實施方案

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的實施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

一、被審計項目基本情況

*物業(yè)公司是*控股有限公司下屬三級子公司隸屬于*房地產(chǎn)公司管理。根據(jù)數(shù)天來對物業(yè)公司總部、各項目管理處的走訪、調(diào)查、了解，發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司分別制定了物業(yè)中心經(jīng)理職責(zé)、業(yè)主投訴處理辦法、樓層保潔員職責(zé)、每日巡查制度、院區(qū)保潔崗位制度等內(nèi)控及各項規(guī)章制度，同時在內(nèi)部控制制度的執(zhí)行方面尚可，執(zhí)行力相對薄弱的是財務(wù)部門的監(jiān)督、管理職能尚未完全發(fā)揮。

二、審計目標(biāo)

通過對物業(yè)公司財務(wù)收支的真實性的審計及對其內(nèi)部控制制度執(zhí)行情況作進(jìn)一步的審核，揭示物業(yè)公司及各項目中心在財務(wù)和內(nèi)部控制制度方面存在的問題和不足，綜合分析問題產(chǎn)生的原因，提出切實可行的整改建議，促進(jìn)公司治理結(jié)構(gòu)的完整、改善其管理行為和提高物業(yè)公司經(jīng)濟(jì)效益水平。

三、審計范圍、內(nèi)容和重點

(一)審計的范圍

針對物業(yè)公司基本情況，審計的范圍將包括：物業(yè)公司及各個項目中心xxxxx年度財務(wù)收支的真實性、合法性；出租房屋及樓體廣告合同的簽訂及執(zhí)行情況；對內(nèi)部控制制度執(zhí)行情況作進(jìn)一步的審核；對重大問題可依法追溯到以前年度及其他相關(guān)單位。

(二)審計的內(nèi)容和重點

針對物業(yè)公司基本情況，審計的重點為：

1、以物業(yè)費、房屋租賃收入和員工工資、日用品采購支出為主線，采用財務(wù)審計與效益審計相結(jié)合的方式，核實物業(yè)公司和各項目中心收支真實性、合法性。

物業(yè)公司是以物業(yè)費、網(wǎng)點(*房地產(chǎn)公司所有)租賃收入、樓體廣告牌收入等項目為主要收入來源。而員工工資、采購費用、維修費用及總部業(yè)務(wù)招待費等為主要支出項目。物業(yè)公司共計10個項目中心，因總部財務(wù)對各項目管理處內(nèi)部控制相對不完善，故針對各項目中心審核的工作量會相對增加。且各項目管理處員工流動頻率高，對其員工工資管理這塊的審核難度會相應(yīng)增大。另各項目具體情況不一樣，如美瓴居尚有停車費收入，福苑小區(qū)地下室租賃收入等個別項目需審查。

2、進(jìn)一步審核物業(yè)公司及各項目中心單位內(nèi)部控制制度的建立和執(zhí)行情況，審核其內(nèi)部控制制度的具體執(zhí)行情況。

通過初步的調(diào)查了解到因房地產(chǎn)售后與施工單位對涉及建筑房屋質(zhì)量等系列問題不能協(xié)調(diào)一致及時解決，給物業(yè)的管理帶來了一定的難度，既牽扯物業(yè)公司的人力、精力并直接導(dǎo)致天晟苑等多個項目的部分業(yè)主情緒不滿，拖欠物業(yè)費。

另外由于報酬、工作量的原因，物業(yè)公司部分崗位人員缺失情況嚴(yán)重，衛(wèi)生保潔、保安、管家、維修人員短缺。

根據(jù)初步的調(diào)查了解，下一步的工作將側(cè)重于安全保衛(wèi)、衛(wèi)生環(huán)境和服務(wù)職能等重點工作環(huán)節(jié)的審核，從受理的業(yè)主投訴入手，向有關(guān)人員進(jìn)行咨詢，并深入現(xiàn)場實地查勘和測試，從而得出比較真實、可靠的結(jié)果。

3、對出租房屋及樓體廣告的合同的簽訂及執(zhí)行情況進(jìn)行審核。

對部分有租賃或廣告收入的項目中心進(jìn)行專項審查，主要采取比照附近位置、價位、合同簽訂時間和問詢相關(guān)人員的方式，對租賃合同、廣告合同的真實性、效益性做出判斷。

根據(jù)國家及公司有關(guān)規(guī)定，審查物業(yè)公司各職能部門和各項目中心負(fù)責(zé)人在執(zhí)行托管合同和合同管理目標(biāo)過程中，有無不按合同執(zhí)行的情況。

四、重要事項的審計實施程序與步驟方法

(一)對貨幣資金進(jìn)行審計：

1、對現(xiàn)金日記賬進(jìn)行審核，對現(xiàn)金進(jìn)行突擊盤點，并現(xiàn)金日記賬核對相符；

2、檢查銀行存款余額調(diào)節(jié)表是否定期編制并經(jīng)復(fù)核，審計銀行賬戶開立的合規(guī)性；

3、檢查支票領(lǐng)用情況，是否設(shè)立登記簿和支票存根，關(guān)注收款收據(jù)管理的合理性；

4、驗證貨幣資金在會計報表上披露的真實性。

(二)對應(yīng)收應(yīng)付款審計：

1、檢查應(yīng)收賬款明細(xì)賬與總賬余額是否相符；

2、編制應(yīng)收賬款賬齡分析表，判斷其可收回性，同時進(jìn)行函證或?qū)嵉卣{(diào)查，以確定應(yīng)收賬款是否真實存在；

3、審查是否?？顚Ｓ?，是否設(shè)置專賬進(jìn)行核算管理，有無擠占挪用的情況發(fā)生。

(三)對固定資產(chǎn)、低值易耗品審計：

1、對賬面上的固定資產(chǎn)、低值易耗品進(jìn)行盤點；

2、查看是否有已損壞未報損，或已購買未入賬現(xiàn)象發(fā)生。

五、預(yù)定審計工作起訖日期

20xx年5月8日向被審計單位送達(dá)審計通知書，5月10日至31日實施審計，6月1日至5日撰寫審計報告并征求被審計單位意見，6月6日至15日修改審計報告報審計長審批并為董事會代擬審計決定書。后續(xù)審計從審計處理決定規(guī)定的執(zhí)行期限終了日起。

具體工作時間分配：

1、由于物業(yè)公司有*物業(yè)、*華都、內(nèi)部帳等未予合并的三個賬并行，所以在財務(wù)審計方面可能需要時間較多，約20天；

2、關(guān)于對內(nèi)部控制制度具體執(zhí)行情況進(jìn)一步審查的時間，由于項目較多為10個，故需七天；

3、對于出租房屋及樓體廣告合同及執(zhí)行情況的審核在某些階段可與對內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況的審查和并，需3天。

六、編制人員：

七、編制日期：

20xx年3月27日

調(diào)整審計計劃事項：應(yīng)在審計復(fù)核性測試階段就對其與各租賃網(wǎng)點簽訂合同的執(zhí)行情況進(jìn)行審核。如：某網(wǎng)點租賃費多少，而其在某年或某一階段入賬金額多少，其間、金額是否一致。

實施方案 篇2

一、活動目的

為慶祝第xxx個國際“三八”婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、自強不息，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校園，增強女職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，創(chuàng)建和諧向上的新時代化自信、工作自信，減輕工作壓力，校工會以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，組織女職工們開展以下系列活動。

二、活動內(nèi)容

（一）組織申報xx省巾幗明崗

在學(xué)校原有的省直巾幗明崗創(chuàng)建基礎(chǔ)上，繼續(xù)擇優(yōu)推薦申報xx省巾幗明崗。

（二）以工會小組為單位開展主題活動

計劃在月中旬和下旬分兩批組織女職工開展外出考察學(xué)習(xí)活動，具體活動時間、地點見有關(guān)通知。

（三）為女職工統(tǒng)一辦理特殊疾病險

校工會贈送女職工特殊疾病險一份，統(tǒng)一辦理。

祝xx醫(yī)專全體女職工節(jié)日快樂！

實施方案 篇3

一、工作重點

（一）學(xué)校人才與隊伍建設(shè)

1、校長符合任職資格條件，校級領(lǐng)導(dǎo)成員年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)合理。

2、小學(xué)專任教師大專比例達(dá)95%以上、初中專任教師本科比例達(dá)60%以上，縣級以上骨干教師數(shù)量占專任教師的15%以上，其中市級以上骨干教師數(shù)量占骨干教師總數(shù)的10%以上。

3、教師具有較強的教研科研意識，有一定的教研科研能力，有切合本校實際的課題并取得階段性研究成果。

（二）素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展

1、落實“全面發(fā)展、全體發(fā)展”要求，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育校本評價體系，建立健全課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)制度，形成學(xué)校、家長及社會多方參與的評價機(jī)制，實施適合的學(xué)習(xí)評價策略。

2、堅持健康第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，嚴(yán)格落實1小時“陽光體育”活動。強化體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動，并形成學(xué)校特色項目。

3、加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，推進(jìn)質(zhì)量興校，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，加大教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校綜合評價中的權(quán)重，創(chuàng)新教學(xué)文化。學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上，身體、心理健康，體質(zhì)健康測試合格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率達(dá)30%以上，80%的學(xué)生有一項以上愛好或特長。

（三）硬件設(shè)施與條件保障

1、生均占地面積小學(xué)20平方米以上、初中25平方米以上，寄宿制學(xué)校每名寄宿生增加10.5平方米，生均綠化面積5平方米以上，生均校舍面積小學(xué)4.5平方米、初中6平方米，生均活動場地面積小學(xué)8.5平方米、初中10平方米，配備符合規(guī)定要求的跑道和一定標(biāo)準(zhǔn)的風(fēng)雨操場。

2、按《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)一類配置標(biāo)準(zhǔn)（十二五版新標(biāo)準(zhǔn)）》，還需配置實驗室、美術(shù)室、音樂室科學(xué)探究室等專用教室166口。

3、按《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)一類配置標(biāo)準(zhǔn)》配備，還需添置圖書36萬冊和部分實驗儀器、教學(xué)儀器。同時積極推進(jìn)新技術(shù)和新媒體進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。教學(xué)儀器設(shè)備有效使用、科學(xué)管理，并形成制度

4、按照《中小學(xué)教育教學(xué)裝備一類配置標(biāo)準(zhǔn)》，

在校學(xué)生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計算機(jī)之比10：1；在校教師數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計算機(jī)之比1：1，授課班級與多媒體設(shè)備比不低于1：1的標(biāo)準(zhǔn)，需添置計算機(jī)1464臺，多媒體投影儀69套。添置校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)、廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等各類教學(xué)管理軟件86套。

（四）學(xué)校管理與辦學(xué)特色

1、全面落實《中小學(xué)管理規(guī)范》。

2、學(xué)校有獨特的辦學(xué)風(fēng)格和先進(jìn)的辦學(xué)理念，形成“一校一品”的品牌文化。

3、學(xué)校辦學(xué)成績顯著，學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的評價較好，滿意度達(dá)90%以上。

二、實施步驟

（一）宣傳啟動階段

1、繼續(xù)開展義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建宣傳工作。

2、組織調(diào)研摸底,按照“一校一議”“一校一策”的原則，對20xx年參與創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)調(diào)研，根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》形成配置方案。

3、制定實施方案。

（二）組織實施階段

4、召開創(chuàng)建學(xué)校會議，局與創(chuàng)建學(xué)校簽訂創(chuàng)建責(zé)任狀。

5、按照《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，采購教學(xué)儀器設(shè)備。

6、辦理電腦等教育信息化建設(shè)所需設(shè)備的采購手續(xù)，并裝備到校。

7、進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并投入使用。

8、創(chuàng)建學(xué)校按照《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》建立檔案資料。

（三）迎檢驗收階段

9、區(qū)級自評并向上級部門提出評估申請。

10、正式接受市級驗收評估。

三、保障措施

（一）提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

充分認(rèn)識到創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化學(xué)校是提升教育發(fā)展水平、建設(shè)文明和諧新校園的需要，是全區(qū)提升教育現(xiàn)代化水平的需要。各中小學(xué)、局各科室要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，高度重視，合力推進(jìn)，形成良好的創(chuàng)建氛圍，確保創(chuàng)建成功。

（二）明確分工，強化責(zé)任。為確保區(qū)任務(wù)的順利實施，區(qū)委、局成立義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全區(qū)創(chuàng)建工作的開展；按序時進(jìn)度定期調(diào)度督導(dǎo)；監(jiān)督檢查各校、各科室責(zé)任落實情況。各科室按照《義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，深入創(chuàng)建學(xué)校指導(dǎo)，確保各科室負(fù)責(zé)的項目不失分；各校是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，對照標(biāo)準(zhǔn)，做好創(chuàng)建硬件和軟件準(zhǔn)備工作，確保創(chuàng)建成功，

（三）拓寬渠道，籌措資金。以財政投入為主渠道，通過教育資源整合、爭取上級部門支持和動員社會力量支持教育現(xiàn)代化建設(shè)。

（四）及時調(diào)度，加強督查。在創(chuàng)建過程中，局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)人員實行責(zé)任掛靠，通過調(diào)度會、實地查看等形式，及時了解創(chuàng)建工作進(jìn)程，解決創(chuàng)建中遇到的困難和問題，確保各階段任務(wù)順利完成。

實施方案 篇4

為貫徹落實寧陽縣幸福教育工程實施推進(jìn)方案，加快教育率先發(fā)展、建設(shè)教育強鎮(zhèn)。根據(jù)市、縣“幸福教育工程”的意見，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育、中小學(xué)教育、成人教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為重點，努力創(chuàng)建幸福校園、幸福班級、幸福課堂、幸福教師、幸福學(xué)生、大力推進(jìn)幸福教育工程，不斷提高我鎮(zhèn)幸福教育質(zhì)量和幸福教育指數(shù)，為打造經(jīng)濟(jì)強鎮(zhèn)、教育強鎮(zhèn)、共筑幸福家園提供智力支持和人才保障。

二、推進(jìn)目標(biāo)：

㈠總體目標(biāo)。教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、家長信任、社會滿意。

㈡具體目標(biāo)：

1、彰顯辦學(xué)特色，創(chuàng)建一批“幸福教育示范”班級，1-2處幸福教育示范學(xué)校。

2、逐步實現(xiàn)教育思想、管理機(jī)制、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件和教育體系的現(xiàn)代化，持續(xù)改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化師資隊伍，教育質(zhì)量由穩(wěn)步提高轉(zhuǎn)向大幅度提升。

3、學(xué)生因享受幸福教育而擁有較高的成長幸福指數(shù)，教師因從事快樂工作而擁有較高的職業(yè)幸福指數(shù)，家長因孩子接受良好教育而擁有較高的生活指數(shù)，幸福指數(shù)，形成最具幸福感的教師群體、學(xué)生群體和家長群體。

三、推進(jìn)項目內(nèi)容：

實施10項幸福教育推進(jìn)計劃，分別是：

1、基于幸福教育的幼兒園、小學(xué)布局調(diào)整推進(jìn)計劃。

2、基于幸福教育的辦學(xué)條件改善推進(jìn)計劃。

3、基于幸福教育的學(xué)校安全工作推進(jìn)計劃。

4、基于幸福教育的學(xué)生快樂成長推進(jìn)計劃。

5、基于幸福教育的關(guān)愛教師行動推進(jìn)計劃。

6、基本幸福教育的特色學(xué)校創(chuàng)建推進(jìn)計劃。

7、基于幸福教育的教育管理創(chuàng)新推進(jìn)計劃。

8、基于幸福教育的人才綜合培訓(xùn)推進(jìn)計劃。

9、基于幸福教育的家校共建共育推進(jìn)計劃。

10、基于幸福教育的教育評價綜合改革推進(jìn)計劃。 （具體內(nèi)容見附表）

四、實施步驟：

第一階段：研究制定“推進(jìn)方案”進(jìn)行動員部署。(20xx年7月-9月) 教辦組織實施幸福教育工程調(diào)研，制訂“推進(jìn)方案”，召開動員會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，啟動蔣集鎮(zhèn)幸福教育工程。

第二階段：組織實施(20xx年10月---20xx年10月)

教辦、學(xué)校各自成立幸福教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全面實施幸福教育工徎；中小學(xué)、幼兒園成人教育中心學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)幸福教育實施方案，結(jié)合學(xué)校工作實際制訂本單位的“具體實施方案”并組織實施。分類建立幸福教育示范學(xué)校、示范班級評價標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系。實施過程中，教辦加強過程監(jiān)控和督促，定期組織過程性檢查和指導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作深入推進(jìn)。

第三階段：階段總結(jié)、年度評估(20xx年11月---20xx年12月) 在各學(xué)校自評的基礎(chǔ)上，教辦組織評估，進(jìn)行階段總結(jié)，對各單位取得的成績，存在的問題進(jìn)行客觀分析。在總結(jié)經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)典型，評選“幸福教育示范學(xué)?！焙汀靶腋＝逃痉栋嗉墶奔啊靶腋＝逃冗M(jìn)個人”，為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)。

第四階段：形成機(jī)制、深化推廣(20xx年1月---12月)

深化“幸福校園、幸福班級、幸福課堂”建設(shè)活動，完善“幸福學(xué)校”建設(shè)的評價標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，形成推進(jìn)幸福教育的長效機(jī)制，使“幸福教育學(xué)?！苯ㄔO(shè)制度化、規(guī)范化。

第五階段：鞏固成果，形成品牌(20xx年1月---12月)

做好經(jīng)驗總結(jié)，理論提升，成果推廣工作，逐步形成我鎮(zhèn)教育特色，凸顯幸福教育的品牌特色與影響力。

五、保障措施：

1、組織保障。教辦成立幸福教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)幸福教育工程的實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在教研室設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)幸福教育工程的工作安排、過程調(diào)度和檢查評估等工作。

2、政策保障。教辦在課題立項、師資配備、評優(yōu)評獎和培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面，對命名的“幸福教育示范學(xué)?！?、“幸福教育示范班級”幸福教育課堂予以支持。拿出專項資金用于幸福教育工程建設(shè)。

3、制度保障。將幸福教育工程列入年度教育工作計劃和教學(xué)工作計劃之中，納入對教育管理干部和教師的培養(yǎng)培訓(xùn)之中。多層次開展幸福教育的推動工作并形成常態(tài)化。建立幸福教育工程的過程調(diào)度和評價制度，“幸福教育示范學(xué)校”“幸福教育示范班級”“幸福教育課堂”命名和動態(tài)管理制度。

4、學(xué)術(shù)保障。以征文或成果結(jié)集等形式普及幸福教育建設(shè)理念，拓寬幸福教育工程實施的推進(jìn)路徑。依托“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革、“1711”改革創(chuàng)新項目，著力打造幸福課堂。建立幸福教育學(xué)術(shù)交流機(jī)構(gòu)，在課題論證、實施指導(dǎo)、過程監(jiān)控、效果評價、成果宣傳等方面予以智力支持和時間保障。

5、宣傳保障。廣泛宣傳實施幸福教育的現(xiàn)實需要和長遠(yuǎn)意義，讓教師、學(xué)生、家長理解推進(jìn)幸福教育的重要作用，營造推進(jìn)幸福教育的良好氛圍，激發(fā)他們支持和創(chuàng)建幸福教育的積極性、創(chuàng)造性。建立幸福教育經(jīng)驗推介制度，及時推廣幸福教育工程實施中積累的典型經(jīng)驗。在鎮(zhèn)平臺上開辟專欄，動態(tài)推動幸福教育工作。

6、評價保障。把幸福教育工程的實施情況納入對教師的教學(xué)工作評價中，納入對學(xué)校和幼兒園、成教中心的教育工作評價中，納入對學(xué)校、幼兒園、成教中心辦學(xué)水平的評價中。

蔣集鎮(zhèn)幸福教育推進(jìn)計劃安排表

實施方案 篇5

一、參賽對象

全區(qū)所有在崗及退休中小幼教師、教育局工作人員均可參賽。

二、參賽作品要求

（一）必須是本區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師自己制作的博客。

（二）所有參賽頁的建成或開通時間必須在20xx年4月30日之前。鼓勵參賽選手在20xx年5月1日前對頁的版式、字體、美工等方面進(jìn)行調(diào)整與修改，對內(nèi)容進(jìn)行更新。

（三）友可以免費登陸瀏覽參賽頁。

（四）凡有與國家法律法規(guī)、部門相關(guān)規(guī)定相抵觸內(nèi)容或有商業(yè)目的及包含惡意代碼的頁不得參評。

三、評比標(biāo)準(zhǔn)

（一）滿分10分

1、日常維護(hù)（1分）：日志經(jīng)常更新，及時清除垃圾回復(fù)（如不良政治信息、色情信息、廣告信息等）；

2、日志質(zhì)量（3分）：語言生動、條理清晰、有一定文采、觀點及理論性；

3、原創(chuàng)精神（2分）：原創(chuàng)博文多；

4、博文數(shù)量（1.5分）：計算20xx年4月15日到20xx年4月30日期間的發(fā)帖數(shù)量，但毫無質(zhì)量的博文不計數(shù)；

5、評論熱度（1分）：根據(jù)文章跟帖的熱度，按照評論數(shù)目多寡評分；

6、版面設(shè)計（1.5分）：版面修飾或設(shè)計可讀性和美觀度較強。

（二）加分項目

博客以教育內(nèi)容為主的加0.5分，小部分內(nèi)容與教育相關(guān)的加0.2分。

四、設(shè)獎比例

總評獎比例占50%，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎20%。

五、參評時間及途徑

1、報名時間：20xx年12月30日前，逾期不予補報。

2、報名表另行下發(fā)，填好后交由所在校（園）統(tǒng)一登記上報局辦公室。

實施方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹和落實公司“質(zhì)量管理年”里的管理理念和措施，以優(yōu)良的質(zhì)量管理提高產(chǎn)品競爭能力，以質(zhì)量開拓市場，以質(zhì)量占穩(wěn)市場；以優(yōu)良的現(xiàn)場管理，提高職工工作責(zé)任心和工作效率，減少浪費；以優(yōu)良的設(shè)備管理，提高設(shè)備利用率，提高產(chǎn)量，降低單耗，做到節(jié)能、降耗、高效；以優(yōu)良的安全管理，杜絕一般安全事故，減少重大安全責(zé)任事故和人員傷亡事故，從而提高公司的整體經(jīng)濟(jì)效益。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、機(jī)構(gòu)名稱：

咸寧市天宏化工有限公司聯(lián)合檢查組，簡稱：“聯(lián)合檢查組”。

2、組長： 劉國璋 副組長： 方靖 副組長：各成員單位負(fù)責(zé)人

3、成員單位：

辦公室、行政部、人力資源部、生產(chǎn)部、設(shè)備部、安全部。

三、工作職責(zé)

1、組長、副組長職責(zé)：

①負(fù)責(zé)組織檢查小組成員，每周定期進(jìn)行一次全面大檢查；

②指導(dǎo)檢查小組成員每周要檢查的項目；

③收集檢查小組成員的檢查記錄；

④根據(jù)檢查記錄中的問題和隱患，制定出糾正和預(yù)防措施；確定整改責(zé)任人和項目的責(zé)任界限；

⑤督促糾正和預(yù)防措施的落實情況；

⑥每周出一期簡報。

2、生產(chǎn)部職責(zé)：

①檢查生產(chǎn)中工藝執(zhí)行情況；

②檢查生產(chǎn)工人是否清楚本崗位的操作規(guī)程，在操作時是否按操作規(guī)程在進(jìn)行操作；

③檢查生產(chǎn)中各種運行記錄，看是否符合要求；

④檢查各車間的交接班記錄是否按要求填寫；

⑤檢查各車間現(xiàn)場管理情況，看是否按規(guī)定要求在執(zhí)行；所有的工具、用具等是否按要求存放；

⑥檢查車間及公共區(qū)域衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)。

3、設(shè)備部職責(zé)：

①檢查各車間的設(shè)備運行情況；找出機(jī)械與電氣設(shè)備存在的隱患；

②檢查操作工是否按照操作規(guī)定進(jìn)行操作，是否違規(guī)；

③檢查本月設(shè)備維修保養(yǎng)計劃在本周中的執(zhí)行情況；

④檢查機(jī)械與電工的日常巡查記錄和設(shè)備維修記錄，看是否按照要求做好修后記錄；

⑤檢查修舊利廢工作開展情況；

⑥檢查工具管理情況；

⑦檢查設(shè)備現(xiàn)場管理、設(shè)備衛(wèi)生情況，是否符合要求。

4、辦公室職責(zé)：

①按目標(biāo)管理考核要求檢查相關(guān)項目，是否達(dá)到要求。

②檢查本周生產(chǎn)任務(wù)落實情況。

③檢查本周臨時工作任務(wù)的完成情況。

④檢查大小食堂的衛(wèi)生情況，要求符合飲食行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

5、安全部職責(zé)：

①聯(lián)合設(shè)備技術(shù)員共同檢查設(shè)備中的安全隱患。

②檢查職工上班時的勞動保護(hù)用品的穿戴情況。

③檢查操作工人是否按照安全操作規(guī)程在操作，有無違規(guī)操作現(xiàn)象；抽查特殊操作崗位的操作工是否熟悉安全操作規(guī)程。

④檢查操作工是否酒后上崗，上班是否做與崗位無關(guān)事情。

⑤檢查門衛(wèi)是否按照公司要求進(jìn)行財產(chǎn)保護(hù)，進(jìn)出人員及車輛登記；

⑥檢查車間及倉庫安全防護(hù)措施是否達(dá)到要求；消防器材是否損壞或在有效期限內(nèi)。

6、行政部職責(zé)：

①檢查車間成品分級堆放情況，有無混放現(xiàn)象。

②檢查車間電石接鍋是否按生產(chǎn)部要求執(zhí)行，產(chǎn)品計量每周是否按照要求進(jìn)行，每周生產(chǎn)成品與銷售成品數(shù)量是否一致。

③檢查化驗員是否按公司要求進(jìn)行產(chǎn)品、原材料及輔助材料分析檢查。

④檢查設(shè)備配件從計劃申報、采購、入庫驗收、出庫及配件質(zhì)量跟蹤是否按照公司程序要求在執(zhí)行。

⑤檢查倉庫的原材料堆放是否符合現(xiàn)場管理要求及質(zhì)量管理要

求。

⑥檢查五金倉庫廢舊物資管理情況，是否執(zhí)行配件以舊換新制度。

⑦檢查五金倉庫、鋼材倉庫配件存放是否按照現(xiàn)場管理規(guī)定要求堆放，做到貨架編號，配件分區(qū)，小件上貨架，物資上卡，賬、卡、物相符。

7、人力資源部職責(zé)：

①檢查職工上班時間的勞動紀(jì)律情況，是否有脫崗、竄崗和上班做與本職工作無關(guān)的事情等；抽查出勤與考勤是否相符（包括爐臺、破碎、機(jī)修和電控八大車間）。

②檢查生產(chǎn)車間操作員工是否本崗位職工；

③檢查新進(jìn)員工是否經(jīng)過安全培訓(xùn)；

④檢查特殊崗位（行車工、鏟車工、配電工、電工、電焊工）操作工是否經(jīng)過崗位培訓(xùn)，有無上崗操作證。

四、工作流程

1、每周二上午8.30由檢查組組長或副組長組織上述人員，對車間及部門進(jìn)行檢查；

2、在檢查過程中，各成員單位人員按各自的分工負(fù)責(zé)項目進(jìn)行分項檢查，同時大家相互合作，共同提高；

3、在檢查中每個組員用一個專用記錄本，將自己分管的項目存在問題詳細(xì)記錄下來。

4、檢查時，特別要檢查上周存在的隱患是否按規(guī)定的時間進(jìn)行了整改；

5、檢查組要更進(jìn)一步細(xì)化檢查項目標(biāo)準(zhǔn)和扣分標(biāo)準(zhǔn)，使檢查項目涉及到各個制度的每一個環(huán)節(jié)；

6、檢查記錄在檢查完成并提出處理意見后交組長，由組長匯總，并制訂出整改方案；

7、整改方案內(nèi)容包括：整改項目、發(fā)生地點、承擔(dān)該項目的責(zé)任部門、整改方案、整改限期、整改責(zé)任人。

8、整改方案在星期四下午報總經(jīng)理審批，星期五將批復(fù)了的整改方案下發(fā)到各相關(guān)單位，由分管的檢查小組組員督促落實；

9、檢查中的不合格項目，整改不及時的推遲一周加扣一次分；同一地點連續(xù)二次以上出現(xiàn)同一問題的加扣一次分；因檢查不合格受處罰的人員辱罵組查組成員的，加扣一次分。

行 政 部

二〇一二年一月二十九日

實施方案 篇7

集中實踐環(huán)節(jié)是開放教育試點小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)計劃中不可替代的重要組成部分，為確保該項教學(xué)工作的有效落實和實施，依照中央電大和省電大的有關(guān)文件精神，制定本實施細(xì)則。

一、集中實踐環(huán)節(jié)的形式和內(nèi)容

小學(xué)教育專業(yè)集中實踐包括教育調(diào)查和教育實習(xí)兩部分。

㈠教育調(diào)查（3學(xué)分）

1、教育調(diào)查范圍限于教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，不能超出此范圍的調(diào)查。

2、教育調(diào)查的方式和手段可采用訪問、問卷、開座談會等形式進(jìn)行。

3、教育調(diào)查可以個人或小組進(jìn)行。但撰寫調(diào)查報告時，各人分別撰寫，一人一份。

4、調(diào)查報告字?jǐn)?shù)不低于3000字。

5、調(diào)查報告的打印格式、字體參照畢業(yè)論文要求執(zhí)行。

（二）教育實習(xí)（5學(xué)分）

教學(xué)實習(xí)內(nèi)容：

1、聽課。每人聽課10節(jié)，學(xué)生之間聽課4節(jié)，要有聽課記錄并上交指導(dǎo)教師。

2、課堂教學(xué)實習(xí)上公開課2節(jié)。要有教案作證，有評課記錄并上交指導(dǎo)教師。

3、班主任工作實習(xí)。要有家訪記錄和班主任工作記錄上交指導(dǎo)教師。

二、集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)時間安排

時間

主要工作內(nèi)容

10月底前

確定指導(dǎo)教師，進(jìn)行教育調(diào)查和實習(xí)的準(zhǔn)備工作。

11月底前

學(xué)生進(jìn)行教育調(diào)查和實習(xí)，指導(dǎo)教師巡查指導(dǎo)。

12月10日前

學(xué)生完成教育調(diào)查報告交指導(dǎo)教師，繼續(xù)進(jìn)行實習(xí)。

12月20日前

學(xué)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)工作，教師巡查指導(dǎo)。

12月底前

對學(xué)生的調(diào)查報告審核評定，對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行評價，報教務(wù)處，成績上送市電大。