瓊結(jié)鎮(zhèn)完全小學(xué)的國旗護衛(wèi)隊逐漸成型。升旗儀式越來越成熟,學(xué)生們對國旗、對祖國的崇敬之情也越來越深。

“西藏群眾的幸福生活是湖北援藏工作重中之重,要讓山南群眾病有所醫(yī)、幼有所教。”湖北省第十批援藏工作隊領(lǐng)隊,山南市委副書記、常務(wù)副市長王云清接受湖北日報全媒記者采訪時說。

據(jù)悉,“格桑花”支教團已經(jīng)安排14批共計73人次到瓊結(jié)縣小學(xué)、中學(xué)開展支教活動,其中7名隊員畢業(yè)后返藏工作,40名非支教畢業(yè)生扎根西藏。

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