優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字15篇
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇1
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__，男，漢族，1961年6月生，中共黨員，重慶大學(xué)教授。他一直奮戰(zhàn)在極端環(huán)境電氣外絕緣、電網(wǎng)防冰減災(zāi)科研一線，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以“產(chǎn)學(xué)研用”方式建成能源裝備安全國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站，揭示電網(wǎng)覆冰及其致災(zāi)的規(guī)律，提出電網(wǎng)直流融冰方法，發(fā)明研制電網(wǎng)不停電智能融冰裝置，攻克覆冰監(jiān)測(cè)和冰災(zāi)預(yù)警難題，取得的成果在全國(guó)推廣應(yīng)用。他讓學(xué)生利用創(chuàng)新平臺(tái)參與課題研究，共培養(yǎng)碩士、博士120余人，培養(yǎng)的人才已成為電力行業(yè)的中堅(jiān)力量。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇2
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__，女，漢族，1976年1月生，中共黨員，貴州省六盤水市第四實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、教師。她扎根教育30年，創(chuàng)新黨建與業(yè)務(wù)融合的管理機(jī)制，為區(qū)域提供了以黨建促進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。她指導(dǎo)易地扶貧搬遷點(diǎn)幼兒園質(zhì)量提升，用心推進(jìn)縣域內(nèi)幼兒園普及普惠創(chuàng)建工作，積極參與助力鄉(xiāng)村項(xiàng)目，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)8所幼兒園順利通過(guò)省級(jí)示范園評(píng)估。她引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)全省各地幼兒園骨干教師110名，其中大部分獲得省級(jí)及以上榮譽(yù)。她是教育部新時(shí)代中小學(xué)“雙名計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象、貴州省首批名師工作室主持人，曾獲第十二屆宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇3
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__，男，漢族，1960年9月生，民盟盟員，貴州大學(xué)教授。他扎根貴州37年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建馬尾松雜交育種技術(shù)體系和種質(zhì)基因庫(kù)，在多目標(biāo)培育技術(shù)體系和優(yōu)化栽培模式等方面取得重要突破，揭示馬尾松抗逆分子機(jī)理。建成多個(gè)省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)和國(guó)家級(jí)一流專業(yè)，形成本、碩、博及博士后多層次人才培養(yǎng)體系。他培養(yǎng)了博士20余人、碩士50余人，指導(dǎo)多名學(xué)生完成省級(jí)及以上創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。在擔(dān)任全國(guó)和省__委員期間，多項(xiàng)提案被評(píng)為全國(guó)和貴州省優(yōu)秀或重點(diǎn)提案。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇4
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__，兩江新區(qū)星湖學(xué)校教師，獲評(píng)最美班主任。她是清晨帶領(lǐng)孩子跑步的“引路人”，是幫助內(nèi)向孩子打開(kāi)心扉的“天使媽媽”。為了學(xué)生身體健康，她拉著學(xué)生“恬恬”的手跑過(guò)操場(chǎng)的春夏秋冬，為了照顧孩子的心靈健康，每一點(diǎn)進(jìn)步，她都詳細(xì)地記錄在成長(zhǎng)檔案里，已達(dá)萬(wàn)字?！敖o我寫這句話的孩子不少，但是看到恬恬歪歪扭扭的筆跡，我不由得感到一陣鼻酸……”__在收到恬恬寫著“老師!我愛(ài)你!”的紙條后表示。師生的雙向奔赴，是教育人內(nèi)心最柔軟的地方。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇5
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__，男，漢族，1976年8月生，無(wú)黨派人士，安徽省滁州市滁州中學(xué)教師。他潛心研究物理教學(xué)，從物理學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，讓學(xué)生重演知識(shí)的發(fā)生過(guò)程，逐步形成了“問(wèn)題引領(lǐng)式高中物理思維型課堂”的教學(xué)特色。他堅(jiān)持“信任、尊重、寬容”的師生相處之道，浸入學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展。他熱心公益事業(yè)，為鄉(xiāng)村學(xué)校送去有趣、實(shí)用、易懂的科學(xué)課，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣和熱情。他成立名師工作室，在多地開(kāi)設(shè)示范課和專題講座，引領(lǐng)廣大教師專業(yè)成長(zhǎng)。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、安徽省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇6
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澆灌特殊教育的絢麗之花
來(lái)自東莞啟智學(xué)校的__是一名特殊教育老師。面對(duì)特殊孩子的特殊教學(xué)情況，__在課余鉆研國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法，積極參加專業(yè)技能培訓(xùn)。十多年來(lái)，__不斷總結(jié)摸索，形成了一套適合特殊學(xué)生身心特點(diǎn)的教育教學(xué)方式。__說(shuō)：“雖然特教不會(huì)有普通老師桃李滿天下的回報(bào),但每當(dāng)我費(fèi)盡心思教會(huì)了他們學(xué)習(xí)生活能力,每當(dāng)看到我的學(xué)生畢業(yè)后能融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)時(shí),我認(rèn)為這是一件功德無(wú)量的事業(yè)?！?/p>
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇7
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扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)有的師德
來(lái)自茂名化州六中的教師__是一名山區(qū)教師。從事教學(xué)工作30多年來(lái)，他捐助了60多名貧困學(xué)生，只要學(xué)生需要，不論是時(shí)間、精力還是金錢，__都毫不猶豫地付出?！拔腋冻龅氖且晃唤處煹谋痉?，我做的是一位教師的平凡事?！盻_說(shuō)，自己的智慧、心血、激情和全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生和教師這份事業(yè)，“教育對(duì)人生觀有很大的影響，如果教師沒(méi)有教好學(xué)生，沒(méi)有及時(shí)幫助他、給他溫暖，會(huì)給他很大的打擊，他們會(huì)對(duì)社會(huì)失望。我希望每個(gè)學(xué)生都能受到好教育，有個(gè)美好的未來(lái)?！?/p>
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇8
__，中小學(xué)高級(jí)教師，常德市初中道德與法治名師工作室優(yōu)秀研修教師，安鄉(xiāng)縣“巾幗標(biāo)兵”，現(xiàn)任九年級(jí)道德與法治科任教師。
自1993年參加工作以來(lái)，多次獲得縣級(jí)嘉獎(jiǎng)?！叭觑L(fēng)雨兼程，歷盡為人師之艱辛;三十年桃李芬芳，且行且沉醉!”作為初中道德與法治學(xué)科把關(guān)教師，她始終把立德樹(shù)人放在首位，讓每一節(jié)思政課貼近學(xué)生的思想和生活，形成了生動(dòng)、親和、嚴(yán)謹(jǐn)、求精的教學(xué)風(fēng)格，成功打造了學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的“金課”，真正讓思政課教師成為學(xué)生的人生導(dǎo)師!她的追求是：心中有孩子，眼里有愿景，腳下有沃土，奮進(jìn)有動(dòng)力，努力讓新時(shí)代思政課開(kāi)出芬芳迷人之花，結(jié)出豐碩醉人之果。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇9
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__，女，門巴族，1979年6月生，中共黨員，西藏自治區(qū)林芝市米林縣中學(xué)校長(zhǎng)、教師。她扎根祖國(guó)邊疆，深入邊境一線，先后在平均海拔4600米的多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。她引導(dǎo)教師根據(jù)道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科教材的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合林芝多民族和睦相處的歷史和現(xiàn)實(shí)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和文史資源，開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。她重視學(xué)校校園文化建設(shè)，致力于讓學(xué)校的每一面墻壁、每一個(gè)角落都具備育人的功能，學(xué)校被評(píng)為西藏自治區(qū)文明單位。獲評(píng)西藏自治區(qū)“全區(qū)中小學(xué)名校長(zhǎng)”，曾獲全國(guó)模范教師、西藏自治區(qū)師德標(biāo)兵等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇10
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女，1968年7月生，中共黨員，武昌區(qū)南湖第二小學(xué)科學(xué)老師。
2009年，42歲的她在學(xué)校沒(méi)有專業(yè)車模老師的情況下，主動(dòng)請(qǐng)纓改教科學(xué)課，擔(dān)任車、船模隊(duì)教練。她翻爛了無(wú)數(shù)本專業(yè)書彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的不足，鉆研摸索積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，用石灰粉畫賽場(chǎng)圖，用拖把模擬障礙物，嚴(yán)寒酷暑始終與孩子們站在車道賽場(chǎng)上。她不畏艱難、甘于奉獻(xiàn)的精神感染了身邊的每一位老師，在她的帶動(dòng)下，科學(xué)已經(jīng)成為南湖二小的品牌學(xué)科，而她也成為了省內(nèi)赫赫有名的車模金牌教練。她帶領(lǐng)的車模隊(duì)獲得全國(guó)、省、市獎(jiǎng)牌。在2023年全國(guó)航海模型公開(kāi)賽中，她帶領(lǐng)的隊(duì)員拿下了全國(guó)個(gè)人金牌和團(tuán)體金牌，個(gè)人榮獲武昌區(qū)教育系統(tǒng)“最美教師”稱號(hào)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇11
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__，女，畬族，1971年2月生，中共黨員，福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書記、教師。她有效推動(dòng)學(xué)校黨建與教育教學(xué)深度融合，帶領(lǐng)學(xué)校黨委先后獲得“省級(jí)先進(jìn)基層黨組織”“五星級(jí)黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。作為省市兩級(jí)名師工作室領(lǐng)銜人，她心系鄉(xiāng)村教育，累計(jì)送教下鄉(xiāng)106場(chǎng)次，開(kāi)辦“鄉(xiāng)村種子教師”培訓(xùn)班16期，培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師992名，為促進(jìn)漳州地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧和力量。作為黨的__代表和第十四屆全國(guó)__委員，她積極為促進(jìn)教育均衡發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、未成年人健康、家庭教育等建言獻(xiàn)策。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇12
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__，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，安徽省合肥市師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)、教師。她長(zhǎng)期致力于教改研究，獨(dú)創(chuàng)“音頻識(shí)字法”“說(shuō)寫四步訓(xùn)練法”，突破低學(xué)段學(xué)生識(shí)字難題，廣泛應(yīng)用于鄉(xiāng)村學(xué)校和民族地區(qū)學(xué)校，推廣到葡萄牙等10余個(gè)國(guó)家，惠及學(xué)生25萬(wàn)余人。她注重優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)教師“三級(jí)梯度培養(yǎng)”方案，在小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)基地探索出“12345學(xué)導(dǎo)研相結(jié)合”的研訓(xùn)模式，幫助教師快速成長(zhǎng)。她將自己在多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中所獲的獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給希望工程和學(xué)校，反哺教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)特殊兒童，持續(xù)為推進(jìn)教育公平而努力。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲全國(guó)模范教師、安徽省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇13
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__，女，漢族，1978年11月生，中共黨員，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣深圳鹽田鎮(zhèn)洪小學(xué)校長(zhǎng)、教師。她20年如一日?qǐng)?jiān)守在山村瑤寨，堅(jiān)持走村串寨進(jìn)行家訪動(dòng)員，使輟學(xué)率降至零，將到任時(shí)學(xué)生不足100人的村級(jí)小學(xué)辦成現(xiàn)有學(xué)生500人的示范性寄宿制少數(shù)民族窗口學(xué)校。她關(guān)愛(ài)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和留守兒童，動(dòng)員社會(huì)力量解決學(xué)生吃穿問(wèn)題，幫助他們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，并以社團(tuán)活動(dòng)為載體促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。她重視教師隊(duì)伍建設(shè)，作為小學(xué)校長(zhǎng)，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及1000余個(gè)家庭，并作為名校長(zhǎng)工作室負(fù)責(zé)人，影響和指導(dǎo)大批青年教師和鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、廣西三八紅旗手、廣西壯族自治區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇14
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__，女，漢族，1968年11月生，中共黨員，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授。她樹(shù)立以“學(xué)習(xí)為中心”的思政教育理念，提出“哲學(xué)思維教學(xué)法”“課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐法”等多種教學(xué)方法，長(zhǎng)年堅(jiān)持“學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題課前論壇”教育活動(dòng)，使思政課堂更貼近學(xué)生生活、抵達(dá)學(xué)生內(nèi)心。她采用“精準(zhǔn)教育”法、“追蹤教育”法幫助學(xué)生解決自我認(rèn)知、情感困惑、網(wǎng)絡(luò)成癮等問(wèn)題，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)。她投身大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，深入大中小學(xué)、企業(yè)宣講30多場(chǎng)，參與研發(fā)山西省教育廳“兩學(xué)一做”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立“志愿者教育幫扶隊(duì)”，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、與社會(huì)接軌。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、山西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師事跡及獲獎(jiǎng)情況200字精選篇15
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__，女，漢族，1963年11月生，中共黨員，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授。她扎根教壇34年，潛心打造國(guó)家級(jí)一流本科課程2門、虛仿實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)、精品慕課3門。秉承將人才培養(yǎng)與服務(wù)國(guó)家健康戰(zhàn)略緊密結(jié)合的育人理念，堅(jiān)持帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)生深入鄉(xiāng)村開(kāi)展健康科普及宮頸癌免費(fèi)篩查等社會(huì)公益活動(dòng)，鍛造學(xué)生醫(yī)者仁心品質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家競(jìng)賽金獎(jiǎng)。牽頭組建國(guó)家級(jí)虛擬教研室、東北三省一區(qū)新醫(yī)科臨床實(shí)踐教學(xué)聯(lián)盟，創(chuàng)建CIVBA臨床實(shí)訓(xùn)體系，帶領(lǐng)32所院校師生聯(lián)合開(kāi)展臨床實(shí)踐云查房等特色教學(xué)，為推進(jìn)東北三省一區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享、醫(yī)學(xué)人才共育、一流師資共培貢獻(xiàn)力量。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，獲評(píng)遼寧省本科教學(xué)名師。