實施方案
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的實施方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
為全面貫徹落實國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革精神,探索構(gòu)建區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體,整合衛(wèi)生資源,提高醫(yī)療服務(wù)體系宏觀效率,提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)水平,切實方便群眾就醫(yī),減輕患者醫(yī)藥費用負擔,結(jié)合我市實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國家深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體要求,結(jié)合我市實際,探索構(gòu)建以醫(yī)聯(lián)體為基礎(chǔ)的新型醫(yī)療服務(wù)體系,打破機制體制壁壘,不斷提高醫(yī)療資源的總體配Z效率和利用效率,有效控制醫(yī)療費用,為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉、連續(xù)、優(yōu)質(zhì)的基本醫(yī)療服務(wù)。
二、工作目標
通過建設(shè)發(fā)展醫(yī)聯(lián)體,在各級醫(yī)療機構(gòu)之間建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分工合作機制,著力提升基層醫(yī)療機構(gòu)的診療水平、運行效率,合理分流患者,逐步建立“基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動”的分級診療模式。20xx年,在每個城區(qū)都建立1―2個醫(yī)療聯(lián)合體,力爭20xx年實現(xiàn)全市基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療聯(lián)合體全覆蓋。
三、工作原則
(一)“落實功能、統(tǒng)籌發(fā)展”的原則。堅持公立醫(yī)療機構(gòu)的公益性質(zhì),落實醫(yī)聯(lián)體內(nèi)各級醫(yī)療機構(gòu)功能定位,注重責權(quán)一
致,統(tǒng)籌兼顧醫(yī)聯(lián)體內(nèi)的實際利益,實現(xiàn)雙贏。醫(yī)聯(lián)體內(nèi)醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)原來的隸屬關(guān)系與投入渠道保持不變,雙方在衛(wèi)生行政部門主導(dǎo)下,通過簽訂合作協(xié)議的方式建立契約關(guān)系,明確各自的權(quán)利與義務(wù),賦予牽頭醫(yī)院對二級醫(yī)療機構(gòu)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理職能,在此基礎(chǔ)上開展縱向合作。
(二)“因地制宜、多元探索”的原則。根據(jù)自身醫(yī)療資源配Z現(xiàn)狀,兼顧歷史上已形成的合作關(guān)系基礎(chǔ),各單位按照就近及屬地原則,開展松散型和緊密型等不同模式的合作,建立集團化、托管型、技術(shù)協(xié)作型等不同類型的醫(yī)聯(lián)體。堅持中西醫(yī)并重方針,探索建立中醫(yī)醫(yī)療聯(lián)合體,滿足人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需求。
(三)“循序漸進、積極穩(wěn)妥”的原則。主要以合作為紐帶,以章程為規(guī)范,以管理為手段,以技術(shù)、人員、流程、信息方面的業(yè)務(wù)整合為切入點,以點促面、先易后難,由淺入深,平穩(wěn)啟動,逐步向更加緊密的運作模式推進。
四、組建及管理
(一)總體布局。根據(jù)行政區(qū)劃,結(jié)合醫(yī)療資源分布及百姓就醫(yī)習(xí)慣,在每個區(qū)縣建立1至2個醫(yī)聯(lián)體。在城六區(qū)主要組建由綜合型三級醫(yī)院牽頭的醫(yī)療聯(lián)合體;在郊縣區(qū)繼續(xù)推行縣、鎮(zhèn)、村一體化和區(qū)域信息協(xié)同模式。同時充分發(fā)揮各級各類醫(yī)院??苾?yōu)勢,形成具有兒科、眼科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、骨科等??铺厣尼t(yī)療聯(lián)合體。各三級醫(yī)院可因地制宜,優(yōu)先結(jié)合本單位衛(wèi)生支
農(nóng)對象和行政區(qū)劃內(nèi)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組建醫(yī)聯(lián)體。有能力的三級醫(yī)院可跨區(qū)組建醫(yī)療聯(lián)合體。首批組建工作具體安排如下:
西安交大一附院負責在雁塔區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體;市中心醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、長安醫(yī)院負責在未央?yún)^(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體;市第四醫(yī)院、陜西省第四人民醫(yī)院負責在新城區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體;唐都醫(yī)院、西安醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院(輔仁醫(yī)院)負責在灞橋區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體;陜西省人民醫(yī)院、市第一醫(yī)院、市第九醫(yī)院負責在碑林區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體;西電集團醫(yī)院負責在蓮湖區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體。
未納入首批組建醫(yī)聯(lián)體的三級醫(yī)院應(yīng)根據(jù)情況積極開展組建工作。
(二)組建方式。以三級醫(yī)院為牽頭醫(yī)院,三級綜合醫(yī)院建立的醫(yī)聯(lián)體應(yīng)包含二級醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院),三級專科醫(yī)院可根據(jù)自身能力組建具有??铺厣尼t(yī)聯(lián)體。此前已經(jīng)建立合作關(guān)系的,一并納入醫(yī)聯(lián)體管理,并按照醫(yī)聯(lián)體的建設(shè)標準和要求進行規(guī)范;鼓勵民營醫(yī)療機構(gòu)、市管醫(yī)療機構(gòu)組建或加入醫(yī)療聯(lián)合體。
(三)管理模式。醫(yī)聯(lián)體所屬醫(yī)療機構(gòu)均為獨立法人單位,以章程為共同規(guī)范,以管理為聯(lián)結(jié)紐帶。醫(yī)聯(lián)體采取理事會治理結(jié)構(gòu),理事會作為聯(lián)合體的最高決策機構(gòu),主要負責聯(lián)合體所屬醫(yī)療機構(gòu)的總體發(fā)展規(guī)劃、資源統(tǒng)籌調(diào)配,機構(gòu)、人員績效考核,效益、薪酬分配等重大事項的決策。理事會設(shè)理事長1名(原則
上由牽頭醫(yī)院主要負責同志擔任),副理事、理事若干名,由理事長、副理事長共同提出理事擬任人選,負責協(xié)助理事長工作。理事會成員需報市級、區(qū)級衛(wèi)生行政部門備案后方能履行職責。
(四)職責分工
1.牽頭醫(yī)院:承擔醫(yī)聯(lián)體理事會的籌建,負責醫(yī)聯(lián)體日常事務(wù)管理運行;組織成員單位共同制定醫(yī)聯(lián)體章程和各項制度;負責組織醫(yī)聯(lián)體日常工作例會、工作信息的收集和匯總;承擔對下級醫(yī)療機構(gòu)的管理指導(dǎo)、技術(shù)幫扶、質(zhì)量控制、人員培訓(xùn)等;負責醫(yī)聯(lián)體內(nèi)下級醫(yī)療機構(gòu)疑難危重疾病患者的會診、上轉(zhuǎn)接收工作;完成理事會規(guī)定的其他工作。
2.各成員單位:承擔常見病、多發(fā)病的診療工作和慢性病管理,開展常規(guī)診療技術(shù)和康復(fù)、護理等治療;負責醫(yī)聯(lián)體內(nèi)上級醫(yī)療機構(gòu)的穩(wěn)定期和康復(fù)期患者的下轉(zhuǎn)接收工作;完成理事會規(guī)定的其他工作。
3.各級衛(wèi)生行政部門:作為轄區(qū)醫(yī)聯(lián)體理事會的重要成員,履行監(jiān)管職責,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門為醫(yī)聯(lián)體提供各種政策支持。
五、工作內(nèi)容
(一)統(tǒng)一規(guī)劃發(fā)展,開展綜合考評。醫(yī)聯(lián)體根據(jù)各醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)特點、功能定位和發(fā)展方向,在醫(yī)聯(lián)體理事會統(tǒng)一規(guī)劃下,實行總體控制、實時監(jiān)控、動態(tài)調(diào)整,按年度校準完善發(fā)展方向、按季度審核任務(wù)完成情況、按月度分析運行效率指標。醫(yī)聯(lián)體理事會委托牽頭醫(yī)院,定期對醫(yī)聯(lián)體內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)進行綜合考評監(jiān)
測和通報,內(nèi)容包括醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)水平、運行效率、人員績效等,各成員單位要結(jié)合考評結(jié)果對本單位相關(guān)部門及職工給予獎懲。
(二)推行二、三級醫(yī)院全科醫(yī)師團隊到社區(qū)服務(wù)制度。各
二、三級醫(yī)療機構(gòu)要建立全科醫(yī)學(xué)科,設(shè)Z全科診室。全科醫(yī)學(xué)科人員構(gòu)成分為管理團隊和醫(yī)療團隊。管理團隊的成員兼任各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)業(yè)務(wù)主任職能,主要負責制定符合基層醫(yī)療機構(gòu)實際的個性化指導(dǎo)方案、培訓(xùn)課程及人員配Z方案。醫(yī)療團隊由醫(yī)聯(lián)體內(nèi)二、三級醫(yī)院的醫(yī)療專家、技術(shù)骨干組成,一是負責定期到基層醫(yī)療機構(gòu)服務(wù),保證每天至少1-3名專家在基層醫(yī)療機構(gòu)坐診,二是在全科診室出診,負責上轉(zhuǎn)患者在院內(nèi)的接診、分診工作及下轉(zhuǎn)患者的康復(fù)指導(dǎo)工作,促進優(yōu)勢醫(yī)療資源下沉。上級醫(yī)院選派的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)主任和全科醫(yī)師團隊,其工資待遇由所屬醫(yī)院承擔,不得低于原收入水平。
(三)醫(yī)聯(lián)體內(nèi)人員合理流動。醫(yī)聯(lián)體內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師可根據(jù)工作需要,選擇醫(yī)聯(lián)體內(nèi)具有相應(yīng)診療科目的醫(yī)療機構(gòu)作為多點執(zhí)業(yè)地點開展診療服務(wù),由各醫(yī)療機構(gòu)報醫(yī)聯(lián)體理事會審核后,向雙方(或多家)機構(gòu)登記注冊的衛(wèi)生行政部門備案;醫(yī)聯(lián)體內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)可根據(jù)工作需要,與醫(yī)聯(lián)體內(nèi)非本機構(gòu)醫(yī)技人員和醫(yī)療管理人員通過簽訂協(xié)議等方式,報本轄區(qū)衛(wèi)生行政部門批準后,聘請其在本機構(gòu)兼職。上級醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員在聘任中級職稱前或申報高級職稱資格考試前,須到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)至少
實施方案 篇2
公司簡介:
廣州市雅氏化妝品有限公司成立于1996年,主要生產(chǎn)洗發(fā)、護發(fā)、護膚、香體液、兒童等幾大系列300多個品種產(chǎn)品。在建廠時就把企業(yè)定位于“回饋于社會,回饋于大眾”,把產(chǎn)品定位于“真材實料,價格實惠”,全力為消費者奉獻出高質(zhì)量的產(chǎn)品與優(yōu)質(zhì)的服務(wù),深受廣大消費者的歡迎。
廣州市雅氏化妝品有限公司建廠房兩萬多平方米,內(nèi)設(shè)現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間及科研技術(shù)開發(fā)中心,確保生產(chǎn)的每一步都經(jīng)過嚴格的品質(zhì)監(jiān)控。用始處于國內(nèi)同行業(yè)前沿。并得到世界權(quán)威的認可。本公司還獲得“質(zhì)量信得過產(chǎn)品”稱號。
廣州市雅氏化妝品有限公司始終以質(zhì)量和信譽求生存,并將繼續(xù)全力奉獻一流的產(chǎn)品與優(yōu)質(zhì)的服務(wù),回饋社會,回饋每一個消費者。
產(chǎn)品特點:
公司主要生產(chǎn)洗發(fā)、護發(fā)、護膚、香體液、兒童等幾大系列300
多個品種產(chǎn)品。產(chǎn)品種類繁多,但價格合理,數(shù)中低端的生活品。產(chǎn)品主要采取自然植物天然精華,對皮膚刺激小,且效果較好。公司產(chǎn)品分各種系列,如:新雅氏系列產(chǎn)品、雅氏系列產(chǎn)品、醋元素系列、人參系列、草本系列、本草精華系列等二十余種系列。
商品搜索和商品列表
(1)關(guān)鍵字可以按照商品名稱、簡介、類別等進行查詢
(2)支持多關(guān)鍵字組合查詢
(3)高級搜索:不同的商品大類,有不同的搜索選項
(4)搜索結(jié)果頁:搜索到的結(jié)果顯示搜索到多少條記錄,一共幾頁。
(5)排序:顧客可選擇按“價格”、“人氣”、“積分”等進行正反排序
(6)每頁顯示數(shù)量:顧客可選擇每頁顯示的數(shù)量
(7)導(dǎo)航大圖:在商品列表頁面,當鼠標移動到小圖片上時,可顯示商品的大圖
(8)“New”、“Hot”、“On sale”等標記
(9)搜索結(jié)果內(nèi),可再次進行搜索,幫助顧客精確定位需要的商品。
(10)商品比較:可選中商品,加入商品比較,對商品的各種詳細規(guī)格進行對比比較
(11)顧客可以將商品添加到收藏夾,以便顧客以后查看。
(12)記憶顧客最近瀏覽商品,隨時提示顧客再次選購。
(13)系統(tǒng)記錄關(guān)鍵字的搜索頻率,將頻率最高的幾個關(guān)鍵字羅列出來,以方便顧客選取,減少輸入。
商品陳列
(1)展示商品的圖片、屬性描述、詳細描述、獲贈積分等信息
(2)顧客可查看該商品的查看多套大圖
(3)收藏:顧客可將商品加入到收藏夾,以便下次查看或購買
(4)顧客可以對商品進行評分、評論,有總體評分以及評分統(tǒng)計,管理員能通過后臺控制評論顯示與否
(5)同類型商品:展示相關(guān)的同類型商品
(6)同價位商品:展示同價位的商品
(7)相關(guān)禮包:如果該商品是正在禮包促銷,則提示顧客禮包信息
(8)相關(guān)促銷活動:如果該商品是正在促銷,則提示顧客此促銷活動信息
(9)關(guān)注此商品的顧客還關(guān)注的商品:提示顧客導(dǎo)向的相關(guān)商品。
(10)關(guān)聯(lián)文章:與該商品相關(guān)聯(lián)的文章,常見問題,售后服務(wù)等內(nèi)容
(11)推薦給朋友,分享到一些社區(qū)類網(wǎng)站(如QQ空間,人人網(wǎng))
(12)具有購買咨詢功能,管理員能通過后臺查看并回復(fù)用戶咨詢 價格策略
零售價格
市場價:市場參考價格
網(wǎng)站訂購價:比市場價格低一些的網(wǎng)站訂購價。
會員等級折扣價:根據(jù)會員消費額度自動設(shè)置會員等級,根據(jù)會 員等級設(shè)定不同的折扣價格
積分換購:購物可獲得累積積分,購買商品可使用積分抵扣現(xiàn)金。如售價為100元的商品,可用90元現(xiàn)金+1000積分(可后臺設(shè)定比例) 積分換禮品:使用積分來獲取禮品
電子優(yōu)惠券,分兩種:
折扣券:在現(xiàn)價上折扣,不適用禮包
現(xiàn)金券:通常是小額的;一次性消費,可用于大批量促銷 團購策略
對于團隊采購,達到一定金額,給與不同的折扣范圍:
1. 采購金額的折扣是完全嚴格按照如下的標準來實施的,所以不會另外提供議價的服務(wù)。
2. 此處所指的采購金額為單次訂單的采購金額,不可以不同的訂單合并計算。
3. 團購折扣可以疊加到任何促銷商品、禮包上,即在訂單總額上進行再折扣。
購物車功能
本功能實現(xiàn)客戶在網(wǎng)上的選購商品。購物車是網(wǎng)上購物的基本功能,用于管理客戶網(wǎng)上選擇商品的管理。
網(wǎng)上購物可以針對注冊會員,也可以針對臨時客戶,最大限度的方便購物客戶。
購物車記憶功能,防止顧客掉線丟失購物車商品信息,購物車提示功能,可讓顧客隨時查看購物車內(nèi)商品和金額。
可修改購物車中商品的數(shù)量,也可刪除商品
購物車內(nèi)能提示用戶一些相關(guān)配套產(chǎn)品,建議用戶購買,例如延長保修期等。
顯示用戶收藏商品,方便用戶加入購物車
訂單及支付
會員資料自動調(diào)入,方便會員填寫訂單。
可選擇普通包裝、禮品包裝。禮品包裝將計收費用。
實施方案 篇3
一、活動主題
搭建人力資源平臺促進社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)
二、活動時間
20xx年元月開始,共安排100天。
三、服務(wù)對象
各類有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者;縣內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)為重點的各類有招聘需求用人單位。
四、組織保障
成立“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,縣人社局牽頭負責組織實施,邀請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、開發(fā)區(qū)管委會、共青團、婦聯(lián)、民政、殘聯(lián)、工商聯(lián)等部門共同參加??h人社局具體負責活動宣傳和組織實施,其他成員單位分別組織不同求職人群積極參加招聘活動,積極與招聘單位進行對接,確保招聘活動取得實效。
五、活動安排
“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”分三個階段進行。一是春節(jié)前為組織準備和宣傳階段,二是春節(jié)正月為集中開展階段,三是20xx年3月中旬開始為跟蹤服務(wù)階段。
(一)春節(jié)前組織準備和宣傳階段。元月到2月上旬。
1.開展重點企業(yè)春季用工需求摸底。由縣人社局、縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會對縣內(nèi)重點企業(yè),當前生產(chǎn)用工亟需崗位工種、技能要求、工資待遇、勞動合同簽訂、參加社會保險等情況開展調(diào)查摸底,做好當前及春節(jié)后用工形勢分析研判工作。
2.開展城鄉(xiāng)勞動力資源信息調(diào)查摸底。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“省就業(yè)失業(yè)和勞動用工備案信息系統(tǒng)”功能模式,開展城鄉(xiāng)勞動力資源信息調(diào)查摸底,進一步鞏固和完善信息庫,為開展就業(yè)春風(fēng)行動各項活動提供數(shù)據(jù)支持。
3.集中發(fā)布招聘日程安排、企業(yè)用工信息、職業(yè)技能培訓(xùn)信息。
一是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、手機短信平臺以及基層人力資源社會保障平臺等渠道,全方位、多角度、高密度、高頻率地開展宣傳,提前做好信息發(fā)布、活動宣傳工作。
二是在政府網(wǎng)、人力資源和社會保障網(wǎng)、市就業(yè)網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站、微生活等平臺發(fā)布舉辦“20xx春風(fēng)就業(yè)行動”各項活動信息、活動內(nèi)容。
三是多渠道發(fā)放《致返鄉(xiāng)外出務(wù)工人員一封信》、職業(yè)技能培訓(xùn)信息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)信息等宣傳資料,廣泛宣傳春風(fēng)行動各項活動、人力資源和社會保障政策法規(guī)、人社民生工程等。
四是在車站、鬧市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市等人群流量大的區(qū)域懸掛標語橫幅,引導(dǎo)城鄉(xiāng)勞動者在本地就業(yè),引導(dǎo)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),在全社會營造出20xx就業(yè)春風(fēng)行動的濃厚氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將活動宣傳、信息發(fā)布工作布置到基層就業(yè)平臺,確定專人負責,確保活動信息及時傳遞到農(nóng)戶。
(二)春節(jié)前后集中開展階段。2月12日(大年初五)到3月8日(正月三十)。
1.舉辦重點企業(yè)用工招聘會。2月4日(臘月廿六),在縣城街心公園舉辦,同時為正月初五大型招聘會活動進行宣傳發(fā)動并開展政策咨詢服務(wù)。
2.舉辦“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”大型招聘會。2月12日(正月初五),在縣人社局大樓門前廣場舉行“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”大型招聘會,同時為各類城鄉(xiāng)求職人員進行免費政策咨詢服務(wù),發(fā)放宣傳材料。
3.組織參加全市大型招聘會。根據(jù)市統(tǒng)一安排,組織我縣10家企業(yè)參加2月21日(正月十四)在市體育館舉辦的全市“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”大型招聘會。
4.組織開展專場招聘活動。根據(jù)企業(yè)用工需求,組織重點企業(yè)、規(guī)模企業(yè)舉辦專場招聘會,落實就業(yè)服務(wù)“大篷車”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回招聘活動。
(三)跟蹤服務(wù)階段。3月中旬到4月上旬
1.開展重點企業(yè)錄用人員到崗跟蹤服務(wù)。對重點企業(yè)招用人員到崗情況逐戶進行回訪,做好原因調(diào)查與分析。對仍亟需招聘人員的企業(yè),繼續(xù)加大重點企業(yè)用工信息宣傳,做好崗位與人力資源的匹配服務(wù)。
2.扎實推進實名制就業(yè)工作開展。督促用人單位及時為已招用到崗人員辦理簽訂勞動合同、辦理勞動用工登記備案、參加社會保險手續(xù),做細做實就業(yè)實名制各項基礎(chǔ)工作。
3.加強城鄉(xiāng)勞動力資源基礎(chǔ)信息更新和動態(tài)管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步摸清城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能、就業(yè)去向、從事工種等基礎(chǔ)信息,并在4月底前通過“省就業(yè)失業(yè)和勞動用工備案管理信息系統(tǒng)”更新人員基礎(chǔ)信息,實行動態(tài)管理。
六、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要高度重視“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”工作,深刻認識到活動的重要性和必要性,進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo),提前謀劃,抓緊部署。
(二)加大宣傳,營造氛圍。要把活動信息、活動內(nèi)容、日程安排廣泛宣傳,營造全社會關(guān)心企業(yè)用工、勞動者就業(yè)的氛圍。
(三)突出實效,抓好落實。要確定專人負責,創(chuàng)新服務(wù)模式,突出針對性和實效性,抓好各個環(huán)節(jié)工作,奮力推進各項措施的全面落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要動態(tài)掌握年前外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)、重點企業(yè)用工需求、年后招用員工到崗等情況及時報縣人社局。
實施方案 篇4
一、活動目的
為了貫徹《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》,推近節(jié)能減排工作的開展,全面強化師生員工的節(jié)能意識,把我校建設(shè)成為節(jié)約、集約、節(jié)能、環(huán)保型的學(xué)校,特制定本方案。
二、口號:
“節(jié)能減排全民行動”、“我為節(jié)約做貢獻”
三、成立節(jié)能減排小組
:組 長:(校長)。
副 組 長:
小組成員:
四、參加人員:
全校師生
五、工作的主要內(nèi)容及時間安排
1、宣傳、準備
利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議:讓學(xué)生清楚的認識到節(jié)能減排關(guān)系到國家的長遠發(fā)展,與全社會每一個成員的切身利益密切相關(guān),需要全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望,更應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起、從點滴做起,齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良好的氛圍中,幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源,愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。
2、學(xué)校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。
要求后勤人員加強對學(xué)校水、電路及設(shè)備的日常管理工作,有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設(shè)備,努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書、教參。為推動我校高效節(jié)約型校園的建設(shè)獻出自己的一份力量。
3、全校開展“浪費可恥、節(jié)約光榮”主題隊會。
各班中隊輔導(dǎo)員組織召開,暢談節(jié)約風(fēng)尚,然后進行“節(jié)約金點子”征集活動,選出5~10個“金點子”參加校級評選。
4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。
5、學(xué)生自制小報《我與綠色校園》。
增強學(xué)生的憂患意識和環(huán)保意識,達到自我教育的目的。
6、組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽。
對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內(nèi)容,出題展開。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。
六、總結(jié)評獎
全校開展節(jié)能減排評選活動,評選“節(jié)能環(huán)保標兵”若干名。
實施方案 篇5
營養(yǎng)餐工程是國家的一項惠民工程,更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為了響應(yīng)政策,增加我校學(xué)生營養(yǎng),增強學(xué)生身體素質(zhì),促進學(xué)生健康成長。根據(jù)上級指示和文件精神,結(jié)合我校實際,特制定營養(yǎng)餐工作計劃:
一、 營養(yǎng)餐工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:xxx
副組長:xx
成 員: 各班班主任
二:供餐方式:
每天早上七點五十至八點半由班主任負責,營養(yǎng)餐管理小組成員監(jiān)督按班級到餐廳憑營養(yǎng)餐證領(lǐng)取。
1、質(zhì)量檢驗驗收組:
組長:xx
組員:xxxx
職責和要求:
(1)對所有入庫物品進行質(zhì)量抽查,填寫抽查表,
(2)走訪學(xué)生,了解學(xué)生對營養(yǎng)餐的意見或建議。
(3)確保質(zhì)量,核對數(shù)量。
2、營養(yǎng)餐管理組:
組長:xx
組員:各班班主任
職責和要求:
(1)監(jiān)督按時足額提供各班新鮮的營養(yǎng)餐。
(2)指導(dǎo)學(xué)生按時有序就餐,不能浪費或亂扔。
(3)了解學(xué)生變動情況,及時將情況匯報學(xué)校。
3、統(tǒng)計和檔案管理組:
組長:xx
組員:各班班主任
職責和要求:
(1)每周按時做好分發(fā)統(tǒng)計工作。
(2)整理好每天每班的用餐情況,裝訂成冊,歸檔管理。
4、 營養(yǎng)餐采購組:
組長:xx
組 員:xxxxxxxxxxx
保管員:xxx
會 計:xxx
出 納:xxx
5、營養(yǎng)餐食譜:
雞蛋、稀飯豆花 紫菜湯 醪糟湯 銀耳湯 豆?jié){西紅柿雞蛋湯 炸雞腿 炸小黃魚 烤腸 包子 油餅 油條 菜夾饃 荷葉餅
三、工作實施具體步驟:
(1)每天由分管小組牽頭,負責驗收,做好登記保管,統(tǒng)計、發(fā)放工作。
(2)管理學(xué)生每天早上按班人數(shù)憑證就餐。
(3)督促學(xué)生就餐后將垃圾自覺放入垃圾箱,不得亂扔。
四、實施范圍和標準:
我校按照上級要求,學(xué)生在校期間每人每天免費提供營養(yǎng)餐,必須保證每生每天足額享受國家3元補助。
xx初中
20xx年3月28日
實施方案 篇6
為進一步貫徹落實《貴州省普通高中課程改革實施方案》的要求,結(jié)合我校實際,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是貫徹國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育的基本要求。在對普通高中學(xué)生實施綜合素質(zhì)評價時,應(yīng)力求內(nèi)容全面、客觀,程序科學(xué)、規(guī)范,關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的特長和潛能。評價要遵循導(dǎo)向性、可操作性、公平性和發(fā)展性原則。
二、工作機構(gòu)與職責
(一)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z(校長)
副組長:z(副校長)
成員:z(教育處主任)、z(教學(xué)處主任)、z(團委副書記)、z(年級組長)、z(年級組長)、z(年級組長)
職 責:負責領(lǐng)導(dǎo)和管理我校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,負責制訂《陽貴一中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細則》,審定評價結(jié)果,受理咨詢、申訴和復(fù)議申請。
(二)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施小組:
組長:z(副校長)
副組長:z(教育處主任)、z(教學(xué)處主任)
成員:z(團委副書記)、z(年級組長)z (年級組長) z(年級組長)
職 責:具體組織實施評價工作,負責實施《陽貴一中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細則》,學(xué)生綜合素質(zhì)評價相關(guān)信息的采集輸入輸出工作,初步審訂評價結(jié)果協(xié)調(diào)評價過程的相關(guān)工作。
(三)、班級綜合素質(zhì)評價小組(每班各5名,名單略去):
說明:
1. 組長為各班班主任;組員為在本班任課達一年以上的教師2名,學(xué)生干部2名。職責——負責對班級中每個學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價,組織、實施本班學(xué)生的自評、互評、教師評價與綜合評定等工作。
2. 班級評價小組在評價程序中,按“學(xué)生自評”、“同伴互評”、“教師評價”、“學(xué)校評價”的順序進行,“同伴互評”過程中按班級進行。
三、評價內(nèi)容
學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面,分解成若干項“關(guān)鍵指標”,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的主要內(nèi)容(詳見附表)。
學(xué)生展示的實證材料、平時表現(xiàn)作為綜合素質(zhì)評價的依據(jù)。盡可能使評價結(jié)果客觀、真實。
班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)等情況,結(jié)合綜合素質(zhì)評價結(jié)果,完成評價小組評語。
四、評價等第
各項指標按三級評分。凡比較符合標準者可得3分,基本符合標準者可得2分,不符合基本要求者則得1分。
1. 道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作等方面的評定等第分合格和不合格。
指標均分達2分者,評為合格。凡有突出問題,指標均分不達2分者,則不符合教育部規(guī)定的基本標準,可暫不評等第,但要如實記載突出問題。有見義勇為等行為受到省市有關(guān)部門表彰,在關(guān)心集體,愛護國家、集體財產(chǎn),保護環(huán)境,積極參加公益活動等方面有突出表現(xiàn)并受到省市有關(guān)部門嘉獎的,要將具體內(nèi)容填寫在相應(yīng)評價項目的“表現(xiàn)”欄中。
2. 學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面的評定等第分A、B、C、D四級。
指標均分超過2分評定為B,2分評定為C,不達2分則評為D;凡符合標準并有突出表現(xiàn),能提供明確證明材料的(以附件形式提供),經(jīng)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定確認,可得A。
凡得A等第的學(xué)生,必須有突出表現(xiàn)的有效記載,否則,視為無效。
有下列情況之一者,可在學(xué)習(xí)能力方面得A:研究性學(xué)習(xí)成績突出,得到社會公認或權(quán)威部門認可;學(xué)習(xí)主動積極,各科成績一貫優(yōu)秀;小創(chuàng)造、小發(fā)明經(jīng)過專業(yè)評價機構(gòu)認證或在省市組織的相關(guān)活動中獲獎;在省級以上報刊雜志發(fā)表作品;在省級及以上教育行政部門批準的競賽活動中獲得等級獎。
實施方案 篇7
自自治區(qū)書法教育學(xué)校在我校掛牌后,我校進行了不懈地努力,并深入開展了系列活動;本學(xué)期,經(jīng)學(xué)校研究將書法教育作為校本課程的內(nèi)容進行進一步地深入和落實,實施方案具體概括為:三落實一展示。
一、學(xué)校書法課程的落實。
學(xué)校將各班的閱讀課改為書法教育課。一二年級為每周兩節(jié),三至六年級為每周一節(jié),以及每天下午到校后的10分鐘。
二、教師教授的落實。
1、教師要根據(jù)所帶班級的實際情況,制定切實可行的計劃,怎么教,教什么,做到胸中有數(shù)。
2、每位書法教師要通過不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)來提升自身的書寫水平,老師們雖然也是剛剛起步,但在學(xué)習(xí)后去指導(dǎo)學(xué)生是沒什么問題的。
3、書法教師可以通過網(wǎng)絡(luò)等渠道,去獲取書法的書寫方法,做好上好每節(jié)課的準備。
4、老師可以充分地利用多媒體,進行課件書法演示或教師書寫方法的示范,以此來引導(dǎo)學(xué)生。
5、課堂上要將教師的教和學(xué)生的練習(xí)充分結(jié)合起來,不可以只練不教,盲目練習(xí)。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)的落實。
1、要本著循序漸進的原則,從具體筆畫的練習(xí)到字的練習(xí)逐步推進。
2、學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下進行練習(xí),做到持之以恒。
3、動員和鼓勵學(xué)生在課后進行鞏固練習(xí),不斷提高書寫水平。
四、展示
每學(xué)期,要組織一次學(xué)生書法展示活動,全校師生共同參與,同時也將此作為對教師考核的一項內(nèi)容。我想只要我們共同去努力,書法教育將成為我校校本課程一道靚麗的風(fēng)景線。
五、開展時間:
從本學(xué)期3月8日開始進行。