全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得怎么寫?某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。為了大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編給大家整理了全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得相關(guān)內(nèi)容。
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得(精選篇1)
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強(qiáng)調(diào),必須堅(jiān)持黨管人才,堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才。
“聚天下英才而用之,讓更多千里馬競相奔騰”的美好圖景在神州大地漸次展開。全面加強(qiáng)黨對人才事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),以引才的誠意、育才的良方、用才的膽識,推動形成“天下英才聚神州、萬類霜天競自由”的人才發(fā)展環(huán)境。__年5月,黨的歷史上第一部關(guān)于組織工作的統(tǒng)領(lǐng)性、綜合性基礎(chǔ)主干法規(guī)《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》印發(fā),設(shè)專章對黨的人才工作作出規(guī)定,明確了黨管人才的體制機(jī)制。愈加明晰的人才工作思路理念,根本是堅(jiān)持“黨管人才原則”。
黨管人才可巧用“放大鏡”,由本土到海外,“訂單式”引進(jìn)人才。國以才立,政以才治,業(yè)以才興。__始終視人才為“第一資源”。上世紀(jì)80年代,為組建河北正定縣經(jīng)濟(jì)顧問團(tuán),他親自向全國知名學(xué)者等發(fā)出100多封“求賢信”。海納百川,引才用智。在服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興中,引導(dǎo)各類人才下沉,在廣闊天地成長成才。組織開展“訂單式”“組團(tuán)式”基層干部、教育醫(yī)療人才向基層扶貧扶弱、援藏援疆等,在工資待遇、職稱晉升、人才使用、創(chuàng)業(yè)扶持等方面提出了一攬子傾斜政策,讓人才下得去、待得住、干得好,使一批批面向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、面向西部、面向基層一線的人才項(xiàng)目結(jié)出累累碩果。不拒眾流,方為江海。2013年到2019年末,我國出國留學(xué)生人數(shù)從41.40萬人增長到70.3萬人,留學(xué)回國人數(shù)從35.35萬人增長到58.03萬人,人才已經(jīng)成為我國與全球加速互動的重要紐帶。發(fā)出廣聚天下英才的積極信號,建立“近者悅、遠(yuǎn)者來”的引才用才格局,人才對外開放的大門越開越大,讓海外人才回得來、來得了。
黨管人才可精用“顯微鏡”,由單核到雙核,“細(xì)胞式”培養(yǎng)人才。一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。黨管人才,基礎(chǔ)在培養(yǎng),難點(diǎn)也在培養(yǎng)?!凹?xì)胞式”培養(yǎng)各行各業(yè)高素質(zhì)人才,最大化產(chǎn)生了“種下一棵樹,成長一片林”的效應(yīng)。充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性,建立高校學(xué)科專業(yè)、類型、層次等動態(tài)機(jī)制,探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制,形成產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的協(xié)同育人模式。各類專業(yè)技術(shù)人才數(shù)已發(fā)展成“千軍萬馬”,參與“神舟十二號”“神舟十三號”“嫦娥五號”任務(wù)的青年人才平均年齡32.5歲,最年輕的系統(tǒng)指揮員1996年出生。從高技術(shù)領(lǐng)域到高端產(chǎn)業(yè),從民生科技到黨的基層事業(yè),處處閃耀著人才的身影,凝結(jié)著人才的智慧和汗水。人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐。人才培養(yǎng)的豐碩成果,有力支撐著中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。
黨管人才可適用“后視鏡”,由標(biāo)志到全景,“全豹式”用好人才。下人才“先手棋”帶動協(xié)同發(fā)展“大棋局”?!耙蛲ㄈ瞬帕鲃?、使用、發(fā)揮作用中的體制機(jī)制障礙,使各方面人才各得其所、各展其長。”堅(jiān)持五湖四海廣攬人才,在深化人才發(fā)展體制機(jī)制上有突破,實(shí)施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策。推進(jìn)形成區(qū)域共同人才市場,推進(jìn)干部人才雙向掛職。更好地發(fā)揮人才評價(jià)“指揮棒”作用,清理“唯學(xué)歷、唯論文、唯職稱”,打破非實(shí)事求是的“論資排輩”。推廣完善與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、以社會價(jià)值為導(dǎo)向、以市場評價(jià)為要素的按貢獻(xiàn)分配的激勵機(jī)制,充分調(diào)動人才積極性。榜樣是“看得見的哲理”,當(dāng)下,袁隆平、屠呦呦、申紀(jì)蘭等至誠報(bào)國、無私奉獻(xiàn)的功勛,已經(jīng)成為大眾熱捧“明星”。建設(shè)各級各行各業(yè)人才示范區(qū),廣泛宣傳先進(jìn)典型,鼓舞新時(shí)代人才的愛國奮斗精神。創(chuàng)造人才發(fā)展環(huán)境,環(huán)境好,則人才聚、事業(yè)興。
濟(jì)濟(jì)多士,乃成大業(yè);人才蔚起,國運(yùn)方興。堅(jiān)持黨管人才原則,讓各路賢才競相涌流,聰明才智競相迸發(fā),創(chuàng)新創(chuàng)造競相呈現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定能如約而來、如期實(shí)現(xiàn)!
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得(精選篇2)
國以才立,業(yè)以才興。要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。做好新時(shí)代人才工作,要在“育引用”上下大力氣,增加人才工作的“長寬高”,全方位構(gòu)建人才發(fā)展“立體圖”。
分類施教、著眼長遠(yuǎn),增加人才培養(yǎng)的“長度”。十年樹木,百年樹人。人才培養(yǎng)不是“立竿見影”“一蹴而就”的,需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程,這也是形成我國人才競爭優(yōu)勢的必經(jīng)之路。培養(yǎng)人才的“前半場”要發(fā)揮好高校作用,綜合大學(xué)利用專業(yè)師資、學(xué)科交叉的優(yōu)勢,激發(fā)人才專研熱情,著力培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才;專科學(xué)校利用專業(yè)、專精的優(yōu)勢,搭建校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)平臺,定向培養(yǎng)、定向輸送專業(yè)人才。培養(yǎng)人才的“后半場”要發(fā)揮好企事業(yè)單位作用,從長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光培養(yǎng)培訓(xùn)人才,將優(yōu)質(zhì)的資源、先進(jìn)的技能“引進(jìn)來”,讓骨干職工“走出去”交流學(xué)習(xí),組織同領(lǐng)域技能比賽,以賽促學(xué),推動能力素質(zhì)提升,多向發(fā)力加速人才成長成才,把人才培養(yǎng)的路徑拉伸得更長更精準(zhǔn),推動經(jīng)濟(jì)社區(qū)更好更快發(fā)展。
不拘一格、廣納賢良,拓展人才引進(jìn)的“寬度”。賢良之士眾,則國家之治厚。綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,優(yōu)質(zhì)人才多了,創(chuàng)新驅(qū)動就有了源頭活水,國家發(fā)展就有了不竭動力。要廣開進(jìn)賢之路,既要面向海外、海歸人才,補(bǔ)充“高精尖缺”血液,也要注重吸納本土人才,“土專家”“田秀才”們對家鄉(xiāng)有強(qiáng)烈的情感歸屬,又有豐富的致富經(jīng)驗(yàn),是推動鄉(xiāng)村振興的重要力量。三百六十行,行行出狀元,人才引進(jìn)要注重多元化,既吸引高層次人才,也廣泛吸納各領(lǐng)域?qū)I(yè)技能人才,既面向傳統(tǒng)行業(yè),也面向新興領(lǐng)域。引進(jìn)的方式方法也很重要,要突出柔性引才,必要時(shí)敢于突破地域、戶籍、身份等限制,比如,上海市崇明區(qū)將李佳琦作為“特殊人才”引進(jìn),杭州將一名快遞小哥評為高層次人才等,都樹立了“不拘一格引人才”的良好風(fēng)向,讓人才引進(jìn)的渠道拓展得更寬、覆蓋得更廣。
人崗相適、科學(xué)評價(jià),提升人才發(fā)展的“高度”。良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。推動事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)更高人生價(jià)值,是影響人才安身立命的一個(gè)重要因素,需要科學(xué)的人才使用、評價(jià)機(jī)制支撐。要推動“人崗相適、人事相宜”,把人才放到與其能力素質(zhì)相匹配的崗位上去,對于一些急需緊缺型人才,鼓勵到艱苦一線、急難險(xiǎn)重崗位上去,讓其最大程度施展才華;對于重大項(xiàng)目,實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度,誰能干就讓誰干,讓有真才實(shí)學(xué)的英雄有用武之地。要推動人才評價(jià)“破立結(jié)合”,破除唯論文、職稱、學(xué)歷、獎項(xiàng),樹立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價(jià)體系,讓人才有更多的時(shí)間潛心研究、專注創(chuàng)新。營造“鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗”的良好氛圍也很關(guān)鍵,加大對人才的關(guān)心關(guān)愛力度,讓千里馬卸下包袱輕裝上陣、競相奔騰,推動人才取得更多、更大的突破和發(fā)展。
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得(精選篇3)
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》中指出,做好新時(shí)代人才工作,必須全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐,為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國打好人才基礎(chǔ)。筆者認(rèn)為,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才的“引”字大有學(xué)問,其又可細(xì)分為引進(jìn)、引導(dǎo)和引薦三個(gè)方面來論述。
種好“梧桐樹”,也尋“鳳凰”來。
都說種好梧桐樹,自有鳳凰來。我們都知道,“種梧桐樹”的方法無非兩種:一是完善教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)資源、健全薪酬待遇、激勵措施等人才保障機(jī)制;二是給人才更廣闊的發(fā)展舞臺,解除人才的“后顧之憂”。實(shí)踐證明,通過“種梧桐樹”引進(jìn)人才十分重要,改變外在環(huán)境吸引人才也的確有效。但如果只靠“種梧桐樹”的單一手段,則不能盡可能多地挖掘發(fā)現(xiàn)人才。因?yàn)?,很多時(shí)候人才是求來的不是等來的。我們除了“筑巢引鳳”之外,還要學(xué)會培養(yǎng)自己“沙里淘金”的“慧眼”,去善于發(fā)現(xiàn)、識別各類優(yōu)秀人才;也更要有“水滴石穿”的毅力,即便舍得“一身剮”,也要“跋山涉水”,“三顧茅廬”把人才“請回家”。
“老兵”帶“新兵”,“新兵”變“精兵”。
很多人認(rèn)為人才的引進(jìn)只局限于“引進(jìn)”。其實(shí)不然,對人才的引導(dǎo)也是引進(jìn)中很重要的一環(huán)。甚至可以說,人才的引進(jìn)更在于引導(dǎo)。萬事講求循序漸進(jìn),人才引進(jìn)之后必然不能立馬解決基層復(fù)雜多變的問題,也必不可能為當(dāng)?shù)貛盹w躍式發(fā)展。我們應(yīng)正確地認(rèn)識到,人才并不萬能。面對復(fù)雜多變的基層環(huán)境時(shí),新進(jìn)人才難免束手無策,他們更需要充足的時(shí)間去適應(yīng)。如果我們對人才不加以正確引導(dǎo),而一味地期望過高,則可能導(dǎo)致“與基層尚在磨合”的人才,就被“蓋棺定論”,貼上了“不合適”的標(biāo)簽。因此,基層在引進(jìn)人才后,要注重對新進(jìn)人才的細(xì)心引導(dǎo),通過基層“老兵們”的“傳幫帶”,讓新進(jìn)人才更全面更細(xì)致地了解情況,適應(yīng)基層,從而更精準(zhǔn)地開展工作,變成實(shí)打?qū)嵉娜瞬拧熬薄?/p>
執(zhí)“引薦”之筆,促“才盡其用”。
因?yàn)閮?yōu)秀人才總是稀缺的,所以我們在引進(jìn)時(shí),要考慮到的一個(gè)最主要問題就是如何讓少數(shù)的資源得到最大化的利用。這個(gè)時(shí)候,我們就會發(fā)現(xiàn)引薦有了“用武之地”。引薦的最大好處就是能盡可能多地發(fā)現(xiàn)留住身邊人才,并聚合不同的人才力量以發(fā)揮其最大價(jià)值,做到“才盡其用”。筆者認(rèn)為的引薦,可分為兩個(gè)方向——縱向引薦和橫向引薦??v向引薦,就是發(fā)動黨員干部不定期地向上向下舉薦優(yōu)秀人才。一方面向上積極輸送舉薦優(yōu)秀人才,另一方面向下組建隊(duì)伍“墩苗壓擔(dān)”。而橫向引薦,則是指不同鄉(xiāng)村之間的人才流動。這種人才流動,一定程度上也可稱之為“人才共享”,即通過將不同但相似的鄉(xiāng)村之間建立“人才聯(lián)系”,實(shí)現(xiàn)“人才共享”,以達(dá)到帶動全國鄉(xiāng)村均衡發(fā)展的目的。
其實(shí),人才引進(jìn)工作的“引”字是門大學(xué)問,還有很多值得我們細(xì)挖深挖的地方。作為基層干部,一定要常修常學(xué),多看多想,通過更多有效手段為基層發(fā)展聚集盡可能多的優(yōu)秀人才。
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得(精選篇4)
深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。近年來,各地千方百計(jì)在引進(jìn)人才上下功夫,“搶人大戰(zhàn)”越演越熱,然而人才“只向東流、不往西走”“孔雀東南飛”等現(xiàn)象仍然突出。我們可探索候鳥式、歸鳥式、棲鳥式差異化引才路徑,著力破除西部地區(qū)人才引進(jìn)難題。
堅(jiān)持“候鳥式”引才,對頂尖人才“不求常在,但求常來”。引才納賢是國家強(qiáng)盛的根本,而人才,尤其是高才,并不那么容易引得到、納得著。受限于西部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平,頂尖人才引進(jìn)難、留用難問題日益凸顯。基于此,必須結(jié)合西部實(shí)際找差距,聚焦“卡脖子”領(lǐng)域,本著“不求所有,但求所用;不求常在,但求常來”的原則,創(chuàng)新“候鳥”人才引進(jìn)和使用機(jī)制,通過“顧問指導(dǎo)、短期兼職、結(jié)對幫扶、項(xiàng)目合作、聯(lián)合攻關(guān)”等多種渠道,“一事一議”“一人一策”“一項(xiàng)目一方式”柔性引才,形成“引進(jìn)一名高端人才,帶來一個(gè)高層次人才團(tuán)隊(duì),催生一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),培育一個(gè)新的增長點(diǎn)”的鏈?zhǔn)叫?yīng)。對于已經(jīng)落戶西部的頂尖人才,要在用好用活“候鳥”人才上下足功夫,采取物質(zhì)精神雙重激勵的方式充分發(fā)揮人才的引領(lǐng)、示范和帶動作用,與其導(dǎo)師、同學(xué)、業(yè)界朋友等建立密切聯(lián)系,通過“以才引才”的方式獲得更多更廣泛的頂尖人才智力支撐,最大限度激發(fā)和釋放人才活力。
堅(jiān)持“歸鳥式”引才,對緊缺人才“不求名校、但求實(shí)效”。對于產(chǎn)業(yè)緊缺型人才,應(yīng)立足西部實(shí)際,緊扣本地戶籍外出就學(xué)、就業(yè)人員或本地就學(xué)人員,抓住機(jī)會,趨利避害。在赴外引才時(shí),必須緊扣需求精準(zhǔn)發(fā)力,不能只緊盯“985”“211”以及北、上、廣等一線城市高校,要重點(diǎn)聚焦西北、西南、東北等地尤其是重慶、成都等高校以及省內(nèi)高校,通過放寬學(xué)歷、簡化流程等方式“錯位競爭”。要避免高峰扎堆,不能只在“畢業(yè)季”“招才季”才開展赴外宣講,要與省內(nèi)外高校建立人才合作模式,常態(tài)化宣傳宣講我市招商引資和招才引智人才政策,探索“提前簽約”“引才直通車”等新方式“錯時(shí)競爭”。此外,還可探索與市內(nèi)各高級中學(xué)深度合作,充分利用“人才回報(bào)家鄉(xiāng)情結(jié)”,在“高考季”“錄取前夕”與銅仁生源地畢業(yè)生簽訂合約,并承諾在其大學(xué)就讀期間給予一定補(bǔ)貼,從發(fā)展的、長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)出發(fā)“超前競爭”。
堅(jiān)持“棲鳥式”引才,對實(shí)用人才“不求學(xué)歷、但求實(shí)績”。引來才不代表能留住才,要想避免人才“群雁南飛”的窘狀,就要立足長遠(yuǎn),注重優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境,讓候鳥型人才變?yōu)闂B型人才。對于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的廣大西部地區(qū)來說,我們需要的是接地氣的“鄉(xiāng)土人才”。從人才總量看,西部地區(qū)特別是農(nóng)村實(shí)用人才、技能人才較少,與高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的要求有較大差距?;诖耍朴媚嫦蛩季S,放寬眼界、放低姿態(tài),既注重高端人才的引進(jìn),也要大力引進(jìn)中低端技能人才和實(shí)用人才,致力培養(yǎng)出一批善經(jīng)營的“農(nóng)創(chuàng)客”、懂技術(shù)的“田秀才”,形成合理的正三角人才結(jié)構(gòu)。比如可聘請農(nóng)業(yè)技術(shù)員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)擔(dān)任科技副鄉(xiāng)長。同時(shí),進(jìn)一步細(xì)化返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)激勵政策,推動和引導(dǎo)有資本、技術(shù)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的在外人才返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),助力人才回歸回流。此外,還可以借鑒上世紀(jì)江蘇農(nóng)村引才的模式,引進(jìn)一批城市退休人才參與全市高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得(精選篇5)
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出,要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。因此,需要強(qiáng)化青年干部人才隊(duì)伍建設(shè),為黨和人民事業(yè)發(fā)展注入鮮活動力。立足青年干部成長規(guī)律和自身特點(diǎn),活用“三面鏡子”,抓好后繼有人這個(gè)根本問題。
活用“望遠(yuǎn)鏡”,搭建舞臺,科學(xué)選才?!安恢\全局者,不足謀一域”站得高才能望得遠(yuǎn),用好“望遠(yuǎn)鏡”,需要“不畏浮云遮望眼”的高站位。加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和政治引領(lǐng)作用,按照黨和人民事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),科學(xué)選育。招錄之前,做深做透調(diào)研功課,根據(jù)本地區(qū)社區(qū)管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、規(guī)劃建設(shè)等需求,精準(zhǔn)選才、因地制宜??茖W(xué)設(shè)置招錄崗位,壯大青年干部人才隊(duì)伍。在加強(qiáng)人才隊(duì)伍“源頭”建設(shè)的同時(shí),厚植發(fā)展根基,做到精準(zhǔn)實(shí)情、把控需求、嚴(yán)格要求。在招錄的過程中,注重考察青年干部的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展情況,增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
活用“放大鏡”,推上前臺,精準(zhǔn)育才。青年干部的成長,既需要自身努力的內(nèi)在動力,也需要組織培養(yǎng)的外在推力。聚焦不同類別人才的專業(yè)化水平和自身特點(diǎn),形成“萬類霜天競自由”的良好局面,用好“放大鏡”是關(guān)鍵。加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè),實(shí)行__、黨政、組織等多崗位、多渠道輪班制度,在重要崗位設(shè)置AB崗;落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制度,履行老中青干部“1+1”“1+N”傳幫帶制度;組織多部門多崗位老中青干部交流會,讓青年干部有效汲取經(jīng)驗(yàn)、提升能力,保證“干什么學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么”,全方位打造“多面手”型復(fù)合人才。在用好用活人才的過程中,激發(fā)人才成長的潛力和干事創(chuàng)業(yè)的動力。
活用“反光鏡”,打造平臺,淬煉人才?!霸院梦嗤洹笔恰耙螟P來?xiàng)钡那疤岷捅WC,要讓年輕干部在工作中有獲得感、成就感。實(shí)行跟蹤培養(yǎng),進(jìn)行黨校業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮人才特長,給青年干部提供建功立業(yè)的平臺。細(xì)化考核成效,實(shí)行積分量化,建立“周兌現(xiàn)、月考評、年度獎懲”制度,根據(jù)工作實(shí)績,評定業(yè)績等級,著力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,對于連年考評“優(yōu)秀”的干部,及時(shí)提拔重用。同時(shí),適當(dāng)增加艱苦環(huán)境工作條件下的薪酬工資、晉升職級的崗位補(bǔ)貼。加強(qiáng)對優(yōu)秀人才的宣傳表彰,落實(shí)必要的經(jīng)濟(jì)待遇和政治榮譽(yù),營造大膽干事、謹(jǐn)慎做事、勇于創(chuàng)新的良好氛圍,讓人才在干事創(chuàng)業(yè)的過程中學(xué)得好、留得住,干得出色、作用突顯。
“致天下之治者在人才?!被钣们嗄旮刹咳瞬沤ㄔO(shè)的“三面鏡子”,在“選”“育”“用”上下功夫,是確保黨和人民事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略之舉。把握青年干部成長的一般規(guī)律和特殊規(guī)律,在培養(yǎng)造就大批堪當(dāng)時(shí)代重任的棟梁之材中推動全社會形成青藍(lán)相繼、薪火相傳的干事創(chuàng)業(yè)局面,推動黨的各項(xiàng)政策從落地聽聲到落地生根。
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得(精選篇6)
黨的__以來,黨中央多次對人才工作作出重要指示,實(shí)施各項(xiàng)戰(zhàn)略部署,人才隊(duì)伍建設(shè)取得了歷史性的成就。新時(shí)代新起點(diǎn),__在中央人才工作會議上強(qiáng)調(diào),深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。各地各部門要認(rèn)真貫徹,緊跟“新步伐”,邁出“新步子”,把握人才“三用”的深刻要義,全面激發(fā)新時(shí)代人才效能。
用好,優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。怎么用好人才,“小概念”里也有“大學(xué)問”。當(dāng)前,各地各部門在人才隊(duì)伍建設(shè)上仍然面臨著一個(gè)共性問題——“引得來,留不住,用不好”,一些地區(qū)在人才招攬上“健步如飛、大步流星”,而在服務(wù)政策、用人制度、配套設(shè)施上卻“姍姍來遲、脫節(jié)斷檔”。環(huán)境好,則人才聚、事業(yè)興;環(huán)境不好,則人才散、事業(yè)衰。各地各部門要深刻認(rèn)識環(huán)境之于人才的重要性,在人才隊(duì)伍建設(shè)上真正“用心”。要準(zhǔn)確把握本地區(qū)本部門人才發(fā)展現(xiàn)狀,摸清總量、了解結(jié)構(gòu)、解決制約人才發(fā)展的堵點(diǎn)和痛點(diǎn)問題,結(jié)合實(shí)際,緊貼人才最關(guān)心的“衣、食、住、行”等方面問題,制定完善一批用人政策和制度,實(shí)現(xiàn)“人才落地”即“政策落地”,為用好人才奠定扎實(shí)深厚的根基,打造一流的人才發(fā)展大環(huán)境。
用對,實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)匹配。要想用對人才,關(guān)鍵還在于“對口”。目前,一些地區(qū)和部門在人才使用上普遍存在一個(gè)較大的弊病——“人崗不適”。盲目跟風(fēng),追求人才“高、多、全”,未結(jié)合當(dāng)?shù)厝瞬抨?duì)伍結(jié)構(gòu)、用人需求、人才總量等方面合理招攬人才。比如一些地區(qū)招攬人才過于追求“質(zhì)量”,引人門檻“高”,結(jié)果通常是花費(fèi)了大量的心血,發(fā)現(xiàn)用不上、用不對,人才的價(jià)值作用得不到有效發(fā)揮。要真正用對人才,各地各部門就要著重在三個(gè)“精準(zhǔn)”上下功夫,做到定位精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)、需求精準(zhǔn)。要“據(jù)實(shí)引才”,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,搭好人才結(jié)構(gòu)框架,做好總量規(guī)劃,設(shè)定合適崗位,調(diào)查用人需求,劃分專業(yè)大類,細(xì)分崗位職位,引對才、用對才,真正實(shí)現(xiàn)人崗匹配。
用活,挖掘人才潛在價(jià)值。一顆人才“好苗子”,需要組織“栽培好”。一些用人單位不重視人才的教育培養(yǎng)、激勵機(jī)制,沒有用心去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去提煉人才的潛在價(jià)值,導(dǎo)致人才使用“后半篇文章”做得不到位、不扎實(shí)。所以,人才不僅要用對,關(guān)鍵還要用活。各地各部門要進(jìn)一步細(xì)化完善新時(shí)代人才培養(yǎng)教育機(jī)制,深入把握人才培養(yǎng)的內(nèi)涵,聚焦教育、醫(yī)療、科研、管理、技術(shù)、金融等重要類別,明確培養(yǎng)主體。要不斷創(chuàng)新人才管理機(jī)制,著力捕捉人才所長,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、放大亮點(diǎn),積極調(diào)動人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)人才潛在價(jià)值作用發(fā)揮最大化,為黨和國家事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得(精選篇7)
深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。千秋基業(yè),人才為本。當(dāng)前我國正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,人才的重要性不言而喻。我們必須增強(qiáng)憂患意識,更加重視人才自主培養(yǎng),打好“引、育、用”組合拳,促進(jìn)人才提質(zhì)增能,讓更多千里馬競相奔騰于偉大時(shí)代。
廣納賢“能”,構(gòu)筑巢穴引人才。國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才?!耙拧豹q如“及時(shí)雨”,關(guān)鍵時(shí)候能降甘霖、解焦渴。用人單位要善于筑巢引鳳,既筑好溫暖的“巢穴”,又提供干事的平臺,讓人才能夠大展其能。古有燕昭王修筑“黃金臺”吸引人才,今有各地多措并舉打造人才集聚“強(qiáng)磁場”。只有栽好“梧桐樹”,才能引得“鳳凰”來。各地要充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用,根據(jù)實(shí)際發(fā)展需求,牢固樹立人才工作“一盤棋”理念,制定符合地方“胃口”的引才政策,提供“一站式”引進(jìn)、“保姆式”服務(wù),讓引進(jìn)來的人才留得住,助推地區(qū)發(fā)展。
沃土培“能”,精心澆灌育人才。沃土肥春草,人才成長同樣需要沃土。在激烈的人才競爭中,誰能夠培養(yǎng)好人才,誰就能抓住競爭的主動權(quán)、發(fā)展的制高點(diǎn)。各地要結(jié)合時(shí)代特征和社會需求,充分發(fā)揮高校、科研院所、企業(yè)等育才“孵化地”的作用,搭建好育才的“攀升架”,源源不斷地培育高質(zhì)量優(yōu)秀人才,種出枝葉繁茂的“人才林”。健全人才培養(yǎng)體系,根據(jù)人才類型、崗位、需求“訂單式”制定長短結(jié)合的培養(yǎng)規(guī)劃,加大人才培育資金投入,注重在實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉人才,支持他們挑大梁、擔(dān)重任,鼓勵他們挑戰(zhàn)困難、勇攀高峰,推動人才到重大工程、重要領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)等一線磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。
因材任“能”,量身定崗用人才。為政之道,首在用人。引人、育人,最終目的都是用人?!膀E馬能歷險(xiǎn),力田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟?!庇煤糜没钊瞬乓獔?jiān)持因材而用,以實(shí)際需求為導(dǎo)向,為人才量身定制崗位、平臺,才能實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)匹配、發(fā)揮最大價(jià)值。要健全完善人才評價(jià)機(jī)制,建立與工作成果掛鉤的收益分配機(jī)制,使人才與事業(yè)相互激勵,樹立“能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰”的鮮明導(dǎo)向,破除“唯學(xué)歷、唯職稱、唯論文、唯獎項(xiàng)”傾向,注重從實(shí)績、貢獻(xiàn)、能力評價(jià)人才,充分挖掘人才潛力,激發(fā)人才創(chuàng)新活力,讓人才有用武之地,切實(shí)樹立良好用才的“風(fēng)向標(biāo)”。
全方位培養(yǎng)和用好青年科技人才心得(精選篇8)
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強(qiáng)調(diào),深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。人才是創(chuàng)新發(fā)展的第一資源,是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動力,是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的重要支撐。各級組織部門要深耕育才“沃土”,制定聚才“良方”,匯聚人才“偉力”,深耕人才育用“責(zé)任田”,建設(shè)創(chuàng)新“新高地”。
培根固本,深耕育才沃土,鍛造“精干型”人才。千錘百煉終成鋼,百折不撓終成才。磨煉是成長的“催化酶”,信念是成才的“根”和“魂”。一棵樹苗要成為參天大樹,千磨萬擊的風(fēng)吹雨打不可少,更不可或缺的是孕育生命的厚土和滋養(yǎng)成長的甘泉。人才培養(yǎng)亦是如此。組織部門要始終堅(jiān)持培根固本,深耕育才沃土,在人才的選育上守好關(guān)、把好脈;要用好人才“指揮棒”,牢固樹立“能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰”的用人導(dǎo)向,讓有為者有位、能為者上位,努力營造人人渴望成才、人人努力成才、人人盡展其才的良好氛圍,積極鍛造對黨忠誠、服務(wù)人民的“精干型”人才隊(duì)伍。
精準(zhǔn)發(fā)力,制定聚才良方,匯聚“緊缺型”人才。海納百川,有容乃大。集四海有識之士,聚天下英才而用之,既要有用才的膽識,也要有聚才的良方。面對鄉(xiāng)村振興的千鈞重?fù)?dān),面對民族復(fù)興的時(shí)代榮光,組織部門在制定人才“引進(jìn)”良方的同時(shí),要有愛才的誠意,拿出“暖心”的實(shí)際舉措,積極協(xié)調(diào)好戶口隨遷、家屬就業(yè)、子女就學(xué)等一系列愛才實(shí)際行動,妥善做好人才引進(jìn)的后半篇文章,實(shí)現(xiàn)人才引得進(jìn)來、安得下心、扎得下根。以識才的慧眼、愛才的誠意和聚才的良方,匯聚起浩瀚的人才洪流,積極鍛造能征善戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)作為的“緊缺型”人才隊(duì)伍。
需求導(dǎo)向,凝聚人才偉力,壯大“創(chuàng)新型”人才。芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。在人才育用上,組織部門要樹立鮮明的用人導(dǎo)向,善于為人才成長“壓擔(dān)子”,樂于為人才進(jìn)步“搭臺子”,敢于向庸政懶政“揮鞭子”,努力建設(shè)以服務(wù)人民為宗旨、以推進(jìn)鄉(xiāng)村振興為需求、以服務(wù)基層發(fā)展為導(dǎo)向的新時(shí)代人才隊(duì)伍。要加強(qiáng)引領(lǐng),著力培育人才的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,全面推進(jìn)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、引領(lǐng)時(shí)代創(chuàng)新、助推民族復(fù)興的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)。要以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方,深耕細(xì)作人才育用“責(zé)任田”,建設(shè)創(chuàng)新“新高地”。