新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字10篇

| 福萍

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇1

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武義縣武陽(yáng)中學(xué)美術(shù)教師。曾獲得浙江省中等學(xué)校美術(shù)教師繪畫特長(zhǎng)評(píng)比三等獎(jiǎng)、浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、金華市中小學(xué)美術(shù)教師現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽一等獎(jiǎng)、金華市首屆中小學(xué)書法現(xiàn)場(chǎng)比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、武義縣第五屆中學(xué)美術(shù)教壇新秀、武義縣優(yōu)秀教師、武義縣教師教學(xué)基本功考核一等獎(jiǎng)等省、市、縣各級(jí)榮譽(yù)20余項(xiàng)。

在從事教育工作的近30年時(shí)間里,從未離開過(guò)教學(xué)一線,多篇美術(shù)教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。自2011年以來(lái),她先后經(jīng)歷了4次手術(shù),在之后的10余年里,她仍然全身心投入工作,在全員育人、全程育人、全方位育人的教育事業(yè)中,錘煉出了新時(shí)代優(yōu)秀教師的優(yōu)良品質(zhì),成長(zhǎng)為“忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的新時(shí)代優(yōu)秀教師。

她在教學(xué)之路上從未停止開拓創(chuàng)新的步伐,首創(chuàng)美術(shù)特色班教學(xué),創(chuàng)作線描長(zhǎng)卷,承擔(dān)書法社團(tuán)教學(xué)工作,用愛心、匠心、責(zé)任心教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人。

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇2

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中共黨員,管理學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,先后擔(dān)任12040501班、12050901班和12061702班的班主任。承擔(dān)《項(xiàng)目管理》與《運(yùn)籌學(xué)》等課程。主持教育部人文社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、陜西省社科基金項(xiàng)目1項(xiàng);獲校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),陜西高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

在十多年的班主任工作過(guò)程中,堅(jiān)持在圖書館召開班會(huì)。促進(jìn)同學(xué)們多接觸圖書館,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,使其終身受益。利用圖書館匯聚的各種學(xué)術(shù)資源,幫助同學(xué)們積極參與科研活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)們將自身成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合,因材施教、創(chuàng)新育人,多年的堅(jiān)持也取得了豐碩的成果,每個(gè)班級(jí)均有多人榮獲國(guó)際級(jí)各類科技競(jìng)賽或?qū)W科競(jìng)賽特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。2019-2020學(xué)年,12061702班被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班級(jí)”。

“班主任工作對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,事情常常并不復(fù)雜,但卻需要踏實(shí)認(rèn)真完成。一般不需要什么高深理論指導(dǎo),也不用分秒必爭(zhēng),因?yàn)楹枚嗍虑樘幚砥饋?lái)只能慢慢來(lái)?;仡^再看時(shí),辛苦的工作是值得的、有意義的。”

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇3

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中共黨員,化學(xué)與化工學(xué)院化學(xué)研究中心主任,QM021701班班主任。獲“全國(guó)優(yōu)博提名獎(jiǎng)”、“中國(guó)化學(xué)會(huì)膠體與界面化學(xué)獎(jiǎng)”“陜西省化學(xué)優(yōu)秀青年獎(jiǎng)”、“吳亞軍優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)”、“先進(jìn)工作者”、“最滿意教師”“十育人先進(jìn)個(gè)人”等獎(jiǎng)勵(lì)。

以學(xué)生為根,為學(xué)生筑夢(mèng),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)定期召開班會(huì),將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)生,讓其在大學(xué)各個(gè)階段的學(xué)習(xí)和生活中,及時(shí)獲得合理的建議和幫助,在課余時(shí)間向大家傳授專業(yè)前沿相關(guān)知識(shí),為同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,打造班級(jí)凝聚力,適時(shí)、有針對(duì)性地在重大節(jié)日、重大事件開展主題班會(huì),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、了解黨的相關(guān)政策,加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié),提升凝聚力。

“‘以學(xué)生為根’就是要把學(xué)生放在心上,用愛關(guān)心學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié),以育人的責(zé)任和使命要求自己,對(duì)全班同學(xué)一視同仁,不拋棄不放棄任何一個(gè)學(xué)生?!?/p>

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇4

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中共黨員,武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂老師,現(xiàn)任學(xué)校行政中心主任,武義縣舞蹈家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)。曾獲浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、金華市“婺劇進(jìn)校園”先進(jìn)個(gè)人、武義縣優(yōu)秀教師、武義縣教壇新秀、武義縣“最美創(chuàng)文巾幗志愿者”、武義縣職業(yè)女性風(fēng)采大賽“最具魅力風(fēng)采”獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

不飄,不浮,不躁,不懶,是她的人生格言。作為音樂教師,她傾心耕耘在音樂教學(xué)第一線25年,愛崗敬業(yè),潛心育人,用快樂的音符啟迪孩子們的心靈,伴隨著他們成長(zhǎng)。先后獲得武義縣音樂教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。20余篇教科研論文在國(guó)家、市、縣獲獎(jiǎng)。編排的學(xué)生舞蹈、戲曲、舞臺(tái)劇、課堂器樂等節(jié)目參加各級(jí)各類比賽均獲得優(yōu)異成績(jī)。

作為行政中心主任,她始終本著“做實(shí),做細(xì),做好,做新”的原則,堅(jiān)守高尚情操,嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。無(wú)論遇到什么挫折,一路上且行且歌。

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇5

荒漠鹽堿地、流動(dòng)沙丘、枯死的林木,民勤縣東渠鄉(xiāng)大號(hào)三社130多人的村子,村民因無(wú)水可用而被迫離鄉(xiāng),只剩殘?jiān)票凇?985年,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授__第一次來(lái)到甘肅石羊河流域考察,眼前的景象讓他痛心不已。

__決心用自己的專業(yè)知識(shí),為這里做點(diǎn)事情,“確保民勤不成為‘第二個(gè)羅布泊’”。__從零起步,在這片土地上開始建立實(shí)驗(yàn)站,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展大量野外定位科學(xué)觀測(cè)研究。為了獲取準(zhǔn)確可靠的試驗(yàn)資料一干就是十幾個(gè)小時(shí),時(shí)常冒著高溫、頂著烈日觀測(cè),汗水濕透了衣服,蚊蟲不停叮咬,也無(wú)暇顧及??柿?,喝幾口白開水;餓了,啃幾口自帶的干糧。

37年來(lái),__扎根西北,創(chuàng)建旱區(qū)農(nóng)業(yè)水土工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)起成立中國(guó)農(nóng)業(yè)水問(wèn)題研究中心,領(lǐng)導(dǎo)建成我國(guó)第一個(gè)農(nóng)業(yè)水土工程國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科……如今,__的農(nóng)業(yè)高效節(jié)水技術(shù)年節(jié)水量可達(dá)10多億立方米。

2010年,民勤縣青土湖終于再現(xiàn)了“碧波蕩漾、野鴨成群、水草豐美”的景象。

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇6

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中共黨員,自動(dòng)化學(xué)院副教授,2019級(jí)本科生輔導(dǎo)員。獲2020年暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、2021年五四表彰“十佳社團(tuán)指導(dǎo)教師”;主持學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè)項(xiàng)目支持計(jì)劃1項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生獲“挑戰(zhàn)杯”陜西省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),?!叭奖笨萍甲髌犯?jìng)賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

注重學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取學(xué)業(yè)高地、參與學(xué)科競(jìng)賽豐富羽翼,通過(guò)采取學(xué)業(yè)習(xí)慣監(jiān)測(cè)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)輔導(dǎo)、本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室等系列舉措實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和學(xué)科競(jìng)賽的持續(xù)支持,并建立起學(xué)生與專業(yè)老師之間的溝通紐帶,培育形成年級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

“敬業(yè)愛生是教師的基本職責(zé),是教師的工作動(dòng)力源泉。保持對(duì)教師職業(yè)的敬畏、對(duì)學(xué)生的熱愛,才能與學(xué)生相處時(shí)做到彼此尊重、相互信任。從而營(yíng)造一個(gè)平和溫暖的交流氛圍,獲得學(xué)生對(duì)教師育人工作的認(rèn)可、支持和配合,讓教育的溫度得到更好的傳遞?!?/p>

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇7

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中共黨員,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院助理教授、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)系黨支部書記,2019級(jí)本科生輔導(dǎo)員。所帶年級(jí)學(xué)生獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。年級(jí)學(xué)生榮獲抗擊疫情先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)稱號(hào)等。本人榮獲陜西省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、校五四紅旗團(tuán)干部等榮譽(yù)表彰。

突出價(jià)值引領(lǐng),深入廣泛地與學(xué)生接觸,利用大小班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、宿舍走訪開展思政教育。制定年級(jí)學(xué)生行為準(zhǔn)則,引導(dǎo)學(xué)生自律、自立。充分發(fā)揮榜樣力量,調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力。聘任我校杰出校友擔(dān)任數(shù)學(xué)類本科生校外班級(jí)導(dǎo)師,增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知,為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)術(shù)視野。制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,積極開展朋輩互助,激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

“學(xué)高為師,身正為范,輔導(dǎo)員工作讓我深切體會(huì)到自己的一言一行對(duì)學(xué)生的影響。我將始終堅(jiān)守立德樹人的初心,努力做學(xué)生思想上的引路人,學(xué)習(xí)中的服務(wù)者,生活中的好朋友。”

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇8

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柘榮縣第二小學(xué) 副校長(zhǎng) 一級(jí)教師

人物事跡:

由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,十六歲的__在父親病逝后中斷學(xué)業(yè),步入代課教師的行列。經(jīng)過(guò)單人校、完小校、中心校的一路歷練,她走上了柘榮縣第二小學(xué)副校長(zhǎng)的崗位,從一名普通教師成長(zhǎng)為省優(yōu)秀教師。由于自身的經(jīng)歷,她對(duì)留守兒童和家庭困難的孩子有著特殊的感情。她不想讓自己的遺憾在他們身上重演,義無(wú)反顧地成為一名“愛心媽媽”,全身心投入到關(guān)愛留守兒童中。她在校內(nèi)創(chuàng)建“留守兒童之家”和“心理輔導(dǎo)室”,為1000多位留守兒童營(yíng)造健康快樂成長(zhǎng)的樂園;她四處奔走,籌資90多萬(wàn)元,幫助解決60多位貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活困難;她成立福建省首個(gè)關(guān)愛留守兒童協(xié)會(huì),設(shè)立留守兒童助困助學(xué)基金。她先后被評(píng)為省農(nóng)村優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀志愿者、省三八紅旗手標(biāo)兵等,中央電視臺(tái)、福建電視臺(tái)、閩東電視臺(tái)等媒體都對(duì)她的事跡做過(guò)報(bào)道。

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇9

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華僑大學(xué) 中心主任 教授

人物事跡:

從事心理健康教育教學(xué)工作30多年,__老師對(duì)學(xué)生飽含深情,對(duì)生命高度關(guān)懷,以精湛的心理健康教育教學(xué)和咨詢技術(shù),引導(dǎo)大學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。一次,她在辦公室桌上發(fā)現(xiàn)一張紙條,上面寫著幾行潦草的字——“我要走了,我不再留戀”“我是撞車,還是吃降血壓的藥品”。心急如焚的她翻閱了近3個(gè)月來(lái)880份登記表,聯(lián)系學(xué)生處和保衛(wèi)處,經(jīng)過(guò)40多個(gè)小時(shí)的努力后,終于挽救了這個(gè)學(xué)生的生命。她常常會(huì)在深夜接到學(xué)生的求助電話,所以不管多晚,她對(duì)電話鈴聲始終保持警覺——錯(cuò)過(guò)一個(gè)電話就意味著可能錯(cuò)失一個(gè)年輕的生命。任教華僑大學(xué)的16年間,她挽救了103名學(xué)生。福建電視臺(tái)綜合頻道曾以《時(shí)代先鋒——心靈的守護(hù)者》為題推介她的事跡。她帶領(lǐng)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)在2007年、2010年兩度榮獲“中國(guó)大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位”,她指導(dǎo)的華僑大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)曾榮獲全國(guó)十佳標(biāo)兵社團(tuán)等榮譽(yù)。

新時(shí)代優(yōu)秀教師風(fēng)采事跡350字精選篇10

做有擔(dān)當(dāng)、有溫度、有責(zé)任的教師

阿克蘇教育學(xué)院 __

__自2009年參加工作以來(lái),一直從事學(xué)前教育專業(yè)教學(xué),工作盡心敬業(yè),教學(xué)刻苦鉆研,對(duì)待學(xué)生全心全意,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行同事和學(xué)生們一致好評(píng)。2014年,她作為學(xué)院骨干教師參加地區(qū)“科技英才項(xiàng)目”掛職鍛煉,在多項(xiàng)比賽中榮獲國(guó)家、自治區(qū)、地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),被學(xué)院推選為“學(xué)前教育專業(yè)學(xué)科帶頭人”。

__通過(guò)各種學(xué)習(xí)不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)素養(yǎng)與德行,始終把學(xué)生的德育教育放在首位,注重挖掘各類課程的思政元素和育人元素,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

在職業(yè)教育過(guò)程中,__一直秉承“知行合一,工學(xué)結(jié)合”原則,努力培養(yǎng)實(shí)踐性人才。在科研方面,多次參與主持國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)課題,其中自治區(qū)級(jí)課題《幼兒園小學(xué)化傾向與進(jìn)入小學(xué)的適應(yīng)性研究》獲得優(yōu)秀結(jié)題課題,多篇論文在期刊上公開發(fā)表。

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