優(yōu)秀教師典型事跡材料范文
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切,明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要,下面小編給大家?guī)韮?yōu)秀教師典型事跡材料范文,希望大家喜歡!
優(yōu)秀教師典型事跡材料范文篇1
于__,男,漢族,19__年9月出生,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,19__年__月參加工作,曾任__市教育局勤工儉學(xué)辦科員、教育局團(tuán)委書記、教師教育股副股長。自從參加工作以來,他一心撲在教育事業(yè)上,工作勤勤懇懇、任勞任怨,以一顆赤子之心,用青春和熱情譜寫著樸實(shí)動(dòng)人的樂章。作為__市教育局師資股副股長,該同志工作二十年來,他時(shí)時(shí)刻刻不忘了以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格的要求自己,做事不聲張,勤勉工作,追求著自己的人生理想,踐行著自己的入黨誓言,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事交口稱贊。
光陰似箭,歲月如梭。由于他出色的工作成績,在二十多年的工作中,該同志多次被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市級優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)他熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,為教育事業(yè)任勞任怨,從全局著想,勤奮耕耘,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),堪為師表。遵守國家法律、法規(guī),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)于律己,寬以待人,有良好的職業(yè)道德,嚴(yán)格要求自己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排。
一、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我
該同志勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷地充實(shí)自我。向書本學(xué)習(xí),因書本而智慧;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),因?qū)嵺`而智慧;向他人學(xué)習(xí),因他人而智慧。無所不學(xué),則無所不至。自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。在課余時(shí)間,閱讀教育書籍,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。
在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力圓滿地完成本職工作。在思想上能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺抵制享樂主義和極端個(gè)人主義等不良思想的侵蝕,時(shí)刻提高警惕,嚴(yán)以自律。
二、努力工作,服務(wù)于人
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在具體工作中,他努力做好服務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排好時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
1、豐富培訓(xùn)活動(dòng),分層次、分內(nèi)容參加各級各類培訓(xùn)工作
他積極組織參加上級教育行政和業(yè)務(wù)主管部門各級、各類培訓(xùn)。多次組織校長、教師769人次參加呼倫貝爾市教育局舉辦的各級各類培訓(xùn)。其中,15名優(yōu)秀中小學(xué)校長去上海培訓(xùn)、18名中學(xué)中層干部去北京培訓(xùn);5名校長參加教育領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班;影子培訓(xùn)1人;56名班班通應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn);153名小學(xué)各學(xué)科骨干教師培訓(xùn);1名京蒙對口幫扶英語骨干教師培訓(xùn);374名初中教師暑期呼大繼續(xù)教育培訓(xùn),37名高中各學(xué)科及中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn);3名中小學(xué)英語教師全封閉培訓(xùn);1名第二十二期內(nèi)蒙古自治區(qū)暑期中小學(xué)英語培訓(xùn);2名海峽兩岸讀論語、教論語師資研修培訓(xùn);__名高中語文、數(shù)學(xué)、歷史教材培訓(xùn);2名呼倫貝爾第一批新教育實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn);1名全區(qū)民族中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn);1名中小學(xué)校長、骨干教師法制教育專題培訓(xùn);90名上海教育講師團(tuán)赴呼倫貝爾講學(xué)活動(dòng)(視頻培訓(xùn))。
2、以“國培計(jì)劃”為契機(jī),加強(qiáng)教師教育培訓(xùn)
20__年該同志組織選派8__名中小學(xué)骨干教師參加“國培計(jì)劃(20__)”培訓(xùn)項(xiàng)目。其中選派6名骨干教師參加中小學(xué)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目;2名參加校長區(qū)外高級研修項(xiàng)目;1名參加中小學(xué)骨干教師區(qū)外高級研修項(xiàng)目;__人參加義務(wù)教育學(xué)校骨干教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目;765名參加中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn);選派25名參加幼兒園骨干教師培訓(xùn)。
3、通過開展自主培訓(xùn),促進(jìn)培訓(xùn)工作常規(guī)化
該同志組織16期小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,完成了1__1名小學(xué)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),其中暑假舉辦了中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,共有465人參訓(xùn)。
4、規(guī)范建立全市專任教師電子業(yè)務(wù)檔案工作
為規(guī)范__市中小學(xué)專任教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)與管理,切實(shí)發(fā)揮檔案信息的應(yīng)用價(jià)值和使用效能,促進(jìn)廣大教師從業(yè)行為的規(guī)范性建設(shè),該同志結(jié)合工作實(shí)際,針對專任教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)與管理規(guī)范,負(fù)責(zé)建立了全市專任教師3315人電子業(yè)務(wù)檔案工作。
5、啟用__市教師培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)__市教師教育工作的信息化、科學(xué)化和規(guī)范化管理,不斷提升教師培訓(xùn)管理水平和管理效率,他組織啟用了“__市教師培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”(以下簡稱“系統(tǒng)”),得到了各校高度重視。各單位都指派了具有計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)基本操作技能的人員為“系統(tǒng)”管理員,專項(xiàng)負(fù)責(zé)本單位的“系統(tǒng)”管理、信息錄入等工作,全市共錄入3381名專任教師通過培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),對全市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)、全程管理,及時(shí)掌握各階段、各學(xué)科每一位教師參加各類培訓(xùn)的情況,使教師培訓(xùn)管理工作科學(xué)、規(guī)范,提高教師培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)效性。
三、踏實(shí)肯干,碩果累累
該同志工作踏實(shí)肯干,刻苦學(xué)習(xí),在贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定與支持的同時(shí),獲得了很多的榮譽(yù)稱號(hào)。曾在20__年5月,榮獲了__市優(yōu)秀團(tuán)員;20__年6月1日,榮獲了__市指導(dǎo)教師;20__年7月1日,榮獲了__市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào);20__年9月10日,榮獲了__市“優(yōu)秀教師”稱號(hào);20__年__月20日,攥寫的《淺談在科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)評為壹等獎(jiǎng);20__年__月22日,榮獲了呼倫貝爾市指導(dǎo)教師獎(jiǎng);20__年3月20日,榮獲了由國家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)部頒發(fā)的“教育部--中國移動(dòng)中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目20__年度遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理工作中,表現(xiàn)突出,被評為優(yōu)秀工作者”稱號(hào);20__年撰寫的論文《淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容的開發(fā)》在省級刊物,考試周刊第15期發(fā)表,被中國知網(wǎng)全文采納錄入;20__年8月撰寫的論文《在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在新課程,省級刊物總第274期發(fā)表,被中國知網(wǎng)全文采納錄入;20__年__月,榮獲了20__年呼倫貝爾市第四屆中學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀教練員”;在__市教育局20__年度考核中被評為優(yōu)秀。
于__多年以來在工作崗位上,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為__市教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春,把他心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心,奉獻(xiàn)給了他所熱愛的教育事業(yè);他作為一名教育工作者,用他的真誠、勤奮、努力在未來的工作中,繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱。
優(yōu)秀教師典型事跡材料范文篇2
______,____年____月生,____年____月畢業(yè)于____學(xué)院化學(xué)系,初中化學(xué)教師,曾擔(dān)任兩年生化實(shí)驗(yàn)室管理員,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,是教師中的楷模。幾年多來,她懷著追求教學(xué)改革美好未來的一顆赤誠之心,在努力地學(xué)習(xí)著,默默地實(shí)踐著,不敢有半點(diǎn)懈怠。要想把改革工作做好,自身必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在這幾年中,她上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)課改的資料,學(xué)習(xí)杜郎口、洋思的先進(jìn)理念,觀摩課改名校的課堂實(shí)錄,多次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),真正領(lǐng)會(huì)了課改的實(shí)質(zhì),從根本上轉(zhuǎn)變了觀念。
一、教學(xué)上不斷創(chuàng)新,取得豐碩成果
左老師擔(dān)任初中化學(xué)課程教學(xué)已有五年時(shí)間,從事一線教學(xué)工作,對所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”,由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性,活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,以思促能,授課深入淺出,通俗易懂,深受學(xué)生歡迎。同時(shí)狠抓落實(shí),對每次考試成績顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表揚(yáng),對退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因,樹立信心,爭取趕上。20__年至20__年連續(xù)三年中考成績都名列前茅。
二、讓學(xué)生喜歡上化學(xué)教師
教師與所教的學(xué)科知識(shí)有一定的連帶關(guān)系。如果學(xué)生喜歡上某位教師,那門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)明顯提高。假如學(xué)生不喜歡某位教師,那么,學(xué)生就與那位教師不配合,教學(xué)效果就自然低下了。因此,在具體的教學(xué)中,教師應(yīng)在學(xué)生面前樹立良好的形象,用自身的人格魅力感化學(xué)生。左老師能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,課后還不斷的進(jìn)行充電工作。其次,她轉(zhuǎn)變自身在課堂教學(xué)中的角色,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性也調(diào)動(dòng)起來了,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。新課程教學(xué)要求教師與學(xué)生平等、共同開展合作學(xué)習(xí),因此,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)課堂。讓學(xué)生喜歡化學(xué),它有很多獨(dú)特的魅力。學(xué)生剛學(xué)化學(xué)時(shí),常常被化學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種現(xiàn)象所吸引,因此,在初中化學(xué)教學(xué)中,左老師利用各種實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生喜歡化學(xué),比如燒不壞的手帕、魔棒點(diǎn)火等。其次,要注意化學(xué)與學(xué)生的生活進(jìn)行緊密聯(lián)系。事實(shí)證明,學(xué)生對于聯(lián)系生活的知識(shí)最感興趣,比如怎樣進(jìn)行滅火、胃酸的治療、水污染的防止、鐵制物的防銹等。這不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,而且能培養(yǎng)學(xué)生的分析能力與解決問題的能力。
二、聚焦策略生成高效課堂的根本培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力
當(dāng)前的教材重視學(xué)生的探究能力的發(fā)展,左老師善于打破了傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn),很多以談話的方式出現(xiàn),因?yàn)閷γ總€(gè)話題的探索,需要涉及很多方面的知識(shí),這樣的優(yōu)點(diǎn)能便于拓展學(xué)生的思維,但對學(xué)生的思考化學(xué)問題的能力提出了挑戰(zhàn)。這就需要
教師在教學(xué)中,對學(xué)生的有序思維能力進(jìn)行必要的培養(yǎng)。左老師善于讓學(xué)生掌握對于一個(gè)化學(xué)問題思考從哪里入手,掌握分析問題的方法。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,無論是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,還是化學(xué)的有關(guān)計(jì)算,以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟,都有一定的順序,學(xué)生在探究化學(xué)問題、討論問題的時(shí)候,也有一定的順序,通常是沿著從表到里、由遠(yuǎn)到近的方式進(jìn)行思考。比如,描述物質(zhì)性質(zhì)的時(shí)候,先描述物理性質(zhì),然后描述物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的時(shí)候,總是先書寫有關(guān)的化學(xué)方程式,然后代量計(jì)算和化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的裝配,通常是從上到下、由左到右,合作探究學(xué)習(xí),總是先假設(shè),再設(shè)計(jì)探究方案,最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。因此,在初中化學(xué)教學(xué)中,她經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)有序思維的培養(yǎng),讓學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)。比如,某種氣體,它的密度比空氣大,很難溶于水,收集這種氣體有哪些方法,請你畫出收集的裝置圖。學(xué)生有了一定的思維能力后,會(huì)很快解答出來的。如果學(xué)生僅靠死記硬背,這樣的問題是答不出的。
三、要想課堂變得高效,營造良好的課堂氛圍
在做老師的課堂上營造能夠給所有的學(xué)生以自信的氛圍,讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河凶孕判?。在這樣課堂里,學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。 學(xué)生間彼此聆聽,彼此認(rèn)同,彼此尊重,不僅能提高其學(xué)習(xí)效果,亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天,社會(huì)各界都在提倡給學(xué)生減負(fù),不能占用學(xué)生的休息時(shí)間,向課堂40分鐘要效率,這就對教師提出了更高的要求,所
以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題,把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來,讓教師快樂地教,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀教師典型事跡材料范文篇3
1998年師范畢業(yè)后,易麗芳老師一直任教于岳陽市南湖新區(qū)湖濱學(xué)校。先后擔(dān)任過班主任、教研組長、備課組長、教務(wù)主任、校務(wù)會(huì)成員。
擔(dān)任班主任13年,易老師重視扶優(yōu)輔潛工作、重視家訪工作,班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好,深受學(xué)生和家長好評。
擔(dān)任教務(wù)主任7年,仍然一線任教語文學(xué)科,執(zhí)教班級學(xué)生成績在平行班級中一直名列前茅,組織開展多種教學(xué)研討活動(dòng),組織學(xué)生參加各類比賽活動(dòng),并取得了較好成績。執(zhí)教的《一個(gè)接一個(gè)》在湖南省教育協(xié)會(huì)組織的教學(xué)研討活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文也多次在全國、省、市級論文評選中獲獎(jiǎng)。其中論文《淺談小學(xué)古詩教學(xué)》、《在語文教學(xué)中繼承傳統(tǒng)文化》獲"國家級二等獎(jiǎng)";論文《漢語拼音教學(xué)芻議》《淺談低年級對話訓(xùn)練》獲"省級三等獎(jiǎng)";論文《小學(xué)古詩教學(xué)芻議》、《在語文教學(xué)中繼承傳統(tǒng)文化》《漢語拼音教學(xué)芻議》獲"市級二等獎(jiǎng)";論文《淺談信息技術(shù)在語文新課程教學(xué)中的作用》獲"市級三等獎(jiǎng)"。
在中央教科所十一五重點(diǎn)課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的研究中,參與編寫的校本教材獲"國家教研成果"一等獎(jiǎng),學(xué)校兩次獲全國"優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校"榮譽(yù)稱號(hào),我也兩次被評為全國"優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師"。
輔導(dǎo)學(xué)生方面,指導(dǎo)學(xué)生參加市直小學(xué)古詩詞朗誦比賽獲得一個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)三等獎(jiǎng),同時(shí)被評為"優(yōu)秀指導(dǎo)老師";指導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽,榮獲"優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)"。指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校作文競賽,獲得一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)。在遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中兩次獲得"優(yōu)秀學(xué)員"。在學(xué)校近幾年的青年教師比武中,獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)。
曾被評為"區(qū)級先進(jìn)工作者"、"區(qū)級優(yōu)秀教師"
曾選拔參加"省級骨干班主任"和"市級骨干班主任"培訓(xùn)。
優(yōu)秀教師典型事跡材料范文篇4
學(xué)生都喜歡叫他“小白”。
他就是余杭區(qū)高級中學(xué)英語教師白福慶。
白老師所帶班級班風(fēng)樸素,成績出色,高考成績優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學(xué)生進(jìn)入清華、北大學(xué)習(xí)。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學(xué)中尋找一種平衡,既讓學(xué)生在高考中出成績,又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學(xué)和管理中,白老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一些頑皮疏忽而責(zé)備求全,相反,能先聽學(xué)生講,再提出自己的建議。很多時(shí)候,白老師都會(huì)記得給學(xué)生們留著一面“涂鴉墻”。因?yàn)槿丝偸窃阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí),在錯(cuò)誤中成長。不剝脫他們成長機(jī)會(huì),就要寬容面對他們的不足,微笑地引領(lǐng)他們,“欣賞”他們的“破壞力”。
在日常教育教學(xué)工作中,白老師努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析問題,解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)的能力;引導(dǎo)學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間;引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展,國際事務(wù);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存。
在英語教學(xué)上,白老師努力做到語言知識(shí)和人文知識(shí)相結(jié)合,使學(xué)生即學(xué)到語言知識(shí)技能和學(xué)習(xí)策略,又浸潤文化,啟迪心智。
20__年,白福慶老師被評為杭州市第九屆教壇新秀,之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號(hào);20__年被評為區(qū)學(xué)科帶頭人。但這些榮譽(yù)在白老師的學(xué)生心中也許并不十分重要。重要的是,白老師永遠(yuǎn)可以成為學(xué)生心中的那個(gè)可以為他們指引方向的“小白”。
優(yōu)秀教師典型事跡材料范文篇5
邱偉華是廊坊市第七中學(xué)的一名體育教師,全國優(yōu)秀體育教師,河北省特級教師、學(xué)科名師、骨干教師、基礎(chǔ)教育專家,廊坊市有突出貢獻(xiàn)中年人才、新長征突擊手,國家級健美操、啦啦操教練員、裁判員,省級名師工作室主持人。
2001年,邱偉華調(diào)到廊坊市第七中學(xué)后,主動(dòng)請纓組建健美操校隊(duì),不到2個(gè)月就接到參加省中運(yùn)會(huì)的任務(wù)。時(shí)間緊,任務(wù)重,唯一的辦法就是靠擠時(shí)間提高訓(xùn)練效果。一整個(gè)暑假,邱偉華都是和學(xué)生摸爬滾打在一起,每天16個(gè)小時(shí)都在健美操房度過。
功夫不負(fù)有心人,第一次參加省比賽就獲得男單第二名、女單第三名。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧起的獎(jiǎng)杯,是她和學(xué)生們60多個(gè)日夜同甘共苦的碩果。
一分耕耘,一分收獲。邱偉華的真誠付出收獲了愛的回報(bào)。20年間,她帶領(lǐng)的健美操隊(duì)共獲得36個(gè)全國冠軍,省、市冠軍300余個(gè),有32人獲得“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào),266人獲得國家“一級、二級運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào);邱偉華本人獲30余次健美操優(yōu)秀教練員。在她的指導(dǎo)下,有300余人考入北京師范大學(xué)等高校。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。為了在全市普及健美操項(xiàng)目,邱偉華受聘擔(dān)任廊坊市健美操運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)長,為教師們義務(wù)進(jìn)行健美操、啦啦操專業(yè)培訓(xùn),訓(xùn)練200余次。經(jīng)過努力,終于帶領(lǐng)著廊坊市中小學(xué)健美操健兒們走出廊坊、沖出河北,角逐全國賽場。
優(yōu)秀教師典型事跡材料范文篇6
安平縣第二中學(xué)張?zhí)m:44歲,中學(xué)一級教師,河北省名師工作室成員,市骨干教師,縣優(yōu)秀教師。曾獲全國第八屆英語教師技能大賽優(yōu)秀課展評大賽一等獎(jiǎng),縣、市級微課大賽一等獎(jiǎng),省級微課大賽三等獎(jiǎng),衡水市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),“一師一優(yōu)課一課一名師“市級優(yōu)課。
疫情期間,省名師李毅工作室盡可能大的發(fā)揮了它的作用,張?zhí)m老師參與到精打細(xì)磨精品課中,錄制精品課上傳到公開平臺(tái)幫助盡可能多地孩子學(xué)習(xí)。
2019年,積極響應(yīng)縣級文件精神,張?zhí)m老師主動(dòng)申請去北郭村農(nóng)業(yè)中學(xué)支教,擔(dān)任小學(xué)三、五年級英語,一年級道法課,還要忙于各種班級事務(wù)管理,雖說身累,但她每天卻很愉悅。她為大家做得教研課受到一致好評。同時(shí),大家都主動(dòng)參與了姜俊娜老師主導(dǎo)的希沃系列課程學(xué)習(xí),大家都主動(dòng)早到晚歸,為了及時(shí)完成當(dāng)天作業(yè),甚至鼓搗到半夜。
2020年,支教返回,她接手了初三一班班主任,并擔(dān)任一、二班英語。和初三一班孩子們共同度過的一年,可以說是極大地挑戰(zhàn)了她的極限。面對青春期如此叛逆的一群孩子,她沒有退縮,因?yàn)樗Uf:辦法總比困難多!
這只是一名普普通通的老師,相信以她的執(zhí)著與耐心、赤誠的愛心,定會(huì)為孩子們撐起未來的一片晴空!
優(yōu)秀教師典型事跡材料范文篇7
孫玉雙是安平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師,現(xiàn)任四年級2班數(shù)學(xué)老師、班主任、四年級數(shù)學(xué)教研組長。自2001年參加工作以來,她始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,擔(dān)任班主任工作,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子?!钡男膽B(tài)全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,不斷取得優(yōu)異的成績和榮譽(yù)。當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更是不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥?、繁忙的,是具有挑?zhàn)性的,每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)世界,需要無限的愛心、耐心,細(xì)心,才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境,因此對待工作她不敢有絲毫的怠慢。
她工作兢兢業(yè)業(yè),把備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生作為自己每天工作的信條。平日里她不肯錯(cuò)過每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管是哪個(gè)級別的課,她都會(huì)用心聽,用心琢磨,取之精華,摒棄糟粕,消化、應(yīng)用在自己的課堂上。作為一名教師,她在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新的教學(xué)方法,及時(shí)批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得信賴的教師,也是他們親密的好朋友,值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總喜歡上她的課,任課班級數(shù)學(xué)成績越來越好,受到了學(xué)生及家長的好評。
她經(jīng)常思考:如果把學(xué)校比作一座大花園,那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?答案是其源頭活水自然是教育科研。幾年來,在繁重的教育教學(xué)工作之余,她勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料,積極開展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊的資料,浸透著她執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。
從二十余年的教學(xué)生涯中,她領(lǐng)悟了超前的教育理念,先進(jìn)的教學(xué)思想,靈活的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,鮮明的教學(xué)風(fēng)格。回顧走過的路,她只想說:唯一欣慰的是問心無愧,因?yàn)橐恢痹趭^斗,一直在努力做一名好老師。